無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)生成長(zhǎng)周記導(dǎo)師寄語(yǔ)篇一
去年冬天里的一天早上，雪花在空中飄飄蕩蕩,，跳著舞落到地上,。天氣很冷，但是無(wú)論如何,，也不能使我興奮的心情冷卻,。今天，我要和媽媽去滑雪,。
下了公交車(chē),，我如一支離弦的箭，飛快的跑進(jìn)大廳,，換上滑雪服和滑雪鞋,，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來(lái)到了雪坡下。我是第一次滑雪,，于是就寫(xiě)著別人的樣子照貓畫(huà)虎地穿上了滑雪板,，拿著手杖緩緩的向前走了幾步。不錯(cuò),，沒(méi)摔倒,！這下我信心倍增，跟著大部隊(duì)來(lái)到了半山腰,。
加油,！我給自己打氣，然后身子微向前傾滑了起來(lái)。突然,！我前面一個(gè)與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了,。我既不會(huì)剎車(chē)，也不會(huì)拐彎,，我的身子本能地向后一傾,，一下子摔倒在地上。
在雪地上摔倒并不疼,，我想站起來(lái),，可是長(zhǎng)長(zhǎng)地滑雪板又把我剛剛站起來(lái)的身子絆倒在地，好像故意搗蛋,，不讓我站起來(lái),。我皺著眉頭，低聲埋怨自己怎么那么笨,，信心也將歸零,。就在這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我面前——正是剛才摔倒的那個(gè)女孩,，但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒,，而是充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光般的微笑。
我的手在不知不覺(jué)間伸了過(guò)去,，站起身,，開(kāi)心地笑了。之后,，我向這個(gè)女孩請(qǐng)教了剎車(chē)和拐彎的方法,。也就是她的微笑使我重拾信心，和她一起固定住滑板,，兩腳平行踏地,，腰和腿微微彎曲，雙手拿住雪仗放在身體兩側(cè),，于是便飛一般的滑下了雪坡,，并且成功的剎住了車(chē)。
一份喜悅填滿(mǎn)了我的心,，感到無(wú)比的快樂(lè),。
那一次,，我真的很開(kāi)心,，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪。那一次我真的很感激,，因?yàn)槟莻€(gè)穿黃衣服的小女孩,，給了我信心。喜悅與感激交融在我的心頭,，使我至今難以忘懷,。
小學(xué)生成長(zhǎng)周記導(dǎo)師寄語(yǔ)篇二
歲月的風(fēng)鈴,，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起,。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步,，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花,，哼著味成曲調(diào)自編的童謠,，在一叢叢野菊花中，我席地而坐,，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思,。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏,，牽著斑讕的憧憬,，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去,，流云帶不走我的風(fēng)箏,。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板,。童年放飛的風(fēng)箏,，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去,。
我只好揮手惜別童年,。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大,，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大,，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了,。
把往事裝進(jìn)畫(huà)框里,，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里,，我像一朵含苞欲放的花蕾,，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的日子是綠色的,，夢(mèng)是紅色的,，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的,，心是誠(chéng)摯的,。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我,，漫步在人生的花季中,，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié),，天空很廣闊,，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨,，下起來(lái)了,。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜,。當(dāng)此之際,，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季,，如煙如夢(mèng),。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨,；走出父母的懷抱,，去迎接社會(huì)，品嘗生活,。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它,。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野,，準(zhǔn)備撒下希望的種子,。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走,，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫,。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人,，才是靈魂的舵手,。
凝視生活，璀璨無(wú)比,，青春是美麗的芳草地,，生活的陽(yáng)光多么燦爛。
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明,。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去,，今天攥在我們的手里,，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們,。
小學(xué)生成長(zhǎng)周記導(dǎo)師寄語(yǔ)篇三
翻看著一張張小時(shí)侯的照片,，我驀然回首，自己已經(jīng)十歲了,。在一串串成長(zhǎng)的足跡中,，我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)與煩惱，體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印,。望著這些歲月的痕跡,，我笑了，心中不禁涌動(dòng)起一股暖流……
看著,，笑著,，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個(gè)小書(shū)包,，梳著一頭秀氣的短發(fā),，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起,。瞧,，額頭上還貼著一個(gè)鮮艷的小紅旗。一張充滿(mǎn)著稚氣的臉蛋向上揚(yáng),，可愛(ài)極了,。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上,，墻面貼有用紙花拼成的“abc”,。看著這張照片,，讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊,，我真懷念那段快樂(lè)時(shí)光。
六年過(guò)去了,，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一位活力四射的小女生?，F(xiàn)在的我扎著個(gè)小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對(duì)生活的熱愛(ài),、對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)的憧憬,。
我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個(gè)性的高年級(jí)的小學(xué)生,；我不再躲在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦?，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立；我不再是一個(gè)幼兒園講故事比賽中得獎(jiǎng)的兒童,，而是一位在全國(guó)作文比賽中獲獎(jiǎng)的選手,。
現(xiàn)在我興趣廣泛,，那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂(lè)曲；當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂(lè)的海洋中時(shí),，總覺(jué)得自已是一位音樂(lè)家,；那自行車(chē)被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著,；那掃把跳動(dòng)著愉悅的旋律,，在我手中揮灑自如……
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭,，也不需要回頭,。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能更好的去成長(zhǎng),，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過(guò)的歲月,。不管是快樂(lè)還是煩惱，我都在成長(zhǎng),，我堅(jiān)信：只要能一步一個(gè)腳印勇敢的走下去,，一定會(huì)留下成功串串……
小學(xué)生成長(zhǎng)周記導(dǎo)師寄語(yǔ)篇四
成長(zhǎng)的涓涓細(xì)流，漫長(zhǎng),，而又難忘,。歲月推動(dòng)著水流前進(jìn)，浪花卷卷,，斷斷回憶滾滾而來(lái),。成長(zhǎng)的過(guò)程，如一個(gè)個(gè)穩(wěn)重的腳步,，在河底留下了深深的印記,，難以忘懷……
難以忘懷中，是那多姿多彩的童年,，它貫徹著我的成長(zhǎng),。成長(zhǎng)中，歡笑,，幸福是它的代名詞,，在此之中，父母的關(guān)愛(ài),，我們成了家中的皇帝,，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，是幸福,。但是其中最令我難忘的還是我學(xué)騎車(chē)的事。
那是我9歲的時(shí)候,，一個(gè)炎熱的夏天里,。媽媽帶我去游泳,，在路上，媽媽教我騎自行車(chē),。當(dāng)時(shí),，我可是滿(mǎn)心歡喜——騎自行車(chē)，一直以來(lái)是我的愿望,。
開(kāi)始學(xué)了,，媽媽首先騎上車(chē),，叫我看著他學(xué),。畢竟是新鮮，我看得可認(rèn)真拉,。注視著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作,，看不清楚的，還吵著要媽媽重新示范一次,，她可被我弄得忙咧,。
接下來(lái)，就開(kāi)始了親身實(shí)踐,。我騎上車(chē),，媽媽扶著我，在后面推著,，我則在前騎著,，漸漸得，漸漸得,，騎得越來(lái)越快,，我可心急了，想及早學(xué)會(huì),，忙叫媽媽放手,。沒(méi)想到，媽媽一放手,，我就掌握不了平衡,，摔了個(gè)趔趄，只得重來(lái),。接下來(lái),，我可就老實(shí)了，知道心急吃不了熱豆腐,，連速度都放慢了,。
火辣辣的太陽(yáng)，炙烤著大地,。我汗流浹背,，可絲毫沒(méi)有放棄的念頭,。學(xué)好騎車(chē)的決心激勵(lì)著我，我努力著……此時(shí)此刻,，我才發(fā)現(xiàn),，媽媽以及偷偷得，后半斷路都是我自己騎的,！這時(shí),，媽媽才走到我跟前，笑嘻嘻地夸我學(xué)得快,，我也高興得合不攏嘴,，嘻嘻嘻地笑著……
終于學(xué)會(huì)了，為了展現(xiàn)我的學(xué)的成果,，我又馬上跳上車(chē),，用力地一蹬，雖說(shuō)騎得歪歪扭扭,，總也算會(huì)拉,，快快樂(lè)樂(lè)地騎著車(chē)，唱著歡快的小曲……
小曲的旋律,，串成了個(gè)個(gè)音符,，在我和媽媽的笑容之間跳動(dòng)著，也在我這歡快的記憶中跳動(dòng)著,，編制成了我的童年,，我的成長(zhǎng)過(guò)程……我情不自禁地說(shuō)到：“成長(zhǎng)，真好,！”
