在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇一

早上好!

我今天講話的題目是：

堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮,，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò),。文中描述他在中國(guó)各種公眾場(chǎng)合所見：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后,，不睡覺玩ipad的,，基本上都是中國(guó)人，他們基本上都是在打游戲或看電影,，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn),，人們大都在大聲打電話、低頭發(fā)短信,、刷微博或打游戲,，沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧,，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到,，大多數(shù)都在玩游戲,，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少,?？偠灾F(xiàn)在的中國(guó)人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了,。

遑論此文是否真為外國(guó)人所寫,。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動(dòng),，甚至有些耳熱心跳,。倒不是因?yàn)橐粋€(gè)外國(guó)人似乎揭了中國(guó)人的短，而是“不閱讀,、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國(guó)人的真實(shí)閱讀狀況,。

據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)人年均讀書0.7本,，與韓國(guó)的人均7本,，日本的40本,，俄羅斯的55本相比,，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。

“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來,，靜靜地讀一本書嗎?

“微博、微信都刷不完,，還有什么時(shí)間讀書呢?”一語撥醒甕中人,。其實(shí)，我們還是閱讀的,，只是我們?cè)S多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架,。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身,。在信息時(shí)代,，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”，不再?gòu)臅蝎@得結(jié)構(gòu)性知識(shí),，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化,。

印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化,、碎片化的閱讀,，不是真正的閱讀,，堅(jiān)持完整的書籍閱讀，才是真正的閱讀,。文字的閱讀過程是一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”,，影像帶來的瞬時(shí)滿足雖然提供類似的快樂，卻損失了在跋涉過程中對(duì)心靈超越的收獲,。有作家如是說：“閱讀不是一件衣服,，一個(gè)裝飾，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中,，對(duì)心靈的一種友好,。”他還說：“一個(gè)人如果不閱讀,、不文藝,，實(shí)際上他就從未青春過?！?/p>

為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn),，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧!

培根也說過,，人的天性猶如花草樹木,，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗,、豐富多彩,。是的，從閱讀中,，我們汲取營(yíng)養(yǎng),，使生命之樹繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓(xùn),，使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉,，讓生命之樹茁壯,。 縱貫古今,，多少偉人通過閱讀，豐富人生,，而使生命之樹永生?

少年時(shí)代的_便飽覽群書,，他讀過的書,，摞起來恐怕有北海白塔那么高。圈圈點(diǎn)點(diǎn),，心得,、札記，更是多如蟻塔里的居民,。從孟子的文章中,，他領(lǐng)悟了“得道多助,，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中,，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”,，時(shí)刻保持清醒的頭腦他之所以能成為“風(fēng)流人物”，在人們心中永垂不朽,，閱讀豈不功不可沒?《圍城》的作者,，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書,。他看過的字,，一個(gè)個(gè)接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”,，是閱讀使他生命之樹永葆活力。

離開閱讀,，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》?離開閱讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開閱讀,，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇,、流芳百世?“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。閱讀就是注入體內(nèi)的活水,，閱讀就是滋潤(rùn)思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青,、永葆青春,。

所以， 忙,、忙、忙?,，工作忙,，學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多,、于高考無益,、浪費(fèi)時(shí)間，這樣的理由,，不要再成為排斥閱讀的理由,。時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會(huì)有的,。

網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段,，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史,，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰在看書,，看哪些書,，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來。讀書不僅僅影響到個(gè)人,，還影響到整個(gè)民族,，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族,，是可怕的民族;一個(gè)不愛讀書的民族,，是沒有希望的民族。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉,。

寧?kù)o致遠(yuǎn),、勵(lì)志樂學(xué)。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間,，為了使我們的國(guó)家更加智慧與強(qiáng)大,，請(qǐng)拿起書本，多讀幾本好書吧!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇二

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是二(1)班的陳美冰,，今天我演講的題目是《我讀書,，我快樂》。

讀書,，是一種享受,，也是一種快樂。捧起它,，它是圣潔的;翻開它,，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的,。

小時(shí)候,，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人、可憐的流浪狗,、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,，盯著媽媽手中的書，我開始知道,，原來書中有那么多有趣的故事呢!

從那時(shí)起,，我就開始喜愛書籍了，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我讀到《貝貝熊故事》時(shí)，小熊妹妹告訴我拔牙不可怕;《笑貓日記》中的虎皮貓媽媽的故事,，讓我體會(huì)到了母愛的偉大,，還有很多很多……我深深地陶醉在書的海洋中。

同學(xué)們,，我的成長(zhǎng)離不開書,，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的書本上寫滿了新知識(shí),，記滿了深?yuàn)W,，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多;眾多有趣的課外書,，描繪了大自然好多可愛的動(dòng)物,、植物，還有很多感人的故事,，我更愛讀,，因?yàn)樗刮伊私獾礁嗟闹R(shí)和道理，更讓我懂得了童年的珍貴,。

同學(xué)們,，愛書吧!讓好書伴隨著我們?cè)谥R(shí)的海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)，乘風(fēng)破浪,。擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書,，我們就擁有了美好幸福的明天!

我的演講完了，謝謝大家,。

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇三

你一定聽說過“垃圾食品”這個(gè)詞匯!常有人說:垃圾食品不要吃!那是些沒有營(yíng)養(yǎng)的東西,，會(huì)把身體吃壞!

什么是垃圾食品?

所謂垃圾食品是指含人體所需營(yíng)養(yǎng)成分，經(jīng)過炸,、烤,、燒等加工工藝使?fàn)I養(yǎng)成分部分或完全喪失,，或在加工過程中添加、生成或長(zhǎng)期過量食用在人體內(nèi)產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品,。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品,、腌制類食品、加工類肉食品(肉干,、肉松,、香腸、火腿等),、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干),、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品),、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類),、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋,、冰棒,、雪糕等)、燒烤類食品,。

小學(xué)生健康飲食的三個(gè)原則

一,、早餐應(yīng)吃飽、吃好 早餐對(duì)于小學(xué)生來說,，是一天中最重要的一頓飯,。凡是能夠堅(jiān)持每天吃好、吃飽早飯的小學(xué)生,，其體型和機(jī)能發(fā)育都比較好,，身體也健壯，上課時(shí)精神充沛,，學(xué)習(xí)效率也高,。

二、午餐需合理搭配 小學(xué)生的午餐營(yíng)養(yǎng)量,，應(yīng)占全天營(yíng)養(yǎng)的40%,。午餐中要有肉食與豆制品搭配的副食，以提高蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。

三,、晚餐要容易消化 由于小學(xué)生晚上多在8~9點(diǎn)鐘才能休息。因此晚餐的熱量比例應(yīng)不少于30%,，與早餐的熱量相等,。

希望大家遠(yuǎn)離垃圾食品，不要暴飲暴食，不要挑食,，偏食,，這樣才會(huì)營(yíng)養(yǎng)均衡，才會(huì)更好的健康成長(zhǎng),。

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!

在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題,。

人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人,，可能會(huì)有一萬種答案。但也由此可見,，我們有超過一萬種的理由去讀書,。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的,，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書，也只有人才會(huì)讀書,，也只有讀書才能讓我們變得更文明,。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前,，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過程之中,，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身,，發(fā)明了文字,、開發(fā)了語言，這才進(jìn)化了大腦,、進(jìn)化了社會(huì),。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書,，在今天,，對(duì)于每個(gè)人來說，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。

讀書,，對(duì)于年輕人來說，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課,。

讀書,，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為!

讀書,，對(duì)于不太喜歡讀書的人來說,，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說,，這個(gè)人讀了很多書,，那么，無論他是什么身份,，無論他是怎樣的穿著,，哪個(gè)種族，什么性別,，何種職業(yè),，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師,，想像他的高尚和偉大,。對(duì)于讀書人，我們之所以敬佩他,，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,，思想的強(qiáng)大，不可估量;是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,，讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個(gè)人很有錢,。我也許會(huì)說：不錯(cuò),，哪又怎么樣呢?

其實(shí)，讀書,，即使作為一種風(fēng)景,，也是非常可愛的;更不要說風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵,。

培根說：讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯,。總之,，“知識(shí)能塑造人的性格”,。

我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來走向社會(huì)，成了成功人士，他會(huì)回憶說,，當(dāng)年我在母校最大的收益,，就是我讀過許多書。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了,。

同學(xué)們,，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

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親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是——《我讀書，我快樂》

大家都知道,，我們學(xué)?，F(xiàn)在正在轟轟烈烈開展新教育實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)對(duì)讀書非常重視,，倡導(dǎo)大家勤讀課外書,，遨游浩瀚書海。同學(xué)們,，現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題：在你心目中,，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的,，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書,。如果是這樣,，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事,，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去,，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀,，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,，一種幸福!你會(huì)覺得讀書其實(shí)是一件非?？鞓返氖虑?。

只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好,，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變

讀書是一種責(zé)任?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任,，就必須記取“艱難困苦,，玉汝于成”，要吃苦,、要耐勞,，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書,，行萬里路”的古訓(xùn),，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng),，通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任,。從這個(gè)意義上說，就是“讀書,，要記,，記在心里”。通過讀書教育,，不斷磨練,，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。

熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”,。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過,，走向自信,、充實(shí),。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂的享受,，因?yàn)槲易x書,，所以我快樂!

我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇五

老師,、同學(xué)們：

早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是：關(guān)注食品安全，保障身體健康,。 同學(xué)們,，關(guān)于食品安全，有兩句話我們要記牢,，一是“民以食為天”意思是說,，食品是關(guān)系到生命維系，身體健康的天大的事,，二是“病從口入”意思是指吃了不干凈,、腐敗變質(zhì)若是有毒的食物，或者食物沒有煮熟,、煮透,，會(huì)導(dǎo)致食物中毒，輕微者可影響學(xué)習(xí),，重者會(huì)生命喪失,。

關(guān)于食品安全衛(wèi)生的隱患有很多，但我想對(duì)于我們同學(xué)們而言,，危害最大的莫過于校門外的小攤上的食品了,，有油炸的香腸、薯?xiàng)l,、雞柳等等,。它的危害程度每一位同學(xué)都清楚;但它的誘惑力不容忽視。不知大家有沒有有想過這些食品為什么這么誘人呢?為什么廚藝極高的媽媽們,，卻做不出這么好吃的東西呢?就連頂級(jí)酒店的飯菜也覺得無味呢?唯一的解釋是這些小食品過多的加入了某些調(diào)味品和食品添加劑,，那為什么家里做的飯菜不加這些調(diào)味品和添加劑呢?當(dāng)然是因?yàn)檫@種調(diào)味品會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。

同學(xué)們,，你們知道嗎,，乳酸飲料有12種食品添加劑，薯?xiàng)l里有8種添加劑,，棉花糖里則有9種??而據(jù)相關(guān)的新聞報(bào)道稱,，長(zhǎng)期吃這類小吃而患了舌癌、惡性腫瘤等,。食品衛(wèi)生專家則建議我們學(xué)生多吃五谷雜糧,，少吃膨化食品和油炸類食品,。

所以，在此我希望大家清楚地意識(shí)到比健康的食品對(duì)我們身體所造成的危害是不可估量的,，要想有一個(gè)健康的好身體,，就必須對(duì)小攤上的食品保持高度警惕，不要因?yàn)樨澇远屪约航】档纳眢w來作為交換,。

最后,，提三點(diǎn)要求，希望每一位同學(xué)遵守：

1. 爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小實(shí)踐者,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣,，盡量在家吃早飯，不帶零錢不吃零食,。不到路邊攤點(diǎn)購(gòu)買油炸,、煙熏食品，

2. 爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小宣傳員,。及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),。學(xué)會(huì)選購(gòu)包裝食品時(shí)認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí),，看看廠家廠址、電話,、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚等,。

3. 爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小監(jiān)督員。同學(xué)之間互相監(jiān)督,，嚴(yán)禁在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)帶食品,，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

老師和父母都希望我們能夠健康成長(zhǎng),。同學(xué)們,，讓我們管住自己的嘴，共同關(guān)注食品安全,，保障身體健康,，遠(yuǎn)離零食和垃圾食品。

謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇六

老師們,，同學(xué)們：

上午好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂讀書》。

古人說的好：“布衣暖,，菜根香,，讀書滋味長(zhǎng)?！敝膶W(xué)大師莎士比亞說過 ,，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。是的，文章是有味道的,，它們的味道各不相同,，都是作者精心烹飪的“精神大餐”，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉?，?xì)細(xì)地回味,，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心間,。

讀書就是在和高尚的人“對(duì)話”,，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,，能夠啟迪我們的智慧,，開闊我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念,。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式,，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想,，建立一個(gè)豐滿的精神世界，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心??書是人類靈魂的審問者,，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶,。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了,，我們的感情被激發(fā)和釋放了,，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變，人生的路也就清晰了,。

書籍點(diǎn)亮人生,，書香飄溢生活。當(dāng)你走進(jìn)書香滿溢的書店,，挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛的書,，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書屋,，享受倘洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書當(dāng)工作一種責(zé)任,，把讀書當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分,，把讀書當(dāng)作一艘駛向理想佊岸的飛船。

我們雖足不出戶,，但通過閱讀,，可是神馳群山;通過閱讀，可以暢游海濱;通過閱讀,，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過閱讀,，可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌。 同學(xué)們,，讓我們捧著書,，認(rèn)真地閱讀吧!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

在今天的升旗儀式上,，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題,。

人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人，可能會(huì)有一萬種答案,。但也由此可見,，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中,，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書,，也只有人才會(huì)讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明,。我們知道,，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過程之中,，許多人沒有讀書或者說沒有書讀,。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字,、開發(fā)了語言,，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì),。讀書,，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書，在今天,，對(duì)于每個(gè)人來說,，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。

讀書，對(duì)于年輕人來說,，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課,。

讀書，對(duì)于學(xué)生來講,，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為!

讀書,，對(duì)于不太喜歡讀書的人來說，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人,。如果一個(gè)人向我介紹說,，這個(gè)人讀了很多書，那么,，無論他是什么身份,，無論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族,，什么性別,，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬,，引之為老師,，想像他的高尚和偉大。對(duì)于讀書人,，我們之所以敬佩他,，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大，思想的強(qiáng)大,，不可估量;是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益,。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個(gè)人很有錢,。我也許會(huì)說：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢?

其實(shí),，讀書,，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯鄣?更不要說風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。

培根說：讀書使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯,。總之,，“知識(shí)能塑造人的性格”,。

我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來走向社會(huì)，成了成功人士,，他會(huì)回憶說,，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書,。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了,。

同學(xué)們，從今天開始,，讓我們熱愛讀書吧!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

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親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是——《我讀書,，我快樂》

大家都知道,，我們學(xué)校現(xiàn)在正在轟轟烈烈開展新教育實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)對(duì)讀書非常重視,，倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海,。同學(xué)們,，現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題：在你心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許,，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的,，是老師布置的,，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,，你知道嗎?此時(shí),，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去,，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,，換一種心情,、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀,，帶著疑問去讀,，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,，一種幸福!你會(huì)覺得讀書其實(shí)是一件非常快樂的事情,。

只要你用心讀書,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對(duì)話的機(jī)會(huì),。高爾基說得好，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

讀書是一種責(zé)任,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。我們要承擔(dān)責(zé)任,，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”,，要吃苦,、要耐勞，所謂青燈黃衫,、秉燭夜記取“讀萬卷書,，行萬里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中培養(yǎng),，通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說,，就是“讀書,，要記，記在心里”。通過讀書教育,，不斷磨練,，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。

熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”,。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過,，走向自信,、充實(shí)。努力讀書吧,，把讀書變成一種快樂的享受,，因?yàn)槲易x書，所以我快樂!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。我今天國(guó)旗下講話的題目是讓書香溢滿童年,。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡,、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等,，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂,，為書而苦,，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事,。

書是智慧的源泉,，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是書,，給我們智慧,，讓我們聰明;是書，讓我們明理,，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn),，才能茁壯成長(zhǎng),，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴,，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書,，讀好書”。讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非，行為舉止文明得體,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書,。對(duì)讀書的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！?/p>

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”書籍是溝通交流的良師益友,，是智慧源泉的常青之水,，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈,。

讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中,，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,，要愛護(hù)書籍，不能在書籍上亂寫亂畫,。書籍是我們的良師益友,，給予了我們很多幫助，我們是不是應(yīng)該尊師重友呢?魯迅先生愛惜書,，他手臟時(shí)從不翻書,，書也放得整整齊齊。除了要愛護(hù)書籍外更要持之以恒地做好讀書筆記,，要保持讀書時(shí)環(huán)境的安靜??

培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧,，讀書立志,，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇九

敬愛的老師,、親愛的孩子們：早上好!

今天早上，羅老師要給大家講一個(gè)小故事,。有人曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,，青蛙一跳起來就會(huì)撞到玻璃蓋上,。后來，將玻璃蓋拿掉,，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了,。孩子們，為什么青蛙后來跳不出瓶子呢?因?yàn)樗艞壛伺?，失去了追求自由的信心?/p>

在日常生活中,，我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力,，落后的,、消極的目標(biāo)則會(huì)阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)從無知到逐漸認(rèn)識(shí)世界的,，在這個(gè)過程中,，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心,，用自卑來壓制自己的思維,，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無所畏懼的力量,，克服困難,，向著自己的目標(biāo)努力。

上一周,，我們進(jìn)行了語數(shù)的半期考試,。也許考試的結(jié)果是幾家歡樂幾家愁。不管這次考試的成績(jī)?nèi)绾?，希望孩子們都要正確的對(duì)待,。考得好的孩子,，請(qǐng)你們不要驕傲,，而應(yīng)該繼續(xù)努力,，朝著新的目標(biāo)前進(jìn)?？嫉貌焕硐氲暮⒆樱膊灰倚?，一次考試成績(jī)并不能代表什么,，不能否定你的聰明和能力。千萬不能像那只玻璃瓶里的青蛙,，放棄努力,，失去了追求目標(biāo)的信心，更不要默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn),。希望你們審視自己的不足,，改正自己的缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)努力,，那你們可以成功。世界閱讀日國(guó)旗下講話稿世界閱讀日國(guó)旗下講話稿,。

學(xué)習(xí)就像爬山,，最初的起點(diǎn)在山腳。我們相信,，只要我們有一顆向上的心,，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)成功的頂峰,。

孩子們知道4月29日是什么日子嗎?這個(gè)日子對(duì)全世界來說也許沒有什么意義,。但是它對(duì)我們譯華學(xué)校來說，卻是意義重大,。七年前的這一天,，我們譯華學(xué)校正式建立在簇橋生態(tài)園這一片美麗的土地上。七年來,，我們譯華學(xué)校取得了不錯(cuò)的成績(jī),，但是也歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)磨難,，然而,，正是由于這些挫折，它讓我們學(xué)校更快地成長(zhǎng)起來,。在董事會(huì)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師的共同努力下，我們譯華學(xué)校一步步地前進(jìn),、發(fā)展,。到了今天,，我們可以當(dāng)之無愧地為我們學(xué)校冠上 陽(yáng)光 這樣一個(gè)稱號(hào)。我們的生活環(huán)境充滿了陽(yáng)光,、我們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了陽(yáng)光,，我們的未來也是陽(yáng)光燦爛。孩子們,，還有幾天,，我們學(xué)校建校七周年的紀(jì)念日了。作為一個(gè)譯華學(xué)子,，你們應(yīng)該熱愛自己的班級(jí),、熱愛自己的學(xué)校。落實(shí)到行動(dòng)上,，你們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,、把學(xué)校當(dāng)做自己的家,。學(xué)校為大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的樂園，陽(yáng)光譯華學(xué)校的明天也靠我們所有的老師和同學(xué)以來來努力創(chuàng)造,。只要我們每個(gè)人心中都有著對(duì)學(xué)校深厚的愛,，每個(gè)人都認(rèn)真地做好自己的事，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加燦爛!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇十

每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響后,，大家便背上書包快樂的踏上了回家的路途?？墒悄銈冎绬?在這個(gè)時(shí)候,，也正是那些小商小販們最高興的時(shí)候。 一出校門,，抬頭望天,，便“烏煙瘴氣”;低頭看地，簽簽遍地;看看中間,，街道兩旁,，大大小小的商販，有賣魷魚的,，有賣蛋烘糕的??一股股誘人的香味飄進(jìn)了同學(xué)們的鼻子里,，所以小吃攤常常都圍滿了同學(xué)，同學(xué)們“左手一根烤魷魚,，右手一根烤雞柳,，背上一個(gè)大書包，腳下一輛自行車，一不小心,，摔個(gè)滿頭包”

同學(xué)們,，你們想過嗎，如果這些食品是劣質(zhì)食品,，你們還會(huì)吃嗎?如果賣的人本身就有傳染病,，你們還會(huì)吃嗎?如果空氣里的細(xì)菌附著在食物上，你們還會(huì)吃嗎?同學(xué)們,，吃這些食品有許多壞處,。

在20xx年9月24日，《華西都市報(bào)》上刊登了一篇“吃了拉肚子,，校外相因零食問題多”的報(bào)道，這篇報(bào)道就是講中小學(xué)校外有許多不合格食品的出售;飲料里的糖精鈉超標(biāo);油炸膨化食品里的大腸菌群,、菌落總數(shù)超標(biāo);腌鹵制品防腐劑超標(biāo),，糖果糕點(diǎn)多無產(chǎn)品標(biāo)簽??看!有那么多的不合格產(chǎn)品，那對(duì)我們的身體影響多大啊,，吃了這些“壞”東西我們可能腹瀉,、急性大出血、甚至得癌癥??經(jīng)聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生檢測(cè)院檢測(cè)后,，得出這樣的結(jié)果,，不合格產(chǎn)品占熱賣產(chǎn)品的57%，它們嚴(yán)重危害人們的健康,。

這些小商小販沒有衛(wèi)生許可證,，他本人可能也沒有健康證，可能患有甲肝,，乙肝等傳染病,。這些病毒可能經(jīng)過他們做出來的食物傳染給我們。

在我們周圍,，有些人衛(wèi)生習(xí)慣很差,，隨地吐痰，痰液中的細(xì)菌病毒隨著塵土的飛揚(yáng)污染了食物,，而我們又吃進(jìn)了這些被污染了的食品,，會(huì)造成胃腸道疾病。

偽劣食品使我們的身體一天不如一天;買賣偽劣食品使我們放學(xué)的道路擁擠不堪;讓我們的城市變得臟亂;也讓我們養(yǎng)成了亂花零花錢的壞習(xí)慣,。

同學(xué)們,，零花錢不是專門用來買零食的，我們可以用在學(xué)習(xí)上;買本有益的書看看,、參加學(xué)習(xí)興趣班學(xué)本領(lǐng);也可以存進(jìn)銀行,，支援國(guó)家建設(shè);還可以獻(xiàn)出我們的愛心：幫助失學(xué)兒童、貧困家庭,。

如果大家每天省下吃零食的一元錢,，一年下來,，一個(gè)人可以省下三百多塊錢，你們知道嗎?全校兩千個(gè)同學(xué)可以省下多少錢呢?告訴你們吧,，七十多萬!如果這整整七十多萬集中起來那么可以幫助多少個(gè)失學(xué)兒童,，幫助多少戶貧困家庭呢?

在此，我代表七年級(jí)三班全體同學(xué)倡議：為了我們身體的健康;為了街道,、社區(qū)的美麗;為了養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，請(qǐng)大家不要去買偽劣食品，不亂花零用錢!