我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

怎么做班主任心得體會(huì) 這樣做班主任才高效心得體會(huì)篇一

教師的一舉一動(dòng),、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,。”我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

事實(shí)證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,，教師就必須做到親自動(dòng)手,，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人,，否則,，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng),，也不會(huì)得到滿意的效果。

師愛(ài)是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感,。正如馬卡連柯所說(shuō)：“如果沒(méi)有要求，那就不可能有教育,?！苯處熞龅綈?ài)而有度，嚴(yán)而有格,。

在社會(huì)急劇變革的今天,，面對(duì)紛繁的世界，多種思想文化的激蕩,，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競(jìng)爭(zhēng),，以及拜金主義的侵蝕,，無(wú)不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán),，在這種環(huán)境下,，熱愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛(ài),，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài),，但面對(duì)各種因素,，我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛(ài)要一視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的,，一句親切的話語(yǔ)投到學(xué)生的心中,，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí),，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤,，決不能隨便放過(guò)......

怎么做班主任心得體會(huì) 這樣做班主任才高效心得體會(huì)篇二

班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來(lái)越不好當(dāng),。但是,，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠(chéng)盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色,。我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)歷,，我對(duì)班主任工作有了自己的體會(huì)。

教師要在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象和成績(jī),，就必須以身作則,，為人師表，從我做起,。中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長(zhǎng)期和世界觀逐步形成的一個(gè)特殊的時(shí)期,，作為老師，特別是班主任,，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為,。因此，作為班主任,，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生,。例如,，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí),，我也真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“對(duì)不起,，這件事是我沒(méi)查清楚，錯(cuò)怪你了,?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò),。

每個(gè)學(xué)生的背后,，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。班主任的責(zé)任就是要用愛(ài)心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和愛(ài)中,，增強(qiáng)自信并走向成功,。我班里有這樣一個(gè)女生，她平日里默默無(wú)聞,，學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，屬于那種走進(jìn)學(xué)生堆里不容易找的學(xué)生，但她的字寫(xiě)得不錯(cuò),。我們班第一次辦班板報(bào)時(shí),，發(fā)愁沒(méi)人會(huì)寫(xiě)板頭。我就找到她,，說(shuō)她的字寫(xiě)得挺好,，讓她試試，結(jié)果她寫(xiě)得不錯(cuò),。在那個(gè)周的周記里,，她說(shuō)真的非常感謝老班讓我寫(xiě)黑板報(bào)的板頭，初中這兩年里,，她想寫(xiě)但從來(lái)沒(méi)試過(guò),，太感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)了。通過(guò)這件事她也知道自己還有很大的潛力,，極大地增強(qiáng)了自信心,。在接下來(lái)的摸底考試中成績(jī)有很大的進(jìn)步，在剛剛結(jié)束的期中考試中,，她進(jìn)到了班級(jí)的第六名,。每個(gè)學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點(diǎn)，班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn),，公開(kāi)贊美,。這樣，贊美將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、刻苦求學(xué)的巨大動(dòng)力,。

班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友,，能用好班級(jí)骨干是形成優(yōu)秀集體的一個(gè)重要條件,，使集體有一個(gè)“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下,，能協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),，更重要的是通過(guò)班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力,。如班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,；

班級(jí)的班干部和小組長(zhǎng)在每周的周一聚在一起開(kāi)班務(wù)會(huì),，對(duì)上個(gè)周班級(jí)中出現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié),，或者提出自己對(duì)小組管理的方法和困惑,，并對(duì)本周的工作進(jìn)行安排布署。在每天的晚飯時(shí)班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì),，交流一下當(dāng)天的情況,，然后由班長(zhǎng)在班級(jí)進(jìn)行晚點(diǎn)。這樣從班長(zhǎng)到組長(zhǎng)責(zé)任分明,、各司其責(zé),。增強(qiáng)了他們的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)了他們的積極性,，發(fā)揮了他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到最大的發(fā)掘,，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行著,。

教育是種活動(dòng)。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生積極,、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽,、課外活動(dòng)等,。通過(guò)集體活動(dòng)，開(kāi)闊視野,，陶冶情操,，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng),，培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心,，不甘落后,、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學(xué)生,，培育高尚的思想道德素質(zhì),。對(duì)于參加的活動(dòng)，無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終,，有活動(dòng)就有總結(jié),，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié),，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，明辨是非,，好的表?yè)P(yáng),，差的批評(píng),，這樣正氣會(huì)得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)習(xí)氣會(huì)有效的遏制,，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成有一定的促進(jìn)作用,。

班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人,，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作,，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作,，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做,，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,，會(huì)給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我,，戰(zhàn)勝困難,，向往美好生活的信心和勇氣。

班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間,，研究備課,，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐認(rèn)為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查,；

（1）除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng),。如何開(kāi)展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地,，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng),，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn)。

（2）注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生,，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的。

作為班主任,，很多情況下需要早到校,。

做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)課任教師的幫助支持,。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,，與家長(zhǎng)溝通好,，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,，出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決,。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家訪的準(zhǔn)備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿了很高的期望,。

總而言之,，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在,，但又決不放松對(duì)班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好,，但求更好,。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。

做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵,，一所好的學(xué)校必定有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作,，但卻說(shuō)明了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性,。

要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),，樹(shù)立班主任的權(quán)威,。這種權(quán)威不同于上下級(jí)之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識(shí)豐富,、能力超眾,、人格高尚而在學(xué)生心目中樹(shù)立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無(wú)形資本,。班主任,，首先是教師，而教師是知識(shí)的傳播者,，是智慧的化身,。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。如果班主任能夠通過(guò)他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹(shù)立起這種權(quán)威,，那么他在工作中就能起到”不令而行”的效果,。否則學(xué)生是很難同他積極合作的。

教師的天職是”傳道,、授業(yè),、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解,。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天,，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你,，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你,，班主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹(shù)立威信的,。因此，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)武裝自己,。不僅要精通所教學(xué)科,，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí)。

班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者,。他的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用,，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。班主任要注意自身的修養(yǎng),，努力通過(guò)自己的言行舉止,，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣,。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說(shuō)：”沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作,?！瘪R卡連柯也說(shuō)：”教師的個(gè)人榜樣，乃是使青年心靈開(kāi)拓結(jié)果的陽(yáng)光,?！币虼耍岣咚枷氲赖滤?，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求,。

班主任要具備的能力很多，如觀察,、分析和判斷能力,，組織協(xié)調(diào)能力，個(gè)別談話和談心的能力,，口頭和書(shū)面表達(dá)能力,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力,，總結(jié)工作的能力等等,。但作為一名班主任，首先必須有體察學(xué)生的思想,、情感,、需求，捕捉學(xué)生的思想信息,，把握他們真實(shí)態(tài)度,，以達(dá)知人知面知心的能力，應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的能力,，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力,，應(yīng)有較高的演講和對(duì)話能力,。

怎么做班主任心得體會(huì) 這樣做班主任才高效心得體會(huì)篇三

班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低,，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展,，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。

近年的班主任工作實(shí)踐中,，我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作,，應(yīng)該堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"，調(diào)動(dòng)"兩個(gè)積極性",，依靠"三個(gè)方面"的力量,。使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),。

堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)",，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面,，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn),，所以班主任執(zhí)法,，一定要公允，要一碗水端平,，如處理偏頗,，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。這些年來(lái),，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,，贏得學(xué)生的尊敬和信任,，扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)。

調(diào)動(dòng)"兩個(gè)積極性",。一是要尊重每個(gè)學(xué)生,，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談,、游戲,、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處,，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之,，由此而產(chǎn)生一種"愛(ài)屋及烏"的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，再結(jié)合老師的見(jiàn)解,，取得共識(shí),，大家共同制定和執(zhí)行。學(xué)生愿意干的事,，干起來(lái)熱情高,，干勁大，成效也好,。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份,，絕無(wú)局外之人。

調(diào)動(dòng)"三個(gè)方面"的力量,，即是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理,，以提高班級(jí)成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的,。學(xué)生除了寒暑假,，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理,，支持班級(jí)工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有位同學(xué)長(zhǎng)期放學(xué)不按時(shí)回家,，與社會(huì)上不三不四的人混在一起,，不想上學(xué)，養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,。了解到這一情況后,，我與家長(zhǎng)商定：放學(xué)后由家長(zhǎng)親自到校接他回家，以杜絕他與壞人接觸的機(jī)會(huì),，平時(shí)注意關(guān)心和提醒他,，稍有進(jìn)步就給于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。堅(jiān)持了一學(xué)期，該生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,。在班級(jí)管理過(guò)程中,，我們還經(jīng)常結(jié)合時(shí)事政治，強(qiáng)化思想教育和班級(jí)管理工作,，堅(jiān)持下面教育和引導(dǎo),。如抗洪救災(zāi)、見(jiàn)義勇為,、樂(lè)于助人,、勤奮學(xué)習(xí)等感人的事例級(jí)學(xué)生樹(shù)立榜樣。

兒童心理學(xué)專家朱智賢說(shuō)過(guò)："學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題常與行為品德有關(guān),。"不從根本上去抓品德教育,，就不能促使他們健康誠(chéng)長(zhǎng)。我班采取多種形式的班隊(duì)會(huì),，針對(duì)性的主題會(huì),，師生間的思想交流，制度化的班級(jí)周評(píng)小結(jié)等,，在實(shí)踐中證明是行之有效的,。

我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才,。作為一名班主任,，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須五個(gè)方面一起抓,，它們是相互相存,，相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略,，不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),，并積極參加他們的活動(dòng)；

班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別,，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

檔案管理工作，是辦公室工作的一個(gè)重要組成部分,，是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和前提,。加強(qiáng)檔案規(guī)范化管理,，充分發(fā)揮檔案在實(shí)際工作中的作用，是辦公室工作的一項(xiàng)重要任務(wù),。檔案工作做得好不好,，直接影響到本單位工作的效率和質(zhì)量，同時(shí)也是衡量一個(gè)單位,、一個(gè)部門(mén)工作水平的標(biāo)志之一,。結(jié)合實(shí)際，我以為要做好檔案管理工作,，必須做到“四抓四到位”,。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于檔案工作是一項(xiàng)內(nèi)務(wù)性很強(qiáng)的工作,；

維護(hù)檔案的完整,、準(zhǔn)確與安全，是檔案管理的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容,，特別是涉及到貫徹落實(shí)黨的路線,、方針、政策方面,，它直接關(guān)系到組織人事部門(mén)對(duì)干部的評(píng)價(jià),、培養(yǎng)和使用，關(guān)系到個(gè)人的切身利益和政治前途,。因此,，對(duì)檔案管理的基礎(chǔ)工作，一定要加以規(guī)范,。但在檔案管理的實(shí)際工作中,，仍存在著一些薄弱環(huán)節(jié),。一是檔案材料收集整理不及時(shí),，檔案資料丟失嚴(yán)重，影響檔案的完整性和真實(shí)性,；

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，檔案工作也隨之正處于由傳統(tǒng)化向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型時(shí)期，這就需要不斷提高檔案管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，做到知識(shí)化,、年輕化、專業(yè)化,，使檔案管理工作既能繼承和發(fā)揚(yáng)老檔案工作者的優(yōu)良作風(fēng),，又能根據(jù)工作的需要，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。但在實(shí)際工作中,，檔案管理隊(duì)伍建設(shè)有一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，檔案管理的手段應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和變化,。一是檔案管理人員配備比例不夠,。有的甚至沒(méi)有明確檔案管理人員，或者兼職人員主要精力不在檔案管理上,；

加強(qiáng)檔案管理的目的,，是為了充分利用檔案，為社會(huì)各項(xiàng)工作服務(wù),。這是檔案工作中心環(huán)節(jié),，是檔案賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，檔案成為社會(huì)對(duì)各項(xiàng)工作的認(rèn)定,；

日前，教育局在全市中小學(xué)落實(shí)省惠農(nóng)大會(huì)上,，對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng),，關(guān)于如何科學(xué)管理學(xué)校，構(gòu)建和諧校園,，提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,，局領(lǐng)導(dǎo)又做了重要的講話和培訓(xùn)。今年暑期,，本人學(xué)習(xí)了部分省市校長(zhǎng)論壇中某些文章,，自己深有感觸和反思，針對(duì)如何提高學(xué)校管理水平,，我有下列幾點(diǎn)體會(huì)：

首先,，校長(zhǎng)應(yīng)以事業(yè)為已任勤奮履行職責(zé)：

1、身體力行營(yíng)造團(tuán)結(jié)能干的領(lǐng)導(dǎo)班子

隨著國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文化的不斷提高,，人們對(duì)辦學(xué)的要求,，趨于更高、更強(qiáng)烈,。我作為校長(zhǎng)兼支部書(shū)記,，深感肩負(fù)的責(zé)任，舉足輕重,。一個(gè)具有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)集體,，是辦好學(xué)校的重要前提，有什么樣的校長(zhǎng),，就會(huì)有什么樣的班子,，有什么樣的班子，就會(huì)有什么樣的教師隊(duì)伍。因此,，任職期間,，應(yīng)注重班子的建設(shè)。帶頭堅(jiān)持原則,，倡導(dǎo)民主議事,，相互尊重，分工合作,，各負(fù)其責(zé),。我體會(huì)：團(tuán)結(jié)——營(yíng)造氛圍；

2,、齊抓共管發(fā)揮校黨支部的監(jiān)督,、保證作用

學(xué)校應(yīng)開(kāi)通支委會(huì)和校委會(huì)兩條主線，齊抓共管,，做到黨建工作不走空,，關(guān)鍵時(shí)刻做保證。學(xué)校近30名黨員,，應(yīng)充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用,。讓正義占領(lǐng)主要陣地。

3,、工作應(yīng)有布局細(xì)化應(yīng)有落實(shí)

學(xué)校全年應(yīng)有規(guī)化,，學(xué)期有計(jì)劃，周周有安排,，學(xué)校管理實(shí)行垂直管理體系：校長(zhǎng)——中層干部——年級(jí)組長(zhǎng)保持上下一盤(pán)棋,，政令暢通。校長(zhǎng)每周一應(yīng)召開(kāi)職能部門(mén)干部例會(huì),，把全年的工作內(nèi)容,，分解到每周。并采取部門(mén)問(wèn)責(zé)制,，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作,，暢通無(wú)阻，有計(jì)劃,，有組織,，有順序地進(jìn)行,，做到落實(shí)到位,，檢查到位，反饋及時(shí),，彌補(bǔ)缺失,。

對(duì)上級(jí)教育行政部門(mén)，下發(fā)的各種工作要求,，及時(shí)召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì),，校務(wù)擴(kuò)大會(huì),，及時(shí)落實(shí)。

4,、抓主業(yè)全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃提高辦學(xué)質(zhì)量

校長(zhǎng)應(yīng)牢固樹(shù)立“潛下心來(lái)抓教學(xué),，靜下心來(lái)抓質(zhì)量”的教學(xué)理念。校長(zhǎng)親自下班級(jí)聽(tīng)課,，調(diào)查研究,，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，參與教研活動(dòng),，有針對(duì)性地召開(kāi)年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。為了切實(shí)落實(shí)“減負(fù)”工作，學(xué)校應(yīng)以課堂教學(xué)為主陣地,，開(kāi)創(chuàng)高效課堂,。校長(zhǎng)應(yīng)重視中青年教師快速成長(zhǎng)，通過(guò)校級(jí)研究課,、公開(kāi)課,、引路課等教學(xué)活動(dòng)，為中青年教師提供展示自我的平臺(tái),。

5,、以德樹(shù)人開(kāi)創(chuàng)特色學(xué)校

學(xué)校應(yīng)把德育放在首位，以人為本,，堅(jiān)持正面教育與制度教育相結(jié)合,，轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，從小事抓起,，營(yíng)造大的格局。

6,、抓安全改善辦學(xué)環(huán)境裝配修繕教育教學(xué)設(shè)施

學(xué)校對(duì)校車(chē),、食堂、小賣(mài)店,、校舍等安全范疇簽定責(zé)任狀,，隨機(jī)檢查，防患于未然,，開(kāi)展師生自救,、防護(hù)、安全演練活動(dòng),。

學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度,，每人一周輪流值班。

其次：以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)提高自身素養(yǎng)和教師的業(yè)務(wù)水平。

校長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),，用科學(xué)理論指導(dǎo)本職工作,，否則不可能適應(yīng)不同時(shí)代的教育發(fā)展需要。

第三以“艱苦樸素勤儉辦學(xué)”為傳統(tǒng)美德廉潔奉公規(guī)范辦學(xué),。

1,、以德治校，依法從教

學(xué)校要認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，落實(shí)三級(jí)課程計(jì)劃,，開(kāi)齊學(xué)科，上足課時(shí),。

2,、一視同仁，任賢為親,，充分發(fā)揮教職員工的業(yè)務(wù)特長(zhǎng),，不埋沒(méi)人才。

3,、堅(jiān)持公正,、公平、公開(kāi)辦學(xué)

做為校長(zhǎng),，應(yīng)極力推進(jìn),，廣大教師參政、議政,、關(guān)心學(xué)校,，建設(shè)發(fā)展學(xué)校。對(duì)教職員工的獎(jiǎng)懲辦法,，均通過(guò)教代會(huì)討論通過(guò),。有效落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，公開(kāi)財(cái)物管理,，實(shí)行公示,，各類較大開(kāi)支均應(yīng)通過(guò)校委會(huì)討論執(zhí)行。

4,、在教師中應(yīng)開(kāi)展“講正氣重師德樹(shù)形象”職業(yè)道德系列活動(dòng),。要規(guī)范辦學(xué)，杜絕亂補(bǔ)課,、亂辦班,、亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。

怎么做班主任心得體會(huì) 這樣做班主任才高效心得體會(huì)篇四

漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束,，學(xué)生們就像一匹匹脫韁的“野馬”,，突然被關(guān)到“馬圈”中,。如何使這些“小野馬”幸福地回到“馬圈”中,，是我們班主任迫切需要解決的問(wèn)題,。以下是本人擔(dān)任班主任工作以來(lái)的一點(diǎn)膚淺體會(huì)：

我擔(dān)任中高年級(jí)班主任時(shí)，班干都是由競(jìng)選產(chǎn)生,。開(kāi)學(xué)第一周,，我讓每名學(xué)生準(zhǔn)備好一篇競(jìng)選演講稿,。演講稿要說(shuō)出自己的長(zhǎng)處,，競(jìng)選的職務(wù)，怎么做好這項(xiàng)工作,。成績(jī)好的,，可以競(jìng)選學(xué)習(xí)委員；

每年開(kāi)學(xué)后,，我都在班級(jí)的板報(bào)上開(kāi)辟了一個(gè)小小的專欄,，即本周之星：有日記大王，小畫(huà)家,，智慧星、衛(wèi)生標(biāo)兵等,。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)，這是舉手之勞,，可對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，能上光榮榜是一件多么令人高興的事,。我還要求班長(zhǎng)記下每個(gè)學(xué)生的生日，在學(xué)生過(guò)生日的那天,，利用學(xué)校的廣播臺(tái)，點(diǎn)一首歌祝福他,。因?yàn)楝F(xiàn)在的留守兒童特別多,，許多孩子都希望在生日那天能收到禮物,，為他們點(diǎn)一首歌,，讓他們感受到班級(jí)大家庭的溫暖，感受到幸福其實(shí)就在他們身邊,。

日記是學(xué)生心靈的窗戶,，透過(guò)這扇窗,，我們可以看見(jiàn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。學(xué)生寫(xiě)日記時(shí),，可以把自己平時(shí)不敢說(shuō)，不愿說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái),，這樣有利于老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。例如：去年我們班有一位學(xué)生在日記中寫(xiě)到：“快畢業(yè)了,，我和同學(xué)照了幾張合影,，而媽媽卻不給我照相的錢(qián)，我心里非常難過(guò),，我認(rèn)為活著一點(diǎn)意思都沒(méi)有,。”看到這篇日記后,，我很是震驚,，想不到她小小年紀(jì)居然有這種不該有的想法。在她的日記后我回了一封信,，告誡她千萬(wàn)不要有這種的錯(cuò)誤的想法,，老師一定會(huì)幫她的。寫(xiě)完回信后,，我又馬上找她談心,，消除了她的顧慮。我還特意進(jìn)行了一次家訪,，委婉地把孩子在日記中的話告訴了家長(zhǎng),，告誡家長(zhǎng)對(duì)于青春叛逆期的孩子，說(shuō)話做事一定要注意方式方法,。千萬(wàn)不能因?yàn)橐粫r(shí)之氣,，釀成大悲劇。此事圓滿解決之后,，笑容又綻放在了她的臉上,。

班主任工作雖然很累，但我們只要用真情,、真誠(chéng),、火熱的青春，就能點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,，給快樂(lè)加油,！