人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

同上一堂課后感篇一

視頻中出現(xiàn)了這樣一段畫(huà)面,。

在杭州市，有位非常有愛(ài)心的男孩,，他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無(wú)意間在網(wǎng)上看到災(zāi)區(qū)有許多小朋友在冬天沒(méi)有暖和的衣服穿,，有些人只穿著一件薄單衣,。他得知后，就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來(lái),，還動(dòng)員左鄰右舍,，親戚朋友捐出一些衣服寄到了災(zāi)區(qū)。做完這些事后,，他感到非?？鞓?lè)。是啊,，幫助別人,，別人快樂(lè)，自己更快樂(lè),。

像這樣的人在我們身邊也有很多,。這就是我們生活中的活雷鋒，做個(gè)雷鋒似的人并不難,，并不是要做出驚天動(dòng)地的大事,，只要從身邊的小事做起，就是個(gè)活雷鋒,。我們?cè)凇锻弦惶谜n》看到的這些雷鋒似的人物,，都是平凡的人，不是明星,、歌星,，更不是什么偉人，可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命,，犧牲自己的青春,，犧牲自己幸福生活的享受，他們做出了不平凡的事,，做出了偉大的事,，他們的精神是多么值得可歌可泣呀，他們的形象將會(huì)永留人間。

我一定要努力學(xué)習(xí),，也要學(xué)做雷鋒似的孩子,，在自己力所能及范圍里內(nèi)，有一分光發(fā)一份熱,。

同上一堂課后感篇二

昨天我們看了《同上一堂課》,，我的感受很深。

誰(shuí)說(shuō)雷鋒距離我們太遠(yuǎn),？誰(shuí)說(shuō)雷鋒已經(jīng)消失,？不！雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中,！每當(dāng)有人談起助人為樂(lè)的時(shí)候,，你第一個(gè)想起的是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò),，就是雷鋒,！雖然他沒(méi)有出色的外表，沒(méi)有實(shí)力雄厚的背景,，沒(méi)有富可敵國(guó)的錢(qián)財(cái),，只是一個(gè)平平凡凡的士兵?？墒?，又有誰(shuí)說(shuō)平凡的人不可以偉大？

在滾滾東流的長(zhǎng)江邊生活著這樣一群人：他們太過(guò)平凡,，平凡到我們常常忽視他們的存在,，可卻在人們落水的第一時(shí)間，是他們勇敢地跳入水中,，毅然救起一個(gè)個(gè)落水者,，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴,，永遠(yuǎn)的留在了江中,，獻(xiàn)出他寶貴的生命。長(zhǎng)江,，是他們兒時(shí)的游樂(lè)場(chǎng),，是他們成年后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場(chǎng)”,。

用自己的生命換取別人的新生無(wú)疑是偉大的,，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒,。

以前我的英語(yǔ)很差,，單詞記不住,，課文也不能背誦。當(dāng)時(shí),，我已經(jīng)放棄學(xué)它了,，但我的同學(xué)沒(méi)有放棄我。她主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí),，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，鼓勵(lì)我，監(jiān)督我,，慢慢地我的成績(jī)提升了,，我又重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。現(xiàn)在,，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說(shuō)她不是雷鋒嗎,？

雷鋒離我們很近，是你,，是我,，也是她。為了我們心情更為歡樂(lè),，為了這個(gè)社會(huì)更加美好,，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒,，學(xué)習(xí)雷鋒精神,，用實(shí)際行動(dòng)，為美化世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧,！

同上一堂課后感篇三

《同上一堂課》視頻出現(xiàn)的這些人物都是些助人為樂(lè),，雷鋒式的好榜樣，我們把他們叫做活雷鋒,。

看了《同上一堂課》這個(gè)視頻,，我感動(dòng)不已，這些人物我給留下了深刻的印象,，特別是陳鵬,、毛小雨讓我久久不能忘懷。陳鵬實(shí)在網(wǎng)上看到一條消息：有很多山區(qū)的孩子在大冬天沒(méi)有厚的衣服穿,，請(qǐng)好心的人們?yōu)槲覀兙栊┮路?！陳鵬看到這個(gè)消息，一放學(xué)回家就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，快把我的舊衣服找出來(lái),，我要捐給貧困山區(qū)的小朋友。”他還動(dòng)員左領(lǐng)右舍,，親朋好友捐衣服,。第二天，陳鵬親手將這些衣服寄往貧困山區(qū),，他才安心,。

毛小雨在讀小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)叫易江龍的同學(xué)癱瘓了,。毛小雨就每天推著易江龍上學(xué),，放學(xué)了，又推著回家,，節(jié)假日還推著他散步,。在學(xué)校幫易江龍打飯打菜，也就是說(shuō)易江龍的在學(xué)校的生活都由毛小雨全程護(hù)理,。毛小雨就是這樣一直幫助易江龍到中學(xué)畢業(yè),。毛小雨的這種持之以恒的助人為樂(lè)精神，真令我感動(dòng)至極,。

我相信,，在我們身邊像這樣的活雷鋒也應(yīng)該屢見(jiàn)不鮮。生活中不缺少美,，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美得眼睛,。我們要發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美,。

我很欣賞雷鋒說(shuō)的話：人的生命是有限的,，為人民服是卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。我會(huì)將這句話當(dāng)著我人生的座右銘,。