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小學(xué)生書法比賽活動(dòng)篇一

河南工程學(xué)院第三屆書法,、篆刻,、攝影、美術(shù)作品

大賽

為了弘揚(yáng)優(yōu)秀校園文化,，建設(shè)和諧校園文化,，全面展示當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生書法篆刻繪畫的藝術(shù)成就，推動(dòng)當(dāng)代書法篆刻繪畫藝術(shù)的進(jìn)一步繁榮,，河南工程學(xué)院隆重舉辦第三屆書法篆刻繪畫大賽,。

本著力宣傳和體現(xiàn)謳歌我國(guó)改革發(fā)展取得的巨大成就，積極倡樹“三平精神”,，充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃,、奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)做“四種”河南人的良好精神風(fēng)貌的精神,。遵循鼓勵(lì)創(chuàng)新,、多種風(fēng)格的創(chuàng)作規(guī)律;堅(jiān)持公正、公開,、公平的原則,，并實(shí)施陽光評(píng)審;全面檢驗(yàn)大學(xué)生書法篆刻繪畫成果，綜合考察作者成就,，推出精品,，推出人才，提升人文精神;推動(dòng)中國(guó)科技文化事業(yè)全面繁榮,。

一,、活動(dòng)舉辦單位：

主辦單位：河南工程學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：河南工程學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：河南工程學(xué)院書畫協(xié)會(huì)、攝影愛好者協(xié)會(huì)

二,、活動(dòng)日程安排

10月29日各系開始組織學(xué)生參賽;11月18日至20日，各院系統(tǒng)一將參賽作品按要求送至學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室,，由院團(tuán)委安排評(píng)審事宜;11月21日至22日,，參賽作品評(píng)選。11月25日至11月28

日,，獲獎(jiǎng)作品集中展出,。

三,、書法篆刻繪畫攝影作品投稿與評(píng)審

1、投稿范圍

全日制在讀大學(xué)生課自由投稿,。2,、書法篆刻作品投稿要求

(1),、形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法,，字體不限;篆刻類，規(guī)格不限;攝影類作品黑白彩色不限,，單幅和組照(一組不超過六幅)均可;美術(shù)類作品分油畫,、色彩畫、裝飾畫,、國(guó)畫,、版畫、漫畫,、工藝美術(shù),、雕塑,、剪紙等,。

(2)、內(nèi)容：參賽作品要突出本屆藝術(shù)節(jié)主題,，內(nèi)容健康向上,，著力宣傳和體現(xiàn)謳歌我國(guó)改革發(fā)展取得的巨大成就，積極倡樹“三平精神”,，充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃,、奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)做“四種”河南人的良好精神風(fēng)貌,。

(3),、要求：參賽的書法、篆刻,、攝影,、美術(shù)作品一律自行裝裱(裝框)。軟筆書法、篆刻,、美術(shù)作品裝裱(裝框)后尺寸為60cm×60cm至200cm×200cm;攝影作品片幅一律為12寸;硬筆書法規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)a4紙,。

(4)、參賽作品必須貼上標(biāo)簽(樣式附后),，注明參賽作品類別,、作品名稱、作者姓名,、作者所屬院系及專業(yè),。

(5)、參賽作品必須為本人創(chuàng)作,，凡因剽竊,、復(fù)制或抄襲引起的任何問題由本人負(fù)責(zé)。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按照四個(gè)組別分別評(píng)獎(jiǎng),，每組各設(shè)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

獎(jiǎng)品：

五,、活動(dòng)流程：

(一),、活動(dòng)宣傳：

1、廣播宣傳,，活動(dòng)啟動(dòng)后,，由廣播站負(fù)責(zé)進(jìn)行廣播宣傳。

2,、院報(bào),、團(tuán)報(bào)宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)后由大學(xué)生通訊社和青年望負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙宣傳,。

3,、網(wǎng)絡(luò)宣傳，由社團(tuán)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)小組配合院團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳,。4,、外場(chǎng)宣傳:

(1)、制作宣傳物品,，宣傳板,、海報(bào)等。(2),、外場(chǎng)宣傳：a,、外場(chǎng)宣傳時(shí)間：b、外場(chǎng)宣傳地點(diǎn):(3)、外場(chǎng)宣傳負(fù)責(zé)人：王龍彭東亮

(二)作品收集和保管：

1,、作品收集形式:以系為單位上交至社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

2、作品保管：a,、標(biāo)明作品種類,。b、登記作者的基本信息,，確保能及時(shí)聯(lián)系作者,。c、作品的分類整理,、保管,，確保作品的完整。3,、作品的收集和保管負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室,、文化娛樂部負(fù)責(zé)人：閆玲何營(yíng)營(yíng)田延亮李亞云

(三)、作品流程

1,、作品的初審：

(1),、參加初審人員：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、直屬部門宣傳部部長(zhǎng),，各系

學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),，書畫協(xié)會(huì)、攝影團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,。

(2)、作品初審：a,、初審?fù)ㄟ^作品,，統(tǒng)一由院團(tuán)委負(fù)責(zé)進(jìn)行終審，

并通知作者本人,。b,、初審未通過作品，將由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)將作品退還作者本人,。

(3)、作品初審負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室,、外宣部負(fù)責(zé)人:焦飛翔王龍2、作品終審：

(1),、終審人員：終審人員由團(tuán)委老師統(tǒng)一安排。

(2)、作品終審：a,、終審?fù)ㄟ^作品將由院團(tuán)委老師組織組成河南工

程學(xué)院代表隊(duì)參加全省統(tǒng)一評(píng)比。

(3),、終審未通過作品建有院團(tuán)委退還至社團(tuán)聯(lián)合會(huì),，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

退還給作者本人。

(4),、作品終審負(fù)責(zé)單位：院團(tuán)委,。3、作品展出：

(1),、通過終審并代表河南工程學(xué)院參加全省統(tǒng)一評(píng)比的作品將

在作品返還至學(xué)院后進(jìn)行作品展出,。

(2)、作品展出時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間:待定地點(diǎn)：校本部圖書館二樓,。

(3),、作品展出負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人員：

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)宣傳部理論科技部文化娛樂部負(fù)責(zé)人：王建峰、曹昕,、李夢(mèng)莎,、李婷婷、杜婷婷,、田延亮,、李亞云、

彭東亮,、王龍

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

書法類：

(1),、用筆法,，起、行,、收,、中鋒、側(cè)鋒,、藏鋒,、露鋒、提按良好無誤,。3分

(2),、八種基本筆畫大部分(3/4以上)準(zhǔn)確合理。3分(3),、結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn),，用筆流暢，結(jié)體較清秀,。2分(4),、整篇字字形大小一致,，行列整齊。2分美術(shù)類：

(1),、整體效果5分(2),、構(gòu)圖新穎1分(3)、運(yùn)筆流暢,，虛實(shí),、頓挫有力，畫面有意境,、有韻味2分(4),、造型準(zhǔn)確1分(5)、畫面空間體積處理得當(dāng)1分?jǐn)z影類：

(1),、整體效果5分(2),、構(gòu)圖新穎、主題明確2分(3),、附有文字說明1分(4),、曝光正常2分篆刻類

(1)、做到“疏處可以走馬,、密處不容插針”,、小中見大5分

(2)、篆法特色,，結(jié)構(gòu)明確2分

(3),、體現(xiàn)美學(xué)1分(4)、文字形態(tài)2分

七,、總策劃負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席：曹俊樂

副主席：王建峰

具體負(fù)責(zé)人：李夢(mèng)莎岳李方

備注：

1,、組委會(huì)不向參賽學(xué)生收取任何費(fèi)用，推薦參加比賽者,，采取推薦與個(gè)人自愿相結(jié)合的辦法,。

2、活動(dòng)結(jié)束后我們將推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校書法繪畫作品展,。3、若活動(dòng)安排因故變化,，將由大賽組委會(huì)另行通知,，敬請(qǐng)諒解。4,、凡投稿者視為認(rèn)同并遵守本細(xì)則各項(xiàng)規(guī)定,。本活動(dòng)策劃最終解釋權(quán)歸社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)篇二

一,、活動(dòng)主題

以響應(yīng)南昌航空大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院第二屆“自學(xué)成才”科技文化節(jié),，團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,、宣傳部組織舉辦的以現(xiàn)場(chǎng)書法比賽的比賽活動(dòng)。

二,、活動(dòng)背景

寒風(fēng)瑟瑟,，萬木盡枯，可是學(xué)習(xí)永不止步,。只有奮勇前進(jìn),，才能更加美好的未來。由我繼續(xù)教育學(xué)院組織的大型活動(dòng)“自學(xué)成才”科技文化節(jié),，是為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)院全體師生的學(xué)習(xí)工作積極性,，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)特舉辦“自學(xué)成才”科技文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,，以做更好的表現(xiàn)。

三,、活動(dòng)目的

為了豐富校園文化生活,，營(yíng)造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深,，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng),、審美情趣，特提供一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái),，以便促進(jìn)書法繪畫方面有愛好的同學(xué)老師間的交流,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣,，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺(tái),。

四、舉辦單位

南昌航空大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,、宣傳部,。

五、責(zé)任人

宣傳部部長(zhǎng)孫華陽,、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)郭俊平,。

六、評(píng)委組

兩位老師和四位學(xué)生

七,、作品要求

書法比賽由分為硬筆書法比賽,、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進(jìn)行比賽。

1,、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型,，進(jìn)行比賽;比賽工具只要求帶統(tǒng)一的水筆(水筆為0。5mm);比賽中途不得大聲喧嘩,、隨意走動(dòng);比賽用紙不得隨意亂改亂畫,，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地,。

2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘,、人生格言為寫作題材,，要展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀;比賽工具只要求除紙墨以外的工具;比賽題材不得超過四尺整張;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng);比賽用紙不得隨意亂改亂畫,，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地,。

3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構(gòu)想題材,，但要求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及夢(mèng)想為主;比賽以水彩,、素描等繪畫手段進(jìn)行比賽;工具要求除紙張以外比賽要用所有工具;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng);比賽用紙不得隨意亂改亂畫,，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地,。

八、比賽時(shí)間地點(diǎn)

硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于年11月20日晚18：30分別于金球教學(xué)樓512,、513教室進(jìn)行比賽,。

自由繪畫比賽于年11月21日下午14：30于金球教學(xué)樓513進(jìn)行比賽。

年11月22,、23日于金球教學(xué)樓一樓大廳進(jìn)行作品展出,。

九、前期準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備詳細(xì)的活動(dòng)策劃書,，申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn),。

2,、做好比賽前期宣傳工作，以海報(bào),、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,，宣傳是工作良好的輔助。

3,、報(bào)名工作,，以比賽通知的下發(fā)、海報(bào)的通知進(jìn)行報(bào)名,，通知的下發(fā)為每班級(jí),、專業(yè)一份報(bào)名通知和報(bào)名表格下發(fā)比賽報(bào)名通知，以比賽海報(bào)的形式對(duì)有興趣和愛好的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名通知,，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進(jìn)行報(bào)名參與;確定報(bào)名時(shí)間,，報(bào)名地點(diǎn),，以便更好的做好報(bào)名工作,。(報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)見報(bào)名通知)

4、做好人力,、物力資源的分配,。

十、活動(dòng)進(jìn)行

1,、本活動(dòng)計(jì)劃于年11月17日到20日進(jìn)行報(bào)名,，年11月20日到23日進(jìn)行比賽，及相關(guān)活動(dòng),。

2,、比賽前請(qǐng)工作人員布置好比賽用桌。

3,、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地,。

4,、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到,。

5,、比賽選手進(jìn)行比賽題材抽取，并準(zhǔn)備開賽,。

6,、比賽前10分鐘評(píng)委嘉賓進(jìn)入比賽場(chǎng)地做好準(zhǔn)備工作。

7,、比賽開始,，介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。

8,、由嘉賓講話,。

9、由評(píng)委宣布比賽規(guī)則,。

10,、比賽開始，個(gè)工作人員做好本職工作,。

11,、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請(qǐng)工作人員安排其等待比賽結(jié)束,。

12,、比賽結(jié)束由嘉賓總結(jié)。

13,、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員,，嘉賓有序離開比賽場(chǎng)上,。

14、由評(píng)委分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名總共3名

二等獎(jiǎng)2名總共6名

三等獎(jiǎng)3名總共9名

15,、工作人員打掃比賽場(chǎng)地,，并恢復(fù)比賽場(chǎng)地。

16,、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎(jiǎng)選手,。

17、工作人員于年11月24,、25日展覽比賽作品,，展覽時(shí)間為2天。

18,、又學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)證書,。

十一、活動(dòng)資源

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,、宣傳部全體人員;

比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用;

攝像師一名;

評(píng)委及嘉賓;

各班班主任名單和電話;

海報(bào),、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份;

比賽所需水;

比賽用紙;

比賽用墨等。

十二,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1,、比賽用紙：硬筆a4紙張50份;

毛筆宣紙4尺大小30份;

繪畫繪畫紙30份。

2,、宣傳：宣傳海報(bào)1份;

通知海報(bào)1份,。

3、報(bào)名表：比賽報(bào)名通知60份;

比賽報(bào)名表150份,。

4,、比賽用墨：3瓶。

十三,、活動(dòng)細(xì)節(jié)

1,、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法;

2,、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;

3,、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

十四,、活動(dòng)總結(jié)

在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié),。

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)篇三

一、取得成效

1.養(yǎng)成教育落實(shí)到位

楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個(gè)“一”之四——每天寫一篇好字,，是我校多年來對(duì)學(xué)生的要求,，各班平時(shí)積極開展相關(guān)的活動(dòng)，從這次比賽中可見各班能將練字活動(dòng)落實(shí)到位。

2.書寫能力有所提高

從學(xué)生的作品看,，學(xué)生的寫字能力大有提高,。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的,，也極少出現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品,。有些同學(xué)的作品,，字形挺拔，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味。

3.寫字興趣日益濃厚

本次活動(dòng)先由班級(jí)組織初賽,，然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級(jí)比賽,。據(jù)調(diào)查，同學(xué)們參賽熱情很高,，興趣很濃,。因?yàn)槊~有限，只能優(yōu)中選優(yōu),。

二,、存在問題

1.學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在

通過查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn)，老師重視學(xué)生寫字的質(zhì)量,，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo),。

2.教師書寫有待提高

本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字，楷體書寫,。教師參與率不足一半,，有些教師的楷體字需要加強(qiáng)練習(xí)，這樣才能在課堂上真正起到示范作用,。

通過這次書法比賽活動(dòng),，既豐富了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣,，同時(shí)也提高了師生的審美意識(shí),。當(dāng)然，提高寫字能力并非一日之功,，而貴在持之以恒,，這需要全校師生的不懈努力。