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青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇一

第一次走進(jìn)這里，我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染,，好像連空氣都像是洗過的一樣!

喜歡富有文化氣息的長(zhǎng)廊!長(zhǎng)廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化,，百讀也讀不透其中的韻味!

喜歡這里的現(xiàn)代化!喜歡那臺(tái)靠“搶”才能用得到的笨重流動(dòng)車!因?yàn)樗苁刮易龅恼n件得以展示,，讓我的教學(xué)內(nèi)容更為精彩，更能吸引學(xué)生的注意力,，學(xué)習(xí)效率更能得到提高!

我的那一絲絲郁悶，一點(diǎn)點(diǎn)失落,，也早就變成了一串串的笑聲，還有滿滿的幸福!

路途也不再遙遠(yuǎn),，因?yàn)檐嚧巴獾那嗌骄G水讓我感覺，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容,，讓我變得更為成熟!

這里，我要感謝我的學(xué)生,，感謝那些質(zhì)樸而又可愛的孩子們!他們會(huì)在上課時(shí)用渴求知識(shí)的目光追隨你，讓我時(shí)刻提醒自己,，要把課堂演繹得更加精彩，因?yàn)槲业挠^眾有40多個(gè),。他們讓我對(duì)工作充滿激情!

記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候,，這些從來沒有摸過鼠標(biāo)的孩子們,，給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備,，對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué),，平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作,。上課的時(shí)候?qū)W生們“動(dòng)”起來了,，我的課堂也“活”起來了。孩子們說“我們學(xué)得很快樂!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對(duì)我課堂教學(xué)的最好評(píng)價(jià)了!

感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們!

因?yàn)樗麄兡_踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的精神,，他們互相商量、互相幫助的情景，兢兢業(yè)業(yè),、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度,，無時(shí)無刻不感染著我!

感謝白馬澗小學(xué),，因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的天空和舞臺(tái)!使我不斷成長(zhǎng)!

特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡臅r(shí)候,，一系列的“磨課、研課”到最后的“開課”活動(dòng),。使我的教育教學(xué)水平，上升了一個(gè)臺(tái)階!

雖然來到白馬澗小學(xué)的時(shí)間還只是半年,，但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí)、互助,、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里,，我會(huì)和我的學(xué)生,、我的同事，我的學(xué)校一起，共同成長(zhǎng),、健康茁壯!

青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

今天很榮幸坐在這里和大家進(jìn)行交流,。聽了剛才各位的發(fā)言,，我不禁被他們先進(jìn)的教育理念和深厚的'教育理論所感染,，同時(shí)也為他們所取得的輝煌成就和豐碩果實(shí)所折服。下面我只是擷取自己成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴,，談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)和見解,。一孔之見,，望你們海涵。

“讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想摘取一枚楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林!”這是一位學(xué)生寫給我的畢業(yè)留言,，字里行間充滿了對(duì)老師的尊重、信任,、感謝和熱愛的美好情感。我覺得這份情感很神圣,，很深沉，充滿了無限的感慨,。是啊,，做一名被學(xué)生愛戴的教師,，是一份多么榮耀的職業(yè)啊!此時(shí)，我不禁想起了一個(gè)西方的寓言故事,。智慧、成功和愛這三位天使來到人間,，一位母親請(qǐng)他們到自己家里做客，天使們對(duì)那位母親說：“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃?，你回家商量一下看選擇我們中的哪一個(gè)?！蹦赣H和家里人商量后決定把愛請(qǐng)進(jìn)家里,。

母親說：“哪一位是愛請(qǐng)進(jìn)屋吧,。”愛起身走向屋里,，奇怪的是智慧和成功也跟了進(jìn)去。母親很驚訝的問：“你們兩位怎么也進(jìn)來了?”回答說：“我們都是愛的,，哪里有愛哪里就有智慧和成功?！蔽覀儜?yīng)把師愛均勻的灑向?qū)W生，使每個(gè)學(xué)生的心田都有愛的雨露,、愛的陽(yáng)光。教師的贊美是陽(yáng)光,，空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心中,?！蔽覀兝蠋煂?duì)學(xué)生的愛,，對(duì)教育事業(yè)的熱愛是我們走向成功的基石。沒有了這一點(diǎn),，其它一切都是空談，即使有點(diǎn)成就,，那肯定也是暫時(shí)的。

回想過去的幾年,，感謝贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)為自己搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我不斷從各方面得到成長(zhǎng)和完善,。每一個(gè)足跡，每一份收獲,，都是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助,、自己的努力分不開的。記得一次校內(nèi)公開課后,，大家對(duì)我的課進(jìn)行了細(xì)致地評(píng)析,，其中不乏一些激烈的批評(píng),，雖然當(dāng)時(shí)自己感覺有些下不了臺(tái),，但后來想一想真的很感謝自己的同事們，他們能實(shí)事求是地將我的問題反映出來更需要勇氣啊!因此,，我特珍惜這些“諍友”們對(duì)我的坦誠(chéng)與幫助，經(jīng)常邀請(qǐng)他們對(duì)我的課“會(huì)診”,，對(duì)一些細(xì)節(jié)的問題進(jìn)行細(xì)致的分析,。說句實(shí)在話,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們英語組不太滿意,，在上一屆基本技能大賽中沒有人獲得一等獎(jiǎng)，這也一直是我們英語組這幾年來的一個(gè)遺憾,。

我們學(xué)校的張玲校長(zhǎng)和滕樂勤老師不止一次的和我講,，學(xué)校不是對(duì)我們英語組老師的工作不滿意，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的許多老教師的理論水平和教學(xué)水平都很高,，而是希望我們這些青年教師能夠真正地開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，達(dá)到一個(gè)更高的水平。當(dāng)然,，教育的目的并不是僅僅為了拿獎(jiǎng)，但那種充滿智慧并讓學(xué)生深愛的課堂應(yīng)該是我們每位教師畢生追求的目標(biāo),。

誠(chéng)然，我們教師的付出太多,，而我們得到的回報(bào)太少,，特別是我們青年教師總會(huì)有一種心理不平衡的感覺，這時(shí)我們更需要一種好的心態(tài),。選擇一種心態(tài)，就選擇了未來,。我想：熱愛教育，教育才會(huì)成就有意義的人生,。中國(guó)的教育正行走在步履蹣跚之間，民族的未來需要一批又一批合格的建設(shè)者與接班人,，托起民族明天的希望,，我們青年教師責(zé)無旁貸。

總之,，我認(rèn)為我們青年教師對(duì)待工作要有初戀般的情懷，走進(jìn)課堂要有主持人的風(fēng)采,，組織互動(dòng)要學(xué)東北二人轉(zhuǎn)演員般的“有才”，趕超時(shí)代潮流的速度要比專業(yè)狗仔隊(duì)還快,，對(duì)待享受最好有點(diǎn)茫然無知的老年癡呆!

青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇三

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!我是小學(xué)部的林小嫻?，F(xiàn)擔(dān)任三(6)班的班主任及語文老師。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì),，和大家一起分享我這一年以來在廉實(shí)工作中成長(zhǎng)的一些真實(shí)感受。

我將從四個(gè)方面進(jìn)行分享：

一,、以一顆熱情之心去教學(xué)

記得我的大學(xué)導(dǎo)師曾和我說的一句話：“熱情是我們做好任何工作的關(guān)鍵，沒有對(duì)工作的極大的熱情,，就很難做出大的成績(jī)?！边@句話一直鞭策著我。記得剛到廉實(shí)實(shí)習(xí)之時(shí),，我每天像打了雞血一樣，渾身充滿著力量,，每天跟在師傅黃賽蓮老師后面學(xué)習(xí)，師傅的熱情也一直在感染著我,。

20小學(xué)、年9月1日,，我正式踏上了講臺(tái)，懷著滿滿教育熱情的我,，早已為自己的教學(xué)制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃,。但是，我發(fā)現(xiàn)制定的教學(xué)計(jì)劃與本班的學(xué)情不相符,。本班的孩子的基礎(chǔ)比較薄弱，我的教學(xué)計(jì)劃在他們身上無法實(shí)現(xiàn),。于是，我針對(duì)他們的學(xué)情不斷地進(jìn)行整改教學(xué)模式,。也許是犯了年輕人好勝的心理，看到孩子們第一次月考成績(jī)下來,，并沒有得到提升,，這讓我非常煩惱,，甚至對(duì)自己的教學(xué)能力也產(chǎn)生過懷疑,。但我知道自己不能就此放棄，我不斷地去向新師傅蘇運(yùn)珍老師,、備課組長(zhǎng)戚玉蓮老師、歐詩(shī)婷老師以及備課組的各位老師取經(jīng),。

在大家的幫助下，我重新燃起了內(nèi)心的教育熱情,。我實(shí)行了輔差行動(dòng),，我將班里基礎(chǔ)較弱的學(xué)生進(jìn)行分批輔導(dǎo),，但是很快我又遇到了瓶頸問題,。我剛將這幾位同學(xué)扶起來，正打算去輔導(dǎo)另一批的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上一批的學(xué)生成績(jī)又開始下滑了,。這讓我產(chǎn)生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所記錄的教學(xué)反思及教學(xué)日記,，看自己的問題出現(xiàn)在哪里,，但是對(duì)于這些困惑,，我還是沒法理清。我對(duì)自己的輔差方法進(jìn)行了反思,，同時(shí)也請(qǐng)教了湛江市名師潘唯女老師,，我把本班的學(xué)情與我的教學(xué)方式和她如實(shí)說。潘老師肯定了我的教學(xué)方式,，她讓我一直堅(jiān)持下去，不能著急,。得到了名師的鼓勵(lì)后，我更加努力,，并且將我想把孩子們教好的熱情傳遞給了家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來協(xié)助我,。

本著一顆熱情之心，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，改好每一次作業(yè)，實(shí)行好每一次的輔導(dǎo)計(jì)劃,。經(jīng)過了一年的努力,，我終于看到了希望,，本班的語文成績(jī)終于得到了提升,，從年級(jí)的倒數(shù)第一、第二到現(xiàn)在的第二名,。這轉(zhuǎn)變中,，讓我深刻地感受到“以一顆熱情之心去教學(xué)”的重要性,。

二、以一顆童心去與學(xué)生交流

大四時(shí),，我在湛江一中實(shí)習(xí),，當(dāng)時(shí)面對(duì)的高二的學(xué)生，回到廉實(shí)時(shí),，面對(duì)的是幾歲的孩子，覺得他們非?？蓯郏踔劣袝r(shí)想抱起他們,，輕輕捏一下他們?nèi)馊獾男∧樀?。第一年,，我是?dāng)二(6)班的配班及語文老師，所以和孩子們相處還是非常親近的,。偶爾聽到他們那天真的話語，我總?cè)滩蛔⌒ζ饋怼,，F(xiàn)在，我擔(dān)任他們的班主任,，感覺自己更像一個(gè)媽。與孩子們相處的時(shí)間自然更多了,，我常常以一顆童心去與他們一起課外活動(dòng)，一起做游戲，甚至配合他們一起拍搞笑的圖片,，一起與他們唱每周一歌，一起做手語,。也許正是保持著這一顆童心,，孩子們都很樂意將自己的小秘密偷偷地告訴我,。

他們也偶爾會(huì)發(fā)問一連串的十萬個(gè)為什么?就像我們班的朱____同學(xué),，他是一位非常可愛,、天真的孩子。他每天都會(huì)問我很多有趣的問題,，如：“林老師，你知道天上為什么會(huì)有飛機(jī)嗎?”“你知道人為什么會(huì)吃飯嗎?”“你知道中國(guó)有多少種機(jī)關(guān)槍嗎?”等等,。雖然有些問題我答不上,，但我還是很樂意把自己當(dāng)作小孩去與他交流,。有時(shí),，孩子們會(huì)在我臉上親上一口，或者像一群蜜蜂一樣擁抱過來,，把我都快擠扁了，但我很享受這種感覺,。我知道，當(dāng)班主任需要與學(xué)生保持一定的距離,，但是，能用一顆童心去觸摸孩子的內(nèi)心,，會(huì)收獲到更多的幸福,，也能與孩子們更快地建立起一種良好的師生關(guān)系。

三,、以一顆耐心去處理事情

初次正式當(dāng)班主任，內(nèi)心自然是會(huì)多一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,。班主任每天遇到的事情都是很多，并且也很繁瑣,。所以，我覺得自己必須要有一顆耐心去處理事情,。

本學(xué)期,，我們班來了11名新生,，他們初來學(xué)校時(shí)，天天哭鬧,，因?yàn)橄爰业木売?。特別是我們班的鐘____同學(xué),，他經(jīng)常會(huì)在課堂上無緣無故大哭起來,，甚至要沖出教室，作業(yè)也不肯寫,，課也不愿意聽，再加上他有先天性心臟病,，所以讓科任們束手無策。面對(duì)著此問題,，我當(dāng)時(shí)也非常煩惱，但我知道自己不能發(fā)火,，必須要控制好自己的情緒,，想辦法來教育他。首先,，我只能選擇每天都守在教室，并且打電話與他的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，一起找方法，等他心情好時(shí),，就耐心地和他講一些道理，甚至和他分享一些開心的事,。一個(gè)月過去了，他終于有所轉(zhuǎn)變了,，不會(huì)突然大哭了，更不會(huì)在宿舍吵鬧,。我們科任之間一起協(xié)作，協(xié)商教導(dǎo)他的方法,，我們每個(gè)人對(duì)他都有了自己的一套秘訣。現(xiàn)在,，他不僅不哭鬧了，而且還喜歡上了我們學(xué)校,，按時(shí)完成作業(yè),，現(xiàn)在成績(jī)也上來了,，從之前的四,、五十分到現(xiàn)在的八、九十分,。從他身上，我真正體會(huì)到了,，什么叫“功夫不負(fù)有心人”,。

四、以一顆真心去與同事相處

我覺得人與人之間的相處,，就像一面鏡子，你如何對(duì)待別人,，別人就會(huì)如何對(duì)待你。所以,，在廉實(shí)的這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一顆真心去待人,，因此，我也得到了別人的真心相待,。我們是民辦學(xué)校，自然工作壓力也會(huì)大點(diǎn),，所以我們要懂得去交一群真心的同事，一起來釋放工作的壓力,。我周末之時(shí)，經(jīng)常會(huì)與同事們結(jié)伴,，一起去逛超市,，一起去看電影，一起去爬山,，一起討論一些私人問題。正因?yàn)槲覀兌际钦嫘南啻?，所以我們之間的共同話題也自然多了。和諧的工作環(huán)境讓我在廉實(shí)快樂地工作,。

我以后會(huì)更加努力，去提升自己個(gè)人的語文專業(yè)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí),，為自己的教育初心繼續(xù)奮斗!

以上是我個(gè)人這一年多以來的一些不成熟的感受,。有不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇四

大家好,，我是澇坡小學(xué)的馮加風(fēng)，我演講的題目是《讀書育人》,。

“萬般皆下品,，唯有讀書高?！薄白x萬卷書，行萬里路,。”是中國(guó)老百姓信奉的至理名言;“讀書改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí),。作為一名老師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須不斷的讀書,。況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒有一個(gè)淵博的知識(shí)是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，能夠讓自己的職業(yè)生輝。

中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

我們大家都知道,，教師做著教書育人的工作,，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng),。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書,，人很快就會(huì)淵博起來?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的'投入,，但是只要書籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽途說。

所以今天我在這里主要談?wù)勛x書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義,。

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),?！蔽蚁嘈砰喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的,。在新課改的今天,，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者,，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念。

古人云：學(xué)高為師,，德高為范,。由此可見,，學(xué)識(shí)與品德是做教師的基本標(biāo)準(zhǔn),。

讀書,，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書,，能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧,，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書,，能改變教師的人生,，使教師思考人生,，把教學(xué)變成一種過程、一種動(dòng)態(tài),、一種求索;讀書,，是教師可貴的生活品質(zhì),，一種詩(shī)意美好的人生境界。

此外,，我們除了自己要不斷讀書,，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書的感覺，對(duì)書的興趣,，以及讀書的正確方法。讓他們?cè)跁暮Ｑ罄飳W(xué)會(huì)如何捕撈對(duì)自己有益的東西,，也只有這樣，才不枉我們教書,、育人的根本宗旨。

作為一名年輕教師,，書籍給了我無窮的力量，我要用這種力量,，去改造學(xué)生的世界和未來，讓我們就在這書的海洋里,，勇敢的,、執(zhí)著的、義無反顧的揚(yáng)帆起航!實(shí)現(xiàn)我們共同的理想!

我的演講講完了,，謝謝大家!

青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：

大家好,。

三月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié),，是一個(gè)播種希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育果實(shí)的季節(jié),。今天,，我們懷著激動(dòng)的心情迎來了自己的節(jié)日!我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這里我向大家真誠(chéng)的道一聲：節(jié)日快樂!

今天我演講的題目是：女性,，世界因你而精彩!

誰能告訴我在這銀河一粟的地球上,，從古至今曾有過多少偉大的女性?誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸,，曾留下多少辛勤女性的身影?誰能告訴我在繁華都市各行各業(yè)，曾涌現(xiàn)出多少女性愛崗敬業(yè)的典型?女性是我們的一個(gè)共同的,、響亮的名字!世界因女性的誕生而美麗，世界因女性的存在而精彩!

選擇成為女教師,，就選擇了奉獻(xiàn)的人生!我們都知道，教師不是偉人,，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古;我們更知道,，教師不是明星,，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,，教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎!夜闌人靜,，耳邊又傳來那首熟悉的歌：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂……或許，這只是一支小曲,，并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸,。吃也清談，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。

當(dāng)人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”，而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時(shí),，我心里也曾經(jīng)難過了好一陣。當(dāng)孩子羨慕故事里的小熊衣來伸手,，飯來張口,，天天享福時(shí),，我心里是何等的滋味?記得迎接區(qū)級(jí)教學(xué)示范校驗(yàn)收時(shí)，光是準(zhǔn)備工作就做了半個(gè)學(xué)期，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚谒鸭Y料,，制作精美的課件，已經(jīng)記不清備課多少遍,，反復(fù)的鉆研、設(shè)計(jì),，顧不得孩子的央求,，經(jīng)常是孩子自己含淚睡下，甚至逼得孩子自己學(xué)會(huì)了炒菜,、做飯……有時(shí)為了工作，也感覺缺失了許多許多……但是看到學(xué)校取得榮譽(yù)的那一剎那,，我的內(nèi)心就在震撼著感動(dòng)著，我覺得個(gè)人的得失又算得了什么呢?所以,，作為一名女性，我們不僅僅要做一個(gè)好妻子,、好女兒,、好兒媳、好母親,，還要做一個(gè)工作上的女強(qiáng)者。

選擇成為女教師,，就選擇了從容的人生!我們不是春蠶,，我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在孩子身邊;我們不是蠟燭,，我們的光一直指引著孩子前進(jìn)的路程!因?yàn)榉瞰I(xiàn),，所以從容;因?yàn)闊o私，所以從容。我們是教師,，所以必定將自己的生命開采得最充分，我們是教師,，所以一定讓自己的人生活得最從容!

選擇成為女教師，就選擇了追求的人生!知識(shí)的海洋無邊無涯,，教師就是那海綿,，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測(cè),，教師就是那舵手，操作的熟練,，駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針,，定位的準(zhǔn)確,，鉆研才能夠奏效!“當(dāng)一個(gè)人感覺有高飛的沖動(dòng)時(shí),，決不滿足于在地上爬”,，是的。我不斷的追求,，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。正如 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”!

奉獻(xiàn)與追求展現(xiàn)了新時(shí)代的主旋律,，自信與從容展示了女性的新風(fēng)采,。“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個(gè)火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望…… 我們正在以奉獻(xiàn)的精神,，自信的言語,，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度,，塑造出新時(shí)代、新女性的新風(fēng)采!

難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎?也有,，但是如何調(diào)整卻非常關(guān)鍵,。其實(shí)倦怠的到來未必是一件壞事,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创绾握J(rèn)識(shí),，有時(shí)困擾我們的并不是事情本身，而是我們對(duì)事情的看法,。清晰的記得，為了迎接市級(jí)教學(xué)示范校驗(yàn)收,，我們不知道加班多少次，熬過多少夜,，帶領(lǐng)孩子掃遍學(xué)校的角角落落，累得腰酸背痛,，教案,、課件反復(fù)試驗(yàn),、反復(fù)修改，不知磨練了多少次,，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校又獲此殊榮的時(shí)候，激動(dòng)的心情無法言喻,，以前的倦怠早已消失得無影無蹤,，雖然苦，但卻苦中有甜,。

一分耕耘一分收獲,，正是由于艱辛的付出,，才會(huì)有今天的收獲。我曾被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師”,，執(zhí)教的課和教學(xué)設(shè)計(jì)分別榮獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫的論文多次榮獲區(qū)級(jí),、市級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，榮譽(yù)面前我沒有驕傲,，更多的是一份責(zé)任，多的是一份對(duì)工作的熱愛,。

女性朋友們，行動(dòng)起來吧!雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境,，但我們可以改變心境。朋友們,，我們是女性,，我們不依靠別人,，我們一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們要自信,、自立,、自強(qiáng),，我們要奏好新時(shí)代生活的最強(qiáng)音。為了尚集教育的振興,，讓我們一起努力?！耙换í?dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園”，讓我們共同砥礪美好心靈,，書寫精彩人生，行動(dòng)起來吧!一路會(huì)有無限的精彩迎接我們,，讓世界因我們的存在而格外精彩!

最后,，送上我永恒的祝福：祝你們天天開心,，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!