總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 六年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

一,、學(xué)科成績(jī)簡(jiǎn)析,。

六（2）有學(xué)生52人，六（2）班參考人數(shù)52人,，實(shí)考人數(shù)52人,，及格人,，及格率，總分分,，平均分分,，分，最低分分,，有人,，優(yōu)秀率為，80~89有人,，70~79有人,，60~69有人，60分以下人,。在本次數(shù)學(xué)期末考試中位居全年級(jí)第名,。

二、取得經(jīng)驗(yàn),。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

三、存在問(wèn)題,。

1,、對(duì)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)得不夠好,。

教學(xué)中既要讓學(xué)生掌握知識(shí),，又要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，但在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣方面存在缺憾,。

2、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠得體

新課標(biāo)提得最響的是大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。要真正落實(shí)好小組合作學(xué)習(xí),，把它體現(xiàn)在課堂上,，也不是一件很難的事，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體,。在平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，我試圖讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，但收效甚微,，可能是我組織的不得體,，使得自己處于被動(dòng)局面，是小組學(xué)習(xí)沒(méi)有真正起到應(yīng)用的價(jià)值,。

3,、學(xué)生課堂提問(wèn)者太少

新課標(biāo)提倡，課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生,。教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要問(wèn)題讓學(xué)生提,，規(guī)律讓學(xué)生找,，結(jié)論讓學(xué)生下。在我教學(xué)中,，會(huì)提問(wèn)題的同學(xué)很少,，雖然我多次鼓勵(lì)：回答錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系，只要你敢發(fā)表自己的見(jiàn)解就是好樣的,。但是總有學(xué)生表現(xiàn)不夠主動(dòng),，致使課堂教學(xué)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)"冷場(chǎng)"現(xiàn)象。

四,、改進(jìn)措施,。

1、在今后的教學(xué)中,，要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

2、要充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋去思考，解決問(wèn)題的能力,。

4,、要讓學(xué)生盡快適應(yīng)師生互動(dòng)，小組合作,，自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,。

5、學(xué)會(huì)自己提問(wèn)題,，自己下結(jié)論的能力,。

六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 六年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

帶著這個(gè)班級(jí)竟然又有一個(gè)學(xué)期了,，真是感嘆時(shí)光的飛逝！這個(gè)學(xué)期,，按照學(xué)校的工作要求，以“文明源于身邊細(xì)節(jié),，做人始于學(xué)會(huì)感恩,，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”這一德育工作主線，從班風(fēng)建設(shè),、安全工作,、行為習(xí)慣、育人質(zhì)量等方面開(kāi)展德育工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

剛接到這個(gè)班級(jí),，就明顯感覺(jué)到班級(jí)的凝聚力不夠，學(xué)生之間不夠團(tuán)結(jié)也不夠自覺(jué),，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了一項(xiàng)討論活動(dòng),，有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的討論會(huì),，使他們明白“事在人為，重在參與”的道理以及了解一些勵(lì)志故事,?；顒?dòng)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，也使學(xué)生樹(shù)立了自信心,。本學(xué)期要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神和自信心,，使學(xué)生的思想覺(jué)悟有了很大的提高。無(wú)論是升旗還是集會(huì),，學(xué)生都較能遵守紀(jì)律,，也能自覺(jué)維護(hù)班集體形象。此外,，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,，以及學(xué)校的任務(wù)布置，開(kāi)展了許多學(xué)生感興趣的班級(jí)活動(dòng),，如：“手抄報(bào)”,、“剪紙”、“寫(xiě)字比賽”等,，從這些活動(dòng)中,，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，這些集體活動(dòng)也成為學(xué)生塑造自我，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段,。

開(kāi)學(xué)初,，針對(duì)班級(jí)的不良情況，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī),，并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查,、監(jiān)督，樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型,，形成以遵守紀(jì)律為榮,，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級(jí)常規(guī)管理中,，也非常重視班級(jí)榮辱觀的建立,，重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng)。通過(guò)召開(kāi)班干會(huì),，促使班干部提高自身素質(zhì),，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。通過(guò)每周一次的班隊(duì)會(huì)，總結(jié)班級(jí)情況,，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。對(duì)于其他學(xué)生,，則是經(jīng)常與學(xué)生談話聊天,，和學(xué)生多溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，使自己有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，思想?yún)R報(bào)專題也使班級(jí)工作有效進(jìn)行,。除此之外,，還加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家訪以及校訊通與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取合力做好教育工作。

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力,，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。班級(jí)里的各項(xiàng)工作事宜,，實(shí)行承包到個(gè)人，小組長(zhǎng)督察制,，

周周總結(jié)評(píng)比,，對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“糖果”和“小紅花”獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)班上紀(jì)律管理,，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，班長(zhǎng)督察制，要求人人講自覺(jué),，天天總結(jié)評(píng)比,。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外,，其他學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng),，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上,，也利用競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生的積極性。完成優(yōu)秀或者表現(xiàn)積極優(yōu)異的人將得到“小花”貼貼一張,。我還要求人人參與班干部工作,，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,，為將來(lái)成為有用的人才打好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)候的努力，不少任課教師反映班級(jí)課堂紀(jì)律好多了,，上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)舌的情況也減少了,，不過(guò)由于個(gè)別學(xué)生的不配合，雖然班上學(xué)生的自我管理能力有所增強(qiáng),，但是在紀(jì)律方面還是有待加強(qiáng)與改變,。

沒(méi)有交流,，就沒(méi)有教育、感悟和情感,。在教育中,，對(duì)待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求,，常常對(duì)他們敲邊鼓,，以示警醒；對(duì)中等生,，我是賞識(shí),、鼓勵(lì)，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活,；對(duì)待后進(jìn)生,，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種平等、友愛(ài)的氛圍,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。

安全工作無(wú)小事,，安全工作重于泰山,。因此，我對(duì)安全教育堅(jiān)持天天講,，天天抓,。每天的安全一分鐘教育落實(shí)緊密，每周都安排一天的晨讀作安全教育,，也通過(guò)一些競(jìng)賽搶答題目,，使學(xué)生掌握一定的安全防范技能，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng),。對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛,，則及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與教育，及時(shí)化解,，并有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育,，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。

班主任的工作是繁重而雜亂的,，作為班主任,，我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛(ài)心，同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)心,，要用良好的心態(tài)看待問(wèn)題,，用健康的心態(tài)解決問(wèn)題，要為祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)而努力

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寒來(lái)暑往，一學(xué)期的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。下面將我一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)（3）、（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，結(jié)合自己的課程特點(diǎn),，想盡各種辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，受到校領(lǐng)導(dǎo),、廣大師生和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。

二,、思想政治品質(zhì)

本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，努力落實(shí)踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要思想,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上,，我能樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)合格的人民教師！

三,、履職情況

為了更好地做好本職工作,，為了適應(yīng)不斷變化的教育形勢(shì)，我十分注重學(xué)習(xí),，每期的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》我都一頁(yè)不落的閱讀,，并做好筆記，好的做法在教學(xué)中加以運(yùn)用,，好的教學(xué)片斷拿來(lái)整理使用,。《小學(xué)教學(xué)參考》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志也是我經(jīng)常借閱的書(shū)籍,。積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，每次都認(rèn)真地做筆記,，寫(xiě)心得體會(huì),。特別是“小組合作學(xué)習(xí)”模式的推廣，我們是老教師了,，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多,，“小組合作學(xué)習(xí)”模式推進(jìn)迫在眉睫，怎么辦,？不能讓自己掉隊(duì),，上網(wǎng)查資料（找分組的依據(jù)，打分的細(xì)則,，獎(jiǎng)勵(lì)辦法等）,，找視頻（小組合作學(xué)習(xí)的講座、報(bào)告或課堂實(shí)錄等）經(jīng)?？吹缴钜?，通過(guò)多次觀看和思考，總算在自己的班上能夠?qū)嵭虚_(kāi)來(lái),，這才松了口氣,。

另外，積極主動(dòng)地向同事學(xué)習(xí),，我們教科研組的特級(jí)教師和優(yōu)秀教師好幾個(gè),，抓住每一次教研的時(shí)間向他們請(qǐng)教，和他們探討。特別是本組的研討課節(jié)節(jié)都聽(tīng),，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，去其糟粕，吸其精華,，以致比較成功的執(zhí)教了《包裝的學(xué)問(wèn)》和《比的認(rèn)識(shí)》,。

在教學(xué)中，我努力做到：

（一）數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合,。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無(wú)味的,，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,；另外，課外讓學(xué)生們通過(guò)仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái),，并帶到課堂里和大家分享,，讓學(xué)生們感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué),，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng),，更加有吸引力。

（二）注重生生互動(dòng)的小組合作學(xué)習(xí)方式,。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,，我覺(jué)得小組合作學(xué)習(xí)的好處還真不少。

1,、不僅將學(xué)生個(gè)體間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系改變?yōu)椤敖M內(nèi)合作”、“組間競(jìng)爭(zhēng)”的關(guān)系,，還將傳統(tǒng)教學(xué)中的師生之間單向或雙向交流改變?yōu)閹熒?、生生之間的多向交流，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法,，使他們?cè)趨⑴c學(xué)習(xí)的活動(dòng)中得到愉悅的情感體驗(yàn),。

2、小組合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生向組內(nèi)成員闡述自己的看法,，這不但培養(yǎng)了學(xué)生表達(dá)的能力,，還可促進(jìn)思維的發(fā)展。

3,、在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)習(xí)任務(wù)大家共同分擔(dān)，集思廣益,，各抒己見(jiàn),，各盡所能，同學(xué)之間互幫互學(xué)，彼此交流知識(shí),，互愛(ài)互助,，相互溝通感情，它使每一成員都溶入集體中,，增強(qiáng)了集體意識(shí),。

4、合作學(xué)習(xí)把學(xué)生由旁觀者變?yōu)閰⑴c者,，特別是小組長(zhǎng),，現(xiàn)在成了老師的小助手，他們不僅要自己完成任務(wù),，還要幫助本組需要幫助的同學(xué),，作為“講授者”的他們，為了能夠教得更清楚,、透徹,，必須對(duì)所學(xué)的材料進(jìn)行認(rèn)真的閱讀和分析。他們的組織能力和協(xié)調(diào)能力,、管理能力都得到了很大的提高,。總之,，小組合作學(xué)習(xí),，學(xué)生積極參與，同學(xué)變助手,，老師多“省心”,。

（三）學(xué)習(xí)與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情,?！靶⌒A片（上面寫(xiě)有名言警句）真神奇，學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)”從本學(xué)期開(kāi)始,，我充分利用教室的小黑板,，讓“每日一題”常態(tài)化。具體做法是：每天有人負(fù)責(zé)出題,，獎(jiǎng)勵(lì)的圓片數(shù)量與題的難易程度有關(guān),，最少兩個(gè)，最多十個(gè),，20個(gè)圓片可以免一次作業(yè),，300個(gè)圓片（因?yàn)槭堑谝淮危恢降锥嗌俸线m,，暫定）可以免寒假作業(yè),，并且平常的免作業(yè)只記次數(shù),，不減數(shù)量，學(xué)生的積極性特別高,。

本學(xué)期我在座班制時(shí),，能做到遵守學(xué)校的制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從集體利益出發(fā),，堅(jiān)守崗位，能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假,，不缺課,、不遲到、不早退,，每周一準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，每周準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄,，從沒(méi)缺席,。

四、廉潔從教情況

一個(gè)能真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格約束自己,。本學(xué)期，我在工作中努力做到廉潔從教,，保持廉潔自律,，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣,，保持教育公正,，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，做到了“一課一輔”。我堅(jiān)信,，只有教師真正做到,，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,，使學(xué)生在敬仰中,，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造,。

五,、不足和努力方向

實(shí)踐活動(dòng)課，吃不準(zhǔn)教材,，不是深講,，就是淺出,，所以吃透教材上要狠下功夫；有的時(shí)候在知識(shí)的拓展上不夠,，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，將見(jiàn)過(guò)的好的題型記下來(lái)，做生活的有心人,。

回首過(guò)去我的感受是：一直在奔跑著,。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量。展望未來(lái),，我將一如既往的用心地,、真心地為我的學(xué)生們服務(wù)。在新的學(xué)年里,，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極探索，努力進(jìn)步,，繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路,，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生，也讓學(xué)生愛(ài)的好教師,。