無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛護環(huán)境保護環(huán)境國旗下講話稿三年級篇一

1,、什么是“綠色學校”?“綠色學?！笔侵笇W校在實現其基本教育功能的基礎上,，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,，通過制訂環(huán)境管理制度,，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生,、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻,。

2,、創(chuàng)建“綠色學校”的好處有哪些?增加全校師生的環(huán)境知識,，提高環(huán)保意識和技能,，更加關注環(huán)境問題;減少學校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源,，營造優(yōu)美環(huán)境,，更利于師生身心健康;能夠有效地節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電,，提高資源利用率，減少浪費,，節(jié)約學校開支等,。

3、我校已經做了哪些工作?我校歷來重視環(huán)境教育工作,，于20xx年12月獲鎮(zhèn)江市“綠色學?！狈Q號,。近年來,，學校一方面加大校園環(huán)境建設力度，不斷改造硬件設施,，提高綠化面積,，美化校園環(huán)境，采取多種措施節(jié)約資源;一方面通過形式多樣的活動進行環(huán)境教育,，如利用廣播,、電視、網站,、櫥窗,、板報等渠道宣傳環(huán)保知識，在各科教學中滲透環(huán)保內容,，開展以環(huán)保為主題的晨會,、班隊會、雛鷹假日小隊活動等,。僅在今年上半年,，我校就分別在一年級開展了換書活動，在二年級開展了環(huán)保童謠傳唱活動，在三年級開展了“我與動(植)物交朋友”活動,，在四年級開展了“綠色之家”評選活動,，在五年級開展了環(huán)保征文活動，在六年級開展了“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動,。這學期我們還出了一期環(huán)保主題的科普小報,，本周將在各班布置“生物角”，以后還準備進行校園花木認養(yǎng)活動,，希望同學們繼續(xù)積極參與,。4、目前需要大家做些什么?專家組將于本周來我校進行檢查驗收,，對照要求,，學校期望同學們在以下幾個方面能做得更好：

(1)認真完成保潔工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不亂拋亂丟,，見到垃圾主動撿起，確保校園時刻干凈整潔;

(2)在老師的帶領下,，繼續(xù)學習環(huán)保的基本知識,，有條件的同學還可以自己查找相關的資料;(3)愛護校園花草樹木，各班同學也可以帶一些綠色植物來美化教室;(4)學會垃圾分類處理,，認清標志,，正確使用分類垃圾桶。同學們,，環(huán)境問題現已成為困擾世界各國發(fā)展的重大問題,，我們只有從小關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識,，實施環(huán)保行為，才能使我們的家園更美麗,，社會更和諧!謝謝大家!

愛護環(huán)境保護環(huán)境國旗下講話稿三年級篇二

各位老師們,，同學們：

大家早上好!

草木蔥蘢，綠樹成蔭,，鳥語花香,，空氣清新是我們夢寐以求的家園。經濟在飛速的發(fā)展,，可與此同時我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!

今天,，我演講的題目是《保護環(huán)境，愛護地球》,。

讀過美國著名作家歐?亨利小說《最后一片葉子》的人,，想必還記得這句話：“當最后一片葉子落下時,，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了,?！?初讀小說對作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然，然而,，在人類對綠色食品,，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產品頂禮膜拜的今天,，從小說《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個預言,，約翰西的心語分明是警世之言。

大家都知道,，地球是生命的搖籃,，萬物的母親，人類的家園,。隨著科學技術的發(fā)展和經濟規(guī)模的擴大,，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎,，人們隨手扔掉的一個塑料袋,，埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,，成千上萬輛汽車排出大量尾氣,，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升,，許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質，造成農業(yè)減產,、大量魚蝦死亡??我們經?？吹綀蟮酪蛩次廴荆腥顺缘剿械聂~而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如颶風,、暴雨、暴風雪,、洪澇,、干旱、沙塵暴,、酸雨,、泥石流,、蟲害、酷暑,、森林大火,、地震等等自然災害，一樁樁,、一件件,，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!

同時，目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長,，每年流失土壤約240 億噸,，每年流入海洋的石油達1000多萬噸，重金屬幾百萬噸,，還有數不清的生活垃圾,。水中的病菌和污染物每年造成約無數的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230 億噸,，與此同時空氣中的顆粒物質,、二氧化硫、一氧化碳,、硫化氫等污染物也大量增加,。全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，有600萬公頃的土地淪為沙漠,，平均一小時就有一個物種在滅絕,。不難想象，這樣下去,，總有一天會輪到我們人類!

有些同學可能認為：環(huán)保是專家們的事情,，是政府的事情，與我們無關,。其實,，你錯了!環(huán)境保護，人人有責!小行為事關大環(huán)保,。作為一名當代中職學生,，應該有強烈的環(huán)保意識。以保護環(huán)境為榮,，以破壞環(huán)境為恥,。那么具體我們應該做些什么呢?

首先，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,，不用一次性筷子,、飲料杯,、飯盒、塑料袋,，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次,，在學校里,，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。在學校內不吃零食,，不亂扔果皮紙屑,。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,，那就請你隨手揀起它,。每天喝水洗手時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學,，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食,。每天我們做室外操或上體育課時,，要及時地關閉電源，以免浪費,。

最后,，在社會中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合,，更要以身作則，帶動他人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

親愛的同學們，畢竟,，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍天,，這是我們賴以生存的唯一空間,。我們要珍惜它,、保護它。保護環(huán)境,，就是保護我們人類的未來!愛護地球,，就是保護我們自己!

讓我們每一個人發(fā)自真心地保護環(huán)境、愛護地球,，讓我們行動起來,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現在做起，讓我們的天空更加蔚藍,，讓大地更加蒼翠,，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好,。

愛護環(huán)境保護環(huán)境國旗下講話稿三年級篇三

尊敬的各位領導,，敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在,，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,，也給我們帶來了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關,。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注,。1972年6月5日,，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日已過去兩天了,，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里,，應該天天都是環(huán)境日,。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。"明月松間照,，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,，長河落日圓",，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼",，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香",，讓我們體味斑瀾。碧海藍天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語,、嗅花香,。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚,，清數廣宇閃爍星辰;雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦"你好",，道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來美麗的心境,，美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來，人類在不斷地認識自然,，利用自然,，改造自然中造福著自己。

世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚,，水土流失,，洪水肆虐，火災頻發(fā),，噪音刺耳,，臭氣熏天，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓,，早在1996年聯合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。

驚人的數字,，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們人類,。

尊敬的領導，敬愛的老師,，親愛的同學們,，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命,，善待自己,，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

愛護環(huán)境保護環(huán)境國旗下講話稿三年級篇四

同學們：

大家早上好!春天來了,，隨處可見綠樹紅花,，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意,。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,，草叢里多了一些腳印，那么,，你一定會覺得大煞風景,。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保,、護綠,。因此，今天老師要講的是《小行為是關大行為》,。

如今,，環(huán)境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞,。我們經?？吹綀蟮酪蛩次廴荆腥顺缘剿械聂~而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴,、酸雨,、洪水、泥石流等自然災害,。

正因為我們有這樣的認識,，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)?；顒又?。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié)，就在上個星期日,，在古華公園舉行了綠樹認養(yǎng)活動,，許多市民都積極地認養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻自己的一份力量,。因此,，作為小學生，作為城市的小主人,，也要積極參與到環(huán)保行動中,。

也許有些同學可能認為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情,，與我們無關,。其實，你錯了!環(huán)境保護，人人有責!小行為事關大環(huán)保,。作為一名當代小學生,，應該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設施;以保護環(huán)境為榮,，以破壞環(huán)境為恥,。那么具體我們應該做些什么呢?

首先，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

其次，在學校里,，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者,。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,，那就請你隨手揀起它,。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學,，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食,。每天我們做室外操或上體育課時,，要及時地關閉電源、電腦,，以免浪費,。

最后，在社會中,，我們要爭當環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合，更要以身作則，帶動家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學們，最后老師想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類自己,，保護環(huán)境,，珍惜我們的地球，美化我們的家園,，是我們每一個人義不容辭的責任,。就讓我們行動起來,，從我做起，從現在做起,，記住：小行為事關大環(huán)保!

愛護環(huán)境保護環(huán)境國旗下講話稿三年級篇五

老師,、同學們大家好：

我很榮幸能夠作為eda的代表站在這里，與你們分享有關于環(huán)保的一切,，分享有關綠色所給予我們的每一份歡喜和希冀,。

還記得電影《20xx》中慘不忍睹的畫面嗎?海嘯,、山崩地裂,，那種恐懼，幾乎將人掀翻,、淹沒。然而環(huán)顧四周,，我們又何嘗不是生活在這樣的一種恐怖之中?曾經的鳥叫蟲鳴，青山綠水,，已經了無蹤跡，變成了茫茫沙漠,。我們可笑地一邊不停祈禱著讓世界末日不要來,，另一邊卻肆無忌憚地浪費資源破壞環(huán)境,。走自己的路,，壞自己的環(huán)境,，讓地球哭去吧~這難道就是我們的心態(tài)嗎?

面對這樣的情況,，我們要做的是卯起來，努力為更遠的未來鋪一條綠色的路,。夏天的時候盡量吹風扇，出門的時候,，選擇公共交通工具;節(jié)約用水;少用一次性制品，拒食野生動物,，隨手關燈，做環(huán)保志愿者,。

果斷行動起來吧!只有我們想不到,，卻沒有我們做不到!地球一小時日將近，記得wwf首席執(zhí)行官關德輝說：“熄燈是一種信號,，向他人傳遞你對保護地球的決心,?！蹦懵牭搅藛幔厍虼⒅暮魡?!減碳1+1,，我和你一起。我們需要你們的幫忙,，需要你們的一雙手,，一起拯救這個世界!

而我也相信,、期待著,，終有一天,，在我們的日記里,，會這樣寫到：“我在漳州，天氣晴,，世界，綠,。”

最后借用高一2班王哲強同學的一段陳鷗體與大家共勉：你只看到校園環(huán)境的美麗,，卻沒有看到勞動委員帶領同學打掃的努力，你有你的生活方式,，我有我的環(huán)保態(tài)度,，你可以嘲笑我走形式，我可以輕視你缺乏責任心,。保護環(huán)境,，注定是孤單的旅行,，路上總有嘲笑與質疑,，即使吃力不討好,，也要撿垃圾時姿勢漂亮，我是環(huán)保志愿軍,，讓我們?yōu)樗斜Ｗo環(huán)境的人們代言,，也為創(chuàng)造一個美麗的一中校園和綠色的世界而共同努力!”

謝謝大家,。

愛護環(huán)境保護環(huán)境國旗下講話稿三年級篇六

親愛的老師們,、同學們：

大家好，我是來自高一(11)班的陶子寅,，今天我將討論的主題是環(huán)保,。上周四是我國第37個植樹節(jié),，它就是為環(huán)保而設立的節(jié)日,。在我看來,，環(huán)保,，就是環(huán)與保,，環(huán),，即循環(huán)節(jié)約;保，即保持改善,。環(huán)對付的是浪費,，保處理的是污染,，這兩項,，我國的問題仍十分嚴重,。

比如說,，我國每年紙的生產量和消耗量都占全球的1/4，每年消耗約0.4億噸紙,，相當于8億棵樹,，每棵樹的樹齡約為20xx年,，在這20xx年里,，因形成層細胞分裂活動快慢的周期變化,，樹才形成了20個年輪,，最終變成50千克的紙,。此外,，水、電,、化石燃料的消耗也很驚人。

最近的一部紀錄片《穹頂之下》一定有許多人看了,，也肯定有了自己的反思,。那如今南京的霧霾怎么樣了呢,，晚上大家可以出樓眺望一下天際，泛著淡淡的紅,，，當然,，那不是晚霞,，而是霾在作怪,，短波長藍紫光能更易被大氣層散射,，而在晴朗天氣下一般會散射到外太空中的長波紅光,，會因霾的存在大部分被反射回地面,，因此天空呈現紅色,。而霧霾產生的主要原因還是化石燃料的過度燃燒,。除此之外,，還有許多環(huán)境問題,，如垃圾過多,、氣候變暖,、水土流失等等,。

對于這些問題,，我們可以做些什么呢?其實我們可以做的有很多,，以下是我自己的一些建議：

1.節(jié)約用紙，每學期末，將不再用的本子的剩余空白頁撕下當草稿紙,，套書的書皮如不破爛,，也可用于下學期的新書。

2.廢物利用,，平時使用后的紙包裝,，報刊，塑料瓶等物都堆放在一處,，連同無用的課本試卷,，一起送去廢品回收站。

3.春節(jié)期間減少煙花爆竹的燃放，外出時勸父母盡量不開車,，短距離可以步行或騎車,，長距離可以選擇公共交通,。

4.積極參與環(huán)?；顒樱瑦圩o花草樹木,，有機會的話自己種幾棵樹,。

相信只要每一個人都能將環(huán)保記在心里,，落實在行動上,，我們的環(huán)境會更加美好。從今天開始,，大家共同努力,。