注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名,、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后,，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,。如需改動，用橡皮擦干凈后,，再選涂其他答案標(biāo)號,?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上,。寫在本試卷上無效,。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回,。

一,、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀ⅰ(本題共5小題，17分)

閱讀下面的文字,，完成1~5題,。

與宇宙起源于一次大爆炸類似，現(xiàn)今中國的地理格局則與一次大碰撞息息相關(guān),。約6500萬年前,，印度板塊與歐亞板塊相撞，撞擊速度極快,，能量極大,，引發(fā)了超大幅度的地表隆起。地球上最高,、最年輕的高原——青藏高原誕生了,。青藏高原平均海拔超過4000米，地殼厚度可達(dá)80千米,。其環(huán)境之獨特,，可與地球南、北極并列,，被稱為“第三極”,。

在青藏高原上，許多巨大的山脈次第隆起,，囊括了地球上14座8000米級山峰,、絕大多數(shù)的7000米級山峰，以及數(shù)不勝數(shù)的5000~6000米級山峰,。因此,，這次大碰撞堪稱5億年來最重要的造山事件。然而,，大碰撞的“洪荒之力”還沒有釋放完畢,。青藏高原誕生的同時，大碰撞的力量也開始向外圍擴(kuò)散,。此前已經(jīng)有了一定海拔高度的另一些地方也受到擠壓,，進(jìn)一步抬升，包括黃土高原,、云貴高原,、內(nèi)蒙古高原,。至此，中國大地上出現(xiàn)了顯著的三級階梯,。青藏高原海拔最高,，為第一級階梯;海拔為1000~2000米的內(nèi)蒙古高原、黃土高原,、云貴高原等，構(gòu)成了第二級階梯;大興安嶺,、太行山,、雪峰山以東，大部分海拔在500米以下,，為第三級階梯,。中國地理格局就此形成。三級階梯的差異,，使得地貌景觀極富變化,。萬千山嶺、大美江河,，就在這三級階梯上依次顯現(xiàn),。

大碰撞對中國的影響不止于地貌?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),，作為大碰撞的最大產(chǎn)物，青藏高原的上空生成了一臺超級“風(fēng)機(jī)”,，它將顛覆原本控制中國的行星風(fēng)系,。如果不考慮地形等諸多因素，地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動,，這便是行星風(fēng)系,。在北緯30°附近的亞熱帶地區(qū)，行星風(fēng)系控制下的氣流不斷從高空下沉至地面,。溫度越來越高,，水汽也越來越不易凝結(jié)，難以形成降雨,。受此影響,，北緯30°附近出現(xiàn)了大面積的干旱地帶，從北非到西亞,，幾乎連成一片,。如果沒有意外，同樣位于北緯30°附近的中國南方地區(qū),，也會比現(xiàn)在干燥得多,。

但是“意外”還是降臨了,。平均海拔超過4000米的青藏高原,，比平原地區(qū)接收到的太陽輻射更多。夏季,，高原表面吸收的太陽能不斷加熱地表上方的空氣,。大氣受熱上

語文試題第1頁(共10頁)

升，地面氣壓降低,，高原開始“抽吸”外圍的氣流進(jìn)行補(bǔ)給,，一個大型“抽風(fēng)機(jī)”制造完成。南亞季風(fēng),、東亞季風(fēng)都被“抽吸”進(jìn)入大陸。南亞季風(fēng)裹挾著大量的水汽彌漫群山,。氣流或從山間峽谷魚貫而入，形成洶涌的水汽通道;或在喜馬拉雅山脈南緣聚集,，形成大量降水,。東亞季風(fēng)從海洋深入中華腹地，充沛的水汽驅(qū)散了北緯30°的干旱,，一個煙雨江南誕生了,。但大自然是追求平衡的，煙雨江南誕生的同時,，青藏高原也阻擋了印度洋水汽的北上,。地處內(nèi)陸而干旱少雨的中國西北地區(qū)變得更加干旱。不僅如此,，冬季,，強(qiáng)勁的西風(fēng)也受到青藏高原的阻擋，不得不改變路徑,。它吹起西北沙漠中的沙塵,，沿著青藏高原北部邊緣向東推進(jìn)，沙塵顆粒在太行山以西,、秦嶺以北降落,，形成了黃土堆積厚度最高達(dá)400米的黃土高原。煙雨江南,，大漠西北,，再加上氣候高寒的青藏高原，中國的三大自然區(qū)——東部季風(fēng)區(qū)、西北干旱半干旱區(qū),、青藏高寒區(qū),，就此成形。

高原“抽風(fēng)機(jī)”重塑了中國的氣候,。一座“超級水塔”又在高原上豎立起來,，中國的水系也將為之一變。隨著海拔的上升,，青藏高原大氣層中的水汽凝結(jié),，形成了大量降雪。降雪日積月累,，壓實形成冰川,，厚度可達(dá)數(shù)百米，猶如絕境長城,。其長度從幾千米到幾十千米不等，如一條條巨龍,，沿著山谷傾瀉而下,，又好像樹枝一樣延伸，漫流無際,。青藏高原究竟有多少冰川?答案是4萬多條,。其覆蓋面積約4.4萬平方千米，占全國冰川面積的80%以上,。青藏高原還擁有地球上海拔最高,、數(shù)量最多的高原湖泊群。如此眾多的冰川,、湖泊,，再加上地下水、地表河流,，青藏高原化身為一座平均海拔超過4000米的“超級水塔”,。當(dāng)水塔的閘門打開時，水流便可以高屋建瓴之勢向四周奔流,，中國乃至亞洲的水系布局由此奠定,。在中國西北部，石羊河,、黑河,、疏勒河，流向河西走廊,，塔里木河則匯入塔里木盆地,，它們各自滋潤出一片綠洲。在中國東部，黃河,、長江順著三級階梯奔流而下,，孕育出中華文明;在中國西南部，瀾滄江,、怒江,、獨龍江、雅魯藏布江,、象泉河,、獅泉河及孔雀河，流出國門,，成為亞洲諸多文明的源泉,。

最后該輪到生命登場了?？墒?，像青藏高原這樣的高寒之地，又將如何對生命產(chǎn)生影響呢?西藏阿里扎達(dá)盆地,，溝壑縱橫,，看起來干旱荒蕪，了無生機(jī),。2010年,，科學(xué)家在這里發(fā)現(xiàn)了幾塊化石，它們屬于世界上已知最古老的豹類——布氏豹,。一些科學(xué)家認(rèn)為,，豹亞科動物起源于青藏高原，它們曾走下高原,，進(jìn)入東亞,、南亞，演化出了古中華虎,、云豹;后又進(jìn)入美洲,，演化出了美洲豹;還進(jìn)入非洲，演化出非洲獅,、花豹,。不僅豹亞科，許多“北極動物”同樣起源于青藏高原,。原來,，隨著青藏高原的隆升，高原上的動物們?yōu)檫m應(yīng)寒冷的環(huán)境,，不斷演化,，譬如長出厚厚的皮毛。距今260萬年前，大冰期降臨,，原本溫暖的北極地區(qū)變得寒冷,。但在青藏高原上的動物們早已適應(yīng)寒冷的環(huán)境，包括北極狐,、披毛犀在內(nèi)的動物,，順利從青藏高原擴(kuò)散到北極，并開辟出了全新的家園,。如今,，在青藏高原廣袤的土地上，在眾多的垂直山地之間,，依然生活著中國40%的維管植物,、43%的陸棲脊椎動物，堪稱中國生物多樣性的基石,。

大碰撞碰出了一個“大中國”,，并影響到中國的地貌、氣候,、水系,、生命等諸多方面，且這一影響目前還在繼續(xù),。

(摘編自星球研究所/中國青藏高原研究會《這里是中國》)

語文試題第2頁(共10頁)

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)

a.“洪荒之力”在文中是指印度板塊與歐亞板塊相撞后產(chǎn)生的巨大能量,。

b.“意外”在文中是指青藏高原的地形給中國的氣候帶來的一系列影響,。

c.“超級水塔”的“超級”體現(xiàn)在水資源的數(shù)量、覆蓋面積和海拔方面,。

d.“北極動物”在文中指的是起源于青藏高原的動物,。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

a.類似于宇宙起源于一次大爆炸,，現(xiàn)今中國的地理格局則與一次大碰撞息息相關(guān),。黃土高原、云貴高原,、內(nèi)蒙古高原,、青藏高原無一不受到大碰撞的巨大影響。

b.位于北緯30°附近的中國南方地區(qū)由于受到青藏高原的影響,，氣候變得適宜,，而世界上同緯度地區(qū)的其他一些地方，卻降雨驟減,，出現(xiàn)了大面積的干旱地帶,。

c.青藏高原冰川有4萬多條，長度從幾千米到幾十千米不等，厚度可達(dá)數(shù)百米,，其覆蓋面積約4.4萬平方千米,，占全國冰川面積的80%以上。

d.青藏高原的隆升對生物圈的演化有極其重要的影響,，為物種的起源,、全球遷徙創(chuàng)造了條件，奠定了第三極和更廣闊地區(qū)生物多樣性的基石,。

3.根據(jù)材料內(nèi)容,，下列說法正確的一項是(3分)

a.青藏高原是世界上最年輕的高原，云貴高原,、黃土高原在青藏高原產(chǎn)生之前就已經(jīng)有了一定的海拔高度,，受到擠壓后土層堆積厚度進(jìn)一步增加。

b.青藏高原,、內(nèi)蒙古高原,、大興安嶺分別屬于第一階梯、第二階梯和第三階梯,，這三級階梯就是根據(jù)海拔的不同所進(jìn)行的分類,。

c.行星風(fēng)系是指地球上接近地面的大氣的一種流動方式，它的流動本來是非常規(guī)律的,，但特殊的地形等因素會打破其規(guī)律,。

d.較之高原，平原地區(qū)接收到的太陽輻射更少,，因此行星風(fēng)系控制下的氣流可以從高空下沉至地面,，這讓降雨難以形成，氣候會變得較為干燥,。

4.東部季風(fēng)區(qū)夏季氣候的主要特點是什么?青藏高原在其氣候的形成中起到了什么樣的作用?(4分)

5.好的科普文應(yīng)該具備哪些要素?請結(jié)合文本材料進(jìn)行分析,。(4分)

語文試題第3頁(共10頁)

(二)現(xiàn)代文閱讀ⅱ(本題共4小題，18分)

閱讀下面的文字,，完成6~9題,。

不能忘記的一面之識

茅盾

他們第一次感覺到有這么一位年輕人跟他們在一起，是在天方破曉,、山坡的小松林里勉強(qiáng)能夠辨清人們面目的時候,。朝霞掩蔽了周圍的景物，人們只曉得自己是在一座小小的森林中,，而這森林是在山的半腰,。

昨夜他們倉皇奔上這小山，只知道是到一個比較安全的地方?，F(xiàn)在,，他們在曉風(fēng)中打著寒噤,，睜大了眼發(fā)愣，突然發(fā)覺在他們周圍,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,，有比他們多一倍的武裝人員，不用說,，昨夜是在森嚴(yán)警戒中糊里糊涂地睡了一覺,。

不安的心情正在滋長。一位年輕人,，肩頭掛一枝長槍,，胸前吊著一顆手榴彈，手提著一支左輪,，走近他們來了,。他操著生硬的國語，告訴他們：已經(jīng)派人下去察看情形了,。

“敵人在什么地方?”他們之中的g君問,。

年輕人好像不曾聽懂這句話，但也許聽懂了,，他側(cè)著頭想了想,，好像一個在異國的旅客臨時翻檢他的“普通會話手冊”，要找一句他一時忘記了的“外國話”;終于他找到了,，長睫毛一閃,，忽然比較流利地答道：“等等就知道了?！?/p>

與其說是這句話的效力,，倒不如說是他那從容不迫的態(tài)度給人家一服定心劑。然而人心總是無厭的,，眼前既然有這么一位“語言相通”的人，怎么肯隨便放過?問題便像榴霰彈似的紛紛擲到他頭上,。

年輕人不忙不慌地靜聽著,，閃動著他的長睫毛。末了,，他這才回答,，還是那一句：“等等就知道了?！边@一句話,，現(xiàn)在可沒有剛才那樣的效力了。因為提出的問題太多又太復(fù)雜,，這一句回答不能概括,。人們內(nèi)心的不安,，又開始滋長。

幸而,，這所謂“等等”,，不久就告終。敵人果然離這小小村落遠(yuǎn)些了,，他們可以下山去,，到屋里一歇了。

因為整夜不曾好生睡覺,，他們首先被引進(jìn)一間房去“休息”一會兒,，這房本來也有人住，但此時卻空著,。

吃早飯的時候,，招待他們的東道主告訴他們：今晚還得走夜路，白天可以暢快地睡個好覺,。

他們再回那間房去,，剛到門口，可就愣住了,。

因為是從光線較強(qiáng)的地方來的,，他們一時之間也看不清楚，但覺得房里鬧哄哄擠滿了人,，嘈雜的說笑,，他們?nèi)欢Ｈ欢S即也就悟到,，這是這間房的老主人們回來了,，是放哨或是“摸敵人”回來了。

語文試題第4頁(共10頁)

漸漸地看明白,，鬧哄哄的七八人原來是在解下那些掛在身上的勞什子：子彈帶,、面巾、馬口鐵杯子,、手榴彈等等,。看著那幾位新客,，他們帶笑帶說,，好像是表示抱歉，然后一個一個又出去了,，步槍卻隨身帶起,。

房里又寂靜了，他們幾位新客呆了半晌,，覺得十二分的過意不去,。他們都走到那偉大的板鋪前,，正打算各就“崗位”，這才看見房里原來還有一個人,，他坐在那窗洞下,，低著頭，在讀一本書,。

看見他是那么專心致志,，他們都不敢作聲。

一會兒,，他卻抬起頭來了,，呀，原來就是早晨在山上見過的那位年輕人,。

只記得他是多少懂得點國語的,，他們之中的c君就和他招呼，覺得分外親切,，并對于占住了房間的事,，表示歉意。

年輕人閃動著長睫毛,，笑了一笑,。可是他并不開口,，凝眸望了他們一眼,，收拾起書筆，站起身來打算走,。

“不要緊,，你就留在這里，不妨礙我們的,，況且我們也不想睡,。”c君很誠懇地留他,。

他可有點惘然了,，似乎有多少意思要傾吐，然而一時找不到字句,。這當(dāng)兒c君看見他手里那本很厚的書就是他們一個朋友所寫的《論民族民主革命》，一本高級的理論書,，不禁大感興趣,，就問他道：“你們在研究這本書么?”

他的長睫毛一斂，輕聲答道：“深得很,，看不懂,?！焙鋈凰穷H為白皙的臉紅了一下，羞怯怯地又加一句：“沒有人教,?！?/p>

“學(xué)習(xí)小組上用什么書?不是這一本么?”

“不是?！蹦贻p人的長睫毛一動,，垂眼看著手里那本書，又嘆氣似的說,，“好深呵,，好多地方不懂?！?/p>

這嘆息聲中,，正燃燒著火焰一樣的知識欲;這嘆息聲中，反而響著理論學(xué)習(xí)的意志的堅決,，而不是灰心失望,。他們都深深感動了。c君于是問道：

“你是哪里人?”

“新加坡,?！?/p>

“什么學(xué)校?”

“我是做工的?！蹦贻p人回答,，長睫毛又閃動一下。

從他不完全的答語中,，他們知道了他生長在新加坡,，念過一年多的小學(xué)，后來就做機(jī)器工人,，抗戰(zhàn)以后回祖國投效,，到這里也一年多了。

“你怎么到了這里的?”有人冒昧地問,。

語文試題第5頁(共10頁)

年輕人又有點惘然了,。他笑了笑，低垂著長睫毛,，又回到原來的話題,，嘆息著說：“知識不夠，時間也不夠呀,?！?/p>

于是把那本厚書塞進(jìn)衣袋，他說：“我還有事,，等等,，時間到了,，會來叫你們?！北戕D(zhuǎn)身走了,。

房里又沉靜了。他們都躺在松板上,，然而沒睡意,，那年輕人的身世，性格——雖然從這短促的會晤中只窺見了極少的一部分,，依然給了他們無限興奮,。

態(tài)度沉著，一對聰明而又好作深思的眼睛,，說話帶點羞澀的表情：這樣一個年輕人,，這樣一個投身于艱苦的戰(zhàn)斗生活的年輕人，仿佛在他身上就能看出中華民族的最優(yōu)秀的兒女們的面影,。

(有刪改)

6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,，正確的一項是(3分)

a.在見到青年之前，“不安的心情正在滋長”,，在青年回答不了“他們”的問題時,，“他們”的不安“又開始滋長”，這表明青年的到來并沒起到什么作用,。

b.在寫戰(zhàn)士們解下掛在身上的物件時,，用了“鬧哄哄的”“勞什子”等詞語，寫他們帶來的嘈雜與混亂,，暗示“幾位新客”對此有些不滿,。

c.在c君打招呼和表達(dá)歉意時，青年只是笑一笑,，并不說話,，收拾起書筆打算離開，表明他不想打擾“他們”休息,，也表現(xiàn)出他有些羞澀的特點,。

d.“他們”與那位青年雖然只有短暫的交流，但通過了解到的部分信息,，可以推想青年的性格和身世,，這個過程讓“他們”感到“無限興奮”。

7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項是(3分)

a.本文第一句先寫“他們”感覺到有這么一位青年跟“他們”在一起,，然后才交代時間和環(huán)境，這樣起筆雖稍顯突兀，但具有聚焦的效果,。

b.本文寫那位青年的國語不好，在回答“他們”的問題時像異國旅客似的,，臨時翻檢自己的“普通會話手冊”,，這為后文揭示他的身份做了鋪墊。

c.“問題便像榴霰彈似的紛紛擲到他頭上”一句,，以榴霰彈比喻“他們”提出的問題,，突出問題雜多而散亂，這一比喻也契合戰(zhàn)時環(huán)境,。

d.本文以時間為主要敘述線索,，形象地描摹了那位青年的言行，詳細(xì)地記述了他的心理活動,，語言也十分生動,，是一篇敘事記人的美文。

8.本文中那位青年前后給了“他們”哪些不同印象?請概括分析,。(6分)

9.請結(jié)合本文,，簡要分析作者是怎樣塑造那位青年的形象的。(6分)

語文試題第6頁(共10頁)

二,、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,，20分)

閱讀下面的文言文，完成10~14題,。

材料一：

德行：顏淵,，閔子騫。言語：宰我,，子貢,。政事：冉有，季路,。文學(xué)：子游,，子夏。

子貢問曰：“何如斯可謂之士矣?”子曰：“行己有恥,，使于四方,，不辱君命，可謂士矣,?！?/p>

(節(jié)選自《論語·先進(jìn)》《論語·子路》)

材料二：

昔者，陳成恒相齊簡公,，欲為亂,，憚齊邦鮑、晏，故徙其兵而伐魯,。魯君憂也,。孔子患之,，乃召門人弟子而謂之曰：“諸侯有相伐者尚恥之今魯父母之邦也,，丘墓存焉。今齊將伐之,，可無一出乎?”顏淵辭出,，孔子止之。子路辭出,，孔子止之,。子貢辭出，孔子遣之,。子貢南見吳王,，謂吳王曰：“今萬乘之齊，私千乘之魯,，而與吳爭強(qiáng),，臣切為君恐。且夫救魯,，顯名也,，而伐齊，大利也,。義在存亡魯,，勇在害強(qiáng)齊而威申晉邦者，則王者不疑也,?！眳峭踉唬骸白哟岱ピ蕉€?！弊迂曉唬骸安豢?。君以伐越而還，即齊也亦私魯矣,。且大吳畏小越,，如此，臣請東見越王,，使之出銳師以從下吏,，是君實空越，而名從諸侯以伐也,?！眳峭醮髳?，乃行子貢。子貢東見越王,，越王問曰：“此乃僻陋之邦,，大夫乃至于此?”子貢曰：“今夫吳王有伐齊之志，君無惜重器,，以喜其心,，毋惡卑辭，以尊其禮,，則伐齊必矣。彼戰(zhàn)而不勝,，則君之福也,。彼戰(zhàn)而勝，必以其余兵臨晉,。臣請北見晉君,，令共攻之。其騎士銳兵弊乎齊,，重器羽旄盡乎晉,，則君制其敝，此滅吳必矣,?！痹酵醮髳偂峭豕d九郡之兵,，而與齊大戰(zhàn)于艾陵,，大敗齊師，陳兵不歸,，果與晉人相遇黃池之上,。吳晉爭強(qiáng),，晉人擊之,，大敗吳師,。越王聞之,，涉江襲吳,，殺夫差而僇其相,。故曰子貢一出,，存魯,、亂齊,、破吳,、強(qiáng)晉、霸越,，是也,。

(節(jié)選自《越絕書·越絕內(nèi)傳陳成恒》)

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)

諸a侯b有c相d伐e者f尚g(shù)恥h之i今j魯k父l母m之n邦o也

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,，不正確的一項是(3分)

a.四方,，文中指四方諸侯之國，與成語“四方之志”的“四方”意思不相同,。

b.存,，指保存，與《短歌行》中“枉用相存”的“存”字意思相同,。

c.僻指地處偏遠(yuǎn),，與《琵琶行》中“潯陽地僻無音樂”的“僻”字意思相同。

d.卑辭指謙卑的言辭,，“卑”與《送東陽馬生序》中“非天質(zhì)之卑”的“卑”字意思不相同,。

語文試題第7頁(共10頁)

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)

a.齊國的宰相陳成恒想興兵作亂,，但又忌憚齊國有鮑氏,、晏氏，轉(zhuǎn)而調(diào)遣軍隊去攻打魯國,，魯國的國君很擔(dān)心,，孔子也為此憂心忡忡。

b.子貢出使吳國,，希望吳王能出兵救魯,，討伐齊國以獲得大利，吳王答應(yīng)等討伐越國回來后去救魯,，子貢認(rèn)為到那時魯國早就亡國了,。

c.子貢出使越國，勸說越王多方討好吳王,，以堅定吳王討伐齊國的決心,，認(rèn)為齊晉同時出兵一定會擊敗吳軍，越國就可借機(jī)滅掉吳國,。

d.吳王大舉攻打齊國,，大敗齊軍，后又繼續(xù)與晉國軍隊作戰(zhàn),，結(jié)果為晉軍所敗,。越王乘機(jī)興兵渡江攻打吳國，成就了滅吳稱霸的功業(yè),。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。(8分)

(1)今萬乘之齊，私千乘之魯,，而與吳爭強(qiáng),，臣切為君恐,。

(2)彼戰(zhàn)而不勝，則君之福也,。彼戰(zhàn)而勝,，必以其余兵臨晉。

14.魯國危難時,，孔子的學(xué)生顏淵,、子路(季路)、子貢先后請求出使,，孔子只同意子貢出使,，這是什么原因?(3分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首宋詩,，完成15~16題,。

次韻毛君游陳氏園①蘇轍

增筑園亭草木新，損花風(fēng)雨怨頻頻,。

筼筜似欲迎初暑②，芍藥猶堪送晚春,。

薄暮出城仍有伴,，攜壺藉草更無巡。

歸軒有喜知誰見,，道上從橫滿醉人,。

[注]①本詩作于詩人被貶筠州期間。②貧笞：一種皮薄竿高節(jié)長,、生長在水邊的大竹子,。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

a.園中很多花朵都曾被頻頻風(fēng)雨損傷,，但詩人游園的心情并沒受到影響,。

b.頷聯(lián)使用擬人手法，生動地描寫了貧等和芍藥,，也點出了游園的時節(jié),。

c.“無巡”意為不揀選地方，形象地表現(xiàn)了詩人與友人暢飲時的隨意狀態(tài),。

d.路上雜亂地走著盡歡而散的人們,，詩人也回到了家中，心中充滿喜悅,。

16.從本詩可以看出詩人什么樣的人生態(tài)度?請結(jié)合內(nèi)容簡要分析,。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分,。(6分)

(1)《古詩十九首·涉江采芙蓉》中“ ? ”兩句,問答之間交代了主人公憂思的緣由,。

語文試題第8頁(共10頁)

(2)諸葛亮在后世深受推崇,如陸游《書憤》中“ , ”兩句,，就表達(dá)了對他由衷的贊嘆。

(3)古代詩歌中往往用不同季節(jié)來表現(xiàn)時序更替,、光陰流逝,如“ , ”,。

三、語言文字運(yùn)用(20分)

(一)語言文字運(yùn)用i(本題共2小題,，7分)

閱讀下面的文字,，完成18~19題。

漢字是中國文化的瑰寶,，早在殷商時期就成為推動社會文化發(fā)展的基石,。2008年北京夏季奧運(yùn)會的“中國印”會徽曾讓漢字大放異彩，2022年北京冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”也因漢字“冬”“飛”而錦上添花,。

“冬夢”和“飛躍”兩幅會徽,，內(nèi)容均包含奧運(yùn)標(biāo)志、運(yùn)動員和比賽場景,、城市,，年份，層次清晰,，寓意深遠(yuǎn),。會徽的上半部分用剛勁曲折的線條勾畫出了向前滑行、沖向勝利的冰雪運(yùn)動員的矯健身姿;下半部分相對柔美圓潤,，既有賽場,、跳臺、滑道的輪廓,，又似重巒疊嶂,、綿延起伏。在絢爛的“冬” “飛”與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識,、殘奧標(biāo)識的映襯下,，使得黑色的“beijing 2022”印鑒如同“一錘定音”，顯示了中國對世界的堅定承諾,。

18.文中畫波浪線處是個長句,，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序,、少量增刪詞語，但不得改變原意,。(4分)

19.文中畫橫線的句子有語病,，請修改?？梢愿淖冋Z序,、少量增刪詞語,，但不得改變原意。(3分)

(二)語言文字運(yùn)用ⅱ(本題共3小題,，13分)

閱讀下面的文字,，完成20~22題。

關(guān)于喝水與減肥,，很多人有個誤區(qū),，認(rèn)為喝熱水能提高代謝，( ),。理由是喝熱水后體溫會上升,，新陳代謝也就隨之提高，就像人生病發(fā)燒時代謝會提高一樣,。實際上,，喝熱水對健康人的體溫幾乎沒有影響，( ),，人體總是恒溫的,，對基礎(chǔ)代謝的影響更是_①_，自然也就談不上減肥,。

不過_②_的是,，有一項人體實驗的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝,。實驗將一群健康的成年人分為三組,，分別給他們喝常溫蒸餾水,、常溫生理食鹽水和3℃的冰水,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管是喝常溫蒸餾水還是生理食鹽水,，都不能提高新陳代謝;( ),，新陳代謝竟然提高了4.5%，并且這一效果可持續(xù)60分鐘,。不過遺憾的是,，新陳代謝提高4.5%帶來的熱量差，對減肥來說基本上_③_,，平時做菜少放半勺油就出來了,。

語文試題第9頁(共10頁)

20.請在文中括號里補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫,、內(nèi)容貼切,，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密,，每處不超過12個字,。(6分)

21.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z,。(3分)

22.簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子,，表達(dá)簡潔流暢,，不超過40個字。(4分)

四,、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作。(60分)(吉林)

當(dāng)下,，很多人倡導(dǎo)簡約的理念,，也有不少人肯定繁復(fù)的價值。

要求：選準(zhǔn)角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字,。

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作,。(60分)(黑龍江)

諺語往往在通俗易懂的話語中蘊(yùn)含著經(jīng)驗與智慧,，但有些諺語彼此之間仿佛有矛盾,比如“退一步海闊天空”和“不爭饅頭爭口氣”，再比如“三個臭皮匠頂個諸葛亮”和“三個和尚沒水吃”,，等等,。

你如何看待這一現(xiàn)象?請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考,。

要求：選準(zhǔn)角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

23.閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。(60分)(安徽 云南)

現(xiàn)代文閱讀 i《這里是中國》告訴我們，大碰撞的“洪荒之力”使得我國地貌景觀極富變化,，我們的家園多姿多彩,。祖國之美，在名山勝跡,、澎湃江河,，也在我們身邊的平凡原野、無名山水,、尋常巷陌,。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章,。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意,，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料,，不得泄露個人信息;不少于 800 字,。