每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇一
同學(xué)們應(yīng)該對剛剛過去的清明節(jié)記憶猶新,，也對即將到來的三月三歌圩節(jié)充滿期待吧?可,，是否有同學(xué)知道，這兩個節(jié)日與中國孝道文化有著緊密的聯(lián)系呢?清明節(jié)返鄉(xiāng)祭祖表達了對已逝親人的思念與尊敬;三月三歌圩節(jié)中的師公舞蘊含著濃濃的孝道文化,，無一不在說明著中國傳統(tǒng)與孝道文化的密不可分,。
孝道文化,，即關(guān)愛父母長輩,，尊老敬老的文化傳統(tǒng)，是中國古代社會最基本的道德規(guī)范,，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德,。它強調(diào)幼敬長,，下尊上,，要求晚輩尊敬老人，子女孝敬父母,，愛護,、照顧,、贍養(yǎng)老人,，使老人們頤養(yǎng)天年,，享受天倫之樂。孝道文化經(jīng)過千年的歷史發(fā)展,，已成為中華民族繁衍生息、代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀。
孝敬是太陽,，給人溫暖;孝敬是大山,，給人依靠;孝敬是水晶,，是一筆寶貴的財富。俗話說,，百善孝為先。古有晉人王祥臥冰求鯉,，近有將軍陳毅探望病母,，古今中外孝的事例可謂數(shù)不勝數(shù)。俗話說,，百善孝為先。從古至今,，孝順不僅是衡量個人道德水平高低的重要標準,，也是社會秩序穩(wěn)定運行的重要保障,。然而在今天，有多少人又把這種傳統(tǒng)的孝繼承下來呢?是否社會在不斷發(fā)展,，人的物質(zhì)生活水平不斷提高，那么就可以對基本的孝的美德嗤之以鼻,，置之一邊呢?難道孝的故事永遠只能停留在"感動中國"的歷史中嗎?這答案顯然不是。孝道是我們每個人要秉持一生，永遠的.傳承并發(fā)揚下去的,。
人之行,，莫大于孝,，“孝”這個字最終會貫穿我們的一生，指導(dǎo)我們的言行舉止,。那么在中國的孝道文化里，有哪些優(yōu)秀的值得我們傳承的地方呢?我認為有三個方面:
第一，小孝孝身,。我們作為孩子，作為逐漸長大的中學(xué)生,，應(yīng)該力所能及的照顧父母的生活起居,，恭敬他們的合理需求。為什么不在父母工作勞累之后回家時給他們捶捶背,，做上一頓飯，洗洗碗呢?孝敬也并不只限于父母,，為什么我們不在老師辛苦講解以后休息時給他們送上一杯溫水呢?這樣溫暖的不僅僅是長輩，更是這個世界的所有人,。
第二,，中孝孝心。我們應(yīng)該能獨立自主的照顧好自己，讓父母對自己放心。這需要我們平日里安定徐為,，不毛躁,。試問哪一位長輩不打心底地去關(guān)愛子女呢?只要我們照顧好自己，讓長輩放心,，我們的健康對于父母長輩亦是一種回報，是一種孝順,。
第三,，大孝孝志。長輩們總是希望我們能學(xué)有所成,，成為社會需要的人才,。只要不是過分的想法，我們都應(yīng)該有選擇的接受,，仔細考慮父母的意見,，理解父母的想法,，把自己的夢想和對社會的責任結(jié)合在一起,，盡力而為努力去實現(xiàn)。是所謂“立身行道,，揚名于世，以顯父母,，孝之終也”,。哪怕不能成為多么杰出的人物，也要做好自己,，這樣長輩也能心滿意足啦,。
既然孝道無論在傳統(tǒng)文化還是現(xiàn)代社會都具有如此重要的地位，那么我們是否要將傳統(tǒng)的孝道文化一成不變地傳承下來呢?答案顯然也是否定的,。歷史上任何一種文化的流傳,，必然是基于原有文化的基礎(chǔ)上，不斷增添它所歷經(jīng)的時代賦予它的新的含義,。同時,，傳承的過程中斬斷殘枝，剝除陳舊的落后的思想,，方可行之,。魯迅先生早對一度被人們尊奉為孝道標準的《二十四孝》進行了強烈的抨擊和批判——舍子救母，視命如草,，不惜剝奪孩子的生命也要履行孝道,，何其殘忍!這濃墨重彩顯示了扎根在人們心上的封建文化的愚昧和無知，在魯迅的年代就有有識之士認識到了這些,，我們今天就更不能墨守陳規(guī),，我們就應(yīng)該更先前看，將孝賦予時代的新意義,，取其精華,，去其糟粕，不違背綱常而又不輕視生命和人權(quán),。只有跟隨時代發(fā)展,，不斷繼承和創(chuàng)新，才能將孝更好的發(fā)揚下去,。
我們希望看到的那一天,，沒有空巢老人的嘆息，沒有不肖子女的傳聞,，孝的履行不再需要法律來約束……
孝是稍縱即逝的眷念,，孝是無法重現(xiàn)的幸福，孝是一失足便成千古恨的往事,，孝是生命與生命的交接的鏈條,，一旦斷鏈,，永無連接。在清明過去,，三月三等傳統(tǒng)節(jié)日到來之際,，讓我們重視孝道，發(fā)揚孝道,，創(chuàng)新孝道,，做一個品德優(yōu)良的三中學(xué)子，做一個繼承美德開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二
老師們,、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我在國旗下講話的題目是：“爭做優(yōu)秀少先隊員,，傳承愛隊愛團精神”,。
金秋十月,，我們剛剛送走一個神圣而偉大的節(jié)日——祖國母親--周歲的生日。今天,，又迎來了一個是屬于我們自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。從我們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,，我們就成為了一名光榮的少先隊員,，鮮艷的紅領(lǐng)巾,，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠是我們胸前最亮麗的色彩,?！皶r刻準備著”不僅僅是口號,，更是行動,。
今天你是一名少先隊員,，再過一年將會有另一個新的組織向你招手,，那就是中國共青團，你準備好了嗎?怎樣才能成為一名共青團員呢?請每一位同學(xué)按以下標準要求自己：發(fā)自內(nèi)心地熱愛自己的祖國!忠誠地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)!用心用行動愛自己的校園,、愛老師,、愛同學(xué),、愛爸爸媽媽!在校做一個陽光上進,、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!在社會做一個能傳播正能量的好公民!如果你可以自豪地說：“我能做到!”那你一定會成為一名優(yōu)秀的共青團員。
本學(xué)期初二年級第一批預(yù)備團員已經(jīng)評選出來，每班只有3位同學(xué),，他們是老師、同學(xué)心中的好學(xué)生、好榜樣。國慶長假第2天是九九重陽節(jié)，在這個敬老愛老的日子里，我們的18名團員用實際行動傳遞著他們對家中及身邊老人的關(guān)愛。本周四我校區(qū)初一、初二年級將分別舉行建隊建團儀式,。這對于每一位初一初二學(xué)子都是一個神圣莊嚴的日子,，在這樣的活動中更能考驗每一位少先隊員和團員，是否能夠做到按照一名少先隊員,、一名共青團員的標準來嚴格要求自己,。在這里我提議：在建隊建團活動中請每一位同學(xué)把最優(yōu)秀的自己展示給我們敬愛的少先隊和敬愛的共青團,，外出活動要時刻注意維護學(xué)校的良好形象，讓你以自己為驕傲,，讓你的班級以你為驕傲!
從今天開始,，學(xué)校將開展為期一個月的“爭做優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀共青團員”的活動，倡導(dǎo)每一位少先隊員和共青團員積極行動起來,，為自己,、為班級、為校園出一份力,，添一份彩,，贏得一份榮譽。學(xué)習(xí)上做到：認真上好每一節(jié)課,，完成每一份作業(yè);紀律上做到：愛護公物,、不說臟話;生活上做到：吃完每一餐飯菜，保持校服發(fā)型干凈整齊;思想上做到：以積極陽光,、樂觀奮進的姿態(tài)迎接每一天,，收獲成長的快樂。我們將根據(jù)這些表現(xiàn)在每班評選出大家公認的優(yōu)秀少先隊員和共青團員,，并且給予一定的獎勵,。同學(xué)們，加油,，用你的行動來證明你的優(yōu)秀,。
同學(xué)們：借著建隊日的契機、在這個愛國主義主題月中,，讓我們一起把愛家,、愛校,、愛國的精神發(fā)揚并傳承下去,。讓明天為我們驕傲!讓屯一因我們而自豪!
謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典傳承美德》
中國傳統(tǒng)文化底蘊深厚,，積淀著中華民族最深層次的追求,，鑄就了中華民族的優(yōu)秀品格，推動中華民族走向繁榮昌盛,，使中華民族生生不息,。在傳統(tǒng)文化的孕育下，名篇佳賦,，燦若星河,，一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的經(jīng)典篇章被廣為傳誦。作為當代的中學(xué)生應(yīng)肩負起誦讀經(jīng)典,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任,。
凱勒曾經(jīng)說過：一本書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋,。經(jīng)典著作蘊含著讓我們終身受益的人生哲理,，彰顯著中華民族幾千年來熔鑄成的`民族智慧;經(jīng)典著作告訴我們課本上學(xué)不到的知識，可以使我們知識淵博,，豐富我們的人生;經(jīng)典著作讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸，讓我們走出自己狹隘的天地,，胸懷世界,，放眼未來!
同學(xué)們，我們要認真誦讀經(jīng)典著作,，接受祖國傳統(tǒng)文化的熏陶,。通過誦讀經(jīng)典，可以與圣賢對話;通過誦讀經(jīng)典,，可以傳承美德;通過誦讀經(jīng)典,，可以凈化我們的心靈，洗禮我們的思想,，升華我們的品格。讓我們開啟心靈的大門，共同來感受傳統(tǒng)文化的博大精深。讓我們把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量和弘揚社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到“知行統(tǒng)一，學(xué)以致用”
教的最高境界是學(xué)，學(xué)的最高境界是敬學(xué),。我們一中以傳統(tǒng)文化中“敬學(xué)”的理念為指引，高度重視傳統(tǒng)文化的教育和經(jīng)典著作的誦讀，高度重視教師和學(xué)生的心靈成長，為廣大師生提供了豐厚的文化底蘊和強大的精神支撐。走在美麗的一中校園，看到學(xué)生得體的舉止，聽到學(xué)生的禮貌問好，發(fā)現(xiàn)拾金不昧,、助人為樂的現(xiàn)象,，感受到老師的敬業(yè),、學(xué)生的樂學(xué),，心里總是暖暖的，這就是美德的力量,，這就是文化的力量。
同學(xué)們，讓我們一起誦讀經(jīng)典，傳承美德,。讓濃濃的經(jīng)典書香彌漫在一中校園,，讓經(jīng)典潤澤我們的心靈,，讓美德伴隨我們一路成長!
謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇四
雨夜總是無眠,，便聽了一場夏雨自小至大的成長過程,。
初時淅淅瀝瀝，若有若無，當風夾雜著泥土的清香涌進窗時,，才嗅到雨的存在,。漸漸地濃了,，密了,，落在樹葉上,，沙沙作響,，打在窗戶上，鏘鏘有力,。它毫無顧忌地下著,，有如人之少年，涉世未深,，有著初生牛犢不怕虎的精神,。
雨聲漸漸又變大了些，有如人初入社會,，為了名譽,，為了財富，四處奔波,，少了當年的青澀,，也收斂了當年的年少輕狂，雖無“斷雁叫西風”之漂泊感,，卻還是別有一番滋味在心頭,。
雨越下越急，仿佛要洗刷每個角落的齷齪,，蕩盡一切污泥濁水,，那是得意者在人生的舞臺上肆意揮灑著自我的得意，在觥籌交錯中又變得意氣風發(fā),。一道閃電趁著風卷簾之際射進來,，在黑夜中雖閉著眼也能感到它將房子照得亮如白晝，它叫囂著,，如天崩地裂一般,，要震醒那些沉溺物欲的心靈，那是失意者找不到知音而發(fā)出悲憤的吼聲,，那是愛國者為世間的冷漠而感到的悲涼,。
漸漸地，雨聲小了,，不再那么堅持不懈,，勇往直前，卻帶了一些思索的味道。有如人到老年,，所有的功名利祿都已云淡風輕,，只看得花開花落，云舒云卷,。一任“階前點滴到天明”,。
夏夜聽雨,，天人合一,，物我兩忘，雨聲漸止,，也許此刻窗外已星光燦爛了吧,。
聆聽雨聲,，在雨聲中尋找到了生命的足跡,。一草一世界,，一沙一天堂,。在聆聽中，找到感動自我的聲音,。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇五
敬愛的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
今天,，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點,，新目標,，新希望,，師生共創(chuàng)新輝煌,。
新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€新的起點,，也是一個加油站,。在此,，我代表學(xué)校對全體師生致以新學(xué)期的美好祝愿：祝同學(xué)們新學(xué)期平平安安,、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，祝老師們身體健康,、工作順利,、家庭幸福!尤其對剛剛加入鶴城一小這個大家庭的`一年級小同學(xué)表示最熱烈的歡迎,，對新加入我校的新教師表示最誠摯的歡迎!
介紹新老師：擔任二年級的語文林凱君老師,、馮敏華老師,、擔任四年級的語文:蘇倩老師，擔任五年級的語文:譚靜怡老師,，擔任六年級的語文:李穎瑜老師，體育老師蔣映琪老師,，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎每一位老師和同學(xué)來到鶴城一小這個大家庭,。
學(xué)校的辦學(xué)目標:讓每位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每位學(xué)生都取得成功!
學(xué)校的辦學(xué)理念:立德樹人,、環(huán)境育人,、教書育人!
過去的一年記錄著每一個教師和同學(xué)的辛勤，蘊含著我們的智慧：校園環(huán)境建設(shè)進一步發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，各項活動有序成功開展,。學(xué)校被授予“第一批鶴山市平安校園”稱號和20---20__學(xué)年教育宣傳工作“先進單位”稱號，榮獲鎮(zhèn)“20--—20--學(xué)年度第二學(xué)期期中水平測試三科總評一等獎,，組織學(xué)生參加榮獲20--年鶴城鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽,，榮獲“優(yōu)秀組織獎”和“籃球賽女子組第一名”。成功舉辦了“特色大課間”活動,，開展“學(xué)雷鋒,，樹新風”清掃街道活動，開展了以“文明禮儀我做到”為主題的道德講堂活動,，行了慶祝六一兒童節(jié)暨中華經(jīng)典美文誦讀比賽活動,，在端午節(jié)前夕,，開展鶴城一小“粽”是有你暨20--年畢業(yè)學(xué)子包粽子diy活動，這些活動取得的成績凝聚著我們的每一個人的智慧與汗水,，在此我向全體師生的辛勤勞動致以崇高的敬意和感謝!
今天,，新的學(xué)期又開始了，新學(xué)期,、新起點,，鼓舞人心;新目標新征程，催人奮進,。今年是學(xué)校著力打造“客家特色的書香校園”學(xué)校的特色文化,，開展“客家特色的書香校園”的活動，大力營造書香氛圍,。
我們還將迎來籃球賽,、田徑運動會，元旦藝術(shù)節(jié),。我們一定要新的目標追求,、新的精神面貌，開創(chuàng)的新局面,，譜寫從教,、求學(xué)生涯新的華彩樂章!
在此，我謹向大家提幾點希望：
一,、希望各位老師牢記“德高為師,、身正為范”，真正做到“愛校如家,、愛生如子,、”，全身心投入到教育教學(xué)工作中去,，力爭各項工作再創(chuàng)佳績。
二,、希望同學(xué)們真正做到“熱愛學(xué)校,、敬愛老師、關(guān)愛同學(xué)”,，珍惜時間,，努力學(xué)習(xí)，天天向上,。
三,、希望各班級、各年級在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全,、文明,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)”，讓“講文明,、講衛(wèi)生,、講安全、愛學(xué)習(xí)”變?yōu)槊课粠熒膶嶋H行動,，讓鶴城一小成為真正的安全,、文明的校園。
1,、自我調(diào)整,，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始,，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活,，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺,，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),，早到校早讀書，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),。
2、要注意安全,，做到“安全”第一,，從小事做起。上下樓梯不要擁擠,、禮讓慢行;不互相追逐瘋打,，禁止在教室中追逐、打鬧,，做劇烈的運動和游戲,，禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外傷害,。不帶打火機,、玩具、手機等物品進校園
3,、注意交通安全,、游泳安全、防火災(zāi)。不要私自在河邊,、水溝邊,、池塘邊玩耍、追趕,，以防滑入水中;嚴禁學(xué)生私自下水游泳,。
4、要保護環(huán)境,，做環(huán)保小衛(wèi)士,。作為學(xué)校的一員，我們要愛護學(xué)校的一花一草一木,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。杜絕帶賣零食回校園吃的行為。每位學(xué)生都要認真做好值日清潔工作,，共同維護校園的整潔,。
5、學(xué)會做人,，做一個有道德,，誠實守信的人
自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，知禮儀,，明事理,。要按照學(xué)校和班級要求，進入校門衣著整潔,，不佩帶飾物,。對同學(xué)友善、寬容,，對老師尊敬,、虛心，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從小事做起，做一個誠實的'人,，做一個守信的人,。
老師們、同學(xué)們,，成績已經(jīng)過去，我們無愧于已邁出的每一個腳步,、流下的每一滴汗水,。20---20--年新學(xué)期已經(jīng)拉開了序幕，愿你們以昂揚的斗志、奮發(fā)的精神,、十足的信心,，全身心地投入到新學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí)中去。鮮花會為你們而盛開,，掌聲會因你們而響起,。我們的明天會更加美好!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《我愛校園》
同學(xué)們,，我校這學(xué)期的變化可大啦!看，四周的墻壁上,，走廊的柱子上,，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī),，還有二十四孝連環(huán)畫,，我知道，那些都是教我們怎樣做人的,。
課間,，我經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)バ蕾p，回家后我還經(jīng)常當爸爸媽媽的小老師,，給他們背其中的片段,，講其中的故事。我感覺我學(xué)到的知識和懂得的道理越來越多,，這些都離不開學(xué)校的老師和伙伴們給我的幫助,。為了感謝你們，我一定會更加努力學(xué)習(xí)的,，也希望同學(xué)們愛護我們的環(huán)境,，不要弄臟了它，因為它也是我們的老師,，只不過不會說話而已,。
櫥窗文化，這個版塊是我們小學(xué)生最喜歡的版塊之一,，在那里,，可以看到我們自己的作品:有美術(shù)作品、書法作品,、小制作,、小發(fā)明、手抄報,，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢,，每當看到它,，我非常的自豪，感覺自己就像一位小明星,。同時它也激勵我更加努力,，做一個全面發(fā)展的小學(xué)生。
這學(xué)期,，我們的老師經(jīng)常用多媒體給我們上課,，我們坐在課堂上學(xué)習(xí)的興趣更濃了，因為多媒體可以包含圖像,、聲音,、動畫，使知識變得生動有趣,。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件,。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂地學(xué)習(xí),，培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習(xí)慣,，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師!
老師,，我愛你們!
謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇七
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好
在這美麗的校園，看著校園美麗的玉蘭樹,，在這風和日麗,、陽光明媚的日子里，我們最后歡聚在校園的-場,，聞著淡淡的玉蘭花味,，歡聚在美麗的母校。
再見了母校,，你已經(jīng)陪伴了我六年,，如今我要直奔初中，你的校齡也在增加,，握著這美麗的校園里,，也落下六年的足跡，我多么渴望還能在母校學(xué)習(xí)啊!在這六年的足跡中,，我想起了課本上的書香,，那味道真是然我難以忘懷啊;我想起了同學(xué)們的笑聲，那笑聲,，以前聽著沒感覺,，到了現(xiàn)在感覺那笑聲有多么的美妙啊;我想起了每一位同學(xué),、每一位老師的背影，那背影是那么的熟悉,，感覺就像自己的親人一樣;我還想起了那饒有趣味的課堂那一位位老師所講的課，是多么的好聽,，可惜我再也不能聽到了,。
我記得，二年級的時候,，我在-場的草地上玩耍,，吳華昌把我壓在草地上，然后抓了一把草,，塞到了我的嘴里,，后來廖老師知道了，就把我和吳華昌叫了過去,，我跟廖老師解釋了,，可是那吳華昌，還說我也拔草塞到了他的嘴了,，我說沒有,，他硬說有，后面我也不想給他鬧,，就不管他了,，只好接了這莫須有的錯誤!如果不是廖老師，我以后肯定會被欺壓!老師雖然嚴厲,，但還是關(guān)心我們的,，只要誰有錯，就要批評,，老師就是對學(xué)生人生啟蒙的人!
再見了母校,，在校的時光，已經(jīng)流逝,，在校的時光只能成為回憶,，跟同學(xué)的快樂的時光，也只能永遠的封存在記憶中!老師對我的教育,，我一生不會忘記,，對同學(xué)老師，我無法忘記他們!
再見了母校,，學(xué)校跟我的教育,，我終身不會忘記，這些道理都會使我終身受用!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,。我是來自421班的龔凌飛,，今天我國旗下演講的題目是：《在寢室生活中養(yǎng)成好習(xí)慣》。
一次一位記者問一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家：“您是在那所大學(xué),，哪個實驗室學(xué)到了最重要的東西?”“在幼兒園”,。這位科學(xué)家的回答出乎所有人的意料?！霸谟變簣@里,，我學(xué)到了要把自己的東西分一半給自己的伙伴不是自己的東西不要拿;東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意,?！崩峡茖W(xué)家接著說,。
老科學(xué)家的話語雖然淺顯,，但是揭示了一個深刻的道理,，那就是好的習(xí)慣有益于終生!養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有利于我們在學(xué)習(xí)生活中的進步，有利于我們形成良好的性格,，還有利于我們卓越發(fā)展,，成為社會棟梁,。
在我們寢室生活中就有許多養(yǎng)成良好習(xí)慣的同學(xué),。比如我們班的韓凱同學(xué)，他做事總是雷厲風行,，不拖泥帶水,，能在規(guī)定時間內(nèi)完成各項事務(wù)，能做到今日事今日畢,。良好的習(xí)慣使他在這次考試中,，取得了極大的進步。我們班的余思杰同樣也擁有良好的習(xí)慣,。做事效率高,，且能有效的利用好零散時間搞好學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。此外,，高二高三的學(xué)長們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們回到寢室便開始安靜的學(xué)習(xí),，就算是中午就寢前,，也還能看到他們刷題的身影。除了學(xué)習(xí),，還有許多同學(xué)能在寢室中養(yǎng)成內(nèi)務(wù)儀表,、言語行為、紀律衛(wèi)生等方面良好的習(xí)慣,。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，對于處在成長期的我們是至關(guān)重要的，因為這是我們世界觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期,，是為我們將來奠基的時期,。特別對于我們寄宿的同學(xué)來說，缺少了父母的監(jiān)督,，我們能否做到自覺,、自律，在寢室這個鍛煉場養(yǎng)成良好的生活,、行為,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣，對于我們的成長成才就更為關(guān)鍵了,。
我認為,，養(yǎng)成一個好習(xí)慣既是困難的又是簡單的。困難在于一個好習(xí)慣的形成需要一個漫長的過程,，需要日積月累的沉淀和內(nèi)化,。而它簡單在于，只要心中有了理想,，并為自己的理想而奮斗,，良好的習(xí)慣自然會潛移默化的形成。所以,，讓我們從現(xiàn)在起,，從點滴小事做起，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇九
微笑,，是一縷輕柔的春風，吹開自信的花朵;微笑,，是一劑靈丹妙藥,，治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑，是夏天的綠蔭,，撒下一片安逸……微笑,，一個不起眼的動作，卻成為我生活中必不可少的重要因素,。
那是一個壓抑的陰天,，烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍的天空，讓人心里陰沉沉的,。就是這樣一個壞天氣,，讓我也有了一個壞心境。
我考了自我有史以來,，第一個低于85分的成績：82,。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺得它是那樣刺眼，甚至刺進了我的心,。我握著卷子,，不知所措地低著頭，沉默不語,。
不經(jīng)意間一抬頭,，瞥見了教師慈祥的目光，更吸引我的是,，教師的嘴角微微上翹,，給予我最驚人的力量：一個鼓勵的微笑。我明白：教師是讓我不要頹喪,、放棄,，沒考好只是偶然，不要因為一次偶爾的失誤,，喪失了向上的決心,。我立刻高昂著頭，聚精會神聽起課來,，我發(fā)現(xiàn)，教師的微笑又成了贊賞的微笑,。
從此以后,，每當我遇到困難、挫折時,，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出教師那帶著微笑的面容,。正是這鼓勵的微笑，讓我風雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵的微笑,，使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵的微笑,，讓本來鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田,。當我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎臺時,，我那以往給予我微笑的那位教師，仍向我微笑著,，所不一樣的是,，這次的微笑，是祝賀的微笑,。我也回了一個微笑給教師,，那是一個勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑,。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑,。不要小看微笑，它雖然微不足道,，卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品,。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十
老師們,，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》,。
一位哲學(xué)家說過：要想做好一件事,，先從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始吧。葉圣陶先生也說：壞習(xí)慣,，就像疾病一樣,，使人受害終身。
同學(xué)們,，我們是否養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢?大家可以看到,，在我們的身邊，還有一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙,、零食袋等雜物;課間活動的時候,，一些同學(xué)大喊大叫，追追趕趕;一些同學(xué)進出教室,、上下樓梯你爭我搶;上課開小差,、隨便講話等等。這些壞習(xí)慣,、壞現(xiàn)象,、壞毛病，影響到同學(xué)們的健康成長,，還損害了班級形象和學(xué)校的榮譽,。我們應(yīng)該把這些壞習(xí)慣、壞毛病,、壞現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,。
習(xí)慣不是由遺傳得來的，它是在后天的生活環(huán)境中習(xí)得的,。從生理機制來講,，習(xí)慣又是一種后天獲得的條件反射。如果對習(xí)慣的這一特征缺乏認識,，往往會把一個人的好習(xí)慣或壞習(xí)慣歸為先天的,、遺傳得來的，這在實踐中就會步入誤區(qū),，從而忽視教育影響的作用,。了解到習(xí)慣的后天性特征，可以使人有意識,、有目的地進行良好習(xí)慣的訓(xùn)練,，防止并克服不良習(xí)慣的形成，充分發(fā)揮主體的能動作用。
事實上,，良好的行為習(xí)慣也是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名教育家曼恩有這樣一句名言：習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新繩索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,。因此,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴做起，
習(xí)慣總是表現(xiàn)于一個人的行為中,，而且是比較穩(wěn)定和自動的,。但習(xí)慣形成和表現(xiàn)于行為也受著一個人諸多因素(如一個人的理念、能力,、智慧,、性格等因素)的影響。而一個人一旦形成了一種良好的習(xí)慣,，這種習(xí)慣的深化和整合又能促進其健康人格的形成,。如一個人形成了不論做什么事情事先總是習(xí)慣于要認真地制定計劃，并聽取有關(guān)人士的意見,，這就是一個人的責任心的體現(xiàn)。而責任心是屬于健康人格的,，是它的一個組成部分,，責任心這種人格特質(zhì)在有的人身上可以表現(xiàn)得很強，在有的人身上則表現(xiàn)得不強,，因此,，對高中生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，尤其是智慧性習(xí)慣和社會公德性習(xí)慣,，應(yīng)該是有利于健康人格的形成的,。
良好的習(xí)慣是走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準,，去接過人類文明接力棒,。
同學(xué)們，老師們,，古希臘哲學(xué)家亞里斯多德說過：所謂習(xí)慣指的不是一次表現(xiàn),，而是經(jīng)常出現(xiàn)的行為，我們反復(fù)做怎樣的事,，就會變成怎樣的人,。人的習(xí)慣不是與生俱來的，而是通過后天的環(huán)境影響和教育,，反復(fù)強化形成的,。我們中學(xué)生正處在身心成長發(fā)育時期，具有較大的可塑性,，我們要利用這一時機,，通過自覺的訓(xùn)練，改掉不良行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、教官,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是五(2)班的,，今天我我國旗下講話的題目是《孝敬父母,，學(xué)會感恩》。
我們每一個人的生命,都是父母給予的,。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們,。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們照顧。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞,。寒冷時,父母我 們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧,。父母對兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經(jīng)中有云：“香九齡,，能溫席,，孝于親,，所當執(zhí),。” 這里說的就是黃香孝順父母的事情,。黃香出生在一戶貧苦人家,，爸爸和媽媽都是農(nóng)民，他們早出晚歸,，常常天沒亮就起床干活,，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母,，從而更加孝敬父母。有一年的冬天,，天異樣寒冷,，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾,，依然努力耕作,。很晚了,，父母還沒回來,，九歲的黃香為了讓父母回家后多點溫暖,，躲進父母冰冷的被褥里,，用自己的體溫為父母把被子捂熱,，再請父親去睡,，這樣父親就可以免去寒冷之苦了,。這個故事成就了一個關(guān)于孝順父母的千古佳談，黃香這個名字在民間也是婦孺皆知,，所以連《三字經(jīng)》都收錄了這個感人的故事,。
古時候小小的黃香尚能如此孝順父母,，而現(xiàn)在生在新時代的我們做到了我們該做的事情嗎?現(xiàn)在的父母都很疼愛子女,，也不忍心責罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意,。有的同學(xué)被父母責罵的時候，甚至?xí)浐拊谛?。孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德在我們一些獨生子女身上很少表現(xiàn)出來,。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了,，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗,，孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后,，百般照顧，而父母身體不舒服,，孩子卻很少問候一聲?！襁@樣的事情還很多，值得我們同學(xué)深思一番,。 親情是一個人善心,、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,，尊敬長輩，是做人的本分,，是天經(jīng)地義的美德,，也是各種品德形成的前提,，因而歷來受到人們的稱贊。試想,，一個人如果連孝敬父母,，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他的人品呢?又有誰愿意和他真心做朋友呢?因此,，我們要繼承和發(fā)揚孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起,，做一個熱愛,、體貼,、關(guān)心,、尊敬,、孝順父母的好孩子。
其實,，我們對父母的孝順不在豪言壯語上,，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中,。每天給親愛的爸爸媽媽一句關(guān)心的問候,，在家里為他們做一點自己力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中好好努力學(xué)習(xí),，在生活中能聽從父母的教導(dǎo)不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等,，這都是孝順父母的表現(xiàn),。
愿我們都能學(xué)會感恩，都能成為孝順父母的好孩子,。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《愛綠護綠,，從我做起》,。
伴隨著和煦的春風,，綠色的小草染綠了大地，嬌艷的鮮花掛滿了枝頭，這是一年中最美麗的季節(jié),，大自然為我們送上了最好的禮物，為我們的學(xué)校增添了亮麗的風景，美化著我們的環(huán)境,，裝點著我們的生活,，愉悅著我們的心情。我們熱愛這花團錦簇的景色,，我們感謝大自然無私的饋贈,。
但是，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，有一些同學(xué)面對嬌艷的鮮花痛下殺手,，面對茵茵的草坪抬腳就踩，校園里還有時飄著廢紙,、食品袋??這些不文明行為表明,，我們相當多的同學(xué)不了解人與自然和諧相處的意義，沒有培養(yǎng)起善良,、文明的品行,，破壞了學(xué)校幽美的環(huán)境，也損害了小學(xué)生的形象和學(xué)校的聲譽,。
因此,，我向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
一、積極投入愛護花草樹木活動,，培養(yǎng)起綠化意識,、環(huán)保意識和社會責任感，形成“愛護花草樹木光榮,，破壞花草樹木可恥,，隨手亂拋垃圾可恥，主動拾起垃圾光榮”的良好氛圍,。
二,、自我約束、相互監(jiān)督,，用實際行動投入到“愛花護綠,，愛護環(huán)境”的活動中，從自己身邊做起，珍惜每一片綠色,，珍惜校園整潔的環(huán)境,。
三、注意保持校園,、教室,、樓道等周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，在你看到別人亂扔垃圾時,，及時提醒他;當你看到丟棄在校園里的垃圾時,，順手把它拾起來放進垃圾箱里。這些都是我們力所能及的事情,，只要認真去做,，我們的校園就一定會更加美麗。
綠是自然的顏色,。綠色是多么寶貴啊!它是生命,、是希望、是快樂,，讓我們行動起來,，為創(chuàng)建美麗校園、精致校園,、和諧校園貢獻自己的一份力量,。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十三
親愛的各位來賓，小朋友們：
大家上午好!
在這夏日炎炎,，綠樹成蔭的盛夏時節(jié),，我們歡聚在--廣場，舉辦活動,。我們愛意涌動,，我們熱情似火。
親愛的朋友們,，我想問大家一個問題,，幸福是什么?也許，您會說,，幸福就是衣食無憂;也許,，您會說，幸福就是健健康康;也許您會說,，幸福就是孩子學(xué)業(yè)有成……可是,，在一群天真無邪孩子心中，他們的幸福是每天能牽一牽爸爸或者媽媽的手,，他們的幸福是每天能吃一口爸爸媽媽做的飯菜,，他們的幸福是能每天看見爸爸媽媽的笑臉……但是，這些，對于他們而言,，是無法實現(xiàn)的幸福,。這群孩子，有一個心酸的名字——留守兒童,。小小年紀的他們,，過早地知道了離別的傷痛，過早地品嘗了孤獨的滋味,，過早地知曉世事的不易……
在--河--小學(xué),，共有149名孩子，其中就有127名留守兒童,，這是一個讓我們所有人觸目驚心的數(shù)字。他們雖然遠離父母,，但是依然自立自強,，堅韌不拔。在這里,，我不得不和大家分享幾個孩子的故事,。--小學(xué)五年級的肖宇軒，今年11歲,，家住--村五組,。孩子父母早已離異，雖然媽媽常年在外打工,，但是身體狀況不好,。孩子奶奶病故，由爺爺一手帶大,，收入來源僅僅靠年邁的爺爺打零工,。孩子在校表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異,，性格活潑開朗,，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
--小學(xué)四年級學(xué)生嚴金枝也是這群孩子中的優(yōu)秀代表年僅十歲的她,，因父母長期在外打工,，一直寄居外公家，她在校表現(xiàn)優(yōu)秀,，性格開朗,，能歌善舞，勤奮節(jié)儉,，成績優(yōu)異,，每學(xué)期被被評為“五星級學(xué)生”。
當我第一次聽到這些孩子故事的時候，心中涌動的不僅是心酸,，還有感動和溫暖,，不得不為這群孩子自豪，不得不為他們點贊!他們?nèi)缲汃ね恋厣仙L的小樹,，不管環(huán)境多么不利,，但是不抱怨不放棄，不屈不撓地努力生長!
親愛的朋友們,，這群孩子,，需要我們的關(guān)注，需要我們的關(guān)心,，更需要我們的關(guān)愛啊!本著“構(gòu)筑愛心溝通平臺,，搭建公益行動橋梁，純純粹粹善行公益,，實實在在關(guān)愛弱勢,，心存陽光予人溫暖”的精神，我們--市陽光公益社聯(lián)合--人網(wǎng)站,、--市團委,，在今天舉辦的活動。我們今天義賣的所有資金,，將募捐給--小學(xué)127名留守兒童,。我們相信，我們送去的不僅僅是我們對這些留守兒童的'關(guān)愛,，不僅僅給他們送去了成長的動力,，更在他們的心底種下了善良純真的種子，這些善良純真的種子一定能在他們心底發(fā)芽開花,，他們會將我們的愛源源不斷地傳遞下去!
親愛的朋友們,，有愛心的朋友們，不管你是義賣方,，還是購買者,，都是愛的表達，都是最偉大的善舉,，都是那群留守孩子最溫暖的念想,。最后，我代表我們陽光公益社,，代表--小學(xué)的全體師生,，再次表達對你們衷心的感謝和無比的敬意!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十四
大家好!
每一場疫情都是對全人類全方位的考驗。病毒,，地球上最古老的存在之一,。它已誕生數(shù)十億年,，但是直到100多年前，人類才借助儀器觀察到它的模樣,。從100多年前的西班牙大流感,，到近20年來的sars病毒、甲型h1n1病毒,、mers病毒,、埃博拉病毒和新型冠狀病毒……人類與病毒的斗爭從不曾停止。但是,，迄今為止,，人類對病毒的認識依然少得可憐。
災(zāi)難來襲,，呼喚擔當,。
信息分享透明高效，防控機制堅決有力,，中國完成了一個個貌似不可能的任務(wù)：以前所未有的速度甄別出病原體并第一時間同世界分享有關(guān)病毒基因序列,、10天建成兩座醫(yī)院、對近6000萬人實施封鎖……這是處于疫情中心的中國“做好自己事情”的擔當,。
“豈曰無衣，與子同袍”,，從近鄰日本到非洲兄弟赤道幾內(nèi)亞,，從俄羅斯到西班牙，一架架帶著愛心的航班飛抵中國,。這是“風雨同舟”的擔當,。
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。應(yīng)對病毒,，離不開專家的專業(yè)能力?！澳嫘小比巳褐?，有德國專家，有俄羅斯專家,，有世界衛(wèi)生組織牽頭成立的國際專家組,。這是“守望相助”的擔當。
“凡是不能殺死我的,，終將使我更強”,。面對疫情，反思必不可少,。隨著人類社會的發(fā)展,，全球氣候開始發(fā)生意想不到的變化,、野生動物的棲息地不斷被擠壓、城市化居住與日益頻繁的人員流動則讓病毒的傳播防不勝防,。有人說：“在把其他物種推向滅絕的過程中,，人類也在忙著鋸斷自己棲息的那根樹枝”。因此,，不要把每次疫情當做單獨事件處理,，人類需要思考如何與自然和諧共處。這是“命運與共”的擔當,。
宇宙只有一個地球,，人類共有一個家園。疫情突襲,，人們更加深刻地體會到人類命運共同體的內(nèi)涵,。“感謝中國,，避免疫情進一步傳播”,。四面八方，感激之情,，發(fā)乎內(nèi)心,。“全力支持”,、“共同努力”,，溫暖之意，溢于言表,。
這個世界,，人與人命運相連，國與國命運相通,。面對疫情,，隔岸觀火，要不得;惡意攻擊,，更是有悖人類良知,。積極擔當、共克時艱,，才是正解,。
謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
緊張的期中考試即將來臨,，期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事,，它是評估半學(xué)期來教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，考試的真正目的是通過考試的檢查,，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度,、知識、能力,、方法等方面存在的問題,，為自己下一階段有針對性地改進學(xué)習(xí)方法提供重要的依據(jù)。也是為老師教學(xué)方法的改進,、措施的調(diào)整,、策略的制定與實施提供全面客觀的依據(jù)。爭取優(yōu)異的成績,，是我們共同的心愿,，為了我們在期中考試中能夠獲得更好的成績，我在此向同學(xué)們提出以下三點要求：
第一,，要求同學(xué)們要認真復(fù)習(xí),，充分準備。既要重視考試,，又要正確對待考試,。考試既是知識的檢測,，又是意志的磨煉,，我們要把期中考試當成一次磨煉自己、挑戰(zhàn)自己和提高自己的機會!要與老師密切配合,，合理,、科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間。充分利用溫書假,，對半學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理,，全面復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò),。
第二,、要求同學(xué)們能夠調(diào)整心態(tài)樹立必勝信心，以良好的精神面貌投入期中考試,。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣,。”可以說,，“擁有自信,，就擁有無限機會”，“擁有自信,，就擁有了成功的一半”,。我們要確立自信心，相信自己的潛能,，戰(zhàn)勝自己的惰性,，以飽滿的熱情,、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí)，走進考試,，走進成功,。
第三，要求同學(xué)們要以“誠實守信為榮,，弄虛作假為恥”,，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。每一次考試都是對我們的誠實守信品格的一次考驗,。誠,，就是要誠實待人不說謊，不抄襲,，不作弊;信,，就是講信用、守承諾,?？鬃诱f過：“人而無信,不知其可也?！闭\信,，是天道之本然，也是人道的根本,?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇ǎ荒軓浹a自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),。希望同學(xué)們能夠嚴格遵守考場紀律，如實匯報學(xué)習(xí)成績,，以真實,、優(yōu)異的成績告慰辛勞撫育我們成長的父母、報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,、勉勵辛苦攻讀的自己,。
同學(xué)們，讓我們以必勝的信心,、發(fā)奮的努力,、誠實的作風、堅韌的毅力,，共同跨越新的高度!所有的付出,，都會有結(jié)果;所有的努力，都會有收獲,。同學(xué)們,，相信自己：我能行!
最后,，祝同學(xué)們在考試中取得好成績!謝謝!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是：學(xué)習(xí)長征精神,，感受紅色文化,。
1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師，這是中國革命史上的偉大創(chuàng)舉,，也是中國革命由挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折,。從此，中國革命進入了一個嶄新的歷史階段,。長征,，它將成為人類歷史上堅定無畏的豐碑，它永遠是銘記著中華民族堅強不屈精神的紅飄帶,。
時光荏苒,，仿佛昨日還是戰(zhàn)火紛飛的年代，今天已是紅軍長征勝利82周年,，抗日戰(zhàn)爭勝利73周年了,。70年有多久，70年可以將一個牙牙學(xué)語的孩子變?yōu)橐堰^花甲的老人,，70年可以讓一個翩翩少年成為一個耄耋老人,，70年讓中國這片古老的東方土地發(fā)生了翻天覆地的改變。
10月28日,，我校全體高二學(xué)生在學(xué)校組織下重走長征路,，來到了偉大長征的會合點，與長征出發(fā)點瑞金,、轉(zhuǎn)折點遵義,、落腳點延安一道成為中國革命歷史上的紅色圣地——會寧。踏進這片飽含歷史滄桑的土地,，我心潮澎湃,，思緒萬千,，站在空曠的廣場上,，仰望藍天白云映襯下的巍巍會師塔，那個戰(zhàn)火紛飛,、硝煙彌漫的歷史畫面在腦海浮現(xiàn),。我們來到這里追溯一段歷史，來追憶萬里長征,，來緬懷革命先烈,，來繼承和發(fā)揚革命先輩們的光榮傳統(tǒng),。
林莽沉沉，裸山如刃,，黃沙大漠,，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風砭骨,，雪壓冰封,，矗立起長征者英勇的雕像。歷史以沉重的腳步向前邁進,。歷史的時針是艱難與曲折,、崎嶇與坎坷的“合金”，撥動沉重歷史時針無疑是一曲壯美的歌,，是一支攝魂的曲,。回顧70年前,，中國人民以犧牲3500萬人口的巨大代價取得抗戰(zhàn)勝利,，取得民族獨立，八年的抗戰(zhàn)是一個地獄的深淵,，是一段苦難的歲月,，是一段痛苦的回憶。
聆聽著講解員動情的講解,、瞻仰著一件件烈士的遺物,， 我突然明白，紅軍帶給我們的財富是豐厚的,，它不是錢財,，是精神，是一種催人向上,、永不言敗的精神,。是堅定革命的理想信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;是堅持獨立自主,，實事求是,，一切從實際出發(fā)的精神;仕全大局、嚴守紀律,、緊密團結(jié)的精神,。
歷史無言，精神不朽,。今天,我們紀念長征,，紀念抗日戰(zhàn)爭勝利，我們可以滿懷豪情地說,紅軍長征向世界宣告的革命理想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實,紅軍長征播下的種子已經(jīng)開花結(jié)果,并將繼續(xù)開出更加鮮艷的花朵、結(jié)出更加豐碩的果實,。讓我們在新長征的征途上繼續(xù)把革命前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進,不斷描繪中華民族偉大復(fù)興的壯麗圖景!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天能夠在國旗下講話,，我感到非常榮幸!我演講的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界?!”
同學(xué)們是否知道,，每一年都有一個“地球日”,，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,。而今年的4月22日是第40個“世界地球日”,。這個“地球日”的活動起源于美國，1969年時由美國民主黨提議,，并很快得到全美各地的熱烈支持,，于是4月22日也被定為了“地球日”。
茫茫宇宙中,，地球是我們唯一的家園,。這里山青水綠，鳥語花香,，有能令我們生活美好的一切,。我們本該盡我們所能去愛她，但相反,，許多人卻為了一己私欲,，以損害生態(tài)利益為代價去謀取一時的經(jīng)濟效益。
我國景洪,，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石,。可是,，在這個綠寶石上卻有許多污染嚴重的工廠,，工廠排放的嚴重超標的濃煙，使天然橡膠受害,，3萬500株橡膠樹枯死,，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何,。無獨有偶,，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡,，還造成多畝芒果只開花不結(jié)果,，出現(xiàn)果荒。
窺一斑可知全豹,。我國生態(tài)問題堪憂,，世界也面臨著巨大的環(huán)境危機。聯(lián)合國公布的數(shù)字表明,，在土地方面,，30年來全球森林面積銳減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響,。在大氣方面,，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應(yīng),。在水資源方面,，目前世界上有40%的人嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制,，全球近半的人將面臨水荒,。在生物多樣性方面，自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種,。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,，而過度捕撈也導(dǎo)致了三分之一魚類資源枯竭。盡管現(xiàn)今世界已高度發(fā)展,，但諸如水土流失,，酸雨蔓延，淡水資源匱乏,，環(huán)境污染等問題仍在嚴重困擾著各個國家,。
當然，面對地球環(huán)境危機,，世界各國也都采取措施積極應(yīng)對,。1970年的“地球日”活動促成了聯(lián)合國第一次環(huán)境會議的召開，有力推動了世界環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展,?！暗厍蛉铡币哺蔀榱巳蛩餐P(guān)注的活動。美國出臺了清潔環(huán)境法和瀕危動物保護法等,，而我國從20世紀90年代起,，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，宣傳環(huán)境保護,。
月22日,，世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時,，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺說：“我長大之后,，要到很遠的地方旅行,，并要住在大海邊,。”她的爺爺說,，這些都很好，但是,，你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情,。于是小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花,，成為了當?shù)氐囊坏漓n麗的風景線,。從身邊做起，誰說你不能改變世界?
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而喊口號,，而應(yīng)該是行動!讓我們不再袖手旁觀,。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念,。我們應(yīng)該心系全球,，著眼身邊，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，夏天時把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時,，不要層層包裝,，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑,，不要隨地吐痰,，隨手關(guān)燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下,，將會有驚人的效應(yīng),。
從我做起，從現(xiàn)在做起,，每個人把每一天都當做是地球日,，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠,，讓空氣更加清新,，讓我們的校園更加美麗。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十八
老師們,，同學(xué)們：
九載寒窗,，三天決戰(zhàn)，看著翁子樓黑板上的倒計時牌,，初三年級的同學(xué)還有-天就要走向中考考場,，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d，因為檢驗?zāi)銈儕^戰(zhàn)三年的成果,，向著自己的理想沖刺的日子到了,。
面對即將到來的中考,，或許有的同學(xué)正為自己的成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會為時間不夠用而嘆息,，或許有的同學(xué)為中考的臨近而緊張,，但我希望同學(xué)們用自己的勇敢和智慧坦然地迎接這人生的第一次重大挑戰(zhàn)。
如果你明天想成為翱翔藍天,、展翅高飛的雄鷹,，今天你就得用勤奮和汗水積極面對中考?，F(xiàn)在你們最重要的事是把自己的狀態(tài)調(diào)節(jié)好,，把已經(jīng)掌握的知識進一步強化，在中考考場中考出應(yīng)有的成績,。因此你們要記住三點：
一,、心態(tài)好，一切都好,。
同樣的你們,，滿懷信心地走進中考考場與忐忑不安地走進中考考場，效果是絕對不一樣的,。我們要以一顆平常心把中考看成是學(xué)校的一次模擬考試,、一次練習(xí)。對于考試的結(jié)果,，正確的態(tài)度是：只要我努力了,，就無怨無悔。不要想得太多,，不要背上包袱,。你們應(yīng)放下包袱，輕裝上陣,，記?。盒膽B(tài)好，一切都好,。
二,、科學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高考試技巧,。
在最后的-天學(xué)習(xí)中,，你們一定要頭腦清醒，不驕不躁,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性,，自我整理好知識系統(tǒng)。通過回歸課本,，理請知識結(jié)構(gòu);通過看“中考說明”,，把握中考要求;通過看綜合卷,，鞏固解題能力;通過看錯題集，提高自己的糾錯能力;通過最后兩次模擬考試,，不斷總結(jié)和提高考試技巧,，考出成功，考出自信,。我要提醒同學(xué)們,，要分學(xué)科整理好主要的復(fù)習(xí)資料、考試試卷,，特別是政治,、歷史。只有這樣,，我們才能真正做到滿懷信心上考場,，使記住的忘不了，會做的錯不了,，能做的誤不了,，從而取得中考的滿意成績。
三,、科學(xué)生活,，保持身體健康。
首先生活要有規(guī)律,，按照學(xué)校的作息時間,，可以早起但不可以熬夜，要保證睡眠的時間;第二要堅持適當戶外活動,，課間的時候應(yīng)該到教室外透透新鮮空氣,，在家里復(fù)習(xí)也要按排好活動時間;第三注意冷暖，及時添減衣服;第四一日三餐要吃飽,，,，少吃零食。這樣我們就有一個健康的身體,、充沛的精力,，應(yīng)對緊張的學(xué)習(xí)和考試。
同學(xué)們,，狹路相逢勇者勝,，三年磨一劍，更何況我們是九年磨得這一劍,。該出手時就出手,，害怕中考就是害怕承擔責任，害怕接受壓力,，就是最沒有出息的膽小鬼行為,。有一個道理,，我們知道，碳分子在常溫下永遠只能成為石墨,，只有不怕高溫和高壓,，它最終才能生成金剛石。
“機遇只垂青于那些有準備的人”,。那么,，就讓我們在最后的一點點時間里，秣馬礪兵,，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡!同學(xué)們,，努力吧，全校師生都在為你們加油,，勝利在向你們招手,，成功一定屬于你們!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇十九
窗外響起了“嘩啦啦”的聲音,，下雨了,，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點“劈里啪啦”地砸在玻璃上,，就像砸在我臉上一樣,，我能感到疼。窗外一片細雨蒙蒙,，人物,、車輛和樓房都看得不真切。
突然,，一輛車從人行道邊一沖而過,，濺起的水花打濕了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵,，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋,。我的目光又移回到室內(nèi)，轉(zhuǎn)向手上的手機,，看著那條信息,。我不能相信我的眼睛，我將手機關(guān)掉,，閉上眼,，然后又打開手機，同時大拇指不停的擦拭屏幕,，但手機依然沒什么變化,。我崩潰了，那么多天的努力就換來一個最不應(yīng)當來的信息,。
咖啡已不再冒熱氣了,。我走向我的書柜,，在那里似乎總是能夠找到安慰。我從書柜的最上排開始往下看,，突然發(fā)現(xiàn)我很久都沒有動過的一摞日記本,，上頭有一層薄薄的灰塵。我細心翼翼地吹開灰塵,，抽出了幾本翻了一下,。原先我小時候這么樂觀啊!
從日記里能夠看出，我小時候是多么的天真,，似乎從來就不明白什么是打擊,，什么是困難，對什么事都一笑而過,，有時實在想可是的,，往父母懷里一趟，就什么事也沒有了,。我此刻卻變了,，變得懦弱，變得不堪一擊,。我是什么時候迷失了自我的,，是從上初中開始的嗎?我不明白，因為我已經(jīng)記不清了,。
咖啡已經(jīng)冷了,。我收拾好日記本，把它們從新放回書柜上,。這事外面的雨已經(jīng)停了,，窗外的景色頓時變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍天的一小部分,，路人和汽車又開始多了,，只可是汽車經(jīng)過水洼處時都減慢了速度。我深深地吸了一口氣,，走回書桌,，拿出心境手記，鄭重的寫下了一句話：遇到困難時朝前看,，前面有很多更完美的東西在等著你,。
我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外,，窗外還是那么清晰動人,。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好,，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,，大凡獲得成功的人,，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對我們小學(xué)生來講,，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦,、不用功,，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績總是不好;我們也看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開了夜車還做不好,。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,。
大家都知道,，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講,，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率,，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響,。因此，我們在學(xué)習(xí)時,，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的國旗下講話畢,，謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二十一
一直在思考這樣一個問題,，在即將升起的八點鐘太陽之下，在你已經(jīng)走過的十幾個春秋中,，捫心自問：你快樂嗎?什么樣的你才是最快樂的?
一直漠視了街邊瘦骨嶙峋的乞討老人的我們嗎?是因為心情不好就拒絕為媽媽倒水的我們嗎?是看也不看就把垃圾丟到清潔工腳邊的我們嗎?
那時候的我們是不快樂的,。“順手”,，“順嘴”拒絕助人的我們怎能快樂?
三國時期著名軍事家,、政治家諸葛亮曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@句話歸結(jié)起來就是要助人。從生活中的點滴小事做起,，幫助他人就是快樂自己,，這句話值得我們一生銘記。
記得“小悅悅”事件,，18個路人漠然走過,，縱身經(jīng)過一個幼小孩子躺在血泊里的身軀，將那顆停止跳動的心臟,，拋在腦后,。他們與“助人”擦肩而過的同時，就已注定快樂的根本，幸福的源泉必從他們的靈魂里被剝離抽走……只留一個空蕩蕩,，行尸走肉般的靈魂,。
我門要成為那樣的人嗎?
不!青春年華的我們尚有一顆正待開發(fā)的心靈?？鞓飞形疵妊?，不該讓它湮滅于冰川、荒原之下,。正如托爾斯泰所說的那樣：“幫助過他人的人,，生活充滿甜蜜和喜悅?！?/p>
快樂巴郎阿里木十年來用自己賣羊肉串攢的十萬多元,，資助了百余名貧困生。一串羊肉串可以掙三毛錢,，他賣了500多萬串,，從--一直奔波到貴州。十萬多元沒有改變他自己什么,，一頂瓜皮帽,，兩撇小胡子，他把錢全部都捐給了貧困學(xué)生,。聽說哪里缺書包,，他二話沒說，扛上150個書包在雨中步行幾十公里山路送到學(xué)生們手上,。他是一直笑著的,，小小的黑豆眼睛亮如星辰。
“不為什么”,，他說“我知道沒讀過書的生活有多難,。”煙熏繚繞間,，輝映著點點炭火，他笑得是那樣知足,，這就是助人帶來的魅力,。
那么，幫助別人是否一定要安排專門的時間,，一定要干出一些轟轟烈烈的事情來呢?其實不然,。日常生活中我們可以隨時隨地為別人做很多事。例如,，看到同學(xué)的書本掉地上了,，我們幫著撿起來而不是視而不見;發(fā)作業(yè)本時，我們將本子輕輕地放在同學(xué)的桌子上，而不是遠遠的扔過去;關(guān)門時我們輕輕掩上而不是用力關(guān)上;同學(xué)們遇到難題時,，我們耐心細致的講解而不是不負責任的直接告訴答案……這些都是我們力所能及的事情,。我們都是集體中的一份子，每個人都不可能孤立的存在著,。有時候,，我們也需要別人的幫助，而在這個時候幫我們的往往就是那些曾經(jīng)我們幫助過的人,。
西德尼說：“做好事是人生中唯一快樂的事,。”讓我們一起,，把點滴的快樂匯聚成一股洪流,，于心間相傳，生生不息,。
在今天,，問一句：“你快樂嗎?”，不如問一句：“你助人了嗎?”
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二十二
各位老師,、各位同學(xué)：
早上好!
從開學(xué)到現(xiàn)在快兩個月了,，學(xué)校的生活是豐富多彩的，而光陰就在同學(xué)們上課的專心聽講,、回家后的燈下作業(yè),、操場上的運動健身和課間的放松說笑中悄悄溜過。
轉(zhuǎn)眼間,，各年級各學(xué)科都將進入緊張的期中復(fù)習(xí)迎考階段,。通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題,，以便幫助同學(xué)們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試,，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況,，幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的,、態(tài)度,、知識、能力,、方法等方面存在的問題,，為下一階段的有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為,，進一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
孔子有句話，說“學(xué)而時習(xí)之,，不亦悅乎?”意思是學(xué)了新知識,，然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情,。心理學(xué)研究表明,，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人,，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶,，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí),、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”,，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固,，對未學(xué)的知識有時甚至也能無師自通,，體驗到豁然開朗的美妙感覺。
要記住,，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重,，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的,，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容,，其實，已是一種濃縮,，一種總結(jié),，一種歸納，更是一種提高,。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路,，提高復(fù)習(xí)的效果。
希望同學(xué)們把握好課堂,，聽好每一 分鐘的課,。不斷進取，不斷超越,，不僅有勇氣超越同學(xué),，更有勇氣超越自己，超越以前的自己,，超越昨天的自己!
最后祝同學(xué)們在期中考試中都取得優(yōu)異的成績。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二十三
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家早上好,今天由我來為大家作國旗下講話,，我講話的主題是《重陽敬老?話說美德》。
明天，是農(nóng)歷的九月九日——是一年一度的“重陽節(jié)”,。重陽節(jié),，也叫老年節(jié)。在唐詩宋詞中,，有許多的有關(guān)重陽節(jié)的詩詞佳作,。唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨在異鄉(xiāng)為異客?每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處?遍插茱萸少一人?！闭f的就是王維在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人,。重陽這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”,，插茱萸,、賞菊花。
作為一名小學(xué)生,，更要發(fā)揚尊老、敬老,、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?幼吾幼以及人之幼”,。在日常生活中,我們要時刻關(guān)心老人, 多為他們著想,。
在此，我向大家發(fā)起倡議：在家里,，對待老人要有禮貌，多陪陪老人,，多跟老人說說話,，散散步，給老人盛飯,、夾菜,、倒茶，讓老人在晚年不會感到孤獨,。在外,，我們要學(xué)會禮讓老人，給老人讓座,，排隊時遇到老人,，也應(yīng)讓他們先排，看到老人迎面而來,，我們要讓出路讓他們先走,，給老人們最大的方便。
讓我們大家從今天做起,，從尊敬,、關(guān)心身邊的每一位老人做,，說一句敬老話,，讀一本敬老書,，做一件敬老事。同學(xué)們,，雖然重陽節(jié)一年只有一天,，但是尊老、敬老不僅僅是重陽節(jié)一天的事,，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天,，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉,。尊重老人,，愛護老人是傳統(tǒng)的美德;是社會的責任。讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人!做到讓老人笑在重陽,，笑在每一天,。父慈子孝，子孝父心寬,，家庭才和諧安寧,。同學(xué)們，讓我們都擁有一顆感恩的心,，感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍天,，讓我們?yōu)闋幾鲆粋€知禮明禮的好孩子而努力，讓“尊老,、敬老,、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,，永放光彩,。謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二十四
大家上午好!
明天是12月3日，世界殘疾人日,，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,，做文明使者》。
孩子們,，全球共有6,。5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%,，當我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時候,，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界,，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯,，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天,，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛,，他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息,，他們身殘志不殘,，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品,，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!
但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù),。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任,。
同學(xué)們,，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦,，愛護他們的專用設(shè)施,，只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任,，不只是在一時,，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,，做一個文明的使者吧!
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二十五
各位老師,各位同學(xué),大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命
“一個社會出現(xiàn)少數(shù)踐踏生命的事件并不可怕,可怕的是人們對這些實踐的熟視無睹和漠然.”在我們看來,生命是一切的根本,沒有了生命,一切無從談起.而在中小學(xué)生中應(yīng)加強生命教育,讓孩子們懂得敬畏生命,珍惜生命和善待生命. 生命對于我們每個人都只有一次.
如今,闖紅燈已經(jīng)屢見不鮮了,在車水馬龍的十字路口,處處可見闖紅燈者的”瀟灑”身影.也許他們認為這是一種勇氣的體現(xiàn),而我卻要說,他們這是在拿生命開玩笑,他們不懂珍惜生命.
我們要珍惜生命,因為生命對于我們有不同的意義.
讓我們揚起生命的風帆,在歷史的長河中航行,以學(xué)古通今的知識,雄視天下的情懷擔起民族的希望.我們要以團結(jié)奮進,知難而進的堅韌毅力,德兼中西的修養(yǎng)使生命綻放.雖然我們還不能”居廟堂之高”,但我們能努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為將來的一切打好基礎(chǔ),為了這一切,我們要珍愛生命.
不論是孩子如花般的笑臉,還是老人歷經(jīng)滄桑的皺紋,生命,對于我們每個人都只有一次,這個過程,便被我們稱為珍惜.
謝謝大家，我的講話完了,。
傳承傳統(tǒng)文化國旗下講話篇二十六
帶著微笑徜徉于花語的黃昏;帶著微笑漫步于爛漫的晨曦;帶著微笑游走于詩露滿盈的花前月下;帶著微笑潛心于充滿智慧的古藉黃卷……
——題記
喜歡這樣一種生活,，一人，一心窗,，一份淡雅的情懷,，一個只屬于自我的世界。以清水滌心,，用文字取暖,，簡單著，明媚著，便歡樂著;欣然于這樣一種日子,，獨坐于歲月一隅,，指尖流淌著陽光的完美，讀著那些錦瑟年華的句子,，將點滴的感悟融入水墨情懷,，朝霞中，捧著一縷歲月的暖香,，夕陽下,，輕擁落日余暉的絢麗，窗外是紅塵喧囂,，心中卻是風輕云淡。
微笑·善良
善良,，是開在心上柔媚的花朵,。每個人的心底都有一顆善良的種子，善良是靈魂的微笑,，是對生命的感恩,，以一顆善良的心看世界，就不會有傷害和薄涼,。多一分寬容,，就會多一分理解;多一分善良，就會多一分期望,，你的一個甜美的微笑,，你以往扶助他人的一雙溫暖的手;你付出的關(guān)懷灑出的愛，哪怕僅有螢火蟲一般微弱的光亮,，也會溫暖一顆孤寂的心靈,。贈人玫瑰，手留余香,，這個世界的完美,，不是一個人付出很多，而是每個人付出一點,，善待他人就是善待自我,。用一顆善良的心來對待生命的際遇，生活就會處處明媚,。
微笑·生命
生命,，在冷暖交織中前行，人生,，在悲歡離合中繼續(xù),。常常站在擦肩接踵的人群，看那人來人往,，心中涌起的依然是那熟知的感動,。歲月的深深淺淺的足跡里,，相遇與別離，每一天都在上演,，遇見,，是為了給彼此留下暖意;別離，只是為了走出不屬于自我的季節(jié),，時光,，能夠滄桑了容顏，唯不變的,，是對生命的感恩,，和對完美生活的向往，一向帶著微笑相信最美的風景必須就在前方,。
微笑·人生
有一種心境,，雖經(jīng)歷人間冷暖，依舊溫潤;有一種微笑,，雖經(jīng)歷風霜雪雨,，依然燦爛;有一種心態(tài)，雖經(jīng)歷繁華落寂,，依舊淡泊;有一種生活,，雖忙忙碌碌，依然歡樂;有一種歲月,，雖冷暖交加,，依然靜好;有一種人生，雖經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn),，依然生動,。拉開人生舞臺的帷幕，聽流年如歌,，或悲或喜,，從指尖滑落。成功的起點是在山窮水盡時,，期望的萌生是在峰回路轉(zhuǎn)時,，只要心中有一輪太陽，又何懼世事滄桑,，若能一切隨它去,，便是人間好時節(jié)，人生的最美,，就是回眸一笑的灑脫,。
微笑·終章
微笑如綠葉般清新，似紅花般動人，像白雪般純潔,，若清風般飄逸……它如一只靈動的精靈,，為生活增光添彩。
