時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)生教學年終總結以及計劃表篇一

一、強化服務理念,，體現(xiàn)以人為本

一直以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標準,，把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一選擇,，把病人的利益當作第一考慮，扎實開展醫(yī)療服務工作,。切實將以人為本、以病人為中心,、以質(zhì)量為核心的服務宗旨滲透到醫(yī)療服務的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標準,。

牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務,。本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進行接待禮儀、服務禮儀等方面的學習,，在言談舉止和一言一行當中體現(xiàn)個人修養(yǎng),。在上崗行醫(yī)工作當中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難,，讓病友感受到熱情周到的服務，感受到醫(yī)護人員的關心和體貼,。

二、提高技術水平,，打造醫(yī)護品牌

高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務是病人,、家屬、社會評價醫(yī)務工作者滿意度的一項重要指標,。本人始終把強化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術水平,、打造過硬技術品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度,，定期自查，找出問題,，采取措施,，加以改進,。

作為一名醫(yī)務人員，為患者服務,，既是責任，也是義務,。想在最短的時間內(nèi)做強做大，我認為首先要提高服務質(zhì)量,，讓每一個就診的患者滿意,，并以此來擴大我院的知名度,。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務道德水平,，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急,，想病人所想，竭盡全力為患者服務,。對病人細心照顧，和藹可親,。努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗，在此過程中我還不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力，培養(yǎng)了全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),，經(jīng)過將近一年的工作實踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

本人在以后的工作過程中將不斷努力進取，竭盡全力完善自己,，同時真誠的希望醫(yī)院領導和各位同事們給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤,，彌補自己的不足之處，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人,。今后,，我一定認真克服缺點，發(fā)揚成績,，刻苦學習、勤奮工作,，做一名合格的醫(yī)務工作者，為全面構建和諧的醫(yī)患關系做出自己的貢獻!

醫(yī)生教學年終總結以及計劃表篇二

本人于20xx年x月參加工作,，至今一直工作于我院住院部。作為一名醫(yī)生,，我一直秉承“質(zhì)量第一、服務患者”的理念,，堅持以病人為中心，高質(zhì)量,、高效率地為患者提供快速、準確的診斷,，踏踏實實做人，勤勤懇懇工作,。近幾年來，作為一名基層的醫(yī)務工作者,，我不辭艱辛，執(zhí)著追求,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主,、防治結合的衛(wèi)生機構，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐,，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。從20xx年至今,，x年多的的實踐工作,，我對自己工作有很多的思考和感受,，在這里我作一下簡單的陳述：

一、政冶思想方面

認真學習黨的各項方針政策,，法律、法規(guī),，領會上級部門重大會議精神，在政治上,、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道,。幾年來，自己不斷加強思想道德和業(yè)務技能的學習,，提高工作的責任心，工作嚴謹負責,，勤勤懇懇，任勞任怨,，積極配合主任的工作，不計較個人得失,，加班加點按質(zhì)按量完成任務。始終堅持以病人為中心,，服務臨床的思想，急病人與臨床之所急,。嚴格遵守危急值報告制度，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系,，提供有利的診斷依據(jù)。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔本科室進修與實習生的實習帶教工作,，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學以致用,。

二、努力學習,，不斷提高醫(yī)學水平和業(yè)務素質(zhì)

在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標準,，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中,，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅使著我,，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭,，勝任本職工作,，否則,，終究要被現(xiàn)實所淘汰,。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律,、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神,，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時,，在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓并結合本職工作,，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況,，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù),，解決自己在工作中遇到的問題。希望,，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧,。

三、恪盡職守,，踏實工作

當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀,，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求。為

祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”,。今天，我不斷的努力著,。基層醫(yī)療工作,，更使用我深深的體會到,，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責,。按照分工,，擺正位置，做到不越位,，不離任，嚴格遵守職責,，完成本職工作。只有把位置任準,，把職責搞清，團結同志,、誠懇待人，腳踏實地,，忠于職守、勤奮工作,，一步一個腳印，認認真真工作,，才能完成好本職工作,，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。在門診,，住院的診療工作中，我隨時肩負著本鎮(zhèn)3萬多口人及外來人口的健康,。在每一個值班日,，天天隨診,。哪怕是節(jié)假日，休息日,，時時應診。不管是在任何時候,，不耽誤病人治療，不推諉病人,，理智診療。平等待人,，不欺貧愛富，關心,，體貼，同情每一位就診的患者,。做到合理檢查、合理治療,，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診,，住院的診療工作,。相關政策宣傳及居民健康教育方面，自從20xx年新農(nóng)合在我鄉(xiāng)開展以來,，本人認真學習新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習,，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中,，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話,、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作,。

四、醫(yī)療安全,、維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理

創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高,，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零,，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集,、匯總,、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料,，為院領導班子更好地決策,，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作,。

醫(yī)生教學年終總結以及計劃表篇三

時間如梭,，轉眼間又跨過一個年度之坎,，20xx的腳步聲已經(jīng)離我們遠去。一年來,，在院長的正確領導下，在同事的關懷,、支持和幫助下,。全面高效的完成了的各項本職工作，履行了一個基層鄉(xiāng)村醫(yī)生應盡的義務與責任?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：

一、遵守規(guī)章制度,，強化作風紀律

作為一名醫(yī)務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念,，嚴于律己，能夠認真落實各項規(guī)章制度,，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高,，堅持從小事做起、從我做起,，持之以恒的把強制性的規(guī)定、被動式的服從轉變?yōu)樽杂X行為,，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現(xiàn)象,，做到工作之前有請示,、完成工作有匯報,，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力,，做到堅持原則，按規(guī)章制度辦事,。

二、強化業(yè)務學習,，增強服務意識

醫(yī)學是門博大精深的科學，深知自己的不足,，為此，我一方面加強理論學習,，一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識,，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學術活動,，不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展;在工作學習期間,，積極參與科室的業(yè)務學習并討論發(fā)言，提出自己的見解;在科室主任,、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作,。

在各種手術操作中，嚴格遵循醫(yī)療常規(guī),，認真仔細，從不違規(guī)操作,。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了外科常見病,、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,，手術中應急處理和圍手術期的處理方案。通過不斷學習,，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構,，豐富了自己的臨床經(jīng)驗，增強了自己的服務意識,。

三、腳踏實地的做好日常門診工作

嚴格按照市局,、縣局的工作要求，抓好“預防為主”這條主線,，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作,，嚴格,、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發(fā)現(xiàn)的傳染病,，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式,，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。認真開展門診工作,，舉止莊重，態(tài)度和藹,，工作服穿戴整潔。

再見20xx,。20xx年我會帶著醫(yī)者赤誠之心繼續(xù)為鄉(xiāng)村百姓服務，堅守自己的崗位!

醫(yī)生教學年終總結以及計劃表篇四

一,、學生情況分析

四年級要完成由中年級向高年級的過渡,。通過學習,，要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎,。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外，還包括良好的學習習慣和學習興趣,。特別是學生在低年級，中年級養(yǎng)成的學習習慣,，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的,。所以說，四年級是很關鍵的一個學年,。

二、本冊教材的基本結構

本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導語,，課例(精讀課文，略讀課文,，思考練習,，閱讀鏈接,，資料袋),，詞語盤點，語文園地(口語交際,，習作，我的發(fā)現(xiàn),，日積月累，展示臺或成語故事等)。

三,、教學目標

本冊通過精美的選文，在語言學習過程的熏陶和感染中,，培養(yǎng)學生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀,。在識字寫字，課文閱讀教學,，口語交際，作文,，綜合性學習等學習和活動中,，達到中年級的上階段教學目標,。

本冊學習要達到的主要目標:

1. 認字200個,，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習慣,。

2.會使用字典，詞典,，有獨立識字的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖,。

3.能用普通話正確，流利,，有感情地朗讀課文。

四,、教學措施

一、營造自主學習的情境。

良好的學習情境讓學生放松身心,，又能把注意力集中在具體的學習目標上，通過有目的學習,，慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。

1.學生與文本對話,。學生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像,，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈，實現(xiàn)有意義的閱讀,。通過對文章結構形式的揣摩和推測，理解文章的內(nèi)容,，達到和人物心靈溝通的境界。

2.學生與文本作者對話,。作者寫文章是和讀者交流，學生邊讀書邊理解,，就是在和作者交流,。通過引導使學生的思想和作者的寫作意圖達成一致,，讀明白作者的想法,。

二、促進學習方式的改變,。

語文學習有其內(nèi)在的規(guī)律，語文學習也有一個基本的步驟,。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學生從內(nèi)心觸摸到語文，在實際的語文學習中能習得方法,，慢慢找到學習規(guī)律,。

人教版教科書有著自己的教科書話語表述系統(tǒng),，這是不同于教師教學的話語系統(tǒng)，同時又指導著教師的教和學生的學,。

醫(yī)生教學年終總結以及計劃表篇五

藝術班的學生成績比較差，基礎薄弱,，進入高中后，面對嶄新的教材不知從何做起,，特別是到高二后專業(yè)課也比較緊使他們逐漸對文化課產(chǎn)生厭學情緒、甚至放棄的念頭,。我覺得激發(fā)他們學習的熱情是幫助他們樹立英語學習重的要一步。他們藝術細胞發(fā)達,，對美術情有獨鐘,。英語課上我們老師若把英語知識與音樂,，美術等有機聯(lián)系起來,，再穿插些英美風俗、英語小故事,，學唱英語歌曲、欣賞原版英語電影等多種教學形式就會使學生對英語漸漸產(chǎn)生興趣,。

雖然藝術生基礎差，學習熱情不高,。但良好的學習習慣可以使他們的學習事半功倍,。我們要盡量幫助藝術生制定學習計劃，科學合理地安排學習時間,。敦促學生專心聽講，使他們在課堂上能快速掌握基本知識、技能和方法,。并要求他們獨立完成作業(yè)。

聽力在高考中有20分的比例,，而且聽力相對來說比較簡單，得分也容易一些,。在平時的教學中，一方面,，每周做4次高考模擬聽力訓練；另一方面,，也做些專題聽力練習，更好地適應高考聽力,。實踐證明,，學生的聽力會有很大的提高,，并且提高他們學英語的興趣,。

四）。加強基礎訓練,，及時復習并做適量的中檔題

閱讀理解一題在高考中就有60分，所以提高他們的閱讀能力是尤為重要,。在詞匯教學的基礎上，閱讀的文章由簡單到適中,，一步一步的來。注重總結成功和失敗教訓,，慢慢養(yǎng)成較快的閱讀速度，方法上主要培養(yǎng)瀏覽能力,、找準主題句猜詞和獨立分析問題等能力,。

1.注重常用詞匯、詞組和基本句型,。

2.注重簡單句的寫作練習。對藝術生而言,，使用簡單句可少犯錯誤，其實,，往年高考書面表達項所給的參考答案，多是以簡單句為主,。雖然這樣的表達不會得高分， 但是基本意思已表達出來,，能正確地傳遞信息，達到了交際的目的,，可以使他們盡量多得到一些分數(shù),。而且平常簡單句子的練習也特別能激起他們寫句子的興趣,。

3.注重各種體裁的寫作,。為了提高藝術生的書面表達能力，加強各種體裁如記敘文（含日記）,、說明文和應用文（如書信、通知,、便條）等的寫作，反復的練習可以是他們看到各種作文題而不至于緊張得寫不出簡單的句子來,。

總之，要千方百計地提高同學們的英語成績,，為他們達到高考總分要求盡最大努力,。