演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

國旗下的講話演講稿正能量篇一

早上好!

今天我講話的題目是《文明素養(yǎng),，從我做起》。

9月13日上午,，國家教育部基礎(chǔ)教育二司在北京師范大學(xué)舉行了中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會(huì),。這份研究成果事關(guān)今后的課標(biāo)修訂、課程建設(shè),、學(xué)生評(píng)價(jià)等眾多事項(xiàng),。

那么，什么是核心素養(yǎng)呢?主要指我們應(yīng)具備的,、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,。綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn),、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、健康生活,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),。這六大素養(yǎng)是每一個(gè)人獲得成功生活,、適應(yīng)個(gè)人終生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展都需要的、不可或缺的共同素養(yǎng),。我們學(xué)校定九月份為“文明素養(yǎng)”主題活動(dòng)月,，就是在這個(gè)大的教育背景下應(yīng)運(yùn)而生的。

事實(shí)上,，學(xué)校對(duì)于文明的倡議,，從未停止步伐，從學(xué)雷鋒到微笑行動(dòng),，從文明就餐到感恩教育,，都旨在培養(yǎng)同學(xué)們的文明素養(yǎng)，通俗一點(diǎn)講,，就是希望同學(xué)們都成為一個(gè)教養(yǎng)的人,。

前幾天有一個(gè)女生到辦公室找我，當(dāng)時(shí)門虛掩著,，但她仍然輕輕敲門再進(jìn)來,，然后微笑著對(duì)我說：老師好，打擾了,，我想請問您可以給我們班的社會(huì)實(shí)踐課程學(xué)分認(rèn)定蓋章嗎?這女孩大方有禮,，使人如沐春風(fēng)，當(dāng)時(shí)我就在心里給這個(gè)女孩子點(diǎn)贊,。相比較,，個(gè)別同學(xué)進(jìn)辦公室，不打招呼,，兩眼看天花板說“我要蓋章”,。或是直接在老師抽屜里翻東翻西,，這個(gè)女孩顯得多么有教養(yǎng)啊!我特意留意了一下班牌,，是1628班的中隊(duì)長。

有教養(yǎng)的人,，能令人感覺溫暖親近,。其實(shí)每個(gè)大人都喜歡有教養(yǎng)的孩子。如果一個(gè)孩子說話有問有答很有禮貌,，能在飯桌前安安靜靜地坐著把飯吃好,，再自己把盤子收了,，到人家做客不自來熟地亂跑亂拿……大人就會(huì)有點(diǎn)兒驚喜地覺得這個(gè)小孩兒很懂事很有禮貌。

可有一部分同學(xué)不懂這個(gè)道理,，以為大大咧咧能爭能搶,，行動(dòng)魯莽說話不客氣才是能力強(qiáng)、敢于表達(dá),。其實(shí)那只是沒教養(yǎng)而已,，跟個(gè)性沒半毛錢關(guān)系?！笆苓^教育”不等于“具有教養(yǎng)”,，就像“富裕”不等于“紳士”,，“有權(quán)”不等于“高貴”,。

舉個(gè)例子，有一次坐電梯,，里面有兩個(gè)穿著某某高中校服的女孩大聲說說笑笑,，嗓門大得其他人都有點(diǎn)頭昏腦漲。她們出了電梯后,，旁邊一個(gè)孩子嘟囔道“姐姐好討厭”,。他媽媽則輕聲回答“我以前就跟你說過，不要在電梯里大吵大鬧,，一點(diǎn)教養(yǎng)都沒有,?！甭犞麄兊膶?duì)話,，我當(dāng)時(shí)就在反省自己是不是也曾在公共場合不顧及旁人感受而被討厭還不自知。

據(jù)我所知,，江蘇版的八年級(jí)政治教材中有一章專講怎樣“做一個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人”,，提到很多同學(xué)們生活中應(yīng)該注意的事，例如從小要學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)兒耐心和謙讓,。不擠,、不搶、排隊(duì),。不要遲到,，萬一遲到了就盡可能悄悄地走進(jìn)會(huì)場，力求不影響別人,。過自動(dòng)門要扶住門讓后面的人通過;坐公車讓里面的人出來后自己再進(jìn)去;如果外面還有人沒進(jìn)來要為人家按住開門鍵而不是關(guān)門鍵,。無論什么場合都要好好坐著，不蹬前面的椅背,，不把腿伸到過道里,。自己東西掉了要馬上撿起來,，別人東西掉了幫著撿。不打斷別人的講話,。說話時(shí)看著對(duì)方的眼睛，而不是做一些擺弄鉛筆,、左顧右盼的不耐煩小動(dòng)作等,。第一次見到別人雖然不一定叫叔叔阿姨好，但會(huì)打招呼,，不畏畏縮縮,。對(duì)長輩或同學(xué)不要用命令的口氣，比如“我要吃這個(gè)”“給我拿那個(gè)”,，爸爸媽媽爺爺奶奶當(dāng)你是孩子不計(jì)較,，但養(yǎng)成這樣不禮貌的習(xí)慣，有一天走入社會(huì),，別人不見得會(huì)原諒和包容你,。還有不忘記向親人、朋友祝賀生日和節(jié)日,。自己收到的禮物即使不是那么喜歡,，也不能說“我不喜歡這個(gè)”、“這個(gè)我有了耶”,，而是很友好地跟送禮物的人說一聲“謝謝!”不管是家里吃飯還是外出宴席,，要人到齊了才動(dòng)筷子，不能挑來挑去,，把喜歡的菜堆在自己面前,。任何情況下，對(duì)婦女尤其是上了年紀(jì)的婦女,，總要表示關(guān)心并給予照顧,，等等。

這些都只是細(xì)節(jié),，但我從中發(fā)現(xiàn)成為一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)該遵循的三個(gè)原則：一是底線原則,，“己所不欲，勿施于人”,，自己的任何行為,，盡量不影響他人，不給別人添麻煩,，這是起碼要求,。二是自我形象原則，穿衣吃飯等行為禮儀要注重自身的形象,，與環(huán)境相協(xié)調(diào),。三是與人為善原則,，盡量幫助一切需要幫助的人，讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋,！?/p>

講到這里,，也許有同學(xué)會(huì)說我吹毛求疵，但我想說的是,，教養(yǎng)本身就是小中見大的藝術(shù),。只要留心一下周圍，就不難發(fā)現(xiàn),，凡是事業(yè)有成的人都十分注重這些細(xì)節(jié),。事實(shí)上，越是有文明素養(yǎng)的人,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的。相反,，如果缺乏素養(yǎng),，不懂文明，人們采取不歡迎的態(tài)度,，又怎么能發(fā)展事業(yè),，立足社會(huì)?

同學(xué)們，與其做一個(gè)對(duì)不文明現(xiàn)象義憤填膺的“口說者”,，莫如邁出堅(jiān)實(shí)步伐,，用雙手書寫文明的筆畫。你的文明,，或許就存在于銀行atm機(jī)的一米線旁,，展現(xiàn)于人潮涌動(dòng)的公交車站牌下，閃耀在一塵不染的溫馨校園中,。從這個(gè)意義出發(fā),，知行合一,，從自己做起,，其實(shí)也是在打造一個(gè)更好的自己，過一種更值得過的生活,。

國旗下的講話演講稿正能量篇二

老師們,，同學(xué)們：

早晨好!

我是五3班的雷雨陽，我講話的題目是《今天 你文明了嗎》

中華民族自古就是個(gè)文明,、禮儀之邦,。一個(gè)人的舉手投足，就體現(xiàn)出他的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的保證,。

可是，我們遺憾地看到,，社會(huì)上有不文明的人存在,，我們的校園內(nèi)，也出現(xiàn)了許多不和諧的音符：走廊上,、樓梯間,，隨處亂丟的紙屑、垃圾;課間時(shí)在教學(xué)樓的走廊上過分地追逐打鬧;教室里的課桌被涂畫得失去本來面目,，甚至有同學(xué)從樓上往樓下扔垃圾,，吐口水……

其實(shí)，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果一個(gè)學(xué)生沒有良好的行為習(xí)慣,，目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，那么他也會(huì)擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只有養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，我們才能建設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才會(huì)有優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

文明其實(shí)很簡單,，它不光是一步的距離，不光是一顆心的寬度,，還是素質(zhì)的體現(xiàn),。文明，需要我們從身邊做起,，從小事做起,，將文明落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴。多走幾步路,，將垃圾丟入垃圾桶,，你便是一個(gè)文明人;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)爭吵，你便是一個(gè)文明人;當(dāng)老師走過,，主動(dòng)問一聲：“老師好”,，你便是一個(gè)文明人。

我相信,，只要人人多一些修養(yǎng),，多一點(diǎn)教養(yǎng)，世界將永遠(yuǎn)是美好的春天!

同學(xué)們,，請問問自己：

今天,，我做文明人了嗎?

國旗下的講話演講稿正能量篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁啟超說過：“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明,，則國家昌盛?！痹谝粋€(gè)國家中個(gè)人是主體,，對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。但在我們美麗的校園，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。比如隨地吐痰,、隨地亂丟垃圾;比如不尊敬師長、謾罵師長;比如不友愛同學(xué),，與同學(xué)打架;比如不經(jīng)許可,、隨意進(jìn)入辦公室;比如任意踐踏草坪文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富......

今天,，我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

國旗下的講話演講稿正能量篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在過去的一段日子，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。?0xx年11月15日14時(shí),，xx市路718號(hào)x教師公寓起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故導(dǎo)致58人死亡,，2月3日除夕夜晚間12點(diǎn)左右,，沈陽皇朝萬鑫酒店突然發(fā)生火災(zāi)，損失慘重,， 7月16日新港附近的大連中石油國際儲(chǔ)運(yùn)有限公司原油罐區(qū)輸油管道發(fā)生爆炸,，造成原油大量泄漏并引起火災(zāi)，爆炸事件對(duì)大連海洋生態(tài)的影響將是“長期的,，不可低估”,， 濟(jì)南泰安交界發(fā)生森林火災(zāi) 正向泰山方向蔓延……

在這些災(zāi)難面前，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活,、寶貴的生命前,，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來說是最寶貴的,，安全是生命的保護(hù)神,。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿,?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”,，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條?！跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行!的確,，危險(xiǎn)無處不在,。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖,，才不會(huì)摔跤,，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過風(fēng)風(fēng)雨雨,。人生的快樂,，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!

“遠(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全,，提高消防意識(shí)，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛,，愛自己,，愛親人,，為了消防安全,，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“創(chuàng)建全國文明成市，你我同行”,。

鎮(zhèn)江創(chuàng)建全國文明城市已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,，全體師生要借創(chuàng)建的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和道德水平,，努力展示丁卯小學(xué)的風(fēng)采,，展示xx市民的風(fēng)采。

首先讓我們了解我校為創(chuàng)建文明城市而做出的共同努力：

1,、 讓創(chuàng)建文明城市的精神深入人心,。學(xué)校利用午休、班會(huì),、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗,、流動(dòng)展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創(chuàng)建知識(shí),。使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心里。同學(xué)們也熟知了我校結(jié)合文明城市創(chuàng)建的契機(jī),，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了豐富多彩的活動(dòng),，讓每一位同學(xué)踐行文明行為。

2,、 發(fā)動(dòng)“小手拉大手”的活動(dòng),，讓同學(xué)們帶動(dòng)自己的家人及身邊的朋友爭做文明人，并通過知識(shí)問卷的形式向他們普及文明城市創(chuàng)建的精髓,。

同學(xué)們,，古人說“不學(xué)禮，無以立”,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。而文明,，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,，是一種美德,，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),，關(guān)系大眾,，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校挥忻總€(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高,。

鎮(zhèn)江，是我們生活的大家庭,，我們每個(gè)人都是其中的一員，要想鎮(zhèn)江更美麗,、大家庭更溫馨,，我們一定要做一個(gè)文明小市民。馬上鎮(zhèn)江就要迎來文明城市的檢查,，我們每一個(gè)人的行為都將決定城市的形象,，我們要為塑造鎮(zhèn)江的城市形象出力，為促進(jìn)鎮(zhèn)江的進(jìn)步與發(fā)展添彩,。

文明是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，只有人人行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)處處講文明,，文明才會(huì)伴隨我們,。

我們要管住自己的手，不打架,、不亂丟紙屑垃圾,、不在公共場所亂涂亂畫。保護(hù)環(huán)境,，遵守社會(huì)公德，是我們的職責(zé),。

我們要管住自己的口,，不罵人,、不大聲喧嘩、不說不文明的話,。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片，折射出你的素養(yǎng),。

我們要管住自己的腳,，不踐踏草坪，不闖紅燈,，不損害公共設(shè)施,。鎮(zhèn)江是個(gè)美麗的地方，不愛惜環(huán)境,，就是不尊重別人的勞動(dòng),，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)給自己和他人帶來生命的危險(xiǎn),。

在學(xué)校,，當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物,、在走廊上狂奔亂跑,、罵臟話、亂扔垃圾,、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,，我們不應(yīng)該視而不見,，而要上前制止;見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好;在街上,，看見果皮應(yīng)該撿起,、人多的地方不去擠、買東西要排隊(duì);在公交車上,，看到需要關(guān)愛的人要讓座,、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶……

同學(xué)們，每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關(guān)愛;每一位弱者都盼望你的關(guān)心,。一點(diǎn)一滴的文明小事,，都體現(xiàn)了你的道德成長。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事,，而是我們每個(gè)人的行動(dòng),。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!

讓我們記?。簲y起你我雙手,，共建美好家園。文明連著你我他,創(chuàng)建造福千萬家,。人人都是鎮(zhèn)江形象,，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明市民

國旗下的講話演講稿正能量篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《共創(chuàng)文明向上 健康衛(wèi)生的和諧世界》

曾幻想過這樣的畫面嗎?自己赤腳在大海邊奔跑，腳下是金色的沙灘,，頭頂是一望無垠的蔚藍(lán),。

孩時(shí)的你聽老師講過這樣的故事嗎?白云似軟的棉花糖，輕盈,，潔白;怡靜的小溪如淘氣的娃娃,，清澈、靈動(dòng),。

可當(dāng)你真正面朝大海時(shí),，海子的“春暖花開”卻無處可尋了。

你試圖建筑那條涓涓流滴的長河，眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面,。

你試圖像古人那樣,，游于山水之間，樂而忘返,，可眼前的一切讓你迷失了方向,。

于是你沉默了，開始了沉思,?！?/p>

20xx年4月7日，是第66個(gè)世界衛(wèi)生日,。這一年,，柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》給我們敲響警鐘!人類有些行為應(yīng)當(dāng)收斂，而有些事情必須節(jié)止!

“衛(wèi)生日”的提出不僅只是一個(gè)概念,，它以最警醒的標(biāo)致提醒人類“衛(wèi)生”的重要性,。人類的發(fā)展離不開衛(wèi)生作保障。如若一個(gè)國家缺失了這一概念它必定是一個(gè)體系不完整的國家,。我們不僅要做到“環(huán)境衛(wèi)生”也應(yīng)做到“身心衛(wèi)生”,，以此來保障我們的向心健康。

那么,，我們這群振翅欲飛,，為國之興而奮斗的青少年又應(yīng)做些什么呢?

首先，我們應(yīng)具備清醒的頭腦,，健康的身心,，做一位有道德、高素質(zhì)的人,，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀,、人生觀,，以正確的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。愛護(hù)生命和生存環(huán)境,。不破壞生態(tài)系統(tǒng),，不捕食野生動(dòng)物，搞好個(gè)人衛(wèi)生,，提高個(gè)人修養(yǎng),。

其次，做一位有心人,，點(diǎn)滴小事,，從我做起。節(jié)水節(jié)電，合理利用資源,。保持校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不隨手丟棄廢棄物,，懂得垃圾分類回收,，懂得廢物再次利用，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活習(xí)慣,。生命的精彩在于生活的多姿,，那些看似平常卻美麗的花草點(diǎn)綴了你我的生活,，那么我們是否應(yīng)用心去保護(hù),，愛護(hù)那些世界的精靈呢?所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心，不要用你的手和腳毀滅原本的和諧,。就讓我們?yōu)樯磉吿硪荒ňG,，為社會(huì)盡一份職,。

最后，以行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,，達(dá)到“一動(dòng)牽百動(dòng)”的效果,。滴水只有溶入大海，才有了詩人筆下的波瀾壯闊,，個(gè)人只有容入到龐大的集體中,，才能創(chuàng)造無窮的財(cái)富。只有社會(huì)互動(dòng)起來,，才能創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)盎然,，文明向上，健康,、衛(wèi)生的和諧世界,。那么，為了我們共同的家,，你我還有他,，行動(dòng)起來，讓綠水常在,，讓青山永存,。

我有一個(gè)夢想，在不久的將來,，綠水青山,，呈現(xiàn)在你我的眼前，不再只是心中無法實(shí)現(xiàn)的夢幻,。

我有一個(gè)夢想,，在不久的將來,，那群赤腳的孩子，可以在無垠的沙灘上,，再次綻放掩藏已久的笑臉,。

我有一個(gè)夢想，在不久的將來,，你我手牽手,，在和諧安詳?shù)氖澜缋铮覀児渤皇撞焕系纳?

國旗下的講話演講稿正能量篇七

親愛的爸爸,、媽媽：

你們好!我作為xx市的小公民,，解放小學(xué)的一名少先隊(duì)員，正在積極參加創(chuàng)建文明城市活動(dòng),。我真心地希望：爸爸,、媽媽快加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中，讓我們攜手向前,為創(chuàng)建美好家園出一份力,。我愿和爸爸,、媽媽一起努力，從我做起,。

文明,，是一束溫暖的火炬,接力傳承下去，直到沸騰全世界,。文明,，更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng)，是對(duì)一個(gè)城市的最大的肯定,。每個(gè)公民都是城市的主人,，也是創(chuàng)建文明城市的參與者和建設(shè)者，更是文明城市的受益者,，作為城市這個(gè)大家庭的一員,，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,，為我們的城市添磚加瓦,。

坐標(biāo)安徽，歐陽修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚(yáng)天下,，因此，被稱為“亭城”,。這里自古有“金陵鎖鑰,、江淮保障”之稱，“儒風(fēng)之盛,、夙貫淮東”之譽(yù),。如今，我看到我們在全民熱火朝天地創(chuàng)建中：寬廣平整的馬路充滿著盎然生機(jī)，每個(gè)十字路口指揮交通的志愿者已成一道亮麗的風(fēng)景線;以前荒蕪貧瘠的土地,，如今勃然興起了工業(yè)園;一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅拔地而起;秀麗的公園設(shè)施齊全,，暖心文明的標(biāo)語時(shí)刻熏陶著散步的人群。

當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,，也有不和諧的音符存在這個(gè)城市的角落里,。比如：漂亮的商業(yè)街，飯店后面,，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,，馬路擺攤、占道經(jīng)營有人習(xí)以為常,，隨地吐痰可以當(dāng)成無所謂,，小區(qū)樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內(nèi)，有一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,，例如：亂扔紙屑、食品袋,，還有部分同學(xué)講臟話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有一句公益廣告說得好：每個(gè)人跨出一小步,，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步,。文明不能只放在嘴里,要表現(xiàn)在行動(dòng)中，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙,，你就離文明更近一步;當(dāng)你能在公共場合按要求約束自己,，你就離文明更近一步?！昂玫沫h(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)恕⑺茉烊?。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的。現(xiàn)在,，我們正處于最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,、有禮貌的好孩子,。并阻止、勸導(dǎo)不文明的同學(xué)糾正缺點(diǎn),。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生,，那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說臟話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。

在生活中請爸爸媽媽和我一起維護(hù)城市環(huán)境，做到不亂扔垃圾,、不私搭亂建,、不亂堆雜物、不亂設(shè)攤點(diǎn),、不做損壞城市形象的事,，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的家園。遵守公共場所秩序,。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺行為,做到等車排隊(duì),、文明乘車、文明出行,。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化,，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建文明城市的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)城的重任,。那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗和諧!

讓我秘心國事,、關(guān)注國情，正確表達(dá)愛國主義情懷,，響應(yīng)“講文明,、樹新風(fēng)”號(hào)召，積極參加相關(guān)的社區(qū)活動(dòng),。并遵守法律法規(guī),，知法、守法,、護(hù)法,。自覺弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制,，把自己融入集體,、社會(huì)。熱愛祖國,，熱愛生活,。

我相信：在這個(gè)大家庭里，只要每個(gè)小家庭都能“大手牽小手”,，我們的“亭城”在不久的將來,，一定會(huì)是天更藍(lán)，亭更美,，人們的素質(zhì)更高!親愛的爸爸媽媽,，讓我們一起加油吧!爭做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)美好家園!

國旗下的講話演講稿正能量篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是孫祎,。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史,，既有張良拾靴,、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,，也有“不學(xué)禮,，無以立”、“人無禮則不生,，事無禮則不成”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的道理,。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù),。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，傳承文明,，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。

我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事,，1959年,，新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座,，向他敬酒,，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。領(lǐng)袖不忘師恩的故事,，給我們留下了美談,，做出了榜樣。

作為小學(xué)生,，我們更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵。遇到師長,、來賓,，主動(dòng)問好;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處,，友好合作,。在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長輩。

文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話,、粗話。這一舉一動(dòng),，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為，老來何為?”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更加美好,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

其實(shí),，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾??

讓我們把文明帶進(jìn)校園吧,。學(xué)校是我們的家,，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來創(chuàng)造， 這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來維護(hù),。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,，讓“請、謝謝,、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園,。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者,，文明傳遞,，心心相傳，用自己的行動(dòng),，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷布滿整個(gè)校園吧!

講文明，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng),。一個(gè)有文明的地方就有美德;一個(gè)有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇九

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足，音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語,、一聲親切的問候,、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……我們都感到心靈的互動(dòng),，情感的交融,。

公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后,，與宮敬叔同行,。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子,。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教,，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎,?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,，料想便是老子,，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮,。進(jìn)入大廳后,，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄,，對(duì)古代的‘禮制’一無所知,，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇,，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。

同學(xué)們,，孔子被世人尊稱為圣人,，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮,、好學(xué)向上是分不開的!我們衛(wèi)前小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的,。在校園中我們常看到主動(dòng)跟老師,、保安問好的學(xué)生;在食堂，我們也常見到有序的隊(duì)伍,。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,，課間喧嘩,、亂扔亂丟垃圾等等。九月份為文明禮儀生活月,，為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年,。

我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

1,、熟記并能正確使用：請、您好,、謝謝,、對(duì)不起、再見 “十字文明用語”,。不講臟話,、粗話，見到老師,、長輩或來賓時(shí),，能主動(dòng)敬禮或問好。

2、管住自己的口,，不吃零食,，不說臟話，不出口傷人,，不大聲喧嘩;管住自己的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，不吵鬧打架;管住自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印,。

3,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服,、勤洗澡,。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前,。

4,、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐,、學(xué)會(huì)走,、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松 坐如鐘”,、知道微笑是人類最美的語言,。

5、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己,、提高自己,。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們,，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建,。希望每一位少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我們國旗下講話的內(nèi)容是：文明禮儀的真諦

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育,，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時(shí)更富有了時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德,，創(chuàng)和諧人文校園是我們義不容辭的責(zé)任。如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來，如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢，如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正地失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B,。

講到文明,，有人會(huì)問：什么是文明?其實(shí)文明很簡單，它是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑,，它是你有困難時(shí),，同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是遇到親人時(shí)的一個(gè)真誠的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一句“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……,，文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

“禮儀”是尊敬人的一種行為與規(guī)范,，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家眼里,，笑是一筆巨大的財(cái)富,，在美術(shù)家眼里,，笑是世界上最美的色彩，而在我眼里,，笑是自信心的表現(xiàn),，是溝通心靈的紐帶，笑是鼓勵(lì)的,，溫馨的……

習(xí)文明,，講禮儀不過是舉手之勞，尊敬老師,，課前遞上一杯溫水,，課后說聲再見，讓老師先行,，愛護(hù)同學(xué),，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶,。俗語說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能會(huì)給別人帶來長期的傷害,，而一句良言不僅給了別人啟示與快樂,，自己也收獲了快樂，一聲“你好”帶給我們一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng),。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活根基，是我們健康成長的臂膀,，沒有了文明,，縱然我們擁有著高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”說的就是應(yīng)該學(xué)會(huì)先做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)會(huì)社會(huì)人，清潔的環(huán)境,，文明的校園,，從我做起，從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,、在社會(huì)處處開放。

我們國旗下講話完了,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇十一

同學(xué)們,，老師們：

大家早上好!

之前我們學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)涵,，我想問下同學(xué)們，你們還記得拿24個(gè)字嗎?富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，自由,、平等、公正,、法治,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善。全中國都發(fā)起了一場“靈魂”的運(yùn)動(dòng),?！@便是要在中華大地上建成社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,在全社會(huì)形成良好道德規(guī)范、樹立崇高道德理想,教育引導(dǎo)人們向往和追求“講道德,、尊道德,、守道德”的生活,形成向上向善的正能量。因此,，我今天講話的題目是奮發(fā)向上,，崇德向善。

古人云：“國無德不興,人無德不立”,。這就是說,，無論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。改革開放三十多年,，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,目前,，我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，廣大人民衣食住行已得到了充分改善,但我們的社會(huì)也正遭受著快速成長所帶來的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。我們看到,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義,、享樂主義正日漸滋長;見利忘義、誠信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;就連公交車上讓座,，都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事

件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題：如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn),，不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任,何談社會(huì)文明與和諧呢?如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守，談何民族振興,、長久不衰呢?其實(shí),，如此“高大上”的社會(huì)問題,、民族難題，答案并不難尋,。我想,，只要全社會(huì)、全民族高度重視精神文明建設(shè),，大力弘揚(yáng)我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);我中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”將指日可見,。

崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,，崇洋族,、哈韓族正逐漸增多,，而熱愛中華傳統(tǒng)文化,、國學(xué)禮儀的人并不多,。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國日本,、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié),。大家千萬不要認(rèn)為,，他們只是喜歡熱鬧,、喜歡過節(jié)，才和我們一起湊熱鬧,。其實(shí),，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民意,。據(jù)媒體報(bào)道,，我們的這兩家鄰居,，已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn),，這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī)。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少,，應(yīng)該警醒反思,，應(yīng)該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。古人云：“上善如水”,。在當(dāng)今物欲橫流,、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì),、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡,、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界 , 我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力,。

國旗下的講話演講稿正能量篇十二

老師,、同學(xué)們：

今天國旗下的講話的題目是“做文明的使者”

也許大家聽到這個(gè)題目會(huì)說老生常談、沒有新意!那么請同學(xué)們回憶：今天早晨當(dāng)你用完早餐后向你的家人說聲“謝謝”了嗎?早晨來到校園,，看到門口的值周老師,，請問你向他們道一聲“好”了嗎?今天上樓梯或走樓道的時(shí)候，你是在靠右邊行走嗎?也許這些細(xì)節(jié)實(shí)在太小每天都在經(jīng)歷有的同學(xué)都回憶不起來了!

在我們?nèi)龑?shí)小,，同學(xué)們的禮儀相對(duì)以前有了很大的進(jìn)步,，大部分同學(xué)遇見老師或來訪的客人都能主動(dòng)讓道或問好。但仍有一小部分同學(xué),，離文明還有一大段距離,。教室的地面上，總有不少紙屑;走廊上,，經(jīng)常能見到紙屑,、糖果包裝袋等;廁所里，常見同學(xué)們便后不及時(shí)沖水,，有的同學(xué)甚至把塑料瓶往尿槽里塞;還有的同學(xué)拿著拖把亂揮舞,，潔白的墻壁污跡斑斑。知道嗎,，這種種不文明的行為,，不僅給他人造成了困擾和不便，更損壞了你自身的形象,。

在這老師想和大家再重溫一下小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí)：

一,、會(huì)用文明禮貌十字用語

十字是指 “請”“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”。這十個(gè)字很簡單,，但力量卻非同一般,，它們是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。讓我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊吧,。

二,、學(xué)校常規(guī)禮儀

1.課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好，待老師答禮后,，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”,。待老師離開教室后，準(zhǔn)備好下節(jié)課用品后,，學(xué)生方可離開,。

2.服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪，不穿拖鞋進(jìn)校園,。其基本要求是： 合體,、適時(shí)、整潔,、大方,、講究場合。

3.尊師禮儀：a學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好,。b上下樓梯要靠右輕腳慢行，不講話不重腳,，不擁擠不推拉,，不在扶手上滑行。c進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。d與老師講話交談時(shí),，要眼睛看著對(duì)方，不東張西望,。 e學(xué)生離校時(shí)應(yīng)跟老師同學(xué)招呼“老師再見”,。

4.同學(xué)禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語,。借東西時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌,、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。更不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5.集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。集會(huì)做到會(huì)靜齊,。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征,，升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,，奏國歌時(shí)，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

此外,，當(dāng)有學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)鞠躬行禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,，并雙手接過獎(jiǎng)狀。發(fā)言,、領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束后要道謝,。

6.校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在校園內(nèi)追逐打鬧,，不在教室,、樓道,、操場亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。見到垃圾主動(dòng)撿起,，對(duì)不愛護(hù)校園的行為,，一要主動(dòng)愛護(hù)，二要對(duì)他人進(jìn)行教育,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

同學(xué)們,，以上的禮儀你都做到了嗎?讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，學(xué)習(xí)文明,、實(shí)踐文明、展示文明,、宣傳文明,，做一個(gè)文明的人。

謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇十三

尊敬的各位老師,、各位來賓,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

走進(jìn)文明三月里,，雷鋒精神暖人心,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在學(xué)校應(yīng)該到處都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

國旗下的講話演講稿正能量篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》,。

我們的升旗儀式應(yīng)該是怎樣的?它的存在是為了什么?當(dāng)我在思考這個(gè)問題的時(shí)候,，首先想到的是這樣一組有趣的數(shù)字。

以平均每學(xué)期20周計(jì)算,，除去每學(xué)期初的開學(xué)典禮,，我們將進(jìn)行19次固定程序的升旗儀式。根據(jù)天氣情況大概會(huì)有4~6次室內(nèi),，其余都在室外,。換句話說，如果你是一名初中進(jìn)入我校的學(xué)生,，那么你將至少會(huì)有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式,，如果你是一名小學(xué)一年級(jí)進(jìn)入我校完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生，那么這個(gè)次數(shù)將會(huì)是156次,。而對(duì)于我們現(xiàn)在初三的學(xué)生來說,，這個(gè)數(shù)字最多還有15次!

同學(xué)們，每次升旗儀式完成后,，留在你腦海里的是什么?當(dāng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)后,，你是否會(huì)記得我們特有的儀式?我嘗試著對(duì)我的部分學(xué)生進(jìn)行了詢問，得到的答案是：國歌,、校歌,、講話、宣誓,、常規(guī)總結(jié)和扣分!當(dāng)我再次嘗試著把這樣的問題換一種方式提出來時(shí),，我們的學(xué)生竟然沒了回答,。這個(gè)問題就是：你認(rèn)為學(xué)校為什么花這么多時(shí)間進(jìn)行升旗儀式?!

當(dāng)一個(gè)學(xué)校周而復(fù)始的精心的準(zhǔn)備著同一件事情的時(shí)候，這件事情便成為了教育的必要組成部分,。

升旗儀式是一周的開始,，是同學(xué)們一周學(xué)習(xí)生活的精神食糧，做好了,，整個(gè)一周的學(xué)習(xí)效率事半功倍,，反之事倍功半!試問，當(dāng)你衣著邋遢,、精神不振,、在隊(duì)伍里左顧右盼時(shí)，你如何莊嚴(yán)的面對(duì)我們的國旗,，如何聆聽國旗下的教誨,，如何領(lǐng)會(huì)湘郡誓言的那份期盼!如何準(zhǔn)備好接下來整周學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式,，是一種校規(guī)約束,，更是一種道德內(nèi)化。當(dāng)你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾,，為什么不能遲到,，為什么總是會(huì)有學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委的人來管你的各種抱怨時(shí),，你的升旗儀式對(duì)你來說，是一種校規(guī)的約束,，是一種學(xué)校規(guī)則的壓力下所形成的學(xué)生必須完成的任務(wù),，你的內(nèi)心是抵觸的。

如果有一天,，你面對(duì)冉冉升起的國旗,，心中涌動(dòng)的是對(duì)中華民族的熱愛，高唱校歌時(shí),，涌動(dòng)的是作為長郡人的自豪,，右手握拳高舉過肩大喊誓言時(shí)，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人,，那么你已經(jīng)開始理解學(xué)校升旗儀式的意義,，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對(duì)接下來的一周學(xué)習(xí)是自信的,，這樣的升旗儀式你是期待的,。此時(shí)的你，會(huì)提前到達(dá)指定的場所無需班主任催促!會(huì)提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶,，穿戴整齊只為迎接莊嚴(yán)的國旗!會(huì)認(rèn)真聆聽儀式上的每一句話,，無需學(xué)生干部的監(jiān)管!這便成了一種道德內(nèi)化,。這種內(nèi)化，會(huì)讓你在任何集會(huì)時(shí)都保持衣著整潔,，神情專注,，認(rèn)真聆聽。正如高校長在開學(xué)典禮時(shí)所說的,，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人,，做一個(gè)無需校規(guī)時(shí)刻警醒的人，做一個(gè)走在制度前面的人,，這樣的人才是我湘郡的學(xué)子,，才是端莊禮讓，樂學(xué)有才,，知恩報(bào)國的湘郡人!這樣,，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個(gè)學(xué)校,，人群中我們都能一眼識(shí)別,，你來自湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校!謝謝大家，我的講話完畢!

國旗下的講話演講稿正能量篇十五

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。 文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“文明”

首先我想問：什么是文明?文明是一種個(gè)人修養(yǎng),，是一種習(xí)慣,，是一種生活狀態(tài)。文明是每天見面就說的那聲安好,，是不小心撞個(gè)滿懷之后的道歉,，是隨手撿起紙屑的那個(gè)身影，是向摔倒在地的同學(xué)伸出的那雙手,?？稍囅耄何覀冋娴亩甲龅搅藛?

就拿身邊最小的例子說起吧。每天走過教室門口,，看到那個(gè)廢紙團(tuán),，你是選擇撿起還是視而不見?每天吃過午飯，你是選擇將餐盤端走還是空手而去?在教室里急匆匆的撞掉了同學(xué)的鉛筆盒,，你是選擇道歉并撿起鉛筆盒,，還是故作不知的悄然離開?四下無人的時(shí)候，你是選擇將手中的紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶還是隨手丟進(jìn)草叢?捫心自問,，那些耳熟能詳甚至倒背如流的文明禮儀我們真的做到了嗎?

記得上個(gè)星期在老師強(qiáng)調(diào)“用餐之后及時(shí)端走餐盤”之后,，我們發(fā)現(xiàn)午餐后的食堂里不再是一片狼藉，食堂里的工作人員不再為專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱,，看到這些,，我們發(fā)現(xiàn)隨手一個(gè)文明的舉動(dòng)，能給他人帶來如此多的方便和溫暖,。我們發(fā)現(xiàn)只是我們不愿意去做,，文明在我們心中，其實(shí)每個(gè)人都可以做到,。

在生活中,，人的行為和習(xí)慣是相互影響的，人人都有一種從眾心理,。我們總說：“我一個(gè)人文明有什么用,，人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻?”。所以,，我們需要一個(gè)大的好的環(huán)境,，大至國家,、社會(huì),、學(xué)校，小至家庭、班級(jí),、宿舍,。文明絕不是一種羞恥，是一種讓生活充滿陽光的力量,。我記得一則公益廣告中說,，文明禮貌有時(shí)候，只不過是10公分的距離;有時(shí)候,，也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候,，可能只是一張紙的厚度;有時(shí)，多一個(gè)手勢,，對(duì)別人來說,，就是多一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待,，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說,，就是多一份溫暖,。是啊，只要人人堅(jiān)持從大處著眼,，小處入手,，講文明、懂禮貌,，待人接物多一點(diǎn)愛心,，多一份耐心，真正做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，就能在精神境界和言行舉止上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，文明習(xí)慣也就會(huì)隨之養(yǎng)成,。

親愛的同學(xué)們,，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起,，團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上,。讓我們爭做現(xiàn)代文明人,，共建安全,、文明、和諧的校園,，讓青春與文明同行!讓精神文明之花在我們身旁盛開!

國旗下的講話演講稿正能量篇十七

讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn),，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命,，要么生命駕馭你,，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是,，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實(shí),，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長們培養(yǎng),、教育好我們,，從而使我們在這個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問題,，請換一種心態(tài),。正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的,，而樂觀的人則會(huì)說它是半滿的,。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài),，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天,。

書富如海，天外有天,，稱心如意,，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本,，深夜里撐開沉重的眼皮,，星光下暗暗立下的誓方,，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)，自己在平時(shí)確實(shí)做到了“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”,，為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識(shí)下,，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心,，在困難中勇往直前,，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打,。想起拼搏過,、焦慮過、備起過,，只有這樣,，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。

面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了,。做人第一,，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏,，就像我們不能拒約成長一樣,。

同學(xué)們,，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)!

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛,。

同學(xué)們,，在陽春三月學(xué)雷鋒活動(dòng)大力開展的日子里,，讓我們互相幫助，為我校早日成為全國一千所高等實(shí)驗(yàn)中這努力吧!

年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情,，最美期待迎接日出,，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!

九九級(jí)四班全體同學(xué)

20xx年二月二十八日

國旗下的講話演講稿正能量篇十八

老師們、同學(xué)們：上午好!

今天國旗下講話的主題是——規(guī)范日常行為，崇尚文明禮貌,。

眾所周知,，我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦,。我們的祖先歷來注重文明禮貌,，類似于孔融讓梨,、程門立雪的故事早已家喻戶曉。文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心,、互相尊重的友好關(guān)系也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平,。

在我們學(xué)校，大部分同學(xué)們的日常行為還是相當(dāng)不錯(cuò)的：進(jìn)入校園,，遇見老師,，主動(dòng)問好;進(jìn)老師辦公之前，喊聲報(bào)告;借用了同學(xué)的物品,，歸還時(shí)主動(dòng)道謝;看到廁所沒關(guān)緊的水龍頭,，主動(dòng)上前擰緊;班級(jí)的節(jié)能員、電教員請假了,，主動(dòng)承擔(dān)關(guān)閉電燈,、電教設(shè)備的任務(wù);用完午餐，離開餐廳之前把餐桌收拾得井然有序,。……

可是,，我們常常看到學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象,。部分學(xué)生缺少集體榮譽(yù)感，嬌氣任性,，情緒不穩(wěn)定,，心胸不寬闊,，老師好,，對(duì)不起，沒關(guān)系,，謝謝之類的文明語言已很難從他們的口中聽到;部分同學(xué),，故意隨手亂扔垃圾,，臟話隨口就出;操場地面上的痰跡,、墻壁上的腳印、球印,、飲料水印,，更是歷歷在目;更有甚者，個(gè)別同學(xué)惡言相向,，幾句話不投機(jī)便與同學(xué)拳腳相加,。正像歌德所說，一個(gè)人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子,，不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照,，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈,。你可能要問：我很想成為一個(gè)講文明懂禮貌的人,，可我怎樣去做呢?其實(shí)很簡單，請同學(xué)們重溫并對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，找出自身與《規(guī)范》要求的差距,，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》,，行動(dòng)見《規(guī)范》,，通過我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛,，讓文明禮貌之種.種在自己心中,，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結(jié)遍校園,。

在此,，向同學(xué)們發(fā)出倡議：從今天開始，從現(xiàn)在做起,，努力做到以下幾條：

1、講禮貌用語,。希望學(xué)生每天能對(duì)他人講一句禮貌用語,，遇到師長主動(dòng)問好。

2,、摒棄一種陋習(xí),。在老師和家長的幫助下改正不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如學(xué)會(huì)微笑待人，以表親切友善;座位邊準(zhǔn)備一個(gè)馬夾袋以存放垃圾;上課拒收發(fā)言,，不亂插嘴;用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi),，有序擺放餐盒;餐后水果在餐廳食用，果皮不亂扔,。

3,、學(xué)會(huì)自主管理。遵守早讀,、午誦,、活動(dòng)課紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、積極鍛煉身體,。認(rèn)真參加大課間活動(dòng),，吃得起苦、經(jīng)得起摔,，跟班進(jìn)場,，認(rèn)真活動(dòng)，遵守秩序,。

5,、做好眼保健操。知道保護(hù)視力的重要意義,，按要求做好眼保健操,，不能開眼睛，更不能隨意離開座位走動(dòng),。

6,、珍愛自己生命。校園內(nèi)不奔跑,，上下樓梯靠右走,，堅(jiān)持做到不騎自行車到學(xué)校。

讓我們一起努力,，從小事做起,，從自己做起!一旦做到了，相信這樣的情景校園里隨處可見：地面干凈無雜物,，衛(wèi)生工具排放整齊,，課桌座椅排列整齊，門窗講臺(tái)干凈整潔,。

國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇十九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地,，也吹暖了我們嵐小的校園,。在這里，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間,。

可是就在這塊美麗的校園中，卻出現(xiàn)一些不和諧的音符：我們經(jīng)常會(huì)看到,，清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動(dòng)課上,，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語,。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話,，臟話,，爭吵，打架,。

以上這種.種現(xiàn)象,，不僅違反了小生日常行為規(guī)范，而且也破壞了優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)們,，我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,，更代表著未來祖國的形象。因此,，從現(xiàn)在起,，我們要摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊,、自愛、的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,。

同學(xué)們讓我們攜起手來,，還我們一個(gè)文明、美麗的校園,，讓文明之花開遍校園,。

國旗下的講話演講稿正能量篇二十

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。下面我先為大家講兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?他們的回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的人多數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長曾語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情的幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止......其實(shí)文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。

其實(shí)要做到文明，我認(rèn)為并不是一件難事,，只要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，那自然就做到了文明,。

第一：要做到禮貌待人，中國素有禮儀之邦之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒,，這句俗語相必大家都知道,，或許你的一句不經(jīng)意的惡語會(huì)給別人帶來不少的困擾，而你的一句良言會(huì)給予別人快樂,，同時(shí)自己也擁有了快樂,，禮貌待人應(yīng)該是最容易做到的事，但它卻是生活中最重要的事,，因?yàn)樗鼮槿伺c人之間架起了一座最高貴的感情橋梁,。

第二：要做到文明交往，我們要真誠的關(guān)心和幫助別人,，同時(shí),，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與諒解，這樣會(huì)使自己的人際交往天空更為廣闊,。

第三,，要有文明的行為，一個(gè)有良好文明行為的人,，不僅可以為人際交往提供有利條件,，更加可以陶冶自己的情操。文明的行為有很多,，例如,，在校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外遵守交通法規(guī)等,。

第四,，要做到尊重他人，我們應(yīng)該尊重理解老師,，尊重自己的長輩,，尊重同學(xué)，做到尊重他人,，同時(shí)也尊重了自己,。

同學(xué)們： 讓我們用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空,。讓文明的畫卷,，布滿整個(gè)校園，讓文明的長調(diào)，回旋在我們的耳邊,。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,，祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn),。謝謝!

國旗下的講話演講稿正能量篇二十一

同學(xué)們,，老師們：大家好!

又是一個(gè)美好的早晨,。帶著一份欣喜，一份歡樂,，一份激動(dòng)又開始了新的一周,。今天我在國旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為，爭做文明學(xué)生”,。

轉(zhuǎn)眼間,，陽春三月即將結(jié)束，那么,，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己,，調(diào)整好心態(tài)，不放松對(duì)自己學(xué)習(xí),、生活上的要求呢?我想,，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范，至關(guān)重要!

從古至今,，規(guī)范都是一股鮮活的動(dòng)力,，是蘊(yùn)育每個(gè)人良好習(xí)慣的動(dòng)力，是催生一個(gè)群體形成團(tuán)結(jié),、和諧之風(fēng)的動(dòng)力,，更是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑,。從個(gè)人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成,，無論是對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)都有莫大的幫助,。良好的個(gè)人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往,，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時(shí)間，提高效率,。

知規(guī)范的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語,，而不是讓人心寒的臟話,，他見到老師、同學(xué)、長輩就會(huì)問好,，因?yàn)樗靼祝阂雱e人尊重自己,，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要,。

明規(guī)范的學(xué)生,，一定是遵紀(jì)守法的人。他會(huì)自覺遵守規(guī)則,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，他深知“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”,。

懂規(guī)范的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞,、勇于進(jìn)取的精神。他明白一個(gè)連知識(shí)都不尊重的人,，不會(huì)有文明的修養(yǎng),，高尚的情操;他深知，一個(gè)懶惰的人不會(huì)取得任何成功,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！?/p>

愛規(guī)范的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電而且會(huì)及時(shí)勸阻,、制止破壞行為。 守規(guī)范的學(xué)生,，一定是有良好習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟瓜皮果殼,，而是會(huì)輕輕彎腰,，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻(xiàn),，因?yàn)樗梦覀兌际切@的主人,，美化環(huán)境,，從自己做起。

用規(guī)范的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)。

規(guī)范是一種力量,，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會(huì)角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范，這個(gè)國家,，這個(gè)社會(huì)必然是秩序井然，和諧奮進(jìn)的,，這樣的國家,，這樣的民族，這樣的社會(huì)怎么能不富強(qiáng),，怎么能不興旺,，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格。為了奏響我們月臺(tái)小學(xué)文明和諧的最強(qiáng)音,，還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力,、眾志成城。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇二十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足,，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。一句溫暖的話語、一聲親切的問候,、一副溫和的面孔,、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng),，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融,。

同學(xué)們,，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下,，與他的謙虛有禮,、好學(xué)向上是分不開的!在校園中我們常看到主動(dòng)跟同學(xué),，老師問好的同學(xué);上下學(xué),，我們也常見到有序的隊(duì)伍，不喧嘩的同學(xué),。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，我們當(dāng)中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食亂扔包裝袋,，課間喧嘩,、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息,，不按時(shí)作息等等,。

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌,，講究禮儀的新時(shí)代好少年,。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請,、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見 “十字文明用語”,。不講臟話、粗話,，見到老師,、長輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好,，不進(jìn)行圍觀,。

2、不說臟話,，不出口傷人,，不大聲喧嘩;不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;不踐踏花草,，不在墻壁上留下腳印,。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗頭,、勤換衣服。以朝氣蓬勃,、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前,。

4、要學(xué)會(huì)站,、學(xué)會(huì)坐,、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑,。知道“站如松,、坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言,。

5,、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己,、鍛煉自己、提高自己,。爭做“禮儀之星”,。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建,。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來,，從我做起、從現(xiàn)在做起,、從小事做起,，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。讓我們堅(jiān)信孔子的：不學(xué)禮,，無以立,。這一至理名言。

謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇二十三

各位老師,、全體同學(xué)：

大家上午好!前段時(shí)間雨天特別多,，我的印象中已有好長時(shí)間沒有舉行升旗儀式了，利用這個(gè)機(jī)會(huì),，我還是想和大家聊一聊一個(gè)老話題——文明,。

每個(gè)同學(xué)來到學(xué)校,，老師除了要求大家好好讀書以外，經(jīng)常會(huì)說的是“你要做一個(gè)文明人!”并根據(jù)這一總要求,，提出了許多具體的要求,，比如你要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要參與打架斗毆;要講究衛(wèi)生,，不要亂扔垃圾;要有禮貌,，能主動(dòng)問好;要注意有序排隊(duì)，不要隨意插隊(duì);要注意保持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不要在公共場合大聲喧嘩嬉鬧??所有的要求,，似乎像一付付無形的枷鎖，約束著我們,。確實(shí),，有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校和老師提出的各種繁瑣的要求很不理解，甚至有些反感,，還有的干脆就反著干,，你說這樣，我偏要那樣,，以顯示自己的鮮明的“個(gè)性與能力”,。

但是我們有沒有細(xì)心的去想過，我們究竟為什么一定要做一個(gè)文明人?這就是我在這里很想和大家溝通得話題,。

在這里我不想直接來回答這個(gè)問題,，我先和大家講幾個(gè)事件，或許能引起大家的一些思考,。

(1)據(jù)統(tǒng)計(jì),，有一年國慶節(jié)之后，40萬平方米的天安門廣場上留有60萬塊口香糖殘?jiān)?，清理工師傅與北京市民進(jìn)行了清理殘?jiān)倓?dòng)員,。口香糖中含有膠基,，極難鏟除,，有記者也參與了清理體驗(yàn)，清除一塊口香糖用時(shí)約100秒,。據(jù)推算,，清除一塊口香糖至少需花費(fèi)1.1元。廣場管委會(huì)甚至在媒體上征集根除“污漬”的金點(diǎn)子,，這是為什么?

(2)前不久,，北京故宮外筒子河內(nèi)垃圾成堆，40多名環(huán)衛(wèi)工人,，集中清理河中的垃圾,，共撈出4噸多垃圾,，其中有1萬多根吃剩的玉米芯。故宮外圍筒子河變成“垃圾河”,，更頭疼的是垃圾凍結(jié)在冰面很難打撈,，又有媒體在向社會(huì)征集打撈垃圾的金點(diǎn)子，這是為什么?

(3)據(jù)媒體報(bào)道,，國外一些地方,，如新加坡是一個(gè)通用英語的國家，在一些旅游景區(qū)等公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但也有一些例外,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)踐踏草坪”“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語卻用中文書寫,。這是為什么?

(4)還有一件事,，我一定要講，盡管大家聽了心里可能并不是滋味,。日本廣島禁止原子彈氫彈世界大會(huì),，參加集會(huì)的有6萬人，歷時(shí)4個(gè)小時(shí),，散會(huì)的時(shí)候,，會(huì)場的地面上卻沒有一片垃圾，幾乎一塵不染,，6萬人,，零垃圾，這是怎樣的一種境界!法國的巴黎日報(bào)在頭版用通幅標(biāo)題發(fā)表一篇報(bào)道,，標(biāo)題是“可怕的日本民族”,，日本人分明讓法國人感到了內(nèi)心的震撼，這是為什么?

(5)現(xiàn)在,，我們把目光收回到自己的校園。我們是否留意過,，我們一場校運(yùn)會(huì),，20xx個(gè)同學(xué)在看臺(tái)上留下了多少垃圾?一次集會(huì)，一個(gè)年級(jí)600名同學(xué)在報(bào)告廳又會(huì)留下多少垃圾!一場統(tǒng)一考試,，35個(gè)同學(xué)的考場上又會(huì)留下多少垃圾!這又是為什么?

盡管日本人在我們中國人的心目中從來都沒有好感,，我們喜歡把日本人稱作日本鬼子，這是因?yàn)樵谏鲜兰o(jì)日本的侵華戰(zhàn)爭給我們中華民族帶來了巨大的傷害,，我們不能也無法遺忘,，但是比較兩個(gè)國家的國民素養(yǎng)，我們難道不感到羞愧嗎?試想在國際社會(huì),，同樣的黃種人,，在其他人的眼里,，凡是文明素養(yǎng)高的就會(huì)被認(rèn)為是日本人或韓國人，凡是文明素養(yǎng)低的就會(huì)被認(rèn)為是中國大陸人,，我們又作何種感想?所以做一個(gè)文明人,，是提高國家的競爭力得需要。否則,，我們再怎么憎恨日本人,，但我們又拿什么與人競爭呢? 當(dāng)然，不可否認(rèn),，在我們的校園里,，絕大部分同學(xué)都能表現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng)，這里我不想舉例說明,。我還是要追問一下,，看似良好的文明狀態(tài)下，我們的同學(xué)是否真的理解了為什么要做文明人了嗎?有的人會(huì)認(rèn)為,，文明行為框架太多,，約束太多，失去自由;有的人認(rèn)為我不文明,，也沒什么損失,，有時(shí)候還能得到更多，我干嗎要文明,。在學(xué)校里,，之所以我要遵守一些規(guī)定，那也是沒辦法的事,，因?yàn)槿绻蛔龅竭@些就會(huì)受到老師的批評(píng),，就會(huì)有值周組隊(duì)你進(jìn)行考核扣分，影響班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)的,，所以勉強(qiáng)做個(gè)“文明人”,。

那么，我們就干脆來算一算文明帳,，從中再來理解為什么要做文明人的道理。

比如你知道我們?yōu)槭裁床荒軄y扔垃圾嗎?為什么要強(qiáng)調(diào)有序排隊(duì)嗎?為什么不能踐踏綠化帶嗎?為什么不能在公共場所大聲喧嘩嬉鬧嗎?

告訴大家為什么不要亂扔垃圾,，因?yàn)檫@樣會(huì)造成資源浪費(fèi),，提高成本,。每天要有值日生、保潔員去打掃,，如果地面上沒有垃圾，每天就不需要?jiǎng)佑媚敲炊嗳嘶敲炊嗟臅r(shí)間進(jìn)行清理，同學(xué)們就可以有更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)與其他實(shí)踐活動(dòng)了,，學(xué)校也只需聘請更少的保潔員,。有的人們會(huì)說,，干嗎要打掃呀,，我覺得臟點(diǎn)又沒什么影響呀,，確實(shí),，有的同學(xué)在垃圾無數(shù)的地面上行走，確實(shí)可以做到是視而不見,，也沒影響到自己的心情,，同學(xué)們，你想過沒有,，如果我們真的做到一天全校不搞衛(wèi)生，兩天,，甚至一周,，你能想象,，我們學(xué)校是什么樣子嗎?就算你能忍受垃圾遍地的不美觀,，但你能抵擋住垃圾遍地造成有害細(xì)菌滋生蔓延對(duì)我們每個(gè)人的身體傷害嗎?

再告訴大家為什么不要踐踏草坪,。首先要弄明白,，為什么校園要綠化,，6年前,，校園里沒有完成綠化,，一個(gè)詞叫“黃土朝天”，可以說雨天是泥,，晴天是灰,，什么是沙塵暴,，當(dāng)黃土朝天又來一陣風(fēng)的時(shí)候，就有了沙塵暴,，所以，綠化主要不是為了美化,，而是為了凈化空氣,。當(dāng)你隨意的把腳踩上綠化帶,，你的腳底就帶上了泥,，你有把腳才在了路面上,，于是路面上就有了塵土,，一陣風(fēng)吹過,，塵土在你身后飛揚(yáng),。為了你自己也為了大家能在校園里呼吸到好空氣，你不能踐踏草坪,。

我還想告訴大家為什么要自覺排隊(duì)購物。同樣的道理，如果每天都有人要插隊(duì)，也會(huì)造成資源浪費(fèi)，推高成本，比如小店里每天要有兩位值周老師在管理，食堂里每一層都有一個(gè)班主任在管理，還有值周班同學(xué),，有時(shí)還要更多的人參與處理因購物而產(chǎn)生同學(xué)間的矛盾糾紛,，耗時(shí)耗力,，試想,，如果大家都能自覺排隊(duì)，無須過多管理，那更多的老師和同學(xué)又可以有更多的時(shí)間用于教學(xué)準(zhǔn)備,。

其實(shí),，很多老師對(duì)你提出的要求，都不是故意為難你,，約束你,，你可以細(xì)心的去思考，大多是有深層道理的,，都是為了你自己，也為了你身邊的每一個(gè)人。

還有，做個(gè)文明人或許會(huì)給你的人生代來財(cái)富,。美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特,。”董事長說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能?看見?大事，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然能看到大事,，一個(gè)只能?看見?大事的人,，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的,。所以,，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們再來想一想,，我們?yōu)槭裁匆鑫拿魅恕?/p>

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇二十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家早上好:

今天我講話的主題是：《文明禮貌》,。

講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn),。每個(gè)人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,，父母首先教其文明禮貌,，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌,，到社會(huì)上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境,、國家形象的一個(gè)組成部分。

在家里,，文明禮貌是一個(gè)晚輩最基礎(chǔ)的做人道理,。與長輩交談中輕聲說話，仔細(xì)傾聽,，遵從長輩的正確指導(dǎo),，在這個(gè)叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦,，多一些幸福,。

在學(xué)校中,，文明禮貌更是重要,。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時(shí),，一句“對(duì)不起”也許就能解決這尷尬的情況;當(dāng)與老師相見時(shí)，微笑著說一句“您好”,，師生之間就會(huì)有更多的體諒與和諧,。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

在社會(huì)中,，每個(gè)公民都必須要做到文明禮貌,。一個(gè)充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心,。一個(gè)不講文明禮貌的地方,，設(shè)施再好，也難秩序井然,，賞心悅目,。

文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象,、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,，做一個(gè)文明人，心中時(shí)時(shí)牢記文明禮貌!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

國旗下的講話演講稿正能量篇二十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者,。

10月25日至11月19日,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，我有幸參加了北京市汽修專業(yè)教師赴德國學(xué)習(xí)考察活動(dòng),。在那里,，我親眼目睹了包括保時(shí)捷、奔馳,、邁巴赫在內(nèi)的德國汽車技工學(xué)校校園秩序的井然,、課堂秩序的和諧、實(shí)習(xí)全過程的井井有條,，這不禁讓我想到了我們自己,。在我們的校園里，時(shí)常會(huì)看到一些同學(xué)追跑打鬧,、教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩,、自習(xí)課上隨意閑聊,、宿舍區(qū)內(nèi)亂吼大叫，盡管學(xué)校制定有各項(xiàng)規(guī)章,，班主任老師也一再要求,，但總是不見改觀，或是經(jīng)過提醒有所好轉(zhuǎn),，過一段時(shí)間又恢復(fù)了原態(tài),。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為,，主要是同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性,。的確，在我們生活的大環(huán)境里,，隨地亂扔,、出口臟話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少,。但是作為我們即將走向社會(huì)的高中學(xué)生不應(yīng)該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題,。

什么是文明禮儀?簡單地說就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德,。其內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。升國旗時(shí)肅靜的注視著國旗的冉冉升起是文明禮儀,，有序排隊(duì),、乘車讓座是文明禮儀，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)也是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。

古人云：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機(jī)廣播用包括中文在內(nèi)的語言清楚地告知乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī),、餐具等帶下飛機(jī),，可下飛機(jī)時(shí)還是發(fā)現(xiàn)有中國乘客把餐具藏起來;在許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣，但依然會(huì)看到喧鬧的中國人群,。正是這些人的不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)“文明古國”,、“禮儀之邦”的民族形象大受損害,。相反，法蘭克福機(jī)場邊檢人員的微笑,、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭,，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。

我們不崇洋媚外,，但我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天,，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人,，難道我們不應(yīng)為此反思嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。

“國家榮辱，匹夫有責(zé)”,，做為新時(shí)代的青年人,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到從我做起,，從愛護(hù)環(huán)境、注重禮儀等小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿正能量篇二十六

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《文明就餐,，人人有責(zé)》。

臨近放假,，我們能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,，大家爭分奪秒，你追我趕,，絲毫沒有放松的心態(tài),，每個(gè)人都像是上緊了弦的箭,，一觸即發(fā)?？纱蠹也恢l(fā)現(xiàn)了沒有,，最近一段時(shí)間有些同學(xué)的行為習(xí)慣卻放松了許多。

本周值周期間,，我們班就同學(xué)們反映強(qiáng)烈的餐廳就餐時(shí)占座位問題進(jìn)行了深入的調(diào)查,。大家知道，就餐時(shí),，本來我們的餐桌就不夠,，許多同學(xué)因此不得不站著吃飯，可就是這樣,，餐廳卻經(jīng)常出現(xiàn)與此形成鮮明對(duì)比的另一種現(xiàn)象,，有的同學(xué)隨便往桌上放一本書，就將此位據(jù)為已有,，而且有時(shí)一人占好幾個(gè)位子,，當(dāng)別的同學(xué)在站著就餐時(shí)，這些被人憑空占著的座位卻無人問津,。

不知這些同學(xué)是怎么想的,，其實(shí)餐廳座位本來就是有限的資源，大家有著公平的就座機(jī)會(huì),，只要大家都能遵守制度,，在短短的就餐時(shí)間內(nèi)充分的利用資源，便可以有效地緩解就餐壓力,，但如果被部分同學(xué)這樣占了的話,，就會(huì)產(chǎn)生不公平，學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)“家庭有差異,，學(xué)生無特權(quán)”,，就是要在校園內(nèi)倡導(dǎo)一種公平的學(xué)習(xí)、生活機(jī)會(huì),，怎么能容忍這些特權(quán)階層存在呢?

當(dāng)然,，在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的餐廳座位的確不夠,，但這決不是那些隨意占座同學(xué)的理由呀,，因?yàn)槲覀儧]有剝奪其他同學(xué)坐著就餐的權(quán)利。另外我也要告訴同學(xué)們一個(gè)好消息,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我們得知,，為了緩解這一矛盾，學(xué)校將在本學(xué)期內(nèi)投巨資在校園東南角修建一座能夠容納全體同學(xué)就餐的五層餐廳，屆時(shí)我們每位同學(xué)三年內(nèi)就會(huì)有一個(gè)固定的就餐位置,，預(yù)計(jì)這座餐廳將會(huì)在~~年下學(xué)期投入使用,。

同學(xué)們，學(xué)校要求我們先做人,，再讀書,，我們只有全體努力，才會(huì)營造一個(gè)有利于我們學(xué)習(xí)生活的良好氛圍,，即便現(xiàn)在是一個(gè)過度期,，我們也要遵守紀(jì)律，互諒互讓,，因?yàn)槲拿骶筒停巳擞胸?zé),。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們期末考試順利!

國旗下的講話演講稿正能量篇二十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：做個(gè)文明禮貌的學(xué)生,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明禮貌，也許這個(gè)話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早、問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人.他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)錢財(cái)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏花園,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一個(gè)品格,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園!

國旗下的講話演講稿正能量篇二十八

9月的校園,，因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來，而變得特別熱鬧,，變得生機(jī)勃勃,。這兩天，看到校園里,，活潑可愛,、朝氣蓬勃的同學(xué)們，我在思考,，同學(xué)們你們要做怎樣的人,，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明有禮的人,。

古人云“不學(xué)禮，無以立”,、“生活里最重要的是要有禮貌,，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要”,，上下五千年的華夏文明孕育了泱泱中華的傲人身姿,，更孕育了禮儀之邦的盛世風(fēng)采,。

可是在我們身邊，有些青少年并不注重文明禮貌方面的修養(yǎng),，滿口臟話,、隨手亂拋。一個(gè)人的形象是一封無字的介紹信,。人們通過你的語言,、行為、儀表,，就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人,，而具有良好文明習(xí)慣的人首先給人以賞心悅目之感。

因此,，我們必須要從自己做起,，做一名文明有禮的中學(xué)生，共同營造一個(gè)文明的竹西校園,。海爾公司總裁說過把每一件簡單的事做好,，就是不簡單;把每一件平凡的事做好，就是不平凡,。做文明的人,，就要注重細(xì)節(jié)，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,。一句禮貌的話，一張微笑的臉,，就是文明,，我們常常見到：公共汽車上，竹西的學(xué)子給老人讓出位置,，感動(dòng)了許多人;見到老師時(shí),，竹西的同學(xué)微笑主動(dòng)問好，給了老師美好的心情;車棚里,，也常見同學(xué)自覺彎下腰來將不屬于自己包干區(qū)的廢紙撿起來,，在上室外課前，同學(xué)隊(duì)伍整齊安靜有序,，食堂打飯時(shí)耐心排隊(duì)等候,，午餐后，自覺將餐桌收拾干凈,，放學(xué)時(shí),，隊(duì)伍整齊、禮貌待人,。文明,，就在細(xì)微處,，觸手可及。

9月份,，是我校的規(guī)范月,，讓我們養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一個(gè)文明有禮的竹西人,，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、言談舉止文明有禮,?？吹嚼蠋煛碣e主動(dòng)問好,，隨時(shí)注意自己的言談舉止,，不講臟話粗話、常用“您好”,、“對(duì)不起” “謝謝” “麻煩” “打擾了”等文明謙語,，做到禮貌待人、言語謙和,。

二,、公共場合文明有禮。自覺遵守社會(huì)公德,，不隨地吐痰,、不隨手亂扔垃圾、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧,。共同課有序排隊(duì),、愛護(hù)公共設(shè)施,，自覺維護(hù)自身形象。

三,、食堂就餐文明有禮,。中午就餐有序排隊(duì)、互相謙讓,、愛護(hù)餐具,、節(jié)約糧食、就餐后保持餐桌干凈,、自覺整理餐具,。

四、行路騎車文明有禮,。放學(xué)后,，不在校園周邊逗留,，不購買流動(dòng)攤點(diǎn)的零食，遵守交通秩序,，不闖紅燈,、不逆向行駛，共同打造安全,、和諧的良好交通環(huán)境,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從我做起,，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起,，做一個(gè)講文明,、講禮貌的大方大氣大寫的竹西人。讓文明之花,，禮儀之花,，開滿校園。最后,，我選了這樣一句話送給大家,，來結(jié)束我今天的講話： 人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?