演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇一

大家好!

一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái),。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人,。今天,，我非常榮幸地站在這里，代表初一全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

伴隨著秋天的腳步，我們邁進(jìn)了西里中學(xué)的大門,，成為了一名初中生,，我們倍感興奮。今天,，我有幸代表初一年段全體學(xué)生在這兒發(fā)言,，心情更是激動(dòng)不已。

我們真幸福,，擁有民主和諧的校園,、博學(xué)多才的老師，還有精神飽滿,、好學(xué)上進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的大哥哥大姐姐們，能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每個(gè)學(xué)生的幸運(yùn),。

學(xué)習(xí)，對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)談虎色變!其實(shí)說(shuō)也簡(jiǎn)單,，就是好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮努力,。

按我的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要想學(xué)習(xí)好,，必須首先愛上學(xué)習(xí)!一切都來(lái)自于興趣嘛!培養(yǎng)興趣呢,，就要改變你的心態(tài)。即使你遇到一個(gè)很難解決的問題,，也千萬(wàn)別放棄!換一種思維想想“這很簡(jiǎn)單,，并且也很有趣，慢慢來(lái),，等到了成功,，心情就愈加興奮了!”如此一來(lái)，你也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)生興趣的,，自然成績(jī)也就會(huì)上升了!

在這個(gè)喜慶的日子里,，作為初一新生我們向老師承諾堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：

一、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，糾正自己的行為缺點(diǎn),，努力培養(yǎng)自己的修養(yǎng),。有言道:“修身齊家治國(guó)平天下?！?/p>

二,、樹立遠(yuǎn)大理想,、正確的人生觀,、自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康,、低級(jí)趣味的東西,，學(xué)做品德高尚的人。

三,、明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化,，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī),。

四、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)有困難的同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手、互幫互助,，共同實(shí)現(xiàn)理想,。

五、要自立自強(qiáng),，做為一個(gè)初中生,，我們應(yīng)該體貼父母和老師，不讓他們?yōu)槲覀儾偻感?，更不能讓他們?yōu)榱宋覀儌樾?。我們?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自理生活。

六,、多讀書,，拓展自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書的海洋中遨游,。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香苦寒來(lái),。”只有我們付出努力了,，才會(huì)有成功的收獲,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在老師的辛勤培育下，期末一定會(huì)給學(xué)校,，給老師,，給家長(zhǎng)，給自己一份滿意的答卷,。

最后,，再次祝全體教師節(jié)日快樂

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇二

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國(guó)新一代花朵的園丁,，是天底下的太陽(yáng).教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要.愛是教師職業(yè)道德的核心.許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師,，都非常重視愛的教育.

高爾基說(shuō)過：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”.愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職.師愛比淵博的知識(shí)更重要.能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需要,，老師的愛對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種很有作用的鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用.

一.愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生

俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒.“教不嚴(yán),，師之隋”.嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán),，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán),，是有利于學(xué)生德,、智、體,、美諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán),，決不是無(wú)規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán),，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán).誠(chéng)然,，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈,、嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方,，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之,，而不是敬而畏之.例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)表”，共有十項(xiàng),，這十項(xiàng)達(dá)標(biāo)就能評(píng)上“三好”學(xué)生,我班有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來(lái)找我,，紅著臉低聲說(shuō)：“老師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生.”原來(lái)這位同學(xué)勞動(dòng)沒達(dá)標(biāo),，想找老師高抬貴手.我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行.你其它方面都達(dá)標(biāo),，而且做得很好,，老師相信熱愛勞動(dòng)這一項(xiàng)你一定能行.”從此，他每次勞動(dòng)都積極肯干,，在家里也能主動(dòng)做家務(wù)活.我激動(dòng)地在熱愛勞動(dòng)這一項(xiàng)為他寫上達(dá)標(biāo)兩字.他向我投來(lái)感激的目光.教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛.嚴(yán)以愛為基礎(chǔ),，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合,，愛而不縱,，嚴(yán)而不兇.嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露.

二.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格

愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格,，建立平等的師生關(guān)系.學(xué)生具有獨(dú)立性,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人,，都有要求獨(dú)立行動(dòng),、獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣,，學(xué)生就會(huì)怎么樣.因此,，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生.尊重學(xué)生的人格,，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生,、欣賞學(xué)生,，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益.切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心.同時(shí),，對(duì)學(xué)生要真誠(chéng),，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對(duì)學(xué)生,，真誠(chéng)地與學(xué)生交往,，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助.這樣，一種民主平等,、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來(lái)了.記得有一年我教五年級(jí).我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧,，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào).黃瘦的小臉，很少見她笑過,，反應(yīng)慢,，學(xué)習(xí)差，不善交談,，因此受到同學(xué)的冷落.有一次上課,，我要求同學(xué)們做小花鹿.全班只有小鄧沒有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說(shuō)話,，我有此來(lái)氣了,，用手敲她的桌子叫她說(shuō)話.“嘀噠”未等我話說(shuō)完,，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖业氖直成希诨宋倚闹幸唤z憤意,，我用手擦去她的眼淚.原來(lái)她爸爸死了,，媽媽病了.我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心.打這以后我想盡一切辦法來(lái)補(bǔ)償我的“過失”每天都要去看看她,，問長(zhǎng)問短,，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭.我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,，我決心用心來(lái)補(bǔ)償.我親手做了一個(gè)小花鹿送給她,，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑,，她接受我了.從這以后小鄧見了我都會(huì)甜甜地叫一聲“余老師好”.由于我對(duì)她的好也同樣引起同學(xué)們對(duì)她的注意和關(guān)心,，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開朗了許多.愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌.

三.愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，轉(zhuǎn)化“問題生”.“閃光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處.任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，長(zhǎng)處，“問題生”絕不例外.教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地,，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,，鼓足前進(jìn)的勇氣.只要細(xì)心觀察，最終都會(huì)淘盡黃沙始得金.轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外,，還應(yīng)多了解,、多關(guān)心、多談心,、少告狀,、少發(fā)火、不體罰,、不放棄.孔子說(shuō)“有教無(wú)類”,，實(shí)踐證明，從愛出發(fā),，動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒,，“問題生”是可以教好的.

總而言之,，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量.愛是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛是春雨,，能滋生萬(wàn)物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈.有了愛，師生之間就能以誠(chéng)相見,，心心相印,，沒有愛，就沒有真正的教育.熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè),，搞好教育工作的原動(dòng)力.愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛.

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇三

一個(gè)平平常常的節(jié)日,，一個(gè)絕不平常的節(jié)日。

教師節(jié),，這已不是第一個(gè),，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅,，這也絕不是第一回,。但在“千禧年”的到來(lái)，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個(gè)史無(wú)前例高度的全新世紀(jì),，迎來(lái)下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過節(jié)，這絕對(duì)是第一回,。

__的過去是輝煌的,，__的明天也不會(huì)黯淡!

因?yàn)開_實(shí)在有太多的好人，因?yàn)開_實(shí)在埋藏著真金,。他們不慕名利,，默默勞作在三尺講臺(tái)上，兩臂雖染秋霜早,，不怨不悔,，不爭(zhēng)不搶，始終袒露著一個(gè)老師特有的情懷,。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù),，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡(jiǎn)陋的辦公桌,，心血恰似江海傾,，不悔不怨，不搶不爭(zhēng),，始終敞開著作為一個(gè)為共和國(guó)雕琢未來(lái)的人才有的博大胸襟,。

再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了!作為知識(shí)的化身、人才之母的我們,，有誰(shuí)感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣,，又怎樣的沉重!一年三六十日,，日日肩著它的我們，感受著世上沒有誰(shuí)能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià),，必須無(wú)條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福!

再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學(xué)生成才,，老師有功，功德無(wú)量,。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè),，是一種永遠(yuǎn)情系著未來(lái)魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無(wú)與倫比的輝煌,，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基,。噴薄而出的朝陽(yáng)，將霞光的絢麗涂布在天際,，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽(yáng)從大洋深處托起的犧牲,。

一方水土一方人，__自有三中魂,。

有個(gè)成語(yǔ)叫“繼往開來(lái)”.“繼往”為了“開來(lái)”,“開來(lái)”必須“繼往”.我們?cè)?jīng)奮斗過,，用我們的奮斗寫下了__璀璨的“既往”;我們?cè)?jīng)拼搏過，用我們的拼搏鑄造了__偉魄!當(dāng)我們?cè)?jīng)奮斗過拼搏過的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去,，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天,，讓我們?cè)偕羁腆w味一下__和__人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!

“千呼萬(wàn)喚撼不動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)”,、“風(fēng)來(lái)雨來(lái),，不動(dòng)不搖”,便是我們一路走來(lái)灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞!

記住，嚴(yán)謹(jǐn),，還是嚴(yán)謹(jǐn),，求實(shí)，還是求實(shí),，永是__師生手中筆;奮斗,，還是奮斗，拼搏,，還是拼搏,，永為__師生硯中墨;讓我們共同揮舞起__這支如椽筆，飽蘸__人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨,，抒寫__明天的輝煌與燦爛!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》,。

人生在不斷地前進(jìn),，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練,。幫助我們的人就是給予我秘懷的人,，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以,，我們每天都要感謝這些人,，感謝每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)這么美好,。

展開一張叫情感的紙,，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母,，寫給我知識(shí)的老師,，寫給我友誼的同學(xué)，寫我一顆熱忱,，感恩的心,。

一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂玩耍,，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

當(dāng)美好的甜夢(mèng)溫馨時(shí),，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái),，也許,，只有悲觀失望、憂愁嘆息,。這時(shí)，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,，看見敢下大海的巨龍,。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛,。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天,，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū),，是他們教會(huì)我了向困難勇敢挑戰(zhàn),，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

當(dāng)雛鷹面對(duì)藍(lán)天時(shí)，它們一無(wú)所知,，心里藏滿了解不開的迷團(tuán),。如今，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案,。但不管它們飛得多高,、飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記它們那個(gè)可愛的家,，一定會(huì)感謝父母給它們的愛,。

還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師說(shuō)過使你終生受用的話語(yǔ)嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無(wú)數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船,，在大海里拼搏,。多少的付出，多少的收獲,，在努力之下,，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了理想的彼岸,。在老師的幫助下,，理想的莊園終于依稀可見了!

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手,，那手是路標(biāo),，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒,。是老師讓我看見了廣袤無(wú)垠的天空,，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧,、胸中的熱血,、外在的行為。在人生旅途中,，是老師豐富了我的心靈,，開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我插上了理想的翅膀,，讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补?，一份耕耘的辛勞,，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞,，因此我要用心來(lái)感謝我的老師,。

良師,，更不失為益友，難道不是嗎?一個(gè)人一生如果沒有朋友的話,，可以說(shuō)什么都沒有了,。而同學(xué)間的同窗友誼,，多年的朝夕相處,，會(huì)在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng),。幾年了,，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛,，歌唱希望,，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意,。

人們常說(shuō)：戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,。我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該心感幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠,、漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章,。我永遠(yuǎn)都記得,，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么地溫?zé)?我永遠(yuǎn)都記得,，伴我成長(zhǎng)的背影,，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福與快樂!

默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,，在您的心目中只有最好的我們,，在您的人生里只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

朝霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,，我們并肩回家;課堂上,，我們互助的身影;操場(chǎng)上，我們歡快的足跡;比賽時(shí),，一個(gè)眼神,，我們心領(lǐng)神會(huì);實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì),，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

我感謝我的父母,，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱,，感恩的心!

如果一棵樹是一段祝福，我送你一個(gè)森林;如果一滴水是一個(gè)愿望,，我送你整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌,，我送你一片星空。什么樣的人最幸福?那么答案一定就是懷一顆感恩的心,。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人,，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。

我的演講完畢,，謝謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：早上好!

一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳,。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,，今天，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!

老師們,，教師節(jié)已經(jīng)走過了20xx年的歷程,。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重的,、羨慕的目光,。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了人們羨慕和向往的職業(yè),。我們應(yīng)該為自己是一名教師而感到榮幸和自豪,。因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是光輝的、崇高的,、無(wú)價(jià)的!

老師們,，百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任,，任務(wù)艱巨而凝重!面對(duì)著越來(lái)越高的教育要求，面對(duì)著眾多渴求知識(shí)的學(xué)生目光,，我想,，我們的老師一定會(huì)踐行高尚師德，苦練教學(xué)內(nèi)功,，提升自身教學(xué)素養(yǎng)和能力,，在課堂上，把青春奉獻(xiàn),、把智慧奉獻(xiàn),、把希望播種，為我們城四小高質(zhì)量的教育提供保證,，為學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的四小學(xué)子嘔心瀝血。我們有理由相信,，四小擁有肯干,、能干、善干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，在教育教學(xué)質(zhì)量全市領(lǐng)先的基礎(chǔ)上,，四小明天定能再上新臺(tái)階。

同學(xué)們,，今天你們能健康,、快樂的成長(zhǎng)，是否明白這其中傾注了老師多少的心血和汗水?為了你們,，老師們默默的傾其所有,，老師的愛，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更無(wú)私。師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖然無(wú)聲,，卻能夠滋潤(rùn)心靈。師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師,，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師,，用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝 !

老師們,，同學(xué)們,，新學(xué)年的帷幕已經(jīng)拉開，老師們又開始了新的耕耘,，同學(xué)們又開始了新的學(xué)習(xí)征程,。我衷心希望老師們能一如既往地關(guān)愛學(xué)生，同學(xué)們能一如既往地尊敬老師,。我相信,，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在,，讓我們?cè)跐鉂獾膸熒媲橹泄餐T就更為燦爛的城四小,。

最后，我倡議,，全體同學(xué)一起大聲喊出我們的真情祝?！蠋煟?jié)日快樂!

我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。同學(xué)們,，在這二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在三春中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意,，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，清潔區(qū)上和你一道忙碌的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！保瑢W(xué)們大聲地跟我念一遍,。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里、在生活中,，文明的語(yǔ)言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇,，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們城西小學(xué)譜寫出新篇章,，我們也相信,，三春中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇七

有一首歌叫《長(zhǎng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去,。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室,，放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的師利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴….

.每次聽到它,，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮,。

人一生從上幼兒園到小學(xué),、初中，乃至大學(xué),，會(huì)有許許多多的老師,。傾注愛心，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，是每一位老師共同的追求,。而這其中，女老師的愛是不同于一般老師的愛,，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng),。這種愛是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂章,，那是大樹在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩,。因?yàn)橛欣蠋?，我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界;因?yàn)橛欣蠋煟昧松恼嬷B,，所以我們對(duì)老師要懂得知恩,、感恩。

對(duì)老師的感恩是敬重的。自古以來(lái),，偉人們都對(duì)自己的老師有著一顆感恩的心,。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在看見自己的小學(xué)老師時(shí),，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。

對(duì)老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠,。下課了,，老師疲憊不堪地坐在講臺(tái)上，同學(xué)們,，你可以輕輕地走過去，為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí),，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間,，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑,，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái),，為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里,，同學(xué)們，你可以為老師獻(xiàn)上一支花,、一張賀卡,，那是對(duì)老師永遠(yuǎn)的祝福……

對(duì)老師的感恩是要回報(bào)社會(huì)的,。老師,，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè),、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著光和熱,。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識(shí),，更重要的是,，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕,！笆暝詷?，百年育人”，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家,、對(duì)民族有用的人,，那才是對(duì)老師最好的報(bào)答。

同學(xué)們,，讓我貌同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸?？鞓?

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇八

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天,，是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),，在這美好的時(shí)刻，我站在鮮艷的五星紅旗之下,，代表全校同學(xué),，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的敬愛的老師表達(dá)我們的心聲：老師，您辛苦啦;老師,，我們熱愛您;老師,，我們感謝您，請(qǐng)您接受少先隊(duì)員最崇高的敬禮!

我們都為能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福,，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無(wú)比榮幸,。老師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和思考方法，挖掘我們的創(chuàng)造潛能,，使我們擁有自信,、自強(qiáng)的積極向上的品格;老師通過人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)健身,、體驗(yàn)成功的快樂??對(duì)于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師，我們都懷有感恩之心,，準(zhǔn)備以自己的方式,，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情：有的同學(xué)給老師寫了一封表達(dá)自己感激之情的親筆信、了解教師節(jié)的來(lái)歷,、搜集尊師故事,、在日記里真誠(chéng)地記錄下對(duì)老師的熱愛、自己制作賀卡送給老師,、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語(yǔ),，有的班級(jí)在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂”的問候語(yǔ)、計(jì)劃在上課起立問老師好之后再一起說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂”,、還計(jì)劃利用下午的班隊(duì)課與老師做情感交流等等,。

同學(xué)們，尊師應(yīng)該是長(zhǎng)期的,，我們感念師恩,，就應(yīng)該隨時(shí)隨地把尊師體現(xiàn)文明規(guī)范的語(yǔ)言里,，落實(shí)在彬彬有禮的行動(dòng)上。課堂上,，你專心致志地聽講,、積極地思考是感恩;下課后，遇到老師行禮問“老師好”,、主動(dòng)幫老師抱作業(yè)本拿教具也是感恩;放學(xué)了,，向老師揮揮手，說(shuō)“老師再見”依然是感恩;認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足??

因此,，尊師最重要的是要聽從老師的正確教導(dǎo)、尊重老師的勞動(dòng),，課前精心預(yù)習(xí),，課上專心聽講，課后用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè);尊師要理解老師的心愿，勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu),、立志成才,、報(bào)效祖國(guó);尊師要體貼老師的辛苦，做老師的得力助手：管好自己讓老師寬心,，幫助同學(xué)讓老師松心,，管好班級(jí)讓老師放心??

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師,，以全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。祝全體老師節(jié)日快樂,、工作順利,、幸福安康!

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇九

一個(gè)平平常常的節(jié)日,，一個(gè)絕不平常的節(jié)日,。

教師節(jié),，這已不是第一個(gè)，沉浸于節(jié)日的喜慶,，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅,，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來(lái),，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個(gè)史無(wú)前例高度的全新世紀(jì),，迎來(lái)下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過節(jié)，這絕對(duì)是第一回,。

過去是輝煌的,，明天也不會(huì)黯淡!

因?yàn)閷?shí)在有太多的好人，因?yàn)閷?shí)在埋藏著真金,。他們不慕名利,，默默勞作在三尺講臺(tái)上，兩臂雖染秋霜早,，不怨不悔,，不爭(zhēng)不搶，始終袒露著一個(gè)老師特有的情懷,。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù),，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡(jiǎn)陋的辦公桌,，心血恰似江海傾,，不悔不怨，不搶不爭(zhēng),，始終敞開著作為一個(gè)為共和國(guó)雕琢未來(lái)的人才有的博大胸襟,。

再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了!作為知識(shí)的化身、人才之母的我們,，有誰(shuí)感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣,，又怎樣的沉重!一年三六十日，日日肩著它的我們,，感受著世上沒有誰(shuí)能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià),，必須無(wú)條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福!

再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學(xué)生成才，老師有功,，功德無(wú)量,。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè)，是一種永遠(yuǎn)情系著未來(lái)魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè),。金字塔的塔尖上閃耀著無(wú)與倫比的輝煌,，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽(yáng),，將霞光的絢麗涂布在天際,，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽(yáng)從大洋深處托起的犧牲,。

一方水土一方人，自有三中魂,。

有個(gè)成語(yǔ)叫“繼往開來(lái)”.“繼往”為了“開來(lái)”,“開來(lái)”必須“繼往”.我們?cè)?jīng)奮斗過,，用我們的奮斗寫下了璀璨的“既往”;我們?cè)?jīng)拼搏過，用我們的拼搏鑄造了偉魄!當(dāng)我們?cè)?jīng)奮斗過拼搏過的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去,，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天,，讓我們?cè)偕羁腆w味一下和**人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!

“千呼萬(wàn)喚撼不動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)”,、“風(fēng)來(lái)雨來(lái),，不動(dòng)不搖”,便是我們一路走來(lái)灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞!

記住，嚴(yán)謹(jǐn),，還是嚴(yán)謹(jǐn),，求實(shí)，還是求實(shí),，永是師生手中筆;奮斗,，還是奮斗，拼搏,，還是拼搏,，永為師生硯中墨;讓我們共同揮舞起這支如椽筆，飽蘸**人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨,，抒寫明天的輝煌與燦爛!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我要講的是《感恩老師》。

或許在不知不覺間我們成長(zhǎng)了,，也在不知不覺間畢業(yè)了,，在學(xué)習(xí)的路上很多的迷茫，不知道自己怎么去學(xué)習(xí),，不知道自己在今后的路上要怎么去規(guī)劃，需要一個(gè)指路人,，老師就是這么一個(gè)角色,，我感謝我身邊的每一位老師,，非常的感謝，老師一直在教導(dǎo)著我們，從學(xué)習(xí)到日常的行為規(guī)范，不曾有絲毫的落下,，從小到大，老師在我的眼里就像是無(wú)所不知的，一直覺得老師只會(huì)傳授我們知識(shí),，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái),，但是老師其實(shí)在關(guān)心著我們生活的細(xì)節(jié)，其實(shí)這是我們難得發(fā)現(xiàn)罷了,。

或許有時(shí)候我們會(huì)覺得自己在上課的時(shí)候接受能力很慢，老師講的一些知識(shí)總是會(huì)聽不懂,，自己不知道怎么去學(xué)習(xí),，不知道怎么去努力，好像自己怎么學(xué)都不對(duì)一樣，自己心里會(huì)很急，有時(shí)候會(huì)不知道怎么辦,，心里面一直在對(duì)自己講我肯定就是學(xué)不好了，但是請(qǐng)相信老師比我們更加的急,，我們有時(shí)候會(huì)聽到“望子成龍，望女成鳳”但是老師對(duì)我們的期許毫不比這兩個(gè)詞少，其實(shí)老師也希望把自己的知識(shí)全部交給我們,，很多時(shí)候也會(huì)想盡一切辦法讓我們變得很出色,，因?yàn)榘盐覀兘虒?dǎo)好了,，我們變得出色了老師才會(huì)更加的開心,。

同學(xué)們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中不能夠忘記老師給我們的幫助,，很多時(shí)候老師總是很期待我們變得更好,，在學(xué)校的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)告訴我們做人的道理,，叫我們知識(shí)是一方面,，更多的會(huì)告訴我們哪些事情不應(yīng)該去做，真的很感動(dòng),，我們今天的三觀,，很大一部門其實(shí)是收到老師的影響的,，老師培養(yǎng)了我們端正的三觀,，不是說(shuō)我們要怎么去感謝老師，我們其實(shí)要記得這份恩情,，不是每天掛在嘴上是一直記在心里,，這三年來(lái)，每一個(gè)老師都是我們的引路人,，指導(dǎo)我們方向,，或許每個(gè)老師帶的路不同,，但是最后的終點(diǎn)都是一個(gè)地方，三年來(lái)很多時(shí)候也讓老師操心了,，不管是在學(xué)習(xí)上,，還是在生活的細(xì)節(jié)。

我感恩每一個(gè)老師,，老師總是在無(wú)私的奉獻(xiàn),，老師總是在不經(jīng)意間就能教會(huì)我們一些東西，不僅僅是學(xué)習(xí),，不僅僅是教導(dǎo)我們考試怎么考滿分，老師對(duì)我們的影響不僅僅只這些,，我們更加應(yīng)該感恩的是老師對(duì)我們的的關(guān)心,，或許我們有時(shí)候會(huì)覺得老師總是很嚴(yán)肅，上課的時(shí)候總是不由得我們違紀(jì),，但是私下跟老師接觸起來(lái)其實(shí)完全不是那樣,，老師在上課嚴(yán)肅是為了我們好，私下還是很親切的,，有時(shí)候老師也會(huì)很忙,，在私下多注意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師很多時(shí)候在批作業(yè)，時(shí)常忘記吃飯,，我們要感恩老師,，老師幸苦了。

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇十一

敬愛的老師們,、同學(xué)們,，大家早上好!

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,， 再過幾天，我們就將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié),。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了!

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,，都離不開老師的教誨和指引，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自(本文來(lái)自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng);夜燈下,，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢,。

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

今天是9月10日,，是我們國(guó)家第22個(gè)教師節(jié),，在此，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福,，祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利!

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇十三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一(4)班的陳翔,，我演講的題目是“感謝你，老師”,。

親愛的老師啊,，在這里,，你們就像父母一樣，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),，關(guān)心著我們的成長(zhǎng),。我們的學(xué)習(xí)之路因?yàn)橛辛四銈兌辛斯饬粒覀兊娜松芬驗(yàn)橛辛四銈兌兊酶映鋵?shí),。但,，正因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)融入了我們的生活，有時(shí)候,，我們竟然變得有些麻木,，不知珍惜，個(gè)別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多,，甚至還會(huì)沖著老師耍脾氣,，現(xiàn)在想一想，我們是多么的任性,，多么的不應(yīng)該啊!但是,，老師啊，你們卻從不計(jì)較,，總是對(duì)我們動(dòng)之以情,，曉之以理，總是輕輕一笑,，讓那些不愉快悄悄飄散……

老師啊,，是你們，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍;是你們,，塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,，揮斥一方的偉人,。感謝你們!

老師啊，感謝你們!感謝你們?cè)趥鞯?、授業(yè),、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理，感謝你們,，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津,，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們?cè)丛床粩嗟牧α?。同學(xué)們啊,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶,，蠟燭比喻我們的老師時(shí),，你是否想過該如何報(bào)答我們的老師呢?其實(shí),，我們都懂得老師想得到的回報(bào)，不是金錢和榮譽(yù),，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會(huì)時(shí)，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。

老師啊,，請(qǐng)你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會(huì)讓你們的心血付諸東流,，我們一定會(huì)在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，我們要立大志，吃大苦,，忍受住大委屈,，經(jīng)受住大考驗(yàn)，最后成為祖國(guó)的棟梁!

最后,，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心，合家歡樂!

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,，教學(xué)爭(zhēng)先,，明年的中考,、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學(xué)子,，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，為成為祖國(guó)棟梁，積蓄充足的'力量!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇十四

聞鶯聲杳渺,，書韻相伴;看香樟漲綠,，師生并肩,。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里,，有一種美在大興三中校園滋生著，有一種愛在每個(gè)*人的心田蔓延著,，一個(gè)特殊的日子盛開在這片蓬勃,、生機(jī)、和諧的土地上,，這就是教師節(jié),。在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的同學(xué)真心祝福關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體教師節(jié)日快樂,、幸福安康!

我沐浴著老師們無(wú)言的愛,，對(duì)著“老師”這兩個(gè)字眼,，有著無(wú)限的憧憬,。多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲;多少回,，您像親人一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活。我記得這些感動(dòng)過我的人,。我記得,，那次班上取得好成績(jī)時(shí)，那不經(jīng)意漾上您嘴角的微笑;我記得,，拿到那不堪入目的試卷時(shí),，您慰藉的話語(yǔ);我記得，傾訴過后,，您說(shuō)幫我保密時(shí)那俏皮的一眨眼;我記得,，您站在球場(chǎng)邊為班上加油時(shí)的聲嘶力竭;我記得??

同學(xué)們，請(qǐng)靜靜地回想,，曾經(jīng)的那一幅幅畫面,，那一句句的叮嚀，那一次次的給予,，那一份份無(wú)私的愛,，在你心中，是否有或多或少的觸動(dòng),。如果是這樣,，那就學(xué)會(huì)感恩吧。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩,。 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

同學(xué)們，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。同學(xué)們,，從今天起,，請(qǐng)學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛，用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重,。這樣的*校園,，天空更晴朗，鮮花更燦爛,，學(xué)生更可愛,，老師更幸福。最后，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂! 謝謝!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天,，是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié),，在這美好的時(shí)刻,，我站在鮮艷的五星紅旗之下,，代表全校同學(xué)，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的敬愛的老師表達(dá)我們的心聲：老師,，您辛苦啦;老師,，我們熱愛您;老師，我們感謝您,，請(qǐng)您接受少先隊(duì)員最崇高的敬禮!

我們都為能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無(wú)比榮幸,。老師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和思考方法,，挖掘我們的創(chuàng)造潛能,，使我們擁有自信、自強(qiáng)的積極向上的品格;老師通過人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)健身、體驗(yàn)成功的快樂……對(duì)于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師,，我們都懷有感恩之心，準(zhǔn)備以自己的方式,，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情：有的同學(xué)給老師寫了一封表達(dá)自己感激之情的親筆信,、了解教師節(jié)的來(lái)歷、搜集尊師故事,、在日記里真誠(chéng)地記錄下對(duì)老師的熱愛,、自己制作賀卡送給老師、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語(yǔ),，有的班級(jí)在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂”的問候語(yǔ),、計(jì)劃在上課起立問老師好之后再一起說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂”,、還計(jì)劃利用下午的班隊(duì)課與老師做情感交流等等。

同學(xué)們,，尊師應(yīng)該是長(zhǎng)期的,，我們感念師恩，就應(yīng)該隨時(shí)隨地把尊師體現(xiàn)文明規(guī)范的語(yǔ)言里,，落實(shí)在彬彬有禮的行動(dòng)上,。課堂上，你專心致志地聽講,、積極地思考是感恩;下課后,，遇到老師行禮問“老師好”、主動(dòng)幫老師抱作業(yè)本拿教具也是感恩;放學(xué)了,，向老師揮揮手,，說(shuō)“老師再見”依然是感恩;認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足……

因此,，尊師最重要的是要聽從老師的正確教導(dǎo),、尊重老師的勞動(dòng)，課前精心預(yù)習(xí),，課上專心聽講,，課后用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè);尊師要理解老師的心愿,，勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu),、立志成才、報(bào)效祖國(guó);尊師要體貼老師的辛苦,，做老師的得力助手：管好自己讓老師寬心,，幫助同學(xué)讓老師松心，管好班級(jí)讓老師放心……

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師,，以全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,。祝全體老師節(jié)日快樂、工作順利、幸福安康!

幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 幼兒園園長(zhǎng)教師節(jié)演講稿篇十六

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!我是來(lái)自八(3)班的~~,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第36個(gè)教師節(jié)》,。

金色九月,，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候,，也將迎來(lái)讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日,，這就是3天之后的第36個(gè)教師節(jié)。

教師總是無(wú)私的,。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神，而教師就是神,。這讓我想到格林童話中對(duì)灰姑娘的繼母有這樣的評(píng)價(jià)——“對(duì)待自己的親生女兒是溺愛的,，而對(duì)待灰姑娘卻非常苛刻,?！币苍S，灰姑娘的繼母也不完全壞,，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子,。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責(zé),，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已,。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧,。

教師的角色是無(wú)可替代的,。同學(xué)們，我們清楚初中三年是改變命運(yùn),、改變?nèi)松娜?，而我們身邊的老師正是那位推?dòng)你們不斷進(jìn)步，不斷超越的一位位使者,。與你們朝夕相處,，對(duì)大家諄諄教導(dǎo)，傳其道,，授其業(yè),，解其惑,，為了你們學(xué)有所成,，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中,，披星戴月,，毫無(wú)怨言。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣,，雖千辛萬(wàn)苦，他們也快樂著。同學(xué)們,，這是怎樣的一種偉大情懷!

雖不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者,，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的,，他們職業(yè)是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗麄兪墙處?。百年大?jì),，教育為本,，當(dāng)一個(gè)國(guó)家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，無(wú)疑是有幸的;學(xué)高為師,，身正為范,，當(dāng)整個(gè)社會(huì)處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時(shí)，民族才會(huì)有希望,。在今天,，我更想對(duì)同學(xué)們發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),，把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊敬老師,，追求真理，渴求知識(shí),，成人成才,。

一是尊重老師的勞動(dòng)成果。為了備好課,，他們往往挑燈夜戰(zhàn),，甚至夜以繼日，而同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,，積極參與,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的.回報(bào);二是做到服從管理,。每個(gè)人都有惰性,，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績(jī),，嚴(yán)格管理更出好成績(jī),。老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的管理、督促和對(duì)同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上的管理,、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們服務(wù)，希望同學(xué)們積極配合;三是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。作為老師,，最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國(guó)家的棟梁,，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠(yuǎn),，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力拼搏，成就一生,，以精彩的人生回報(bào)老師,。

同學(xué)們，這是一個(gè)感恩的季節(jié),，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福,。在此，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘,、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝!

老師,、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，新的耕耘已然進(jìn)行著,，今朝灑下愛心與汗水,，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛,，讓我們的校園,，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的風(fēng)景,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!合家歡樂!謝謝!