要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學生在國旗下演講稿篇一

煩惱,、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來,，將心淋濕,。挫折，苦難常常猝不及防地撲過來,，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息幾轟然被擊倒,。

倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊,，四周是無邊的黑暗,，沒有燈火，沒有星星,，甚至沒有人的氣息,。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命,。有的人倒在岸邊再沒爬起來,，有的人在黑暗里給自我折了一只船，將自我擺渡到對岸,。

20歲,，忽然殘了雙腿的史鐵生,，為自我折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船,。他穿了“死是一件無須著急的事,，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事，”才在輪椅里給自我折了這只船,，將自我從死亡的誘惑里擺渡出來,。“決定活下去試試”,。

正攻讀博士學位,，卻患上里運動神經(jīng)細胞病，不能說,、不能動的史蒂分.霍金,，做里一場自我被處死的夢。夢醒后,，萬念俱灰的他突然意識到,，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情,。于是他給自我折了一只思想的船,，駛進里神秘的宇宙，去探討星系,、黑洞,、夸克、“帶味”的粒子,、“自旋”的粒子,、“時間”的箭頭……在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路,。

也許一生中我們不會遭遇這樣的大災難,，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天,、雪天,，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前,。

當我們明白苦難是生命的常態(tài),，煩惱、痛苦總相伴人生時,。我們何必要自怨自艾早早地放棄,，早早地絕望有的人將求生的本能折成一只船，將自我擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船,，渡過了挫折后的痛苦與沮喪,。

有的人將期望折成一只船，駛過了重重迭迭的黑暗實在無船可渡的人,，哪怕用幻想折只小船呢,，也有奮力將自我擺渡到對岸。

也許我們不以往歷感情的劇痛,，不以往歷失敗的打擊,，不以往歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會有陰風晦雨襲來,。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓嗓著,，足以將一個好心境蹂躪得亂七八糟。這種時候,，我們同樣需要有一只船來擺渡自我,。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書,，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件,，也許是背上旅行袋悄悄出門,。

所以,，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次挫折,，都會有擺渡的船,，這只船常常就在我們自我手里。

學生在國旗下演講稿篇二

人的一生,，就像一次長途擺渡,。在生命的河流中，我們只能順流而下,，不能逆流而上!這一路上,，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口,、沒有橋的河岸,，你必須要有航標與目的地，否則,，在航線上,，你就可能會因為濃霧和壞天氣迷失了自我，也可能會因為一只詭異的水母錯過了佳期,。

我們有些人,，就因倒在岸邊再也沒有爬起來;有些人，因為害怕,，擔心,，顧慮而永遠停留在了那里;有些人,，將夢想折成一只小船，擺渡挫折后的痛苦與沮喪;有些人,，將本能折成一只小船,，將自我擺渡出絕望的深淵;有些人，將期望折成小船,，駛過重重疊疊的黑暗,。

然而，人生中并非波瀾不興,、人生中也并非萬物不朽,，要抵達成功的彼岸，我們就要學會擺渡自我,，不斷給人生定位,。正所謂"不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹",，我們應當存著一絲期望,，有一點期望。生活中的沒有船的渡口,，也僅有靠自我,，堅強地站起來，用自我活著的理由和信念,，折成一只成功的舟,，一只充滿期望的舟，去經(jīng)受人生的考驗,。

生活中,，有時覺得自我就像一只掉隊的孤雁，傻乎乎的盤旋著不知飛向何方,，眼睜睜的看著這兒一小撮兒,、那兒一小堆兒的，卻又不忍心或沒有膽量融入哪一組,。我自命清高的認為心中有一方凈土,，但我很坦誠的認為，我不是一個會彈七個音符的人,，這注定我干不成驚天動地的大事業(yè),，只能過一個平頭百姓的生活。

但,，人常說,，把平凡的事情做好就是不平凡，我很心安理得的做我自我平凡的事情，并力求把每一件事情做好做細做經(jīng)典,。我相信人的天質(zhì),，我不具備那種圓通的天質(zhì)，我對自我的現(xiàn)有天質(zhì)也不苦惱;只可是沒有呼風喚雨招搖過市的輝煌和榮耀,，但我不認為自我是錯的,。

我不怕說自我懦弱，懦弱似乎已經(jīng)是這個社會的生存之道,。如今我已經(jīng)感覺到什么是力量,、什么是歲月、什么是繩鋸木斷,、什么是水滴石穿,，美麗的青蛙縱有跳躍的本領(lǐng)，終會被溫水慢慢的煮掉,。

夕陽明白終將上演落幕,，它為自我擺渡，在黑暗來臨之際,，展示出自我最美的色調(diào);流水明白終將離開,，它為自我擺渡，不再眷戀地離開溪邊的落花,，潺潺地奔向遠方;花朵明白終將凋敗,，它為自我擺渡，綻放出最嬌媚的容顏,，散發(fā)出悠遠的清香,。

人又何嘗不是。如果沒有黑暗的恐懼,，怎能感到光明的可貴;如果沒有世間的斑駁，怎能看到自然的多彩,。如果不是因為他們在分岔口上為自我擺渡,，正視自我的價值，也許世界就會少幾許豐富,，天上只會多兩顆星星,。

朋友---即使我們經(jīng)歷過感情的劇痛，失敗的打擊,，走投無路的絕望,，也不能放棄自我，我們需要做的是擺渡自我的心靈,。人生的渡口,，擺渡他人，同時也擺渡自我。

學生在國旗下演講稿篇三

閑假時分,，人的心靈往往是最寧靜的,，趁這時，取出一片美文來靜心品讀,，無疑是一種享受,。

窗前清風拂過，我隨手翻開了陳明弼的一首詩歌《路》平靜的心境隨著文章的深入理解,，而振憾起伏,。

踏倒了荊棘蒺藜，路就會清晰可辯,，左顧右盼,，不敢抬步，有路也是滿眼荊棘,。人生之路,，處處充滿挑戰(zhàn)。時而寸步難行,，時而清晰可辯,，卻一再猶豫，錯過了機遇,。我不禁想起了項羽,，至今思項羽，不肯過江東就是因為項羽畏懼了那回頭的荊棘,，才放棄了路,，自刎而死，多么可悲!若項羽能明白路不能重走,，心卻能夠回頭,。那就不會有這樣的杯具。

當你選擇的時候,，路也選擇了你,，成功不取決于路的選擇，而在于選擇了你,。當愛迪生選擇了從事科學事業(yè)后,，正是因為他不懈努力和付出，才會有一千多項發(fā)明,，為人類帶來光明,，點亮了他選擇的路。

小路常常走出同類,，大路未必走得出自我小路是大路的起點,，是通往大路的捷徑,，就如那濤濤江水，若沒有小溪的匯合,，它永遠不會那么翻騰,。

人生最舒服的路，往往是錯路,，及早發(fā)現(xiàn)失敗之路,，也是一種成功。佛教有句回頭是岸不就是說明了這點,，有時候,，人們明明明白是錯路，卻仍然抬步,，那是多么悲哀,，有時候，路是筆直的,，而人們偏扭曲了路線的方向,，從而走向黑暗的深淵，人能夠改變路,，路也能夠改變?nèi)恕?/p>

路的最高境界是無形,，它永遠延伸于內(nèi)心一條延伸于內(nèi)心的路，常人很難摸索道,，但一條沒有污垢的路,，往往就在人們最近，最近的角劃落,，心高,，路就寬，心窄,，路就窄,，心寬一寸，路寬一丈,，即使眼前只是小路,，也因你的內(nèi)變成大路。

在人生的道路上每跌一跤,，就會增加一道疤痕，當生命經(jīng)歷歲月風刀霜劍的割削,，沖破了名利,，權(quán)力，欲望的羈絆束縛,，結(jié)晶出成就便走向安靜之極致,。

合上書本,，睜目靜思，自我仿佛也來到了心靈靜處,，思索著,。

學生在國旗下演講稿篇四

生命的日子里，有晴天也有陰天,、雨天,、雪天。

人生的路上有平川坦途,，也會遭到?jīng)]舟的渡口,，沒船的河岸。在苦難的邊緣,，匆匆折成船,，成了不幸命運的求救之路。當我們明白苦難是生命的常態(tài),，煩惱痛苦總相伴人生時,。我們何必自怨自哀，早早地極棄渴望,。

有的人將求生的才能折成一只船,，將自我擺渡出，絕望的痛苦深淵,。有的人將欲望折成一只船,，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將期望折成一只船,，駛過了重重疊疊的黑暗,。哪怕用幻想折成一只船呢?也要奮力將自我擺渡到對岸。

也許我們不經(jīng)歷感情的傷痛,，不經(jīng)歷失敗的打擊,，不經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也會有陰風霉雨的襲來,，是以將一個好心境蹂躡的亂七八糟。

這種時候我們同樣需要擺渡自我,，倒在挫折的岸邊,，四周是無邊的黑暗,，沒有燈火，沒有星星,，沒有人的氣息。

有的人倒在黑暗里再也沒爬出來,，有的人將自我擺渡到對岸。

所以,，無論命運多么陰暗,，無論人生存在多少次挫折,，都會有擺渡的船,，而此船,，正握在你手里,。

學生在國旗下演講稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

瞬間嚴冬已逝,，春天也悄悄地來到了人間。春天,，是個美好的季節(jié);春天，意味著一個充滿活力,、生機勃勃的開始,。經(jīng)過一個短暫,、平安的寒假，我們滿懷著憧憬,，迎來了20xx年的新學期的第二周,。我們知道，春天是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，才可能會有金秋滿意的收獲,?；厥鬃哌^的旅途，在如梭的歲月中,，我們滿懷著對未來的憧憬,，播種著希望，勤奮的學習,。在園丁的辛勤哺育下,，我們變得更具有智慧,，也更加自信,。

同學們,，在過去的一學期中取得了許多成功,，收獲了許多希望。但作為學校的一員,，我想要對你們說：不要滿足,，不要驕傲,，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮,?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學習,，積累豐富的知識,，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。只有不斷奮斗,，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示,。我們只要有付出,，就會有收獲。我們不但要收獲知識,，更要收獲道德,、誠實、守信,、謙虛,、禮讓。這些都是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們要繼承這些美德,，把自己塑造成一個品德高尚的人。

在新的學期里,，我們會更加自信,，我們的笑容一定會更加燦爛。新的一學期,，我們面臨更多新的挑戰(zhàn),，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”讓我們用毅力一步一步渡過難關(guān),?！耙淮绻怅幰淮缃稹！蔽覀儜摳玫闹鋾r間,，做時間的主人,。我們要樹立起自己遠大的理想，并為之努力,、奮斗,。但我要提醒大家，努力的結(jié)果并不是最重要的,，最重要的是在追逐的過程中，每個人都得到了不同的體驗,。我們絕不會放棄自己的理想,，不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆,，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋中搏擊風浪。我們要學會思考,，思考我們的學習方法是否得當,，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值,，思考我們的未來通向何方,，思考將來我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母。

同學們,，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助,、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,，從規(guī)范日常行為做起,，遵守學校紀律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習慣,，爭做品德高尚,、誠實守信、遵守紀律,、自強自立的新時代的中學生,。真正做到“現(xiàn)在，我們以學校為榮,，將來,，學校以我們?yōu)闃s”。

我的講話完畢,，謝謝大家!

學生在國旗下演講稿篇六

勤儉節(jié)約美德不能丟

各位老師,、同學們：

早上好!我今天講話的題目是“勤儉節(jié)約美德不能丟”。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵,，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民,、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn),。老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,，更是彪炳千秋,。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄,、不斷繁衍,、興旺發(fā)達。勤儉節(jié)約還是我們國家的建國方針,，建國初期,，毛澤東主席曾說“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間,，其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,，反對浪費這樣一個勤儉建國的方針?！闭沁@一方針,，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子,，屹立于世界民族之林,。

我們知道，改革開放后,，國家的經(jīng)濟在不斷提高,，但是，我國尚未達到中等發(fā)達國家的水平,，還有相當一部分地區(qū)是比較貧窮落后的,。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活,，在農(nóng)村,，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區(qū),，還有許多人為解決溫飽問題而奔波,。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節(jié)約的美德不能丟,。

但是近幾年來,，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定,，以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理,。浪費的現(xiàn)象,，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水,，教室,、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書包,、文具,、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心,、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等,。勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的,。

勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果,，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果,，兩者相加，勞動者創(chuàng)造的成果才會越累越多,，社會才能發(fā)展進步,。反之，則是社會衰敗,，文明倒退,。“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,。歷史上多少人，貧困時勤儉節(jié)約,，奮發(fā)有為,，終于成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸,、聲色犬馬,，使千萬家財、百年基業(yè)毀于一旦,。歷史教訓告訴我們,，即使國家足夠發(fā)達了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟,。

在當今社會經(jīng)濟條件下講勤儉,，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,，一種可貴的精神,，體現(xiàn)為奮發(fā)進取，積極向上的精神狀態(tài),，作為一種民族精神,，勤儉節(jié)約美德更不能丟。讓我們大家共同努力,，千萬不要讓有限的水電資源像我們有限的時間那樣匆匆的流逝,，永遠無法追回!

謝謝大家!

學生在國旗下演講稿篇七

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!這天我們演講的題目是：好習慣伴我成長,。

是什么伴我們形影相隨?是習慣,。

是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!

它無聲地引導著我們的一舉一動,，默默影響我們的一生,。比如，有人每一天都要看看報,，讀讀新聞,，這就是好習慣。好習慣就如我們的良師益友,，它會使我們終身受益,，而壞習慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈,。

大家必須明白魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢?

我來告訴你：魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個個性好的習慣——“愛護圖書”,。每次看書，他總是先洗手,，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,，就留意翼翼地把它擦干凈。他所以學會了訂書,、補書的本領(lǐng),，還備有一套工具呢!如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心地整理,、修補,，使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習慣,，在文學上取得了這么偉大的成就,。正如英國哲學家培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量,，它能夠主宰人生。

那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?

我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每一天晨讀時都認真讀書,、背誦,，只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習慣,。以后的每一個早晨,，你走進教室，就會發(fā)現(xiàn),，你會不由自主地拿起書,，頭腦里也會習慣性地想到早上就應完成的“讀”、“背”,。你也許會說：“切,，這有什么難的，不就一個月嘛?能有什么用?”,。如果你真的這樣想,，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習慣,，它能夠讓你拿到任何一篇文章,，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書,，從而掌握超多的科學知識，有了知識,，你會充滿自信,。當然了，更能讓你的學習扎實穩(wěn)定,，甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!

教師告誡我：注意你的思想,，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動,，它們會變成你的習慣;注意你的習慣,，它們會變成你的性格;注意你的性格，它們將決定你的命運,。

教師告訴我：播種一個行動,，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個命運,。

同學們,，必須要記住：細節(jié)決定成敗,，小處顯示品質(zhì),。必須要注意你的一言一行,，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈!

多謝大家!

學生在國旗下演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是來自五年4班的楊梓涵,。今天，我很榮幸能夠站在國旗下講話,，我演講的主題是：有品位的學生——從微笑做起,。

微笑是一種神奇的力量，它雖然很平常,，但是卻能使人愉快,，忘記煩惱。不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：本世紀30年代,，一位傳教士每天早晨,，無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安,?！?/p>

其中，有一個叫米勒的年輕農(nóng)民,，對傳教士這聲問候,，起初反映冷漠。然而,，年輕人的冷漠,，未曾改變傳教士的熱情，每天早上,，他仍然給這個一臉冷漠的年輕人道一聲早安,。終于有一天，這個年輕人脫下帽子,，也向傳教士道一聲：“早安,。”

好幾年過去了,，納粹黨上臺執(zhí)政,。

有一天，傳教士與村中所有的人,，被納粹黨集中起來,，送往集中營。在列隊前行的時候,，有一個手拿指揮棒的指揮官,，在前面揮動著棒子，叫道：“左,，右,?！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機會,。

傳教士的名字被這位指揮官點到了,，他渾身顫抖，走上前去,。當他無望地抬起頭來,，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。

傳教士習慣地脫口而出：“早安,，米勒先生,。”

米勒先生雖然沒有過多地表情變化,，但仍禁不住還了一句問候：“早安,。”最后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者,。

上面一則故事說明了：人是很容易被感動的,。往往一個熱情的問候，溫馨的微笑,，也足以在人的心靈中灑下一片陽光,。我們要想做一個有品位的學生，微笑,，是必不可少的素質(zhì),。

因此，我希望大家能懷著一顆樂觀的心看待生活,，把微笑常掛臉上,，讓快樂永駐心靈!

同學們，讓我們微笑吧!

我的演講完畢,，謝謝大家

學生在國旗下演講稿篇九

同學們，我先講兩個故事給大家聽：大家都知道以色列與阿拉伯戰(zhàn)爭,，當仗打得正激烈的時候,，世界正在舉行選美比賽，最后以色列小姐當選"世界小姐",。這時許多電影界人士都圍著她："小姐簽約吧,，將來你可以發(fā)大財了"，"簽約后你會名利雙收,，你何必回國呢?你的國家正在打仗,，那么一個小國，隨時會被吃掉的"!"回去多可怕!你現(xiàn)在又有錢,，又有名,，留在美國發(fā)展吧!"這位姑娘卻在電視上發(fā)表講話說：世界小姐不是我個人想選,，我只是想讓你們知道，以色列是一個優(yōu)秀的民族,，地球上有以色列這個國家,，所以我要出來競選。我今天選上了,，就完成了我的任務,，同時我還要告訴世界：以色列是個偉大的民族，因為我是世界上最漂亮的女人,。以色列這個國家正在艱苦奮戰(zhàn),，希望全世界的人民同情我們，支持我們!支持我們國家的獨立!現(xiàn)在我的國家正在打仗,，我要錢何用?我們以色列亡國兩千年,，但是因為我們的文化不亡，所以我們還能建國,。今天我要回去,，為祖國而戰(zhàn)。她發(fā)表完這番談話后,，第二天就坐飛機回國了,。這個消息發(fā)表后，全世界的人對以色列刮目相看!哇,，以色列人真了不起!于是以色列的軍隊,，軍心大振，他們像瘋了一樣,，把阿拉伯軍隊消滅的干干凈凈!這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭!七天打完,，就因為一個女孩子的一席話。

第二個事例：1994年第十二屆亞運會在日本廣島舉行,，當閉幕式結(jié)束的時候,，6萬人的主體育場上竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆："可敬,，可怕的日本民族!"就因為地面上沒有一張廢紙,，使全世界為之驚訝。

從以上兩個事例中我們看到：以色列小姐獲獎以后毅然回國的行為是愛國的表現(xiàn),，日本人不亂扔垃圾是小事,，也是愛國的表現(xiàn)。兩個事例都說明了這樣一個道理：任何一個行為都可以愛國,，愛國從小事做起,。

愛國，其實很簡單,，在和平的當代,，愛國不是讓你上戰(zhàn)場,，置身槍林彈雨，也不是讓你謀劃治國方針,，愛國,，就是做好你自己。在學校,，你是一個學生,，愛國就是你要做好一個學生。當校園地面上有垃圾時,，我們應當主動撿起,，當耳邊響起不文明的聲音時，要主動規(guī)勸,，課堂上盡到學生的職責,，聽好課，做好作業(yè),，進餐時要文明有序,，做到“食不言”，同時要杜絕浪費,。浪費糧食的現(xiàn)象學期在我校有很大的改觀,。在家，我們是子女,，愛國就是做一個懂事的孩子,，做到孝敬父母，尊重長輩,，不與家長惡言相向,，不忤逆，幫助家長做一些力所能及的家務,，充分理解父母的良苦用心,。在公共場合，你是一個公民,，愛國,，就是做一個好公民，要做到文明禮讓,，言行舉止得體大方，要向世人展現(xiàn)當代中學生的精神風貌,。

少年興則國興,，少年強則國強"，我們作為新世紀的一代青年,，是祖國的希望,，是祖國的未來,。讓我們?yōu)橹腥A民族的騰飛，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，刻苦學習,，努力拼搏,，為祖國貢獻自己的一份力量!

我的講話完了，謝謝大家!

學生在國旗下演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的題目是《爭做新時代好隊員》,。少先隊員，是同學們驕傲的名稱,，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標識,，鮮紅的隊旗是革命先烈們鮮血的匯聚。新時代,，新氣象,，新作風，處于這樣嶄新環(huán)境的我們應該怎樣爭做新時代的好隊員呢?

首先,，我們要熱愛祖國,，熱愛學校，熱愛班級,，積極為班集體服務,。尊敬師長，團結(jié)同學,，積極參加學校舉辦的各項活動,。要做到禮貌待人。對同學對老師要講文明,，與人友善,。同學之間要學會互相幫助。其次,，我們要努力學習科學文化知識,。作為新時代的學生，必須努力學習好文化知識,。與此同時,，我們還要鍛煉好身體。有了健康的身體,，我們才可以更好地去應對生活中的困難;有了健康的身體,，我們才能更好地學習。做到這幾點我們才能爭做有品德、有理想,、有文化,、有健康體魄的新時代的好隊員，才能更好地成長,，更好地報效祖國,。

過幾天就是“六一”兒童節(jié)，一年級的同學們也要正式加入少先隊了,，所以讓我們用自己的實際行動向紅領(lǐng)巾獻禮,，向新時代獻禮，爭做新時代的好隊員!

謝謝大家!

學生在國旗下演講稿篇十一

老師們,、同學們：大家早上好!

我國旗下講話的題目是：助人為快樂之本

助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從古到今，從名人到普通百姓,。從《禮記》中“君子貴人賤己,，先人而后己”，到雷鋒“要把有限的生命,，投入到無限的‘為人民服務’之中去”,。從華羅庚說“人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心上,。”人與人相處,，就必須懷著一顆助人為樂的心,，要用愛心和善念來對待身邊的每一個人。高爾基說：“你要記住,，永遠要愉快地多給別人,，少從別人那里拿取?！?/p>

樂于助人不一定要體現(xiàn)在什么巨大的事情上,，當然我們還可以從身邊的小事做起，例如：我們平時公交車上讓個座,，攙扶老人過馬路,，借同學一塊橡皮，主動撿起地上的垃圾,，撿到物品主動交給老師,，同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的,。別人正在學習,，我們可以保持安靜,。上樓梯時，讓比你小的同學先走,。這些不起眼的小事都能給大家?guī)砜鞓罚覀兺耆梢宰龅?，又何樂而不為? 助人要從日常小事做起,，不因善小而不為?！百浫嗣倒?，手留余香”只有我們主動的去幫助了需要幫助的人后，才能真正的明白了這句話的含義,。只有你去幫助了他人,，你才能感受到那種發(fā)自內(nèi)心的快樂。

我們生活在一個集體中,，每個人都不是孤立存在的,，我們總是會需要他人的幫助的，而這時站出來的往往就是我們以前幫助過的人,。同學們,，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛,，我們的生活也會變得更加美好,，我們這個大家庭也會更加融洽。最后,，希望所有的同學一起去幫助人,，去享受這快樂之本吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

學生在國旗下演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好! 我感到非常榮幸能作為151班的學生代表站在國旗下發(fā)言，向大家介紹我摯愛的集體,。在這段時間內(nèi),，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學的努力共同收獲到這份沉甸甸的榮譽,。

回首我們共同走過的這段時間,，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟,。我們一起奮斗,，一起成長，有過歡笑,，有過淚水,，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點,。

記得剛升入初中的時候,，青澀懵懂的我們面對初中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開始變得成熟穩(wěn)重,，面對困難勇于挑戰(zhàn),，敢于面對。

在原班主任許老師的帶領(lǐng)和默默付出下,，我們班有了較高的提升,。在新任班主任薛老師的帶領(lǐng)下，在 語文老師婁老師,，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導下,，我們151班逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的年少浮躁到現(xiàn)在的務實求真,，我們一步一個腳印,、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪,，副班長安喆,，學習委員呂文華，體育委員楊煜堯,，衛(wèi)生委員昝鴿,，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈,，生活委員李佳慧給學生們樹立了榜樣,，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學。

體育方面,，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領(lǐng)下,，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現(xiàn)突出,。

這是一個溫馨的集體,，一個團結(jié)的集體，一個充滿活力的集體,，一個多才多藝的集體,，這也是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到 孤單,，也不會感到寂寞,。這里洋溢著青春，這里充滿著活力,，這就是151班,?；突ブ瑹o私奉獻,，刻苦學習蔚然成風,。五十一個同學，五十一朵花,，五十一個兄弟姐妹是一家,。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生在國旗下演講稿篇十三

保護動物,，是我們?nèi)巳硕家龅降模S多人任意去獵殺動物,，雖然現(xiàn)在的人都說要保護動物,，但是還有很多頑固的人不聽，繼續(xù)獵殺動物,，人類拿動物來觀賞,、賣錢，用獸皮做大衣……但你們有沒有想過,，如果你是一只動物,，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想,，你愿意嗎,，你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物,?！钡銈冇袥]有想過動物們會怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎?不,，不會,，永遠不會。它們不愿意死在人類手里,。它們愿意被你們獵殺嗎?不,，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意,，一億個不愿意……

有些人雖然知道怎樣去愛護動物,，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境,，照樣興致勃勃品嘗野味,。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比,，所以遭到當時人類的大量捕食,，在十七世紀就已告滅絕,。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕,。

還有鯨,，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的,，不像小魚小蝦那樣多,，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代,，他們不是看不到鯨這種動物嗎?

現(xiàn)在,，有些動物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛,，但人類更兇猛,。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經(jīng)濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象,，成為動物滅絕的主要因素,。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口,，我們都說鱷魚可怕,，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中,，鱷魚皮可以制成行李箱,，手提包，錢包,，鞋等物品,，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動物了,。

《金色的腳印》,，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍,，正太郎很同情小狐貍,，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是,，他們之間建立了親密,，信任的關(guān)系，后來兩只老狐貍救了正太郎,，最后,，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動物之間互相信任,，互相幫助,，和諧相處的美好關(guān)系,，也展現(xiàn)了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習,，他幫助動物,，動物也救了他，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動物呢?

在此,，我呼吁人們,，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸,，不要再殺害我們的朋友,，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物,，就是在消滅人類自己,。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護動物,，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。

朋友們,，動物是大自然留給人類的無價之寶,，它是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ鼈兊纳芩罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的,。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴重的不良后果,，造成生態(tài)嚴重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起，保護動物,，使世界變得更美好吧!保護動物,，就是保護人類自己!

學生在國旗下演講稿篇十四

各位老師，同學：

大家好!我是四年四班的,。今天我國旗下講話的題目是《防震減災,，防患于未然》

在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情,，我們是否注意到身邊的危險,。“防險之心不可無”,。地震時有發(fā)生,，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人,。地震并不可怕,，但我們要時刻注意安全,、注意防震減災。我們應該做到未雨綢繆,，為我們的生命買一份保險,。

下面我為大家講一下地震發(fā)生時的逃生常識：

·地震具有突發(fā)性，使人措手不及,，地震開始時,，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋,。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下,，倘若沒有堅實的家具，應站在門口,，門框多少有點保護作用,。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎,。

·如在室外,，不要靠近樓房、樹木,、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物,。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去,。為免地震時失去平衡,，應躺在地上。倘若附近沒有空地,，應該暫時在門口躲避,。

·發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉,。這時,，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊,、毛毯,、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷,。

·地震時,，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的,。因此,，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身,。

·如果在學?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震,，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂,、擁擠,。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面,，用手或其他東西保護頭部,，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物,。待地震過后,，聽從指揮,，有組織地迅速撤離。

同學們!萬思安全最重,，安全在于未然防范,，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識,，時時想安全,，處處講安全，居安思危,，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,，我們的生命將會更加亮麗!

學生在國旗下演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導，親愛老師們,，同學們：

今天，我國旗下演講的題目是《快樂學習,，健康成長》,。

首先，讓我們一起來探討這樣一個話題,當我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學習氛圍時,，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎?今天我充實嗎?今天我快樂嗎?

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,，整天成排成行的作業(yè)讓人應接不暇，整天的班級文化建設(shè)弄的人暈頭轉(zhuǎn)向,，學習的壓力,、老師的不滿、父母的埋怨……哎,，學生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

其實不然,，生活處處有陽光，生活處處有溫馨,，生活需要我們慢慢地去品味,，我們要學會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,，要在一霎時捕捉快樂,，將它儲存,，在快樂中學會學習。

同學們,，我們相聚的時間是寶貴的,，所以，我們要充分把握當下,，去努力,，去拼搏!其實，我們的周圍,，有很多美好的事物,。清晨，進入校門時,，校園的美景盡顯眼簾,，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍,，這是多么愜意的事;疲憊的學習后,，靜下心來，思考一下,，我們今天掌握了什么新知識,，又是多么開心的事?？鞓肥且环N能力,，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功,。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要,，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩,，失去意義,。

當今社會，很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂,，他們?yōu)榱双@得金錢,，地位，總是不停地往前趕,，每天忙碌著,，從不駐足欣賞身邊的美好，失去了人生最寶貴的精神財富——快樂,。作為學生,，學習當然是首要任務，但我們千萬不能成為學習的傀儡和奴隸，一味的學習,，而丟掉了快樂,。有人曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒,，足以使健康的身體變成衰弱而有余”,。因此，我們應保持樂觀的心境,，快樂的學習和成長,。

同學們，孔子言“吾日三省吾身”,，而我們作為新時期的接班人,，我們是否也應該在緊張的學習中反思——今天，我努力了嗎?今天,，我充實嗎?今天,，我快樂嗎?

最后一句話，和大家共勉“快樂是一天,，不快樂也是一天,，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢?”希望大家今后能夠快樂的學習,，健康的成長,。

謝謝大家!

學生在國旗下演講稿篇十六

有人說，成長是煩惱的;有人說,，成長是艱辛的;而我卻說,，成長是歡樂的，幸福的,。

從幼兒園時那個不停地問“為什么,，為什么”的稚嫩孩童，到小學時那個只問不會的題的少先隊員,，再到此刻那個能夠教會同學題的少年,，這種成長是歡樂的,。

從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”,，到小學時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到此刻那個亭亭玉立的美少女,，這種成長是幸福的,。

從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一齊出去的“小大人”,，再到此刻那個有事和同學一齊出去,，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的,。

回想小時候,，和小伙伴們在一齊玩捉迷藏，跳皮筋,，踢毽子,，那是多么趣味的游戲啊!可此刻看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,，心中“鄙視”到;還玩這個啊!真幼稚!時,，這種成長又是可怕的。

小學時我以往對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣,，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡,，對爬山虎全身進行“大搜查”,。哦，我最終在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西,。這會不會就是爬山虎的腳呢?于是,，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去,，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃,。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間,，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,，這種成長的歡樂此刻是體會不到了。

成長的路上有煩惱,，也有艱辛,，可是更多的卻是幸福和歡樂!