時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

通過幼兒園的教與學(xué),，學(xué)生已經(jīng)初步掌握認(rèn)識(shí)了1～6簡(jiǎn)單理解1～6的數(shù)的組成,。另外，學(xué)生對(duì)物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,，在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動(dòng)中力求新求奇,，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味,。

1。教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù),、倒數(shù)。

2,。正確的方法書寫1～10的數(shù)字

3,。教幼兒學(xué)習(xí)8以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成,。

4,。幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,、遠(yuǎn)近

5,。教幼兒認(rèn)識(shí)正方形、長方形,、三角形,、梯形、圓形,、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分。

6,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會(huì)向左、向右移動(dòng),。

7,。培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過程和結(jié)果。

8,。在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題,，能通過觀察、比較,，類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

9,。培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速、有條理的擺放,、整理活動(dòng)工具,。

教學(xué)計(jì)劃

9月份：

第一周：學(xué)習(xí)分類

區(qū)別上下,、遠(yuǎn)近

區(qū)別前后、左右

第二周：認(rèn)識(shí)1和許多

比較大小,、長短,、高矮

比較輕重、厚薄,、粗細(xì)

第三周：復(fù)習(xí)上下,、遠(yuǎn)近、前后,、左右

復(fù)習(xí)大小,、長短、高矮

復(fù)習(xí)輕重,、厚薄、粗細(xì)

第四周：認(rèn)識(shí)2和3

1～3的正確書寫

練習(xí)冊(cè)p1~p13

10月份

第二周：學(xué)習(xí)排序

認(rèn)識(shí)4和5

書寫4和5

第三周：認(rèn)識(shí)正方形和長方形

復(fù)習(xí)正方形和長方形

認(rèn)識(shí)三角形和梯形

第四周：復(fù)習(xí)三角形和梯形

圖形游戲

認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形

11月份

第一周：填圖形

圖形變換

練習(xí)冊(cè)作業(yè)p14~p23

第二周：認(rèn)識(shí)6

認(rèn)識(shí)7和8

復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)

第三周：認(rèn)識(shí)9和10

認(rèn)識(shí)1～10的數(shù)字

1～50的數(shù)數(shù)

第四周：學(xué)習(xí)1～10的倒數(shù)

各種各樣的數(shù)字

數(shù)字的'用處

12月份

第一周：復(fù)習(xí)1～10的正確書寫

2的組成和加減

3的組成和加減

第二周：認(rèn)識(shí)序數(shù)

4的組成和加減

復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成

第三周：復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減

學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、倒數(shù)

自編加法應(yīng)用題

第四周：復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題

復(fù)習(xí)

練習(xí)冊(cè)p24~p40（進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)）

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

這學(xué)期,，我們要以素質(zhì)教育的思想和理論為指導(dǎo)，更新教育觀念,，面向所有的孩子,，面向所有孩子的方方面面。全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)前教育教學(xué),，加強(qiáng)師德教育，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生善待父母,，端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)前教育研究,，強(qiáng)化過程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)前教育改革,，提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

1、以素質(zhì)教育的思想和理論為指導(dǎo),，更新教育觀念,，面向全體兒童和全體兒童的各個(gè)方面。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)管理,，積極探索和研究幼兒素質(zhì)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

3,、培養(yǎng)孩子的'綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)為共處做準(zhǔn)備,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，端正教育思想,，更新教育觀念。

2,、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí),，雙周一專業(yè)學(xué)習(xí)。

3,、抓好制度管理,，各項(xiàng)工作要落實(shí)、落實(shí),、檢查,。

4、發(fā)揮班組長作用,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前各項(xiàng)規(guī)章制度,。

5、加強(qiáng)教育過程管理,，鼓勵(lì)教師尋求合適的方法和措施,，解決課堂活動(dòng)中遇到的問題。

6,、堅(jiān)持開展學(xué)前教研活動(dòng),，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況,，討論制定整改措施,。

7、學(xué)前工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,，學(xué)前工作出現(xiàn)的各種情況和問題由行政會(huì)議討論解決,。

1、支持和鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，積極參加各種培訓(xùn)和比賽,。

2、積極開展符合兒童年齡特點(diǎn)的各種小型活動(dòng),，注重兒童個(gè)性發(fā)展,。

3、加強(qiáng)課間早操管理,，合理安排早操結(jié)構(gòu),，提高活動(dòng)質(zhì)量,，堅(jiān)持每天30分鐘早操。

4,、開展普通話宣講活動(dòng),，引導(dǎo)孩子在學(xué)校和家里講普通話。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，用新的教育方法做好教育教學(xué)工作,。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛校重文明守紀(jì)律教育,。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育,，堅(jiān)持每天晨檢,，防止危險(xiǎn)品帶入學(xué)校，課后總結(jié)衛(wèi)生狀況,，讓學(xué)生上學(xué)漂亮，回家干凈,。

8,、堅(jiān)持安全教育，讓學(xué)生快樂上學(xué),，安全回家,。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備好精品課,，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂中求學(xué)，吸收知識(shí)營養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

11、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),。

12,、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度,，語言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子,，復(fù)述淺顯易懂的故事,。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學(xué),。多練，靈活地掌握計(jì)算方法,。

14,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次,。

15、開展“我能行”活動(dòng),，通過穿衣,、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,。

16,、加強(qiáng)體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

一學(xué)期又過去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。回顧上學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

健康領(lǐng)域——身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題。能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的'`過程和結(jié)果,。愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

語言領(lǐng)域——樂意與人交流，講話禮貌,。注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語。能清楚地說出自己想說的事,。喜歡聽故事,、看圖書。能聽懂和會(huì)說普通話,。

開展家長會(huì),，教師跟家長積極溝通，解決一切發(fā)生的事情,，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況,。

二、三月：

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校。

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開展正常的教育教學(xué)工作。

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作,。

4、圍繞“生病的時(shí)候”開展主題教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防,，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度。

5、慶“三八”主題活動(dòng),，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。

四月：

1、以“植物,，我們的朋友”開展主題探索活動(dòng),。

2、走進(jìn)大自然,，學(xué)會(huì)搜集資料,，學(xué)做記錄。

3,、組織幼兒觀察植物生長情況,。

五月：

1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣,。

2,、開展班級(jí)“幼兒講故事”比賽。

3,、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng),。

六月：

1、開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),。

2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望,。

3,、開展主題教育——再見了，幼兒園,。

4,、做好各方面的總結(jié)工作。

5,、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

新學(xué)期開始了,，作為學(xué)前班班主任,，我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,，其中男生16人；女生18人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人,，有6人尚未年滿5周歲，家長接送的學(xué)生5人,。

1,、班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全,，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。

2、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),？選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,？使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)？提供顯示學(xué)生才華的`機(jī)會(huì),。

3,、培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作,？指點(diǎn)他們工作方法,？嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,？在紀(jì)律上以身作則？各方面給全班起到模范帶頭作用,？帶好整個(gè)班集體,。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果。所以,，安全教育要天天講,、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

5,、力爭(zhēng)與家長達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),？配合學(xué)校教育好孩子。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

2,、掌握好學(xué)生基本情況。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào)。

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記,。

1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生，洗澡,、剪指甲,？、強(qiáng)調(diào)安全教育,。

2、周二課外活動(dòng),。

3,、周三作業(yè)檢查,。

4、周四家庭關(guān)系,。

5、周五班會(huì)總結(jié),。

6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。 【篇二】20xx學(xué)前班班主任的個(gè)人工作計(jì)劃范文

本期學(xué)前班有xx人,，男生xx人，女生xx人,，比上學(xué)期少1人,。本期計(jì)劃如下：

1、班級(jí)的常規(guī)工作,，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié),、友愛、謙讓,、文明的班級(jí)氛圍

2,、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),。

3,、做好家長工作。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!

4,、教會(huì)孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí),、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力,。

各種習(xí)慣的培養(yǎng)——計(jì)劃：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正,、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處,，不爭(zhēng)斗,、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。

教師及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng)、各項(xiàng)能力差的幼兒,，和家長在教育上達(dá)到共識(shí),。

1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào)，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得,。

2)好習(xí)慣從我開始!每天安排值日生掃地,、拖地、擦桌椅,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

1,、我們今學(xué)期開展的特色是——習(xí)慣養(yǎng)成.識(shí)字.拼音.畫畫

a,、制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

b,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

c,、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

a、初步接觸拼音字母,，為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

b、對(duì)幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶,，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時(shí)用多種形式進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，讓幼兒對(duì)漢字不容易遺忘,。

c,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書。

畫畫計(jì)劃：讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單線條,，用水彩筆,、油畫棒涂色。

做為班主任,，客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,，對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作，及時(shí)反思,，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),，力爭(zhēng)教好孩子，關(guān)心愛護(hù)他們,。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會(huì)涂涂抹抹,，愛上色彩，爭(zhēng)取把后面墻都貼滿孩子們的畫,。

本學(xué)期再接再勵(lì),，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好,，為取得更大進(jìn)步更好成績(jī)而努力!

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

全班學(xué)生剛進(jìn)校門，年齡小,，愛說,、愛動(dòng)、愛表現(xiàn),，天真爛漫,，喜歡玩耍，對(duì)于學(xué)校的生活充滿了渴望,，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步構(gòu)成期,。

他們學(xué)生的程度不一,，有的孩子提前上學(xué)前班，已初步認(rèn)識(shí)了漢語拼音,，會(huì)讀拼音字母,，能拼簡(jiǎn)單的音節(jié)。能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的獨(dú)體字,。而有的學(xué)生,，沒有上過學(xué)前班，對(duì)于語文的學(xué)習(xí)了解不多,，學(xué)生的程度深淺不一,。每個(gè)學(xué)生都抱著完美的愿望來上學(xué),，開始他們的真正意義上的學(xué)習(xí),，來理解正規(guī)的教育?？墒沁€談不上什么勤奮,、鉆研、細(xì)心的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步構(gòu)成的階段。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀書寫字的姿勢(shì),。能夠熟練的認(rèn)讀漢語拼音和音節(jié),。經(jīng)過識(shí)字、學(xué)習(xí)課文,，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文基本功,。本學(xué)期我要狠抓學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)過多種途徑識(shí)字的本事,。并且,，要在學(xué)生中大力開展古詩文閱讀和大閱讀的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。

1,、漢語拼音

（1）能讀準(zhǔn)聲母,，韻母，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母和6個(gè)單韻母。

（2）能借助漢語拼音識(shí)字,，正音,，學(xué)說普通話。

（3）學(xué)會(huì)復(fù)韻母,，前,、后鼻韻母，會(huì)讀,、會(huì)正確書寫,。

2、識(shí)字與寫字

（1）喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的原望,。

（2）認(rèn)識(shí)常用漢字80個(gè),。會(huì)寫40個(gè)。

（3）掌握漢字的基本筆劃,，能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確。端正整潔,。

（4）對(duì)讀物中感興趣的資料,，樂與他們交流。

3,、口語交際

（1）學(xué)說普通話,，蓫步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

（2）能認(rèn)真聽別人講話,，能了解講話的主要資料。

（3）能與別人交談,，太度自然大方,，有禮貌。

（4）引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談,，講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語,。

（5）注意傾聽對(duì)方講話,。

（6）能理解日常用語的意思。

（7）能清楚地說出自我想說的事情,。

（8）喜歡聽故事,、看圖書。

（9）能聽懂和會(huì)說普通話,。

（10）對(duì)學(xué)生的語言本事進(jìn)行綜合性開發(fā),。

1,、本冊(cè)教材安排及特點(diǎn)

博采眾長,，富有新意。本冊(cè)教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)語文課程性質(zhì)的論述,，進(jìn)一步明確了小學(xué)語文課程的性質(zhì)和地位,；注意從我國豐富的語文傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中汲取精華，從長期以來我國小學(xué)語文教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)中吸收營養(yǎng),。同時(shí),，在選文的角度，課型的安排,、練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面大膽創(chuàng)新,，是教材體現(xiàn)出注重德育滲透，注重情感培養(yǎng),、注重語言積累,、注重課堂教學(xué)效率、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等諸方面特點(diǎn),。

突出重點(diǎn),，便教利學(xué),。本冊(cè)教材以“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開篇,，將低年級(jí)小學(xué)生日常語文學(xué)習(xí)和語文生活中必須具備的良好習(xí)慣，有選擇,、有重點(diǎn)地編入了課本,。主要資料有兩個(gè)：一是堅(jiān)持正確的讀寫姿勢(shì)，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,；二是愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,?！皾h語拼音”共安排15課,，分5個(gè)單元。每課一般包括5個(gè)部分：（1）字母和配合字母教學(xué)的情境圖,、表音表形圖,；（2）漢語拼音書寫教材；（3）音節(jié)拼讀練習(xí),；（4）拼音詞和與之相配的插圖,；（5）有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí),。要求是讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),。“課文”的重點(diǎn)是識(shí)字,、寫字,、朗讀、背誦,。同時(shí),，有關(guān)讀寫姿勢(shì)的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì),、每個(gè)單元的練習(xí)設(shè)計(jì)等,，明確具體，操作性強(qiáng),，既便與教師的教,，也利于學(xué)生的學(xué)。

2,、本冊(cè)教材重點(diǎn),、難點(diǎn)及解決問題的策略

本冊(cè)教材的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí),。

在拼音教學(xué)中要擺正情境圖,、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué),，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀本事的培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字,、寫字、朗讀,、背誦的本事,。本教材的難點(diǎn)是能正確的認(rèn)讀聲母和韻母，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。能按筆順在田字格里書寫,、默寫129個(gè)生字。

閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,，把握好理解的度,，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭,，多讀,、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo),，重視學(xué)生對(duì)語字的認(rèn)識(shí)和積累,。重視范讀、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

在教授漢語拼音時(shí)處理好課文各部分的資料之間的關(guān)系,。利用每課一幅的'圖畫為學(xué)生供給學(xué)習(xí)字母的情景,。堅(jiān)持讓學(xué)生自主拼讀,，減少教師的領(lǐng)讀。在培養(yǎng)習(xí)慣,、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長期練,。重視范讀、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新課程理念,，你準(zhǔn)備如何科學(xué),、靈活地使用好教材

在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高度重視“習(xí)慣篇”的教學(xué),，采取多種手段,，落實(shí)要求。激發(fā)興趣,。抓住重點(diǎn),。（寫字姿勢(shì)“三個(gè)一”，關(guān)鍵是“一寸”）注重實(shí)踐,。不斷示范,。在同學(xué)中樹榜樣，勤于檢查,。堅(jiān)持反復(fù)抓,、抓反復(fù)，并注意課內(nèi)外,、校內(nèi)外溝通,。

在漢語拼音的教學(xué)中,，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握必須的拼讀方法,，正確使用“情境圖”、“語境歌”,。充分運(yùn)用表音表形圖,。合理滲透教材的人文性。把握好拼音抄寫的量,。讓學(xué)生經(jīng)過（1）編小故事,；（2）采用歌謠；（3）編順口溜,；（4）背誦兒歌,，如教學(xué)單韻母時(shí)，雖然單韻母雖然僅有6個(gè),，比較好學(xué),，但對(duì)于剛開始接觸拼音的學(xué)生，還是有必須難度的,。所以,，學(xué)習(xí)單韻母時(shí)，我會(huì)把學(xué)生喜愛的小動(dòng)物編入兒歌,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,，兒歌背熟了，單韻母也掌握了,。例如：圓圓臉蛋扎小辮兒,，張大嘴巴aaa；大公雞,，哦哦啼,，攏圓嘴巴ooo；大白鵝,，水里游,，水中倒影eee；1加小點(diǎn)還念i,，牙齒對(duì)齊iii,；烏鴉的小窩像個(gè)u，突出嘴巴uuu,；小魚躍起吐水泡,，像吹笛子üüü。進(jìn)取合理地用好教學(xué)方法和教學(xué)手段，這樣,，就會(huì)讓原本枯燥無味的漢語拼音教學(xué)變得生動(dòng)趣味,，也能夠讓學(xué)生更好地掌握,，并為以后的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。如教學(xué)“zh、ch,、sh”時(shí),，我將指導(dǎo)學(xué)生讀“語境歌”：一輪紅日上山頭，獅子想來吃小猴,，樹上同伴有辦法,，伸下樹枝來搭救，讓學(xué)生手舞足蹈的模仿獅子和猴子進(jìn)行表演,，從而饒有興趣地讀兒歌,。

1、根據(jù)本地區(qū)本班的實(shí)際情景,，精心設(shè)計(jì)好教案,、認(rèn)真上好每一節(jié)課、及時(shí)反饋,、認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、使用普通話教學(xué),。

2,、由于小孩小。掌握抽象的漢語拼音,。是相當(dāng)枯燥無味的,。所以在教學(xué)中力求做到漢語拼音的教學(xué)具趣味味性。富有童趣,，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音,。

3、識(shí)字方面他們?nèi)菀子浀靡恍┬蜗蟮木唧w的有顏色的材料加強(qiáng)直觀性形象化,。引導(dǎo)學(xué)生去學(xué),。經(jīng)過形象。直觀的教學(xué),，加上豐富的意象,，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。五重難點(diǎn),；能記住6個(gè)單韻母,。23個(gè)聲母。

4、關(guān)注全體學(xué)生,，一個(gè)孩子都不能落下,。

5、關(guān)注學(xué)生差異,，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生,。

6、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴,、眼睛、手,，不要放過任何小的細(xì)節(jié),。

7、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表揚(yáng)。

8,、關(guān)注教學(xué)形式,，課堂要活潑一些，可唱,、可做游戲,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂，但并不要一弄一些花架子,。

9,、關(guān)注自身成長，為了讓學(xué)生學(xué)好,，教師要先學(xué),，即活到老學(xué)到老。

10,、關(guān)注家庭作業(yè),，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè),，如編故事，讀拼音兒歌等,，要保護(hù)孩子幼小的心靈,，不要讓他們感到習(xí)太累太苦。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

結(jié)合自身實(shí)際情況和保育工作現(xiàn)狀我談?wù)勎业墓ぷ饔?jì)劃,，一共四方面：

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》,，但《規(guī)范》還不夠全面,、細(xì)化，有些方面還不夠統(tǒng)一,。我打算再從早上入園到晚上離園各個(gè)環(huán)節(jié)需要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)范與統(tǒng)一,。如，口杯怎樣消毒?再如,，不同場(chǎng)所的抹布,、拖把均應(yīng)專用并有標(biāo)記，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理,。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi),、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等,。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導(dǎo)性和操作性的,，我會(huì)將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,，如果可能的話，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料,。

這一項(xiàng)工作需要我把全年(10個(gè)工作月)每月重點(diǎn)檢查項(xiàng)目一一列出來,，并制定好每一項(xiàng)的評(píng)價(jià)細(xì)則和表格。

這一點(diǎn),，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說是成果,。如《春季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《夏季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《秋季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《冬季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,，這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材。

根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點(diǎn)性的開展教研活動(dòng),，如,，春、秋季怎樣開展戶外活動(dòng)與體育鍛煉,，發(fā)展幼兒動(dòng)作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護(hù)理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,，吃熱飯等工作?每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)重點(diǎn)問題，把這些家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，教師棘手的難點(diǎn)問題都能得到程度的解決,，讓保育工作精細(xì)化，真正促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長,。

保育培訓(xùn)和比武活動(dòng)貴在適時(shí),、有效,。我將結(jié)合以上三大計(jì)劃適時(shí)有效地開展培訓(xùn)活動(dòng)(思想培訓(xùn)、理論培訓(xùn),、技能培訓(xùn))和比武活動(dòng)(如疊被子比賽,，開飯觀摩，才藝展示等),。這一點(diǎn)需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓(xùn)安排表),。

另外，結(jié)合20xx年全年的保育工作,，我將打算編印《棗陽市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(資料)和《保育員易犯的`30個(gè)錯(cuò)誤》一書,，這些都是我的計(jì)劃和努力的方向。

今年是蛇年,，全新的一年,，春節(jié)也即將到來，我要在春節(jié)前完成一些工作計(jì)劃里的任務(wù),，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

1,、《棗陽市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》。

2,、保育常規(guī)檢查安排表和評(píng)分細(xì)則表,。

3、《四季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,。

4,、《棗陽市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(資料)。

5,、《保育員易犯的30個(gè)錯(cuò)誤》一書(兩年內(nèi)完成),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期我?guī)У氖谴蠖啵彩俏业谝淮谓佑|到正規(guī)的幼兒園,，跟我在以前的培訓(xùn)班教學(xué)還是有著很大的區(qū)別,。我們大二班的孩子是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的，所以他們的理念,、觀點(diǎn)以及各項(xiàng)習(xí)慣都是不同的,，這樣的班級(jí)教學(xué)對(duì)于我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

我們班級(jí)有三個(gè)老師：主班張老師,、保育員唐老師,、我是配班老師。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

我班共有幼兒38人,，其中男生18人，女生20人,。我們班的幼兒都是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,，盡管他們所接受的教育觀念及各項(xiàng)常規(guī)的習(xí)慣不同,，但他們卻都有著很強(qiáng)的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。因?yàn)檫@學(xué)期是他們?cè)谟變簣@的最后幾個(gè)月,。今年九月份他們就要升入小學(xué)部，即將成為一年級(jí)的小學(xué)生,。這是階品的升級(jí),！

從整體來看，我們班級(jí)的孩子思維活躍,、接受能力強(qiáng),、性格開朗、活潑,、也富有個(gè)性,；

人機(jī)交往能力比較好；

大部分孩子的語言表現(xiàn)力還是不錯(cuò)的,；

很多孩子有著很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，總喜歡問很多的為什么。但是傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),、相互禮讓,、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步的培養(yǎng),，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都比較自私,，很多孩子總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不愉快先去找老師，而不是自己先道歉,，解決,。

深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，時(shí)刻把握《指南》的精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體相和諧、相一致的教育教學(xué),；

通過實(shí)踐教學(xué)和課題研究提升教學(xué)水平和效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以幼兒為本的管理理念,，將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1,、幼兒日常皆課程,，所以仍須繼續(xù)抓好每天的活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2,、依據(jù)《指南》的精神理念，本學(xué)期開展主題,、創(chuàng)意和學(xué)科相結(jié)合的方式,，搞好本班級(jí)創(chuàng)意環(huán)境的布置，同時(shí)利用我園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng),。

3、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合和支持,。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：在備課中要以幼兒為根本，以游戲?yàn)檩d體,；

在教學(xué)中做到寓教于樂,，玩中學(xué)，學(xué)中玩,。在真正上課前準(zhǔn)備好所有的教具,，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。力爭(zhēng)讓幼兒在學(xué)習(xí)游戲中得到發(fā)展,。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的生活環(huán)境，老師和幼兒一起動(dòng)手制作布置班級(jí)環(huán)境,，充分發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的教育功能,。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自覺性，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

7,、認(rèn)真分析我班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，力爭(zhēng)讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和發(fā)展,。

8、不管做什么時(shí)時(shí)刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼兒接到班里,；

安全的開展一日常規(guī),；

安全的上好每一節(jié)課。要結(jié)合安全教育周開展相關(guān)的活動(dòng),，上好每一節(jié)安全教育課程,，讓幼兒受到教育，得到啟發(fā),，并運(yùn)用到日常生活中去,。

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷的.多元化的學(xué)習(xí),，讓自己擁有過硬的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)水平。

2,、善于反思,，勤于反思。注重積累,，不斷地研究,，把教、學(xué),、研從理論上到實(shí)際都落到實(shí)處。

3,、做一名孩子喜歡的良師益友,。注重有樣學(xué)樣、言傳身教,，把幼兒的做人教育放在第一位,。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ)。

4,、多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),，進(jìn)一步掌握幼兒的生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，注重培養(yǎng)幼兒的人品,，塑造人才。

5,、我是配班老師,，我將在張老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級(jí)和每周安排組織好教育活動(dòng),，與張老師，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、快樂地班級(jí)環(huán)境。

1,、每周認(rèn)真填寫家園手冊(cè),，評(píng)估每一位小朋友的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面交流以及電話交流幫助家長解決問題,。

2、在家長會(huì)上向家長總結(jié)本學(xué)期的工作情況,，并針對(duì)班上存在的問題和家長要配合的工作與家長進(jìn)行交流,，收集家長對(duì)我班教學(xué)的意見和建議，為我班,，為自己以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

學(xué)習(xí)常規(guī)要求：

1、讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽,，不懂的能夠主動(dòng)舉手問老師,。

2、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè),，并獨(dú)立完成,。

3、糾正幼兒的坐姿,。

4,、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、規(guī)范書寫并按時(shí)完成作業(yè),。

生活常規(guī)要求：

1,、保持幼兒不挑食的好習(xí)慣。

2,、保持幼兒見到老師,、幼兒主動(dòng)問好的習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠,、不吵鬧的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣。

生字：《寫字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語打擔(dān)壇坑織線陽那冷涼汗河燈炊

語言：繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

音樂：復(fù)習(xí)不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)找找生活中的.數(shù)字我知道書寫11—19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下

社會(huì)：復(fù)習(xí)把自已介紹給大家感謝您,，關(guān)心他人小小奧運(yùn)志愿者公益活動(dòng)我參與你會(huì)微笑嗎誰來保護(hù)我

美術(shù)：復(fù)習(xí)看馬薩爾譜曲對(duì)比色的搭配對(duì)比色和諧相處顏色對(duì)對(duì)碰我看見了多邊形和我一起畫

拼音：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

健康：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)換牙常識(shí)我知道明天要的東西別忘記變化的隊(duì)形隊(duì)列

多與家長交流,、溝通

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng),，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了,，孩子們又長大了一歲，比以前更加懂事了,。為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面的成長,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，完善自己,。我對(duì)本學(xué)期做了一個(gè)小小的目標(biāo)：

孩子來到幼兒園,，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識(shí),，讓幼兒知道不做危險(xiǎn)的事,，玩游戲時(shí)小朋友不推、不擠,。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品,。爭(zhēng)取讓小朋友學(xué)會(huì)自我保護(hù)！

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，在飯前,、便后經(jīng)常洗手，為幼兒做好放學(xué)準(zhǔn)備,，每天給幼兒洗手洗臉擦香香,。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。,。

教室一天三打掃,，保持教室通風(fēng)、讓孩子每天來到幼兒園都

呼吸到新鮮的空氣,。每周做好碗、杯,、勺消毒,、紫外線面消毒。

天氣越來越暖和了,，我會(huì)注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差,，隨時(shí)為幼兒增減衣物，對(duì)愛出汗的孩子進(jìn)行特別的提醒,。同時(shí)提醒幼兒多喝開水,。加強(qiáng)戶外活動(dòng),，減少幼兒出勤率。

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，不要像《小猴子造房子》一樣,，到了冬天沒有房子住。在上課中,，讓幼兒充分發(fā)揮想象力,，多動(dòng)腦勤思考讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

六,、 家園溝通

利用空閑時(shí)間多與家長溝通,，讓家長能及時(shí)的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，和孩子在園的表現(xiàn),。每周讓家長如實(shí)填寫家園共育,，每月進(jìn)行幾家的`家訪以便更好的了解幼兒在家的情況。

在班里為班主任做一些力所能及的事情,，減輕班主任的負(fù)擔(dān),，在班里聽從班主任的指揮。多像班主任學(xué)習(xí),，來完善自己的不足之處,。在自己不知道怎么做時(shí)，多問一下班主任的意見,。

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎,，但我會(huì)通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行,，愛一行,！既然選擇了，就沒有后悔,！在以后的工作中,，我會(huì)更加努力！

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言,、社會(huì),、科學(xué)、數(shù)學(xué),、藝術(shù)課程,。

（一）班級(jí)管理工作目標(biāo)：

1、安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作,，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4,、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長及時(shí)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

（二）教學(xué)工作目標(biāo)：

1,、保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%,。

2、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)

（1）機(jī)體發(fā)展正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病。

（2）有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，基本上適應(yīng)集體生活,。

（3）能參加基本的體育活動(dòng)（做操、體育游戲,、球類等活動(dòng)）,。

（4）會(huì)走、跑,、跳,、爬等基本動(dòng)作。

（5）會(huì)控制手的動(dòng)作,，操作簡(jiǎn)單材料和工具,。

（6）能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

（7）能遵守成人提出的安全要求,。

語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

（1）能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的`語音正確發(fā)言；能用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的意思,。

（2）對(duì)周圍事物的興趣,，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力,；喜歡學(xué)習(xí),。

（3）有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣；能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類,、排序的能力,。

品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

（1）能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,，愛老師,，會(huì)使用一些禮貌用語。

（2）在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲。

（3）有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事。

（4）以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見,。

（5）愿意和同伴交往。

3,、幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力。

4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶；

（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展,。

2,、在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合,，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理,。

4,、全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期,，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

我要求小朋友不亂倒水,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，隨時(shí)洗手,，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事,。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所,，每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,。每天檢查小朋友的穿戴，時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況,。做好防寒保暖,、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心,，孩子們開心,，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

以“安全第一,，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警110”,、“火警119”,，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法,。教育幼兒分辨好壞,，怎樣保護(hù)自己，知道愛打架的人,、偷搶的人都是壞蛋,，是警察叔叔管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧,，不玩電器,，不翻爬桌椅門窗等，及時(shí)排除安全隱患,。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友,，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。

本學(xué)期更加注重了和家長的`溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長參與到活動(dòng)中來,。比如說“親子活動(dòng)”,，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心,。還有文藝活動(dòng),，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視,，更有利于我們工作的開展,。

在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué),，以補(bǔ)不足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作,。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī),，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒,。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

二,、鞏固幼兒的.一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。三,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。

三、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中,，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入,，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則,。

四,、以高度的責(zé)任心迎接工作。

在工作中,，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，提高保教水平,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì)，特作如下計(jì)劃：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,，不擅自離崗，不在工作時(shí)間閑談,，避免發(fā)生意外事故,。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

三,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的.一言一行潛移默化的影響幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全意識(shí),，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育,，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理,。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,。保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),。午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

六,、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因人施教，制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,。堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。

七,、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,，愛護(hù)每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

以上是我20xx年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí)施,，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì),、實(shí),，不斷得使自己有所進(jìn)步,，做到讓孩子開心,，家長放心,，領(lǐng)導(dǎo)安心,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四

一、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容,，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,，使幼兒身心健康發(fā)展。

二、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒,，男孩有13名,，女孩有12名,，新轉(zhuǎn)入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作,。

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后,，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助,，幼兒的學(xué)習(xí),，這幾方面的合作下,，幼兒的自我自理能力有了很大的提高,，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事,。如：洗餐巾,；擺小椅子,；擦黑板等等,。而在識(shí)字,，珠算,，繪畫方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會(huì)寫一些簡(jiǎn)單漢字的筆順,；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽,；在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻,。但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班,，在今年九月份才接手，所以在對(duì)幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述,，要真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊教邊看,。總體的來說,，部分幼兒在動(dòng)手能力,，操作能力，自制能力方面依賴性強(qiáng),，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo),。

三、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn),，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力,，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒大膽的參加活動(dòng),，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情，有解決簡(jiǎn)單困難的能力,；加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，統(tǒng)一要求,，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢(shì),。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主,，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助,，多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展,。

四,、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn),，接受能力等方面的情況,，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容,，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng),。

五,、教育措施：

1、以幼兒園的教育活動(dòng)為主,，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,，更好的服務(wù)幼兒；

2,、教師要求一致,，培養(yǎng)良好的常規(guī)；

3,、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,，注重因人施教；

4,、認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤；

5,、用表揚(yáng),，贊許，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法,。

六、節(jié)目娛樂活動(dòng)：

1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)

2,、結(jié)合“元旦”,，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展；

3,、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng),。

七、家長工作：

1,、組織家長召開家長會(huì)，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃,，幼兒園的辦園宗旨,，方針等。傾聽家長的要求和意見,；

2,、不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn),；

3,、在家長接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流，讓家長第一時(shí)間了解幼兒在園的表現(xiàn),，及時(shí)改變和調(diào)整教育方法,；

4、在開展整合課程活動(dòng)中,，通過談話,，出通知等多種形式讓家長了解活動(dòng)進(jìn)程，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開展,；

5,、寫期末，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn),。

學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃xx年9月

九月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可愛的鄉(xiāng)村》的課程單元,，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性,，趣味性,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

2,、《石頭和沙子》8,、《對(duì)歌臺(tái)》

3、《野花和野草》9、《夸家鄉(xiāng)》

4,、《樹木和竹子》10,、《慶豐收》

5、《在農(nóng)場(chǎng)》11,、《鄉(xiāng)村樂》

6,、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12、《未來的鄉(xiāng)村》

十月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《動(dòng)物王國》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界,，進(jìn)而萌發(fā)愛護(hù)動(dòng)物，親近大自然的情感,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我喜歡的動(dòng)物》8,、《珍稀動(dòng)物》

2,、《水里的動(dòng)物》9、《動(dòng)物吃什么》

3,、《草原上的動(dòng)物》10,、《動(dòng)物的自我保護(hù)》

4、《森林里的動(dòng)物》11,、《神奇的尾巴》

5,、《有趣的昆蟲》12、《動(dòng)物的腳》

6,、《美麗的鳥兒》13,、《動(dòng)物寶寶》

7、《動(dòng)物的家》14,、《冬天了的動(dòng)物》

十一月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程,，我們以食品的種類，營養(yǎng),，食品與健康的關(guān)系,，食品的'包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人,、科技的關(guān)系,，能用語言、藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受,、體會(huì),。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《甜甜的糖果》7,、《小小美食家》

2,、《水果家族》8,、《奇妙的調(diào)味品》

3、《稻香村》9,、《好吃的糯米食品》

4,、《雜糧店》10、《科技種植園》

5,、《豆豆家族》11,、《食品的外衣》

6、《飲料屋》12,、《食品的運(yùn)輸》

十二月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《書的世界》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《書中的世界》7、《報(bào)紙和雜志》

2,、《我會(huì)看書》8,、《書的材料》

3、《書的誕生》9,、《愛護(hù)圖書》

4,、《書店》10、《我最喜愛的書》

5,、《閱覽室》11,、《書中的字寶寶》

6、《各種各樣的書》12,、《夢(mèng)想書城》

元月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元,，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長變化，感受成長的喜悅,，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人,，增強(qiáng)幼兒的自信心，堅(jiān)持性,，責(zé)任感和自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識(shí)。樂觀開朗的性格,，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我從那里來》9,、《靈巧的手》

2,、《我的模樣》10,、《有禮貌的孩子》

4、《成長快車》12,、《講衛(wèi)生的孩子》

5,、《自我保護(hù)》13、《勇敢的孩子》

6,、《會(huì)動(dòng)的身體》14,、《我愛學(xué)習(xí)》

7、《我喜愛的運(yùn)動(dòng)》15,、《我的朋友》

8,、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

17,、《夸夸我自己》

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的'詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí)，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果。

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

3,、開展豐富的戶外活動(dòng),，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句,。