無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給老師的致歉信篇一

您好!

首先我向您說聲：對不起，請您接受我誠摯的道歉,。

十一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時光,，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意,。請您不要為無知之徒的言行而生氣,，我會在心中虔誠的祈禱,，愿老師永遠保持幽默,、慈祥而厚重的微笑。 老師,，您對我的希望,，我比誰都清楚,，那是因為你愛我，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我,，這一切都是為了我好,，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說也說不出的懺悔

昨天晚上是我做的不對 ,，我不應在自習課上大聲喧嘩,，打擾同學們學習,。您說的對,，我辜負了家長和老師您對我的期望,，讓您失望了;您還說的對,，是145班的全體同學救了我,，要不是他們，我早該站到12點了,。

俗話說，有一有二,，沒有再三在四,。記得補課剛開始時,，也是因為同樣的錯誤您對我做出了處理，如果在犯類似錯誤就不用上自習了,。可如今我卻再一次逾越了鴻溝,，讓您失望,，我肯求老師讓我改過，原諒我,。

下了課后，您怕我想不開,，有脾氣,，您不顧勞累了一天的身體,，打電話叫我到廣播室談話,，通過談心我知道了您的良苦用心,，您是認為我還有希望所以才在同學面前批評教育我,。您的目的只有一個,，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績和良好的品行。

回宿舍后,，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關于尊師,、處事,、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責?，F(xiàn)在想來,，那件事本來微不足道,，解法又何止一二，只要稍加思量,，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對父母的疼愛和教導,，更愧對老師您的傾心關愛和鼓勵,，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫,，錯了就是錯了,，我愿意接受任何處罰，請老師相信我能承受切,。

古人云：“為學莫重于尊師,，事之猶事父業(yè),。”回顧兩年多的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護,，我才感到孤獨和無助,，我知道,，以我的過錯,，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起,，從認真完成假期作業(yè)做起,，以實際行動證實我的悔過，企盼老師給我改過的機會......

最后祝老師國慶節(jié)快樂,，身體健康,，萬事如意,。

此致

禮敬

x年xx月xx日

給老師的致歉信篇二

親愛的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來,，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師,，這么說不是為我們找借口，回想過去,，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了??

老師，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說也說不出的懺悔??

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯,，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開心結(jié),。所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

x年xx月xx日

給老師的致歉信篇三

xx老師：

您好,，首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇，我心里非常的愧疚,，感覺自己做的事情非常的過分,，非常地對不住您,，辜負了您對我的期望,。請您原諒!

在我告訴您之前,，我心里一直是非常的忐忑不安，不知道該如何開口向您說,，經(jīng)過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。那天在您辦公室門口,，我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久,，心里也是非常的矛盾，畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得,。去地理所學習一直是我的夢想，從大學的時候就開始想著能夠有一天到那里讀書,。我也曾經(jīng)為了實現(xiàn)這個夢想而努力，從研二第二個學期開學,，我就開始準備著博士入學考試,。

后來幸運地通過了考試,，我心里也是特別的興奮，終于可以實現(xiàn)自己的夢想了,，也開始做著以后在地理所學習和生活的計劃了,。但是后來由于家里,、工作等一系列的原因，我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的機會,。本來我還想著能夠有一個折中的辦法，能夠緩點時間再去讀,，但是現(xiàn)在事與愿違，我不得不選擇了這個結(jié)果,。

希望您能諒解我的苦衷!雖然我現(xiàn)在沒有能夠正式成為您的學生,，但我心里已經(jīng)把您當作我的老師,。我打算著工作幾年我還想考過去,，希望還能跟您讀，能夠真正的成為您的學生,。

祝您工作順利，合家幸福!

此致

敬禮!

給老師的致歉信篇四

尊敬的老師：

首先,，我們?yōu)楹⒆舆^激的行為感到內(nèi)疚和難過。在此,，我們向老師鄭重道歉。老師,，對不起!

發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式,。但隨年齡增長,，孩子就能用語言更多地表達思想，發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少,。可是,，這次孩子卻因為委屈而大發(fā)脾氣,，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作,，扔掉書包、推倒課桌,、甚至還踢老師,，這是不可忽視的嚴重問題，必須及時糾正,。如果不及時糾正,，將影響孩子對環(huán)境適應能力的發(fā)展,，使他難以正確應付挫折并影響健全人格的形成,。 作為父母,，我們感到很慚愧,。因為孩子養(yǎng)成這樣的脾氣，我們有大責任,。平時對小孩發(fā)脾氣趨向退讓，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火,，久而久之,，孩子就學會了以大發(fā)脾氣來控制局勢，并且花樣百出,、變本加利;另外，有時候,，我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。

以后,，我們會以身作則,，注意不動輒火冒三丈，鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來,，一旦孩子的情緒有導向發(fā)怒的可能，立即提醒他,，減緩孩子不愉快的感覺，并教會孩子選擇適當?shù)姆绞桨l(fā)泄,。

希望以后在老師的幫助下，在家庭的引導下,，逐漸培養(yǎng)孩子豁達性格,。

再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利,，桃李滿天下。

x年xx月xx日

給老師的致歉信篇五

這是一節(jié)政治課,。這是一節(jié)政治課,。

不去多說那件事。這實在是我犯的錯,，假如一入手下手就順從大略就異國其后的事,。可是當時內(nèi)心的強硬,，使得一錯再錯,。

這是一件小事,，卻也是一件大事,。從中我學到了很多,，起碼下次不再會犯雷同的不對，因為一個人總不能在聯(lián)合條路上錯兩次,。

政治課上講過，做人要講誠信,。特別是面對這一課,，實在是愧汗怍人，初三剛學的內(nèi)容,，怎樣能夠健忘呢?

錯了其實不可駭,，可駭?shù)氖侨シ埏棽粚?，如許就錯上加錯了。做一件事前要多想想,，這是應當銘記的。

內(nèi)心也很慚愧,，陽光也變得昏暗?？釤釛l絲的光芒射入瞳孔，發(fā)出一陣暈眩,，春季的聲音在電線桿上的鳥鳴處尋找,，耳邊是一口鐘，它響起了,，如雷似的，我聽到了,。滿路邊上都是荒涼的草和白色的花，偶有幾滴罕至的水,。

這個教訓，賜與我一些做人的經(jīng)驗,，人生的道理,。

這是一次教訓。這是一節(jié)政治課,。

給老師的致歉信篇六

秦老師：

希望您還允許我這么稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解,。在收到你的郵件以后,，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫,。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價,，為了趕這篇論文，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺,。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下,，除了還有三個圖片沒有加上，這已經(jīng)是我的最大努力了,。書到用處方恨少,，寫完論文以后，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了,。

我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過評委老師的評審,。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當初”,。可我現(xiàn)在連后悔的時間都沒有了,。

希望老師抽出寶貴的時間給我看一下，如果還有希望通過評審,，我將利用最后的時間修改論文,。

還有開題報告和論文大綱,，我稍后再發(fā)給您,。人家寫論文循序漸進，我寫論文反其道而行之,。

老師,，說實話，我連給您打個電話的勇氣都沒有了,。

日期

給老師的致歉信篇七

親愛的老師：

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來,，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候,，當然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心,，說實話,，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師，這么說不是為我們找借口,，回想過去,，小學時候我們剛開始踏入學校,，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好,，哪有老師不愛學生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯,，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

給老師的致歉信篇八

老師、同學們：

你們好!

上星期五,，當我準備交錢訂書的時候發(fā)現(xiàn)書包里110元錢不翼而飛，于是把這件事情告訴爸爸,，然后爸爸又將這事情轉(zhuǎn)告老師,。老師對這件事情很重視。下午放學回家后,，我和爸爸整理書包的時候卻發(fā)現(xiàn)那110元“藏”在雜亂的報紙中間，后來爸爸及時告訴夏老師,。

這件事情是由于我自己粗心大意而造成的，從而給老師,、同學帶來很大麻煩，分散老師,、同學們的精力,，在此,，我特向老師、同學們致以深深的歉意,。

此致

祝同學們學習進步!

給老師的致歉信篇九

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰，龐老師,，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的,，龐老師，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有,，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我,，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,，想想后果,，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任,，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話,，讓我對您一直有個很大很大的誤會

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候,，當然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了，但我們也真的愛您!

老師,，這么說不是為我們找借口,，回想過去,，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了

老師,，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完

全的，它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說也說不出的懺悔

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。所以我們下定決心,，痛改前非，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

非常的抱歉,，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤,，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰，龐老師,，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師,，非常對不起您，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我,，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任,，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話,，讓我對您一直有個很大很大的誤會

致歉人：某某某

給老師的致歉信篇十

敬愛的老師：

非常的抱歉,，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤,，我沒有別的意思，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰,，龐老師，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的,，龐老師，非常對不起您,，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人,，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人,。有時候應該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚,，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過微信,，期許您能看得到，龐老師,，真的非常對不起，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師,，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激,。

20xx年x月x日

給老師的致歉信篇十一

尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：

你好!

在這樣一個悲涼的日子里,，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己,，更是為了渴望你的原諒,。

仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉,。

回首這幾天,，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令,。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間,，我就因難記等原因而放棄了,，從未到組長嘗試背誦過。周日,，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受,，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是,，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著,，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著,。尤其當班主任得知并介入此事后,，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文,。

在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,，無論對自己,、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊乐氐膲挠绊懙模@不僅僅是破壞我在你心中的印象,，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀,、認真學習的風氣,。

如此考慮,，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信,，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉,。今后我要努力學習,，學習為人處世的道理,，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我,。

給老師的致歉信篇十二

敬的故宮老師：

由于我們情緒的疏忽以及對故宮內(nèi)部職能的不求甚解,，錯把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對老師您沒文化的調(diào)侃,、諷刺,。對此，我們深表歉意,，并引以為撼。

冷靜下來后,，我們深刻認識到,，故宮保衛(wèi)部并不負責保衛(wèi)文化，它只負責憾衛(wèi)故宮的安全,，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的,。塵歸塵土歸土,，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部,。故宮則永遠是故宮,，故宮老師您依然是有文化,，有歷史，燦若星辰的,。我們錯在張冠李戴,，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧,，保衛(wèi)部每天要負責那么多游客和文物的安全,，時時還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇,，在十米高墻旁站崗,，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重,。就算出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情形,，也應該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣,。我們調(diào)侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心,。更不該的是,，我們擴大了嘲諷面積,，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對準了故宮老師您,，實在讓人汗顏,。

由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負責創(chuàng)作,、發(fā)表，事情緊,、情緒急，從寫作現(xiàn)場直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場,，未再交有關部門檢查,。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴重錯誤,。那就是：一,、搞錯主體;二、強詞奪理;三,、落井下石;四,、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了,，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉,?；畹嚼蠈W到老，要活到故宮這個歲數(shù)估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊,。

事情發(fā)生后,，我們即進行了認真的批評和自我批評，并在有關部門配合下采取了補救措施,，刪除了大量不合適不客觀的言論,，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認有點知名度的網(wǎng)友爆料說,，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員,，經(jīng)過我們認真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商,，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有,，我們更覺得錯怪了老師,。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個苗頭被老師發(fā)現(xiàn),，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認了右腿的錯,，我們就更覺無顏以對了。

經(jīng)過這次事件,，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾,，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發(fā)議論責任心,，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估,，決定：凡是歷史超過三百年，皇上睡過覺吃過飯,，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權(quán)。再諷,，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆,。請老師您監(jiān)督,。

日期

給老師的致歉信篇十三

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您,， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰,，龐老師，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有,，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人,，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我,，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人,。有時候應該想想自己,，想想后果,，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任,，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話,，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到，龐老師,，真的非常對不起，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師,，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激。

致歉人：

時間：

給老師的致歉信篇十四

親愛的章老師：

您好!

有件事一直在我心中忐忑不安,，今天我終于鼓起勇氣向您坦誠——

星期五的那天早晨,，您去做教師早操的時候，在黑板上留下了一項作業(yè)：背誦第十課的4-5自然段,，可我們沒有照做,，當您走了以后，我們班頓時炸開了鍋,，說話的說話,、看書的看書,，沒有幾個是在背書的,。而我們組呢,，張心晨和雎仁呢,，在看《勇敢者探秘》，我,、趙曦蕾和葉君雯呢，背了一會兒書,，覺得背熟了,，就開始打鬧。

幾分鐘后,，忽然一個熟悉的身影往前門一站，我們一看就嚇呆了——您正目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我們呢。于是,，班里的聲音逐漸小了起來，班里徹底安靜下了,。當您發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)看到她,，于是氣呼呼地走進了教室里，怒氣沖天地說：“我叫你們背書,，背書用不著這么大聲吧!”我們嚇得不輕,，都不敢說話了,，于是您接著說：“來,，你們組的組長站起來,，你說,，我不在的時候誰說話了?”說著蘇琬婧站起來了,，點了幾個人。

快要到我們組了,，我和我們組的幾個組員小聲討論起來,，我不想讓我們組的人抄書，于是雎仁給我出主意：“要不這樣吧,，你說,，我們?nèi)M都在互相抽背,，這樣我們就都不要抄了?！薄皼]錯,，就這樣,。”葉君雯贊同,，我也贊同,。然后,，您叫我站起來說時,，我真的說：“我們組都在互相抽背,?！睕]想到您真的相信了，但是其實我們組每個人都在說話,，于是，我們組每個人都幸免了這次抄書,。然后排隊下樓做早操時，雎仁使勁地抱著我的胳膊,，說：“我要謝謝你啊,，我不要抄書啦,，萬分感謝啊，哈哈!”我看他高興得都快哭了?？晌覅s高興不起來，生怕那天您會發(fā)現(xiàn)我在騙您,。

章老師，對不起!

此致

敬禮!

20xx年x月x日