在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

閱讀主題國旗講話稿三年級 閱讀日國旗下講話篇一

我第一次認識國旗,，是上幼兒園的一天，老師舉著一面紅旗說：“這是國旗,?！被氐郊液螅姨煺娴貙寢屨f：“媽媽,，我知道什么是國旗了!”媽媽反問我：“那國旗是什么樣的呢?”“紅色的!”我繼續(xù)天真地說著,。媽媽微笑著對我點點頭。國旗第一次給我的印象就是：它是紅色的,。

我再一次認識國旗的時候是上一年級了,，老師帶領著我們，排著整齊的隊伍走向操場升國旗,。我在操場上看著大哥哥和大姐姐們穿著校服,，佩戴著紅領巾，一臉嚴肅地看著國旗,。他們都站好,，少先隊員行著隊禮，隨著國歌響起,，大姐姐和大哥哥們唱起了雄壯的國歌,。從這以后,，我小小的心靈開始裝下國旗的另一面———莊嚴。

等我長大一點后,，我開始更多看到,、了解到國旗了。我走到哪里,，都能看到鮮艷的五星紅旗,，在一幢幢大樓頂上飄揚著。從電視上,，我也能看到五星紅旗在升起,、飄揚。

體育賽場上,，五星紅旗一次次地升起,，向世人證明了，中國人要昂首闊步地在體育賽場上前進,。最讓我印象深刻的就是“東方神鹿”女子長跑冠軍———王軍霞,，當她身披五星紅旗激動地在賽場跑著，身上的國旗就像是一團火,。世界冠軍———劉翔,，他在獲得冠軍后，也身披國旗,，繞場一圈奔跑,。在場的人們有的伸出雙手歡呼起來，有的流出了激動的眼淚,。他們向世界展示了中國人的風采,，從此以后，世界對中國人刮目相看,。中國人在世界的體壇上不斷斬獲冠軍,，國旗在世界各地不斷升起……這一個個激動人心的場面，都留在了我的心中,。從此,，我心中的國旗是偉大的、美麗的,。

“那是從旭日上采下的虹,，沒有人不愛你的色彩，一張?zhí)煜伦蠲赖哪?，沒有人不留戀你的容顏……”國旗在我的心中是什么樣的呢?那是從旭日上采下的虹,，沒有人不為它的容顏感到驕傲。國旗，我為你而自豪!你在我的心里是最美的!

閱讀主題國旗講話稿三年級 閱讀日國旗下講話篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

早上好!

同學們,，你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學會說，愛,。但很多同學認為讀書就是讀讀課文,，看看課本。其實,，閱讀是一個很廣的概念,，一切知識，信息的獲取都是閱讀,，他不僅指讀讀課文,，看看課本，更指大量的課外閱讀,，現(xiàn)在還包括網絡閱讀,。

那么，課外閱讀要注意些什么呢?

首先,，要分清什么是好書,，要多讀好書。其次,，要分清什么是必讀,，什么是可讀可不讀的書，什么是不必讀的書,。古今中外的名著就是大家應該閱讀的主要書籍,。如，《史記》,、《三國演義》,、《紅樓夢》、《西游記》,、《水滸傳》,、《安徒生童話》,、《格林童話》,、《童年》等。 道爾頓是英國偉大的科學家,，他提出了著名的“道爾頓原子論”,，被認為是近代化學基礎理論的奠基者。

小時候,，由于家里里很窮,，道爾頓13歲就輟學了。不過少年道爾頓并沒有放棄學習，而是找同學借來課本,，在家里自學,。由于道爾頓善于動腦筋，他的學習進度比同學還快,。1781年,，道爾頓到一所學校當老師，這是一所很簡陋的學校,，但是圖片館里卻堆滿了書,。道爾頓看到書架上有許多書，興奮極了,，從此,，他天天堅持不懈地讀書，攻讀數(shù)學知識,，努力培養(yǎng)自己運用數(shù)學方法分析科學問題的能力,。在這段時間里，他還學習天文,，觀測天氣,。

道爾頓興趣廣博，閱讀了大量書籍,，又能夠學為已用,。他的讀書方法很獨到之處。第一個特點是書本知識和實驗相結合,，這使他能夠做到學以致用,。第二個特點是他視野開闊，對自然科學和社會科學方面的書都廣泛閱讀,，對哲學著作尤其傾心,，這給他的思想方法帶來了很大益處。

曾有人這樣認為：一個不重視閱讀的人,，是一個沒有前途的人;一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的社會，是一個精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族,。在今天，課外閱讀巳經永遠不僅限于語文能力的提高,，它在于能給你一個更為真實而完整的世界,，以利于你以后能更好地融入社會，服務于社會!

閱讀是一個人一輩子的事情,，一個好的閱讀習慣將會使你受益終生,。愛書吧,，它將領你走進知識的寶庫，和好書交朋友吧,，它將指引你走向成功之路!

閱讀主題國旗講話稿三年級 閱讀日國旗下講話篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習慣》。說到讀書,，相信大家一定聽過許多關于讀書的名言警句,，如“書中自有黃金屋” “讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進步階梯”等等,，這些名言警句告訴我們一個很普通,，但又非常重要的道理：讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變人的一生,，就拿西漢時的匡衡來說吧,，他出生窮苦人家，他卻“鑿壁借光”讀書,，最終成為大學問家,。孩子們，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈,，不用“鑿壁借光”,，我們就更應該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好讀書,，讀好書,，讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧，讓讀書成為我們的好習慣,。在這里,，我想跟大家提出六點關于讀書的建議：

1、選擇好書,。要學會選擇適合自己看的“好書”,，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事,、猜謎語,、腦筋急轉彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐,、楊紅櫻,、鄭淵潔、曹文軒等)的書籍,，這些書非常有趣 ,，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨游,，當然,，選擇的范圍也要廣一點,，故事類、科學類,、藝術類等等,。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。

2,、持之以恒,。不管老師布置沒布置關于“讀”的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書,，如早上,、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時間讀一會兒,， 這樣讀一個又一個的故事,，讀一本又一本的書，積少成多,。

3,、“不動筆墨不讀書”。碰到自己喜歡的好幾好句,，咱們把它勾畫下來,，有能力的中高年級孩子們，還可以把它摘錄下來,，甚至可以嘗試寫讀后感等等,。

4、強化記憶,。孩子們,，你們現(xiàn)在的記性特好，科學家稱你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時期,，你們要充分利用自己的優(yōu)勢經常讀讀背背,，把一些精彩的詞句、片段背一背,，等到用的時候,，就能脫口而出了，這樣你也會是一位小詩人,、小作家,。

5、問中讀,，讀中問,。帶著問題讀，讀出你的答案;當我們遇到一些不認識的字,，不理解的詞句,，要學會查字典,、詞典等工具書，或主動請教家長,、老師,、同學等。

6,、反復讀,。遇到你喜歡的好書，咱們反復讀,，讀了一遍,，過段時間又拿出來讀，這樣反反復復地讀,，相信你的收獲一定非常大,。

以上六點建議，跟大家共勉,。

孩子們,，你們是“詩韻校園，風雅城北”的小主人,，希望你們的精彩人生就從“一周一詩”的誦讀,、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開始,，讓讀書真正成為我們的習慣,。

謝謝!