人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇一
尊敬的各位嘉賓、學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們,，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!
歡迎大家來(lái)到本次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我是主持人,。,。。,。
我們來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近兩年,，現(xiàn)在我們卻對(duì)未來(lái)有太多迷茫甚至不安。我們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)還有很多困惑,，我們對(duì)本專業(yè)實(shí)習(xí)狀況還有很多不了解,，我們對(duì)未來(lái)就業(yè)還有很多疑慮，我們對(duì)未來(lái)發(fā)展與繼續(xù)深造還有太多擔(dān)憂??
今天,，能有機(jī)會(huì)在這個(gè)美好的上午聽(tīng)取大三學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們對(duì)實(shí)習(xí)生活的理解，了解他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)歷,，我感到很榮幸! 下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們。
(到場(chǎng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐)：
??
歡迎你們的到來(lái)!
同時(shí)我們有幸請(qǐng)到了x老師,。
感謝您的到來(lái)!
首先,，有請(qǐng)幾位學(xué)姐做簡(jiǎn)單自我介紹
。,。,。
現(xiàn)在就讓我們一起分享學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的考驗(yàn)經(jīng)歷,。
首先
?
謝謝?,。他的經(jīng)歷之談詳盡細(xì)致，他的經(jīng)驗(yàn)可謂發(fā)人深省,。聽(tīng)了他的講話,，我覺(jué)得自己真是受益匪淺。再次掌聲感謝?!
下面有請(qǐng)?,。
?
謝謝?,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。實(shí)習(xí)的所見(jiàn)所聞所感也是人生一道亮麗的彩虹,，享受這個(gè)過(guò)程,，我們可以對(duì)未來(lái)從事的事業(yè)更有信心。謝謝?!
下面有請(qǐng)?,。
?
謝謝?,。想必大家從他的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)到了很多,。?謝謝! 好的,。下面有請(qǐng)?。
謝謝學(xué)姐的講話,。從學(xué)姐?的經(jīng)歷里,，我們真的可以學(xué)到很多，謝謝! 學(xué)長(zhǎng)們用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒,。讓我們?cè)俅我詿?/p>
烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言,。但是我相信，大家一定還有一些問(wèn)題,，那么下面把時(shí)間留給大家,，進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們有什么關(guān)于實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)各方面的問(wèn)題,，可以盡情和師兄師姐交流,。互動(dòng)時(shí)間大約30分鐘,，還請(qǐng)同學(xué)們抓住機(jī)遇,，暢所欲言。
由于時(shí)間關(guān)系,，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。正所謂“他山之石,，可以攻玉,。”讓我們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)實(shí)踐中探索,、總結(jié)更加行之有效的方法,。我們一起期待美好的未來(lái)，并為之而努力奮斗,。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快,。這場(chǎng)考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我相信每個(gè)人都學(xué)到了很多,。包括我在內(nèi),，感受這些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀，我覺(jué)得自己心里滿滿的,，都是上進(jìn)的渴望,。謝謝大家的光臨，現(xiàn)在我宣布,，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此圓滿結(jié)束,。
感謝大家的參與。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇二
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
本學(xué)期時(shí)間過(guò)半,，教學(xué)進(jìn)程過(guò)半，前段時(shí)間老師們,、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天,，我們召開(kāi)座談會(huì),，對(duì)前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通,，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天座談會(huì)的各位老師,。
(對(duì)在座老師進(jìn)行逐個(gè)介紹,，最好簡(jiǎn)要介紹一下他們?cè)诮虒W(xué)上、科研上的成績(jī),、貢獻(xiàn),、及社會(huì)影響力。)
我們這個(gè)班由 人組成,，其中男生 人,，女生 人，今天參加這個(gè)座談會(huì)共有x人,，讓我們對(duì)參加座談會(huì)的師生表示熱烈歡迎,。
我們?cè)谧膸熒浅Ｓ芯壏荩瑸榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,，這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才,。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng),，學(xué)到一技之長(zhǎng),。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過(guò)程，只教不學(xué)沒(méi)有效果,，只學(xué)不教沒(méi)有質(zhì)量,。教學(xué)方法沒(méi)有最好的,，只有最適合的。今天這個(gè)座談會(huì)就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法,。針對(duì)過(guò)去的半學(xué)期,，我們師生已相當(dāng)了解，大家反思一下,，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生希望老師如何教，互相交流,，共同探討最佳教與學(xué)的模式,。
我想今天的座談會(huì)這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對(duì)教學(xué)方法的總體設(shè)想及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評(píng)價(jià),，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求,，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)組織過(guò)程的建議,。
希望大家踴躍發(fā)言，知無(wú)不言,，言無(wú)不盡,。請(qǐng)作好記錄。我們從專業(yè)課開(kāi)始好嗎?掌聲有請(qǐng)x老師發(fā)言,。
下面有請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議,。 (依次類推，直到全部課程結(jié)束,。)交流會(huì)主持詞主持人總結(jié)發(fā)言,。
剛才幾位老師就 門(mén)課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思,，我感覺(jué)到大家的真誠(chéng),，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片,，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì),，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能,，在有限時(shí)間內(nèi),，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。
我作為輔導(dǎo)員,，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外,，我會(huì)盡最大力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,，……(結(jié)合自己的發(fā)揮)。
今天的座談會(huì)開(kāi)得很成功,，師生進(jìn)行有效溝通,，我們還可以在會(huì)后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會(huì)認(rèn)真吸收同學(xué)們的建議,，同學(xué)們要認(rèn)真執(zhí)行老師的要求,，我們相信在下半個(gè)學(xué)期我們的教學(xué)會(huì)更有效，更適用,。
(如果是輔導(dǎo)員主持,，提出對(duì)同學(xué)們的要求。)
感謝老師們,、同學(xué)們參與今天的座談會(huì)!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇三
我們的交流會(huì)馬上就要開(kāi)始,，請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝合作!
用實(shí)踐感受社會(huì),，用實(shí)踐鍛煉自我,，尊敬各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，大家晚上好!
這里是經(jīng)管學(xué)子論壇系列一之暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，我是主持人袁俊,。 本次暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)旨在提高學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，自己的理想,，啟發(fā)在校學(xué)生要珍惜時(shí)間、找準(zhǔn)目標(biāo),、刻苦努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能知識(shí),，讓在校學(xué)生了解就業(yè)以及工作的性質(zhì)，解除在校生的困惑,。同時(shí)激勵(lì)在校生從現(xiàn)在就開(kāi)始作好準(zhǔn)備,，作好自己的未來(lái)規(guī)劃，明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì),、內(nèi)容,、畢業(yè)去向、就業(yè)方向,，有針對(duì)性的解決同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確,、就業(yè)意識(shí)缺乏的問(wèn)題，構(gòu)建一個(gè)學(xué)生互相交流,、展現(xiàn)自我的平臺(tái),，幫助同學(xué)們更加充實(shí)的度過(guò)美好的大學(xué)生活。好的,，下面我宣布,，經(jīng)管學(xué)子論壇系列一之暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開(kāi)始!
首先為大家介紹一下出席本次交流會(huì)的嘉賓,，她們是10級(jí)金融二班的劉娥學(xué)姐，10級(jí)財(cái)政二班的郝亞萍學(xué)姐,，10級(jí)電子商務(wù)2班的續(xù)琳琳學(xué)姐,。
感謝各位學(xué)姐在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次交流會(huì)，讓我們?cè)俅斡谜坡暁g迎他們的到來(lái)!
第一位與大家交流的是來(lái)自10級(jí)金融二班的劉娥學(xué)姐,。她在國(guó)金貴金屬交易中心實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)投資分析現(xiàn)貨白銀，在科大農(nóng)行實(shí)習(xí),，協(xié)助大堂經(jīng)理做輔助性工作,，另外，還在農(nóng)行開(kāi)發(fā)區(qū)支行信用卡管理中心負(fù)責(zé)信用卡信息初步審核工作的,。下面有請(qǐng)劉娥學(xué)姐與大家作交流,，掌聲歡迎!
好的，非常感謝劉娥學(xué)姐與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn),。下面這位與大家交流的嘉賓,，來(lái)自10級(jí)財(cái)政二班的郝亞萍學(xué)姐。郝亞萍學(xué)姐在民生銀行青島分行實(shí)習(xí),，擔(dān)任客戶經(jīng)理助理,，負(fù)責(zé)協(xié)助客戶經(jīng)理整理客戶貸款資料、小區(qū)金融等工作,。下面有請(qǐng)郝亞萍學(xué)姐與大家作交流,，掌聲歡迎!
好的，非常感謝郝亞萍學(xué)姐與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn),。最后一位與大家交流的嘉賓,，來(lái)自10級(jí)電子商務(wù)2班的續(xù)琳琳學(xué)姐。續(xù)琳琳學(xué)姐在龍湖地產(chǎn)擔(dān)任置業(yè)顧問(wèn),，中企神州(北京)信息技術(shù)有限公司的商務(wù)代表,，高考結(jié)束連續(xù)三年暑假自辦輔導(dǎo)班、并開(kāi)辦分校,。下面有請(qǐng)續(xù)琳琳學(xué)姐與大家作交流,，掌聲歡迎!
好的，非常感謝續(xù)琳琳學(xué)姐與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)我們也整理了各大公司的網(wǎng)申時(shí)間,，供大家查看。聽(tīng)了各位學(xué)姐的精彩講述,，我們知道了暑期社會(huì)實(shí)踐一路既有困難和挫折,，也有喜悅和收獲。通過(guò)實(shí)踐,，確實(shí)能夠幫助我們豐富見(jiàn)聞,、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干,。下面是大家提問(wèn)的時(shí)間,，同學(xué)們可以就你想了解的問(wèn)題與我們的學(xué)姐進(jìn)行交流提問(wèn)，我們的學(xué)姐是很熱情的,，大家要積極踴躍一點(diǎn)~好了,，讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的疑惑~ 哪位同學(xué)有問(wèn)題?
同學(xué)們都很積極踴躍啊,，我想,，通過(guò)與學(xué)姐的交流大家一定是受益匪淺，但由于時(shí)間的問(wèn)題,，今天的互動(dòng)只能到此結(jié)束了,，如果哪位同學(xué)還有問(wèn)題，對(duì)暑期實(shí)習(xí)有著濃厚的興趣,，我們的ppt上顯示各位學(xué)姐的聯(lián)系方式,，可以等到我們的交流會(huì)結(jié)束后找我們熱心的學(xué)姐溝通學(xué)習(xí)。
今天相信大家一定收獲了很多吧~當(dāng)然紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行;耳聞不如目見(jiàn),，目見(jiàn)不如足踐。希望大家能更多的體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的意義,，明晰對(duì)于學(xué)習(xí),、工作的進(jìn)一步思考。
再次感謝學(xué)姐的精彩發(fā)言與熱心解答,，同樣感謝同學(xué)們的熱情與積極配合,，我們期待大家在明年的暑期實(shí)習(xí)中能夠更進(jìn)一步，再展科大學(xué)子的風(fēng)采!
下面我宣布本次交流會(huì)到此結(jié)束!再見(jiàn)!請(qǐng)各位嘉賓先行離席,，同學(xué)們稍候有序退場(chǎng)!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇四
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)馬上要開(kāi)始了,，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。歡迎你們的到來(lái)!同時(shí)也把掌聲送給11級(jí)的新同學(xué),，歡迎你們加入工商管理學(xué)院這個(gè)大家庭!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
一份耕耘,，一份收獲,。20xx年的埋頭苦讀，12載的不懈追求,，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，來(lái)到知識(shí)的搖籃--吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院。
為了讓大家更好的了解大學(xué)生活,，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律,，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,，明確大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，處理好工作,，學(xué)習(xí),，生活之間的關(guān)系，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)更好的發(fā)展自己的目的,，我們學(xué)習(xí)部特意舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。為新老同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。
首先讓我們介紹一下在百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們是 院長(zhǎng) 吳安平教授
院長(zhǎng)助理 邢鶴老師
教學(xué)秘書(shū) 劉詩(shī)然老師 劉芳老師 唐霞老師
旅游管理系主任 楊連升 教授交流會(huì)主持詞市場(chǎng)營(yíng)銷系主任 趙春雷副教授
物流管理系主任 王景峰副教授
工商管理系副主任 王娜老師
人力資源系副主任 王磊老師
讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們
西湖有西湖的風(fēng)情,，發(fā)展有發(fā)展的風(fēng)采，下面讓我們一起來(lái)欣賞,，咱自己的發(fā)展學(xué)院,。
幻燈片
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā),?！睘榱俗尨蠹覐母鱾€(gè)角度體會(huì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，今天我們請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的學(xué)生代表,，和大家一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出---
09級(jí) 工商管理1班 武美玲
武美玲曾任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)一職
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)09-10學(xué)年 一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、10-11學(xué)年校級(jí)三好學(xué)生 10級(jí) 市場(chǎng)營(yíng)銷2班 黃利明
黃利明 學(xué)習(xí)委員,、入黨積極分子
所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 朗誦比賽第二名
09級(jí) 雙語(yǔ)1班 劉繼楠
劉繼楠 記者站正部
所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 10--11學(xué)年 二等獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
10級(jí) 物流 班 邵苗苗
邵苗苗 心理委員 入黨積極分子
所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 演講比賽第二名
10級(jí) 人力資源管理管理2班 許寧
許寧 現(xiàn)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)一職
所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
10級(jí) 單語(yǔ)二班 郭冉冉
郭冉冉 所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 英語(yǔ)四級(jí)證書(shū) 國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),、第三屆大學(xué)生文藝匯演一等獎(jiǎng)
聽(tīng)過(guò)學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤,，荒于嬉”的信念,，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀,。
下面有請(qǐng)吳安平院長(zhǎng)講話：
感謝院長(zhǎng)的精彩講話,。
聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”,。我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧!,。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！罢^師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng),。”讓我們?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會(huì)成功!
“人生在勤,，不索何獲!”
軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽;求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕.你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才剛剛開(kāi)始,求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的,卻也是美麗的,它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富.
愿我們的新同學(xué)在大學(xué)的四年里收獲累累碩果;愿我們的工商管理學(xué)院繁榮昌盛,事業(yè)輝煌.
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束.
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先行退場(chǎng),，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇五
尊敬的各位來(lái)賓，各位教育同仁：
大家上午好!
歡迎大家來(lái)到濟(jì)南市xx小學(xué)參加愛(ài)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì),。我是天橋區(qū)教育局教研室的李春,，很榮幸今天在此與大家共同交流，共享經(jīng)驗(yàn),。大家現(xiàn)在還沉浸在參觀校園的興奮中,，xx小學(xué)厚重,、典雅、大氣的校園文化,，營(yíng)造了濃濃的愛(ài)生氛圍,，彰顯了文化的力量,。相信，接下來(lái)的論壇環(huán)節(jié),，將會(huì)給您帶來(lái)更多的精彩,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今天論壇活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,，他們是國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司原副司長(zhǎng),、國(guó)家督學(xué)鄭，xx大學(xué)的曾博士,，天橋區(qū)教育局局長(zhǎng)張x,，天橋區(qū)教育局黨委副書(shū)記張，天橋區(qū)教育局副局長(zhǎng)馬,。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的蒞臨表示歡迎!
參加今天論壇活動(dòng)的,，還有我們愛(ài)生學(xué)校兄弟實(shí)驗(yàn)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，天橋區(qū)屬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，讓我們把同樣熱烈的掌聲送給他們,。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》明確提出，“教育要優(yōu)先發(fā)展”“育人為本”,、“改革創(chuàng)新”,、“促進(jìn)公平、提高質(zhì)量,?！贝龠M(jìn)教育公平是滿足人民追求美好生活的新期待，是提高教育質(zhì)量,，辦好人民滿意教育的重要支撐,。創(chuàng)建愛(ài)生學(xué)校是落實(shí)《綱要》的一個(gè)有力抓手，各試驗(yàn)學(xué)校正逐步實(shí)現(xiàn)更高層次、更加全面的愛(ài)生目標(biāo),。今天我們將圍繞愛(ài)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)中第一個(gè)維度,，共同探討如何“促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量”,。這是我們此次愛(ài)生學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)議的一個(gè)分論壇,。今天上午的論壇將有五所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，之后,，由曾博士進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),，希望各位與會(huì)教育同仁積極參與互動(dòng)交流。
首先進(jìn)行主題發(fā)言的是濟(jì)南市xx小學(xué)的陳校長(zhǎng),。陳校長(zhǎng)發(fā)言的題目是《教善若水,，潤(rùn)澤平等》，有請(qǐng)陳校長(zhǎng),。
感謝陳校長(zhǎng),。我們的陳校長(zhǎng)是一位思想深邃的校長(zhǎng)，既有“仁者”博大的胸襟,，他把中國(guó)的傳統(tǒng)文化融合在校園文化之中,，做得精致;又有“智者”寧?kù)o的心境，他能擺脫喧囂與浮躁,，“靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人”，基于兒童,，俯下身子,，真做教育，讓每一個(gè)角落都流淌著愛(ài)的泉水,，滋養(yǎng)著每一朵待放的花苞,。感謝陳校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。
下面有請(qǐng)來(lái)沈陽(yáng)市渾南新區(qū)第二小學(xué)的叢校長(zhǎng),，叢校長(zhǎng)發(fā)言的題目是《每個(gè)孩子都很美》,。
底蘊(yùn)豐厚、特色鮮明的渾南二小,，無(wú)論從外顯文化上,，還是特色課程上都展示出大愛(ài)之魂。學(xué)校的教育人用兒童的視角設(shè)計(jì)路線,，在愛(ài)中行走,，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，“關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng),、綻放每個(gè)孩子的個(gè)性,、分享每個(gè)孩子的成功”，讓每個(gè)孩子如花般幸福，如此,，孩子怎能不美?感謝渾南二小的精彩分享,。讓我們?cè)谝猹q未盡中聆聽(tīng)來(lái)自石家莊井陘微礦路學(xué)校張報(bào)告《實(shí)現(xiàn)軟公平是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵》。
促進(jìn)公平,，提高質(zhì)量不是一句空的口號(hào),，它需要轉(zhuǎn)化理念，落實(shí)行動(dòng),。井陘微礦路學(xué)校就是這樣做的,。他們立足于兒童視野，讓每一個(gè)孩子在充分享受應(yīng)有權(quán)利的基礎(chǔ)上,，在人格,、情感上獲得平等。他們著眼于學(xué)生一生發(fā)展去規(guī)劃,，讓每個(gè)孩子具有可持續(xù)發(fā)展的能力和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主獨(dú)立與美好,。不同的學(xué)校,，有不同的天時(shí)地利人和，讓我們把期待的目光投向北京市溫泉第二中學(xué),，校長(zhǎng)孫為我們帶來(lái)的報(bào)告是《實(shí)施多維成功教育,，創(chuàng)建以生為本學(xué)校》,，大家鼓掌歡迎!
“一朵花一個(gè)世界,，一個(gè)孩子一片天空”，溫泉二中的“多維成功教育”以生為本,，為每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)卓越開(kāi)辟了新途徑,。二中的每一步行走，步步為營(yíng),、充盈著溫暖,，“大愛(ài)無(wú)極限，大業(yè)有方圓”,，我們看到了學(xué)校在愛(ài)生項(xiàng)目推進(jìn)中的執(zhí)著堅(jiān)守,。相信二中的明天會(huì)更好!下面讓我們帶著收獲與思考，走進(jìn)濟(jì)南市黃臺(tái)小學(xué),，由校長(zhǎng)帶來(lái)的《面向每個(gè)孩子辦學(xué)?！贰?/p>
“有教無(wú)類”,、“因材施教”是孔老夫子為我們?cè)忈尩墓?，讓我們每一個(gè)孩子受到尊重，公平享受優(yōu)質(zhì)的教育，這是愛(ài)生學(xué)校給我們的闡釋,?！耙粋€(gè)都不能少”，不放棄,，不拋棄,。一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例，牛校長(zhǎng)娓娓道來(lái),。短短20分鐘,，我們發(fā)現(xiàn)她的嘴角總是上揚(yáng)，幸福溢于言表,。不禁讓我們感慨“牛校長(zhǎng)真?！?
感謝五位校長(zhǎng)給我們的論壇帶來(lái)這豐盛的精神大餐。今天參加我們論壇的學(xué)校,，既有來(lái)自沈陽(yáng)的名校,，北京的九年一貫制學(xué)校，也有來(lái)自河北縣城的學(xué)校,，還有我們濟(jì)南兩所外來(lái)務(wù)工定點(diǎn)學(xué)校,，無(wú)論有怎樣文化背景和地域差異，每一所學(xué)校都在愛(ài)生學(xué)校理念的指引下,，站在兒童的視角去審視教育,，去做教育。五位校長(zhǎng)的精彩發(fā)言讓我們感受到了思想者的魅力,，實(shí)踐者的魄力,。當(dāng)然，在努力促進(jìn)教育公平,、提高教育質(zhì)量的過(guò)程中,，我們也有些許的困惑，下面隆重請(qǐng)出山東師范大學(xué)曾博士進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)并為我們解疑答惑,。
曾博士的點(diǎn)評(píng)高屋建瓴,，有深度、有廣度,，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思考和啟示,，再次感謝!
促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。真的全納與平等，不是膚淺與盲從的,，不是隨性,、一蹴而就的,，它需要基于兒童付之于愛(ài)，用心踐行,、持之以恒,、赤誠(chéng)守望。大家知道,，愛(ài)生學(xué)校的英文縮寫(xiě)為cfs,，以這三個(gè)字母開(kāi)頭，我想用三個(gè)英文單詞來(lái)表達(dá)真誠(chéng)的祝愿,。cheerful(快樂(lè)的),，forever(永恒的)successful(成功的)。
祝愿我們的孩子在愛(ài)生學(xué)校中臉上掛著燦爛的微笑,，希望孩子們的校園生活能成為他們一生中永恒的美麗記憶,，祝福我們的孩子行走的人生的道路上，自信,、樂(lè)觀,、享受成功。
再次感謝各位校長(zhǎng)的精彩發(fā)言;
感謝專家的精準(zhǔn)的富有啟發(fā)性和專業(yè)引領(lǐng)的點(diǎn)評(píng);
感謝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師們的靜心聆聽(tīng)和熱情參與;
感謝陳校長(zhǎng),，感謝東道主xx小學(xué)所提供的充滿人文氣息的熱情周到服務(wù),。
本次論壇結(jié)束。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇六
請(qǐng)大家注意,，畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)即將開(kāi)始,，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),，謝謝合作,。 敬愛(ài)的嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好!
歡迎大家來(lái)到本次畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
我是本次交流會(huì)的主持人：
又是一年畢業(yè)時(shí),，聞著夏日的芬芳,，09級(jí)的師兄師姐即將帶走最后一片云彩，結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活,。今天我們有幸請(qǐng)到幾位優(yōu)秀畢業(yè)生代表,，借此機(jī)會(huì)聆聽(tīng)他們細(xì)述拼搏歲月，瞻望美好未來(lái),。
首先讓我介紹一下出席本次交流會(huì)的嘉賓：他們分別是……
相信大家已經(jīng)迫不及待想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阆蛭覀兎窒硭麄兊慕?jīng)歷,。那么接下來(lái)有請(qǐng)今晚第一位發(fā)言的……講話，掌聲歡迎!
……
感謝……的發(fā)言,。熬過(guò)寒冬的人,，最知道太陽(yáng)的溫暖，走過(guò)沙漠的人,，最知道水的甘甜,。下面有請(qǐng)……講話,，大家掌聲歡迎!
……
感謝……的發(fā)言。聽(tīng)過(guò)了……給我們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),，接下來(lái)有請(qǐng)……與我們分享她的大學(xué)四年,。掌聲歡迎!
……
謝謝……的精彩發(fā)言，想必大家在師姐的身上學(xué)到了很多,，不知道……又會(huì)有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)發(fā)言,。
優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣，師姐師兄們不僅品學(xué)兼優(yōu),，還積極參加學(xué)?；顒?dòng)，作為師弟師妹的我們不得不為他們的優(yōu)秀折服,，謝謝他們給我們分享經(jīng)驗(yàn),。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。
接下來(lái)是我們的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié),，請(qǐng)師兄師姐們移步到前排座位這邊來(lái),。
此時(shí)此刻，相信在場(chǎng)的觀眾一定有很多問(wèn)題想問(wèn)師兄師姐,，大家可以就自己遇到的問(wèn)題或是心中的疑惑向嘉賓提問(wèn),，互動(dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家舉手提問(wèn),。
由于時(shí)間的限制,，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問(wèn)題想向嘉賓咨詢的同學(xué)可以在會(huì)后與師兄師姐繼續(xù)交流,。
再一次感謝師兄師姐的精彩發(fā)言,，同時(shí)也感謝大家的積極配合以及工作人員的辛勤工作。 讓我們放飛青春的理想,，暢想青春的旋律,，追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天!今晚的交流會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,，請(qǐng)大家有序離場(chǎng)。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇七
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
本學(xué)期時(shí)間過(guò)半,，教學(xué)進(jìn)程過(guò)半，前段時(shí)間老師們,、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天,，我們召開(kāi)座談會(huì),，對(duì)前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天座談會(huì)的各位老師。
(對(duì)在座老師進(jìn)行逐個(gè)介紹,，簡(jiǎn)要介紹一下他們?cè)诮虒W(xué)上,、科研上的成績(jī)、貢獻(xiàn),、及社會(huì)影響力,。)
我們這個(gè)班由人組成，其中男生人,，女生人,，今天參加這個(gè)座談會(huì)共有x人，讓我們對(duì)參加座談會(huì)的師生表示熱烈歡迎,。
我們?cè)谧膸熒浅Ｓ芯壏?，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才,。教師的教,、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長(zhǎng),。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過(guò)程,，只教不學(xué)沒(méi)有效果，只學(xué)不教沒(méi)有質(zhì)量,。教學(xué)方法沒(méi)有的,，只有最適合的,。今天這個(gè)座談會(huì)就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法,。針對(duì)過(guò)去的半學(xué)期,，我們師生已相當(dāng)了解,，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生希望老師如何教,，互相交流，共同探討教與學(xué)的模式,。
我想今天的座談會(huì)這樣進(jìn)行,，分課程先由我們的任課教師談一下自己對(duì)教學(xué)方法的總體設(shè)想及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評(píng)價(jià)，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求,，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)組織過(guò)程的建議。
希望大家踴躍發(fā)言,，知無(wú)不言,，言無(wú)不盡。請(qǐng)作好記錄,。我們從專業(yè)課開(kāi)始好嗎?掌聲有請(qǐng)x老師發(fā)言,。
下面有請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。(依次類推,，直到全部課程結(jié)束,。)交流會(huì)主持詞主持人總結(jié)發(fā)言。
剛才幾位老師就門(mén)課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通,，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思,，我感覺(jué)到大家的真誠(chéng)，老師以學(xué)生為榮,，學(xué)生是老師的名片,，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì),，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能,，在有間內(nèi),，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇八
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家晚上好！
歡迎來(lái)到電子信息工程系09級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用301班班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地介紹蒞臨本次交流會(huì)的嘉賓,，他們是：學(xué)工處周勇副處長(zhǎng)、我系黨總支賀恩格副書(shū)記,、我系團(tuán)總支李文治書(shū)記,、我系09級(jí)輔導(dǎo)員張博老師、10級(jí)輔導(dǎo)員劉燦輝老師以及來(lái)自各班班長(zhǎng)他們是：
（致開(kāi)場(chǎng)詞）下面掌聲有請(qǐng)我系黨總支賀恩格副書(shū)記為我們本次交流會(huì)致開(kāi)場(chǎng)辭,！
感謝賀書(shū)記精彩的致辭,！
（班級(jí)介紹）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來(lái)自四水三湘的追夢(mèng)者,；我們一起分享生活的喜悅,；我們一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)；我們是無(wú)法分開(kāi)的集體,；我們是相親相愛(ài)的一家人,。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)張巧麗為大家介紹我們這個(gè)大家庭,。
謝謝我們的班長(zhǎng)張巧麗！
（班級(jí)博客建設(shè)）我想問(wèn)一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的??？老實(shí)說(shuō)，我是挺喜歡上網(wǎng)的,，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級(jí)博客,。你們一定會(huì)問(wèn)，那是什么如此吸引著我呢,？我想先不說(shuō),，還是有請(qǐng)我班組織委員，也是我班博客建設(shè)負(fù)責(zé)人之一的程波濤說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)是怎么建設(shè)班級(jí)博客的,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇九
l：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，
z：親愛(ài)的同學(xué)們,！
合：大家下午好,！
z：歡迎來(lái)到自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚,。
l：首先為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
z：“金風(fēng)吐睿,、錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念,。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與老師和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn),。
l：這樣我們就能通過(guò)榜樣的力量,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法,，建立合理的大學(xué)定位,。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗,。
z：恩,，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西,，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園,，對(duì)大學(xué)的方方面面都比較陌生,。通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，希望06級(jí)新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
l：走過(guò)大一,，進(jìn)入大二，這是心理問(wèn)題的多發(fā)階段,，學(xué)習(xí),、愛(ài)情、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源,。各種過(guò)級(jí)考試接踵而至,，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會(huì)遇到很多問(wèn)題,。
z：到了大三呢,，學(xué)生們往往會(huì)有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入,，大部分學(xué)生開(kāi)始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問(wèn)題,，對(duì)自己的前途感到茫然。
l：那么今天我們請(qǐng)來(lái)了很多高人來(lái)為大家指點(diǎn)迷津,，大家好好把握機(jī)會(huì)哦,，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是……
l：好,，接下來(lái)請(qǐng)…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo),。
z：感謝…教授的精彩講話，聽(tīng)了他的講話,，我相信大家從中都會(huì)有所收獲,。
l：蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā),?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€(gè)角度體會(huì)大學(xué)生活，我們也請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀學(xué)生代表,。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B,。
各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)ing……
（發(fā)言）l：聽(tīng)過(guò)了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,，都有自己明確的奮斗目標(biāo),，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
（不發(fā)言）l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,，都有自己明確的奮斗目標(biāo),，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
z：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多問(wèn)題,，那么下面把時(shí)間留給大家,，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓（和老師們）自由提問(wèn)
提問(wèn)ing……
l：由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。
z：就是這樣,，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思考,，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問(wèn)題,。
l：接下來(lái)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng),。
講話ing……
l：感謝**老師對(duì)本次交流會(huì)的總結(jié),。我們可以看到，本次會(huì)上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),，對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換,、合理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了透徹的分析和解答,。
z：此時(shí)此刻,，相信大家都受益匪淺，正如我開(kāi)始說(shuō)的“金風(fēng)吐睿,、錦囊探計(jì)”,，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。
l：諸葛亮曾說(shuō)：非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),。那么從現(xiàn)在開(kāi)始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定努力方向,，充實(shí)大學(xué)生活，為未來(lái)而努力奮斗,！
z：再次感謝各位的光臨,，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn),！先請(qǐng)各位嘉賓退席,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師,、親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好!
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表你們的老師和可愛(ài)的學(xué)生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,。感謝您在百忙之中參加本次學(xué)習(xí)交流會(huì),。感謝您來(lái)到這里近距離了解我們的孩子，體驗(yàn)他們的成長(zhǎng)和收獲!我相信今天坐在這里的家長(zhǎng)一定很關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。謝謝你對(duì)孩子的愛(ài),。
交流會(huì)有五個(gè)主要環(huán)節(jié)：
特色課程發(fā)展現(xiàn)狀
我是我的站點(diǎn)的主人(孩子和老師都是特殊的,，介紹中有老師和孩子的身份，有孩子的話,，有家長(zhǎng)的話)
聯(lián)系你我他(孩子家長(zhǎng)老師一起玩親子游戲)
快樂(lè)抽獎(jiǎng)
家庭和學(xué)校之間的密切溝通
如你所見(jiàn),，今天我們分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì),，學(xué)生團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),。讓我們比較一下，看看今天的交流會(huì)哪個(gè)隊(duì)最好,。
孩子們，你們是——,，的小主人,，先給家長(zhǎng)們做個(gè)榜樣，大家調(diào)整一下坐姿,，看看誰(shuí)做的最好!
孩子們過(guò)得很好,，我們的父母不能示弱。然后我們也調(diào)整一下坐姿,，同時(shí)關(guān)掉手機(jī),，震動(dòng)一下，這樣我們的交流就可以順利學(xué)習(xí)了
好了,，大家都做的不錯(cuò),，給自己一個(gè)掌聲吧。
現(xiàn)在,，有請(qǐng)我們的創(chuàng)始人王總裁給我們一個(gè)精彩的分享,。掌聲有請(qǐng)!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十一
主持人：為了更好地促進(jìn)畢業(yè)班級(jí)的管理工作，提高畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)能力和管理藝術(shù),，今天,，我們共濟(jì)一堂，共同探討畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)及班級(jí)管理工作,，其目的有三：其一,，各位老師將自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)、特色做法,，在這里毫無(wú)保留地向同學(xué)區(qū)的同行進(jìn)行交流,，通過(guò)相互交流、相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高的目的,。其二,，各位就學(xué)校教育教學(xué)及管理工作提建設(shè)性意見(jiàn)，以便我們改進(jìn)工作，更好地為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。其三,，通過(guò)本次活動(dòng),，加強(qiáng)彼此間的溝通與理解，增進(jìn)彼此間的情誼,。
今天的會(huì)議議程有三項(xiàng)：
一,、畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流。
二,、各村小領(lǐng)導(dǎo)講話,。
三、中心學(xué)校楊林慶校長(zhǎng)總結(jié),。
(一)畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流要點(diǎn)：
曹~：
1,、建立、健全班級(jí)組織,，讓學(xué)生自主管理
2,、值日班長(zhǎng)輪換制
3、重視班風(fēng)建設(shè)
4,、班主任老師要有“愛(ài)心”,。
王~：
1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2,、重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
3,、重視學(xué)生發(fā)散思維練習(xí)
4、關(guān)注學(xué)生“兩極分化”現(xiàn)象
5,、教師做好自身的常規(guī)工作,。
齊~：
1、介紹自己在畢業(yè)年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的一些好的做法：
夯實(shí)基礎(chǔ),、上好每一節(jié)課,、課后輔導(dǎo)、家校聯(lián)系,、教師自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉,，學(xué)區(qū)間加強(qiáng)交流，形成合力,。
2,、介紹特色做法：學(xué)生評(píng)價(jià)教師。：
主題：如何提高小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
1,、研究課標(biāo);2,、研究單元教學(xué)目標(biāo);3,、研究教材;
4、研究學(xué)生;5,、重視積累;6,、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
檀~：
(一)故事中的啟示：“五十年的經(jīng)驗(yàn)積累”與“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)用了五十年”
(二)“了解”的兩個(gè)方面：
“了解學(xué)生，有的放矢”;“學(xué)生了解老師”,，讓學(xué)生了解：老師心中有學(xué)生,，老師工作的認(rèn)真，老師辦事,、處事的公正,、公平,，老師的真心與真誠(chéng),。
(三)重視留守兒童工作
召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，關(guān)注留守兒童的心理疏導(dǎo)與關(guān)愛(ài),。
(四)辯證地對(duì)待學(xué)生的“抄襲”
(五)表?yè)P(yáng)與批評(píng)要并存
孫~：
重視六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的窗口作用
1,、向課堂要質(zhì)量;2、向訓(xùn)練要質(zhì)量;3,、向時(shí)間要質(zhì)量;4,、教師的思想與行動(dòng)要統(tǒng)一：處理好時(shí)間與任務(wù)的.關(guān)系，教與學(xué)的關(guān)系;5,、在班級(jí)管理方面,，要注意不良思想的蔓延;6、重視常規(guī)工作,。
吳~：
1,、重視班級(jí)凝聚力的培養(yǎng);2、注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)：等級(jí)加激勵(lì)性語(yǔ)言;3,、注重對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)：“一對(duì)一”幫扶
建議：提供復(fù)習(xí)用卷
劉~：
1,、注重學(xué)生榮譽(yù)感、主人翁責(zé)任感的培養(yǎng);
2,、尊重學(xué)生,，以誠(chéng)相待;
3、與學(xué)生拉近距離,，做知心朋友,。
吳~：
一、注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成：
記事本的應(yīng)用介紹;班會(huì)課的介紹
二,、學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”：
學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持：堅(jiān)持練字;堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課,，積極發(fā)言;堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
教師也要學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”
甘~：
“育人比教書(shū)更重要”
六年級(jí)學(xué)生在管理上：要關(guān)注特殊學(xué)生的教育，要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，多觀察,，多了解,，介紹從學(xué)生日記、周記中了解學(xué)生的案例,。
童娟：
1,、注重家校的交流與溝通;2、注重特殊學(xué)生的思想教育;3,、班級(jí)管理特色經(jīng)驗(yàn)介紹：班干競(jìng)職演講,，學(xué)生自主制定班級(jí)公約，學(xué)生自己結(jié)對(duì)幫扶,。
沈~：
理解學(xué)生,，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
特色做法：學(xué)生每日演講，學(xué)生評(píng)價(jià)
關(guān)鍵詞：民主,、寬松
錢(qián)~：
“用心”與“盡心”
用心與學(xué)生交流與溝通：班隊(duì)課,、通過(guò)活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)
教師自身要夯實(shí)常規(guī)工作
(二)各村小領(lǐng)導(dǎo)講話：過(guò)程略
(三)楊~校長(zhǎng)總結(jié)
活動(dòng)今后成為學(xué)年例會(huì)
六年級(jí)是窗口年級(jí)，六年級(jí)學(xué)段的特殊,，需要特殊的教育與管理,。工作中，注意“三個(gè)避免”：
1,、學(xué)校辦學(xué)不能迷失方向：學(xué)校是教育人,、培養(yǎng)人的地方
2、教師不能迷失自己的使命
3,、不能讓學(xué)生成為犧牲品
工作中,，需要堅(jiān)持的幾個(gè)方面：
1、從常規(guī)入手,，讓教育回歸本位：
提高認(rèn)識(shí),、關(guān)注教育執(zhí)行力問(wèn)題、工作走向主動(dòng),、緊扣工作的時(shí)效性與實(shí)效性,、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展、智慧地借用社會(huì)外力,。
2,、充實(shí)內(nèi)涵，讓積累,、積淀結(jié)出成果：
“重視過(guò)程”,，多開(kāi)展活動(dòng)，少一些“做秀”
3,、充分發(fā)揮文化育人的積極作用
注重學(xué)生的養(yǎng)成教育
4,、評(píng)價(jià)要多元化。
5,、多一些堅(jiān)持,，少一些急躁和毛糙,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十二
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”,，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛(ài)”教育的見(jiàn)證,，“愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家”這一精神支柱,，讓我們七年級(jí)全體教師,，尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致，八百六十名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，在我們各位教師的辛勤培育下,，很快適應(yīng)了學(xué)校生活,，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路,。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中,，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng),，用一名教師的愛(ài)心,、耐心,、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,，也是我?！叭龕?ài)”教育的詮釋,。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理，推進(jìn)“三愛(ài)”教育,，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念,，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí),。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同做好我校的德育工作及班主任工作,。
1、請(qǐng)于景和老師發(fā)言,。
感謝于景和老師的精彩發(fā)言,。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。其實(shí),，當(dāng)我們老師用愛(ài)心,、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心,、微笑感化了,，此謂“教學(xué)相長(zhǎng)”！愛(ài)學(xué)生的過(guò)程,，也是塑造教師自我的過(guò)程,。
2、下面請(qǐng)徐丙光老師發(fā)言,。
感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言,。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛(ài)，是多大的心胸和境界,。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理,、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真,，真是“想在明天,，做在今天”的“三愛(ài)”教育與良知教育。
3,、下面請(qǐng)王國(guó)民老師發(fā)言,。
感謝王國(guó)民老師的精彩發(fā)言。
專制是基礎(chǔ),，民主為核心,。“了解,、愛(ài)心,、魅力、活動(dòng),、鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出,。
4、下面請(qǐng)宋明珠老師發(fā)言,?！稅?ài)生如子，真情感動(dòng),，創(chuàng)建和諧班級(jí)》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言,。
愛(ài)生為源，真情為線,，和諧為果,，憑著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng),，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升,！
5,、下面請(qǐng)李婷婷老師發(fā)言?！敦?zé)任到人,，從嚴(yán)治班》
感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師,，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛(ài),。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛,，是對(duì)年輕老師努力付出的詮釋！
6,、下面請(qǐng)戴雪梅老師發(fā)言,。《走進(jìn)學(xué)生心田,，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言,。
老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營(yíng),、呵護(hù),、關(guān)愛(ài)，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德,。
7、下面請(qǐng)秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè),，幸福著學(xué)生的幸?！犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
是班主任,，是家長(zhǎng),，是導(dǎo)演，更是良師益友,，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂(lè)與幸福,！
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)講話，大家歡迎,！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé),，愛(ài)生之道，愛(ài)校之本,！用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒,。李校長(zhǎng)給我們班主任工作作了重要指導(dǎo),，用他的睿智為我們“撥云見(jiàn)日”。
希望各位班主任在今后的工作中,，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì),，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效,，把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì),。用我們班主任應(yīng)有的“三愛(ài)”之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí),，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化,、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束,！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與,！
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十三
龔婷婷：用拼搏詮釋青春
楊潔：用奉獻(xiàn)放飛夢(mèng)想
龔婷婷：心系純梁促上產(chǎn)
楊潔：奪油路上見(jiàn)行動(dòng)
龔婷婷:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓，
楊潔:親愛(ài)的青年朋友們,，
合：大家上午好!
(鞠躬,、掌聲)
龔婷婷:金秋送爽，丹桂飄香,。為扎實(shí)推進(jìn)“比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理年”活動(dòng)的深入開(kāi)展,，借助采油廠五十天原油上產(chǎn)活動(dòng)?xùn)|風(fēng)，并更好地引導(dǎo)新員工及廣大青工在采油廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用,，展現(xiàn)純梁青年的良好精神風(fēng)貌,。
楊潔:今天,由采油廠團(tuán)委牽頭，我們?cè)谶@里召開(kāi)“心系純梁促上產(chǎn),、奪油路上見(jiàn)行動(dòng)”新員工成長(zhǎng)報(bào)告會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席交流會(huì)的的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委，他們分別是：(介紹一人一停頓一鼓掌)龔婷婷：讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
楊潔:同時(shí)我們交流會(huì)的主辦也得到了采油廠有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、宣傳科等單位的大力協(xié)助,，在此，向幫助和支持報(bào)告會(huì)主辦的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心的感謝!
龔婷婷:近年來(lái),，隨著企業(yè)和社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化,，就業(yè)已成為我國(guó)社會(huì)的一大熱點(diǎn)問(wèn)題。勝利油田本著為職工群眾辦實(shí)事的原則,，想方設(shè)法創(chuàng)新用工形式,，為職工子女開(kāi)辟了就業(yè)渠道，招收了一批批新的員工，為職工家庭解決了后顧之憂,。
楊潔：自20xx年11月27日起,，共549名新員工背負(fù)行囊，懷揣自己的夢(mèng)想,，滿懷*地踏上了純梁這片熱土,，開(kāi)始了他們嶄新的征程。龔婷婷:新員工的到來(lái)為采油廠帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力,，他們朝氣蓬勃,，積極向上，為純梁注入了新鮮的血液和力量,。
楊潔:然而,，面對(duì)全新的環(huán)境，陌生的工作,，他們猶豫,、彷徨，甚至想到過(guò)后退,。
龔婷婷:但是,，在采油廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，他們慢慢的適應(yīng)了新環(huán)境,，勝任了新工作,，立足了新的起點(diǎn)，明確了新的方向,。楊潔:他們將自身獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)融入到工作中,，并在工作中快速成長(zhǎng)，有的在采油礦技術(shù)比賽第一名,，有的在工作中提出小革新,、小建議的，有的代表采油廠參加管理局技術(shù)比賽……這樣的成績(jī)讓工作多年的老師傅們也不禁豎起了大拇指,。
龔婷婷:慢慢的,，新員工們由最初對(duì)采油知識(shí)的一無(wú)所知，慢慢成長(zhǎng)為技術(shù)骨干,、班組長(zhǎng)，成為了采油廠生產(chǎn)建設(shè)中的一支生力軍,。楊潔：拼搏,，讓他們的青春在磨礪中成長(zhǎng)。
龔婷婷：奮進(jìn),，讓他們的青春在油區(qū)中綻放,。
楊潔：下面，請(qǐng)欣賞新員工專題片《我們?cè)诼飞稀?/p>
龔婷婷：雖然我們這一批新員工以80后為主力，但是,，也有一批90后憑著他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)鉆研精神和扎實(shí)肯干拼搏奉獻(xiàn)精神,，成為了新員工中的佼佼者，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自采油二礦押油隊(duì)4號(hào)站90后的班長(zhǎng)趙一霖的故事《青春在油區(qū)中綻放》,，表演者霍燕,、朱貫庭、王孝婷等,。,。。,。,。。,。,。。,。,。
龔婷婷:感謝演員們的精彩表演，
楊潔:哎,，婷婷,，你也作為新員工的一員，談?wù)剬?duì)咱純梁的感受吧?,。龔婷婷:來(lái)到純梁近一年的時(shí)間,，我覺(jué)得用10個(gè)字最能體會(huì)對(duì)純梁和純梁人的感受
楊潔：哦?那十個(gè)字?
龔婷婷：那就是“純樸石油情、棟梁勝利人”,，(指著左和右的條幅)相信咱們新員工經(jīng)過(guò)近一年的生活,，都會(huì)有這種感受。那咱們?cè)僖黄鹇?tīng)聽(tīng)咱們的其他新員工怎么說(shuō)的吧,。
楊潔:好,，那下面請(qǐng)欣賞集輸大隊(duì)新員工陳旸姝、薛劍美,、馬靜,、馬潔為我們帶來(lái)的自編三句半《新工抒懷》
。,。,。。,。,。,。。,。
楊潔:婷婷,，你覺(jué)得剛才的節(jié)目感覺(jué)怎么樣?
龔婷婷:真是非常精彩，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提煉出了我們新員工的心聲,。龔楊潔:是的,，那么接下來(lái)咱們?cè)俾?tīng)聽(tīng)咱們新員工中的佼佼者在這一年來(lái)的工作中咱們成長(zhǎng)的吧?
龔婷婷：佼佼者?誰(shuí)啊?
楊潔:張強(qiáng)，他是來(lái)自采油三礦的新員工,，在采油礦第四屆職業(yè)技能比賽中獲得采油工組第一名的好成績(jī),，并且在平時(shí)工作中有多項(xiàng)創(chuàng)新金點(diǎn)子被采油礦采納，還代表采油廠參加了管理局的技能比賽,。
龔婷婷：那咱們這些新員工還真需要好好聽(tīng)聽(tīng)他的成長(zhǎng)足跡,。楊潔：下面請(qǐng)采油三礦的張強(qiáng)談個(gè)人成長(zhǎng)。
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龔婷婷：感謝張強(qiáng)的精彩演講,，相信在座的新員工們都會(huì)收獲很多新的啟發(fā),。我們新員工大多工作在班組，每天都要在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成一天的工作,，那接下來(lái)就請(qǐng)欣賞來(lái)自采油三礦的劉玉功,、付金紅帶來(lái)的情景劇《女工王燕》，咱們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王燕與班長(zhǎng)之間的故事,。
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楊潔：感謝兩位精彩的表演,。大家都知道,，相聲是一種扎根于民間、源于生活,、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式,。而在我們這批新員工中，也有這么一群喜愛(ài)相聲藝術(shù)的人才,，接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自采油二礦的趙進(jìn),、張新宇為我們帶來(lái)的相聲《成長(zhǎng)路上》(名字待定)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)她們用輕松幽默的方式道出我們新員工成長(zhǎng)路上的故事,，掌聲有請(qǐng),。。,。,。。,。,。。,。
楊潔：感謝二位精彩的表演,。我們作為新員工，每個(gè)人都是懷揣著美好的夢(mèng)想來(lái)到純梁這片土地,，或經(jīng)歷彷徨和失落,，但是，擁有了夢(mèng)想便擁有了希望,，我們堅(jiān)信,，只要能夠在平凡的工作崗位上辛勤的耕耘，我們心中那最美的夢(mèng)想必將在不久的未來(lái)綻放,，下面請(qǐng)欣賞采油二礦邱繼鈺、陸?zhàn)┑葹槲覀儙?lái)的音樂(lè)劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,。
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龔婷婷：大家可能不知道，在采油二礦,，也有這么一位新員工,，經(jīng)過(guò)近兩年的鍛煉成長(zhǎng),，目前已經(jīng)擔(dān)任二礦高北管理區(qū)13號(hào)站的班長(zhǎng)，他在采油二礦第xx屆職業(yè)技能大賽獲得采油工組第一名,，下面有請(qǐng)采油二礦的王志國(guó)談?wù)勊约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,。
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龔婷婷：感謝王志國(guó)的精彩演講。去年分來(lái)的549名新員工中,，有389人是我們女工,，約占新員工總數(shù)的70%。在日常原油生產(chǎn)中,，我們充分發(fā)揮著女工能頂半邊天的作用,，以“巾幗不讓須眉”的工作作風(fēng)奮戰(zhàn)在原油上產(chǎn)的第一線。但是,，大家都知道,，我們作為生在80后的獨(dú)生子女，從小就是家里的小公主,，從沒(méi)干過(guò)什么活的我們初到采油隊(duì)肯定會(huì)有很多不適應(yīng),，下面請(qǐng)欣賞集輸大隊(duì)的薛劍美、馬潔等表演的情景劇《成長(zhǎng)路上》,，看看她們是如何經(jīng)歷這個(gè)適應(yīng)并成長(zhǎng)的,。
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龔婷婷：青春寫(xiě)下對(duì)我們的召喚,編織著我們永恒的諾言
楊潔：青春不是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng),跳躍著我們真摯的情感龔婷婷：生活的海洋蕩起青春的雙槳
楊潔：綠色的油區(qū)滾動(dòng)憧憬和希望
龔婷婷：我們作為這片土地上最年輕的群體,，要用奉獻(xiàn)去展示最絢爛的美麗，下面請(qǐng)欣賞作業(yè)大隊(duì)周延強(qiáng),、陳麗表演的詩(shī)朗誦《青春贊歌》,。。,。,。,。。,。,。。,。
楊潔：下面請(qǐng)采油廠領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)節(jié)目頒獎(jiǎng)。
龔婷婷：下面請(qǐng)采油廠黨委副書(shū)記,，紀(jì)委書(shū)記朱克軍講話,。
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龔婷婷：青春是紅色的，像燃燒的火焰,，像初升的太陽(yáng),，朝氣蓬勃，充滿希望,。
楊潔：青春是藍(lán)色的,，像湛藍(lán)的晴空，像迷人的海洋,，深遠(yuǎn)遼闊,，富于幻想。
龔婷婷:我們是一片年輕的森林,，扎根在純梁這片熱土,，播種著青春的希望，與勝利一道茁壯成長(zhǎng),。
楊潔：我們傳承著歷史的血脈,，接過(guò)父輩的旗幟，踏著他們的足跡,，讓青春在拼搏奉獻(xiàn)中閃光,。
龔婷婷：我們用有力的臂膀，讓純梁的未來(lái)神采飛揚(yáng)!
楊潔：我們用熾熱的豪情,，讓上產(chǎn)的戰(zhàn)歌嘹亮奏響!
龔婷婷:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，
楊潔：純梁采油廠“心系純梁促上產(chǎn)、奪油路上見(jiàn)行動(dòng)”新員工成長(zhǎng)報(bào)告會(huì),，到此結(jié)束,。
合：謝謝各位的光臨，再見(jiàn),。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家早上好!
(李)冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”,，
(胡)班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。
(李)在實(shí)際工作中,，我們深深地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人格高尚的班主任,，是一面旗幟，是一盞明燈,，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng),。(面試網(wǎng))
(胡)為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行城關(guān)小學(xué)第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，目的是再次為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái),，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作,。
根據(jù)會(huì)議安排,，今天下午將有15名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請(qǐng)張淑玲老師發(fā)言,。她交流的題目是《做一個(gè)新時(shí)期智慧型班主任》
感謝張老師的精彩發(fā)言,。
以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生,。我想這正是賈月英老師班級(jí)管理成功的原因吧!今天賈老師老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得體會(huì)呢?有請(qǐng)賈老師,。
感謝賈老師的精彩發(fā)言。
古人云：書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。營(yíng)造一種氛圍讓每個(gè)孩子在書(shū)香中茁壯成長(zhǎng)。這是陳美琳老師的代班特色,。她是如何讓孩子們《沐浴書(shū)香幸福成長(zhǎng)》的?讓我們共同期待吧!有請(qǐng)陳老師
感謝陳老師的精彩發(fā)言,。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，其中的苦與樂(lè)只有他們自己清楚。那么青年教師李艷他會(huì)有什么苦樂(lè)事呢?掌聲有請(qǐng)李老師帶來(lái)的《班主任工作的苦與樂(lè)》,。
感謝陳老師的精彩發(fā)言,。
愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),，當(dāng)我們老師用愛(ài)心,、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心,、微笑感化了,。有請(qǐng)梁冬梅老師帶來(lái)的交流《用愛(ài)心開(kāi)啟每扇窗》
感謝梁老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”,。那么張潤(rùn)蘭老師是如何將愛(ài)播撒到學(xué)生心靈深處的呢?請(qǐng)聽(tīng)她帶來(lái)的發(fā)言《奉獻(xiàn)愛(ài)心傾心教育》。
感謝張老師的精彩發(fā)言,。
我們都知道要讓孩子有個(gè)美好的明天，家長(zhǎng)與老師必須同心協(xié)力,。那么青年教師劉春慧又是怎樣《家校攜手用愛(ài)架起橋梁》的呢?掌聲有請(qǐng)劉老師,。
感謝張老師的精彩發(fā)言,。
愛(ài)心是打開(kāi)心靈的鑰匙,，愛(ài)心是增強(qiáng)自信的關(guān)鍵，愛(ài)心是通往心靈的橋梁,。那么李渠香老師是如何用《愛(ài)心——讓稚嫩的幼苗健康成長(zhǎng)》的呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的妙招,。
感謝李老師的精彩發(fā)言。
如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗,，那么班主任就是辛勤的園丁,。只有用心澆灌，他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng),，從而接出成功之果,。這是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程。然而楊紅梅老師老師卻讓這一過(guò)程變得不同,，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師如何管理班級(jí)的,。
感謝楊老師的精彩發(fā)言。
為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng),、成才,。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)魏艷老師如何管理班級(jí)的。
感謝魏老師的精彩發(fā)言,。
親情是連接血脈的動(dòng)力,，家長(zhǎng),、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的育人方式,。這種親情的教育合力,，編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)高娟老師帶來(lái)的“搭建心與心溝通的橋梁”,。
感謝高老師的精彩發(fā)言,。
“小樹(shù)易彎也易直”那么面對(duì)長(zhǎng)彎的學(xué)困生，高海峰老師又是如何《用愛(ài)撐起一片藍(lán)天》的呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她是怎么做的,。
感謝高老師的精彩發(fā)言,。
是啊!孩子需要愛(ài)。就讓我們用熱心幫助孩子,，用美德影響孩子,，用知識(shí)充實(shí)孩子，那么,，吉彩云老師是怎樣《用愛(ài)心滋潤(rùn)孩子的心田》的呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心,，古人云：“感人心者，莫先乎情”面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友張煥煥老師又是如何《用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子的心》的呢?
給人以陽(yáng)光,，自己心中必須有太陽(yáng),。面對(duì)已經(jīng)失去完整家庭的無(wú)辜的孩子們，青年教師杜芳潤(rùn)老師又準(zhǔn)備用愛(ài)來(lái)打開(kāi)這些孩子心靈的沉重枷鎖的呢?請(qǐng)聽(tīng)杜老師的《用愛(ài)溫暖問(wèn)題家庭孩子的心靈》
前面,，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言,。正所謂“他山之石,，可以攻玉?！弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索,、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路,。最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束,，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
結(jié)束語(yǔ)：
奉獻(xiàn)寫(xiě)滿日常,，
歲月記載高尚,，
因?yàn)槲覀儫o(wú)私的導(dǎo)航，
學(xué)生人生從此無(wú)比榮光,，
丹心哺育成長(zhǎng),，
歷史見(jiàn)證棟梁，
因?yàn)槲覀冃量嗟呐囵B(yǎng)，
祖國(guó)明天更加燦爛輝煌,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們,，大家晚上好!
知行理院，文化相傳
歡迎來(lái)到理學(xué)院“心語(yǔ)”青年志愿者服務(wù)團(tuán)舉辦的“紅燭引路—知專業(yè)”的交流會(huì),，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚,。我是主持人。
首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)及大一的同學(xué)們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
大一的我們雖然已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)生活“紅燭引路”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念,。
一個(gè)學(xué)期，但是對(duì)于自己專業(yè)今后的發(fā)展方向,、如何規(guī)劃甚至是自己專業(yè)的老師等等還不是十分清楚,。今天呢，我們請(qǐng)到了一些從理學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)到經(jīng)管運(yùn)輸和電信的優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),，希望他們能客觀的為大家分析兩者利弊,，為大一同學(xué)即將面臨的轉(zhuǎn)專業(yè)事情答疑解惑;同時(shí)也請(qǐng)到了我們學(xué)院光科和信科非常優(yōu)秀的兩位學(xué)姐為大家說(shuō)說(shuō)保研和工作方面的事兒，具體的講解一下自己專業(yè)以后的發(fā)展,，如何去學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等等，讓大家對(duì)本專業(yè)有一個(gè)立體的定位,。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與高年級(jí)學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),，了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí),。幫助同學(xué)們更多更好更準(zhǔn)確的了解自己所在的專業(yè)。
今天請(qǐng)來(lái)的可都是高人,，大家好好把握機(jī)會(huì)哦,，希望在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)完經(jīng)驗(yàn)之后,，大家能踴躍交流自己的想法。
閑話少說(shuō),，進(jìn)入正題，首先有請(qǐng)正在大眾汽車實(shí)習(xí),，從信科轉(zhuǎn)到經(jīng)管學(xué)院的學(xué)姐和我們說(shuō)說(shuō)她的經(jīng)歷與感想。大家掌聲歡迎!
感謝學(xué)姐的精彩講話,，聽(tīng)了她的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲,，至少知道了經(jīng)管也不是那么好學(xué)的,。
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！辈┯^四位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)專業(yè)之路，想必大家現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)以及我們學(xué)校的幾個(gè)大院有了一定的了解,。那下面我們?cè)龠M(jìn)一步深入,，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)姐們保研和工作的經(jīng)驗(yàn)之談吧!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
本學(xué)期時(shí)間過(guò)半,，教學(xué)進(jìn)程過(guò)半,，前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，緊張地工作和學(xué)習(xí),。今天，我們召開(kāi)座談會(huì),，對(duì)前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天座談會(huì)的各位老師。
(對(duì)在座老師進(jìn)行逐個(gè)介紹,，簡(jiǎn)要介紹一下他們?cè)诮虒W(xué)上,、科研上的成績(jī)、貢獻(xiàn),、及社會(huì)影響力,。)
我們這個(gè)班由人組成，其中男生人,，女生人,，今天參加這個(gè)座談會(huì)共有_________人，讓我們對(duì)參加座談會(huì)的師生表示熱烈歡迎,。
我們?cè)谧膸熒浅Ｓ芯壏?，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才,。教師的教,、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng),，學(xué)到一技之長(zhǎng),。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過(guò)程,，只教不學(xué)沒(méi)有效果，只學(xué)不教沒(méi)有質(zhì)量,。教學(xué)方法沒(méi)有的,，只有最適合的。今天這個(gè)座談會(huì)就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法,。針對(duì)過(guò)去的半學(xué)期,，我們師生已相當(dāng)了解，大家反思一下,，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生希望老師如何教，互相交流,，共同探討教與學(xué)的模式,。
我想今天的座談會(huì)這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對(duì)教學(xué)方法的總體設(shè)想及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評(píng)價(jià),，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求,，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)組織過(guò)程的建議,。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家晚上好!
首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來(lái)參加我們的“西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我是主持人楊易,。
又是一年五月中,，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳,，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將擷取那最后一片云彩，結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活,。曾經(jīng)的學(xué)?？喽伞⒃?jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶,。他們即將告別勤奮耕耘的大學(xué)老師,、告別朝夕相處的大學(xué)同學(xué)，他們就要走向社會(huì),、踏上新的征程,、開(kāi)辟新的航道、擁抱新的希望,、創(chuàng)造新的輝煌,。而他們也不忘為身后的我們留下足跡,，與我們一同分享這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠(chéng)摯的祝福,。今日,，讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)與各位學(xué)姐們共話歲月，齊瞻美好未來(lái)!
那么下面有請(qǐng)我們的優(yōu)秀學(xué)生代表
首先讓我們請(qǐng)上今晚第一位發(fā)言的考入四川大學(xué)的譚佳妮學(xué)姐,，她曾多次獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金暨優(yōu)秀學(xué)生干部,，掌聲有請(qǐng)!
謝謝譚佳妮學(xué)姐的精彩發(fā)言。熬過(guò)寒冬的人,，最知道太陽(yáng)的溫暖,，走過(guò)沙漠的人，最知道水的甘甜,。接下來(lái)跟大家分享考研心得是考入西安交通大學(xué)的劉欣怡學(xué)姐,。掌聲有請(qǐng)!
謝謝劉欣怡學(xué)姐的發(fā)言。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,，考研的心境冷暖自知,，享受這個(gè)過(guò)程，我們可以痛并快樂(lè)著,。下面有請(qǐng)考入中國(guó)人民大學(xué)的宋晨學(xué)姐,，掌聲有請(qǐng)!
聽(tīng)過(guò)了宋晨學(xué)姐給我們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，看來(lái)考研真是磨練人意志和耐心的過(guò)程,，接下來(lái)有請(qǐng)考入吉林大學(xué)的孟慶輝學(xué)姐與我們分享她的考研歲月!
謝謝,，想必大家從孟慶輝學(xué)姐的身上學(xué)到了很多，那么大家一定也很期待考入復(fù)旦大學(xué)的譚亞亞學(xué)姐又會(huì)有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請(qǐng)最后一位與我們分享經(jīng)驗(yàn)的譚亞亞學(xué)姐,。
謝謝譚亞亞學(xué)姐的精彩發(fā)言!
優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣,，學(xué)姐們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還積極參加學(xué)?；顒?dòng),，作為學(xué)妹我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你與我們分享你們的經(jīng)驗(yàn),。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩發(fā)言,。此時(shí)此刻，相信在場(chǎng)的觀眾一定有很多問(wèn)題要問(wèn)他們,，下面讓我們進(jìn)入今天交流會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在有請(qǐng)譚佳妮，劉欣怡,，宋晨,，孟慶輝及譚亞亞學(xué)姐。那么現(xiàn)在把時(shí)間留給大家,，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓自由提問(wèn),。
由于時(shí)間關(guān)系,，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。
感謝學(xué)姐們精彩發(fā)言和大家的積極配合,。此時(shí)此刻,。相信大家都受益匪淺，正如“金鳳吐睿,，錦囊探計(jì)”,，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。那么從現(xiàn)在開(kāi)始明確自己的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活,，為未來(lái)而努力奮斗!
再次感謝各位的光臨,，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!請(qǐng)大家有序退場(chǎng)!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十八
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。在過(guò)去的日子里，我們一起努力著,，付出著,，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌，幾多感慨,。
今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)榕笥褌兊牡絹?lái)使我們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任,、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火,，在此，我代表學(xué)校真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：“謝謝,！謝謝大家的支持！”,！
各位家長(zhǎng)朋友,，你們是孩子的第一老師，也是永遠(yuǎn)的老師,。在教育子女方面,，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。他山之石,，可以攻玉,。下面，就讓我們共同分享部分家長(zhǎng)成功的經(jīng)驗(yàn),。
首先,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學(xué)的媽媽發(fā)言。
（家長(zhǎng)發(fā)言）
聽(tīng)了李秦洋同學(xué)的媽媽的發(fā)言,，不由得讓我們對(duì)她為教育孩子多方面的付出而感動(dòng),。她重視培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和興趣。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將是一筆寶貴的財(cái)富,。
對(duì)于孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，都渴望孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí),。那么如何也讓自己的孩子做到呢,？下面，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)七五班李寅同學(xué)的家長(zhǎng)在這方面的絕招,。
（家長(zhǎng)發(fā)言）
人,，本質(zhì)上希望得到他人的肯定?？隙ǔ煽?jī)是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力,。這點(diǎn)在李寅同學(xué)的家長(zhǎng)這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
剛才以上兩位家長(zhǎng)都提到了對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo),。的確,，好習(xí)慣決定好成績(jī)，好成績(jī)決定好人生,。好習(xí)慣,，需要父母
做有心人，需要真正的愛(ài)的付出,。下面請(qǐng)聽(tīng)七六班曹淑的家長(zhǎng)的做法,。
（家長(zhǎng)發(fā)言）
我們渴望孩子成功，真愛(ài)孩子就是為孩子的將來(lái)考慮,，對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé),。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，是孩子成功的保證,。下面請(qǐng)聽(tīng)七九班王朝君的家長(zhǎng)發(fā)言,。
剛才的講話告訴了我們：親情，融洽的關(guān)系是就是良好的環(huán)境,，這也是孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活的源泉,。
孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的諄諄教誨,，也需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合共同努力,。七十一班趙一鳴同學(xué)的家長(zhǎng)給我們帶來(lái)了喜悅，掌聲有請(qǐng),。
（家長(zhǎng)發(fā)言）
家長(zhǎng)朋友們,，孩子對(duì)于您來(lái)說(shuō)是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,！為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來(lái),，去精心栽培,，在花開(kāi)的季節(jié)守望成長(zhǎng)，共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,，共同享受花開(kāi)的幸福，為孩子們成長(zhǎng)撐起一片美麗睛朗的天空,！
今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，希望大家滿載而歸！謝謝大家,！
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇十九
尊敬的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!歡迎大家參加林學(xué)院2x年考研學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
轉(zhuǎn)眼間,，大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)順利完成了大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，即將離開(kāi)母校，踏上新的征途,。隨著酷暑的到來(lái),，大三的同學(xué)們也已開(kāi)始備戰(zhàn)考研，為了使同學(xué)更深入地了解考研過(guò)程中的各種問(wèn)題,，對(duì)考研有提前的準(zhǔn)備,在明年的研考中有更好的發(fā)揮,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和精心指導(dǎo)下,，實(shí)踐創(chuàng)新部特舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)!
有機(jī)會(huì)在這個(gè)美好的季節(jié)見(jiàn)證大四學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們的成功，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)歷,，我感到很榮幸!下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們:
出席本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的x位07級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生:
歡迎你們的到來(lái)!
本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的基本流程分為和兩個(gè)環(huán)節(jié),。同學(xué)們可以根據(jù)具體專業(yè)有所側(cè)重,，在嘉賓介紹完畢后進(jìn)行提問(wèn),。下面,把主角交給我們的07級(jí)同學(xué)。
我們首先有請(qǐng)對(duì)她考研復(fù)習(xí)的方法思路和技巧進(jìn)行介紹?？佳薪涣鲿?huì)主持稿接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)為我們介紹一下他的考研經(jīng)驗(yàn),。
下面有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)為我們介紹一下他的技巧和經(jīng)驗(yàn),。
優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣,。這幾年里,，…學(xué)長(zhǎng)品學(xué)兼優(yōu)，活動(dòng)的組織更是有聲有色。作為學(xué)妹，我不得不為學(xué)長(zhǎng)的優(yōu)異折服,。謝謝你與我們分享你的考研經(jīng)驗(yàn),。
感謝三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩講解,，下面，我們進(jìn)入自由提問(wèn)階段,。同學(xué)們有分鐘的時(shí)間進(jìn)行提問(wèn),。(大家可以從復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)時(shí)間的安排,，資料信息的收集、應(yīng)試技巧,、對(duì)專業(yè)前景的看法等各個(gè)方面進(jìn)行提問(wèn)。)
聽(tīng)了三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的解答,，相信現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們一定都有很大的收獲,，對(duì)考研也有了更多的認(rèn)識(shí)。但由于我們的時(shí)間有限，提問(wèn)環(huán)節(jié)到此就要結(jié)束。如果大家還有其他問(wèn)題，會(huì)后也可以與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行深入交流，相信他們一定會(huì)耐心的幫助大家解答困惑。
本次交流會(huì)至此圓滿結(jié)束，再次的感謝,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的到來(lái),，同時(shí)也感謝同學(xué)們的積極參與。謝謝大家!祝大家!
首先有請(qǐng)…,。
1.謝謝…,。他的經(jīng)歷中…，他的成功離不開(kāi)…,。聽(tīng)了他的講話,，我覺(jué)得自己真是受益匪淺。再次感謝…!下面有請(qǐng)…,。
2.謝謝…,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹,?？简?yàn)的經(jīng)歷是心酸的，享受這個(gè)過(guò)程,，我們可以痛并快樂(lè)著,。謝謝…!下面有請(qǐng)…
3.謝謝…。想必大家從他的經(jīng)驗(yàn)中,，學(xué)到了很多,。下面有請(qǐng)…。
4.謝謝…與我們分享他的經(jīng)驗(yàn),?！玫?。下面有請(qǐng)…,。
5.謝謝學(xué)姐的講話,。從學(xué)姐…的經(jīng)歷里,，我們真的可以學(xué)到很多，謝謝!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇二十
請(qǐng)大家注意,，畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)即將開(kāi)始,，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，謝謝合作,。 敬愛(ài)的嘉賓,，親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好!
歡迎大家來(lái)到本次畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
我是本次交流會(huì)的主持人：
又是一年畢業(yè)時(shí)，聞著夏日的芬芳,，09級(jí)的師兄師姐即將帶走最后一片云彩,，結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活。今天我們有幸請(qǐng)到幾位優(yōu)秀畢業(yè)生代表,，借此機(jī)會(huì)聆聽(tīng)他們細(xì)述拼搏歲月,，瞻望美好未來(lái)。
首先讓我介紹一下出席本次交流會(huì)的嘉賓：他們分別是……
相信大家已經(jīng)迫不及待想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阆蛭覀兎窒硭麄兊慕?jīng)歷,。那么接下來(lái)有請(qǐng)今晚第一位發(fā)言的……講話,，掌聲歡迎!
……
感謝……的發(fā)言。熬過(guò)寒冬的人,，最知道太陽(yáng)的溫暖,，走過(guò)沙漠的人，最知道水的甘甜,。下面有請(qǐng)……講話,，大家掌聲歡迎!
……
感謝……的發(fā)言。聽(tīng)過(guò)了……給我們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),，接下來(lái)有請(qǐng)……與我們分享她的大學(xué)四年,。掌聲歡迎!
……
謝謝……的精彩發(fā)言，想必大家在師姐的身上學(xué)到了很多,，不知道……又會(huì)有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)發(fā)言,。
優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣,，師姐師兄們不僅品學(xué)兼優(yōu),，還積極參加學(xué)校活動(dòng),，作為師弟師妹的我們不得不為他們的優(yōu)秀折服,，謝謝他們給我們分享經(jīng)驗(yàn)。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言,。
接下來(lái)是我們的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié),，請(qǐng)師兄師姐們移步到前排座位這邊來(lái)。
此時(shí)此刻,，相信在場(chǎng)的觀眾一定有很多問(wèn)題想問(wèn)師兄師姐,，大家可以就自己遇到的問(wèn)題或是心中的疑惑向嘉賓提問(wèn),，互動(dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家舉手提問(wèn),。
由于時(shí)間的限制,，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問(wèn)題想向嘉賓咨詢的同學(xué)可以在會(huì)后與師兄師姐繼續(xù)交流,。
再一次感謝師兄師姐的精彩發(fā)言,，同時(shí)也感謝大家的積極配合以及工作人員的辛勤工作。 讓我們放飛青春的理想,，暢想青春的旋律,，追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天!今晚的交流會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,，請(qǐng)大家有序離場(chǎng)。
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來(lái)參加我們的“西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，我是主持人楊易,。
又是一年五月中，待聆驕子憶往昔,。聞著夏日的芬芳,，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將擷取那最后一片云彩，結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活,。曾經(jīng)的學(xué)?？喽伞⒃?jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶,。他們即將告別勤奮耕耘的大學(xué)老師,、告別朝夕相處的大學(xué)同學(xué)，他們就要走向社會(huì),、踏上新的征程,、開(kāi)辟新的航道、擁抱新的希望,、創(chuàng)造新的輝煌,。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，給我們留下最寶貴的建議和最誠(chéng)摯的祝福,。今日，讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)與各位學(xué)姐們共話歲月，齊瞻美好未來(lái)!
那么下面有請(qǐng)我們的優(yōu)秀學(xué)生代表
首先讓我們請(qǐng)上今晚第一位發(fā)言的考入四川大學(xué)的譚佳妮學(xué)姐,，她曾多次獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金暨優(yōu)秀學(xué)生干部,，掌聲有請(qǐng)!
謝謝譚佳妮學(xué)姐的精彩發(fā)言。熬過(guò)寒冬的人,，最知道太陽(yáng)的溫暖,，走過(guò)沙漠的人，最知道水的甘甜,。接下來(lái)跟大家分享考研心得是考入西安交通大學(xué)的劉欣怡學(xué)姐,。掌聲有請(qǐng)!
謝謝劉欣怡學(xué)姐的發(fā)言。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,，考研的心境冷暖自知,，享受這個(gè)過(guò)程，我們可以痛并快樂(lè)著,。下面有請(qǐng)考入中國(guó)人民大學(xué)的宋晨學(xué)姐,，掌聲有請(qǐng)!
聽(tīng)過(guò)了宋晨學(xué)姐給我們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，看來(lái)考研真是磨練人意志和耐心的過(guò)程,，接下來(lái)有請(qǐng)考入吉林大學(xué)的孟慶輝學(xué)姐與我們分享她的考研歲月!
謝謝,，想必大家從孟慶輝學(xué)姐的身上學(xué)到了很多，那么大家一定也很期待考入復(fù)旦大學(xué)的譚亞亞學(xué)姐又會(huì)有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請(qǐng)最后一位與我們分享經(jīng)驗(yàn)的譚亞亞學(xué)姐,。
謝謝譚亞亞學(xué)姐的精彩發(fā)言!
優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣,，學(xué)姐們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還積極參加學(xué)?；顒?dòng),，作為學(xué)妹我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你與我們分享你們的經(jīng)驗(yàn),。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩發(fā)言,。此時(shí)此刻，相信在場(chǎng)的觀眾一定有很多問(wèn)題要問(wèn)他們,，下面讓我們進(jìn)入今天交流會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在有請(qǐng)譚佳妮，劉欣怡,，宋晨,，孟慶輝及譚亞亞學(xué)姐。那么現(xiàn)在把時(shí)間留給大家,，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓自由提問(wèn),。
由于時(shí)間關(guān)系,，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答,。
感謝學(xué)姐們精彩發(fā)言和大家的積極配合。此時(shí)此刻。相信大家都受益匪淺,，正如“金鳳吐睿,，錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì),。那么從現(xiàn)在開(kāi)始明確自己的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向,，充實(shí)大學(xué)生活,，為未來(lái)而努力奮斗!
再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,。再見(jiàn)!請(qǐng)大家有序退場(chǎng)!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位黨員：大家上午好!
為貫徹落實(shí)民革中央十二屆二、三次中常會(huì)精神,，學(xué)習(xí)和借鑒中共中央當(dāng)前正在開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步改進(jìn)民革工作作風(fēng)，增強(qiáng)民革基層組織的活力,、凝聚力和影響力,，促進(jìn)民革基層組織與人民群眾的廣泛聯(lián)系，加大民革社會(huì)服務(wù)工作力度,，20xx年7月起,，民革中央決定在全黨開(kāi)展“伸出博愛(ài)之手—民革基層組織牽手困難群眾”活動(dòng)?！盃渴只顒?dòng)”開(kāi)展以來(lái),，民革丹東市委在民革遼寧省委的領(lǐng)導(dǎo)下，在中共丹東市委*部指導(dǎo)幫助下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹民革中央精神,，制定了我市民革組織開(kāi)展“牽手困難群眾”活動(dòng)的方案，并號(hào)召全市各級(jí)民革組織及黨員積極參加這項(xiàng)活動(dòng),。一年來(lái),，我市民革的基層組織和廣大黨員，以積極的工作態(tài)度,，創(chuàng)新的工作思路踴躍地參加到為項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),，取得了豐碩的成果。
為了做好“牽手”活動(dòng)的階段性總結(jié),，加強(qiáng)各基層組織的溝通與交流,，進(jìn)一步推進(jìn)“牽手”活動(dòng)地深入開(kāi)展，今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)民革丹東市委“牽手”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
丹東市政協(xié)副主席,、民革丹東市委主委莊嚴(yán)中共丹東市委*部副部長(zhǎng)史曉明民革丹東市委副主委宋佳真民革丹東市委副主委、鳳城市政協(xié)副主席陳德民革丹東市委副主委,、遼東學(xué)院農(nóng)業(yè)技術(shù)研究所所長(zhǎng)李文生中共丹東市委*部干部處處長(zhǎng)苗冬梅中共丹東市委*部黨派處處長(zhǎng)李捷讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨,，表示熱烈的歡迎!今天的會(huì)議議程有四項(xiàng)：
一、基層組織代表及個(gè)人介紹開(kāi)展?fàn)渴只顒?dòng)工作經(jīng)驗(yàn)
二,、中共丹東市委*部副部長(zhǎng)史曉明為全體黨員講話
三,、民革丹東市委主委莊嚴(yán)為全體黨員講話
四、參觀鳳城市白旗鎮(zhèn)雕窩村民革社服基地,。
下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：開(kāi)展“牽手”活動(dòng)介紹經(jīng)驗(yàn)
首先請(qǐng)民革丹東市委副主委,、民革遼東學(xué)院支部主委李文生介紹遼東學(xué)院支部開(kāi)展?fàn)渴只顒?dòng)工作經(jīng)驗(yàn)
請(qǐng)民革鳳城市委副主委陳千蕊介紹鳳城市委開(kāi)展?fàn)渴只顒?dòng)工作經(jīng)驗(yàn)
請(qǐng)民革遼東學(xué)院支部黨員、丹東欣達(dá)國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司總經(jīng)理苗衛(wèi)陽(yáng)介紹幫扶貧困戶,，牽手困難家庭工作經(jīng)驗(yàn)
請(qǐng)民革遼寧省委社會(huì)與法制工作委員會(huì)委員,、民革直屬機(jī)關(guān)二支部支委、丹東君全律師事務(wù)所主任關(guān)君介紹開(kāi)展法律援助活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)
上述四位同志分別代表所在的基層組織或個(gè)人,，介紹了他們開(kāi)展“牽手”活動(dòng)好的一些做法和經(jīng)驗(yàn),，為我們今后更好地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)闊了思路，提供了借鑒,，許多好的經(jīng)驗(yàn)值得我們大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)
請(qǐng)中共丹東市委*部副部長(zhǎng)史曉明為我們大家講話，大家歡迎!
史部長(zhǎng)的講話,，對(duì)我市民革開(kāi)展“牽手”活動(dòng)給予了充分的肯定,，并為我們今后工作提出了希望和要求，感謝市委*部對(duì)我們民革工作的支持和幫助,。
下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)
請(qǐng)市政協(xié)副主席,、民革丹東市委主委莊嚴(yán)做總結(jié)講話，大家歡迎!
同志們,，我們今天開(kāi)了一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。會(huì)上，各基層組織代表及個(gè)人認(rèn)真總結(jié)匯報(bào)了在開(kāi)展?fàn)渴只顒?dòng)中的工作情況和經(jīng)驗(yàn)做法,，市委*部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市民革組織相關(guān)工作的開(kāi)展給予了高度的肯定,，莊主委的講話為我市基層組織今后工作的開(kāi)展發(fā)展指明了方向。各位領(lǐng)導(dǎo)的講話具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和前瞻性,。希望各基層組織負(fù)責(zé)人會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí),、消化、領(lǐng)會(huì)此次會(huì)議精神,，要高度重視,、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“伸出博愛(ài)之手——民革基層組織牽手困難群眾”活動(dòng)的重要意義，將此作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)加以認(rèn)真落實(shí),。
我們每個(gè)民革黨員要積極發(fā)揮圓貧困家庭中國(guó)夢(mèng)“助夢(mèng)人”的作用,，向貧困家庭伸出愛(ài)心之手,，與人民共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出我們應(yīng)有貢獻(xiàn)。
下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng),，請(qǐng)大家在門(mén)前集合,，一同前往鳳城市白旗鎮(zhèn)雕窩村參觀民革社服基地。
謝謝大家!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇二十三
一,、開(kāi)場(chǎng)白
菊正黃,，
秋正濃，
西風(fēng)把雁送,。
在這充滿詩(shī)意的季節(jié),，
我們“與美文同行”!
這里，將飄滿濃郁的書(shū)香,，
這里,，將成為展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)。
美文如畫(huà),，
誦讀如歌,，
是心靈的振翅，
是感悟的升華,，
是生命的——闊遠(yuǎn),。
就讓我們卸去工作的壓力，
洗去一身的疲憊,，
一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,，
共同感受美文誦讀的魅力，
共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂,。
塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)教師美文誦讀交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
二、報(bào)幕
1,、即使是在寒冷的深冬,，只要讀起它，春天也就來(lái)了,。即使是一篇很短小的文字,，也是字字珠璣，美不勝收,。首先讓我們一起來(lái)欣賞周玉蘋(píng)老師帶來(lái)的《春之懷古》
2,、又是秋天，北海的菊花開(kāi)了嗎?伴隨著生命的腳步,，史鐵生的人生是否還能如菊一樣開(kāi)出爛漫熱烈的生命之花?讓我們和徐丹芙老師一起走進(jìn)《秋天的懷念》
3,、其實(shí)我們每一個(gè)人在生活中都是在不斷的自我修復(fù)與完善中,，于是我們才得到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)張偉樂(lè)老師的《打掃心靈》
4,、相信你和我一樣,，沒(méi)有去過(guò)小興安嶺，今天由黃超嬋老師帶我們一起走進(jìn)《美麗的小興安嶺》,，感受那美麗的景色,。
5、做人的極致是平淡,，你無(wú)法做一個(gè)人人喜歡的橘子,，你只能努力去成為的一個(gè)。有請(qǐng)江偉老師帶來(lái)的《一生學(xué)做人》
6,、要知道一分耕耘一分收獲,，你想要得到多少，必須要付出多少,，有請(qǐng)劉小萍老師為我們帶來(lái)《我要的是葫蘆》
7,、下面有請(qǐng)趙慧芬老師的寓言故事《酸的和甜的》，它會(huì)告訴我們什么道理呢?有請(qǐng)
8,、愛(ài),，就像一株紫丁香，那綠色和花香,，代表了孩子們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài),。請(qǐng)欣賞戴曉靜老師帶來(lái)的《一株紫丁香》
9、人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，多關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn),，真心地稱贊別人，努力地象他們學(xué)習(xí),。請(qǐng)欣賞嚴(yán)曉春老師帶來(lái)的《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》
10,、當(dāng)秋天踩著落葉詩(shī)意地走進(jìn)我們的視野時(shí)，請(qǐng)閉上眼細(xì)心地聆聽(tīng)秋葉“唰啦啦”飄落的聲音,。讓我們一起來(lái)欣賞《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》,，有請(qǐng)程麗芬老師。
11,、“五千年的歷史都已沉寂”,，剩下的就是“今天”，我們要看“今天”的什么呢?下面有請(qǐng)龍緒剛老師來(lái)演繹余光中的一首經(jīng)典詩(shī)《戲李白》,。
12,、請(qǐng)欣賞潘芳芳老師帶來(lái)的《秋天的雨》
13、都說(shuō)桂林山水甲天下,，桂林的山山水水吸引了無(wú)數(shù)的中外游客,，下面就讓我們劃一葉小舟,，沿漓江而上，去欣賞桂林的迷人風(fēng)光,，請(qǐng)欣賞由包文燕老師帶來(lái)的《桂林山水》,。
14、在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,，我們都擁有寶石般閃亮的職業(yè),，有請(qǐng)李靈香老師為我們帶來(lái)的《我驕傲我是一個(gè)老師》
15、時(shí)間,，來(lái)也匆匆,，去也匆匆,，我們明白,，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理,。有請(qǐng)嚴(yán)海娜老師帶來(lái)的《匆匆》
16,、##############
17、“書(shū)”比一艘非凡的戰(zhàn)艦,、一匹神奇的坐騎……都還要神奇,、有用。下面請(qǐng)欣賞嚴(yán)珍鴻老師帶來(lái)的《神奇的書(shū)》
18,、人類一切努力的目的,，在于獲得幸福。幸福無(wú)處不在,，就看你釀造之后是否感知,，是否及時(shí)采擷。讓我們和周培英老師一起去《采擷幸?！钒?/p>
19,、春天，表示著寒冬已經(jīng)過(guò)去,，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)來(lái)到了人間,。讓我們一同欣賞孟金梅老師帶來(lái)的《春》
20、愛(ài)讓我們手牽手,，心相連,，請(qǐng)欣賞歐陽(yáng)美琛老師帶來(lái)的《總有愛(ài)牽著你的手》
21、母愛(ài)是無(wú)私的,，母愛(ài)是默默無(wú)言的,，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)戴曉紅老師的《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》
22、####################
23,、當(dāng)你懷著一個(gè)好心情看這個(gè)世界時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此妙不可言,，大自然原來(lái)如此神奇，令人陶醉,，不禁想做大自然的一員,，最后，讓我們和張星菊老師一同走進(jìn)《山中訪友》
三,、結(jié)束語(yǔ)
今天是一個(gè)歡快的日子,，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí),。
今天是一個(gè)收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。
我相信,，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
我相信,，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜,。
老師們，今天的美文誦讀交流會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，最后我提議再次把熱烈的掌聲送給在坐的老師們,。
整理你的心情，帶上你的笑容,，我們下次再見(jiàn)!
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想篇二十四
——校長(zhǎng)
班主任隊(duì)伍是一支特殊的隊(duì)伍,，要根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識(shí)和寬廣的胸懷;要能深入學(xué)生之中,，成為學(xué)生的良師益友;要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。
班主任要具備三個(gè)方面的基本素質(zhì)：一是要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把從嚴(yán)治學(xué),、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校作為工作導(dǎo)向,。二是要具備敬業(yè)愛(ài)生是老師的天職觀念,，把栽桃育李作為從教的境界。三是要具備良好的人際關(guān)系能力,，把學(xué)?！彝ァ鐣?huì)力量集合起來(lái)，形成互動(dòng)的育人網(wǎng)絡(luò),，引導(dǎo)學(xué)生積極健康成長(zhǎng),。在談到班主任工作方法時(shí)，彭校長(zhǎng)認(rèn)為關(guān)鍵是“精細(xì)化”，注重小事,，著眼細(xì)節(jié),，把學(xué)校的
精細(xì)化管理落到實(shí)處。首先是根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，抓班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，合理分工,，使班級(jí)的每項(xiàng)工作都有人管理,，有人抓落實(shí)，并持之以恒;其次是根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，抓“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化工作,，要深入學(xué)生之中，了解學(xué)生實(shí)情,，敢于指正學(xué)生不規(guī)范行為,，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督,，善于轉(zhuǎn)化;再次是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，建立班級(jí)集體大家庭,，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，提升班集體的凝聚力，明確治班目標(biāo),，努力建設(shè)文明班和品牌班,。
近階段工作重點(diǎn)要以課堂教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，以精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校工作跨越新臺(tái)階,。班級(jí)管理沒(méi)有固定模式和方法,，班主任要善于結(jié)合本專業(yè)本班實(shí)際，勇于探索,，敢于創(chuàng)新,，創(chuàng)造有特色的班級(jí)管理模式，不斷提高班級(jí)管理水平,，促進(jìn)我?！扒凇?yán),、細(xì),、實(shí)”優(yōu)良校風(fēng)形成。班主任要圍繞“做文明學(xué)生,，當(dāng)優(yōu)秀干部,，創(chuàng)模范班級(jí)”的學(xué)生工作主題，嚴(yán)抓細(xì)管,，全力做好育人工作,，為我校學(xué)生管理工作上臺(tái)階,、上水平作出新的貢獻(xiàn)!我給大家提以下幾點(diǎn)建議。
1,、葆有
我的責(zé)任心如果真的能像太陽(yáng)一樣照耀和拆射到學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)空間和角落,，那該有多好。我相信：天道酬勤,，付出總有回報(bào),。每天早晨早點(diǎn)到班，當(dāng)學(xué)生看到我比他們起得更早,，他就會(huì)感到我對(duì)他們學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)和進(jìn)步是多么期盼。晚上放學(xué)不忘叮囑學(xué)生注意安全,，讓學(xué)生感受到每一天老師的愛(ài)心包圍,。從關(guān)心學(xué)生的生活到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人,，我每天大量平凡而瑣屑的工作因?yàn)橛袗?ài)的投入而多姿多彩,，因?yàn)楸M職盡責(zé)而無(wú)怨無(wú)悔。
2,、團(tuán)結(jié),、寬容、聯(lián)合才有力量,。
(1)服從學(xué)校大局工作：班級(jí)是學(xué)校的一個(gè)部分,，我們每個(gè)人都是學(xué)校的一個(gè)細(xì)胞。*作為班主任大局的意識(shí)觀念要強(qiáng),，人心齊,，泰山移。團(tuán)結(jié)一致,，服從學(xué)校大局,，學(xué)校集體才有戰(zhàn)斗力。
(2)當(dāng)好科任教師的助手：班主任要有強(qiáng)烈的協(xié)作精神,，肯吃苦,，當(dāng)好班級(jí)任課教師的助手。如：我經(jīng)常向科任老師問(wèn)詢課堂教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常便主動(dòng)去做學(xué)生的工作,。
(3)做好學(xué)生的朋友：學(xué)生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學(xué)生在民主平等的氛圍中對(duì)話,，往往能收到教育效果,。
(4)聯(lián)合家長(zhǎng)做工作：在教育學(xué)生的同時(shí)，還要爭(zhēng)取做好家長(zhǎng)的工作，有時(shí)候家長(zhǎng)也要讓其接受教育,。我始終把家長(zhǎng)看作自己工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。
3、夢(mèng)想引路,，目標(biāo)導(dǎo)航,，民主自治。
在師生關(guān)系上我倡導(dǎo)民主,。著力培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的班干隊(duì)伍,。班級(jí)實(shí)行分線分層管理，班長(zhǎng)管日常事務(wù)和班干,。其它班干管塊,，小組長(zhǎng)管人。班級(jí)管理制度由各班干擬訂,，經(jīng)班委會(huì)討論修改,，班主任同意后執(zhí)行。這樣一來(lái),，班主任不必事事過(guò)問(wèn),，事必躬親，依靠民主管理,、依規(guī)治班,，班主任的工作壓力減輕了，學(xué)生的自主自覺(jué)意識(shí)增強(qiáng)了,。即使班主任偶爾不在,，班級(jí)工作基本上也可以正常運(yùn)行,。
4,、他山之石，可以攻玉,。
不懂就問(wèn),，有疑就學(xué)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任,。
5,、統(tǒng)觀全局，未雨綢繆,。
加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí),，研究學(xué)生人格形成和心理發(fā)展全過(guò)程，掌握學(xué)生身心發(fā)展的動(dòng)態(tài),，做個(gè)研究型的班主任,。縱觀小學(xué)六年，通盤(pán)考慮,，步步為營(yíng),。既要做好當(dāng)前的工作，集中精力抓好一件事,，又要深謀遠(yuǎn)慮,，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，計(jì)之長(zhǎng)遠(yuǎn),。這樣,，我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。
最后,，感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的熱誠(chéng)幫助,。
【班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞(三)】
老師們，面對(duì)過(guò)去我們可以自豪的說(shuō),，我們的做法已經(jīng)初見(jiàn)成效,。而面對(duì)當(dāng)前乃至不久的將來(lái)，過(guò)去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌,。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時(shí),，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快,，教育的形勢(shì)正在發(fā)生著巨大的變化,。為此，我們?cè)谧母魑槐仨毦影菜嘉?，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來(lái)的各種挑戰(zhàn)。
老師們,，前事不忘后事之師,，我們每向前邁進(jìn)一步都要對(duì)過(guò)去的每一步進(jìn)行反思和分析，也許在過(guò)去的四個(gè)多月你有很多成功的經(jīng)驗(yàn),，也許你會(huì)有些許遺憾,。但，總有一點(diǎn)我們需要明白,，善于總結(jié)自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā),。為此，請(qǐng)我們所有的與會(huì)人員認(rèn)真聆聽(tīng)別人的聲音,，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)青春,、智慧,。
經(jīng)驗(yàn)傳遞,，資源共享，總結(jié)過(guò)去,，暢談未來(lái),。聆聽(tīng)你我聲音，交流工作感受,。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，第二項(xiàng)議程，班主任發(fā)言：(按學(xué)校順序,，一所學(xué)校一個(gè)發(fā)言)
