演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中榜樣的力量演講稿1200字篇一
大家好!
今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很激動,，因為教師的職業(yè)是一個高尚而偉大的職業(yè),。而教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此,，教師必需有高尚的職業(yè)道德,，師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)! “桃李不言,，下自成蹊?！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生,。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友,，是我學習的榜樣,。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優(yōu)秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓賢,。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘,，應在于如何愛學生?！表n賢校長正是以強烈的愛生情感和責任感為成百上千的學生構筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂,。
作為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師，他不僅教學功底扎實,，而且有著豐厚的數(shù)學底蘊,。想盡辦法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂,。每天堅持面批學生的作業(yè),，對作業(yè)中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視,，并制定對策，及時解決,。
作為一名優(yōu)秀的班主任,，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛,就沒有教育,，堅信著仁愛學生,。他把“教書”和“育人”工作的每一個細節(jié)做精做細,，落到實處,，以給學生創(chuàng)造一個快樂溫馨的班集體為目標,，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉墻”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校,、愛班級的積極性,。
作為一名優(yōu)秀的年級部分管校長,，他總是第一時間了解掌握各班學生特點和個別突出學生情況，發(fā)現(xiàn)潛在問題,，從不同角度,、不同渠道發(fā)現(xiàn)年級部工作中的問題和漏洞，根據(jù)學校各處室的工作計劃和管理要求及老師意見協(xié)調年級部工作,。因此經(jīng)常能看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落了解情況,，同時對我們這些工作經(jīng)驗不足的教師，常常提供寶貴的班級管理經(jīng)驗,，提出中肯的意見,，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路,。例如在處理我班級學生早戀問題時,，韓校長指導我如何引導學生思考而不是硬堵這種現(xiàn)象。不難發(fā)現(xiàn)正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理,，我們年級才能團結一致,，奮進發(fā)展。
當然,，韓校長的愛生敬業(yè)的故事遠遠不止這些,，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光和卓越，每一次和韓校長的交流都讓我受益匪淺,。他是我們大家學習的榜樣!
“一花獨放不是春,，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園里,，在戴校長等校領導的帶領下,，有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的教師們,，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績,，讓實驗中學這片花園開花結果。
我的演講結束了,，謝謝大家,，再見!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇二
敬愛的領導、老師們,，親愛的同學們：
大家上午好,，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量,，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向!有榜樣的地方,，就有進步的力量，就有夢想在飛翔!
今天因為同一種力量我們相聚在此,，共同協(xié)作推進“茅以升”文化品牌的影響力,，相信這個美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹,。
曾記否,，有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進,，它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏,，它引領著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中,，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進,，讓我們更加有信心、有勇氣,、有力量來面對生活給予我們的挑戰(zhàn),，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“ 茅以升” 一個多么響亮多么令人神往的的名字,，今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚,，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績,，汲取著可以受用一生的精神營養(yǎng),。
茅以升，土木工程學家,、橋梁專家,、工程教育家。上世紀30年代,，他主持設計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋,，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設上做出了突出的貢獻,。他主持我國鐵道科學研究院工作30余年,，為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者,。在工程教育中,，始創(chuàng)啟發(fā)式教育法，堅持理論聯(lián)系實際,，致力教育改革,，為我國培養(yǎng)了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作,，是我國工程學術團體的創(chuàng)建人之一,。
有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟,，我們應該努力奮進不斷提高自己,、完善自己，我們希望日后能夠在業(yè)界達到一定水準,，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量,，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程,，穿越時間,、空間、穿越自我,。每一段旅行都始于夢想,，夢想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬,、學習,、向往，指引我們在人生旅途中無所畏懼,，乘風破浪,、勇往直前。榜樣的力量是無窮的,，它無處不在,，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》,，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐,，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明,，厥有《國語》,，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列,，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀,，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦,，《說難》,、《孤憤》、《詩》三百篇,，給我們以不屈不撓的力量,。
榜樣在心中遠航,，力量在夢中回響。隨著時代的進步,，環(huán)境的改變,，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底,、一種可親,、可敬、可佩的楷模,。榜樣永不凋零褪色,，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸,，在榮光與汗水中揮灑自己的才華,，讓自己自己卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。
就我們當代大學生而言,，只要善于關注社會,，善于發(fā)掘，總會有那么多的成功人士及風云人物的思想在熏陶著我們,，這種思想的力量激勵著我們去尋找前方美麗的彩虹天堂,，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內涵。2019年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣?苦難化蝶飛翔,，美好希望激蕩川江;什么是榜樣?喚起蜀中真情,，德行四川大愛無疆;什么是榜樣?雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力,，凝聚力,，推動力，創(chuàng)新力,，承擔力,，貢獻力;這就是榜樣中國，今天在神州再次起航……”
種下一種思想收獲一種行為,，種下一種行為收獲一種習慣,，種下一種習慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運,，種下一種命運收獲一種人生,。阿里巴巴集團董事局主席兼ceo馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大多數(shù)人死在明天晚上,見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄,，最大的敵人是自己,，最大的對手是時間。相信自己，堅持不懈以榜樣為目標,，以榜樣為動力,，勇于開拓，積極進取,，熱心公益,，關注社會，弘揚主流,，站在時代潮流的風口浪尖，做個時代的弄潮兒,。
在最后,，以溫總理的一首《仰望星空》來結束我今天的演講：
我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃;
那無窮的真理，讓我苦苦地求索,、追隨,。
我仰望星空,它是那樣莊嚴而圣潔;
那凜然的正義，讓我充滿熱愛,、感到敬畏,。
我仰望星空,它是那樣自由而寧靜;
那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎,。
我仰望星空,，它是那樣壯麗而光輝;
那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰,、響起春雷,。
初中榜樣的力量演講稿1200字篇三
榜樣，可以是偉大的,，也可以是平凡的
可以是一個人,，也可以是多個人
我覺得，只要能給您教育,，讓您覺得有可學的東西的人,，都可以是我們的榜樣。
因為,，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質
在我以前的經(jīng)歷中,，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個,。
首先我想從稱謂這里說起,，這個稱謂很簡單，但很尊敬,，就是“您”這個詞,。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴,、最尊敬的老師,，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛著,，他并不是簡簡單單的說說而已,，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師,，還是學生,。如果他提問同學，他就會很和藹的說：“x同學,，您的意見是什么那?”或者說：“x同學,，您有什么想法那?”
他是我的榜樣，以前是,、現(xiàn)在是,、今后也是，我從他身上學到的是尊敬,、是尊重,、是和藹、是謙虛,、更是中華民族的文明,。
身邊榜樣，前行力量,，用心去體會,，用心去思考，您會知道,、明白,，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西,。
下面,，我再給大家說一個我高中時期的事。
這是一個很小的事情,，但它給我的印象是異常深刻,，給我的動力也是異常堅定。
在這,，我想先問大家一句,，如果您身邊有一些小垃圾，并且,，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個清新的時候,，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然,，您不需要回答,，想一下就可以了。
我想說的是,，我那位同學他就可以做到,，在人來人往的校園里，他可以很自然,、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來,，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,，也不是他在做表面工作,，而是他真心去做的，并且,，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經(jīng)問過他,，他為什么要撿這些垃圾,，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?
他說，看不到的就算了,，看到了,，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事,。至于別人的眼光,，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中,，也沒幾個人會注意你在做什么,，不要覺得不好意思。
后來,，我就默默的加入了他們的行列,，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了,，不過,，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾,，因為我知道,，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出,。
身邊榜樣,，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明,，給我以力量,，鼓舞我默默的去做一些小事。
同學們,，榜樣的力量是無窮的,，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子,，給您的力量將是巨大的,，將是終生的。
我從朋友那里學來了開朗,、學來了陽光,、學來了關愛與奉獻。當然,，我覺得我這輩子,，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想,、敢做,、敢成功!
朋友，前方的路還長,，我們要學的還很多,，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!!!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇四
榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量,。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍,，懾群雄,。與雁同征，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月,，觀滄海，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭,。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營,，燒回白帝城一病不起;不像孫權，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅強演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?
困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強,。
曹操,，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯誤,，但正如魯迅所說的,。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”,。
他是一位有名的政治家,，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝,，說“天下為定,，不得遵古”,。是多么有先見之名!
他還是軍事家，不計前嫌,，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然,，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒,，真乃帝王之大氣也!
他又是文學家,，“投死為國，以義滅身,，足垂于后,。”“夫有行之士未必能進取,，進取之士未必能有行也,。”這樣膾炙人口的詩句,。
當然,，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點,。他太多疑,，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負天下人,，休教天下人負我?！比龂局杏涊d其原話是,，“寧我負人，毋人負我”,。意思是：“是我對不起別人,，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句，自責的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心,，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰,。
榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略、足智多謀,、不避強豪,、不念舊惡,、飽讀詩書、唯才是用,、都是我要學習的,，我想做曹操那樣的人。
最后,，我得出結論,，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇五
尊敬的：
在這個寒假里，我讀了很多書,，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,。
這本書里主要講了主人公保爾.柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他,，可他沒有放棄,，在一家店里做工自食其力。長大后,，保爾又參了軍,，他在戰(zhàn)場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌,，靠頑強的毅力活了下來,，最后，因為傷太重,，導致雙目失明,，全身癱瘓，現(xiàn)實的殘酷沒有打倒保爾,，他沒有失去信心,，一直堅持著,，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》,。
讀完這本書，我的心久久不能平靜,。這本書讓我贊嘆,，但帶給我更多的是震憾!書中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學校開除,、被迫打工養(yǎng)活自己,、戰(zhàn)場上受了很多傷、癱瘓,、雙目失明……這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰!在我們看來,，學業(yè)的失敗都已經(jīng)算是一個巨大的打擊了,，更別說其它的了。他的這種頑強的意志實在是令人佩服啊,。記得書的結尾寫的“保爾沒日沒夜地寫著,，別人都說他瘋了”，像他這樣雙目失明并且只有右手能動的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累,，憑著頑強的毅力寫出一本巨著!看到這里,，我想了發(fā)生在我身上的一件事，不禁慚愧極了,。
去年,，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業(yè)太多,，沒時間彈,，其實我是嫌彈琴太枯燥，太煩,，而且耗去了我玩的時間,。當時，我沾沾自喜,，果真空出了好多時間讓我玩,。就這樣，一直持續(xù)了大半年,，直到我看了這本書,，被書中的主人公頑強的精神所打動，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒,，只有堅持才有勝利!于是,，我又重新開始了彈鋼琴。經(jīng)過一段時間的訓練,，現(xiàn)在,，水平又有提高了。是啊,，做什么事情都要堅持,，就像馬克思寫《資本論》，花了40年!李時珍寫《本草綱目》花了30年!司馬遷寫《史記》用了20多年,。他們中哪一個是只用一點點時間就完成著作的?
所以,，無論做什么事，都要有恒心,，有毅力,，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣,，是他,，讓我知道了“堅持不懈才會成功”這個道理,。
謝謝大家!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇六
榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月，觀滄海,，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭,。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關羽,，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負,，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營,，燒回白帝城一病不起;不像孫權,，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅強演繹到極致,?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?
困難打不倒，挫折打不倒,。曹操讓我學會堅強,。
曹操，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上，為何偏姓劉者可當?shù)?曹操的一生,，有不少罪過和錯誤,，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,，至少是一個英雄”,。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝,，說“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!
他還是軍事家,，不計前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,，火燒赤壁使他元氣大傷,，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!
他又是文學家,，“投死為國,，以義滅身，足垂于后,?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也,?！边@樣膾炙人口的詩句。
當然,，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我,?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負人,，毋人負我”,。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句,，自責的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰,。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略,、足智多謀,、不避強豪、不念舊惡,、飽讀詩書,、唯才是用、都是我要學習的,，我想做曹操那樣的人,。
最后，我得出結論,，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇七
尊敬的各位領導,、評委老師、各位嘉賓：
榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進步;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量,。
金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍，懾群雄,。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月，觀滄海,，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭,。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營,，燒回白帝城一病不起;不像孫權，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅強演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,。”曹公的詩令人好不痛快!
困難打不倒,，挫折打不倒,。曹操讓我學會堅強。
曹操,，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,，為何偏姓劉者可當?shù)?曹操的一生,，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,，至少是一個英雄”,。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝,，說“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!
他還是軍事家,，不計前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,，火燒赤壁使他元氣大傷,，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!
他又是文學家,，“投死為國,，以義滅身，足垂于后,?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也,?！边@樣膾炙人口的詩句。
當然,，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點。他太多疑,，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人,，休教天下人負我,。”三國志中記載其原話是,，“寧我負人,，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人,，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句,，自責的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰,。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略,、足智多謀,、不避強豪、不念舊惡,、飽讀詩書,、唯才是用,、都是我要學習的,，我想做曹操那樣的人。
最后,，我得出結論,，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇八
陽光和煦，空氣漸暖,，春意正濃,，萬物生機勃勃，此時正是人間四月,。漢江兩岸,，微風拂過，柳葉輕搖,，春雨如絲如霧,，飄散著醉人的花香。秦巴深處,，滿山黃花,，草長鶯飛，閑客踏青斗草,，吟唱著一年的希望,。
病房的患者都打開了窗戶，呼吸著這沁人心肺的清爽,，臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信,。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣濕潤而清新,，醫(yī)護人員,，各個精神抖擻,，渾身散發(fā)著無限的工作熱情!
我是腫瘤外科的一名護士，我叫范翠翠,，今天站在這里,，非常的愉快和激動，很榮幸在這美好的時刻能為大家演講《榜樣的力量》,。
閱讀《榜樣的力量》,，感覺受益良多。每篇文章,，都是璀璨的智慧之花,，等待著我們去采擷;書中的每位人物，都是鮮明的旗幟,，值得我們去學習,、去超越。大家都讀了這本書,，每個人的體會都可能是不一樣的,。而當我讀完放下這本書時，有一種力量撞擊著我的心靈,，讓我體會最深的,，就是“愛”。這些同行們之所以受人尊敬,，被人歌頌,，成為我們的榜樣，是因為她們對工作的熱愛,，對病人的關愛,，和對自我的珍愛。
萬琦告別了繁華的“天府之國”,，選擇做一位駐藏邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士,。不畏堅辛，用自己的鮮血,，拯救戰(zhàn)士的性命,。她勤奮好學，自學多門醫(yī)學課程,，為人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀護士,。是我們心中美麗的格桑花,。陳征,，非典來襲，全民恐慌,，她率先垂范,、身先士卒,，穿上防護服，一頭扎進了護理一線,。陳路得,，王克榮，從事艾滋病等傳染病的護理工作,。王亞麗,，
我們科的病人都是長期住院患者，很多病人由于長期治療,，一年大半時間都是在病房度過,，我們陪著他們一起與病魔抗爭，也和他們一同體驗著被病痛折磨的辛酸,，其實我們之間早就建立了深厚的感情,，癌癥患者需要我們的愛心溫暖，這也是一種治療”,。是的,，的確是這樣,，在癌癥尚未完全攻克的今天,，腫瘤科的護士們還承擔著大多數(shù)癌癥病人的臨終關懷護理，生命是可貴的,，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛,，但我們這里的護士卻是要讓這里的病人臨走時擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術,，更需要一顆高貴善良的心靈,。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 讓我們激發(fā)我們心中愛的潛能,，讓世界充滿愛!
謝謝大家!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇九
尊敬的各位領導,、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代,。各種各樣的榜樣,，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經(jīng),，我們以學習雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個榜樣,，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野,。
法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,，信其師,，則信其道;信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標,，學生毫不遲疑地順著標記前行,。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習慣,，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”,。播撒一種榜樣,，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子,，是一面旗幟。
沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了,。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者,。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時,，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師，信其道”,，進而“樂其道”,。
最后我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福,、成長快樂,。同時我也在發(fā)展著、成長著,、快樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長。
初中榜樣的力量演講稿1200字篇十
尊敬的各位領導,、評委老師,、各位嘉賓：
上午好!我是來自**公司的，我演講的題目是《榜樣的力量》,。您看,，冬日的陽光穿過淡淡的云層，如金絲編織的霓裳翩然落地,，掃盡陰霾和清冷,。她是春天的前奏!英國詩人雪萊說，“冬天來了,春天還會遠嗎?”“清冬見遠山,，積雪凝蒼翠,?！?賞析冬天，您會發(fā)現(xiàn)它的詩情畫意,，也會感慨：自然的力量何其偉大!然而,，還有一種力量，無形勝有形,、無聲勝有聲,，一直在激越著我、感染著我,，那就是榜樣的力量,、先鋒的力量!這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈,，激發(fā)著責任和激情,，如同一柱標桿、一盞明燈,、一枚指南針,，指導著目標，指示著航向,，指引著方向,。榜樣離我們很近，先鋒就在我們身邊,?！?/p>
篇三：榜樣的力量演講稿
榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月，觀滄海,，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負,，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權,，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致,?！袄象K伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?
困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強,。
曹操,，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯誤,，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,，至少是一個英雄”,。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝,，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名!
他還是軍事家,，不計前嫌,，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷,，但他毫不氣餒,，真乃帝王之大氣也!
他又是文學家，“投死為國,，以義滅身,，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取,，進取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩句,。
當然，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點,。他太多疑，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我,?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負人,，毋人負我”,。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句,，自責的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰,。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略,、足智多謀,、不避強豪,、不念舊惡、飽讀詩書,、唯才是用,、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人,。
最后,，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈
初中榜樣的力量演講稿1200字篇十一
尊敬的各位領導,、各位評委,、親愛的同事們：
大家好!列寧說：“榜樣的力量是無窮的?！卑駱邮侨松淖鴺?，是事業(yè)成功的向導，是獵獵作響的旗幟,，是激人奮進的號角,。
在成長的道路上，在職業(yè)的生涯中,，總有一種強勁的動力助我們成長,，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師,。也許,，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔當;也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操;不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉,。但他們的作用不可低估,。
農村信用社是一所學校，一本書,。在這里我學到了許許多多,。你看，一本本點鈔紙由新到舊,，凝聚了多少農信人的汗水與心血,。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲,，打破了多少個夜幕的沉寂?
在吉林農信工作,，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團隊可以更好地完成工作任務,，一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有很多這樣的先進榜樣,，他們高標準要求自己,，勤奮學習、愛崗敬業(yè),、踏實苦干,、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅強和執(zhí)著實踐著優(yōu)質服務的誓言;他們工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，立足本職，不好高騖遠;他們重在解決實際工作中的各種問題,，練就過硬的業(yè)務本領,，努力適應新業(yè)務新技能的需要。他們嚴于律己,，不為親情所累,，不為金錢所動，猶如寒梅傲松,，品格高潔,。讓我感到，歲月里,，總有那么一群人在鼓舞著我,，激勵著我;總有那么一種精神，引領我奮發(fā)圖強;總有那么一種力量讓我信心倍增,，驅使我不斷前進,。
比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍,。他參加農信30年來,，先后從事過記賬員、信貸員,、會計,、副主任、主任等崗位,。不論是作為一名基層信用社的管理者,，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,。在就任信用社主任的20余年里,，他為人謙和，踏實工作,，勤奮不怠,。對待下屬關愛,，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護,，在基層樹立起良好的高管形象,，受到了廣泛的尊敬和愛戴。
春風化雨,，潤物無聲,。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位?這是偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認真思索,。
有一種感情在血管里流淌,，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩;有一個情愫在心靈里執(zhí)著,，在崗位上閃光,，這種情愫叫事業(yè)。
我們的農信就是這樣的千秋大業(yè),，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——歷久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌,。她讓我明白，榜樣可以是一個人,，可以是一個團隊;可以是一件大項目,，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解,，榜樣是平凡的可以學習,，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越,，只是需要我們做得更好,，只是需要我們堅持。因為,，堅持的昨天叫立足,，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功,。那么,，親愛的朋友們，請為我加油,，祝我成功!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇十二
尊敬的各位老師,、親愛的同學們：
利用今天早上這個時間，我想和同學們一起說說身邊的榜樣,。
今年植樹節(jié),，一年級二班劉歡歡老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹,。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的希望,。不管是大樹還是小樹,，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學畢業(yè)時,，在看看見證他們成長的小樹，一定會是另外一番滋味,。
上周一,，岳主任在這里啟動了“養(yǎng)成良好習慣、爭做文明少年”的儀式,。一周下來,，在各位老師和同學們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了,，同學們的個人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化,。可是也有個別同學沒有跟上大家的步伐,。上周二午休時,，三年級二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學清洗脖子、洗手,、剪指甲,，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會輪流看著她們班的學生進行午休。
《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌,，同學們都耳熟能詳,，五年級三班的李xx同學用他的實際行動對這首進行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食,，想反,，他把這些錢主動交公、歸還失主,。他的拾金不昧的品格值得大家來學習。
六年級的同學們，再有一個月你們就要畢業(yè)了,，希望大家能夠珍惜在校的時光，為低年級的小弟弟,、小妹妹做一個好榜樣,。
最后，用一首小詩和同學們共勉,。
學校是溫暖的家,，我是家中的娃,。家深情的愛著我，我依戀著自己的家,。贏得一份榮譽,，成為校中奇葩。做最好的自己,，在好習慣中長大,。
初中榜樣的力量演講稿1200字篇十三
尊敬的評委，親愛的老師,，同學們：
大家晚上好!
今天我演講題目是“身邊榜樣,，前行力量”。
首先,，榜樣是什么?榜樣是船,，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,，為我們指引前進的方向,，讓我們不再迷惘。許多榜樣,，正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神,，它引領我們奮勇圖強;總有那么一種力量,，它讓我們信心倍增;總有那么一種人格，它驅使我們不斷前行,。我們班就有這么一個平凡的男孩,，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣,，是我們前行的力量,。
雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難，但他并不自餒,，他認為家庭的貧窮,，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會,，磨練了他頑強的意志,，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度,。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵,，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅信自己能做得更好,。
收到大學錄取通知書的時候，一家人又喜又憂,，大學的學雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重,，但最后在全家人的努力和朋友的資助下，他最終走入了大學殿堂,。在大學的他,，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望,。學習上絲毫不放松,，一直抓緊自己專業(yè)課程的學習，不懂的就去圖書館翻閱資料,，向老師和同學詢問。
他還參加了勤工助學,，利用課余時間去做兼職,，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作,。他說兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開支,，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉，積累社會經(jīng)驗,。
困難總會在身邊出現(xiàn)的,，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口,，不知道該如何抉擇處理,，然而，他是一個自強自信的男孩,，最終以自己的堅強意志,，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹?只有經(jīng)歷磨難,，才能獲得自強。不要太害怕磨難,，海燕在經(jīng)歷暴風雨后才變得更堅韌,，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上,，磨難會不可避免的來扮演絆腳石,，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立,，自強不息讓他充滿自信,，就在這份自信中他追求卓越,。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空,，有著不一般的人生,。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力,。有人曾說過：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運,。”
初中榜樣的力量演講稿1200字篇十四
尊敬的各位領導,、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣,，在不知不覺中成為我們心目中的坐標,。曾經(jīng)，我們以學習雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個榜樣,，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野,。
法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,，信其師,，則信其道;信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行,。
榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣,，播撒一種習慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣,，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟,。
沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時,，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”,。
最后我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子,，讓學生生活幸福、成長快樂,。同時我也在發(fā)展著,、成長著、快樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長,。
謝謝大家!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇十五
尊敬的：
他,，是冬日里一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心,。他呵,，是大海中的一滴水，卻能夠滋潤人們干涸的心,。你們猜他是誰?是的!他就是——雷鋒叔叔!
他全心全意為人民服務,，忠于革命忠干黨，做革命的螺絲釘,。他的心中充滿了愛,，那是對人民無限的愛!
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽,，他為了趕早車,，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,，路上,，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去,。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后,，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃,?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨,，雷鋒又一直把她們送到家里,。
“人的生命是有限的，可是,，為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”
榜樣的力量是無窮的。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒,。他們和雷鋒叔叔一樣,，心中充滿了愛。
有一個得了白血病又雙目失明的小女孩,，在她生命后期,，當醫(yī)生問她最大的愿望是什么時，她說想去天安門廣場看升旗儀式,。面對一個生命垂危的女孩的最后心愿,，醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠的新疆，如果滿足她的要求,，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,。于是由一個20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩家人組織的集體編造謊言的活動開始了，從上火車改乘旅游公車,，一路上,，從報站到服務員端茶倒水，甚至到旅客的交談,，都是大家刻意安排的,，最后來到了一個學校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中,，雙目失明的小女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場，當看到她無力地舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,，在場的人們都流下了熱淚,。
常言道：人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始,，逐漸走過熱情的夏天,，輝煌的秋天，再走過滄桑的冬季,。而愛心,，是永遠不落的太陽。如果沒有太陽,，一年四季,，就不會那樣絢麗多彩了,。在這個世界上，愛總是無處不在的,，就好像太陽一樣,，無時無刻不奉獻著光和熱，照亮和溫暖著世界的每一處角落,。
愛,，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單,。它不是什么驚天動地的壯舉,，卻如潺潺小溪般滋潤了每個人的心田。愛是給予,，愛是付出,，愛是奉獻!所以，我們要與愛同行!
四季因為有了太陽而變得更美麗,，生命因為多了愛才變得充實,。朋友們，讓我們奉獻出自己的愛心,，讓我們與愛同行,，讓世界的太陽多一份溫暖!
謝謝大家!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!首先,，我很榮幸能作為班級代表站在這里發(fā)言,，同時也感激大家的支持和厚愛。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無窮的》,。
人,，作為萬物之靈，悲壯的棲息于蒼茫大地下,，用心地追逐自己的夢想,，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有詩意,，是因為她心中有如花一般的天使,，彰顯出人性的美麗。
每個人都有自己的榜樣,，可能是雷鋒,，保爾，可能是比爾蓋茨和李嘉誠,，也可能是某位歌星,，影星等等。榜樣對一個人的成長會產生重要影響,，其廣泛可涉及一個人的心理,，意志情感,，道德品質，性格能力生活方式等諸多方面,。榜樣人物就像一根擎天大柱,，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一代代人拼搏進取的動力,，它給人以文化層次的熏陶,，洗滌心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明,。一個人在心目中樹立起學習的榜樣,，并以此去學習，去思想,，去工作,，去生活，這是獲得進步的重要方法,。列寧曾說過,，榜樣的力量是無窮的，這是對榜樣力量的經(jīng)典概括,。
時光如梭,，歲月如歌，轉瞬之間,，歷史的車輪已駛入二十一世紀,。1963-，五十年的滄桑巨變,，五十年的翻天覆地,，人們卻不會忘記，二十世紀六十年代出現(xiàn)的一個英雄人物--雷鋒,。他走到哪里,，好事就做到哪里，他用年輕的生命實踐了黨的全心全意為人民服務的宗旨,，他的事跡激勵著一代又一代的人們,，直至今天，仍是人們學習的榜樣,。
雷鋒的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中，曾經(jīng)豎起一代革命青年的楷模,。雷鋒的精神曾經(jīng)鼓舞著千千萬萬熱血青年,。雷鋒是激烈的斗爭和火熱的生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄?？墒菚r至今日,，有的人卻說：“社會發(fā)展到今天,，雷鋒精神已經(jīng)過時了，在二十一世紀,，金錢才是過五關斬六將的硬件,。”這種觀點顯然是錯誤的,，在商品經(jīng)濟社會中,，當物欲的強光讓人迷失，當財富和權力霸占一席之地,，當社會的價值觀被影響,。人的思想更需要進化，年輕的新一代更需要鍛煉道德品質,。只是由于雜質增多了,，鍛煉的難度更大罷了。然而,，這正是二十一世紀道德的價值之所在!
無論是“用平凡生命最后的閃光,，把人間照亮”的何玥，還是“壯士一去不復返”的年輕軍人孟祥斌,，“位卑未敢忘憂國”的時代常青樹牛玉儒,。他們?yōu)閲鵀槊窬瞎M瘁，總會受到后世敬仰的,，就如諸葛亮,，杜甫感嘆他“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”,，陸游贊美他“出師一表真名世,，千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士,，同樣會流芳百世!
他們讓生如夏花般絢爛,，死如秋葉般靜美，他們承載著一個時代的精神力量,，他們用無私的奉獻實現(xiàn)人生價值,。
榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下,，我們似乎很渺小,，但是只要我們向他靠攏，就會發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大,，成熟,。有了榜樣，就有了一種追求,，一種動力,。他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火,，將要燃燒出你的生命之光，它讓你的眼睛看得更遠,，他讓你的腳步變得更加有力,。認識了榜樣，就有一種無窮的力量圍繞著你,，推動你的腳步更將于邁向泥濘,，你的精神徹底擺脫了迷茫。
學習榜樣,，趕超目標,，讓我們從榜樣中接受鼓舞，汲取營養(yǎng),，讓我們走向充實,，走向崇高，走向偉大,。,，讓我們一起倡導正能量!
初中榜樣的力量演講稿1200字篇十七
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍,，懾群雄,。與雁同征，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月,，觀滄海，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權,，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致,?！袄象K伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?
困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強,。
曹操,，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯誤,，但正如魯迅所說的,。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”,。
他是一位有名的政治家,，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝,，說“天下為定,，不得遵古”。是多么有先見之名!
他還是軍事家,，不計前嫌,，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷,，但他毫不氣餒,，真乃帝王之大氣也!
他又是文學家，“投死為國，以義滅身,，足垂于后,。”“夫有行之士未必能進取,，進取之士未必能有行也,。”這樣膾炙人口的詩句,。
當然,，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點,。他太多疑,，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負天下人,，休教天下人負我?！比龂局杏涊d其原話是,，“寧我負人，毋人負我”,。意思是：“是我對不起別人,，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句，自責的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心,，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰,。
榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略、足智多謀,、不避強豪,、不念舊惡、飽讀詩書,、唯才是用,、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人,。
最后,，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
