范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

防災減災救災國旗下講話篇一

大家好!

今天我國旗下演講的主題是“防震減災,，警鐘長鳴”。

20xx年3月2日,，國家減災委,、民政部發(fā)布消息，經國務院批準,，自20xx年起,，每年5月12日為“防震減災日”，今年5月12日是我國第七個防震減災日,。

20xx年汶川地震,，房屋倒塌,，一片廢墟,，死傷無數(shù)，刻骨銘心。現(xiàn)如今的建筑物普遍有一定的抗震能力,，但我們心知肚明，當?shù)卣鹫嬲齺砼R時，想依靠這些建筑是不現(xiàn)實的,，只有做好保護自己的措施才是王道,。因此,，若不想讓生命死于無知,，便應當在平時多學習保護自己的措施。

第一,，如果地震到來時我們正在學校上課,，地震來了,，同學們應迅速抱頭，躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下,，保護住自己的頭部。

第一次震感過后，也就是在幾十秒鐘后,，應該在老師的指揮下迅速、有序的,，抱頭,，撤離教室,，在樓道里不要驚慌，不要喊叫,，不要擁擠,，避免踩傷，摔傷,，以最快速度撤離到升旗廣場,。

第三，如果正在操場上上體育課,，便可原地不動,，蹲下或趴下，雙手護著頭部,，注意避開高大建筑物,。

第四，應該強調的是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護欄邊上去,。你既不是超人也不是某些小說中的主角,，你跳下去既飛不起來也穿越不了，就別做傻事了,。

如果在家的話,，因為地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性,，而室內房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間,。室內易于形成三角空間的地方是： 堅固家具附近;內墻墻根,、墻角; 廚房、廁所,、儲藏室等空間小的地方,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救,，設法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

同學們,，地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務,。我們要珍惜生命,、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓,、克服困難,、無私奉獻、積極向上的精神,，努力學習,、提高本領，將來為國家,、為社會做貢獻。

最后,，祝同學們健康成長,，學業(yè)有成。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!我是八年級一班的宋湘嫩。今天我演講的題目是 《防震減災,，構建和諧校園》,。相信大家都記得20xx年5月12日的汶川地震，一瞬間,，山崩地裂,，家園摧毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園化為一片廢墟,，天真爛漫的笑臉被凝固在廢墟中，還有來不及實現(xiàn)的的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋,。五年之后，災難又來了,，20xx年4月20日,，四川雅安發(fā)生7.0級地震，悲劇再次發(fā)生,。

從20xx年起,，每年的5月12日被設為全國“防震減災日” ?！胺勒饻p災日”的設立,，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師,，增強全社會防震減災意識,，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失,。

同學們,，災難無情，生命無價,，我們要珍愛生命,，最大限 度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能,。如今,，我們即將迎來第五個全國“防災減災日”的到來。作為學生,，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

1,、如果正在上課,，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭,，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊,。

2,、第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘后,，同學們一定要在老師的指揮下迅速,、有序的，抱頭撤離教室,，在樓道里不要驚慌,，不要喊叫，不要擁擠,，避免踩傷,，摔傷，沖出教學樓,，沖向操場,。

3、 如果在走廊或樓梯上,，應找墻角蹲下,，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離,。

4,、如果正在操場上上體育課，可原地不動,，蹲下或趴下,，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物,。

5,、應該強調的是千萬不要跳樓!不要到窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫,，不要擁擠,，要迅速撤離教室、教學樓,。

同學們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。安全在于未然防范,，讓我們牢記安全重于泰山,，樹立“安全第一”的意識，努力提高自我防范能力,，做到警鐘長鳴,，時時想安全，處處講安全,，居安思危,，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”而不懈努力!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，防震減災》20xx年5月12日大地震,，一瞬時，山崩地裂,，家園損毀,，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋

20xx年,，每年的5月12日被設為全國“防震減災日” ,。“防震減災日”的設立,，既是紀念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘、后事之師,，增強全社會防震減災意識,，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患,，如臺風、暴雨,、火災,、地震、雷電,、交通事故等等,，因此，對我們全體師生而言,，提高“防災減災”意識顯得至關重要,。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知,，作為中學生,，我們要珍愛生命，最大限度保護自己,，就要學習防震減災知識和避災自救技能,，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應急事件不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。 在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下,，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場等戶外,，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。 用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要往意保存體力,，不要大喊求救，設法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援。

同學們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，珍愛生命，努力增強自我防范能力,，時刻注意防災減災,，做到警鐘長鳴!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇四

曾經盛開的薔薇,，雖經雨打風吹,，但和著微風,，還有縷縷暗香飄過,。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露,，就沒有五谷的豐登;沒有水源,，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情 ,，那么世界將是一片孤獨的黑暗,。正因為我遇見了雷鋒 ，世界變得如此明亮,，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫,，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝,。

羊有跪乳之恩,，烏鴉有反哺之情,。更何況人呢。所謂“滴水之恩,，當涌泉相報”,，講的就是感恩 。

銜環(huán)結草,，以報恩德,。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神,，一個知恩圖報的信念,。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多,，雖然太陽還是一天一天地升起,。正因為有人施恩，有人報恩,，我們的生存空間才鳥語花香,，饒有情趣。

投之以桃,，報之以李,。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息,。一個和諧的環(huán)境,，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨,，將愛心帶給人間,，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩,，努力感恩,，感謝我們的朋友，感謝我們的父母,，以及感謝我們命運的恩人,，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖,。

希望不是濃烈純香的萄酒，它是沁人心脾的粗茶,，只為了在你口渴時給你滋潤,。希望不是炫目的霓虹燈,，它天邊一點點的光明,，只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛，輕輕的張開雙手,，因為放飛希望我更加眷戀這個世界!

人生是一場苦旅,，它很漫長,，但我們遇見了命運的恩人,，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩,，讓感恩的心飛出萬里,，用感恩的心溫暖整個世界。這時我們需要堅信希望,。青春在于追求,，人生在于開拓，經歷風雨,，我們會慢慢成長,。青春年少的日子里，我們常常仰望星空遐思飛揚,，我們都擁有夢想,。面對挫折，我們要放飛希望,。

因為希望,，我們有萬物復蘇，勃勃生機“無邊光景一時新”式的春,。

因為希望,，我們有陽光四溢，裙帶飄飄“今聽玄蟬我卻回”式的夏,。

因為希望,，我們有落英繽紛，寒秋獨立“霜葉紅于二月花”式的秋,。

因為希望,，我們有純潔無瑕，孕育希望“千樹萬樹梨花開”式的冬,。

防災減災救災國旗下講話篇五

老師們,、同學們：

早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環(huán)境》,。

當我們跨入校園大門,，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家,。是的，校園就是我們的家,，我們將在這里學習,、生活,、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員,。

我們的校園是美麗的,，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室,，我們有綠蔭濃濃的大道,，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。 校園，是我們學習工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活,。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,，也是學校學生整體素質的一個反映。

但我發(fā)現(xiàn)學校的墻壁,，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋印;有些同學喜歡在教學樓上,，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些,，老師發(fā)現(xiàn)的以下幾點相信同學們也都看到了,，如：

(1)教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮,、瓜子往下扔,。

(2)倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾,，卻視而不見,，不及時處理。

(3)邊走邊吃零食,，明明眼前就是垃圾箱,，卻將零食袋丟在地上。

(4)小商店門前路上,，丟食品袋現(xiàn)象比較突出,。

(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟,，更有甚者將簽子扎在樹上。

(6)寢室備有垃圾桶,，卻隨意將垃圾丟在地上,，一片狼藉。

同學們,，試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝,，墻壁和桌面被涂寫刻畫的傷痕累累,，塵土四處飛揚，到處都是垃圾,，處于這樣的校園之中,，我們又怎么能安心愉悅地學習，身心健康的成長呢?

一是教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物,，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮,、瓜子往下扔。

二是倒垃圾的時候,，明明看見從框中掉出了垃圾,，卻視而不見，不及時處理,。

三是邊走邊吃零食,，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上,。 四是小商店門前路上,，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。

五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,，更有甚者將簽子扎在樹上,。

六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上,，一片狼藉,。

這些現(xiàn)象只是我們352個學生中少數(shù)同學所為，我相信這些行為絕不是偶然,，而是個人的習慣,。曾經有人說，我們是農村學校,，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔,，已屬不易,，但是我不這樣認為,，雖然我們的同學都來自農村,，但是作為擺馬德鋼希望小學的學生，我們應該將這些不好的習慣糾正,，努力提高個人素質和修養(yǎng),。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,，更表現(xiàn)出低素質和不文明行為,，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿,，不僅美化了校園環(huán)境,，更提高了個人素質。

曾經看過這樣一個報道,，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過,、踩過……這時那兩個外國人來了,，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰,，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱,。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印,、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么,，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;

該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為，不能只是靠老師,，值日崗的檢查強制實現(xiàn),，同學們應該自覺提高環(huán)保意識，從我做起,，從自己身邊做起,，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過,。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

讓我們每一位同學都行動起來,，爭當校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設得更美好!

我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇六

我坐在老屋的大門口,，看屋檐角滴下的雨點，仿佛看見了時間的身影,。人生命的長短是用時間來衡量的,，誰都希望長壽，但時間總是不答應,，它依然按照自己的節(jié)拍行走,，且從來不失卻公平。

年輕時,，時間的步子要慢得多,，尤其是童年，總是留下比較多的回憶,。年歲越高,，日子過得越快，才知道要節(jié)約,?？墒牵瑓s挽不住時間匆匆的腳步,。時間是高利貸者,，如果你要時間預先支付，他日必會付出最昂貴的代價,。簡單地說,，人一宿不睡覺，并不是睡一宿就能還清的,。

最好是不緊不慢,。站在橋下，看江水奔流,，一邊是現(xiàn)在,，一邊是過去。只有橋是現(xiàn)在,。逝者如斯夫!人不免要感到悲哀,。可是話說回來,，真要是有大把的閑暇,，無所事事,，又覺得無聊的侵襲。閑暇對忙碌者是沙漠的甘泉,，對無聊者是折磨的負累,。

人對新鮮的事物充滿好奇，因而印象深刻,。對重復的東西,，熟視無睹,，不愿調動更多的精力予以關注,。人們總認為時光在加速行進，不過是一種錯覺罷了,。童年慢,，老年快，童年做加法,，老年做減法,，對誰都是一樣。

和時間賽跑,，只會受到時間的嘲笑,。把時間當海綿用力擠壓，實際上是一種透支,。信貸消費花明天的錢,，過今天的日子，時間可不可以信貸呢?或者把現(xiàn)在切割得很細小,，塞滿人生的悲歡離合?時間可以任你切割,，但它的長度和節(jié)奏你無法更改。

你可以向別人借金錢,，卻不可以借時間,。如果你強行剝奪別人的時間，就等于謀財害命,。謀財害命也不能增加自己的時間,，這又何必呢?

不管世界上的事物有多么復雜，在時間的面前,，他們都是運轉的鐘,。太陽是鐘，日出日落分出白天黑夜,。樹木是鐘,，一枯一榮就是寒暑更替。人就是鐘,，一生一世記錄不同時代的生活,。人在旅途，含辛茹苦，時間會使我們了解事物,，看事物很清楚嗎?

科學上的時間是慢不下來的,，心理上的時間卻能夠調整。讓日子像童年那般新鮮!讓生命像樹木一樣生長!

防災減災救災國旗下講話篇七

日子,，是溫暖的風,，吹過記憶的庭院，吹開了沉睡的花朵,。有一天,，那些花兒會化作春泥，和數(shù)不清的感動,，夾帶著盈盈的溫暖,。

剛剛經歷了四分之一個初三，我已經累了,，冷了,。每一天早早地就爬出溫暖的被窩，半夜才能拖著疲憊的身軀“回歸”;頻繁的周練痛快地打擊我滿是裂紋的心肝,。媽媽看在眼里,，憐在心里。

又是一個“滿載而歸”的作業(yè)之夜!晚自習后,，我憂郁地步出教室,，冷風隨即就鉆入衣服內，凍得我的心也冷得皺縮起來,。

回到家,，好溫暖，我得到了片刻的溫暖,，但一打開書包,，翻出作業(yè)本，我頓感寒氣逼人,，如刀如劍,，刻鑿著我脆弱的神經。

“呃,，”這個,，這個，這個……我頂著濃濃睡意的攻擊,，吃力地和題目斗爭,。我呆滯地讀著題目，腦中做著夢……

“唔?”我被人推醒了,，是媽媽,。她用充滿憐愛的眼神看著我,，摸摸我的手，“呀,，你很冷吧!”媽媽關切而焦急地詢問道,，我有些吃驚地點點頭?！拔医o你泡點奶茶,，你休息一會兒吧!”說著便轉身走進了廚房。我看了一眼桌上的鐘,，已經是晚上12點了,，媽媽竟然還沒睡，陪我到此刻……想著想著,，一陣溫暖像漣漪一樣從我的心中蕩漾開來,，一層又一層,、一波又一波,，將我寒冷的心包裹起來，細細地呵護,。

我正瞇著眼,，撐著頭休息，漸漸有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中彌漫開來,，忽而濃郁,、忽而清淡，若有若無,。我的身體便像這香氣一般放松下來,，感覺無比閑適自在，一切勞累疲憊漸消,。

媽媽端來奶茶,，奶茶微微地冒著熱氣，我用雙手輕輕地握住,，好溫暖,，像母愛一樣的溫度、完美的溫度,，在我的身體里擴散開來,，不久，我的全身便都暖洋洋的了,。

我把奶茶舉到唇邊,，呼吸著滿溢著母愛的茶香，一仰脖,，奶茶頃刻入肚,，我渾身一顫,，立即將所有的煩惱拋之于九霄云外，媽媽明白我所需要的的一切,。

日子是無聲的風,，悄然地刮進了青春的天空，記憶的田野長滿了荒蕪的野草,，經歷了許多,，忘記了許多，卻依然會記得那感動的瞬間,、溫暖的時刻,。

防災減災救災國旗下講話篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們,，大家早上好!

我是九年級英語組老師趙春雷,。

今天是個隆重的日子，羊山中學全體師生相約而至,，為我們20xx屆畢業(yè)生慶賀,，為我們壯行;和我們惜別，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天,，你踏進了這所殿堂,。你駐足在校訓石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文,，總有許多段落,，每一個段落都有一個新的開始，每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動和豪情,。

今天是個快樂的日子,，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣,。愛每一位同學和老師,，愛每一個優(yōu)點和錯誤，愛讓每一個人都成為一種不可或缺的色彩,，千顏萬色共同構繪了羊山中學這幅流光溢彩的美麗圖畫,。三年來，我們在同一片藍天下成長,。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”,。我們一起生活了一千多天，這是多長時間的修行,，才積下了這份緣!

今天是個惆悵的日子,，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想,，但時到臨別,，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來,，草枯草生，一場青春的盛宴終即人散,，孩子們,，祝福你們一帆風順、揚帆遠航!

今天是個回憶的日子,，三年的生活畫面,、學習場景一下子涌上心頭，令我們來不及剪輯：我們從一個完全不諳世事的孩童成長為一個活力四射的追風少年,。三年間,，我們憧憬著美好，揮灑著汗水,。品味著真諦,，追逐著夢想。校園中,，花圃石徑上留下了我們堅實的腳印,，綠茵場上躍動著我們奔騰的英姿，花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲,。教室里,，傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺上,，留下我們翩翩的舞姿,。我們在母校沐浴著愛的雨露。

今天,，是個流連徘徊的日子,，再看看我們的得一樓、明德樓,、勵志樓,。得一為道，明德為行,，勵志定當自強不息,。再看看我們的香樟樹陰，枝繁葉茂,，四季凝碧,，一生不枯。再看看我們的操場,，留下我們多少歡樂,，多少拼搏，多少汗水,。再看看我們的綠樹林,，以向上為使命,。還有我們東邊的藏書閣，滿目清翠,，生機盎然,。

今天是個告別的日子，你們不久就要離開校園,。畢業(yè)是首歌,，年年合歡花開的時節(jié)都會響起，有歡樂有憂傷,，有高亢有悲涼,。但不管怎樣，它是命運中在三年前就注定的一個時刻,。那就讓我們唱起離別的歌謠吧,。老師記著你們、念著你們,、盼著你們,。記著你們三年中的每一個鏡頭，念著你們每一個優(yōu)點和錯誤,，盼著你們每一個人的凱旋!

今天是個盛著滿滿期許的日子,，你們畢業(yè)了，等著你們的是新的老師,、新的同學,，而你們的“老班”、你們的“丁老黑”,、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上,，擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學友。那時候,，我們就會想起你!那時候,，我們就會惦記你：你是否讀懂了永遠，讀懂了自己?

你們走了,，帶走了羊山中學文化的濡染與烙印,。你們走得再遠，都走不出在羊山中學這段青春的歲月背景,。三年前,，你們蹦蹦跳跳的來了，今天,，你們又將悄無聲息的走了,，既然留不住你們，那就帶走羊山中學這片云彩,，放在你們記憶的天空里,。

你們走吧,，世界上有許多藏著光榮和夢想的地方，需要你們用堅韌和智慧去開掘,，什么時候都不悲觀,，什么時候都去追求至善，什么時候都記著擔當和責任,，你們就會成為真誠的人,，有用的人，你們就一定會成功!

你們走吧,，記住回家的路,，中國河南省信陽市新一路羊山中學! 最后，祝愿你們在今年的中考中,，如我的名字一樣——春雷一聲震天響!

感謝大家的聆聽!再見!

防災減災救災國旗下講話篇九

尊敬的各位老師,，同學們：

大家好!我是來自394班的彭陽陽，今天我國旗下講話的題目是《積極備考誠信參考》,。

臨近期末,，學考已落下了帷幕，而期考卻在緊張的奮斗中敲響了戰(zhàn)鼓,。那么,，我們該怎樣科學備考，取得滿意的成績呢?我覺得應該做到以下幾點：

第一,，明確目標,，科學備考。要知道,，現(xiàn)在的我們已不再是高二學生,，而是滿腔熱血，注定艱辛坎坷的準高三學子了,，隨之而來接二連三的考試也將成為家常便飯，所以我們要有端正的迎考態(tài)度,，在復習過程中,，明確目標，講究方法,，對于不同學科的復習方法也不盡相同,，所以要適當把握，抓緊時間,。學習在于平時積累,，考前的復習只是知識的梳理和鞏固，加深記憶的過程,。量的積累達到質的飛躍,，所以平時嚴謹踏實的學習態(tài)度會讓你在考試時游刃有余,，盡展才華。

第二,，調整心態(tài),，沉著自信。積極的心態(tài)就像塵埃密布中的一縷陽光,，它會讓你躊躇滿志,，胸有成竹，而消極的心態(tài)就好比行船時的逆流涌動,，它會讓你意志消沉,，心神不定。所以,，我們一定要保持積極向上的心態(tài)和奮發(fā)昂揚的斗志,，這樣才能提高效率，事半功倍,。但在考試時,，要沉著冷靜，認真仔細,，切不可大意失荊州,，到頭來懊惱不已。

第三,，誠信參考,，全力以赴?？荚嚂r不要心存僥幸,，因為這只是自我檢測的一次機會，機不可失,，時不再來,，那么，還用得著費盡心機去為了那所謂的榮譽嗎?那樣只會得不償失,。

同學們,，為了我們無數(shù)辛勤奮斗的汗水，為了我們習于深夜的不知疲倦,，為了我們期末考試所定的目標,，為了我們夢想跨入的大學而努力奮斗吧!相信“天生我材必有用”，才能在考場上執(zhí)筆揮斥方遒;相信“長風破浪會有時”,，才能在答卷上書寫凌云壯志,，考試的戰(zhàn)鼓已響，成功就在眼前，行動即在當下,。

最后,，祝全體同學在接下來的考試中取得滿意成績!

防災減災救災國旗下講話篇十

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是：安全伴我同行 同學們,，如果有人問：“你最需要的是什么?”有些人也許會回答：“是金錢!”而我卻會回答：“是安全,。” 在校園里,、在家里,、在路上、在食品上,，都應該注意安全,。在校園里，我們應該注意以下幾點：

1,、上下樓梯慢步輕聲靠右行,，不要三五成群，不要互相擠,，避免踩踏事件,。

2、課間在走廊,、操場,，不打鬧，不追逐,，不亂跑亂跳,。

3、不往高處扔東西,，丟垃圾,，以免砸到別人。

4,、在使用剪刀,、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，不能帶尖剪刀,，不要拿著剪刀到處甩,。

另外，同學之間要友愛謙讓,，和睦相處，不斗毆,，不無故生事,，學會團結;還有，不要騎車進入校園，放學不在校外玩耍;上體育課及課外活動時要注意與他人合作,，防止別人的傷害,，保證安全。

在上學,、放學的路上,，我們要注意交通安全：

1、行車走路要左看右看,，不能闖紅燈,，不能邊走邊看書聽歌;

2、不搶道通行,，不騎快車,，不三五成群的邀在一起，拐彎與十字路口要小心;

3,、不在公路上玩耍,、奔跑、戲鬧,，時時刻刻注意交通安全,。

在家里， 不玩火,，不接觸有毒及易燃易爆物品,。不接觸電源和帶電電器。 在食品上,，我們也應該注意安全,，我曾經看過：許多大酒家用的魚菜竟都是不衛(wèi)生、價格的便宜貨,，其中竟有已經腐爛掉的魚肉以及噴過農藥的青菜,。當我看到這些時，不禁驚呆了,，這多么可怕呀!往往一不小心,，就會踏進深淵;往往五顏六色的包裝里面，隱藏著更大的陰謀;往往偽造食品,，讓我們吃后損傷了我們的健康,。

看來，我們只有懂得辨別偽劣產品,，我們才能遠離食品的危害,。

“安全”是我們每個人都需要的，我們應該注意安全,，從身邊的一點一滴小事做起,。我相信：只要大家能共同努力,，時刻警惕，防范與未然,，就不會再有危害出現(xiàn),。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇十一

大家早上好!

今天,，我們六(1)班國旗下講話的主題是“緬故人,、揚傳統(tǒng)”。這個星期四就是端午節(jié)了,。端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。相傳端午節(jié)起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，紛紛劃船追趕打撈之后每年的五月五日都會劃龍舟以紀念屈原,。

端午節(jié)不僅賽龍舟,還有吃粽子等傳統(tǒng)活動,利用各種祭奠活動來紀念屈原,，表達人們對屈原同情和崇敬之情，賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結,。屈原離世雖已有兩千多年了,，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民,、堅持真理,、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格?！芭e世皆濁我獨清,，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”是他的偉岸,。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔,，強大的精神力量,，為后人頌揚，激勵感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!我們倡導的是屈原熱愛自由,，和平的精神,，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神,，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情,，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情,。

中華民族的愛國情感和民族精神是不能失去的,。我們既要牢記中華民族的這些傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書中獲取更多的'知識,，這樣才能更加有助于把美德發(fā)揚光大!和屈原不同,，我們身處的時代是盛世的中國,。國家富強,，民眾和諧,。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國,，學會珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié),?！毕Ｍ覀冋湎Ы裉斓纳睿舜嗣銊?，為中華之崛起而讀書,，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人,。最后,，預祝大家過一個快樂的端午節(jié)!

謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好!我今天國旗下講話的主題是《揚起信心的風帆,，駛向成功的彼岸》,。

當夏花日益燦爛，期末考試也如約而至,。復習迎考的時間,，可以漫長也可以短暫。俗話說的好“成功是給那些有準備的人”,，而自信,，正是成功的人烹飪“成功”這道菜肴的重要佐料，在此,，我與學長學姐們共勉做到以下幾點：

1,、要明確目標。我希望我們要盡快確立自己的考試目標,，并把自己目標寫下來,，時時提醒自己、鞭策自己,。明確本次考試力爭進步多少名,，給自己選擇一個學習的競爭對手并進行挑戰(zhàn);班級之間也可以互下戰(zhàn)書，確定一個要超越的目標,，讓大家一起努力實現(xiàn)目標,。

2、要立即行動,，全身心投入,。目標不是口頭說說的動人話語,，它需要用行動去證明、去實現(xiàn),。我們要在心中豎立一塊倒計時碑,，要有緊迫感和危機感，將全部精力,、全部時間用到學習上,。回顧一下本學期的教學內容,，梳理一下本學期的知識體系,，整理一下本學期的得與失，為期末考試打下扎實的知識基礎,。

3,、要有科學的方法。要以課本為線索,，梳理知識脈絡;要以課堂筆記為藍本,，掌握老師們教學的思路;要認真清理習題本上所做過的習題;要制定詳細的復習計劃，細化到每一天,，每一節(jié)課;要科學安排作息時間,，張弛有度。

高爾基說過：“人的天才只是火花,，要想使它成熊熊火焰,，那就只有學習!學習!”時光永是流逝,，我覺得不管我們想什么,，做什么,，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間,。讓我們珍惜時間,，勤奮學習，相信明天會更好!

最后祝全體同學,，學業(yè)進步!考試成功!謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇十三

老師們,，同學們：

近年來，我校十分重視安全教育,，每學期都要舉行緊急疏散演練及自護自救等安全知識的培訓,。特別是去年“5〃12”汶川大地震后，我們更是十分重視,。在四川大地震后曾指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”,。國家教育部、建設部等部門也先后多次下發(fā)文件,，要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練,。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神,，本學期我們學校的緊急疏散演練活動于 正式舉行。而這次疏散演練將是我們學校歷史上到目前為止人數(shù)最多的一次,，演練方式為教學樓的疏散演練,。為切實組織好此次演練活動，今天我利用國旗下講話這段時間,，給大家進行演練前的動員同時講一下疏散演練的意義及有關注意事項和要求,，以引起大家的足夠重視：

一、疏散演練的意義

大家知道,，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度,。去年“5〃12”汶川8級大地震時,，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中,，學生無一傷亡,，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網友親切地稱為史上最“?！钡男ｉL,。因為該校從20xx年開始，在這位校長的要求下每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練,。由于平時多次演練,，地震來時全校2200多名學生，上百名老師,，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上,。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多,，人員密集,，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全,、快速的疏散很不容易,。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練,，震時無傷亡,。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練,，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力,，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義,。

同學們,，在校園中,，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會,。同學們時刻要有安全意識,，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。通過這次演練,，希望同學們能學習和掌握逃生自救知識,，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識,。同時,，利用這次演練的機會，也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動,，通過活動,，來展示各系、各班同學們的組織能力,、紀律觀念和團結合作意識,，很有必要，也很有意義,。

二,、疏散程序：

1、12月29日(周二)上午9：50分,，學校廣播中將提醒各班學生和班主任迅速回到教室準備進行疏散演練,，9：58分學校廣播里將連續(xù)三次發(fā)出“老師們、同學們：學校遭遇突發(fā)事件,，請廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示,。然后廣播播放防控警報，大家聽到防空警報信號后,，班主任迅速組織學生打開前后教室門,，切斷電路，指揮學生開始按預案規(guī)定的線路進行有序撤離,，并服從各撤離路線上引導老師和保安的指揮,。記住所有的引導老師必須在學生全部撤離后方能離開危險區(qū)。

2,、各系疏散到集合地后,，請各系及時整隊，清點疏散學生人數(shù)并及時報學校安保處陸新寶老師處。各系部同時要安排人員檢查有無遺留或受傷學生等情況,。

3,、最后各系組織好學生，就地聆聽此次疏散總指揮,，學校法人代表梁國忠校長就疏散演練情況進行講評,。

三、演練前工作要求及注意事項：

1,、由于目前參加疏散演練的老師和學生人數(shù)三千多人,，人數(shù)多，潛在的危險性大,，如果組織不到位,，將會導致不可預知的危險后果，所以各部門要引起高度重視,，要事先召開部門工作會議,，詳細部署和安排演練時的各項具體工作，要和老師,，和同學們強調演練時的具體要求和注意事項，疏散線路和注意事項要讓每個老師和學生事先爛熟于心,。通過周密的安排和不知使廣大師生知道學校一旦發(fā)生應急突發(fā)事件時,，如何進行安全撤離，并進行自救互救,。疏散時同學們要按規(guī)定的線路進行安全疏散,。疏散下樓時，同學們要靠樓梯左右兩側有序下樓,，各路口和樓梯口,，我們都安排了引導老師，請大家在疏散時能聽從指揮,，迅速到指定區(qū)域集合,。各班級疏散方向和出口請各系部老師和班主任事先要爛熟于心。

2,、各系部在學校疏散演練方案的總體要求的基礎上,，制定適合本部門特點的疏散演練的分方案，各教學,、實訓樓樓道,、樓梯方向、出口位置,、樓梯口等具體位置要安排人員疏散時進行引導,，部門每個人員，特別是系部領導要對整個疏散做到心中有底,、萬無一失,，確保全校統(tǒng)一演練任務的圓滿完成,。

3、各系根據所在教學樓教室,、實訓樓教室,、實訓室等各樓道、各樓梯口,、都有老師現(xiàn)場指揮引導,，防止學生在疏散時發(fā)生擁擠、跌倒等情況出現(xiàn),，一旦出現(xiàn)此情況,，各部位的引導員應及時采取有效措施，警防踩踏事件的發(fā)生,，疏散時班主任要在班級最后,，做到不讓一個學生遺留在教室里。而同學們在疏散時不要擁擠,、不能打鬧,、不要相互推搡，速度保持適中,，不要太快,。疏散時請各班班主任實現(xiàn)指定一位班干部在隊伍前面帶領本班學生按指定的線路到達指定的集中點集中;

四、各部門及人員的職責：

1,、安保處負責制定學校疏散演練的總體方案和現(xiàn)場指揮協(xié)調工作,。

2、學生處負責協(xié)助安保處和各系部對疏散學生進行現(xiàn)場組織,、指揮,、協(xié)調。

2,、各系部在學?？傮w方案的前提下具體負責本系部疏散演練的具體實施方案和現(xiàn)場組織、指揮,、協(xié)調工作,。

3、 各班班主任：負責本班的學生疏散前的思想動員和教育,，負責現(xiàn)場疏散的指揮,，組織好本班學生安全有序的撤離危險區(qū)，最后在指定地點集合,，清點本班學生人數(shù),，檢查本班學生是否全部安全撤離，并上報給系部，由各系部匯總后上報安保處陸新寶處,。

4,、 各樓道、樓梯口,、大樓門口及走道的引導教師：組織指揮學生按事先設計的線路安全有序進行撤離并檢查樓面上是否有學生遺漏并撤離危險區(qū),。

5、 集中安全區(qū)的老師：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作,。

6,、學校保安人員在道路及岔路引導疏散方向。

7,、醫(yī)務室及學校紅十字會的人員樹起紅十字會旗幟,，帶上紅十字袖套，準備必要的醫(yī)療器皿,，做好隨時準備包扎受傷學生的各項準備工作(具體位置在學?！坝械勒龢I(yè)”校訓石前面)。

8,、辦公室準備好緊急救援的車輛,。

老師們、同學們：未雨綢繆,，防患未然,，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。對疏散演練的重視，就是對您自己生命的尊重,。相信經過我們大家的共同努力,，我們學校的安全管理工作能做得更好。就會使我們大家擁有一個平安,、和諧,、祥和的校園環(huán)境，我們大家也就會在平安的校園里快樂地工作,、學習,、同學們能健康地成長。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安,，平安會在我身邊!”

防災減災救災國旗下講話篇十四

安靜的時候,，僅有偶爾掠過天空的鳥兒的身影，打破蟬寂靜的合唱,。曇是黑夜里最黑的花,，僅有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠將之撫慰——入夢，月殘音落“人為了得到幸福，究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”

是的,，一向在尋找,，在每一條岔路的入口，在每一個太陽升起又落下的地方,。

小時候擔憂的說出真話,，會被人們當成騙子來對待?？墒情L大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者,。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當成饋贈,，可洗盡浮華接納時,，就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛,，但并不代表能夠分享秘密,。

只是，無法原諒自我的欺騙,，所以明明白會和幸福擦身而過,，也無法對重要的人說謊，是此刻還太天真的想法,，還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言能夠維持虛假的真實,，卻注定會讓所珍視的人受傷?！安辉敢饪匆娔惚瘋哪?，如果最終的結果是痛苦，那讓一個人來承擔就好了,?！痹诓恢挥X中偏離了原先的方向，所以就算是在身邊,，也是一個人的咫尺,，兩個人的天涯。

有些失去是注定的,，有些緣分是永遠不會有結果的,，愛一個人不必須要擁有，但擁有了一個人就必須要珍惜,，不要等到傷害的時候才去乞求原諒,，不要等到失去的時候再去挽回。如果我不細心流下一滴淚水,，那是因為我不愿意忘記你是誰,。

一生太過短暫,，交錯的生命里用力的珍惜那些完美回憶，至今都還清楚的記得成長的點點滴滴,，因為記得,，在某些人里留下了回憶，才是在這個世界上存在過的證據,?！叭耍K究是活在別人眼里的生物,?！彼约竟?jié)更迭，時間飛逝,，往事一幕一幕重現(xiàn)眼底,，用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。

微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷,，無法逃脫的命運僅有自我去應對,，停留和迷惘之后，只能學著更堅強的承擔生命的重量,。

防災減災救災國旗下講話篇十五

老師們同學們,，大家好。

光陰荏苒,，歲月如歌,，豬年的鐘聲即將敲響。在即將結束的xx年里,，老師同學們通力合作,，在學習、文藝,、體育等各個方面取得了傲人的成績,。xx年正如北校區(qū)被推倒的教學樓，諸多的回憶和遺憾化作了塵土,，但是大家卻十分欣喜。我常?？匆娫谛陆虒W樓效果圖前駐足觀看的同學,，興奮地對身邊人說："未來的一中真美啊。"

想必大家對嶄新的xx年也懷著類似的心情,，無限憧憬著,。高一的同學們經歷了四個月的時間已經完全適應了高中生活，高二的同學們正卯足了勁備戰(zhàn)小高考,，而和我同年走進一中的各位,，此刻也許正想著等會兒還要默寫小綠本上的古文或者詞匯手冊上的單詞,，巴不得我早些講完。這一切都預示著xx年對我們來說是彌足珍貴,，并且至關重要的一年,。 幾個禮拜前的班會課上，班主任給我們放了一段高考勵志片,。那是關于甘肅會寧一所高中學生學習生活的紀錄片,。片中一個女孩的話至今回味起來，都能驚起我的一身冷汗,。她說："我也許不如城市的孩子富有,，地位也不如他們高，但是我相信通過我的努力可以和他們拼未來,。"這是多么有力量的一句話,，我們每一個人都應該意識到高考的競爭性和殘酷性。

新年伊始,，我想模仿一位大智慧的老者送同學們三個并不新奇的字,。這三個字是"不要怕"，當我們發(fā)現(xiàn)自己以一種混沌的狀態(tài)度過了xx年,，而別人卻拼盡全力,，挑燈夜戰(zhàn)。在我們之間似乎漸漸有了一條無法跨越的鴻溝,。難道我們要忍受現(xiàn)實,，繼續(xù)沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀，在此一搏,，我們拼上了青春,，拼上了整個家庭的希望，難道就甘于輸給別人!?學習的動力來自于對夢想的渴求,。你的夢想不輸給別人,，你就一定不會輸給別人!

大智慧的老者不但送出了"不要怕"，還送出了另外三個字"不要悔國旗下講話,。而我不愿意將"不要悔"送給大家,。因為在xx年里，我們做的每一件事,，都一定不會讓自己后悔,。

懷抱著這樣的覺悟，蘇州市第一中學必然會披荊斬棘,，殺出重圍,，繼續(xù)我們的輝煌! 謝謝大家。

防災減災救災國旗下講話篇十六

老師們,、同學們早上好：

今天我國旗下講話的主題是《好習慣成就大未來》,。

有這樣一個故事,，給我留下深刻的印象：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平,、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,，過五關斬六將，進入了最后一關------面試,，可是,，未曾想到，沒有提問,，沒有出題,，短短10分鐘，他們都失敗了,。原來總經理借故離開了5分鐘,，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺,，看看這個材料,，翻翻那個資料。10分鐘后,，總經理回來了,，說：“面試已經結束”。他們納悶,，總經理說：“很遺憾,，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人,?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大,，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,，有這么嚴重!”

有一位哲人曾說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè),?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因為,，世上沒有無緣無故的成功,。知識、能力固然重要,，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間,，助你一臂之力,。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。 什么是好的習慣呢?比如：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,，微笑對待每一個人;學會尊重,，耐心聽別人把話說完;保護隱私，別人的東西不亂動;待人友善,，觀看比賽時文明喝彩;遵守規(guī)則,，上下樓梯靠右行;勤奮自強，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天……簡單嗎?對,，當它們已經成為習慣的時候，很簡單,，當它們還沒有成為習慣的時候,，做起來也許沒有那么簡單。那么,，同學們,，這些你都做到了嗎?有的同學可能都做到了，有的同學可能做到了一部分,，有的同學可能都沒有做到,。

不過，這沒關系,，從今天開始,，努力養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣,、閱讀習慣等等,，你的好習慣越多，你離成功越近,。好習慣是成功的源泉,，因為只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習慣,，才不會被自己打倒,。好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn),，將某種不斷重復的行為轉變?yōu)榱晳T,，大約需要21天的時間，也就是說,，你必須在這21天內不斷地重復某種行為,，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天,，那么你無疑已經進入了習慣養(yǎng)成的階段,，而這正是我們所追求的目標,。請相信，僅僅21天,，我們便可以改變自己的生活!來吧,，讓我們一起行動起來，一起去領略好習慣給我們帶來的風采,。最后,，祝愿每一位同學都能播種好的習慣，都能享受到好習慣給我們帶來的快樂與收獲!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇十七

公德是一面文明的鏡子,，亦是一種無聲的語言，潛移默化地影響著我們,。人們常說,，公德自在人心。所謂公德,，就大而論,，便是以己之力奉獻社會，維護社會形象;就小而言,，便是遵守社會秩序,，言行舉止不失風度。

泱泱華夏,，漫漫圣賢路走得太久太長,，歷史的跫音鐫刻在青春的竹筒上，浸沒在黃頁里,，傾注于剛勁的小篆,，端方的正楷，然后又委身于蒼茫的大地,，那幽幽的墨香觸及的不僅是古老的文字,，更是世代人用心雕琢的瑩潤珠璣。我們很難溯源,，去尋找最初的善類,，只是依稀記得君王的車馬在隴田卻步，另辟她徑,。季布的承諾堅若磐石,，讓人招擲千金，只是恍惚間又想念那路不拾遺,、夜不閉戶的清明之風·····

中華民族自號禮儀之邦,，可在當下，歷歷在目的現(xiàn)實又不得不讓我們俯首沉思：花團緊簇，綠草如茵的公園里,，需要一塊塊冰冷的提示牌維護起最起碼的清潔;人流如織的街市上,，需要高懸的警示圖規(guī)范我們的行徑。劇院的守則,，公車上的建議，圖書館的條文····那句句溫婉如母親耳語的提示,，愈是親切詩意,，就愈折射出我們內心的散漫粗俗。曾記否,，香港迪斯尼樂園的豪門默默緊掩了,，八百洞庭水悄悄瘦身了，天池仙境亦食盡人間煙火,，年邁之人只差寫上“人老勿撞”背在微駝的背上·····

公共道德,，不是一紙空文，不應書寫在橫幅上,，掛在廳門里,，不應成為顯示高標準的驕傲，規(guī)范行為的警示牌,，否則,，中國這塊百年老字號的禮儀之碑就要蒙上當代人的污垢了。

公德流動于生活,，扎根于談吐,，體現(xiàn)于舉止。蒲公英之美并非飄飛的姿容,，而是它把凋零之美展現(xiàn)在風里,。將美德言行舉止展現(xiàn)給眾人，亦是一種公德,。當你咄惡言時,，是否知道其展露的不僅是個人素養(yǎng)，亦是公眾形象;當你對柔嫩的小草下狠腳時,，是否看到不遠處告示牌的耀眼之光,。而當你無意中拾起一片碎紙，是否覺得天空明媚了些許;當你默默關掉無人角落哭泣的水龍頭,，是否感到片刻愉悅與心安,。

放眼世界，后起之秀的德國處處流露文明風采,，高素質著稱的德國人本著“愛管閑事”的精神對違章的事會仗義執(zhí)言,，正身律己。無論乘坐公交車還是地鐵，都井然有序,，堅守公德,。類似事例比比皆是。當感慨大國崛起的輝煌時,，我們是否更應該關注這無聲處放光的點滴?我們需要借鑒,，不，是需要重新拾起老祖宗遺留下已支離破碎的規(guī)矩,，我們需要用細節(jié)的磚瓦筑起華夏的道德長城,。

公德是淹沒于角落的暗影之光，亦是流淌于靈魂深處的靈動之水,。愿做一縷清風,，吹散社會的不良風氣;愿做一滴雨露，滋潤一方干涸的土地;愿做一縷陽光,，溫暖某個角落;愿做一張紙巾,，撫平塵世間的傷痛;愿做一盞路燈，亮出城市大愛,。作為一中的“名片”,，我們應以智慧和勇氣，揚起文明的風帆,，用激情與青春讓公德意識蔚然成風,，讓公德之心散發(fā)出春風化雨，冬陽普照的力量,，潤物細無聲,。

防災減災救災國旗下講話篇十八

老師、同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《青春飛揚,，中華呈祥》,。

陰陽分天地的玄黃，黑白潑萬物的水墨,，水月這丹青一抹,，滾滾紅塵中的恩仇舊夢也只讓我們喟然一嘆，此生蹉跎,。時光如劍,，分割了那尸骨堆砌的硝煙時代，卻斬不斷在血淚中流傳的圓滿頌歌,。而那一曲氣壯山河的頌歌,，正是一群心懷拳拳愛國之心的青年所譜寫的。

1920xx年5月4日,，三千多名北京大學生打出“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭主權,，內懲國賊”的口號在天安門前集會和游行示威，抗議把德國在山東的特權全部轉讓給日本，卻遭到喪心病狂的北洋政府逮捕,。隨后各界人士紛紛支持,，抗議逮捕學生，并參與到愛國運動中來,，一場史上空前的愛國運動由此拉開了鮮紅而厚重的帷幕,。

當落后無知這張蛛網覆蓋了整個中華大地的時候，當麻木無情這支毒刺深深插在了中國的心臟的時候,，在昏暗無疆的鐵籠子中,，只有沉睡不醒的生命。魯迅先生以一個文人墨客的身份,，發(fā)出了震耳發(fā)聵的吶喊，給無知的國民當頭一棒,，只為了喚醒祖國的青春,，只為了中華呈祥。

同學們,，在中華民族最危險的時候,，先輩們用熱血沸騰的青春承擔起徹底反帝反封建的歷史重任。作為如初生太陽的我們,，又該有怎樣的責任與擔當,，如何去扛起屬于我們這一輩的光榮與夢想?

梁啟超說得好：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立”。作為新時代的青年,，我們更應該將自己的一切都無悔的奉獻給祖國,。不必轟轟烈烈的干一番大事，也不必為了無關緊要之事忙碌,，我們只要做好身邊的點滴小事,，在自己平凡的崗位上盡職盡責，認真做好自己的工作,，不辱時代所賦予的使命,。我們應該為國著想，勤學刻苦,，為了祖國的未來和自己的青春奮斗,。我們不求豐功偉績，只求做事無愧于心,。學今之世,，只有少年自強不息，國家才會生生不息，國家才會立于民族之林,。領先于世界國家,。在歷史的滾滾長河之中，我們走過了“國破山河在,，城春草木深”的蕭索,，走過了“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的凌亂,，也走過了“月落烏啼霜滿天”的悲傷,。青年人，自發(fā)守候風雨交加后的彩虹,，能劃分烽火狼煙的時代,，能戰(zhàn)勝長風冷夜的憂傷。即使經過滄海桑田,，風花雪夜,，也依舊能奮發(fā)向上。向魯迅先生所說的一樣,，能讓中國這古老的帝國復活,，能讓中國有悠久而又光明的未來。

大風泱泱,，大潮滂滂,，洪水圖騰蛟龍，烈火盤淣鳳凰,。文明圣火千古來絕者,，唯我無雙;和天地并存，與日月同光,。愿青春飛揚,，祝我中華呈祥!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇十九

尊敬的學校領導,、各位老師,、同學們：

你們好

作為一名學生家長非常感謝學校給我這樣的機會，非常感謝翟老師對我的信任,，讓我能夠站在這和我的孩子以及所有的同學們說幾句話,，我是懷著忐忑不安的心情走上來的，因為我不知道我的發(fā)言是否足以表達一個媽媽對孩子全部的感情,，不知道孩子能不能理解媽媽的一番苦心,，但是，我會竭盡全力,。今年暑假你們升到初三,，再過一年你們面臨人生第一次選擇!你們非常矛盾,，我知道辛中一直是你夢寐以求的學校。但是,，你又不想讓父母多花錢,，我們?yōu)榇碎_了一次家庭會議，綜合分析了各種因素,，為了利于你的學習和成長,，最終決定必須上辛中。還記得當時媽媽說的話嗎?如果你因為家長求爺爺告奶奶為你掏擇校費而心存愧疚的話,，那么就把愧疚轉化成學習的動力吧,，停留在口頭的愧疚沒有絲毫的價值，進入初三以后,，你就是半個大人了,，媽媽希望你懷揣著夢想刻苦學習，努力進取,，用自己的優(yōu)異成績換取辛中的入取通知書,。

中興這所學校有著嚴格的管理、優(yōu)秀的老師,、良好的校風，這對于一個人的成長會起到極大的促進作用,，可能,，你們現(xiàn)在會抱怨學校的各種嚴格規(guī)定，但是,，等到若干年后你再回過頭來看,，會發(fā)現(xiàn)正是因為你曾經在這流下過汗水和淚水，你才會體會到夢想成真的喜悅,。 下面我想借用三個小故事來表達我對孩子的期望,，也和各位同學，各位老師共勉,。

第一個故事,，名叫：每次只追前一名。有個女孩小的時候由于身體欠弱,，每次體育課跑步都落在最后,，這讓她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課,，這時媽媽安慰她：“沒關系,，你身體虛弱，可以跑到最后,，不過,，孩子請你記住,，下一次你的目標是只追前一名?！毙∨Ⅻc了點頭記住了媽媽的話,。在跑步時她就奮力的追趕她前面的同學，結果從倒數(shù)第一名追到倒數(shù)第二,、第三,、第四，一個學期還沒結束,，她的跑步成績已經到了中流的水平,，而且，她慢慢的也喜歡上了體育課,，接下來,，小女孩把只追前一名的理念引申到她的學習中，在這種理念的指導下,，這個女孩20_年居然被哈佛大學以全額獎學金錄取,。她的名字叫朱成。孩子們,，特別是成績暫時還不是很優(yōu)秀的孩子,，如果，你現(xiàn)在一下子去瞄準辛中的話,，你可能會覺得希望渺茫,，而失去拼搏的動力，但是,，如果給自己確定一個適度而明確的目標,，相信經過無數(shù)次小進步的量變，你的成績一定會發(fā)生質變,，目標實現(xiàn)就會成為水到渠成的事,。記得你們班主任老師說過：在中興不是比誰成績最好，而是比誰更努力,。

第二個故事,，名字叫：好走的都是下坡路。這是一位農民朋友講述的一段他自己的故事,，那天,，他拉著沉甸甸的板車，疲憊的走到山腳下,，望著前面那一段長長的上坡路,，不禁畏而卻步，心想：今天靠自己一個人是絕對拉不上去了,，肯定要有人幫一把才行,。正巧,，過來了一個熱心的路人，路人說：“沒關系,，我來幫你,。”說著便利落的卷起袖子,，于是農民咬緊牙關使勁的拉車,，在熱心人“加油、加油”的鼓勁當中,，終于將車拉到了坡頂,，當他對熱心人表示感謝時，沒想到那位熱心路人卻說：“你用不著謝我,，這兩天我的腰扭傷了,，根本就不能用勁，我只是喊了喊加油而已,，能將這趟車拉上去,，全靠的是你自己?！边@個真實的故事不禁使我想到人生之路不也同樣如此嗎?一位名人說過：容易走的都是下坡路,，要想下坡，要想退步,，不費吹灰之力就下去了,，但是要想上坡，要想進步,，可就得付出九牛二虎之力。人生之路并非一馬平川,，有無數(shù)個上坡路,，需要你奮力爬行。學習也是這樣,，可能就是由于我們缺乏咬牙堅持的毅力,、缺乏放手一搏的勇氣，結果便是半途而廢,、無功而返,，白白的錯失了成功的機會。

第三個故事的名字叫：盡力而為還不夠,。一位牧師有一天向教會學校的學生們講了下面這個故事：一年冬天,，獵人帶著獵狗去打獵，一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命的向前跑,，獵狗在后面窮追不舍,，最后，兔子跑的越來越遠,，獵狗只好嘆息的扭頭回來,，獵人氣急敗壞的罵到：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到,?！鲍C狗聽了很不服氣的辯解說：“我已經盡力而為了呀?！痹僬f兔子,，兔子帶著槍傷逃回家后，兄弟們都很驚訝的問：“你帶著傷是怎么甩掉那只獵狗的呢?”兔子說：“它是盡力而為,，我是竭盡全力,，它沒追上我，最多是挨一頓罵,，但是如果我不竭盡全力的跑可就沒命了,。”牧師說完以后,，又向全班同學鄭重其事的承諾：誰要是能背出圣經中第五章到第七章的全部內容,，他就邀請誰去西雅圖的餐廳參加免費聚餐。圣經第五章到第七章的內容,，有幾萬字,，而且不押韻，要想背誦起全文,，無疑有相當大的難度,，盡管參加免費聚餐是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止,，望而卻步了,。幾天后，班上有個十一歲的男孩,，胸有成竹的站在牧師面前,，既然一字不差從頭到尾背了下來，牧師在贊嘆男孩那驚人的記憶時,，不禁好奇的問：你為什么能背下這么長的文字?這個男孩不假思索的回答：我在竭盡全力,。十六年后這個男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾蓋茨,。

同學們聽了這三則故事,，以你們的智商，我相信你們會深有所悟,，我知道你們不喜歡老師和家長講大道理,，太多的說教不如你們剎那間的翻然醒悟,，我多么希望你們能夠清醒的認識到你們已經走到人生的關鍵階段，初三一年的付出和最終結果將會決定你們上什么樣的高中,，也在很大程度上決定你們將來上什么樣的大學,，參加什么樣的工作，未來人生的走向和登上人生平臺的高低,，初三這一年你們再怎么辛苦都是值得的,，我們這些做媽媽的衷心希望你們踏實穩(wěn)健的走好這一步，路雖遠行則必至,，事雖難做的必成,，朝著自己的目標，堅持不懈的去努力,，目標終會實現(xiàn),。同學們我的兒子是你們當中的一名普普通通的學生，客觀的說他不是很優(yōu)秀,，是一個扎到人堆里都不很顯眼的男孩子,，他身上有很多缺點，但是也有許多優(yōu)點,，他有夢想,，但是有時缺乏為夢想執(zhí)著拼搏的勇氣，他知曉是非,，偶爾也會犯錯,。我說這些只是想表明任何一個孩子都不是完美的，不管你現(xiàn)在的情況有多糟糕,，只要你開始努力,，情況就會變得越來越好。要想讓別人看得起自己,，你自己首先要看的起自己,，同時，還得自己努力,，因為尊嚴來自出色的表現(xiàn),。

最后我想送給我的孩子和同學們幾句話：不管你們將來在哪里,，一定要記住你們曾經在這里,，中興學校是值得大家永遠記住的地方，是你們夢想起航的地方,。同學們,，為自己找一個夢想和一份支撐夢想的動力，做一個努力的人,，這樣,，將來不管夢想實現(xiàn)與否,，你們都不會后悔，中考是當前國家選拔人才的重要制度,，也是一個人成就理想的主要途徑,。所以同學們請拿出搏擊長空的豪邁和勇氣，積極的為自己的中考做準備吧!無論成功或者是失敗,，只要你拼搏過,，你都是最棒的。再次感謝中興學校為孩子營造的良好環(huán)境,，謝謝每一位老師對孩子的辛勤付出,。謝謝我的孩子的同學，給予他的友情和幫助,。我希望我的孩子以及所有的孩子在這里都能收獲豐碩的知識,，都能健康快樂的成長，都實現(xiàn)你們的中考們,。孩子們,，加油!加油!

謝謝大家。

防災減災救災國旗下講話篇二十

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征,。綠色環(huán)保能帶給我們生機,、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們如今洋溢著書香味的校園,，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。

太陽每天東升西落,，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,，生活在都市里,，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美,，青山,，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質居住環(huán)境的期許!

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務。

人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。同學們,，我們是21世紀的主人，低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護地球母親,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念,，用行動肩負起低碳環(huán)保的重任。

謝謝大家!

防災減災救災國旗下講話篇二十一

很多人對他人的出錯都持一種嘲笑的態(tài)度,，對先于自我出錯的事持一種僥幸心理,。有些人害怕出錯，有些人厭惡出錯,。其實想想,，出錯何嘗不是一種人生用心的探索?能常常出錯何嘗不是一種經常性的收獲?敢于出錯的人何嘗不是一個用心求索的人?

生活中，我們需要不斷探索,，所以出錯是難免的,，我們怎樣應對出錯后的失敗呢?我們需要一種出錯的精神。愛迪生在研制電燈的過程中,，嘗試了兩千種不一樣的材料,，但都失敗了，但愛迪生卻說：“我已經成功了兩千次,，因為我明白了兩千種材料不能用來做燈絲,。”

一個在日本求學的中國孩子日語不好,，但他上課發(fā)言十分用心,，他的父母問他“你怎樣不怕出錯?”孩子回答說：“不怕，教師說教室就是出錯的地方,?！?/p>

敢于嘗試，敢于出錯才能不斷獲得新知,，出錯的精神是一種敢于探索,，嘗試的精神。能出錯就能獲得新知,、新經驗,，出錯是一種探索,。留意翼翼地邁出你的腳，在你放下這只腳的時候,，你會想到可能會出錯,，可是你不放下的話就永遠不明白這一步是對還是錯。

人生的歷程沒有固定的模式,，就像一個人走在無邊無際的大草原上,，你要朝著一個正確的方向走，你就將邁出自我的腳,，去探出一條路來,，可是草原上沒有方向標，每個方向都能夠走,，你僅有敢于嘗試,，不怕出錯，不斷地嘗試,，改正,，嘗試，才能走出自我的一條路,。

如果你在兩條路的選取中出錯了,，那么回過頭來重走的時候，你有兩個收獲：這條路不能走,，不是兩條路都能走,。

出錯是經常有的，一個人一生要出幾千次幾萬次的錯,。出錯的精神就在于不固步自封,，敢于嘗試，就在于不懈地努力探索,，尋求正確的目標,。

敢于出錯的精神是一種不畏險途、不怕失敗,、不斷探索新知的可貴的精神,。

防災減災救災國旗下講話篇二十二

大家早上好，我叫朱建烽,，我代表我們高一(5)班全體同學作國旗下講話,，我演講的題目是：《做一個有公德心的人》

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補,?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者,。

我們的校園中就有許多不文明的現(xiàn)象,。語言不文明,，出口成臟，不懂得尊重他人;隨地吐痰,，亂扔垃圾,，缺乏環(huán)保意識;毀壞公共設施，浪費水電和糧食;食堂打飯不按秩序亂插隊,，許多公德喪失的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。我們要做一個有道德的人,。

怎么樣作一個有道德的人?我個人認為,，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們如果能夠從身邊小事做起,，嚴于律己，那么我們每做一件事,，我們的道德水平就會得到一次升華,。積跬步，以至千里,。匯小溪,，以成江海。我們要善于由大及小,，從大處著眼,，從小處著手，決不要以微小而不足道,，細小而不足為,。

同學們，請你們想一想,。當你們隨手把食品包裝袋,，紙屑丟在地上時，你丟掉的是什么,。別人目睹你這樣的行為時,，你應該意識到你丟掉的是自尊與文明。自尊是要靠我們自己去得的,，你如果能夠隨手撿起地上的垃圾,，那么你便會覺得你是有尊嚴的，你是講文明的,。

做一個有道德的人,，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知情意行的統(tǒng)一,。不能只講動機不計效果,，也不能只根據效果去判斷其善惡,。要注重道德認知，處理好知與行的關系,，注意實際行為的鍛煉,，在實踐中增強道德情感和意志力。

讓我們從現(xiàn)在開始從自己開始,，自覺地做道德的實踐者和捍衛(wèi)者,，做一個有道德的人。

謝謝大家

防災減災救災國旗下講話篇二十三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

跨過了寒冷的冬天,度過了漫長的寒假,我們又一次相聚在美麗熟悉的中學校園,迎來了新的一學期,在新學期第一次舉行升國旗儀式的早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利,事業(yè)有成!衷心地祝愿各位學生學習進步,健康成長!并向本學期新轉入我校就讀的同學表示熱烈地歡迎!

過去的一學期,在寶清縣教育局,七星河鄉(xiāng)中心校的正確領導下,在全校師生員工共同努力下,學校有了新發(fā)展,整體上看,學校管理有所加強,過去的一學期,省,市,縣的領導共到我校大型檢查,指導,督導,評估共計五次,均獲得好評.過去的04,05,20xx年連續(xù)三年中考錄取人數(shù)在中等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中遙遙領先,這是老師們百倍付出取得了嬌人佳績,但老師們不驕不躁,更加敬業(yè),校風見正,學風漸濃.

在奧運年里的今天,當雄壯的國歌奏響的時候,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,新學期新目標新任務又擺到了我們面前,我們雖然取得了進步,但是我們的任務比取得的進步更多.

老師們,新的時代對教育,對老師提出了更高的要求,更高的標準.我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去,牢記"為每個學生提供最佳服務,讓每個學生得到最大發(fā)展" 的辦學理念,發(fā)自內心的關愛每位學生,在生活中做學生的知心人,在教學中爭當名師,沖擊寶清縣教育局首屆名師評選,做一名有理想,有追求的老師.以高尚的道德品質,振奮的精神面貌,干事創(chuàng)業(yè)的不變激情,淵博的知識做學生的表率;以自己獨特的人格魅力,負責任的工作態(tài)度,精湛的教育教學水平影響學生,教育學生.不僅要當好老師,還要當好學生,樹立終身學習的理念,加強學習,向書本學習,向同事學習,向我們的學生學習,不繼加強自身的發(fā)展.

老師們,實實在在是根本,人民滿意最是真諦,我們要大力倡導"對學生負責任的教育",老師的一言一行可能影響學生的一生,所以老師要經常意識到自己工作的重要,自身責任的重大,只有這樣,才能靜下心來,排除雜念,全身心地投入到工作中去,作為老師,也才能享受到職業(yè)的尊嚴和快樂.

同學們,新學期里,我希望全體同學繼續(xù)發(fā)揚勇于吃苦,不甘落后,勤奮學習的精神,爭做優(yōu)秀學生,在生活中要嚴格遵守校紀校規(guī),班紀班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,為了你們的健康成長,必須嚴肅校紀校規(guī),班紀班規(guī).在學習上,要養(yǎng)成良好的學習習慣,抓緊時間,嚴格約束自己,課前認真預習,課上認真聽講,積極思考,課后認真復習,認真作業(yè),希望同學們在努力學習文化知識的同時,更要學會做人的道理.從某種意義上講,做人比學知識更重要,因為品德影響性格,性格影響命運.做人要做誠實守紀,品德高尚的人;做人要做文明禮貌,知識淵博的人;做人要做積極進取,追求成功的人.初三年級的學生距中考還有93天,已經進入了中考沖刺階段,在剩下的三個多月時間里,希望初三學生充滿自信,抓緊點滴時間,刻苦拼搏,不要有遲到早退的惰性,不要等待配額錄取的僥幸心理,一定要把自己的整個身心投入到學習中去,初一,初二151小弟,小妹在期待你們,學校28名教職員工在期待你們,你們一定以理想的成績向家長,老師,期待你們的人們匯報.

作為校長,我深知,學校教書育人責任重大.我很清楚,九年級學生已進入中考備戰(zhàn)期,可考生拼勁兒不足;七年級學生干坐生太多太多,脹話滿觜,小腿太勤,對真學習的孩子干擾太厲害;好在八年級學生全面衡量還能給老師們一個心里平衡.我更懂得,天才來自百分之一的靈感,來自百分之九十九的勤奮.我有決心和信心將率先垂范,勤奮工作,充分依靠全校師生員工,深化學校內部改革,進一步加強學校管理,努力把七星河中學辦成師生員工滿意的學校,辦成社會滿意的學校.

老師們,同學們,讓我們在平時的工作,學習,生活中,少一點浮躁,多一份實干;少一點冷漠,多一份熱情;少一點盲目,多一份理智;少一點埋怨,多一份理解.努力做到求真務實,自強不息,追求卓越,杜絕平庸,平庸不應屬于我們七星河中學的老師,平庸不應屬于我們七星河中學的學生,平庸的教育不應屬于我們的七星河中學.

新學期,學校將努力營建三境:優(yōu)美的自然環(huán)境,深厚的文化環(huán)境,和諧的人際環(huán)境;培育三風:樸實的校風,勤實的教風,踏實的學風;滋養(yǎng)三氣:校園的藝術氣,教師的學者氣,學生的書生氣.

老師們,同學們,幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創(chuàng)造.面對新的學期,新的一年,新的挑戰(zhàn),讓我們所有中學人同心同德,用我們勤勞的雙手共創(chuàng)美好明天!

防災減災救災國旗下講話篇二十四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是來自高二7班的李玉,，我今天國旗下的演講題目是：“愛護環(huán)境，美化校園”

碧空如洗的藍天是鳥兒的家,，清澈見底的池塘是魚兒的家,，而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環(huán)境是能影響一個人的,，如果天空中滿是烏煙瘴氣,，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘里都是污水垃圾，你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎?如果校園里都是白色垃圾,，地上隨處可見的濃痰,，你的心情還會好嗎?

你們愿意在一個干凈舒適的環(huán)境里學習，還是在一個滿是垃圾,，臭氣熏天的環(huán)境下學習?現(xiàn)在我們學校的現(xiàn)象就是,，用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶里;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙,，煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心,，我想等下集會散場后，我們的田徑場上,，又會出現(xiàn)不少的垃圾,，女生宿舍我不會知道，我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場了!大家都懶得下樓扔垃圾,，很多人選擇直接往窗戶外面一甩,，就完事了，我不知道是他們怎么想的,，宿舍就可以不扔垃圾,，打掃的干干凈凈，在這生活,，在這讀書的校園就可以隨意污染,，明明走兩步就可以扔到垃圾桶里，為什么非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生,，我們愛護環(huán)境的意識什么時候這么薄弱了?大家都把中學生行為規(guī)范守則給忘得一干二凈了嗎?

親愛的同學們,，你們知道嗎?垃圾焚燒的散發(fā)的氣體是對大自然最大的污染,，只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環(huán)境的污染，你隨意丟棄的一張紙,，在地下的自然降解時間要3到4個月,，老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年，你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間!這個數(shù)字夠震撼嗎?

我們已經給環(huán)境造成太多污染了,，給地球造成太大的壓力了,，我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒,，老師們也要以身作則,。在這里我有三個提議：

1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學校的衛(wèi)生死角,，沒人打掃,。

2.這周的班上組織召開關于熱愛勞動,，愛護環(huán)境的主題班會,。

3.自主學習垃圾分類，改善生活環(huán)境質量,。

愛護校園環(huán)境,，人人有責，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進,，一起打造一個干凈舒適的學習環(huán)境!

我的演講完畢,，謝謝大家!