時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇一

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度，不挑食,、不偏食,，早睡早起。有自我保護(hù)意識,，不玩危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人,，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語,，不打人,、罵人，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴,，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣,，知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動,，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠實(shí),，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

工作內(nèi)容

1,、愛集體教育。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所,，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人,，中國好,，認(rèn)識國旗，知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動,，在老師和家長的提醒、幫助下,，能選擇活動內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手,、洗臉。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時(shí)不哭,。

6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,，每天早上向父母問好,，道再見,，見到老師會站好。會正確使用“請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,，見到長輩、同伴,、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許,，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,。

7、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕,、取放東西輕,。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。愿意做好孩子，自己有事或有要求,，能對成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會獨(dú)立游戲,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇二

一,、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容,。

4、認(rèn)識祖國的首都——北京,。知道北京有天安門,、天安門廣場,、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂,。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心,。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學(xué)習(xí)英雄,。

6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個(gè)人組成的,，但不是個(gè)人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨(dú)占、不爭搶玩具,、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人,，對同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰,。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,，還會正確評價(jià)自己和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1,、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2、會使用禮貌用語：請,、您,、早、好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,。

3,、別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇三

一,、進(jìn)行禮貌待人，講文明,、守紀(jì)律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長輩,，愿意為他們做事。

1,、能主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

2,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

3,、離開集體或家長要打招呼。

二,、有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

1,、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),，講道理，不動手,、不罵人,、不欺負(fù)小朋友。

3,、相信自己的力量,，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù),。

4,、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn),。

三,、愛父母、愛教師、愛集體

1,、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽、奶奶,、外婆,、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽,。

2,、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母,、關(guān)心父母,，愿意幫助父母做些事。

3,、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師，幫助老師,，聽從老師教導(dǎo),。

4、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動,。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

5,、有初步的集體榮譽(yù)感。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇四

一,、指導(dǎo)思想：

20xx年春季,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育 指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合上級工作要點(diǎn),。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),，牢固確立“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想,。要堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教師 隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

1,、完善管理網(wǎng)絡(luò),。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容、實(shí)施途徑,，建立,、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。

2,、優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明幼兒

1,、深化愛國教育 。

充分發(fā)揮宣傳作用,，對幼兒及家長進(jìn)行教育,。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮年級,、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的活動,，提高德育實(shí)效。

2,、狠抓養(yǎng)成教育 ,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀 ,、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié),。對實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。本學(xué)年將開展“說文明話,，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動,，從站好隊(duì),、做好操、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、開展幼兒心理 健康教育 ,。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇五

一,、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力,，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感,。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認(rèn)識他們勞動的意義,，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容,。

4、認(rèn)識祖國的首都——北京,。知道北京有天安門廣場,、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂,。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄,。

6,、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7,、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友,。

二,、幼兒愛集體教育

集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨(dú)占,、不爭搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人,，對同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,，還會正確評價(jià)自己和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1,、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系。

3,、別人說話時(shí)不隨便打斷,，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6、未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西,。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。

1,、教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說真話,，不說假話,，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還,。

2、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演,，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心,，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù),。

五、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄,、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會為基石,，以幼兒園,、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實(shí)踐為動力的列車運(yùn)行式德育,。

1、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對,，從小事入手，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個(gè)微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

2,、以合作研究,，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念,。

我園充分利用各種契機(jī),，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學(xué)校,、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育,。請有經(jīng)驗(yàn)的家長寫出家教體會經(jīng)驗(yàn)，在宣傳欄或家長會上交流;

3,、以幼兒同伴為資源,，促進(jìn)幼兒良好品行主動形成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí),、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲,、學(xué)習(xí))為研究主線,，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

六,、具體活動安排：

三月：幼兒行為規(guī)范月

四月：爭做文明小市民

五月：“孝敬老人”活動

六月：文明小寶寶

九月：幼兒行為規(guī)范教育

十月：“我愛祖國”主題活動

十一月：進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，評選文明班級

十二月：幼兒開展安全教育活動

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇六

我班以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長輩,、對同伴友愛、富有同情心,，積極主動,、遵守紀(jì)律,、誠實(shí)、文明,、愛勞動,、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育。 本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下：

一,、進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)我班實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長輩,，愿意為他們做事。

1,、能主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

2,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

3,、離開老師或家長要打招呼。

二,、有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

1,、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),，講道理，不動手,、不罵人,、不欺負(fù)小朋友。

3、相信自己的力量,，做事有信心,，學(xué)會自我保護(hù)。

4,、講實(shí)話,，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

三,、愛父母,、愛教師、愛集體

1,、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽、奶奶,、外婆,、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽,。

2,、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母,、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事,。

3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,，幫助老師,，聽從老師教導(dǎo)。

4,、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

5、有初步的集體榮譽(yù)感,。

四,、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

1,、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

2,、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人,。

五,、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會生活接觸面，激發(fā)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛社會主義的情感萌芽

1、他們講解祖國物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,，給民族、革命傳統(tǒng),、社會主義建設(shè)的成就,，認(rèn)識國旗、國徽,、國歌,、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感,。

2,、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛模范,。

3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,，知道一些節(jié)日,，如兒童節(jié)、婦女節(jié),、勞動節(jié)等,，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感,。

六,、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動、形象方法,，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理,，提高他們的道德認(rèn)識,，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念

1、“三月五日”學(xué)習(xí)雷鋒日,，向幼兒宣傳雷鋒事跡,，引導(dǎo)幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛奶奶,、愛老師教育;“三月十二”植樹節(jié),，對幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪,，不摘花的教育,。

2、具有初步評價(jià)別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn),。

3,、初步分清好與壞、是與非,、正確與錯(cuò)誤,、真與假、美與丑,、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為,。

4,、要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇七

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，以豐富多彩的活動為載體，富有實(shí)效地開展德育工作,，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

2、深化師德建設(shè),，提升教師素質(zhì)。

3,、組織多彩活動，提高德育實(shí)效,。

4,、密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)和諧共育,。

三、具體措施

(一)重視師幼安全,，注重心理健康的建設(shè),，營造安全和諧校園。

1,、幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人,，不被別人傷害。

2,、繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

3,、加強(qiáng)一日活動安全管理，細(xì)化日常工作要求,。

4,、增強(qiáng)心理健康意識，重視幼兒心理健康教育,。在健康,、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育,，關(guān)注留守兒童、單親幼兒,、特殊兒童的成長,，促進(jìn)全體幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì)。

1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2,、以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，端正師風(fēng)、優(yōu)化師德,。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3,、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動,，注重過程、落實(shí)和督導(dǎo),，增強(qiáng)德育的針對性,、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色,。

1,、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2,、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子,，用優(yōu)美的環(huán)境,，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光,、熱情樂觀,、勇敢有毅力,、有進(jìn)取精神的人。

3,、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)之中》,，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育,、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展。

4,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度,。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

5,、注重過程管理,，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況,，并隨時(shí)加以記載,，成為期末考核的重要依據(jù)。

6,、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式,、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀,、每周五的明星寶寶的評選,，每天晨間的文明小天使活動。加強(qiáng)活動的組織與落實(shí),，提升活動質(zhì)效,。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,，各組長,、班主任協(xié)助參與。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度，形成有效家園合力,。

1,、采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，讓家長了解幼兒園教育,，共同營造和諧、愉悅,、寬松的教育環(huán)境。

2,、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,，深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,，拓展家園溝通的空間與途徑,。

3,、通過組織家長培訓(xùn),、召開家長會、家長開放等活動,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),。

4、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡,、親子運(yùn)動會,，慶元旦活動等。

四,、每月德育主題,。

依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納,、總結(jié),、宣傳、展示德育主題成果,。本學(xué)期一共有3期展板,，分別由小、中,、大班組個(gè)承擔(dān)一次,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇八

我園在深入學(xué)習(xí)以扣好人生第一粒扣子主題教育為主線,，以“情感德育”為核心,，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為先,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化幼兒行為規(guī)范，深化改革,，提升內(nèi)涵,，不斷增強(qiáng)幼兒園德育工作的針對性和實(shí)效性，努力凸顯德育特色,，不斷提高德育工作科學(xué)化水平,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建平安校園。

2.深化師德建設(shè),，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動，提高德育實(shí)效,。

4.密切家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)和諧共育。

三,、具體措施

本學(xué)期我園將以20_年__縣教育局德育工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo),，從師德師風(fēng)建設(shè)——幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育兩方面著手形成本園德育工作特色。

(一)優(yōu)化德育環(huán)境,，注重隱性滲透

1.合理構(gòu)建環(huán)境

改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點(diǎn),，從不同年齡的心理特點(diǎn)出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境,。在幼兒園墻壁上,、盥洗室、午睡間等地方布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示,，知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲,、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標(biāo)語,，讓幼兒在潛移默化中得到教育。

2.激發(fā)道德情感

良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快,，并培養(yǎng)了健康,、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個(gè)充滿著愛,、信任,、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時(shí)利用家長會,、家園聯(lián)系欄,、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開展情況,，引導(dǎo)家長共同參與，同時(shí)建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》,，督促家長注意自己的一言一行,，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，鍛造德育團(tuán)隊(duì)

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對性和實(shí)效性,。堅(jiān)持把德育工作擺在首要位置,，將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評估體系，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

1.完善德育機(jī)制

堅(jiān)持每兩周一次的全體教職員工政治思想學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，打造文明和諧的校園文化;自覺自愿簽訂師德師風(fēng)書,，并嚴(yán)格履行,，接受社會監(jiān)督;每學(xué)期末，向家長發(fā)放“教師師德師風(fēng)民意調(diào)查表”,，并以此為依據(jù),，開展師德考評，規(guī)范考評工作程序,，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機(jī)銜接,。

2.推動師德建設(shè)

根據(jù)縣教育行政工作會議精神,，我園以“扣好人生第一粒扣子”為主題，以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn),、情感德育”的鎮(zhèn)幼精神為核心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。選派思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，帶動全體教職員工形成愛崗敬業(yè)，立德樹人的崇高品質(zhì),，杜絕體罰,、變相體罰及收受家長禮金禮品，克扣幼兒伙食等有損師德的行為,，以自身出色的工作,、優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得社會認(rèn)同,。

3.鍛造德育團(tuán)隊(duì)

做為一名幼兒教師,，教師的形象的塑造，是一種巨大的教育力量,，教師的一言一行,、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中,，對其產(chǎn)生潛移默化,、耳濡目染的影響。

啟動“情感德育”工程首先要提升教師素質(zhì),。在平時(shí)與幼兒接觸的過程中要做到語言簡潔,、規(guī)范、溫和,，語調(diào)要親切,、自然、柔和;談吐文雅,，“請”、“謝謝”,、“對不起”要常掛在嘴邊;依據(jù)面臨對象的特殊性,，幼兒教師的語言要有童真、童趣的和幼兒進(jìn)行情感的交流,。

幼兒教師要時(shí)刻注意為人師表,，以身作則，注重自身姿態(tài),、動作，修飾,、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn),。因?yàn)樵谟變旱男哪恐?，幼兒教師既是母親,，又是導(dǎo)師。幼兒教師的形象是高大的,、神圣的，幼兒會毫不猶豫地接受教師的一切言行,，并加以模仿,。教師還應(yīng)平等地、一視同仁地關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,，應(yīng)真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個(gè)孩子,，不管他的家庭背景如何。

為了更好的落實(shí)“情感德育”,，我園將根據(jù)教育局制定的《__縣中小學(xué)(幼兒園)“情感德育”三年行動計(jì)劃》,，研究制訂情感德育實(shí)施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論,，通過沙龍研討,、主題論壇等形式加強(qiáng)交流，不斷更新教師觀念;要營造良好的德育情境,，融情于境,，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點(diǎn),，不斷完善情感德育課程體系;要積極開展德育課題研究,，探索具有__元素、學(xué)校特色的德育活動課程,，探索橫向聯(lián)合,、跨區(qū)域合作等方式，打造更高層次的德育品牌,，不斷提升學(xué)校育人品味,。

4.健全德育網(wǎng)絡(luò)

要主動協(xié)同文化,、工商、公安等行政執(zhí)法部門加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治,，優(yōu)化校園周邊育人環(huán)境,。充分利用社區(qū)各類教育資源，如縣少年宮,、早教中心等校外教育活動場所,，拓寬教育渠道，創(chuàng)設(shè)多種形式的合作模式,，積極普及和倡導(dǎo)德育理念,，采用多種形式，健全德育網(wǎng)絡(luò),。

(三)關(guān)注幼兒生活,，培養(yǎng)良好品行

1.依托節(jié)日文化

傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年沿襲傳承下來的寶貴精神文化，它蘊(yùn)含了中華人民敬老愛幼,、勤勞善良、與人為善等優(yōu)秀美德,，表現(xiàn)了廣大人民的美好愿望,。本園一直以“傳統(tǒng)節(jié)日文化研究”為特色，在實(shí)施過程中,，發(fā)現(xiàn)依托傳統(tǒng)節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒良好的品行是確實(shí)可行的。根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展教育活動,，在節(jié)日的紀(jì)念、慶?；顒又?，除了能體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂，更多為培養(yǎng)幼兒良好品行打下了基礎(chǔ),。如“三八婦女節(jié)”為媽媽做一件小事,、“植樹節(jié)”保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)、“清明節(jié)”祭掃英烈精神永垂不朽,、“五一勞動節(jié)”爭做勤勞小幫手,、“六一兒童節(jié)”世界兒童是一家等活動，增強(qiáng)幼兒對節(jié)日的興趣同時(shí),，培養(yǎng)了幼兒孝親,、和善、勤勞,、勇敢等健康情感,、品德,、愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

2.一日生活滲透

幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn),，日積月累的過程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物,、處事之中,，同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園,、盥洗,、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察,，深入幼兒生活,，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求,，善于抓住鍥機(jī),，在一日生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行德育教育。

3.重視心理健康

心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,，是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)年將開設(shè)心理健康教育課,，加強(qiáng)幼兒心理健康教育,。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃，要定期開展心理健康教育課的備課交流和研討,，把心理健康教育課的開展情況納入幼兒園教育德育工作的年度考核,。開設(shè)心理健康講座，組織全體教師參與心理健康教育工作,。

4.道德講堂活動

倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在幼兒園為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”,，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”,、“我的愛生故事分享”等不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,。

(四)提高互動力度，強(qiáng)化協(xié)同育人

1.依法治校,，建立家長委員會,，邀請家長參與本園管理機(jī)制,，以家委為龍頭，做好家長工作,，定期召開家委會,。

2.每月上傳德育教育隨筆兩篇至班級網(wǎng)站，本學(xué)期開放一次以德育為核心內(nèi)容的半日活動,，利用接送孩子時(shí)間,，與家長交流幼兒行為品質(zhì)現(xiàn)狀，便于對幼兒實(shí)施更靈活,、更有效,、更有針對性的教育。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇九

一,、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力,，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感,。

1、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景,，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情,。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗,、國徽;能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容。

4,、認(rèn)識祖國的首都——北京,。知道北京有天安門、天安門廣場,、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄,。

6,、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7,、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友,。

二,、幼兒愛集體教育

集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占,、不爭搶玩具,、圖書等到物品。不打人,、不罵人,，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰,。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,，還會正確評價(jià)自己和別人的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

三,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1、對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子。

2,、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,。

3,、別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西。

四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1,、教育幼兒誠實(shí),。教育幼兒說真話，不說假話,，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還,。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,，敢于參加力所能及的體育活動,，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù),。

五,、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效,。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,，形成以社會為基石,，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實(shí)踐為動力的列車運(yùn)行式德育。

1,、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,，為什么對,，哪些做法是不對的，為什么不對,，從小事入手,，從成人做起。如：教師開展賞識教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵(lì),，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑,，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

2,、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念,。

我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法,。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育,。請有經(jīng)驗(yàn)的家長寫出家教體會經(jīng)驗(yàn),，在宣傳欄或家長會上交流;

3、以幼兒同伴為資源,，促進(jìn)幼兒良好品行主動形成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí),、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲,、學(xué)習(xí))為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

六：具體活動安排：

三月：幼兒行為規(guī)范月

四月：爭做文明小市民

五月：“孝敬老人”活動

六月：文明小寶寶

九月：幼兒行為規(guī)范教育

十月：“我愛祖國”主題活動

十一月：進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，評選文明班級

十二月：幼兒開展安全教育活動

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十

“教育為本,，德育為先”指出了學(xué)生道德教育的重要性,，幼兒期是人的基本道德素質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這一時(shí)期的道德品質(zhì)將影響人的道德素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)該對兒童進(jìn)行及時(shí)、適度的道德教育,，創(chuàng)造良好的環(huán)境,，對兒童施加潛移默化的影響，為兒童形成,、發(fā)展和鞏固良好的人格奠定基礎(chǔ),。

第一，培養(yǎng)孩子熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的感情。

只有懂得愛的人,，才能懂得工作,、生活、學(xué)習(xí),。兒童熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的集體教育，可以幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，具有集體意識,，培養(yǎng)兒童強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心，激發(fā)他們長大后造福人民的愿望,。

二,、培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣。

良好的習(xí)慣有益于生活,。要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣,，把培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣貫穿于日常生活中。從小班開始，老師要教孩子如何講清潔,，愛衛(wèi)生,，教孩子什么該做什么不該做，引導(dǎo)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中去做,。

第三,，培養(yǎng)孩子禮貌自律的行為習(xí)慣。

有禮貌,、有紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)該體現(xiàn)的文明行為,，也是社會主義社會對每個(gè)公民的要求。我們必須從小教育孩子禮貌和自律,。

第四,，培養(yǎng)孩子與人溝通的能力，學(xué)會互相幫助,，合作分享,，有自信和同情心。

兒童的人格是其自身生活史的產(chǎn)物,，源于兒童與周圍世界的積極互動,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識來源于他們對自己行為的反思;孩子因行動而認(rèn)識世界,，孩子也因行動而意識到發(fā)出行動的“我”,。孩子是社會人，培養(yǎng)孩子與人交往的能力很重要,。在日常生活中,，教師要有意識地培養(yǎng)孩子的交際能力，讓孩子學(xué)會互相幫助,，在互動中合作分享,，培養(yǎng)孩子的自信心和同情心。

孩子的道德教育是豐富的,。教師要根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的年齡特點(diǎn),、性格特點(diǎn)和品德，提出教育要求,，確定內(nèi)容,，選擇教育方式，讓孩子依靠自己現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識,，掌握新的道德行為要求,。要堅(jiān)持積極引導(dǎo)，愛與嚴(yán)相結(jié)合,。愛孩子,，尊重孩子,，關(guān)心孩子，信任孩子,，這是教育好孩子的前提。不要偏袒某些孩子而忽視其他孩子,，更不要體罰,。但要嚴(yán)格要求孩子，在孩子原有的基礎(chǔ)上提出合理,、明確,、具體的要求，積極引導(dǎo)孩子掌握正確的道德行為標(biāo)準(zhǔn),，激發(fā)孩子的自我激勵(lì),。教師應(yīng)建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體鼓勵(lì)和約束在教育孩子中的作用,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

20xx年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，結(jié)合上級工作要點(diǎn),。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想,。要堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識

要適應(yīng)新形勢,，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人,，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò),。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,、實(shí)施途徑,，建立、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力,。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒

1,、充分發(fā)揮宣傳作用,，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長進(jìn)行教育,。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮年級,、班級組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的活動，提高德育實(shí)效,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié),。對實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全園形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。本學(xué)年將開展“說文明話，做文明事,，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動,，從站好隊(duì)、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、開展幼兒心理健康教育,。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課。

(三)開展主題教育活動,。

根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動，對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承,，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動,，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動,，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六.一”等活動,，在活動中寓教于樂,。

(四)幼兒品德教育

1,、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感,。

一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí),。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識,，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識,，激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

(1)教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬,、熱愛他們。

(2)培養(yǎng)幼兒從愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

(3)讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。認(rèn)識國旗,、國徽,，了解國歌、首都等,。

(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感,。

(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做,，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。

(1)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭、洗澡,，會刷牙,。

(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼，不在墻上亂畫,。

(3)知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

(4)坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生,，會保護(hù)眼睛,。

(5)有基本的生活自理能力。

3,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

(1)對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

(2)會使用禮貌用語：請,、您,、早、好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,。

(3)學(xué)會傾聽,，別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

(4)不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班常規(guī)

(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(6)未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西,。

4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有自信心,、同情心,。幼兒的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同周圍世界的積極主動的相互作用,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;幼兒因?yàn)閯幼鞫J(rèn)識世界，幼兒也因?yàn)閯幼鞫庾R到那個(gè)發(fā)出動作的“我”,。幼兒是社會的人,，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助,、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。

(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心,。

(3)培養(yǎng)幼兒誠實(shí),、勇敢、正直,、謙虛,、寬厚,、活潑開朗、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),。

(4)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會,，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十二

我園德育工作以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)以人為本,，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和縣局要求,，深入貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，從實(shí)際出發(fā)，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子,，在園做好學(xué)生,，在社區(qū)做好公民。力求貼近實(shí)際,，貼近生活,，貼近孩子,，實(shí)現(xiàn)德育針對性更加突出,，德育特色更加明顯，德育實(shí)效更加注重。具體計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，形成良好園風(fēng)。

1,、不斷健全德育工作制度,，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評細(xì)則,，落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)三年（20xx-20xx）實(shí)施規(guī)劃,，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動常規(guī)和流程，使師生心中有目標(biāo),，行為有規(guī)范,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí),、抓廉政、抓團(tuán)結(jié),、抓考核,、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí),，牢固樹立“質(zhì)量高于一切,，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律,，無私奉獻(xiàn),，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)省、市,、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到黨中央的決策上來,，統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來,。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，努力構(gòu)建和諧校園,。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《新義務(wù)教育法》,、《公民道德實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《實(shí)幼教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《實(shí)幼教師、幼兒禮儀規(guī)范》等,，開展知識競賽,、寫心得體會等活動,，幫助教師樹立敬崗愛業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成,，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

4,、緊緊圍繞“防事故、保安全,、保暢通”這一中心任務(wù),，認(rèn)真組織教職工，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識,，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,，增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀(jì)守法,，形成“關(guān)愛生命,，安全出行”的濃厚氛圍。

5,、通過小廣播,、黑板報(bào)、七彩?？?、國旗下講話、實(shí)幼網(wǎng)站等做好宣傳工作,，引導(dǎo)師生樹立正確的的人生觀,、世界觀、和價(jià)值觀,。

二,、注重養(yǎng)成教育，堅(jiān)持從多方面,、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為,。

1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,，唱響愛國主義,，集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn),、小一點(diǎn),、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則,，精心設(shè)計(jì)教育方式,，選取教育內(nèi)容，從社會實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā),，開展國旗下講話教育活動,，同時(shí)各班教師要把愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。

2,、突出革命傳統(tǒng)教育,。充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,，開展各種主題教育活動,。利用“軍校共建”、國旗下講話,，早午談,、散游等，充分發(fā)揮閩西革命傳統(tǒng)教育這個(gè)“好基地,、好史料,、好老師“的優(yōu)勢，把革命傳統(tǒng)教育,、國防教育同幼兒園德育的其它內(nèi)容相結(jié)合起來對幼兒進(jìn)行教育,。9月為弘揚(yáng)和培育民族精神月。

3,、以貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》入手,，把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神,、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來,，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo)，在家做父母的“小幫手”,，在社會做幫人幫己的“小標(biāo)兵”,，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動,。

4、加強(qiáng)幼兒的勞動和綜合社會實(shí)踐教育,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動和綜合實(shí)踐活動,，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力,，培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識,，增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色,。

5,、積極開展心理健康教育。以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)福建省中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為依據(jù),，認(rèn)真落實(shí)黨的xx大報(bào)告提出的“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”的要求,，以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子,，用優(yōu)美的環(huán)境,，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子，使幼兒成為心理健康,、熱情樂觀、勇敢有意志,、有進(jìn)取精神的人,。

6、重視生命教育,。通過早談,、午談及主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護(hù)能力,，幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感,，讓幼兒知道,，生命只有一次，生命是脆弱的,，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人，不被別人傷害,。

7,、深化國防教育。

三,、注重家庭,、社會、學(xué)校三結(jié)合教育,，達(dá)到共同教育的目的,。

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,，宣傳幼兒教育的知識,，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動，爭取社區(qū)支持和參與幼兒園的建設(shè)。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)”,。在家長工作中，園里設(shè)有“家教宣傳窗”,、“一周五日點(diǎn)心伙食食譜”,、“七彩專刊”,、“園長信箱”,，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄,。開展“家長助教”“親子活動”,、“向家長開放活動”等活動，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機(jī),，使我園教育目標(biāo)與家長要求達(dá)成一致,，達(dá)到共同教育、鞏固德育成果的目的,。

四,、深入開展文明學(xué)校和綠色學(xué)校有關(guān)活動。

扎實(shí)開展以整治校園環(huán)境為重點(diǎn)的校園文化建設(shè),，本期將組織教師學(xué)習(xí)文明學(xué)校的有關(guān)文件,，讓全體教工了解學(xué)校精神文明建設(shè)水平目標(biāo)，并制定新的目標(biāo)和要求,，努力保持“市文明學(xué)?！焙汀笆芯G色學(xué)校”的光榮稱號,，爭創(chuàng)“省級文明學(xué)?！薄?/p>

五,、認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作,。

繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實(shí)綜治創(chuàng)安一把手負(fù)總則,，層層負(fù)責(zé),，人人有責(zé)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行省,、市,、縣關(guān)于學(xué)校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定,，確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定,。

1,、認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想,，做到居安思危,，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作,。如：與教師,、保安、炊事員,、保育員簽訂綜治,、安全責(zé)任狀。與每一位駕駛員簽訂一份交通安全合同,。

2,、建立一系列安全管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,，做到責(zé)任明確,，獎(jiǎng)罰分明。

3,、每學(xué)期開展一次消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生安全,、法制教育等講座及疏散大演練。

月份安排：

二月份：（對幼兒進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育）

負(fù)責(zé)人：林柳鳳

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》；

（2）學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,；

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全教育；

（2）加強(qiáng)“三輕”教育,；

（3）對幼兒進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育；

（4）加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健,、保育工作,；文明班級開始評比。

3,、德育工作重點(diǎn)：

（1）結(jié)合縣局期初工作會議精神,，制訂德育計(jì)劃；配合開展文明學(xué)校的考評。

（2）對幼兒進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

三月份：（進(jìn)行環(huán)保教育、開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動）

負(fù)責(zé)人：陳瑩玲

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《教育法》,；

（2）《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》解讀。

（3）道路交通事故處理辦法（節(jié)錄）——《學(xué)生傷害事故處理辦法釋義及實(shí)用指南》p301,、

（4）機(jī)動

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進(jìn)行社會主義榮辱觀教育活動；

（2）結(jié)合“三八”節(jié)教育幼兒尊敬長輩,；

（3）結(jié)合“3?12植樹節(jié)”對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,；

（4）開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動；開展小小環(huán)保志愿者活動,。

（5）加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),；

3、德育工作重點(diǎn)：開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動,；開展“小小環(huán)保志愿者”活動,。

四月份：（進(jìn)行節(jié)日教育及社會主義榮辱觀教育活動）

負(fù)責(zé)人：吳意群

1、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)福建省中小學(xué)心理健康教育工作的意見》,；

（2）學(xué)習(xí)《家長教育行為規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》,；

（3）機(jī)動

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結(jié)合清明節(jié)對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,；

（2）加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

（3）加強(qiáng)集體觀念教育；

（4）開展愛家鄉(xiāng)教育活動,。

3,、德育工作重點(diǎn)：進(jìn)行節(jié)日教育及社會主義榮辱觀教育活動；“幸福中國”讀書教活動,；

五月份：（進(jìn)行愛勞動教育,、開展感恩教育活動和心理健康教育）

負(fù)責(zé)人：馬建英

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理教育指導(dǎo)綱要》,；

（2）《學(xué)習(xí)交通違法者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任》—摘自《中華人民共和國道路交通安全法》p53；

（3）學(xué)習(xí)《連城縣教育局關(guān)于師生集體外出活動安全管理的若干具體規(guī)定》—摘自《連城縣學(xué)校安全管理若干規(guī)定》p19、

（4）機(jī)動,。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結(jié)合“五一勞動節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛勞動教育,、安全教育,；

（2）結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育主題活動；

（3）加強(qiáng)對幼兒社會交往能力的培養(yǎng),；

3、德育工作重點(diǎn)：

（1）進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,。

（2）法制副校長法制講座,；

六月份：（進(jìn)行國防教育）

負(fù)責(zé)人：吳意群

1、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,；

（2）學(xué)習(xí)“五五”普法學(xué)習(xí)材料,。

（3）機(jī)動。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）加強(qiáng)規(guī)則意識的培養(yǎng),；

（2）加強(qiáng)文明禮貌、紀(jì)律安全,、衛(wèi)生教育,；

（3）加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行國防教育；

3,、德育工作重點(diǎn)：

（1）做好幼小銜接工作,。

（2）評選20xx-20xx學(xué)年度好孩子、文明幼兒、文明班級及評選優(yōu)秀（3）教師,。檔案整理，學(xué)期結(jié)束,；

九月份：（弘揚(yáng)民族精神月、進(jìn)行文明禮貌教育）

負(fù)責(zé)人：陳瑩玲

1、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)民族精神文章,。

（2）車輛和駕駛?cè)斯芾淼囊?guī)定——《中華人民共和國道路交通安全法》p12,；

（3）中華人民共和國道路交通安全法——《中華人民共和國道路交通安全法》p71

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)行文明禮貌,；

（2）加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全教育,；

（3）開始文明班級評比。

（4）結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。

（5）通過國慶等節(jié)日活動,，進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育。

3,、德育工作重點(diǎn)：結(jié)合建軍節(jié),、教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,。

十月份：（愛國主義教育,、進(jìn)行感恩教育）

負(fù)責(zé)人：吳意群

1、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）教師心理健康講座——教師心理健康及其維護(hù),；

（2）教師心理健康心得交流,；

（3）學(xué)習(xí)《連城縣實(shí)驗(yàn)幼兒園校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》；

（4）機(jī)動,。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛國主義教育；進(jìn)行感恩教育,。

（2）加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

（3）開展未成年人思想道德教育活動；

（4）加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

3,、德育工作重點(diǎn)：開展“幸福中國”讀書活動；組織大班幼兒參觀連城風(fēng)景區(qū)及革命圣地,。

十一月份：（集體觀念教育,、衛(wèi)生教育、環(huán)保教育）

負(fù)責(zé)人：馬建英

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)有關(guān)文明學(xué)校材料,；

（2）中華人民共和國刑法修正案——《xx普法材料》p1；

（3）中華人民共和國消防法——《xx普法材料》p7

（4）機(jī)動,。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）加強(qiáng)集體觀念教育；

（2）結(jié)合老人節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育,；

（3）加強(qiáng)環(huán)保教育,。

（4）加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。

3,、德育工作重點(diǎn)：請交警大隊(duì)警官開交通安全講座,。

十二月份：（愛家鄉(xiāng)教育、國防教育）

負(fù)責(zé)人：林柳鳳

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,；

（2）學(xué)習(xí)文明學(xué)校有關(guān)文件，

（3）做好迎接市級文明學(xué)校的驗(yàn)收工作,。

（4）機(jī)動,。

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）對幼兒進(jìn)行國防教育,；

（2）開展“愛我冠豸,，美我連城”的教育活動；

（3）開展文明禮儀教育,，加強(qiáng)對幼兒社會交往能力的培養(yǎng),；

（4）培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感；進(jìn)行環(huán)保教育,。

3,、德育工作重點(diǎn)：市“文明學(xué)校”申報(bào)。

1,、教師政治學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》p8

（2）學(xué)習(xí)《關(guān)于大力加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校法制紀(jì)律教育的通知》p28,、

（3）學(xué)習(xí)《連城縣實(shí)驗(yàn)幼兒園滅火應(yīng)急疏散預(yù)案》。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結(jié)合元旦對幼兒進(jìn)行重視生命教育,；

（2）進(jìn)行期末及寒假安全教育。

3,、德育工作重點(diǎn)：法制副校長法制講座,；進(jìn)行一次疏散大演練活動。進(jìn)行寒假安全教育,。給家長一封信,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十三

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上,、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高,。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點(diǎn),，利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,，采用游戲、活動,、教學(xué)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，我們制訂以下做法：

一,、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等,。

二,、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、入睡,。配合成人穿、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題,、解決問題,。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，要對老師,、同伴、親戚,、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī),。

五,、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,，對于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是幼兒剛(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 入園,，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

20xx年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，結(jié)合上級工作要點(diǎn),。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想,。要堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識

1,、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施途徑,，建立、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力,。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明幼兒

1,、深化愛國教育。

充分發(fā)揮宣傳作用,，對幼兒及家長進(jìn)行教育,。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮年級,、班級組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的活動,，提高德育實(shí)效,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行抽查,，每周進(jìn)行小結(jié)。對實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

使全園形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說文明話,，做文明事,，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動，從站好隊(duì),、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、開展幼兒心理健康教育,。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課。

(三)開展主題教育活動,。

根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義,、集體主義,，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動，如升旗教育,，3月份開展“愛媽媽”活動,、學(xué)雷鋒活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,，6月份開展“慶六.一”等活動，在活動中寓教于樂,。

(五)具體工作安排：

三月份：

1,、有禮貌，天天上幼兒園,，愛老師和同伴的教育,。

2、開展以春天為主題的活動：植樹節(jié)

3,、結(jié)合“三八”節(jié),，開展“我愛媽媽、學(xué)雷鋒”的活動,。

四月份：

1,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，便后勤洗手,，不亂扔紙屑,、果皮。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),，上課專心聽講,，坐姿端正。

3,、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,。

五月份：

1、主題活動：“五一”國際勞動節(jié),。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，愛惜勞動人民的成果，認(rèn)識成人勞動,。激發(fā)幼兒愛勞動情感,。

2、開展“勞動最光榮”的活動靈巧的手

六月份：

1,、歡慶“六一”節(jié),，家園同樂活動。

2,、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十五

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：

一、班級情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度,，不挑食、不偏食,，早睡早起,。有自我保護(hù)意識，不玩危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則,，有病及時(shí)告訴成人，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會使用簡單的禮貌用語，不打人,、罵人,，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴,，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動,，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠實(shí),，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

三,、工作內(nèi)容

1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所,，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人,，中國好，認(rèn)識國旗,，知道升旗、唱國歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒,、幫助下,，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手,、洗臉。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時(shí)不哭,。

6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,，每天早上向父母問好,，道再見，見到老師會站好,。會正確使用“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語，見到長輩,、同伴,、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許,，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲,。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià)。

四,、具體措施

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1、滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言,、音樂,、美術(shù)、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、潛移默化,，滲透教育

在日常生活中利用盡可能的機(jī)會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,，使幼兒有行動的機(jī)會和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染,，潛移默化的熏陶,。

(二)對家長加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用,。

1、成立家長委員會,，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會,，開展家庭教育咨詢活動,。

2、通過家訪,、家長會,、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，家園溝通幼兒品德情況,，緊密配合，達(dá)到幼兒園,、家庭教育的一致性,。

(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)和選擇,，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用,，提高幼兒辨別是非的能力,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十六

一、各班制定思想品德教育工作計(jì)劃,。

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際，制定行之有效的班級德育計(jì)劃,。

二,、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施。

制定計(jì)劃是為了實(shí)施,，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。組織力量，通過各種途徑貫徹計(jì)劃,，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，寓思想品德教育于各種活動中,，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。

三,、加強(qiáng)對班主任和家長工作管理,。

選擇配備思想好、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任,。

四,、密切幼兒園和家長關(guān)系。

定期做好家訪和召開家長會,，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來,。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十七

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃

一、班級情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食,，早睡早起,。有自我保護(hù)意識，不玩危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則,，有病及時(shí)告訴成人，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會使用簡單的禮貌用語，不打人,、罵人,，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴,，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動,，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠實(shí)，不說謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

三、工作內(nèi)容

1,、愛集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動,，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時(shí)不玩水,。

3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育,。知道自己是中國人，中國好,，認(rèn)識國旗,，知道升旗、唱國歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒,、幫助下,，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手,、洗臉。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時(shí)不哭,。

6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,，每天早上向父母問好，道再見,，見到老師會站好,。會正確使用“請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語,，見到長輩,、同伴、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人,，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人。

7、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕,、取放東西輕,。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。愿意做好孩子，自己有事或有要求,，能對成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià),。

三、具體措施：

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1,、滲透各科、寓教于戲,、寓教于樂

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言、音樂,、美術(shù),、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十八

我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持以人為本的教育原則,，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生,，在社區(qū)做好公民,。力求貼近實(shí)際，貼近生活,，貼近孩子,，實(shí)現(xiàn)德育針對性更加突出，德育特色更加明顯,，德育實(shí)效更加注重,。具體計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，形成良好園風(fēng)

1,、不斷健全德育工作制度，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè),。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評細(xì)則,，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動常規(guī)和流程，使師生心中有目標(biāo),，行為有規(guī)范,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政,、抓團(tuán)結(jié),、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容,，帶頭學(xué)習(xí),，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識,，廉潔自律，無私奉獻(xiàn),，不以權(quán)謀私,，努力成為教職工的表率。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來,。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，努力構(gòu)建和諧校園,。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《新義務(wù)教育法》等,，開展知識競賽、寫心得體會等活動,，幫助教師樹立敬崗愛業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成,，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件,。

4、緊緊圍繞“防事故,、保安全,、保暢通”這一中心任務(wù)，認(rèn)真組織教職工,，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識,，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策，增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識,，自覺做到遵紀(jì)守法,，形成“關(guān)愛生命，安全出行”的濃厚氛圍,。

二,、注重養(yǎng)成教育，堅(jiān)持從多方面,、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為

1,、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國主義，集體主義和社會主義教育主旋律,。遵從“實(shí)一點(diǎn),、小一點(diǎn)、近一點(diǎn),、活一點(diǎn)”的教育原則,，精心設(shè)計(jì)教育方式，選取教育內(nèi)容,，從社會實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā),，同時(shí)各班教師要把愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。

2,、充分利用各種重大節(jié)日,、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動,。

3,、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神,、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來,，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo)，在家做父母的“小幫手”,，在社會做幫人幫己的“小標(biāo)兵”,，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動,。

4、加強(qiáng)幼兒的勞動和綜合社會實(shí)踐教育,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動和綜合實(shí)踐活動,，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力,，培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識,，增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性,，突顯我園德育工作特色。

5,、重視生命教育,。通過主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護(hù)能力,，幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感,，讓幼兒知道,，生命只有一次，生命是脆弱的,，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人,，不被別人傷害,。

三、注重家庭,、社會、學(xué)校三結(jié)合教育,，達(dá)到共同教育的目的

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū),、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識,。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺”。在家長工作中,，園里設(shè)有“家園之橋”、“一周五日食譜”,、“園長信箱”,，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄,。開展“家長跟崗制”,、“分享日”、“家園半日活動”,、“親子活動”,、“家長故事會”等活動，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種.種良機(jī),，使我園教育目標(biāo)與家長要求達(dá)成一致,，達(dá)到共同教育、鞏固德育成果的目的,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇十九

為加強(qiáng)幼兒傳統(tǒng)美德教育,，提高幼兒綜合素質(zhì)。堅(jiān)持家園合作,，培養(yǎng)孩子充滿愛心,、自信大方、耐挫果敢,、勇?lián)?zé)任,、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長離不開老師,、家長付出,、社會關(guān)愛,，學(xué)會感恩懂得回報(bào)，并把感恩之情化為對自己,、對身邊人強(qiáng)烈的責(zé)任感,，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會,、情趣高尚的一代新人,。本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長輩,、團(tuán)結(jié)友愛，積極主動,、遵守紀(jì)律,、誠實(shí)文明、愛勞動愛祖國的思想情感和習(xí)慣教育,。具體德育教育目標(biāo)和要求制定如下：

一,、具體德育目標(biāo)

1、通過教育活動,，學(xué)會愛自己,、愛他人、愛集體,，學(xué)會知恩,、感恩、施恩,，學(xué)會尊重自己,，尊重他人，學(xué)會謙讓,，樂意幫助有困難的幼兒,。

2、培養(yǎng)幼兒樂觀情緒,、堅(jiān)強(qiáng)毅力,、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。

3、通過責(zé)任心教育活動,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人,、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識和情感，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。

二、具體德育方向

(一)進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)教育

有禮貌并主動熱情使用禮貌用語,，根據(jù)實(shí)際,，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為教育。

1,、主動遵守本班和幼兒園各項(xiàng)規(guī)則,，學(xué)習(xí)控制自己的行為。

2,、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

3,、離開集體或家長要打招呼。

(二)有目的,、有計(jì)劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓,、誠實(shí)優(yōu)良品質(zhì)

1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,，關(guān)心小朋友，愿意幫助有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),，講道理，不動手,、不罵人,、不欺負(fù)小朋友。

3,、相信自己的力量,，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù),。

4,、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

(三)愛父母,、愛教師,、愛集體

1、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽,、奶奶、外婆,、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽。

2,、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母、關(guān)心父母,，愿意幫助父母做些事,。

3、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,，幫助老師，聽從老師教導(dǎo),。

4,、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動;在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

5、有初步的集體榮譽(yù)感,。

(四)培養(yǎng)幼兒積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格

1、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法。

2,、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人,。

三,、具體德育措施

(一)在一日活動中滲透品德教育,。

加強(qiáng)對幼兒的思想品德教育，著重對幼兒進(jìn)行"三心"教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢、克服困難,、有禮貌,、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育為入口,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化,，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識教育,，教師要"蹲下來和孩子講話",，"要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)"，鼓勵(lì)他們,，經(jīng)常向孩子豎起大拇指,，輸入"你能行"的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長,，切實(shí)感到自己真能干,。從而更加自信，更加出色,。

(二)利用多種節(jié)日進(jìn)行品德教育,。

1、"三八"婦女節(jié),，引導(dǎo)幼兒為媽媽,、外婆、奶奶等女性家長說一句祝福的話,，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物,，了解家長的辛勞，使幼兒從中體會親人教育孩子的辛苦,，感謝父母養(yǎng)育之恩,。

2、三月五日"學(xué)雷鋒日",，開展"學(xué)雷鋒,，做好孩子"系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體,，為集體做好事,。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境,、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心,、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3,、"植樹節(jié)"的日子里,，請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程,，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。有條件可以請家長和孩子一起種植,、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì),、強(qiáng)烈的責(zé)任心。

4,、"清明節(jié)"通過組織孩子們?nèi)吣?，緬懷前人及先烈，培養(yǎng)幼兒對烈士的敬仰,，珍惜今天來之不易的幸福生活,。

5、"五一勞動節(jié)",，我開展"我是愛勞動的好孩子"主題活動,，讓幼兒發(fā)表自己的見解，討論如何做個(gè)愛勞動的好孩子,，并真正落實(shí)到行動中,。

6、"六一兒童節(jié)"體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，鼓勵(lì)幼兒做活動的主人,，自信地參與慶祝活動,，一起唱歌,、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日,。

7,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良性競爭意識，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。通過參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí),、生活常規(guī)和德育內(nèi)容,，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

(三)家園和社會保持教育一致性

1、家長,、教師必須行為正確,，樹立榜樣。

不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做,，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

2,、家庭,、幼兒園和社會必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍,，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。

總之,，我們會抓住每一個(gè)有利時(shí)機(jī),，將幼兒德育教育融入日常活動中,，為其順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會做好充分準(zhǔn)備。

四,、月份安排

三月份

1,、開展“學(xué)雷鋒”、慶“三八婦女節(jié)”活動

2,、利用植樹節(jié)進(jìn)行環(huán)保宣傳

3,、制定德育工作計(jì)劃

4、教育主題：感恩教育

5,、重視幼兒班級常規(guī),，進(jìn)行班容班貌整頓

四月份

1、制定關(guān)愛留守兒童活動方案

2,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育

3,、開展幼兒講故事比賽

4、開展清明節(jié)主題活動

5,、籌備“六一”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

五月份

1,、開展五一勞動節(jié)主題活動

2,、參加中心教師“慶五一”教職員工活動

3、開展德育活動,，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)

4,、籌備“慶六一”各項(xiàng)工作

5、開展幼兒卡拉ok比賽

6,、開展幼兒感恩,、孝敬教育活動

7、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動

六月份

1,、開展“慶六一”慶?；顒?/p>

2、開展幼小銜接工作,，組織大班幼兒參觀小學(xué)

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

4,、舉行大班畢業(yè)典禮

5,、開展幼兒“暑期安全教育”講座

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇二十

一、指導(dǎo)思想：

20__年春季,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，結(jié)合上級工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),，牢固確立“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的思想,。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二,、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識

1、完善管理網(wǎng)絡(luò),。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo),、資料,、實(shí)施途徑，建立,、健全崗位職責(zé)制,，構(gòu)成齊抓共管的合力,。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,，構(gòu)成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)禮貌幼兒

1、深化愛國教育,。

充分發(fā)揮宣傳作用,，對幼兒及家長進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、團(tuán)體主義教育,，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級,、班級組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，經(jīng)過豐富多彩的活動,，提高德育實(shí)效。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要資料,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、禮貌禮儀、紀(jì)律,、早操等情景進(jìn)行抽查,，每周進(jìn)行小結(jié)。對實(shí)施情景加強(qiáng)指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

使全園構(gòu)成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說禮貌話,，做禮貌事,，爭當(dāng)禮貌小使者”主題教育活動，從站好隊(duì),、做好操,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、開展幼兒心理健康教育。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要資料,，要經(jīng)過觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課,。

(三)開展主題教育活動,。

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動,，對幼兒進(jìn)行愛國主義,、團(tuán)體主義，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動,，如升旗教育,，3月份開展“愛媽媽”活動、學(xué)雷鋒活動,，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六、一”等活動,，在活動中寓教于樂,。

(四)具體工作安排：

三月份：

1、有禮貌,，天天上幼兒園,，愛教師和同伴的教育。

2,、開展以春天為主題的活動：植樹節(jié)

3,、結(jié)合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽,、學(xué)雷鋒”的活動,。

四月份：

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，便后勤洗手,，不亂扔紙屑、果皮,。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，上課專心聽講,，坐姿端正,。

3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,。

五月份：

1,、主題活動：“五一”國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，愛惜勞動人民的成果,，認(rèn)識成人勞動。激發(fā)幼兒愛勞動情感,。

2,、開展“勞動最光榮”的活動靈巧的手

六月份：

1、歡慶“六一”節(jié),，家園同樂活動,。

2,、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示,。

下半年幼兒園德育工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園德育工作計(jì)劃小班篇二十一

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律,，在堅(jiān)持體、智,、德,、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,。

具體工作和措施

(一)抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識

教師是幼兒園德育工作的主體力量，對幼兒進(jìn)行愛國主義,、民族精神教育和生命教育必須有高素質(zhì)的教師,，教師的德育狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育,。幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī),、德育文件的專題學(xué)習(xí)和討論，開展鄉(xiāng)土特色培訓(xùn)的系列活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

(二)常規(guī)教育，常抓不懈

1,、班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，有順序地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、結(jié)合時(shí)令節(jié)日和季節(jié),、開展豐富多彩的開展系列主題活動，介紹先進(jìn)人物,，潛移默化地引導(dǎo)幼兒學(xué)好榜樣,，做個(gè)守紀(jì)律、行為好的孩子,。引導(dǎo)幼兒了解并掌握初淺的德育知識,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

3,、經(jīng)常開展聽課活動,，加強(qiáng)教師間的教學(xué)常規(guī)觀摩活動，促進(jìn)

教師相互交流提高，便于更好地組織日常教育活動,。

4,、辦好園內(nèi)保育宣傳欄和班級的“家園之窗”，利用開放日活動請家長入園交流指導(dǎo)工作,。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,，指導(dǎo)家庭德育，幫助家長提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念,，幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念,。充分利用各種契機(jī),，大力宣傳家庭德育方法。

(三)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對照本班幼兒水平,，進(jìn)行有的放矢地教育,。

2、抓好教師的師德師風(fēng)教育,，樹立教師職業(yè)道德標(biāo)兵,，要求對幼兒和家長實(shí)行“三心(愛心耐心童心)、三愛(師愛母愛友愛)”服務(wù),。

3,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，和有關(guān)文章,、理論,，對照實(shí)踐，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作。

二,、思想品德教育的管理過程

1,、各班制定思想品德教育工作計(jì)劃。

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際,，制定行之有效的班級德育計(jì)劃。

2,、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施,。

制定計(jì)劃是為了實(shí)施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。組織力量,，通過各種途徑貫徹計(jì)劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，寓思想品德教育于各種活動中,，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。

3,、加強(qiáng)對班主任和家長工作管理,。

選擇配備思想好、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任,。

4,、密切幼兒園和家長關(guān)系。

定期做好家訪,，召開家長會,，開展家教宣傳和家長開放日活動，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來,。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù),。