要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

如何自信的演講稿篇一

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點,，我將撬動地球?！边@并不是狂妄,，恰恰相反，這是一個人自信心的重要體現(xiàn),。

我們生活在這樣一個強勁的社會中,，如果你缺少了自信，那么你終將一事無成,，甚至連維持生計都是個困難,。

李陽小時候，他家里并不寬裕,，做任何事李陽都十分沒自信,，總認為自己什么都不如。當時,，父母就斷定他是沒出息的,，還叫他以后去挑糞。

這句話深深地刺痛了李陽的心靈,，喚醒了他內(nèi)心沉睡的自信心,。于是,，李陽便每天早晨到學(xué)校的林子里大聲的朗讀英語，使他的自信心大大增強,，最終開創(chuàng)了“李陽瘋狂英語”,。

同學(xué)們，如果當初李陽不是每天大聲朗讀英語,，增強自己的自信心,，而是繼續(xù)堅持自己的膽怯，沒自信,，還會有今天響徹全國的“李陽瘋狂英語”嗎,？我想答案是不言而喻的。

所以,，這驗證了一句話：“自信是成功的基礎(chǔ),，要想獲得成功，必須先擁有自信,?！睋碛凶孕诺娜耸菬o敵的。

記得幾天前,，我看過一本書,，書上有這樣一個故事：在小學(xué)一年級的美術(shù)課上，一位男孩正在畫畫,，老師問他畫的是什么,。小男孩爽快的回答：“我畫的是上帝?！崩蠋熜α诵?，接著問：“你見過上帝嗎？你知道上帝長什么樣么,？”男孩自信滿滿的說：“我沒見過,，但你們看了我畫的畫之后，就會知道了,?！蔽覀儾坏貌慌宸@個男孩的自信，想必在今后的事業(yè)中,，這個小男孩定會干出一番令人驚嘆不已的大事業(yè),。

是啊，我們在生活中,、事業(yè)中,、學(xué)習(xí)中都要有自信，如果沒有了它,，那么毛遂自薦的意義在哪里,？

我還很記得我第一次學(xué)書法,，我的字寫得不好看，很怕別人看我的字,。每次別人想要看下時，我總會用手把本子遮住,，自尊心侵蝕了我整個身體,。有一次，一位大哥哥乘我不注意時,，拿了我的本子,，然后便夸我的怎樣的好。我那時覺得他的贊美中彌漫著譏諷的氣味,，不過,，我看他認真的神情，就不這樣去想了,，我的自信心一下子就提升了許多,。

從那時起，我便慢慢的愿意拿給別人看我的字,，漸漸的,，對我投來贊賞的目光的人更多了，我的內(nèi)心充滿了自豪感,。

自信,，雖然不是一首悅耳的歌，也不是一首飄逸的詩,，它卻是一只鼓起的風帆,，一股沖天的能量，一團燃燒的火,。

讓我們揚起自信的風帆,，駛向成功的彼岸。

如何自信的演講稿篇二

我們做人,，就應(yīng)當先做一個滿腹經(jīng)書,，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,，想要成功,，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的.力量,。

最后,，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人,。謝謝大家,！

自信,，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光,；是自信,，讓我把演講進行得很成功；是自信,，讓我擁有了我成功的第一次,。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進的方向,；自信是沙漠中的一片綠洲,，給你帶來清爽；自信是樂手演奏的動人旋律,，自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,，自信是設(shè)計師描繪的宏偉藍圖。

我親愛的同學(xué)們,，在希望的田野上,，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗,，用勤奮呵護怒放的花蕾,，愛的果實終將屬于我們。

我親愛的同學(xué)們,，讓我們手牽手,，團結(jié)起來；肩并肩,，振作起來,；心連心，自信,、自強起來,，一起同行那美好的人生路！

讓我們揚起自信的風帆,，能讓中學(xué)生邁往成功大門,。作為中學(xué)生，就應(yīng)做一個自信的人,。成功需要自信,，自信是成功的基礎(chǔ)。為實現(xiàn)我們的夢想,，自信必不可少,。當你步入社會，在單位上工作時，自信能使你亮出燦爛的微笑,，展現(xiàn)人格的魅力,。因此，揚起自信的風帆,，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路,。

同學(xué)們必須都想明白我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實答案很簡單——那就是自信,。只有相信自己,，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣,，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,，談何戰(zhàn)勝困難,，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎,？“自信的人不必須會成功,，但不自信的人絕對不會成功?！彼砸晒?，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信,，一份成功,，十分自信，十分成功,?！?/p>

祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸,！

如何自信的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)有人問過我,，怎樣能最快取得成功,，成功的第一秘訣是什么？我記得我是這樣回答他的：“成功是你一步一個腳印積累出來的,，而成功地第一秘訣當然是自信,！”

自信是什么？自信是一句短短的我能行,，自信是用樂觀的心態(tài)面對生活,。或許你做一件事的成功率是百分之五十但是你用樂觀的心態(tài)來面對這件事或許成功的可能性將會增大到百分之六十、七十,、八十甚至更高,。由此可見自信是多麼的重要。而不自信,，原來成功率是百分之五十的,，或許會降到百分之四十、三十,、二十甚至更低,。由此可以明白自信不僅是成功的第一秘訣還是成功的基本前提。

從前有一個學(xué)生,，從小學(xué)到初中成績一直名列前茅,，高中也不例外。但是他成績雖好,，內(nèi)心卻很自卑,，認為別人都看不起他，但現(xiàn)實卻與想象恰恰相反,。別人都很愿意親近他,，只不過是他不愿意開放自己。每次下課他總是看書,，別人找他去玩他也不去,，別人都叫他書呆子。當高考來臨之際,，他復(fù)習(xí)的更認真了,。

在考試中有這樣一道題：“你有沒有一個知心朋友，有的話就說說他的優(yōu)點”,。這對大多數(shù)人來說都是送分題而他毫不猶豫的寫下了沒有,。這道題五分，他當時內(nèi)心是這樣想的：“反正我考不上重點大學(xué),，我也沒有朋友干脆放棄吧”,。這就是不自信的表現(xiàn)。成績出來了,，結(jié)果出乎了他的意料,，他離清華北大的錄取線僅差了三分。這三分決定了他的一生,。進近三分呀,！可這一切都太晚了。

自信,，不僅會讓你精神舒暢還會影響你的一生,。自信就會做成功的人,，不自信注定失敗,！

如何自信的演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們

大家好！我叫周xx,，來自初三（1）班,。

今天，我國旗下講話的題目是《自信是成功的基石》,。

首先我要給大家講一個故事,。有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊,，一群大雁從天上飛過,，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上,，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”,。孩子朝思暮想要上天，最后終于上天了,，他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢,，制造的世界上第一架飛機飛上了天空,，圓了人類千年的飛翔夢!

自信引領(lǐng)成功，自信是成功的基石!

因為自信,，關(guān)云長單刀赴會;因為自信,，毛遂脫穎而出;因為自信，布魯諾視死如歸,。自信就像一種催化劑,，它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就像一支燃燒著的火把,，它能最大限度地燃燒一個人的潛能,，指引你飛向夢想的天堂。

自信,，其實就是既不高估自己也不低估自己,。對自己能有正確的定位。不管自己處在怎樣的位置,，第一名或最后一名,。在自己的位置上做自己可以做的事情。你可以通過努力做到比現(xiàn)在好,，比現(xiàn)在進步一點,。很多同學(xué)都喜歡看看周圍同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有努力，于是來決定自己的行為,?！皬谋姟蹦茏屛覀冋业叫袆拥姆较颍^度“從眾”會讓你失去自我,。和自己對話時,，請去掉那些消極的自我暗示，多一些鼓勵和加油,，更有利于調(diào)動你的潛力來解決問題,。

但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學(xué),，接著才會有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信,，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,，不但不能推動人前進,，反而害人不淺。同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中,，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。因為自信只是一種虛無的力量,，想要成功,，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。

自信,，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機會的來臨，而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔,，相信自己一定能夠,；自信，不是面對雜草叢生的前途枉自感嘆,，而是披荊斬棘,，舉步探索；自信,，不是聽憑命運任意擺布,，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地

讓我們高掛“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡拇?；讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心,；讓我們唱響“我的未來不是夢,，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢,，我的心跟著希望在走···”

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

如何自信的演講稿篇五

“自信是成功的第一秘訣”愛默生這句名言,，言傳至今,。是呀，只有有了自信心,，做任何事才能成功,，它是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍,，是達向理想彼岸的舟楫,。有了它，就邁出了成功的第一步,；有了它,，就走上了義無反顧的追求路。

曾幾何時,，小澤征爾是因為有了自信心才走向成功,。下面，我給大家講一下小澤征爾的故事吧,。

小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界的音樂指揮家。一次,，他去歐洲參加指揮家大賽,，在進行前三名決賽時，他被安排在最后一個參賽,。評判委員會交給他一張樂譜,。小澤征爾以世界一流指揮家的風度，全神貫注地揮動著他的指揮棒,，指揮一支世界一流的樂隊,，演奏具有國際水平的樂章。正演奏中,，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方,。開始，他以為是演奏家們演奏錯了,，就指揮樂隊停下來重奏一次,，但仍覺得不自然,。這時，在場的作曲家和評判委員會人士都鄭重聲明樂譜沒問題,，而是小澤征爾的錯覺,。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴的音樂廳內(nèi),，面對幾百名國際音樂大師和人士,，他是正確的，于是,，大吼一聲：“不,！一定是樂譜錯了！”他的喊,，都放棄了自己的意見聲一落音,，評判臺上那不免對自己的判斷產(chǎn)生了動搖，但是,，他考慮再三,，堅信自己的判斷些高傲的評委們立即站立向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁,。原來,，這是評委們精心設(shè)計的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問題,，因為缺乏自信,。

從這里可以看出，有自信就有力量,，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力,，并且實現(xiàn)。

因為自信,，所以我們不相信命運,。

因為自信，所以我們相信自己能成功,。

因為自信,，所以我們要努力奔向成功。

如何自信的演講稿篇六

作為一位教師,，要具備良好和健康心理的重要性,。

首先，我面對的是幼兒園的孩子,，他們就像一張白紙一樣：簡單,、天真、純潔,，而作為孩子的啟蒙者,，老師自己的言行對孩子一生的影響將會是很重要的,。我們給予孩子的應(yīng)該是“真、善,、美”的東西,。通過觀看視頻，我更加懂得了,，教師工作的最大特點在于靈魂對靈魂的塑造,，因此，教師的心理素質(zhì)對學(xué)生的發(fā)展就非常重要了,。如果教師自身的心理不健康,，人格有障礙，將會給學(xué)生未來的身心發(fā)展造成極為不利的影響,。所以良好的心理素質(zhì)也應(yīng)是教師職業(yè)素養(yǎng)的一個重要的組成部分,。

其實，老師也是一個普通的人,，生活和工作中也存在著種種壓力,，教師不僅面臨來自教學(xué)改革的壓力，而且還有學(xué)歷,、職稱,、論文、課題,、競聘上崗,、評等級等各種壓力，知識更新的速度更需加快,。教師需要不斷地充電,，補充新知識，才能適應(yīng)教學(xué);教育改革的力度增加,，學(xué)校之間,、同事之間競爭激烈，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，家長對學(xué)校和教師的期望越來越高，這些都是加大教師心理問題的壓力,，而且由于教師的社會角色,，往往更容易隱藏自己的心理問題，不愿意向外人透露,。

這個時候,，就需要教師一方面能面對這種壓力，一方面能對壓力進行自我調(diào)節(jié),，我想,，作為一位新時代的教師,，我們還是能較好地對自己的心理素質(zhì)進行培養(yǎng)的。

一,、有積極樂觀的生活態(tài)度

新課程對我們提出的要求是：培養(yǎng)幼兒樂觀開朗,、積極向上、文明合群等品質(zhì),。而作為老師,，我們首先要具備這些素質(zhì)，這樣才能感染幼兒,、影響幼兒,。就像這次四川大地震，一開始,，我們也沉浸在悲傷中,，心里十分難過，但是短暫的痛苦過后,，想到今后的生活還要繼續(xù),，還有很多美好的生命活著，歡樂就代替了悲傷,，我感到自己堅強起來了,，為活著的同胞祝福，盡自己的能力幫助他們,，就這樣,，我又找到了快樂的理由。

二,、具備耐心和愛心

在工作中,，我們總可以接觸到不同能力、性格的幼兒,，也遇到過形形色色的家長,，他們當中，有的令我們感到欣慰,，但是也有讓我們感到頭痛,。不管是面對幼兒還是家長，我們能夠做到換位思考,，從他們的角度和立場出發(fā),，真心地為他們考慮，耐心細致地做好工作,，就沒有難得倒的人和事,。

三、清晰的自我意識和工作責任感

作為一名教師,，首先應(yīng)有清晰的角色意識,，經(jīng)常意識到自己是個教師,，懂得自己工作的重要性，并經(jīng)常用優(yōu)秀教師的標準衡量自己,，自覺地評價與調(diào)節(jié)自己的行為,，自尊、自重,、自愛,、自強，并且意識到自己所充當?shù)慕巧珪龅降臎_突,，及時進行調(diào)整和克服,。這樣就能緩解教師的心理失衡和失落感、相對剝奪感,，使其以一種健康的心理狀態(tài),、飽滿的工作熱情投入工作之中。

教師不僅是在向?qū)W生傳授科學(xué)知識,，更是在塑造人格,，只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。