隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

一,、實(shí)習(xí)目的

1.熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境，以及各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務(wù),，提高崗位適應(yīng)能力，鍛煉多方面的學(xué)習(xí)能力,，提高綜合素質(zhì),。

3.向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,。

4.掌握技術(shù)質(zhì)量部的各項(xiàng)工作的要點(diǎn)及要求,，最終能勝任崗位工作。

二,、公司介紹

__通訊科技有限公司,，是__集團(tuán)在__的生產(chǎn)基地，公司創(chuàng)建于20__年,。__集團(tuán)創(chuàng)建于___年,，目前已經(jīng)發(fā)展成為以線纜研發(fā)制造為主，集熱能,、房地產(chǎn),、金融證券等投資產(chǎn)業(yè)于一體的綜合企業(yè)集團(tuán)，擁有全資及控股公司十六家,，其中有兩家分別在國內(nèi)及境外上市,，主業(yè)線纜產(chǎn)品有光纖，光纜,，通信光纜,，同軸電纜，電力電纜,，起車電線以及各種特種電纜,。

__通訊科技有限公司主要以市內(nèi)綜合布線線纜和市內(nèi)通信電纜的生產(chǎn)為主，又有多項(xiàng)國家專利產(chǎn)品,，并有多項(xiàng)高新技術(shù)認(rèn)證,。

三、工作崗位

技術(shù)質(zhì)量部技術(shù)工藝員定位與使命：公司產(chǎn)品工藝,，技術(shù)管理,，產(chǎn)品質(zhì)量策劃、組織,、實(shí)施,，擔(dān)任公司新品試制任務(wù)及項(xiàng)目申報(bào)工作;采用新工藝，新材料提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本,，為公司培養(yǎng)技術(shù)人才,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

本次實(shí)習(xí)的時(shí)間一共四周,，公司實(shí)行每周六天,，每天八小時(shí)工作制，部門安排我主要以參觀,，觀察的自由學(xué)習(xí)為主,，各項(xiàng)培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式來進(jìn)行實(shí)習(xí)。主要目的是熟悉公司工作環(huán)境與部門制度,。

本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分為公司制度類培訓(xùn),，生產(chǎn)過程基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)及車間學(xué)習(xí),。

第一部分：公司入司培訓(xùn)

首先是辦理住宿及入職手續(xù),，領(lǐng)取上崗證及工作服。

其次對(duì)員工考勤,、請(qǐng)休假,、就餐住宿紀(jì)律等相關(guān)制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，來掌握公司各項(xiàng)管理制度,，主要以__員工手冊(cè)《__員工手冊(cè)》、《企業(yè)文化手冊(cè)》,、《___培訓(xùn)資料》為學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

最后是各工序設(shè)備的操作規(guī)程，操控方法及安全注意事項(xiàng)來初步了解設(shè)備情況及生產(chǎn)情況,。

第二部分;生產(chǎn)過程基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)與車間學(xué)習(xí)相結(jié)合

這是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,，全面學(xué)習(xí)各工序工藝知識(shí)，技術(shù)工藝崗位師傅：___,。

公司主要產(chǎn)品,，話線：跳線，鐵絲平行線,。

市內(nèi)通信電纜：___

在通信可以日益發(fā)展強(qiáng)大的今天,，通信質(zhì)量也力求精益求精。作為通信電纜的生產(chǎn)廠家,，想要立于不敗之地,，那么產(chǎn)品的質(zhì)量必須有嚴(yán)格的要求。所以在生產(chǎn)中,，每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都是出現(xiàn)質(zhì)量問題的關(guān)鍵,，所以要注意、研究的環(huán)節(jié)很多，在此不能一一列舉,，下面以本人之間,，對(duì)以下幾個(gè)問題稍作分析。

在串聯(lián)工序中,，最主要的問題是銅絲的線徑控制,，例如我公司對(duì)直徑是0.4毫米的銅絲單線的導(dǎo)體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技術(shù)指標(biāo)，必須每一個(gè)影響線徑的因素都要考慮,，否則生產(chǎn)的產(chǎn)品就是不合格的,。影響導(dǎo)線直徑的最主要的因素是出口拉絲模，它是生產(chǎn)不同線徑的銅絲的決定性因素,，退火柜的退火電壓,、牽引力和收線張力都是影響導(dǎo)體線徑的因素。若機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)問題了,，也可能造成對(duì)線徑的影響,，如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。

絕緣外徑的確定,，主要是由擠塑機(jī)的出膠量和收線的速度有關(guān),，絕緣外徑的大小與擠塑機(jī)出膠量成正比，與收線架的收線速度成反比,。出膠量的大小與螺桿的轉(zhuǎn)速是成正比的,，不過對(duì)測(cè)徑儀設(shè)定產(chǎn)品的線徑后，測(cè)徑儀根據(jù)實(shí)際產(chǎn)品外徑和理想值上下相比較,，自動(dòng)反饋到擠塑機(jī)和收線架,，可以起到對(duì)機(jī)器的速度進(jìn)行微調(diào)的作用。還與各區(qū)的溫度調(diào)節(jié)有關(guān),，如果各區(qū)的溫度控制不當(dāng),，那么擠塑機(jī)擠出來的絕緣料可能太稀不易控制，或把護(hù)套料燒焦出料不暢,。都是造成線徑不合格的原因絞對(duì)工序看似簡(jiǎn)單,。但是它的作用不容忽略的，它不僅是將兩個(gè)不同色譜的單線絞合在一起形成回路,，更重要的是它不同色譜采用不同的節(jié)距(經(jīng)過嚴(yán)密計(jì)算精選出來的),，絞對(duì)后可以消除回路間的電磁干擾現(xiàn)象和線對(duì)間的串音。絞對(duì)工序的要求直接影響電纜的電器性能,，是我們優(yōu)質(zhì)通信元件生產(chǎn)應(yīng)著重注意的,，所以絞對(duì)工序是我們看似最簡(jiǎn)單，但是有著重要技術(shù)指標(biāo)的工序環(huán)節(jié),。

護(hù)套工序是通信電纜生產(chǎn)的最后一道工序,，也是最關(guān)鍵的一道工序，如果操作不慎，那么釀成的后果損失是巨大的,，不但員工的勞動(dòng)成效得不到體現(xiàn),，而且造成昂貴的原材料和資源的浪費(fèi)，還增加了公司產(chǎn)品的成本,，降低了企業(yè)的效益,。

因此，護(hù)套工序的工作一旦開始就不能停止,，必須保證生產(chǎn)的連續(xù)性,。護(hù)套工序的核心技術(shù)在擠塑機(jī)，我公司生產(chǎn)市內(nèi)通信用電纜大多都是用的長徑比是25：1的擠塑機(jī),，擠塑機(jī)各區(qū)溫度的控制和模芯模套的選擇是關(guān)鍵,。溫度控制不當(dāng)，護(hù)套料融化不合格,，若護(hù)套料被燒焦了,，可能使擠塑機(jī)機(jī)頭內(nèi)堵塞，也可能由于護(hù)套料太軟而使護(hù)套偏心,，出料必須與收線速度同步,。模芯模套的選擇與安裝要根據(jù)電纜的規(guī)格來精確計(jì)算而確定，不宜大,，更不宜小,。模芯模套的安裝中心要嚴(yán)格在同一個(gè)水平線上，才能保證護(hù)套部偏心,。

在質(zhì)量檢測(cè)中,，最重要的是認(rèn)真和責(zé)任心,，這是質(zhì)量檢測(cè)工作人員應(yīng)必備的素質(zhì),，使用螺旋測(cè)微器(千分尺)測(cè)量單線的導(dǎo)體外徑和絕緣外徑時(shí)，在正確測(cè)量的前提下,，想要得到正確的結(jié)果,，必須保證對(duì)測(cè)量對(duì)象保留原型，單線不能用力拉,，更不能測(cè)量時(shí)螺旋測(cè)微器用力過大,，否則測(cè)量值的誤差將增大，測(cè)量結(jié)果將失效,。后道檢測(cè)中,，熟練是關(guān)鍵。尤其是在測(cè)量通斷和測(cè)量導(dǎo)線直流電阻時(shí),，只有熟練才能提高工作效率且保證測(cè)量準(zhǔn)確,。我公司還有___全自動(dòng)測(cè)試儀，___機(jī)能對(duì)電纜的一次參數(shù)、二次參數(shù)進(jìn)行一次性測(cè)量,，可測(cè)量的參數(shù)有：衰減,，串音，電容不平衡,，電容,，電阻，電阻不平衡等,。

五,、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束,。至于我的總體感覺，就用四個(gè)字來概括,，那就是“輕松,，扎實(shí)”。在這一個(gè)月中,，安排我主要以自由學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式,，我學(xué)到了很多生產(chǎn)工藝上的知識(shí)。作為一名初來乍到的大學(xué)生,，也初步步入了社會(huì),，融入到了___，來到這里,，每天我的心里都很愉悅,，在其中，我并沒有人們所謂步入社會(huì)后,，為了物質(zhì)利益而所謂的爾虞我詐,，勾心斗角。而更確切的說是進(jìn)入了一個(gè)關(guān)系和諧,，團(tuán)結(jié)奮斗,，積極向上的團(tuán)隊(duì)，大家每一個(gè)忙碌的身影上都帶著微笑,。有性格豪爽,，工作敬業(yè)負(fù)責(zé)的經(jīng)理上司，有自信而穩(wěn)重的主任,，有幽默且喜歡開玩笑的師傅___,，更有熱心，樂于助人的同事們,。在我工作學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí),，都能給我耐心細(xì)致的講解,。學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)時(shí)，同事們都能以一個(gè)學(xué)哥的態(tài)度來耐心的教我,。測(cè)量中注意的問題,、測(cè)量方法、儀器的使用以及工藝標(biāo)準(zhǔn)要求,，都一一細(xì)致的說給我聽,。我雖然說話部多，不善于表達(dá),，但是我由衷的感謝他們,。就連車間的工人師傅都能容忍我初來乍到的疏忽與錯(cuò)誤，在一次成纜工序中,，我?guī)鸵晃还と藥煾荡┚€,，由于我的不慎導(dǎo)致了好幾次的開機(jī)斷線，在接線時(shí),，師傅們并沒有生氣,，還耐心的給我講解我造成斷線的原因，以及由于機(jī)器老化壞損而性能不良的特性及其的應(yīng)對(duì)方法,。大家的關(guān)照,，對(duì)于我一個(gè)不愛發(fā)問的學(xué)習(xí)者來說，無疑是的動(dòng)力?，F(xiàn)在我可以說：選擇___,，我選對(duì)了。

在車間的這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，一直按照正常的作息時(shí)間安排,，給我的第一印象就是讓我有了一種成熟的感覺，更讓自己多了一份責(zé)任心,，在這份責(zé)任心的驅(qū)使下,，使我對(duì)公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)更加強(qiáng)烈的去學(xué)習(xí)，去體會(huì),。也更加強(qiáng)了我對(duì)工作的期盼與向往,。在想到即將要離開公司返回學(xué)校一段時(shí)間的時(shí)候，反而有了一種難以割舍的情愫,。工作給我的感觸更讓我加深了對(duì)以前工作的理解，不論做什么工作,，都必須具備良好的職業(yè)道德水準(zhǔn)和過硬的職業(yè)技術(shù)水平,。不論多么簡(jiǎn)單的工作，都有其中的奧妙,，所以不能輕視每一個(gè)小小的環(huán)節(jié),。

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),。我學(xué)到了很多東西，更理解了工作的真諦,。我有信心做號(hào)一名技術(shù)工作者,，做一名優(yōu)秀的__人。

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排,，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻,。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,，都是一筆珍貴的財(cái)富,，警示著我在今后的工作中做得更好。

一,、實(shí)習(xí)過程

開始作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生實(shí)習(xí)之前,，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷,。而作為一名英語專業(yè)的大學(xué)生,，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始,，我過著與以往完全不一樣的生活,，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了,，而是對(duì)一個(gè)公司,，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

學(xué)校換成了公司,，同學(xué)換成了同事,，不再有自由支配的時(shí)間，一切來得那么無情,，但是去必須適應(yīng),。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯,、收發(fā)信函,、報(bào)價(jià)、傳真和郵件,、繪制表格等,。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦,，但是工作煩瑣也不能馬虎,，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來麻煩,，更會(huì)給公司帶來巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波,，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,，每次看到他們我就會(huì)充滿干勁,。

二、實(shí)習(xí)感悟

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力,?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論用的很少,，我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶、處理文件,，有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí),，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的,。我們必須工作中勤于動(dòng)手,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，沒有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰,。

我的感悟就是真誠所至,，金石為開。不管多難做,，做好自己的那一份,，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問題,。但如果你不去做,，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹怼＞拖袷勘粨糁械脑S三多,，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別,。

另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,，雖說在工作中能力必須有,，但如果沒有同事的合作與包容，你可能什么都做不了,。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑?，我總是感覺職場(chǎng)上充滿了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存,。但在與同事相處的過程中,，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn),。多站在別人的立場(chǎng)上想問題,。

還有就是堅(jiān)持的重要性。實(shí)習(xí)中自己的感悟,。我覺得,，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,，才能得到所謂的善果,。針對(duì)大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,，就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì),。要想長成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累。

針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn),，具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力,，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí)，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面找出受挫的原因,，總之，通過這些感悟,，我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好,，更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,，珍惜每一次工作機(jī)會(huì),，因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾裕院笪視?huì)更加珍惜,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

首先，是建議方面的,。希望以后學(xué)?？梢栽黾訉?shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,，畢竟,，我們改變不了招聘條件,，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求,。

其次,，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí),，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系,，我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面,，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐,。針對(duì)以上總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

其一是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語,，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì),。可是,，在實(shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出,，這是由于我對(duì)英語還處于會(huì)而不精的原因。所以,，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平,，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。

其二是加強(qiáng)溝通能力,。通過實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識(shí)固然重要,，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,，對(duì)于助理這個(gè)職位來說，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力,。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用,。

其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系,，在這一方面我做得很不夠,。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中,，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū),，理論正確行動(dòng)卻沒有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn),，能力再好也會(huì)變成可有可無的角色,。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同,。

其四是學(xué)習(xí)忍耐,，社會(huì)不像學(xué)校,，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜,，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說,，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài),，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功,，處理好一切關(guān)系。

其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同,，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn),，總覺得明天肯定會(huì)很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同,，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的,。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，增長了見識(shí)，開闊了視野,，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系,、機(jī)會(huì),、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng),、成功,、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石,。而在這剩下的半年中,，我們能再學(xué)些什么，再做些什么,，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示,。

在這短短的三個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外,，也學(xué)到了做人做事的道理,，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力,，明白了自己究竟想要的是什么,。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后,，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路,，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲,，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),，找到自己想要的生活,。

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

坐在飛奔的火車之上，望著窗外向后移動(dòng)的風(fēng)景,，仿佛像觀看幻燈片一樣,，欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的山水畫，此時(shí)此刻的我,，如癡如醉的沉浸在此景之中,，好不快哉，正所謂“青山漫翠還幽谷,，千里碧玉照高臺(tái)”,。游弋在綠色的“海洋”之中,，心中的喜悅之情無以言表，我的心早已飛到我向往已久的地方,。

晴空萬里,，微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠波蕩漾,，欣賞著大地的綠色之美,，我仿佛看到了希望，看到了未來,，也看到了實(shí)現(xiàn)我理想的棲息之地,，此時(shí)我內(nèi)心的狂熱之情已無法抵擋我即將燃燒的激情。

此次南下,，受益良多,，比我來之前所想像的要好的多，一個(gè)多月的假期實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，所做工作似乎有點(diǎn)無聊，但在無聊之中從同事身上也體驗(yàn)到無聊之中的樂趣,，似有意猶未盡,，回味無窮之感。雖然這一個(gè)多月所作的工作與我所學(xué)的專業(yè)風(fēng)牛馬不相及,，但對(duì)我也是感觸至深，切身體驗(yàn)之深刻。

首先,，要感謝我得親戚,，朋友，領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我這一個(gè)多月以來的照顧與幫助,，對(duì)于你們的照顧與幫助,，我感激至深，永生難忘,，再次感謝!

接觸到社會(huì)才深深的體會(huì)到,，生活是如此的艱辛，社會(huì)是如此的殘忍,。人們?yōu)榱诉^上自己心中理想的所謂的“生活”,，每天辛勤而勞苦的工作著。有時(shí)還會(huì)受到上級(jí)的數(shù)落,，甚至受到小人在背后傳播閑言碎語,，唯恐天下不亂。人們每天犧牲自己三分之一甚至一半的的時(shí)間和生活去辛勤的工作,，到月底換來的卻是兩三千元的所謂的“工資”,。

真正工作以后才知道，原來一個(gè)月拿兩三千元的工資真的不算什么，這兩三千元,，與我們每天工作所犧牲的時(shí)間和生活相比是那么的微不足道,，是那么的不堪一擊，難道我們所犧牲的時(shí)間和生活就值這么點(diǎn)錢嗎?

老板付的這點(diǎn)所謂的“工資”只是讓我們用來生存下去,，或者說只能生存在生活的邊緣,，至于美其名曰用這點(diǎn)錢去“生活”，那只不過是比“生存”好聽一點(diǎn)的給人欣慰的名詞罷了,。而要過上我們理想中的生活,，我們還需要付出很大的艱辛與努力，繼續(xù)發(fā)揮我們還算本錢的余熱或激情,。

對(duì)于還在求學(xué)的我們來說,，不管是切身體驗(yàn)過工作，還是道聽途說過工作的好與不好,，難道我們不應(yīng)該有所改變嗎?在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),，我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

在校我們所學(xué)的理論知識(shí),，應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用到日常生活和工作實(shí)踐中去(假期找工作機(jī)會(huì)去實(shí)踐),，我們絕不能做理論的巨人，實(shí)踐的矮子,。理論的內(nèi)在價(jià)值,，是通過工作實(shí)踐體現(xiàn)出來的。

如果光有理論,，而沒有工作實(shí)踐,，理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來的，那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已;如果光有工作實(shí)踐,，而沒有理論的指導(dǎo),，那么會(huì)大大的影響我們工作的效率，增加我們的各種成本(工作不就是以最小的的成本投入,，達(dá)到的收益嗎),。

理論，通過工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值,，給人們的日常生活帶來便利;工作實(shí)踐,，通過理論的指導(dǎo)，提高工作效率,，創(chuàng)造更多的價(jià)值;同時(shí)在工作實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新,，技術(shù)的創(chuàng)新，科技的創(chuàng)新,。

通過假期工作實(shí)踐,，讓我懂得,，在大學(xué)里，我們要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學(xué)習(xí)力,，思考力,，行動(dòng)力，執(zhí)行力,，表達(dá)力,，管控力，這六種能力將會(huì)對(duì)我們未來的工作起到很大的作用,，也會(huì)對(duì)我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用,。

社會(huì)發(fā)展到今天，已經(jīng)沒有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專業(yè)而停留的,，在這個(gè)連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代,，我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎?更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對(duì)口的工作是那么的不易。現(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才,，而不是專業(yè)型的人才,。

所以，我們要培養(yǎng)我們了解,，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力,，思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力(這需要一個(gè)時(shí)間過程，時(shí)間的長短有各種因素所決定),。

這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成,。工作就會(huì)帶來壓力,，在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外,，還要學(xué)會(huì)微笑,，學(xué)會(huì)點(diǎn)頭，學(xué)會(huì)鼓掌,。更重要的是要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事。

我們的思想,，我們所學(xué)的理論,，是我們行動(dòng)的指南，是我們做事的準(zhǔn)則,。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個(gè)將來能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種有效模式(或者說一種能力),，將來用此模式去實(shí)現(xiàn)我們的終極目標(biāo)。在此過程中,，我們也要不斷擴(kuò)展我們創(chuàng)造生命中真正心之所向的能力,，從個(gè)人追求不斷學(xué)習(xí)為起點(diǎn),，以精神的成長為發(fā)展方向，創(chuàng)造自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。

當(dāng)我們?cè)诓粩嗵嵘约耗芰Φ倪^程中,，我們要清楚兩點(diǎn)，第一,，我們應(yīng)該厘清到底什么對(duì)我們最重要;第二,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)如何更清楚的看清目前的真實(shí)情況。在邁向目標(biāo)的過程中,，知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的,。對(duì)于現(xiàn)在求學(xué)的我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)的意義并非獲取更多的資訊,，(其實(shí),，我們獲得的資訊又何嘗少呢)而是要培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想要達(dá)到的結(jié)果的能力。

對(duì)我們來說,，愿景是一種召喚及驅(qū)使我們向前的使命,，而不僅僅是一種美好的構(gòu)想，這是需要付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過程,。愿景是什么并不重要,，重要的是愿景對(duì)我們發(fā)揮什么作用，對(duì)愿景固執(zhí),，對(duì)細(xì)節(jié)靈活,。我們應(yīng)該建立和堅(jiān)持更高的價(jià)值觀和人生觀，不斷努力追求想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,。

我們不應(yīng)該在意短期效益,，而應(yīng)該專注于一般人無法追求的長遠(yuǎn)目標(biāo)。然而,，在現(xiàn)實(shí)生活,，工作學(xué)習(xí)中，我們對(duì)于追求精神層面所作的努力,，遠(yuǎn)比不上對(duì)物質(zhì)發(fā)展的追求,，這也許是我們的不幸，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,，我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下,，我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來。

我曾說過,，如果一個(gè)人不努力提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，那就是對(duì)自己的青春，生命及才能的浪費(fèi),。我們應(yīng)該對(duì)我們的青春負(fù)責(zé),，對(duì)我們的生命負(fù)責(zé),，對(duì)我們的未來負(fù)責(zé)。

我們也許可能經(jīng)常在我們未來的判斷上犯錯(cuò)誤,，但我們絕對(duì)不能犯原則妥協(xié)上的錯(cuò)誤,，那就是追求幸福，將來過上我們理想中的生活,。其實(shí),，人這一生是相當(dāng)短暫的，我們一生都是為了一樣?xùn)|西,，那就是幸福!只是幸福這東西,，是相對(duì)而言的，沒有絕對(duì)的名詞,，只是每個(gè)人追求的幸福不同而已,。

奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”,。至于你選擇燃燒的人生,，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之間,。正是由于不同的人選擇不同的人生,，才構(gòu)成這個(gè)社會(huì)形形色色的人，形成這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),，或者是博弈的社會(huì),。不管你是選擇燃燒的人生，還是腐朽的人生,，這些都無可指責(zé),，只是生活，賦予每個(gè)人選擇的權(quán)利,。

其實(shí)，走出校門我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們生活的這個(gè)空間比我們想象的要復(fù)雜的多,。即使這樣，我們也應(yīng)該堅(jiān)持我們所能堅(jiān)持的,，改變我們所能改變的,，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。

我們應(yīng)該慢慢的去了解這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則,，以便于將來能在社會(huì)中游刃有余,。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,，人生要有夢(mèng)想,，這樣才有才有存在的價(jià)值,，夢(mèng)想的末端是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的末端是夢(mèng)想,，夢(mèng)想因現(xiàn)實(shí)的存在才得以升華,，現(xiàn)實(shí)因夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才得以飛躍。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，也是美好的,，關(guān)鍵是對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

“成非凡之事者,，必須有非凡只擔(dān)當(dāng)”,，現(xiàn)實(shí)在摧殘一些人時(shí)，也在成就一些人,，正如社會(huì)的公平就是不公平一樣,，這或許也是一種公平。

我不管別人所說的現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷,，我也不奢望上帝會(huì)給我?guī)硎裁春眠h(yuǎn),，但為了我心中的理想，將來讓我的親人過上富足而高貴的生活,，我一直在努力著,。我知道，現(xiàn)實(shí)不是童話,，夢(mèng)想更不是神話,，游戲規(guī)則只掌握在少數(shù)人手里。說出我的想法,，是我做事的態(tài)度;追求我所追求的,，是我行事的哲學(xué);持之以恒，永不言棄,，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),，是我做事的風(fēng)格，也是踐行我所說的永恒的原動(dòng)力,。

我所定義的現(xiàn)實(shí)是,，在別人看來不可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過我的實(shí)際行動(dòng)把我想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果變成現(xiàn)實(shí),，攻破別人的所謂不可能,，成就我得夢(mèng)想，這就是我的現(xiàn)實(shí)哲學(xué),。經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓我受到很多限制,，所以，將來我為了讓這種限制降到最低，我必須讓自己有所改變,。

對(duì)于將來要踏上工作崗位的我們來說,，我們不應(yīng)該畏懼工作，工作是我們實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的一種方式而已,，工作也是早晚的事,。正如史鐵生所說，死是一件不必急于求成的是,，該來的總會(huì)要來,，該面對(duì)的總是要面對(duì)的，這只不過是早晚的事,。過早的工作并非是壞事,，它使我們離夢(mèng)想的距離更近了，工作也是人生拐點(diǎn)出現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

宋代大家蘇軾說過,，古之立大事者，不惟之有超世之才,，更兼有堅(jiān)韌之志,。人需要在社會(huì)中去歷練，時(shí)時(shí)刻刻接受社會(huì)的挑戰(zhàn),。至于工作之中的學(xué)習(xí),，我們也許應(yīng)該謹(jǐn)記，忘“戰(zhàn)”必危,，忘學(xué)必廢,。

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

從初秋的涼爽到初冬的蕭瑟，從桂花飄香到雨雪霏霏,，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)即將告一段落,，起初本抱著隨遇而安的態(tài)度，不以為然,，現(xiàn)在卻頗有些感慨,，還有些許不舍。在人際關(guān)系方面,，和老師們朝夕共處,，建立起了深厚的革命友情，和學(xué)生們相處也很開心;在專業(yè)教學(xué)方面,，不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是由外而內(nèi)各方面的綜合素質(zhì)都得到了提升,。春雨潤萬物細(xì)無聲,，我感到了自己一點(diǎn)一滴的變化與成長，很感謝學(xué)校能給予我這次珍貴的機(jī)會(huì),。

首先,，我在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守了本校和實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到早退，每天八點(diǎn)前到校,，四點(diǎn)零五離校,，若有事則向兩方老師請(qǐng)假。全身心參與實(shí)習(xí)學(xué)校的各類活動(dòng),，如制作家長會(huì)反饋表格,、評(píng)選中國好問題、打印運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀,、區(qū)調(diào)研活動(dòng)迎賓,，以及一周專為督導(dǎo)檢查打印整理近五年的紙質(zhì)資料，由于工作量大所以還加班了四天,。無論大事小事,，只要需要我，我都會(huì)盡心盡力,。我在其中感受到學(xué)校是一個(gè)龐大的組織,，任務(wù)繁多，人員眾多,，不可協(xié)調(diào)的矛盾必然存在,，只有合理分工，每個(gè)人才能各司其職,，學(xué)校才能發(fā)展得更好,。

其次，教學(xué)實(shí)習(xí)是重中之重,，不能有絲毫倦怠,。觀課時(shí)邊記錄邊思考，備課時(shí)才能融入自己的想法,，在基本框架內(nèi)靈活上課,，最后及時(shí)反思總結(jié)，同步更新動(dòng)態(tài)發(fā)布博客,。因?yàn)閷W(xué)生是主要的不可控因素,，每個(gè)課堂各不相同，所以一切要從實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生為主體來考慮,。我遇到的主要問題是紀(jì)律控制，剛開始我有些憂慮,，沒有自信也就沒有威嚴(yán),，亂哄哄的情況下任何教學(xué)都屬于無效。

仔細(xì)觀察指導(dǎo)老師如何控制紀(jì)律后，我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是裝出真生氣的樣子,，語氣,、眼神不能少，直到完全安靜下來再繼續(xù)教學(xué),，也可以通過說教,、控屏等有效措施，必須要讓他們明白課堂是嚴(yán)肅的場(chǎng)合,。也許是慢慢和學(xué)生變熟悉了,，也許是我有了作為老師的底氣和自信，控制紀(jì)律也沒有那么困難了,。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,，觀察他們也是件很有意思的事，與他們交流還能了解00后們的想法,，課上課下每時(shí)每刻都充滿了教育契機(jī),，我盡可能把正面的積極向上的價(jià)值觀灌輸給他們，不管他們學(xué)到了多少,，也不管他們學(xué)到了什么,，我都覺得自己的付出是有價(jià)值的。

再次,，班主任實(shí)習(xí)也不可或缺,。每天早上和四班同學(xué)們一起出操，看著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn),，秋游時(shí)歡天喜地的興奮勁兒,，做數(shù)學(xué)題時(shí)愁眉苦臉的表情，好像自己有了一群熊孩子,，每次碰到時(shí)的一聲“小王老師”都讓我倍感親切,，特別是上過班會(huì)課后，我和他們的關(guān)系又近了一層,。作為班主任需要高度的責(zé)任感,，把每位學(xué)生視為己出，為他們欣慰一笑,、為他們怒不可遏,，這種不屬于血緣關(guān)系的羈絆卻會(huì)真真切切地滲入每個(gè)稚嫩的心靈中。班主任還需要具備管理機(jī)智,，最終目的是使學(xué)生自制,，從指導(dǎo)班主任身上我學(xué)到了如何通過制度來調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行公平民主的自治自理。

此外,，我通過多次面試和招聘會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)也間接參與了教研活動(dòng),。試講后虛心接受資深教師的指正,，更新自己的教育理念，通過樂高比賽拓寬了視野,，通過招聘會(huì)明確了教師的專業(yè)性是立足之本。微課題研究從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā),，設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,，收集信息并分析，根據(jù)原因提出解決方法,。這些活動(dòng)也在一定程度上影響了我,，比如發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)來克服不足之處，面對(duì)挑戰(zhàn)如何調(diào)整心態(tài),、把握機(jī)會(huì),，以及待人接物的基本常識(shí)。

最后,，日久生情也彌足珍貴,。辦公室氛圍輕松和諧，指導(dǎo)老師亦師亦友,，也與其他實(shí)習(xí)生成為了朋友,。我們無話不談，老師們以親身經(jīng)驗(yàn)諄諄教導(dǎo),，上至人生道理,、下至教學(xué)疑問統(tǒng)統(tǒng)囊括，還記得曾把咖啡言歡,，高談闊論“職業(yè)幸福感”,。當(dāng)重大任務(wù)降臨，我們分工明確,，為學(xué)校齊心協(xié)力,，也不在乎犧牲業(yè)余時(shí)間，一顆螺絲釘雖不起眼,，但少了也不行,。每個(gè)人的背景不同，面臨的煩惱不同,，我們不會(huì)選擇逃避,，而是努力再努力，我們不會(huì)斤斤計(jì)較得失,，而是放平心態(tài),，這個(gè)相同特質(zhì)讓我們產(chǎn)生共情，惺惺相惜,。

本次實(shí)習(xí)還讓我清楚了自己前進(jìn)的方向,。他率先完成作品后想獲得表揚(yáng)而滿臉期待,，他不聲不響完成獨(dú)具創(chuàng)意的作品，他貧嘴老是問些無關(guān)緊要的問題,，他人高馬大卻總是一副無所事事的樣子,，她在課后給了我一顆潤喉糖，她們甜甜的問候,，我他們是“問題學(xué)生”從不聽課卻津津有味地搭起樂高,，他們互相幫助還互相嘲諷，他們七嘴八舌卻不動(dòng)腦筋,，他們竟然能解決我都發(fā)現(xiàn)不了的故障,，他們每次都會(huì)和我告別......

學(xué)生都是可愛而單純的，出言不遜,、違法亂紀(jì)的表象下仍是孩子的本質(zhì),，我很喜歡他們，更喜歡教他們,，也喜歡被他們尊重并喜歡著,。原本是心不甘情不愿，只是因?yàn)閷I(yè)而選擇往這方向靠攏,，而沉浸式實(shí)習(xí)帶給我的體驗(yàn)推翻了此類消極想法,。我所學(xué)的知識(shí)并不是一無是處，而是如蝴蝶效應(yīng)般影響著每個(gè)個(gè)體,，意義非凡,。

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

20__年_月_日，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的___公司總經(jīng)理的面前,，開始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。總經(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求,，并對(duì)我說：“在我們公司,，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡(jiǎn)短的一句話,，給了原本對(duì)實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì),。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天的實(shí)習(xí),，我有些拘謹(jǐn),。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出,，忙碌的樣子,，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手,，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢,。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,，每個(gè)人都在忙著自己的工作,。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己,，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,，我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫助,。

公司的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼,，一個(gè)出納,，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，我很幸運(yùn),，跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神,。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容,，剛開始我還覺得蠻緊張的,，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己,。

他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證,。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來朱會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心,。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

步入工作崗位后,，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡(jiǎn)單的事情做起來卻不是那么容易,，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難,，難的是分清哪些原始憑證,，就是各種各樣五花八門的發(fā)票,。我除了公共汽車票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，什么機(jī)打發(fā)票,，手寫發(fā)票,，商業(yè)，餐飲,，更別說支票和銀行進(jìn)帳單了,。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},，然后就寫出分錄,，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙,，一天做幾家?guī)?，沒有人有時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書,，找到一本《發(fā)票知識(shí)問答》,，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù),，思路清晰多了,，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正,，幾天下來,，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢,。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫,，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了,。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了,，接下來就結(jié)帳,，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在朱會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,，有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”,，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了,。但靜下心來仔細(xì)想想,，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么,，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅(jiān)持下來了,。剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,，想念以后干什么都會(huì)干不好的?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難,，畢竟自己還是熟悉了這里的一切,，也不是和其他人比,，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作,，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話,、態(tài)度及其處事。

由于經(jīng)驗(yàn)少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生,，是多么的好啊!早晚要工作,，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事,。所以,，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,，花同樣的時(shí)間,，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助,。再說回來,，在工作中，互相諒解使我很感激他們,。

每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成,。

二,、總結(jié)

我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié)：

一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),，對(duì)其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法,，正確使用每一個(gè)公式,。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三,、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力,。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

這二個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,，仿佛一下子長大成人,，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義,，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦,。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向,。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺,。走向社會(huì)，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要,，良好的人際能給我們的工作帶來順利,，帶來成功，帶來機(jī)遇,。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,，那么才有可能在工作中收獲的更多。

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

從就讀新聞專業(yè)以來,，我一直向往每天在外面跑新聞的生活,，可以見識(shí)不同的事物，和不同的人打交道，用自己的文字讓生活更加美好,，那一定是坐班的上班族無法體驗(yàn)的快樂,，大學(xué)生報(bào)社暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。

暑假的專業(yè)實(shí)習(xí),，我來到了北京青年報(bào)的本市熱線版,，我第一次體會(huì)到了做一名記者的辛苦和快樂，同時(shí)讓我對(duì)這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，也看到自己努力的方向,。

第一天到報(bào)社報(bào)道，看著北京青年報(bào)20層的大樓我真緊張了一陣,，電梯上下的人們互相搭著話,，聊得也都是報(bào)紙上的今天的好新聞，頭版的圖片如何如何,。我感覺北青的氛圍一點(diǎn)一點(diǎn)正感染著我,，也想要盡快融入到這種緊張有序的生活中。到了本市熱線版,，熱線組的老師都很親切,，老師告訴我：記者都是下午上班，而且一般不來報(bào)社,，有活兒就直接從家去然后寫完稿晚上八點(diǎn)前發(fā)給編輯,，工作就完成了。聽到這個(gè)我長出一口氣,，暫時(shí)放松了,，原來記者的生活似乎也挺安逸的啊。但當(dāng)我體驗(yàn)過記者生活,，才了解其中滋味,。

編輯安排我的第一個(gè)工作是接熱線。專門負(fù)責(zé)接熱線老師告訴我,，接熱線基本是所有實(shí)習(xí)生的第一課,。接聽電話，把事件重點(diǎn)記下來,，最重要留下聯(lián)系方式,，以備日后記者和線人聯(lián)系。但老師也告訴我說,，記者一般會(huì)比較關(guān)注車禍爆炸等突發(fā)事件,，但所有來電都要耐心的聽，然后做好記錄,。在接熱線的過程中,，我最大的感覺就是無能為力，雖然是關(guān)注身邊的急事難事怪事趣事，但熱線組是無法切實(shí)為市民排憂解難的,，只能讓問題得到關(guān)注,，但當(dāng)市民需要切實(shí)的幫助打來的時(shí)候，我感覺真的很復(fù)雜,，也十分無奈,，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生報(bào)社暑期實(shí)習(xí)報(bào)告》。這中間也確實(shí)接到一些有意思的電話,，很多熱心市民關(guān)注北青報(bào),，關(guān)注身邊的生活。接熱線同時(shí)也提高我了與人溝通,，篩選信息的能力,。

下面列舉些我接到的熱線之最：

最艱難的父親———一為了救治白血病的孩子已經(jīng)傾盡所有，現(xiàn)在家里只能喝粥,，急需醫(yī)藥費(fèi),，求助紅十字無果。

最差勁的veva手機(jī)———最多一天接到4通電話都是反應(yīng)veva手機(jī)質(zhì)量太差,，與電視購物上承諾嚴(yán)重不符,，并且沒有售后服務(wù)。

最可憐的愛情失敗者——一名三十歲男子來電說,，比自己小7歲的老婆和網(wǎng)友跑了,，卷走了他所有的現(xiàn)金和存款，留下他和僅兩歲的兒子,，他們甚至沒領(lǐng)結(jié)婚證,。

最無厘頭的登廣告要求——一一名男子要把自己的左腳腳底板給商家作為廣告展板，問為什么要用腳底板,，他解釋人們?cè)绞强床坏皆绞呛闷?，從而達(dá)到宣傳商品的效果…..

最有責(zé)任感的市民——一一體育大學(xué)已退休教師，曾經(jīng)向有關(guān)部門反應(yīng)多達(dá)30多次體育大學(xué)大門外有影響市容的殘破小房,，一直無人管理，嚴(yán)重影響北京城市形象,，愿意帶著記者親自走訪,。

最現(xiàn)實(shí)的線人——一——一因?yàn)樘峁┚€索被采納后會(huì)有線索費(fèi)，所以也就產(chǎn)生了一些專業(yè)線人,，在熱線組最出名的要數(shù)馬先生了,，他每次都會(huì)先問你有興趣做這條兒?jiǎn)?有的話我再告訴你……

最巧合的來電——————有一位女士來電指名找我，說我和老師做的那條新聞就發(fā)生在她家附近,，那天正好我負(fù)責(zé)接熱線,，她說感謝你們對(duì)這問題的關(guān)注，當(dāng)時(shí)我真是感覺好奇妙。

在接熱線的半個(gè)月里,，我確實(shí)感到,，我觀察生活的能力和新聞的敏感性還不夠，有時(shí)普通市民有著更細(xì)微的觀察力,，他們發(fā)現(xiàn)社會(huì)中存在的的問題,，苦于找不到解決的渠道，求助于媒體,，說明他們是很信任并且依賴媒體的,，我也感到隱隱的責(zé)任感和使命感，但是又覺得自己的能力其實(shí)很有限,，除了安慰的話語,，也只能幫他們記錄下來，而后編輯看了熱線記錄又會(huì)因?yàn)橐恍┎坏靡训脑蚨艞?，很多的最后都是以不能做,，不好做而告終。間接的幫助也是無法給予,，這些信任遭到不得已的冷遇多了以后,，是否還能堅(jiān)定的存在?我希望市民能夠多些理解，相關(guān)部門能夠重視,，然后媒體人一起付出更多的努力!

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的,，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活,，并在實(shí)踐中鍛煉自己,，我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時(shí),，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過面試,，我順利得到了家長的認(rèn)可,，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。

一.與家長的交流

通過了解,，孩子的家長在郵局工作，平時(shí)沒有太多時(shí)間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初二,，還有一年就要面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了孩子的學(xué)習(xí)問題,，家長親自奔波于各個(gè)中介,，高校來為孩子選擇合適的家教,，這時(shí)我感覺，自己是多么的幸運(yùn)結(jié)實(shí)這個(gè)有責(zé)任心的家長,，我在心里暗下決心,，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長保證,，會(huì)重視這份工作,，盡自己的全力把工作做好。我的學(xué)生是個(gè)女孩,，小名叫楠,，在與家長的交談中，我了解到孩子有厭學(xué)情緒,，懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂。由于上述諸多原因,，她的成績(jī)?cè)诎嗬镏凰阋话?。父母?duì)她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)高中,，將來到大學(xué)去深造,。我可以感受到父母心中那種對(duì)孩子殷切期望和急切心情，他們看的很遠(yuǎn),，所做的一切都是為了孩子的未來著想,。他們做得很無私，甚至?xí)捎趯?duì)孩子教育不夠而深深自責(zé),。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng),，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。

二.與孩子的溝通

這是一位十五歲的小女孩,，今年剛初二畢業(yè),，有點(diǎn)男孩子脾氣，稚氣未干的娃娃臉上,，總是掛著一絲難以褪去的疲倦,，和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆。我也經(jīng)歷過那樣一個(gè)放縱不羈的年齡,，所以也能知道現(xiàn)在的孩子對(duì)父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象,。我去的第一天，孩子就在和父母吵架,，當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋,，看著她委屈的樣子,，心里一陣難過,。其實(shí)我第一次見到她我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生,，而是當(dāng)作妹妹來看待。于是,，我決定要先給她來一次思想教育課,。站在她的立場(chǎng)上，我分析了她現(xiàn)在的心理問題和面臨的形勢(shì),。我把自己在當(dāng)時(shí)的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽,，看到我的真誠，她也吐露了一些自己的想法,，說父母總是對(duì)她強(qiáng)施壓力,，做的不好就非打即罵，使她學(xué)會(huì)了頂撞和叛逆,。其實(shí)我了解,，這樣外表堅(jiān)強(qiáng)的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來偽裝內(nèi)心的悲傷,。我鼓勵(lì)她說,，她是個(gè)聰明的女孩，學(xué)習(xí)并不差,，只要用心,，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。聽了我的一番長篇大論,，她點(diǎn)點(diǎn)頭,，我們都會(huì)心地笑了，從那開始,，我們成了真正意義上的朋友,。

三.家教生活

孩子和家長都提出要著重補(bǔ)一下作文和歷史，因?yàn)槲乙彩歉咧挟厴I(yè)好幾年的學(xué)生了,，對(duì)以前的知識(shí)也記不得太多了,，所以我在來這之前就做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天,，我讓她拿出了以前做過的卷子,，在她的語文卷子上字跡很潦草，由字知人,，我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，很多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來,，她說不想答卷子,，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性,，并幫她糾正了錯(cuò)誤,。通過分析她的語文卷子,，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正,，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺,。但是她的思路很清晰，對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問題,。這個(gè)考試的作文是以流水為主題,，她寫了一個(gè)溪流和瀑布

的寓言故事，講述了滴水石穿的道理,，語言流暢,，敘述也很生動(dòng)。從這看出,，她是一個(gè)思維敏捷,，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話,，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我把我的想法和思路都告訴她,，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同,。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。此后,，我也經(jīng)常給她上類似的課程，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì),。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬分。

關(guān)于作文的輔導(dǎo),，我雖然水平有限,，但對(duì)于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫一些東西,，我把我的文章給她看,，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線索,，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解,，告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立怎樣的觀念,。對(duì)于文體的選擇,，語言的活用，以及開頭結(jié)尾等方面,，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了她,，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí),。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問她要怎樣去寫，她也往往能很好的告訴我

她的想法,，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很高興看到她打開了思路,，活躍了思維,。在歷史的教學(xué)上，因?yàn)槲腋咧袝r(shí)候是學(xué)得歷史和政治,，所以這對(duì)我來說并不是難事,，再加上在大學(xué)中這幾年的閱歷也讓我更加了解歷史。楠的基礎(chǔ)不好,，書本的線索都還沒有理清,，因此，我從課本過起,，先讓她從整體上明白內(nèi)容,，再依課時(shí)講

解，從細(xì)節(jié)上把握重點(diǎn),。因?yàn)槎际撬龑W(xué)過的課程,，所以在上課時(shí)我所講的內(nèi)容她并不陌生，我提出的問題大部分她也能回答出來,。在重大歷史事件的講解上,，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞?shì)W事講給她聽，以提高她的興趣,，不會(huì)對(duì)枯燥的書面知識(shí)產(chǎn)生反感,。但在講課過程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽,，而過課本知識(shí)的時(shí)候她就有點(diǎn)不注意聽講,。于是我從自身找問題,，是我在講解的時(shí)候可能沒有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念,，讓她有興趣接受課本知識(shí)。

每天只有兩個(gè)小時(shí)課程,，中間有一段休息時(shí)間,，在這段時(shí)間，她會(huì)和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲，以及她寫的一些東西,。對(duì)于她說的話題,，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述,。通過這些交流我告訴她,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。楠自己寫的一些日記作文之類也會(huì)拿給我看,，在她的文字有一種隱藏不住的憂傷，這個(gè)風(fēng)格和我很像,，但我不主張她寫這樣的文字,，因?yàn)樗€是個(gè)

初中生，不應(yīng)有這樣的思想,，對(duì)她來說更重要的是要應(yīng)試,，這樣的文字很不適合。但是作為朋友,，我也給她講了我的想法,，為她修改她的文字，她也很高興,。

由于每天上午要去做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床,，上課,，回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺。轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高，她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,，看到她的進(jìn)步,，我也很欣慰。作為朋友,，她一直稱我為姐姐,，臨別時(shí)我們擁抱了一下，那時(shí)，我感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生,，而是我的妹妹,。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，孩子的進(jìn)步就是我的喜悅,。

通過在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸,。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會(huì)讓我受用一生!

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

新學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)為我班提供了在江蘇教育超市實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，增加自己的閱歷,，我很珍惜,，努力工作，短短一個(gè)月,，我學(xué)了很多知識(shí),，也有很多啟示。

微笑服務(wù)

超市工作,，服務(wù)周到是很重要的,，對(duì)顧客的詢問，要做到熱情積極,，如果遇到自己解決不了的問題要即使問超市的正式員工,，直到問題解決為止，讓顧客滿意,。在超市工作還要與正式員工交好關(guān)系,，要學(xué)會(huì)尊重他們，有不懂的地方,，要虛心請(qǐng)教,。在工作中有時(shí)回遇到一些不如意的地方，這時(shí)不應(yīng)該耍脾氣,，抱怨氣憤,，要學(xué)會(huì)忍耐和寬容。明確自己現(xiàn)在是一名員工,，應(yīng)該全心全意為顧客服務(wù),，樹立顧客是上帝的理念。

用心學(xué)習(xí)

既然在超市工作就要將超市的大致流程學(xué)會(huì)，在實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)會(huì)了如何作一名合格的售貨員,，接觸了收銀，進(jìn)貨,，倉管等對(duì)超市的整體流程有了大致的了解,。同時(shí)在老師的教授和自學(xué)的情況下，我還知道了關(guān)于超市的選址,，內(nèi)外關(guān)形象設(shè)計(jì),，商品的陳列，燈光音樂顏色的運(yùn)用,。還做了關(guān)于超市選址,，形象設(shè)計(jì)的相關(guān)課題。收益匪淺,。

不管是誰,，隨喊隨到。

在超市做理貨員,，有時(shí)還是很忙的,。尤其遇到送貨。有時(shí)候,，一連幾家供貨商送貨來,，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處,。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過來的,。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,，他們就需要人來幫忙了,。為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過去,，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開,，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來,。有時(shí)候有的商家送的是飲料,、醬油、食用油之類的貨物就很重了,。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料,、幾十箱油的，每卸一次都特別累!有時(shí),，睡覺到了早上,，手膀都疼,，還全身沒勁!所以，不管有多累的活,，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙,。鍛煉自己吃苦耐勞的精神。

如果沒有貨要上的話要找點(diǎn)事情做

所謂“上貨”,，是我們常說的話,，說通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”,。貨架上的貨物被顧客買走了,，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去,。如果超市的顧客很多的話,，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的,。當(dāng)然,，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí),，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,，不就是沒有事做了嗎?就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆,，還是來回來回閑逛?當(dāng)然不是了!要學(xué)會(huì)找點(diǎn)事情做,。比如將商品擺放整齊，按種類分開,，為顧客引導(dǎo)等等,，要學(xué)會(huì)工作，找到其中的樂趣,。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了許多知識(shí)，也有許多感悟,。我始終相信付出=收獲,，你付出多少，收獲就回有多少,。完全對(duì)等,，不要有抱怨，知識(shí)與機(jī)會(huì)就在抱怨中溜走,。感謝學(xué)校為我們提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，這為我們以后走向真正的工作崗位增加了鍛煉奠定了基礎(chǔ)。

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)要求,，本人于20__年_月20日到_月25日在__銀行_縣支行進(jìn)行了為期5周的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié),。

一,、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

__銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分,，總行設(shè)在__,。在國內(nèi)，__銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng),，資金實(shí)力雄厚,，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴,，已成為中國的銀行之一,。在海外，__銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽(yù),，被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一,。

二、實(shí)習(xí)過程

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在__銀行的實(shí)習(xí),，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個(gè)階段：

(一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,，人員配備等,。

(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),，如活期存款,、整存整娶定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票,，簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),，如貸記卡的開戶、銷戶,、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等,。

(三)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,，記賬方法的確定等,。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。

(四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過,，并填寫實(shí)習(xí)鑒定表,，寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

總的來說__銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它具體規(guī)定了職員的操作規(guī)范及行為守則,。

其次給我留下最深刻的印象是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色,，已不僅僅局限于儲(chǔ)蓄及放貸，與此同時(shí),，現(xiàn)代銀行的服務(wù)涉及到人民生活的方方面面,，交保險(xiǎn)，充話費(fèi),，交罰單,，買基金，炒股票,，外匯,，理財(cái)……夸大一點(diǎn)就是“只有你想不到的，沒有銀行辦不到的”,。

下面談?wù)勎以赺行的工作經(jīng)歷,，開始幾天主要是跟在指導(dǎo)老師后面看，看指導(dǎo)老師具體怎么操作,，大概看了3天,，了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程，由于_行有規(guī)定：非工作人員不得操作,，并且我非_行人員,，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開始我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類似于大堂經(jīng)理的工作,。

然后,，我開始學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在,，__銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),，即開戶,、存取現(xiàn)金、掛失,、解掛,、大小鈔兌換，,、受理中間業(yè)務(wù)等,。憑證不再像對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,，記帳,。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等,。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,，銀行卡,，存單等。

經(jīng)過三天時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我開始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),，即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,，記帳,、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)(我實(shí)習(xí)的銀行設(shè)備不是很跟得上科技的進(jìn)步,，還使用的是手工核對(duì));再看大小寫金額是否一致,，出票金額、出票日期,、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支,，如果有背書,，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整,。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后),。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳,，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核,。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來,，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的,。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目,，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。

三,、_行銀行的管理上的問題與存在的弊端

目前,，銀行由行政管理向經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變，各銀行紛紛開展應(yīng)用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu),，表明銀行信息化建設(shè)重點(diǎn)由綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)擴(kuò)展到管理水平的管理信息系統(tǒng),，信息化建設(shè)的目標(biāo)由原來的提高業(yè)務(wù)處理效率過渡到提高經(jīng)營決策和綜合管理水平，由于_行本身對(duì)管理的認(rèn)識(shí)起步較低,，較晚,。因此，出現(xiàn)了眾多管理上的問題：

(一)管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程,，必然涉及流程改革,，涉及各管理主客體利益的調(diào)整，因而阻力較大,。并且,，中國銀行業(yè)現(xiàn)在只注重于增加業(yè)務(wù)品種，如何提高業(yè)務(wù)處理效率,，對(duì)于后臺(tái)管理成本管理涉足較淺,。因此建立一個(gè)包括財(cái)務(wù)管理,，人力資源管理等在內(nèi)的強(qiáng)大的銀行后臺(tái)管理信息系統(tǒng)成為未來幾年改革的主旋律,。

(二)職能相近的機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置;部門之間的目標(biāo)不同，導(dǎo)致一體化進(jìn)程受阻;管理者不熟識(shí)各類業(yè)務(wù)產(chǎn)品,，業(yè)務(wù)經(jīng)營上有盲目性,。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進(jìn)行扁平化管理,。

(三)縱向分工細(xì),，管理鏈條長,，整體服務(wù)效率低，橫向部門多,，職能單一,，整體服務(wù)力低，人力資源配置效率低下,。

在_行的一個(gè)月我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西,，我對(duì)中國的銀行系統(tǒng)有了一個(gè)粗略的了解，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些不足與弊端,。

(一)人情大于制度,。可能是受中國兩千年封建制度的影響,，雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的,，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件,，我知道這一直是_行的一個(gè)軟肋,。

(二)監(jiān)管不力。雖然_行在每個(gè)營業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控?cái)z像頭,，并說會(huì)每天派人查看,，但真正做到的分行很少。

(三)銀行考核項(xiàng)目太多太雜,，而且不科學(xué)合理,，導(dǎo)致銀行內(nèi)部為了爭(zhēng)業(yè)績(jī)，造假嚴(yán)重,。

(四)工作重?fù)?dān)全部落在內(nèi)勤主任身上,，責(zé)任也全部落在內(nèi)勤主任身上，影響了辦事效率,，也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪,。內(nèi)勤主任作為三級(jí)主管，擁有至高無上的權(quán)力,，同時(shí)也肩負(fù)太多的責(zé)任,。銀行的幾乎每一筆大額資金往來都需要三級(jí)主管來授權(quán)，同時(shí)內(nèi)勤主任還要打印每天的報(bào)表,，隨時(shí)解決工作中的問題,，把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊(cè)……諸此種.種不枚盛舉。然后出現(xiàn)任何事情或事故,，責(zé)任先追究?jī)?nèi)勤主任的,，再追究柜員的，每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波,，忙得焦頭爛額,。我覺得_行有必要將權(quán)力下放或讓更多的人來分擔(dān)內(nèi)勤主任的工作,。

(五)柜員服務(wù)態(tài)度有待提高。在臨柜實(shí)習(xí)的那一個(gè)多星期,，經(jīng)?？梢钥吹焦駟T想許聊天，而且柜員都比較有時(shí)間觀念,，時(shí)刻看著是不是到下班的時(shí)間了,，這都極大的降低了_行的社會(huì)影響力，以及在人們心中的形象,。在銀行業(yè)日益激烈的今天,，只有以人為本，以客戶為上帝才能立于不敗之地,。

這次實(shí)習(xí)給了我一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我覺得銀行業(yè)還是應(yīng)該加強(qiáng)自身的管理力度，做好監(jiān)督工作,，完善管理?xiàng)l例及施行方法,，做到以客戶為上帝，堅(jiān)決杜絕職業(yè)犯罪,，在日益開放的中國銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地,。

四、小結(jié)

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

“千里之行，始于足下”,，這近一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

實(shí)習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇,，這個(gè)門檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門票,。

當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，再回首那綠色的麥穗的時(shí)候,，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時(shí)候,，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的!

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

姓名：;___

所在院校:南京交通學(xué)院

專業(yè)：水利工程施工

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

實(shí)習(xí)職務(wù)：技術(shù)員實(shí)習(xí)時(shí)間：__年7月11日～__年8月15日

實(shí)習(xí)目的：盡早適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

一工程概況：

1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400～dk066+99.200

基礎(chǔ)為鉆孔樁，樁徑均為1.0米,，承臺(tái)尺寸：7.3_11.7厚度：2.0米

橋墩類型：雙線型圓端空心墩,。

2.該橋所在區(qū)段設(shè)計(jì)活載為2k活載，地震烈度為6度,，地震動(dòng)峰值加速度為0.05g

3.該橋位于直線上

二實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.開孔鉆孔

1.護(hù)筒的埋設(shè)

護(hù)筒采用6mm厚鋼板卷制而成,，為增加剛度防止變形，可在護(hù)筒上,、下端和中部的外側(cè)各焊一道加勁肋,。護(hù)筒長度為2m，直徑比鉆頭直徑大40cm,，護(hù)筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm,，并在頂部割出吊孔、泥漿口,。護(hù)筒中心線應(yīng)與樁中心線重合,一般平面允許誤差不大于±50mm,，豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m,。

護(hù)筒埋設(shè),，在樁四周設(shè)置引樁，用沖擊鉆對(duì)準(zhǔn)樁位下挖2m,，將護(hù)筒吊入植正,，用小型振動(dòng)錘或鐵錘錘擊下壓護(hù)筒，下沉過程中不斷校正中心位置及垂直度，使護(hù)筒均勻下沉到位,，直到高出原地面30cm為止,，并在護(hù)筒周圍進(jìn)行人工夯實(shí)。

2,、泥漿制備及要求

泥漿是粘土拌合物,，由于比重大，靜水壓力高,，泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮,，阻隔孔內(nèi)滲流，保護(hù)孔壁免于坍塌,。在開鉆前,，根據(jù)設(shè)計(jì)或試驗(yàn)室提供的配合比，采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤土,，由拌漿機(jī)拌制,，拌好的泥漿儲(chǔ)備在泥漿池內(nèi)，鉆孔時(shí)由泵送至鉆機(jī),，保證護(hù)筒內(nèi)泥漿頂標(biāo)高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m,。為了提高泥漿的粘度和膠體率，可泥漿中投入適量的燒堿,、碳酸鈉或纖維素,，其摻量由試驗(yàn)確定，鉆孔時(shí)隨時(shí)檢驗(yàn)?zāi)酀{比重,、粘度和含砂率,，根據(jù)土質(zhì)情況及時(shí)調(diào)整泥漿性能，并填寫好泥漿試驗(yàn)記錄表,。

泥漿性能指標(biāo)如下：

泥漿比重：

一般地層1.1～1.3,，大漂石、卵石層不宜大于1.4,。

粘度：一般地層16～22s,，松散易坍地層19～28s。

含砂率：新制泥漿不大于4%,。

膠體率：不小于95%,。

ph值：應(yīng)大于6.5。

3,、鉆機(jī)就位及鉆孔

鉆機(jī)就位前,，應(yīng)對(duì)鉆孔各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查。鉆機(jī)就位后的底座和頂端應(yīng)平穩(wěn),，在鉆進(jìn)中不應(yīng)產(chǎn)生位移或沉陷,。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成經(jīng)檢查滿足要求后鉆機(jī)就位,，施工隊(duì)對(duì)鉆機(jī)就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對(duì)準(zhǔn),，并放入孔內(nèi),，調(diào)整鉆機(jī)垂直度參數(shù)，使鉆桿垂直,。

鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專用的規(guī)格鉆頭,，鉆孔時(shí),，孔內(nèi)水位宜高于護(hù)筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m,。達(dá)不到要求，可以通過加大泥漿濃度,，加強(qiáng)護(hù)壁,，保持孔壁穩(wěn)定。鉆進(jìn)過程隨時(shí)注意往孔內(nèi)補(bǔ)充水或泥漿,，維持孔內(nèi)的水頭高度,。在工地應(yīng)備有備用鉆頭，檢查發(fā)現(xiàn)鉆頭直徑磨耗超過15mm時(shí)應(yīng)及時(shí)更換修補(bǔ),，更換鉆頭前,，應(yīng)先檢控到孔底，確認(rèn)鉆孔正常時(shí)方可放入新鉆頭,。

開孔時(shí)應(yīng)低錘密擊,。如表土為淤泥、松散細(xì)砂等軟弱土層,，可加黏土塊夾小片石,，反復(fù)沖擊造孔壁，保證護(hù)筒的穩(wěn)定,。在鉆進(jìn)過和程中,當(dāng)泥漿指標(biāo)不合格時(shí),，及時(shí)開啟泥漿分離凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率，保證泥漿含砂率,，凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內(nèi),。

在護(hù)筒刃腳下2m以內(nèi)采用小沖程鉆進(jìn)，泥漿比重控制在1.2～1.5范圍內(nèi),，軟弱層時(shí)投入黏土塊夾小片石;黏土或粉質(zhì)黏土層采用中小沖程鉆進(jìn),，鉆進(jìn)時(shí)泵入清水或稀泥漿，且需經(jīng)常清除鉆頭上的泥塊;粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進(jìn),，泥漿比重控制在1.2～1.5范圍內(nèi),，必要時(shí)投入黏土塊，勤沖勤掏渣;在卵石土層內(nèi)采用中,、高沖程,，泥漿比重控制在1.3～1.5范圍內(nèi),，投入黏土塊，勤掏渣;基巖時(shí)采用高沖程,，泥漿比重控制在1.3左右,，勤掏渣;如遇軟弱土層或塌孔回填沖鉆時(shí)，采用小沖程反復(fù)沖擊,，加黏土塊夾小塊石,，泥漿比重控制在1.3～1.5范圍內(nèi)。

通過這次水利工程實(shí)習(xí),，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,，才開始實(shí)習(xí)的,，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

一、實(shí)習(xí)目的

1,、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合,，更進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解,，了解和掌握實(shí)際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求,，為今后學(xué)習(xí)和實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ),。

2、培養(yǎng)自己善于觀察,、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手能力,，使理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合。

3,、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)職業(yè)人的過程,，進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感,、使命感,，為離開學(xué)校、走向社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備,。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_年_月_日——20_年_月_日

三,、實(shí)習(xí)部門

部門：生產(chǎn)部,、技術(shù)部、銷售部,、采購部,、品質(zhì)部

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、工廠簡(jiǎn)介

__工業(yè)有限公司成立于1997年,，為香港與_的合資公司，注冊(cè)資本1億港幣,。擁有一批專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,。做為整體運(yùn)輸包裝方案提供商,，賽聞公司主要生產(chǎn)加工紙,、木、塑料以及多種材料復(fù)合的工業(yè)包裝制品,。

2,、具體實(shí)習(xí)情況

經(jīng)多次與公司協(xié)商，我終于得到該公司允許,，有幸參觀了_公司并在該公司進(jìn)行了暑假實(shí)習(xí),。進(jìn)入該公司，首先了解到公司機(jī)構(gòu)包括業(yè)務(wù)部,、生產(chǎn)部,、財(cái)務(wù)部、采購部,、管理部,、技術(shù)部六大部門。

據(jù)業(yè)務(wù)部介紹,，現(xiàn)業(yè)務(wù)工作主要分為兩部分,，一部分是跟蹤現(xiàn)有客戶的貨單情況，特別大客戶每天的下單,、出貨,、質(zhì)量情況。另一部分是開發(fā)新客戶,，根據(jù)現(xiàn)有的資料向相關(guān)企業(yè)介紹公司產(chǎn)品,，推銷產(chǎn)品。

對(duì)工廠情況有所了解后,，我在生產(chǎn)部和技術(shù)部分別進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)際操作,。在生產(chǎn)部,，我按照師傅的指導(dǎo)，開關(guān)機(jī)器,，在必要的時(shí)候急停機(jī)器,，在需要的時(shí)候按動(dòng)相關(guān)按鈕。我不得不承認(rèn)我實(shí)踐動(dòng)手能力差,，經(jīng)常出錯(cuò),，有時(shí)還會(huì)耽誤其他工序的進(jìn)行，雖然如此,，師傅還是很耐心的為我指出錯(cuò)誤原因,，分析改正方法，并為我多次示范操作,。果然,，使用師傅傳授的妙招，我操作進(jìn)步的很快,，一步步追上了其他人的操作,，沒有再耽誤生產(chǎn)的正常運(yùn)行。在技術(shù)部,，我扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練使用的cad派上了用場(chǎng),，我根據(jù)師傅給的圖紙和客戶要求，將資料在cad圖中顯示出來,，將我做的圖打印出來后交給生產(chǎn)部,，他們便可以照常生產(chǎn)了。技術(shù)部的同事們都對(duì)我很友好,，經(jīng)常給我更有效工作的建議,，使我受益匪淺。

五,、實(shí)習(xí)體會(huì)

感謝__工業(yè)實(shí)業(yè)有限公司給了我這次難得的機(jī)會(huì),。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我親眼看到并學(xué)到了許多曾經(jīng)沒有接觸過或只停留在書本上的知識(shí),，并認(rèn)識(shí)到很多自身的不足,。通過親手操作機(jī)器，我掌握了一定的生產(chǎn)技能,，明白了產(chǎn)品的制造過程,，理論知識(shí)得到了很好的實(shí)踐應(yīng)用。在這樣一個(gè)包裝公司,，我領(lǐng)略了先進(jìn)的生產(chǎn)線,，一道工序緊接著一道工序，秩序井然,，每個(gè)人都在車間里有條不紊的分工作業(yè),，這使我更深刻的感到自動(dòng)化與人工作業(yè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合,，可以省去很多時(shí)間和人力且絲毫不影響生產(chǎn)質(zhì)量。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。實(shí)習(xí)找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

總之,，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性,。在這個(gè)時(shí)候,，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，我們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,，我總共做了以下的一些工作,，同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

1、工作能力,。在實(shí)習(xí)過程中,，積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議,，多做實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式,。在實(shí)習(xí)單位,，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3.實(shí)習(xí)收獲,。主要有四個(gè)方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

在摸索中,，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了,。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我的努力認(rèn)真做好每一件事,。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的一個(gè)月里,，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

大學(xué)生假期實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

暑假兩周的工廠實(shí)習(xí)已經(jīng)順利結(jié)束了,。期間,，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們分時(shí)間段分別在在_公司和_機(jī)械廠進(jìn)行參觀和實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的東西,，也更好的鞏固了我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí),，同時(shí)通過車間師傅的講解，更深層次的了解了各種機(jī)床的加工機(jī)理,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我們先后了解了機(jī)械加工工藝的知識(shí)及方法，鑄造工藝及設(shè)備的知識(shí),，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí),，常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇,、用途等方面,，我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。

通過實(shí)習(xí)期間的體會(huì),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的,，我們不能夠把書本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來,，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果,，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以,，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會(huì)注意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用,，任何理論和知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合,，才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng),，還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同,，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的觀察，彌補(bǔ)了理論知識(shí)的不足之處,，加深了對(duì)知識(shí)的鞏固,。

雖說實(shí)習(xí)名義上有兩星期，但是真正實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一周,。不知不覺實(shí)習(xí)的日子就這樣過去了,。回想在這七天的日子里,，有時(shí)候自己也感覺很迷茫,，有時(shí)候感覺自己很高興。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西七天,，學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿足了,。在這七天里,，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

此次在工廠車間實(shí)習(xí),，我學(xué)到的更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),。在車間中,，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學(xué)習(xí),、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí),。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識(shí)的滿足,。

通過實(shí)習(xí),，不僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過程,、生產(chǎn)方式和工藝過程,，熟悉了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù),，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì),。

而在專業(yè)方面,，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備,，通過實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況,，拓寬專業(yè)知識(shí)面;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題,、解決問題的獨(dú)立工作能力,，通過實(shí)習(xí)，加深我們對(duì)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),，為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的工廠實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。很快我們就要步入社會(huì)，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。一周的工廠實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到真正目的,。

而且我們步入社會(huì),，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識(shí),，掌握專業(yè)上所需要的一切知識(shí),，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余,，不會(huì)被困難壓垮,，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦,，才能夠更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn),，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。

通過這次實(shí)習(xí)我知道生活的艱辛和工作的樂趣,，同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我還有很多不了解的地方,，還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對(duì)機(jī)械有一個(gè)大體的輪廓，讓一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作,。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行頗有道理。我相信有了這些實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)，我們以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論知識(shí),。

同時(shí),，看著車間師傅忙碌的背影，每天每時(shí)都要重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,，每一次都要忍受那高分貝的噪音,。當(dāng)我看到那一切，與他們的交流時(shí),，我感到有些迷茫,。我不知道以后的生活會(huì)怎么樣，但我會(huì)勇敢的去面對(duì)自己所面臨的挫折和失敗,。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自己,。時(shí)刻告訴自己應(yīng)該干什么，清楚的明了自己要去做什么,。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚(yáng)長避短,，以此來提高自己的綜合能力，在學(xué)校應(yīng)該全面的發(fā)展自己,。

七天,，一個(gè)說長不長說短不短的時(shí)間，很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí),。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù),，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)了勞動(dòng)觀點(diǎn),，明白了自己以后人生奮斗的方向。