在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給老師建議書400字篇一

離中考一個(gè)月給老師的一些建議：

1盡管學(xué)校和整個(gè)組里都制定了計(jì)劃,，但是一定要有適合本班的計(jì)劃，這樣才更加具有指導(dǎo)性和可操作性,。

2每一堂課都應(yīng)幫學(xué)生安排一個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí),，因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校里你面對(duì)的是一群迷茫的孩子。

3指導(dǎo)學(xué)生制定自己的課后復(fù)習(xí)計(jì)劃,，原則是：避開老師白天在課堂上已經(jīng)安排復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,，尋找自己的薄弱點(diǎn)作為突破口，從而保證各種題型同時(shí)穩(wěn)步前行,，沒有疏漏,。

4不管時(shí)間有多緊，任務(wù)有多重,，當(dāng)下的考試成績(jī)有多糟糕,，在學(xué)生面前，老師應(yīng)永遠(yuǎn)保持鎮(zhèn)定,，教學(xué)工作永遠(yuǎn)都應(yīng)以井然有序的面貌出現(xiàn),。不對(duì)學(xué)生作任何的抱怨，不去打擊每一次積極的詢問,，耐心講解學(xué)生向你求助的任何一條題目,，尤其是很簡(jiǎn)單的很簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題,，對(duì)于過難的難題則要鼓勵(lì)學(xué)生放棄。要知道在這個(gè)學(xué)生心理承受能力極其脆弱的時(shí)刻,，老師的一丁點(diǎn)過激行為對(duì)學(xué)生都無(wú)疑是雪上加霜,，都會(huì)把他們推向崩潰的邊緣 。在這個(gè)時(shí)刻,，重要的是維持學(xué)生的自信心,。

5不斷幫學(xué)生修正復(fù)習(xí)方法和技巧。例如,，背誦時(shí)一定要做記號(hào),，挑出難點(diǎn)以供二輪或三輪時(shí)再次背誦;書面表達(dá)中太難太深的.表達(dá)建議學(xué)生適當(dāng)去除或簡(jiǎn)化或替換;單項(xiàng)選擇的復(fù)習(xí)，則建議學(xué)生先背默知識(shí)點(diǎn),，然后直接做題,，最后再把錯(cuò)題中的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)進(jìn)行背默，如此這般,，多次重復(fù);完行和閱讀則鼓勵(lì)學(xué)生天天做,，每天兩篇閱讀和一篇完形;任務(wù)型閱讀適當(dāng)訓(xùn)練，多加注意詞形的變化,，還有就是要收集此種題型中的熱門詞進(jìn)行背誦;對(duì)于書面表達(dá),，更多的則是就著訓(xùn)練材料想想該寫哪些內(nèi)容，因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生頭腦中詞匯是不欠缺的,，缺的可能只是寫作角度或內(nèi)容,。好的復(fù)習(xí)方法和技巧能夠使學(xué)生在最短的時(shí)間里復(fù)習(xí)到最多的內(nèi)容。

6最后一個(gè)月的練習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)訓(xùn)練,。毫不留情地拋下不守時(shí)的學(xué)生,，養(yǎng)成時(shí)間一到就公布答案的習(xí)慣，強(qiáng)迫他們養(yǎng)成限時(shí)訓(xùn)練的意識(shí),，這樣,，在時(shí)間上，高考試卷的完成才能做到游刃有余,。

7作為老師,，每天都得根據(jù)學(xué)生練習(xí)的反饋結(jié)果總結(jié)學(xué)生易錯(cuò)的，回憶自己教學(xué)中沒有涉及的,，以免造成知識(shí)點(diǎn)上大的疏漏,。堅(jiān)決杜絕因?yàn)樽约旱闹v解不到位而使全班在某個(gè)考點(diǎn)上全軍覆沒、均分下降一兩分或兩三分的嚴(yán)重后果,，這就屬于是教學(xué)中的重大失誤,，是不可饒恕的。

8學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生更多地微笑，學(xué)會(huì)不失時(shí)機(jī)地跟學(xué)生開玩笑,?？桃獾刂圃燧p松，緩解緊張,。請(qǐng)記?。哼@個(gè)時(shí)刻，老師是學(xué)生主要的,、重要的甚至是唯一的知識(shí)的依靠者,，精神的支撐者,，是艱難跋涉路途上的領(lǐng)頭人,。

9面對(duì)焦慮彷徨的學(xué)生，要適時(shí)給予真正語(yǔ)重心長(zhǎng)的傾心交談,。語(yǔ)言可以打開郁悶的心結(jié),，架起友誼的橋梁，可以化解心中的隔閡,，可以使不思進(jìn)取變?yōu)榉e極向上,，可以使自由散漫變成自覺遵守，可以使一顆焦躁不安的心重新找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力,。

10在最后的30天里,，老師不應(yīng)有一刻的懈怠心理。遲到早退,，講課沒有激情,，講解不深刻不簡(jiǎn)潔，教授內(nèi)容沒有征對(duì)性,，教學(xué)任務(wù)沒有連貫性,，教學(xué)方法沒有技巧性，教學(xué)理念沒有時(shí)代性(指要把最新知識(shí)最新考點(diǎn)帶入課堂),，這都會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的士氣,、興趣，氛圍以及有意識(shí)學(xué)習(xí)的投入程度等等,。教育界中流行這么一句口號(hào)：沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師。當(dāng)初聽到,，有點(diǎn)氣憤,，覺得對(duì)老師的責(zé)任要求有點(diǎn)不近人情了，可是細(xì)細(xì)想來(lái),，我們是可以做到的,。只要付出，沒有什么不可以改變。

xxx

x年x月x日

給老師建議書400字篇二

親愛的老師：

在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際,，為了讓后面的弟弟,，妹妹能學(xué)得更好，我想老師您提出幾點(diǎn)建議：

一,、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí),。像上課時(shí)，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些,；放學(xué)時(shí),，坐也不要布置得過多，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè),，讓同學(xué)們更好的'發(fā)揮,。

二、在每期考完試后,，希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學(xué)報(bào)紙“面子”使他們對(duì)學(xué)習(xí)有自信心,，不沮喪。況且,，一次分?jǐn)?shù)的高低,，也不能說明一切。

我再次希望,，老師能接受我的建議,。

給老師建議書400字篇三

敬愛的老師：

您好！

時(shí)間如白駒過隙,，在不知不覺中便消逝了,，轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了。這是一個(gè)十分緊張,、膽顫心驚的日子,。您常說：初二是決定中考勝敗的時(shí)候，你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子,！不錯(cuò)的,，您說的我時(shí)時(shí)銘記在心。您還希望我們向您推薦一些解決問題的辦法,，在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您,、為班級(jí)排憂解難。

首先,，我想跟您說的便是寒假的緊張復(fù)習(xí),。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時(shí)間里,，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班,。寒假的時(shí)間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務(wù)卻十分多,。在此時(shí)間里,，語(yǔ)、數(shù),、外,、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的.肩上,，不少同學(xué)會(huì)抱怨到作業(yè)之多,，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍,。當(dāng)然,，我也要跟您說的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,，直到快開學(xué)了,，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。

在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說寒假作業(yè)根本就不重要,，開心地玩就行了……②許多同學(xué)干脆把答案一把抄,，就說是自己寫的。種,。種事實(shí),，都令我們十分擔(dān)憂。初二的學(xué)習(xí),，到底應(yīng)該怎么辦,？作業(yè)問題，到底應(yīng)該怎么抓,？對(duì)于這些問題,，我向您提供些解決的策略：

這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查,，草草了事,。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查，所以,，我有一個(gè)建議：

在x月x日?qǐng)?bào)到那天,，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學(xué)們來(lái)到教室后，先將德育作業(yè)及報(bào)告冊(cè)統(tǒng)一交到講臺(tái)上,。然后我再到講臺(tái)上為大家檢查作業(yè),，而且是一個(gè)個(gè)的檢查，我一定會(huì)認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí),，我還會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂枺▎栴}主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問題和一些知識(shí)點(diǎn)）,，其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作業(yè)沒做和回答問題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄,。平常都是沒做的同學(xué)“扣書”,，直到做完了再領(lǐng)書。我覺得這樣十分不妥,！原因是：馬上就要進(jìn)行入學(xué)考試了,，如果作業(yè)還沒能完成的，就可能會(huì)對(duì)入學(xué)考試的成績(jī)以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響,。用“扣書”這種方法來(lái)懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué),，十分不妥當(dāng)。因?yàn)槲覀儧]有理由去剝奪他們學(xué)習(xí)的權(quán)利,，等其作業(yè)完成了再來(lái)領(lǐng)書,，倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問題全部解決。我提議：那天之內(nèi),，所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過關(guān)再回家,，對(duì)于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué)，可以讓他們先將書中的知識(shí)點(diǎn)背好,，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè),。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn)：一來(lái)，同學(xué)們的寒假?gòu)?fù)習(xí)有了保障,，對(duì)于入學(xué)考試多少會(huì)有些把握,；二來(lái)，同學(xué)們的作業(yè)問題也能得到很好的解決,；三來(lái),，因?yàn)椤翱蹠彼l(fā)的一系列的問題，一些麻煩事也能得到較為圓滿的解決,。

我明白您所擔(dān)心的一些問題：讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好,，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉,，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊,，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表,。但我想向您承諾,，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白：xxx一定會(huì)是班上最細(xì)心,、最留心生活的同學(xué),，這次,，我一定能給您精彩！

初二的下學(xué)期即將到來(lái),，在此向全體同學(xué)致以祝?！白Ｋ型瑢W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康”,！

另外,，在這開學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：x月x日來(lái)校報(bào)到之時(shí)，我將會(huì)把《八年級(jí)下冊(cè)·語(yǔ)文》中的《五柳先生傳》《馬說》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽,，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語(yǔ),，做好預(yù)習(xí)。我希望那天會(huì)變得十分精彩,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給老師建議書400字篇四

親愛的老師：

這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議,，供您參考

1、如果您的課再生動(dòng)些,、凝煉些,，我聽講時(shí)就不會(huì)打盹了。

2,、請(qǐng)把微笑帶進(jìn)課堂,。

3、在課下,，請(qǐng)以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前,。

4、為人師表,，不僅表現(xiàn)在課上，還表現(xiàn)在課外,。

5,、您的一個(gè)微笑，我的一份信心,。

6,、請(qǐng)多關(guān)注我，因?yàn)槲液艹錾?/p>

7,、請(qǐng)用樸實(shí)的`語(yǔ)言教育我們,。

8、總是陰雨的滋潤(rùn),，花兒是開不好的,。

9、請(qǐng)多給我一些建議,，少給我一些命令,。

10,、愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)得到每一個(gè)學(xué)生的愛,。

11,、我們愛你，也有點(diǎn)怕你,。請(qǐng)讓我們把愛留下,，將怕趕走。

12,、要求學(xué)生做好的事情,，請(qǐng)您先做好。

13,、威信遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于威懾,。

14、教育學(xué)生,，何必春蠶到死,、蠟炬成灰，平時(shí)的細(xì)雨潤(rùn)物,、誨而不倦足矣,。

15、要學(xué)會(huì)保重自己的身體,。

xxx

x年x月x日

給老師建議書400字篇五

尊敬的老師：

您好,！

我來(lái)這個(gè)學(xué)校有兩年多了，我第一眼見到您就覺得您是個(gè)好老師,，這并不是拍馬屁的話,，因?yàn)槟銓?duì)所有的同學(xué)都是平等的，對(duì)所有的同學(xué)都很關(guān)系,，而且你對(duì)工作一絲不茍,，每天早早的來(lái)到學(xué)校，在教室和辦公室來(lái)回奔走,！

可是,，我認(rèn)為您也有不對(duì)的地方：比如說您在做決定時(shí)有沒有考慮到學(xué)生們樂不樂意，也許,，您考慮到了,，但是我們好意思拒絕您嗎？就拿您昨天給張子成調(diào)座位,，您明知他不樂意,，您好給他硬調(diào)座位，你覺得這會(huì)有什么后果,，他會(huì)不會(huì)恨您,，會(huì)不會(huì)上歷史課不認(rèn)真,，或者不在活潑開朗，甚至都不把您放在眼里,，這些您都愿意看到嗎,？

敬愛的老師，也許我說了那么多,，您可能已經(jīng)煩了,，其實(shí)，我寫著封信的`主要目的是沒有冒犯您的意思,，您在給我們調(diào)座位時(shí)有沒有考慮到我們的感受,？我和我的同桌坐在一起的時(shí)候，感覺每一分鐘都很快樂,，她幫助我英語(yǔ),，數(shù)學(xué)等，我用的我強(qiáng)項(xiàng)來(lái)幫助她……我知道你是為了同學(xué)們好,，為了我們?nèi)嗪谩袥]有考慮到到我們這后面一群人的感受,。

我不想調(diào)座位，她能幫助我,，我也能幫助她,，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師建議書400字篇六

尊敬的老師：

您好,！

冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是我們的老師,，同時(shí)也是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)么一間為同學(xué)而修建的.知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3,、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開放讀書室，購(gòu)買健康的書刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味,；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。

以上建議，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

給老師建議書400字篇七

感謝老師對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們辛勞付出了！

作為學(xué)生家長(zhǎng),，我想向老師提一些建議,。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

1 ,、希望老師為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),，讓學(xué)生在老師的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。

2,、建立所有老師和家長(zhǎng)及老師的聯(lián)系方式簿，便于老師,、老師,、家長(zhǎng)的`聯(lián)系。

3,、 在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)老師能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。

5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

7,、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

以上是我的建議,，希望采納,！

此致

敬禮!

學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

x年x月x日

給老師建議書400字篇八

敬愛的老師：

您好！

時(shí)間過得飛快,，我們就快期末考了,。老師，首先,，我代表我們xx班全體同學(xué)感謝您近一年來(lái)對(duì)班級(jí)與同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù),。我想，為了讓您開心,，為了讓我們繼續(xù)有一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，大家爭(zhēng)取期末考打個(gè)大勝仗,，我想向您提出一點(diǎn)小意見。因?yàn)?，在我平時(shí)的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)我們班存在一些不好的現(xiàn)象。比如,，有些同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí),；有些同學(xué)太懶惰，老師布置的作業(yè)沒做或沒完成,；有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,，老是怕考試考砸,；有些同學(xué)上課老是說悄悄話，做小動(dòng)作……再此,，我認(rèn)真地提出的幾點(diǎn)意見,，希望能給您帶來(lái)幫助。

一,、有些同學(xué)并不是不想讀書,，而是因?yàn)槎啻蔚摹翱荚摇保麄儽阏J(rèn)為自己沒有能力讀好書,，久而久之,，引發(fā)了“破罐子破摔”的.心理。而且家長(zhǎng)總是打罵他們,，同學(xué)們就怕考不好挨打挨罵,，從此失去學(xué)習(xí)的信心。老師得盡量去家訪,，把同學(xué)們的想法告訴家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子，體諒孩子,，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)信心,，快樂學(xué)習(xí)，也不再害怕考試,。

二,、老師教學(xué)方式要新穎一點(diǎn)，上得更有趣,。比如,，作文課帶同學(xué)們出去認(rèn)真觀察，做游戲,，語(yǔ)文課上有時(shí)適當(dāng)進(jìn)行講故事比賽,，朗讀比賽呀……這樣，寫作的靈感就來(lái)了,，語(yǔ)文也會(huì)更有意思,。又如數(shù)學(xué)課，老師要是多講些數(shù)學(xué)趣味故事,，多讓學(xué)生們動(dòng)手?jǐn)[自制學(xué)具,，上臺(tái)畫圖演算，同學(xué)們就會(huì)認(rèn)真去思考,，以后不會(huì)再怕應(yīng)用題或圖形方面的難題了,。

三、我們班的同學(xué)不大愛看課外書。高爾基說過“書是人類的階梯,?！睍茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)，要是每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書,，本數(shù)不限,，成立我們自己的圖書角。圖書還給它分類,，分成科學(xué)類,、動(dòng)物類……圖書角有人管理，再制作借書卡,。我們最好制訂借閱制度,。班級(jí)可以定期開展“我”為班級(jí)添書香，舉辦交流讀書心得的活動(dòng),，引導(dǎo)大家好讀書,，讀好書。這樣,，同學(xué)們的閱讀能力,、寫作能力就能大大提高的。

四,、在班級(jí)里成立學(xué)習(xí)互助小組,，讓每個(gè)小組的成員互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督,、互相幫助,、互相討論。例如,，我語(yǔ)文比較厲害,，就去教語(yǔ)文能力差的同學(xué)。你比較會(huì)鉆研數(shù)學(xué)難題,，就負(fù)責(zé)教怕數(shù)學(xué)的同學(xué),。只要大家能發(fā)揮特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛,，就一定能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)步大。

五,、同學(xué)們要經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，檢討檢討自己近來(lái)的表現(xiàn)，問問自己,，成績(jī)?yōu)槭裁赐瞬搅?，檢討完了,，就要更加珍惜時(shí)間。

六,、我想,，同學(xué)們不能把時(shí)間幾乎用在學(xué)習(xí)之中，一刻也不放松,，這樣對(duì)身體有所影響。俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng),?！睕]有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病,。同學(xué)們每天盡量多鍛煉,，多跑跑步，跳跳繩,，做到勞逸結(jié)合,，精力充足。

七,、同學(xué)們最好給自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到適用有效。在家得少看電視,、早點(diǎn)睡覺,，做到管好自己、自覺學(xué)習(xí),。

老師,，以上建議請(qǐng)您采納。我相信我們xx班全體同學(xué)一定大大進(jìn)步,，成為一個(gè)更讓人羨慕,、積極向上的良好班集體。

建議人：xxx

20xx年x月x日

給老師建議書400字篇九

——關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)傳授知識(shí)并提高大學(xué)生的能力

尊敬的老師

您好：

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解ξ矣幸恍┕賾諛在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助,。

1.在開始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的`主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。

2,、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3、在上課的過程中,，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。

4、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問題,，因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會(huì)更好。

5,、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問在關(guān)于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽

讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。 7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請(qǐng)假,，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn),。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康

工作順利

給老師建議書400字篇十

尊敬的老師：

您好：

我是家長(zhǎng),，對(duì)老師說幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解,。

孩子生活和學(xué)習(xí)時(shí)間主要是在學(xué)校,，孩子每天和老師生活，學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng),，所以老師即是她學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,，也是她人生成長(zhǎng)的領(lǐng)航者。也是她的一名家長(zhǎng),。教育好孩子,，很大一部分得歸功于老師的教導(dǎo)。

我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的老師,。很多孩子都是不聽父母的話，但是聽老師的話,，所以老師在孩子心中是很神圣的,。

其次學(xué)習(xí)環(huán)境很主要，班級(jí)要有一個(gè)好的.學(xué)習(xí)氣氛,。這樣才能保質(zhì)保量的完成教學(xué)內(nèi)容,。 孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)慣也很重要,。在學(xué)校知道注意聽講，回到家知道按時(shí)完成作業(yè),，在每天寫完作業(yè)后,，把當(dāng)天沒有掌握的知識(shí)重新學(xué)習(xí)一下，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,，不留到明天,，明天何其多。星期六,，星期天要把一星期的課程復(fù)習(xí)一下,，做到溫故而知新。這樣孩子就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)，老師可以把自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給孩子,。雖然每個(gè)人會(huì)有她自己的學(xué)習(xí)方法,，但對(duì)孩子來(lái)說，可以借鑒,，這在學(xué)習(xí)上就會(huì)有事半功倍的效果,。

要讓孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要讓孩子明確讀書的作用,。對(duì)孩子的管理要嚴(yán),，孩子是蘸水的海綿，只要去擠,，總會(huì)有水出來(lái)的,，要天天擠，要時(shí)時(shí)擠,。我也會(huì)嚴(yán)格要求自己的孩子要聽老師的話,，尊守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),。

孩子即將進(jìn)入青春期,，要讓她樹立正確的人生觀。正確對(duì)侍同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼,。珍惜青春,，珍惜生活，珍惜快樂,！

最后,，對(duì)老師兩個(gè)月來(lái)對(duì)孩子的付出表示感謝。在今后的學(xué)習(xí)過程中,，老師和我齊抓共管,，讓孩子不斷進(jìn)步,。

此致

敬禮!

學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

x年x月x日

給老師建議書400字篇十一

親愛的孫老師：

我已經(jīng)和您一起度過一年的光陰，現(xiàn)在,，第二年已經(jīng)開始,。我們做到進(jìn)步的同時(shí)，您也要進(jìn)步,，您說對(duì)么,？

我給您提以下幾點(diǎn)建議：

1、現(xiàn)在班里有很多上課不認(rèn)真聽講的'同學(xué),，那是因?yàn)槟险n沒有意思,。您上課應(yīng)該有一點(diǎn)快樂、活躍的氣氛,！

2,、您經(jīng)常在課上莫名地發(fā)脾氣，您應(yīng)該改一改,。人都說了,，經(jīng)常笑的人，才會(huì)幸運(yùn),，身體才會(huì)好,。

3、我總覺得在學(xué)校很少有讀書的時(shí)間,，我們都沒時(shí)間讀書了,。

4、您太辛苦了,，不應(yīng)該那么累,，其他的事情都交給課代表就行了。

老師,，明天,，就是您的節(jié)日，是您專屬的節(jié)日,，我相信,，明天，您會(huì)過的更好,，更開心,。

給老師建議書400字篇十二

敬愛的老師：

您好!

老師，我們這組有很多不聽話的男生,，告了很多次,，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移,，不聽話的還是依舊不聽話,，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,，有他們的地方就沒我，跟他們勢(shì)不兩立,，與其看著心煩,，不如把他們調(diào)走!

可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧,。

但確實(shí)不是我咄咄逼人,，而是他們實(shí)在太令人不能接受，每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息,，也許他們只是開玩笑,，但我們還是不能接受。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課,。您可能覺得這樣做會(huì)傷了其自尊,。所謂“教不嚴(yán)，師之惰,。”您雖然如實(shí)的`把書中的知識(shí)教給我們,，但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課,。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔小聲的語(yǔ)調(diào),。

祝您身體健康，平平安安!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

給老師建議書400字篇十三

您好,，我是上學(xué)期新生,，在星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你建議,，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不先您提議，還要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常對(duì)新學(xué)校,，新老師,、同學(xué)的憧憬中。我也興真理中學(xué)老師教學(xué)的和,，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生的興趣,，并計(jì)劃如何學(xué)好科目,。但當(dāng)我真正中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩，也不只我對(duì)你不滿,，許多愛學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望,。

每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里,，您的講課，更覺得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),，您卻花點(diǎn)與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢,，你也許覺得做會(huì)傷了他的自尊,，那你有想他對(duì)你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),，都自做自的事，卻不把你眼里的,，你卻放任,。

所謂“教不嚴(yán)，師之惰,?！蹦鐚?shí)的把書中的知識(shí)教給，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些,，的原因是聽講，卻在制造噪音,，而會(huì)卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣。

其實(shí),，也不單純你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)，在剛開學(xué)時(shí),，我的老師一再放縱學(xué)生不尊重老師的,，甚至那些愛搗亂的學(xué)生的放肆，在課堂上大笑,，還以老師教的知識(shí)嘲諷,，老師在也忍受不了的學(xué)生,，一氣之下，把書狠狠的.摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對(duì)一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng),?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談,，說會(huì)不會(huì)太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師的做法,，還嫌老師對(duì)他的懲罰,。從此以后,，在課堂上，老師的講課聲和學(xué)生們回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加,。

老師,，您聽完我講的件事能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得尊敬您,，使得愛上生物這門科目呢?請(qǐng)?jiān)徫矣梅潘恋淖盅蹖?duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào)。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議,，我代表全班請(qǐng)求您能的教導(dǎo)!

給老師建議書400字篇十四

敬愛的老師們：

在小學(xué)已經(jīng)度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋,。我,，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好,，我向您們提點(diǎn)建議。

我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生,，您會(huì)聽的了那些的課嗎？現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛勞動(dòng),，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng),。上課時(shí),，最好說話幽默點(diǎn),，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,，也為了學(xué)生們,，我向您們提點(diǎn)建議。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場(chǎng)白,。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲,，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅,。

第二,，最好不要嚴(yán)厲的.批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡,。最好委婉點(diǎn),，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng),。

第三,，讓學(xué)生們熱愛勞動(dòng)。在班上大掃除,。有時(shí),，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng)。

第四,，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，又要面對(duì)一大群的,，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛他們,。但由于這一點(diǎn),，父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙,，會(huì)早戀,，會(huì)打架，會(huì)說臟話。很沒素質(zhì),。希望老師對(duì)他們加強(qiáng),。

以上就是我的建議，望老師們采納,。

給老師建議書400字篇十五

尊敬的馬老師：

您好!我來(lái)這個(gè)學(xué)校有兩年多了,，我第一眼見到您就覺得您是個(gè)好老師，這并不是拍馬屁的話,，因?yàn)槟銓?duì)所有的同學(xué)都是平等的,，對(duì)所有的同學(xué)都很關(guān)系，而且你對(duì)工作一絲不茍,，每天早早的來(lái)到學(xué)校,，在教室和辦公室來(lái)回奔走!!!!

可是，我認(rèn)為您也有不對(duì)的地方：比如說您在做決定時(shí)有沒有考慮到學(xué)生們樂不樂意,，也許,，您考慮到了，但是我們好意思拒絕您嗎??就拿您昨天給張子成調(diào)座位,，您明知他不樂意,，您好給他硬調(diào)座位，你覺得這會(huì)有什么后果,他會(huì)不會(huì)恨您,，會(huì)不會(huì)上歷史課不認(rèn)真,，或者不在活潑開朗，甚至都不把您放在眼里,，這些您都愿意看到嗎,？

敬愛的老師，也許我說了那么多,，您可能已經(jīng)煩了,，其實(shí)，我寫著封信的`主要目的是沒有冒犯您的意思,，您在給我們調(diào)座位時(shí)有沒有考慮到我們的感受?我和我的同桌坐在一起的時(shí)候,，感覺每一分鐘都很快樂，她幫助我英語(yǔ),，數(shù)學(xué)等，我用的我強(qiáng)項(xiàng)來(lái)幫助她…… 我知道你是為了同學(xué)們好,，為了我們?nèi)嗪谩袥]有考慮到到我們這后面一群人的感受…

我不想調(diào)座位,，她能幫助我，我也能幫助她,，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見..

此致

敬禮!

xxx

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