人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇一

大家上午好！今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡,，預(yù)防校園欺凌》,。

校園，是一方凈土,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂。我校一直旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的人,，號召大家團(tuán)結(jié)友愛,，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴(yán)于律己,，寬以待人,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn),，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn),。

那么我們學(xué)校同學(xué)之間有沒有校園欺凌呢？有,！老師偶有發(fā)現(xiàn),，有些同學(xué)喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小,，甚至打架,；有的同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,、給同學(xué)起侮辱性外號,；有的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡(luò)言論；有的同學(xué)威脅他人索要錢財?shù)鹊?，這些校園欺凌事件的發(fā)生,，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進(jìn)一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境,打造平安和諧校園,我們的學(xué)校高度重視,，也要積極行動起來,。在學(xué)校加強安全保衛(wèi)的同時，我們也應(yīng)該做到以下幾點：

要學(xué)會寬容,，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。在矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會忍,、包容、體諒他人,，不能斤斤計較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂,。

寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長,、老師的幫助,，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，把校園欺凌化作校園和諧相處。

不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友，多參加各種有意義的校園文體活動,，遠(yuǎn)離不良文化,。

遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所,，盡量不要單獨外出,，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時,，采取靈活的應(yīng)急措施,，并第一時間報告學(xué)校。

總之,，我們要做一位文明的學(xué)生,，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人,，得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果，發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里,，要嚴(yán)于律己，寬以待人!

同學(xué)們,，明善惡方能伸正義,，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識的一方凈土,，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任,。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起,，從大家做起，從現(xiàn)在做起,。

我今天的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的主題是《健康成長,，抵制校園暴力》。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望,，維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé)。但受社會不良風(fēng)氣的影響,，暴力文化侵入了我們的校園,，嚴(yán)重影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害同學(xué)們的身心健康,。

校園暴力主要表現(xiàn)為：

欺負(fù)弱小的同學(xué),，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書、衣裳;對受害者進(jìn)行敲詐,，強索金錢或物品;恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等。

一則“女生宿舍內(nèi)遭同學(xué)狂扇耳光被逼下跪”的視頻在網(wǎng)上熱播,，引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注,。視頻中，一名身著校服的女學(xué)生被一名同學(xué)狂扇耳光,，并被逼下跪,。針對此事，江西省xx縣教體局回應(yīng)稱,，事情起因是該中學(xué)八年級和九年級兩位學(xué)生在日常生活中產(chǎn)生的小矛盾而引發(fā),。因日常生活中的小矛盾，就招呼上幾名同學(xué),，狂扇對方的耳光，并逼著對方下跪,，這樣的情節(jié)發(fā)生在同一學(xué)校的兩位初中女生之間,，的確有點超乎人的想象。但現(xiàn)實中,，這樣的案例絕非孤例,，類似的校園暴力事件不時見諸報端，近年來還有持續(xù)高發(fā)的趨勢,。在公共衛(wèi)生學(xué)的視野里,，校園暴力是被納入流行病學(xué)的范疇中調(diào)查的,，這也說明校園暴力是不容回避的客觀存在。既然校園暴力是一個客觀存在,，就得正視之,，并積極謀求化解之道。

抵制校園暴力,，做為青少年的大家應(yīng)該做到：

一,、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時要向?qū)W校,、老師和家長報告,。

二、要加強法律知識的學(xué)習(xí),，學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己,。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧,、網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室等娛樂場所,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘,，在受到威脅時候要及時向?qū)W校,、家長、老師報告,，及時撥打110報警,。

五、上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行,。不要走僻靜,、人少的地方，要走大路,。不要天黑再回家,，放學(xué)路上不要貪玩，要按時回家,。

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇三

同學(xué)們：

為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求,，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康,，防范校園欺凌事件的發(fā)生,，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展,，結(jié)合我校實際，開展校園反欺凌活動,。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,，共建平安校園》。

校園欺凌是指同學(xué)以大欺小,，以多欺少,，以強凌弱的行為。欺凌過程,，不但會傷害身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時,，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

同學(xué)們都知道,，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,，這里承載著我們的夢想，但是,，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,，將是何等的悲哀啊,！

網(wǎng)絡(luò)上報道各種校園欺凌事件的有很多,，我們學(xué)校也有此類事件的發(fā)生。

同學(xué)們,，面對校園暴力,，我們該做些什么呢 ？ 我們應(yīng)該行動起來,，反對暴力,，杜絕欺凌，共建和諧校園,，讓每一個同學(xué)都能健康成長,。

一、培養(yǎng)健全的人格,、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,，說話不能盛氣凌人 ,； 得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果 ； 發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里 ,； 要嚴(yán)于律己，寬以待人 ,！

二,、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀 ； 多參加各種有意義的文體活動,，遠(yuǎn)離不良文化,。

三、提高自我保護(hù)意識,。遇事要及時告訴 家長和老師,，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出,，身上也不要攜帶太多的錢物 ,； 受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時報警,。

欺凌的腳步并沒有停下來，因欺凌而流的血還未凝固,，它仍在上演,，它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,，你我他聯(lián)系千萬家,。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連,，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我貌同筑起思想,、行為和生命的安全長城，提高安全意識,， “杜絕校園欺凌,，共創(chuàng)平安校園”。

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇四

敬愛的老師 同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》,，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：

一,、索要錢物,，不給就威逼利誘。

二,、以大欺小,，以眾欺寡。

三,、為了一點小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。

四,、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強,。

在世界的各個國家,，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆,，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物,，拒絕后遭到毆打,，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生,。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒,，完全跨過了道德的底線,，人人聞之而唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害,。“欺凌者”由于長期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心,，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途,。對“受害者”的傷害更不可小視,，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影,，長期難以平復(fù),。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢,，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校,，讓學(xué)校來處理。告訴家長,，讓家長來處理,。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來溫暖,。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒有被惡化,。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學(xué)校的平安 祥和;同學(xué)之間互愛互助,，團(tuán)結(jié)一致;每個人都享受公平 公正,，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長,。

我們都是祖國的花朵,，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷,，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

我的演講完畢,，謝謝大家!

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的主題是《預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》。

校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂；校園,，本該是一方凈土,！然而近段時間以來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小,，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,，要知道,，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,；沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：

1,、語言欺凌,。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人,、目空一切,，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”,、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng),。

2,、以大欺小，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。

3、為了一點小事,，大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加,。

4,、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短,。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間,，升級到群體。

5,、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩,，看別人不順眼,，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點點小事就打群架,，甚至叫校外的人打架。

校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,，面對校園欺凌，我們該做些什么呢,？我們應(yīng)該行動起來,，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌,，共建和諧校園,，讓每一個同學(xué)都能健康成長。

1,、從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,，不結(jié)交社會閑雜人員,；尊重他人,，對學(xué)校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌,、對同學(xué)有禮貌,，不要粗口傷人，不要動手動腳,，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架,；學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容他人,，不要斤斤計較,、不要得理不饒人、不要揭人短處,、不要嘲笑他人,、不要挑撥離間、不要搬弄是非,，不做他人暴力幫兇,，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘,，做一名有文化,、有修養(yǎng)、有禮貌,、有智慧的學(xué)生,。

2、要加強自我保護(hù)意識,，學(xué)會用法律保護(hù)自己,。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜,、人少的地方,，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩,，要按時回家,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地和老師、家長,、警察取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸。

老師們,、同學(xué)們,，“校園是我家，安全靠大家”,。讓我們攜起手來,，從每一天、每一件事做起,，全力共建“平安校園”,；齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是xxx,，我今天要講話的主題是《防范校園欺凌》。

校園本是一個安全的地方,，在這里和睦相處。這也是它本來應(yīng)該有的模樣,，但或許就在我們附近的一個小角落,，正發(fā)生著一場校園欺凌。它們發(fā)生的原因各異,，參與的人員也各不相同,。大多受害者也許終生都會生活在校園暴力的陰影之下，不得釋懷,?？赡芎芏嗳硕疾恢浪^的“校園暴力”是什么？校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi),、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中,、學(xué)校的教育活動中，由老師,、同學(xué)或校外人員,，蓄意濫用語言、軀體力量,、網(wǎng)絡(luò),、器械等，針對師生的生理,、心理,、名譽,、權(quán)利、財產(chǎn)等實施達(dá)到某種程度的侵害行為,。所以請認(rèn)清校園暴力吧,！這并不是游戲。

如果遇到校園暴力,，我們應(yīng)該這樣做：第一,，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕,，要相信邪不壓正,。第二，大聲地提醒對方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會受到法律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價,，在能確保自身安全的前提下大聲呼叫,。第三，如果受到傷害,，一定要及時向老師和警察申訴報案,。

在校園欺凌中，有些學(xué)生或許會解釋道：“我從來不參加校園暴力,，我從來都只站著不動手”,。然而雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的?，F(xiàn)在越來越猖狂的校園暴力,，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢？或許可以這么說,，當(dāng)你看到校園欺凌時請不要袖手旁觀,，如果下一個人就是你的話，你是否會想要得到幫助,？

校園暴力固然可怕,，但只要我們心懷正義，那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生,。

所以請讓我們抵制校園暴力吧,！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近一段時間來，全國各地和中國留學(xué)生在世界各國,，都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件,。如：山西應(yīng)城一名學(xué)生由開始被罵,、后來被打，最后被打死的事件,。有中國留學(xué)生在美國因為欺凌其他同學(xué),，被法庭判刑14年等惡性的事件。今年6月,，北京市響應(yīng)國家教委的號召,，開展整治校園欺凌的工作。

我們龍校一直提倡同學(xué)們做高素質(zhì)的人,，號召大家團(tuán)結(jié)友愛,，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴(yán)于律己,，寬以待人,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn),，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。

那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒有校園欺凌呢?非?？隙ǖ恼f：有!一直以來,，我校各級老師和德育處都嚴(yán)肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn),。所謂欺凌,，一般來說是指個人或者團(tuán)體，對另外的個人或者團(tuán)體,。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面,，一是：身體欺凌,，推搡、打等“,，二是“言語欺凌”,，包括惡意取笑、起侮辱性外號,、辱罵等,，三是“關(guān)系欺凌”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式,，使受害者處于不利處境,。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始,，我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不!

有校園欺凌的學(xué)生,，首先要意識到,，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn),。其次不要故意攻擊其他同學(xué),，無論還是比你更弱小，還是他做錯了事,，還是對有傷害,，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由,，要學(xué)會通過合理的方法解決問題,，學(xué)會寬容。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’,。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?，不讓它繼續(xù)發(fā)展?！?/p>

被欺凌的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時,，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住，或者對方太強勢,，學(xué)會保護(hù)自己,，然后尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延,。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理,。同時如果你有不恰當(dāng)?shù)男袨椋惨M(jìn)行控制,。我們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語言,，而受到其他同學(xué)的欺凌。

我們也號召,，其他同學(xué)擁有正義感,，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不?？刂剖聭B(tài)的發(fā)展,，尋找合理的幫助。

在接下來的時間里,，我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動,，北京市將于6月27日，對我校進(jìn)行專項督導(dǎo),。

同學(xué)們,，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異,，就會有有矛盾,，同學(xué)們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,，成為更加和諧和積極向上的大家庭,，互相幫助，互相促進(jìn),，在這個家庭里,，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動中去!

謝謝大家!

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇八

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

下面介紹

給大家

一是開展專題教育,。學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，充分利用品德與社會,、心理健康和安全教育課,，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及

網(wǎng)

二是完善工作制度,。學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。請鎮(zhèn)派出所的

領(lǐng)導(dǎo)

三是明晰工作責(zé)任,。學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,，及時處理。教師要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

四是強化監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)生上下學(xué)時段校門口保證2名教師執(zhí)勤,，對不熟悉的大人來校接學(xué)生,，除了反復(fù)詢問外，必須查驗身份證等有效證件,，并記錄相關(guān)信息,，學(xué)生、來人簽字后方可接人,。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇九

同學(xué)們：

校園欺凌屢見不鮮,，使我們不得不考慮，究竟是哪里出現(xiàn)了問題,？

首先我們要知道校園欺凌是什么,。校園欺凌主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會其他人員之間,、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌,、體罰、傷害等性質(zhì)的`欺凌行為,。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生,，并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌,。

然而一些同學(xué)在遭遇校園欺凌,、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為,；另一些同學(xué)在目睹校園欺凌時也無動于衷,，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視,，被欺凌者的輕視,，旁觀者的漠視,，都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。

校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧,，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,，我們應(yīng)堅決向校園欺凌說“不”！在此我提出以下幾點建議,。

①不崇拜欺凌文化,，要形成正確的價值觀，不做咄咄逼人欺負(fù)者,，不做弱小羸弱被欺負(fù)者,，不做無動于衷旁觀者。

②不參與校園欺凌,，樹立正確的是非觀念,，堅決不充當(dāng)校園欺凌行為中的幫兇。

③注重心理的健康發(fā)展,，要保持樂觀的心態(tài),，主動與他人溝通，解決各種困難和問題,，例如在球場上不做過分的挑釁行為,，在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學(xué)過分攻擊，語言藝術(shù),，點到為止,。

④加強自身的法律意識和法制觀念。由于欺凌事件的隨機(jī)性,，許多同學(xué)會產(chǎn)生恐懼和焦慮,，部分同學(xué)不敢將問題報與老師家長，更不用說報警了,，甚至在問題嚴(yán)重后警方調(diào)查時也不敢出面作證,，成為“沉默的羔羊”，助長了欺凌敗氣,。我們要學(xué)法,、懂法、守法,，既要以法律來規(guī)范自己的行為,，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益，更要學(xué)會使用法律護(hù)盾來維護(hù)自己及他人的安全,。

我們要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時不能輕言放棄，當(dāng)他人遭遇困境需要幫助時,，要在確保自身安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力,，使欺凌遠(yuǎn)離我們的校園,，使我們的校園成為守護(hù)我們成長的快樂天地。

杜絕校園欺凌,，守護(hù)生命成長,。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽,。

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇十

同學(xué)們：

大家好,！

今天我

講話

自去年以來,，我們國家發(fā)生了多起校園的慘案，傷亡慘重,，讓人痛心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們的上級機(jī)關(guān)及學(xué)校高度重視,，采取了許多切實可行的措施，上級為我們學(xué)校配備了足以制服歹徒所需要的警械及其它裝備,，學(xué)校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),，使學(xué)校的周邊及校園都處在有效監(jiān)控范圍內(nèi)，另外,，學(xué)校也加強了值班,，落實了責(zé)任。這一系列措施的采取,，目的只有一個,，就是希望通過此來切實加強校園安全保衛(wèi)，確保我們師生的生命安全,。

在上級,、學(xué)校加強安全保衛(wèi)措施的同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險的應(yīng)急方法：

1,、在威脅與暴力來臨之際,，首先告訴自己不要害怕。學(xué)校及你們的老師就是你們的堅強后盾,，他們會堅定地站在你這一方,，所以千萬不要輕易低頭。要像老虎一樣會撕咬,，像山羊一樣敢頂角,，一旦你這樣做了,，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊,。

2,、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,，或者大聲呼喊求救,。

3、如果危險發(fā)生,，可用自己的書包,、書本、掃把,、凳子,、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊,；若是隔辟班發(fā)生危險情況,，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,，不讓歹徒進(jìn)來,。

4、如果受到傷害,，一定要及時向老師,、警察申訴報案。不要給不法分子留下好欺負(fù)的印象,，如果一味縱容他們,，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害。

5,、如果周圍有人,，要大聲喊叫，引人注意,。

6,、注意不要用尖銳刻薄的語言激怒歹徒，須以保全生命為第一考慮,，要學(xué)會運用機(jī)智逃離,。

7、找機(jī)會逃到人多的地方求救,，或躲入商店,、民宅,。

8、在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助,。

9,、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛,，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

同時希望同學(xué)們做到以下幾點：

1,、上課期間,，學(xué)校大門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門,，特殊原因要離校,，要持假條到門衛(wèi)室登記后方可離校，上學(xué),、放學(xué)時進(jìn),、出大門，應(yīng)主動出示校牌,。

2．發(fā)現(xiàn)校門外有可疑人物要及時報告,，看到同學(xué)遇糾纏和侵害，要及時回校報告或撥打110求助,。

3,、走讀生要按學(xué)校規(guī)定的時間及時離校，要結(jié)伴而行,。

4,、冷靜處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間的矛盾,，都是小糾紛,、小沖突、小摩擦引起,，如一個不太友善的眼神,、一句不文明話語、一個無意的碰擦,，本是小事,，但若不能冷靜對待，就會釀成大害,，引發(fā)沖突,、毆斗，群毆甚至致人傷殘死亡,。同學(xué)間的沖突并非深仇大恨,，避免發(fā)生這樣的悲劇其實很簡單,，就是一個微笑，一句對不起,，做到的團(tuán)結(jié)友愛,、文明謙讓。否則,，心胸狹小,，爭強好勝，輕則受到學(xué)校處分,，重則受法律制裁,，到時候悔之晚矣。

5,、不要將你過去的同學(xué)招致到學(xué)校及周邊,，更不得借助他們解決同學(xué)間的糾紛。

同學(xué)們,，為了個人的成長,，為了家庭的幸福，讓我們行動起來,，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從小事做起,，從你我做起,，從大家做起，從現(xiàn)在就做起,。我的

講話

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！我演講的題目是《拒絕校園暴力，珍愛生命健康》,。

金秋十月,，丹桂飄香。我們走進(jìn)校園這快樂美麗的地方,，在平安祥和中愉快地歌唱,；我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想,；白云和藍(lán)天的心兒一樣,，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心情一樣，希望我們健康快樂地成長,。

菁菁校園,，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂,；校園,，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符,，常有校園暴力事件的發(fā)生,。有些同學(xué)總是惡語相向、出口成臟,；有些同學(xué)總是橫行霸道,，凌弱逞強；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,，用暴力爭論短長。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影,，埋下了安全隱患,。要知道，沒有和諧的校園,，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧,。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們，面對校園暴力,，我們應(yīng)積極行動起來,，反對校園暴力，珍愛生命健康,，共建和諧校園,，讓我們健康快樂成長。對此,，我們應(yīng)努力做到以下幾點：

一,、培養(yǎng)健全的人格，做文明中學(xué)生,。遇事冷靜,，做事不沖動，嚴(yán)于律己,，寬以待人,；退一步海闊天空,，忍一言風(fēng)平浪靜！

二,、正確處理人際關(guān)系,，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動,，強身健體,，快樂健康。古語說得好：與善人交,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香；與不善人交,，如入鮑魚之肆,，久而不聞其臭。

三,、學(xué)習(xí)生活常識,，提高自我保護(hù)意識。遇煩心事要及時告知老師或者家長,，不可輕信他人,，不要單獨外出，不交不三不四的朋友,；受到暴力侵害,，應(yīng)靈活機(jī)變，勿忘及時報警,。

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書生意氣,，揮斥方遒,！我們應(yīng)該朝氣蓬勃，熱誠滿腔,！花樣年華,，我們怎能貽誤大好時光！熱血青春,，我們擁有拼搏奮斗的夢想,！

同學(xué)們！遠(yuǎn)離暴力,，同建和諧校園,；珍愛生命，共創(chuàng)幸福明天！

副校長校園欺凌講話內(nèi)容篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天非常高興，能來到學(xué)校和大家一起學(xué)習(xí)交流有關(guān)校園欺凌的問題,。

校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生,，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。主要表現(xiàn)是欺負(fù),、侮辱弱小的人,，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。

孩子在學(xué)校被某個同學(xué)或某幾個同學(xué)毆打,，家長給孩子的零花錢被其他孩子搶走了……這種欺凌是肢體上的,，也是家長們認(rèn)為比較常見的。而有一種欺凌行為最不容易發(fā)現(xiàn),，就是言語欺凌,。如果說肢體的欺凌比較多發(fā)生在男生與男生之間，那言語的欺凌,，比較多發(fā)生在女孩與女孩之間,。他們會用言語刺傷或是嘲笑別人，羞辱別人,，給別人起綽號，甚至用威脅恐嚇的言辭,，給對方心理上造成傷害,。

另外一種欺凌行為就是

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評價

列舉一些校園暴力事件：

2012

2016

精神

今年的國慶假期，四會某小學(xué)的六年級女學(xué)生,，因與其它學(xué)校的同學(xué)發(fā)生矛盾,，在校外被其它學(xué)校的多名學(xué)生圍毆，甚至被脫光衣服拍了錄像,，并發(fā)到

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精神

1,、當(dāng)?shù)谝淮斡龅叫@欺凌時,，害怕是沒用的，要積極的心理暗示,，表現(xiàn)淡定,，有驚無恐，”壞人“是遇強則弱的,，所以氣勢上要壓倒對方,。

2、若被很多學(xué)生圍著,，要明白逃為上策,，這個時候就要斗智斗勇，盡量周旋拖延時間,，逮到機(jī)會撒腿就跑,；如果遇到對方先未動手，而是”談判“,，先嘗試談判,，見機(jī)不妙撒腿就逃。

3,、要明白人身安全是首位的,，面對圍困時要”做個小人，不要去激怒對方,，防止暴力發(fā)生或升級,。順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題,，緩解氣氛,，分散對方注意力，同時獲取信任,，為自己爭取時間,。必要時,，向路人、同學(xué),、老師呼救求助,。

4、當(dāng)看到有同學(xué)被同學(xué)欺負(fù)時,，應(yīng)盡快報告老師,，如果是看到低年級的學(xué)生，高年級的學(xué)生可以介入驅(qū)散,，防止暴力持續(xù)或升級,。

5、上學(xué)和放學(xué)盡可能結(jié)伴而行,。

6,、穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖,。不主動與同學(xué)發(fā)生沖突,，一旦發(fā)生及時找老師解決。

7,、防止青少年去歌舞廳,、游戲廳、卡拉ok廳,、錄像廳,、

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關(guān)于遇上校園欺凌怎么辦的問題,，律師給出了專業(yè)的意見：保護(hù)好自身安全最重要,。

第一，不能“怕”字當(dāng)頭,。在遇到勒索,、敲詐和毆打時不害怕,，要敢于抗?fàn)?。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探,。如果此時在心理上就被對方所壓倒,，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容,、鼓勵了攔截者,，就會帶來了更不良的后果。因而,，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”,。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級,，導(dǎo)致眼前吃虧。

第二,、要及時報告,。我們也要認(rèn)識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的,，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害,。因此,，在遇到勒索、敲詐后要及時向?qū)W校,、家長報告,。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲,，或是不想宣揚,，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺,，往往會導(dǎo)致新的勒索,、敲詐和毆打事件的發(fā)生。告誡大家：千萬不能因為一時害怕而選擇怯懦,，不報警只能助長‘下暴’者的囂張氣焰,，他們不僅還會不停地來糾纏你，而且還會繼續(xù)危害其他同學(xué),。

第三,、要搞好人際關(guān)系，強化自我保護(hù)意識,。這也是防范校園暴力的一條途徑,。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生,，就不容易成為勒索,、敲詐和毆打的對象。

第四,、要慎重?fù)裼?。要對學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵多交品德好的朋友,，多交“益友”,，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,，但不宜鼓動或煽動其找人來報復(fù),，以免引起更大的爭端,。

我們少年兒童共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解,、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽,，暴力不能真正的解決問題,，讓我們一起大聲說“遠(yuǎn)離校園暴力”?；厝ヒ院?，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候,，我還能怎樣做?完善自我保護(hù)的手段,，提高自我保護(hù)的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇,，不讀有暴力情節(jié)的書刊,，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人,，讓我們熄滅暴力的火焰,，做個健康陽光的學(xué)生。

我的

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