在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
健康成長國旗下講話篇一
早上好!
生活就像一面鏡子,。你對它哭,，它也對你哭,，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法,，就是對它——微笑,。微笑是最美好最迷人的一種表情。真誠,、溫馨,、快樂。
人生中有成功就有失敗,，失敗不意味著你是一個失敗者,，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無成,，失敗表明你得到了經(jīng)驗;失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒,，失敗表明你要微笑面對,。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn),。古今中外,，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣,。馬克·吐溫經(jīng)商失意,，棄商從文，結(jié)果一舉成名,。愛迪生為了研究,，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,，經(jīng)受了難以想象的打擊,。然而，他們挺過來了,，他們微笑著面對,，微笑著成功。
我們學(xué)習(xí)生活中也會經(jīng)歷無數(shù)的挫折：每一次上課被老師叫起,，手足無措,，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上,，你的球技比別人差了一大截時,，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折,。
挫折出現(xiàn)后,，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量,，冷靜的去思考,，沉著的去面對!巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異,，苦難對于天才是一塊墊腳石,，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵,?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗教訓(xùn)，體會方法,，思考原因,，這樣，我們才會變地成熟,，才會成功,。
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露,，滋潤著大地,。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤,。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強(qiáng)的象征仍然是微笑,。那么，在面對充滿挫折,，艱辛之旅的高中生活時,，我們何不多一些微笑呢?
同學(xué)們，讓我們勇敢面對挫折,，微笑面對失敗,，迎接新一次的挑戰(zhàn),。生活中,，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者!
繆詣欣老師是校本年度的教壇新秀,，曾獲市區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功競賽一等獎,，大市三等獎，市區(qū)評優(yōu)課三等獎,，市區(qū)解題能力競賽二等獎,，擅長多媒體教學(xué)，在各類信息化教學(xué)比賽中多次獲獎，制作的向量微視頻被電教館收錄于名師課堂云端,。
健康成長國旗下講話篇二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好!我是二年級的韋小雪，今天我國旗下講話的題目是《我會保護(hù)自己》
同學(xué)們,，我們筆丟了還可以再買,，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排,，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)好自己,。當(dāng)今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替,，自我防護(hù)意識不強(qiáng),，解決問題的能力較差。那么,，我們要如何提高安全意識,，讓安全扎根在心中呢?
首先，不要輕信陌生人,，不跟陌生人走,，更不能讓陌生人碰自己的身體;
其次，明白玩火,、玩電,、玩水的危害，防止意外發(fā)生;
三,、火災(zāi)時,，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四,、不獨自一人乘坐的士,、不放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;
五,、牢記特殊電話號碼,，遇到緊急情況，要冷靜,，撥打緊急電話求救
六,、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識;
當(dāng)然,，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的,，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持,，需要社會的關(guān)心與關(guān)愛,。
讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!
謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇三
老師們,，同學(xué)們：
大家上午好!本周星期四，也就是 10月16日是世界糧食日,。因此,，今天我講話的主題是《愛糧節(jié)糧，從我做起》,。
1979年,，糧農(nóng)組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日定為“世界糧食日”,。黨中央,，國務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。
“民以食為天,，食以糧為先”,。建國以來，我們以占世界7%左右的耕地,，養(yǎng)活了占世界20%多的人口,，取得了舉世矚目的成就。然而,，糧食浪費現(xiàn)象依然普遍存在,。看看我們的身邊：垃圾桶里,，經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的饅頭,、面包、火腿腸等食物;有的同學(xué)覺得食堂里的飯菜不合胃口,，不假思索隨手倒掉,，情愿花錢買一些不利健康的零食填飽肚子。也許有的同學(xué)會說,，飯是我自己花錢買的,，愿意怎樣就怎樣?？墒?，你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食,，還有父母的血汗,，你丟棄的也不只是米飯，還有勤儉節(jié)約的美德,。在此,，我代表政教處向同學(xué)們提出以下要求：
一,、爭做愛糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者,。厲行節(jié)約、反對浪費，是我們民族的傳統(tǒng),，更是時代發(fā)展的要求,。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，以節(jié)約為榮,、浪費為恥,，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚,。
二,、爭做愛糧節(jié)糧的踐行者。從我做起,，從小事做起,，從一日三餐做起，適量定餐,，避免剩餐;到食堂就餐,，遵守就餐秩序，自覺排隊,，不隨意插隊,。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥,，爭做愛糧節(jié)糧的表率和楷模,。
三、 爭做愛糧節(jié)糧的宣傳者,。宣傳“節(jié)糧愛糧”的相關(guān)知識和減少浪費的措施,，增強(qiáng)節(jié)約意識，引領(lǐng)崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚,。
老師們,、同學(xué)們，“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱?！弊屛覀兎e極行動起來,，凝心聚力，愛惜糧食,，杜絕浪費,，共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇四
親愛的老師,、同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛的奉獻(xiàn)》,。
樂善好施、扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助,、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng),。當(dāng)我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣時,，就在我們的身邊,，卻有那么一群人正與病魔進(jìn)行殊死搏斗;當(dāng)我們翻開書本，暢游在知識的海洋里時,，就在我們身邊,，卻有那么一群孩子因為家庭貧困，無法上學(xué);當(dāng)我們歡聚一堂,，共享天倫之樂時,，就在我們的身邊，卻有那么一群人正遭受天災(zāi)人禍的侵害??人生的航程不會一帆風(fēng)順,，愛心卻可匯聚成更加勢不可擋的力量,，幫助那些困境中的人們。
同學(xué)們,，紅十字的理念是“人道,、博愛、奉獻(xiàn)”,，讓我們利用“5.8世界紅十字日”為契機(jī),，向急需幫助的人們伸出援手，我們的一次善舉,，將讓一位瀕臨絕望的重病患者重燃生命希望,，讓一個舉步維艱的家庭再次振作，讓一名弱小無助的孩子重新展開笑顏??讓我們每一個人都行動起來,，他們的命運將因我們的愛心而改變!讓我們攜起手來共度難關(guān),，讓社會更加溫馨和諧!
謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天,，我國旗下講話的主題是《遵守公德,，做一個有修養(yǎng)的人》。
對于一個人的評價是多方面的,，外貌,、性格、學(xué)習(xí)能力,、工作能力,、待人處事的態(tài)度等等，但主要的一條我想是看一個人是否有他的道德底線,，即是否能遵守社會公德,。
公德,，不僅是一個人的外在氣質(zhì)，而且是他人評價一個人的最基本的標(biāo)準(zhǔn),。同時有沒有公德，更體現(xiàn)著一個社會的先進(jìn)與否;一個民族的進(jìn)步與否;一個國家的文明與否,。
公德好比是一個人綜合素質(zhì)中的“1”,，其它猶如跟在“1”后面的“0”，當(dāng)一個人喪失公德的時候,，其它的都沒有存在的意義了,。我們可以容忍一個人的各種不足和缺點，唯獨不能容忍的是一個人不講公德,，對于這樣的人,，我們往往會給予鄙視和不屑。
公德,，是重要的;公德,，也是脆弱的。構(gòu)建公德,，需要我們每一個人的共同努力,，而毀去公德，往往只是一個人偶爾一次惡劣的行徑：是校園里隨地扔下的垃圾,，如從寢室,、教室往外仍各種垃圾，在吃完零食后隨意丟放零食袋,，倒垃圾的同學(xué)對從垃圾桶掉下的垃圾落在樓梯或路上視而不見;是隨處可聞的污言與穢語;是在食堂內(nèi)打飯,、或充卡時的隨意插隊;是對公物的隨意損壞，如在課桌上的亂涂亂畫,，對寢室或教室門的亂踢重推(許多教室門損壞的非常嚴(yán)重,，許多都是部分同學(xué)的惡意損壞造成的;等等
對于這些種.種不文明、不講公德的行為每個人都應(yīng)反思自己是否有過這樣的行為,。如果有,，請及時改進(jìn)，因為這帶給你的只有他人對你的鄙視與不屑,，給他人帶來的是麻煩和困擾,，給學(xué)校和班級帶來的是名譽(yù)的損失。當(dāng)然,，做出這種不和諧言行的是我們這個集體中的少數(shù),，但帶個他人和集體的影響是極壞的。我也愿意相信這少數(shù)同學(xué)會有勇氣以實際行動改正不足,，提升自己的修養(yǎng),。
遵守公德,，其實是在我們并不損失什么的情況下，留給他人一個優(yōu)雅的姿態(tài),，給我們自己留下一種高尚的品德,。遵守公德，就在我們的一言一行,。
只是在樓梯上走成一排時,，為有急事的同學(xué)讓出一條路;
只是隨意丟棄廢物時，多走上一兩步;
只是在損壞公物的一剎那,，把所有的財產(chǎn)看成是自己家的;
只是在排隊等候時,，做到有一個秩序井然的隊伍;
只是在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時，多一點換位思考;
只是在怒火中燒時,，放下舉起的拳;
只是在做出不當(dāng)言行時,，想想是否會給他人或集體帶來不必要的損失和麻煩。
結(jié)合我們存在的主要問題,，我再強(qiáng)調(diào)四點：
一,、培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的公共衛(wèi)生意識。不隨地仍垃圾,，每位同學(xué)保持好自己座位下的干凈與整潔,，看到地面的垃圾能主動撿起并放到垃圾桶內(nèi)。學(xué)校將加強(qiáng)檢查,、整改和問責(zé)制度,。
二、培養(yǎng)愛護(hù)公物意識,。不在課桌椅上亂涂亂畫,，門窗輕開輕關(guān)等等。
三,、加強(qiáng)排隊意識,。
四、增強(qiáng)文明意識,。語言文明,，禮貌待人，尊敬師長,，互相體諒,，同學(xué)間互幫互助。
同學(xué)們,，我想一篇國旗下講話的影響力是有限的,，但我們有理由相信，只要每一位同學(xué)心中裝有他人和集體，只要每一位同學(xué)從自身做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，我們一定能進(jìn)一步營造溫馨和諧的人際關(guān)系和干凈整潔的校園環(huán)境,。那樣,，我們的班級就是我們心靈的港灣，我們的校園就是我們溫馨的家,。
讓我們共同努力!
謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇六
各位老師,、各位同學(xué)：
大家上午好!轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已接近尾聲，下周將要進(jìn)行本學(xué)期期末考試,。期末考試是學(xué)校檢驗一學(xué)期以來同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn),，因此,，我向同學(xué)們提出幾點復(fù)習(xí)建議,，希望對大家有所幫助：
一、要確立好目標(biāo),。在走向目標(biāo)的途中,，最忌好高騖遠(yuǎn)不實事求是，不切實際的夢想永遠(yuǎn)只是一個美麗的泡影,。建議參考中段考成績和平時成績相結(jié)合,，確立好一個切實可行、符合實際的期末目標(biāo),。
二,、要充分利用好邊角時間。所謂邊角時間就是除了課堂學(xué)習(xí)時間外的可利用時間,，如,，早讀前15分鐘，午飯后的空余時間,，還可以利用晚修前的時間等等,。這些時間如果能充分利用起來，哪怕只是記記單詞,，背背古詩或者是做一道數(shù)學(xué)題也是不錯的,。
三、要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的,。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點,，對前面學(xué)過的知識進(jìn)行濃縮梳理,，所以不能錯過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與,，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象,。
“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出?！蔽蚁嘈胖灰蠹液侠戆才藕脧?fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績,。
我今天國旗下的講話完畢，謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇七
大家好!
我走過的臺階不知有多少級,，但每一次走過臺階的層時,，卻使我想起了兩個字，成功,。
臺階是成功的基石,，臺階要一步一步地爬上去，這樣才會成功,。
童年時,，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級臺階,，蹦,，蹦，蹦,，之后,，我就跳上了的一級?！拔页晒α恕蔽遗d奮的喊到,。而后，我又嘗試著兩級兩級跳,，但是嘗試了好幾次都沒有成功,，當(dāng)時還不曉得是怎樣回事，只記得當(dāng)時重重的摔了一跤,。父親拍拍我的肩膀說：“這樣是會吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理,，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?有許多人踏踏實實的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。那么這些人就會成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，等待他們的必然會是成功,，是輝煌的前途,。而有的人目標(biāo)太大，不切合實際,，好高騖遠(yuǎn),。那么他們必須不會成功，等待他們的將會是暗淡的前途。
臺階是困難,，要堅持不懈,，才能夠取得成功。
曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰(zhàn)過他;曾戰(zhàn)勝過他,。當(dāng)如今回首往事是,，發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗。讀過這樣一個故事：作者膽怯不愿參加比賽,，但不經(jīng)意間看到了一個小孩正才爬一級很高的臺階,，小孩嘗試了很多次，沒有成功,。但他不氣餒的精神感染了作者,。最終決定參加比賽。
我深深體會到,，其實,，的的敵人是自己!
我從臺階聯(lián)想到了成功。每當(dāng)我登上臺階時我總在心中默念：我成功了!
健康成長國旗下講話篇八
老師們,，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是：安全伴我同行 同學(xué)們,，如果有人問：“你最需要的是什么?”有些人也許會回答：“是金錢!”而我卻會回答：“是安全,?！?在校園里、在家里,、在路上,、在食品上，都應(yīng)該注意安全,。在校園里,，我們應(yīng)該注意以下幾點：
1、上下樓梯慢步輕聲靠右行,，不要三五成群,，不要互相擠，避免踩踏事件,。
2,、課間在走廊、操場,，不打鬧,，不追逐，不亂跑亂跳,。
3,、不往高處扔?xùn)|西，丟垃圾，以免砸到別人,。
4,、在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心,，不能帶尖剪刀,，不要拿著剪刀到處甩。
另外,，同學(xué)之間要友愛謙讓,，和睦相處，不斗毆,，不無故生事,，學(xué)會團(tuán)結(jié);還有，不要騎車進(jìn)入校園,，放學(xué)不在校外玩耍;上體育課及課外活動時要注意與他人合作,，防止別人的傷害，保證安全,。
在上學(xué),、放學(xué)的路上，我們要注意交通安全：
1,、行車走路要左看右看,，不能闖紅燈，不能邊走邊看書聽歌;
2,、不搶道通行,，不騎快車，不三五成群的邀在一起,，拐彎與十字路口要小心;
3,、不在公路上玩耍、奔跑,、戲鬧,，時時刻刻注意交通安全。
在家里,， 不玩火,，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器,。 在食品上,，我們也應(yīng)該注意安全，我曾經(jīng)看過：許多大酒家用的魚菜竟都是不衛(wèi)生,、價格的便宜貨,，其中竟有已經(jīng)腐爛掉的魚肉以及噴過農(nóng)藥的青菜,。當(dāng)我看到這些時，不禁驚呆了,，這多么可怕呀!往往一不小心,，就會踏進(jìn)深淵;往往五顏六色的包裝里面，隱藏著更大的陰謀;往往偽造食品,，讓我們吃后損傷了我們的健康,。
看來，我們只有懂得辨別偽劣產(chǎn)品,，我們才能遠(yuǎn)離食品的危害,。
“安全”是我們每個人都需要的，我們應(yīng)該注意安全,，從身邊的一點一滴小事做起,。我相信：只要大家能共同努力，時刻警惕,，防范與未然,，就不會再有危害出現(xiàn)。
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇九
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》,。
古人說：“人生逆境十之八九,。”我們在學(xué)習(xí)工作和生活中時常會面臨著這樣或那樣的問題,，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài),，坦然面對人生中的各種挫折呢?
首先,，我們應(yīng)該有樂觀積極向上的心態(tài),。 做一個樂觀的人，我們的人生將收獲快樂,、幸福和勝利,。我們可以笑，也可以哭,，但哭泣不代表沮喪,，而是要站在新的起點上出發(fā)，微笑著重新拾起拼搏的勇氣,，擁有樂觀的心態(tài),，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),。最終你會發(fā)現(xiàn)原來失敗,，挫折也只不過是被我們踢出去過無數(shù)次的小石頭,。鄧小平爺爺一生經(jīng)歷了三次大起大落，但卻沒有被打倒,。正是由于他一直保持樂觀的心境,，永不放棄，是一個樂觀主義者,。
其次,，我們應(yīng)該有一顆進(jìn)取的心。航海羅盤在沒有磁化前,，指針方向混亂;一旦磁化,，就被一種神秘的力量支配著,，指向同一個方向，而且永遠(yuǎn)指向那里。在人的身上,，這種神秘的力量就是進(jìn)取心。它使我們向著目標(biāo)不斷努力,。它不允許我們懈怠,，它讓我們永不滿足，每當(dāng)我們達(dá)到一個高度,，它就召喚我們向更高的境界努力,。劉翔因為有了一顆進(jìn)取的心，才翻越了一座座遠(yuǎn)方的大山,，打破世界記錄,，奪得了冠軍。
最后,，我們要懂得堅持,，人生之路很漫長，理想的彼岸是那么遙不可及,，但我們不能駐足,。既然已經(jīng)起程，我們就應(yīng)該堅持跑下去,，生活告訴我們,，誰堅持到最后，誰才是最后的勝利者,，司馬遷因為堅持才著成史家之絕唱,，無韻之離騷的舉世杰作，邰麗華因為堅持才舞動著生命的絕美絲絳,，紅軍因為堅持,，才譜寫了二萬五千里的動人篇章。
俄國詩人普希金說過：“假如生活欺騙了你,，不要悲傷,，要相信,，快樂的日子就會來臨”。親愛的同學(xué)們,，只要我們對明天充滿希望,，我們的人生之路將越走越寬闊，越走越美好,。最后希望大家能夠在這微笑的早晨,，揚起我們的笑臉，做一個心理健康積極向上的人!
謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇十
各位老師,、同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》,。
荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也,。”
我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題,。
“學(xué)海無涯苦作舟”,，頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷光,，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段,。確實在理,。清晨，聞雞起舞,，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜,，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看,，耳聽，手寫,，心記，全神貫注,，不得松懈,。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點,、疑點,，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去,，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而,，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,、推理,，最后解出一道難題時，會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時,，會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運用所學(xué)的知識,，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè),，運用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時，更會感到無限的幸福和歡樂,。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣,。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦,，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,，要想掌握真知識，真本領(lǐng),，不吃苦中苦,，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂,，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一,，理解了這一點,，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒,，從而信心百倍,，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂,，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。
我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),?？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識,，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個腳印，由易到難,，扎扎實實地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好,，就一味去鉆偏題、難題,。這是十分有害的,。
學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段,。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力,。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向,。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么,。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三,，融會貫通,。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,、不懂裝懂,。例如，習(xí)題做錯了,，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”,，長此以往,，思維能力很難有所提高。
學(xué)習(xí)必須善于總結(jié),。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一章，要做個小結(jié);學(xué)完一本書,。要做個總結(jié),。總結(jié)很重要,，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架,。
學(xué)習(xí)必須持之以恒,。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”,。因此,，最好制定一個學(xué)習(xí)計劃，常常自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求,，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計劃,，為什么沒有完成,，怎樣補(bǔ)救等等?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑一時熱情，三日打魚,，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。
學(xué)習(xí)方法，要因人而異,、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點的有效方法,。
除了學(xué)習(xí)方法，我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能,，調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么如何才能做到這些呢?
一是目標(biāo)激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)往往可以激勵自己去拼搏,，去進(jìn)取，去追求,。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段,，我們一定要有自己的理想，有自己的追求,，珍惜青春,，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量,。
二是要學(xué)會感恩,，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母,，你的老師,，你也會奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦,，老師的付出,，更重要的是會使你知道什么是責(zé)任，會使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動力之源,。
三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗,，感受社會，認(rèn)識在社會的大舞臺上,，每一個人都要扮演一個角色,。我們將來也要進(jìn)入社會，登上社會大舞臺,，我們將會扮演什么角色,，我們自己說了算，我們就要有自己的目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的位置,，將來為社會做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”,、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊屛覀儞P學(xué)習(xí)的帆，在知識的海洋里暢游吧,。
健康成長國旗下講話篇十一
悄悄走過,，站在十幾歲的發(fā)梢上，回頭望著走過的路，恍然現(xiàn)自己已經(jīng)變了好多,，也是這時才知道自己的生活早已悄然改變,。
清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā),，有時還會精心的打扮一下,，穿著也不知道是什么時候發(fā)生了變化,，變得越來越講究,，原來自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛美了,。這又有什么關(guān)系呢?所謂“愛美之心,，人皆有之”，難道會有錯嗎?或許我與別人不同的地方就在于我不會去與他們攀比吧,，因為在這方面,，我只會欣賞我自己。愛美是沒有錯,，但過于愛美就是大錯特錯,。
在休閑的時候，我們也不會再像以前那樣無聊,，無論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情,。我想說的是這個季節(jié)，我們不斷的懂得了享受,。有時我們會癡迷在浪漫的風(fēng)景里;有時會沉迷于小說的故事里：有時也會陶醉在優(yōu)美的歌聲中,。在任何地方，任何情況,，都在尋找那些屬于自己的樂趣,，不論是什么樣的樂趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義,。
這個時候是個懵懂的時候,，是一個開是懂得事理的時候，只需伸手去撥開那層彌漫在前方的薄霧,。哪一天,，你也許驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣于深思熟慮，做事也變得慎重,，這個時候就是你結(jié)結(jié)束幼稚,、走向成熟的時候，這個時候也是一個容易沖動的時候,，總是自以為是,。這個階段用王蒙的概念來理解――是一個覺醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。
有些時候我們會顯得十分懂事，在這個年齡我們會在不知不覺中負(fù)起一些重任,，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟,。在家里，我們會刻意去挑起一些擔(dān)子,，因為看著父母們忙碌的影子,，總會感覺不是什么滋味;在學(xué)校或社會,，一些挑戰(zhàn)在等待著我們,，而我們也只能去面對。如此一來,，在我們的肩上,，開始承載上了壓力。
很多人都有這樣一個想法：“一生中,，高中是的友誼往往是最深的友誼,。”我也這樣認(rèn)為,，在這個懵懂的年齡,，我們同樣向往著友情。在不斷的閱歷中我們學(xué)會了用自己去面對,，用心去容納,，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們舍棄?
這個時候是人生的一個轉(zhuǎn)折,，所有的人都將在此時為自己確定一個方向,，有很多人會為自己找到一條前進(jìn)的路，也有很多人會從此選擇放棄,，還有少數(shù)的人,，他會為永遠(yuǎn)相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上,，為著自己的命運而拼搏,，只為成功，不畏失敗,。
青春年少又怎么會沒有為愛而生的一刻?
你慢慢地走在路上,，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)你的腳步變快的時候，在你的前面大概就有一個你心所屬的他(她),，若是如此,，你的身體也會越來越不聽你的使喚。也許是因為那點羞澀,，你不敢走上去向他(她)表白,，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他(她)的身邊擦身而過,，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時還會胡想一下下次相遇的情景,，你會將自己想象得很是勇敢,，但真正到了下一次時，原來還是如此,。
站在十幾歲的發(fā)梢上,，向過去揮揮手，告別青春年少,。
健康成長國旗下講話篇十二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,，我是七一班的彭晨語,，今天我講話的題目是《祖國在我心中》。
八天前,，我們喜迎祖國母親的六十三周歲華誕。同學(xué)們,，請你們告訴我,，祖國是什么?有人說，祖國是母親;也有人說,，祖國是長江,、是黃河。我想祖國還是東海的晨曦,，南湖的碧波,。祖國很大很大，她是960多萬平方公里的總和;祖國又很小很小,，她就在你我的心中,。
“生我者父母，養(yǎng)我者祖國,?！薄皣覈遥袊庞屑??！闭f得多貼切啊!所以我愛我的祖國，勝過愛我的一切,。大家一定聽過《我的中國心》這首歌吧?里面有一句歌詞一直深深地打動著我,“長江,，長城，黃山,，黃河,，在我心中重千斤,，無論何時，無論何地,，心中一樣親”,。是啊，無論何時,，無論何地,，請大家一定不要忘記自己是個中國人，一定要有愛國心,。
我愛祖國,，愛她那錦繡的山川。聽,，那奔流不息,，滾滾而來的長江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族,。再訪一訪那雄偉的泰山,，她那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢不正預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林嗎?再蹚一蹚溫柔恬靜的西湖水,，她宛若美妙的奇女子,，用寬大的胸懷吸納著眾多河流的水，不正象征著中華民族那寬容的性格和博大的胸懷嗎?
我愛祖國,，不僅愛她的一草一木,，一山一水，更愛那些愛國的仁人志士,、英雄豪杰,。還記得“岳母刺字”的動人故事，岳飛精忠報國的錚錚誓言還響徹耳畔;還記得“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的壯語豪言,，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前;還記得 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的諄諄告誡,，陸游臨死前的告白久久的在腦海中回蕩,。祖國英雄兒女們的愛國情懷處處感染著我，激勵著我,。 同學(xué)們!祖國是東方的明珠,，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽,。祖國在你心中,，在我心中，在我們大家心中,。同學(xué)們,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，祖國人民在期盼著我們!時代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎?當(dāng)然不能,。那就讓我們點燃心中那團(tuán)愛火,，用愛來報效我們親愛的祖國，為實現(xiàn)中華民族的繁榮偉大而努力吧!
我的話講完了,，謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇十三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
作為來鳳圣德文武學(xué)校的學(xué)生，要發(fā)揚“團(tuán)結(jié)拼搏,，開拓進(jìn)取,，與時俱進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)爭先”學(xué)校精神,，踐行“以武修身,，以德修心”的校訓(xùn)，爭做“講文明,，講禮貌,，講道德，講規(guī)矩”的優(yōu)秀學(xué)生,。
今天我國旗下講話的題目是“講文明,，講禮貌，講規(guī)矩”
同學(xué)們問一問自己離文明還有多遠(yuǎn)?文明真的那么重要嗎?
新加坡公共場所的標(biāo)語大多用英文書寫,，但一些涉及文明禮貌的標(biāo)語卻用中文書寫，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔垃圾”,、“不得大聲喧嘩”等,。到新加坡考察的一位學(xué)校校長心情沉重地說：不文明也是國恥。同學(xué)們,，你們身上是不是也存在著這些不文明的現(xiàn)象?亂扔,、亂倒、隨地吐痰,、吸煙,、酗酒、說臟話,、喧嘩打鬧就是不文明,，彎腰撿起一個塑料袋、把地面掃干凈,、把桌凳擺放整齊,、輕聲慢語就是文明,，文明就在于抬手、放手之間,，文明就在于張嘴,、閉嘴之間。文明與否代表著你素質(zhì)的高低,?？梢姡瑢W(xué)們一張嘴,、一抬手,、一挪足就體現(xiàn)你的素質(zhì)高低，我們每個人的文明程度代表著我們一個班級,、一個學(xué)校,、一個國家的文明程度。我們愛國,、愛校,、愛家就要從這些細(xì)節(jié)做起，爭做文明學(xué)生,。尤其我們學(xué)校的學(xué)生,，將要走入的獨資、合資大型企業(yè),，你們的文明程度代表著學(xué)校形象,、國家形象，決定著你們在將來的工作崗位上發(fā)展的空間和速度,。同學(xué)們,，隨手一扔，并不能體現(xiàn)你的瀟灑,，卻扔掉了別人對你的尊重,，扔掉了自己應(yīng)有的美德;張口一句臟話，并不能證明你成熟,，卻淹沒了你的名聲,，可能會毀掉你的一生。
請同學(xué)們記住“收回你那還沒有觸電的雙手,，保持你潔白的心靈,。咽下你那還沒有吐出的臟話，保留你高尚的品德,?！?/p>
同學(xué)們問一問自己離講禮貌還有多遠(yuǎn)? 講禮貌真的那么重要嗎?
是否有禮貌，是一個人的名片,，是對一個人素質(zhì)高低判斷的第一印象,。
宋朝時候,，牛皋向一位老大爺吼叫著問路，這位老大爺不但沒給他指路,，還罵他是個“冒失鬼”,。過了一會兒，岳飛也來到這里,，他先離鐙下馬,，然后很有禮貌地施禮并問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌,，便給他指路,。你對別人不禮貌，于別人沒什么損害,，卻讓別人看不起你,，不愿幫助你。禮貌待人,，得到的是禮貌相待,，“你敬我一寸，我敬你一尺”,。使用禮貌用語是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。孔子尊師,、程門立雪,、三顧茅廬、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話,。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁,，減少矛盾。文雅,、和氣、寬容的語言,，不但溝通人們的心靈,，而且反映了一個人的思想和文化修養(yǎng)。正如俗話說：禮到人心暖,，無禮討人嫌,。
“您好”是清風(fēng)，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨,，滋潤心中的感激,，“對不起”是陽光，蒸發(fā)人間的誤會,。
請同學(xué)們習(xí)慣性地用好“請;您好;謝謝;對不起;再見”禮貌用語,。
請同學(xué)們記住“人無禮不立,，事無禮不成，目無禮不寧”,。
同學(xué)們,，問一問自己離講規(guī)矩還有多遠(yuǎn)? 講規(guī)矩真的那么重要嗎?
學(xué)校讓做的，積極去做,，學(xué)校不讓做的,，堅決不做，就叫講規(guī)矩,。坐有坐相,，站有站相，走有走相,，就叫講規(guī)矩,。說干凈話，說實在話,，說文明話,，就叫講規(guī)矩?！皼]有規(guī)矩,，不成方圓”，“規(guī)者,，正圓之器;矩者,，正方之器?！睙o規(guī)不成圓,，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度,。
講規(guī)矩是保證自身安全的需要。在工作中很多傷殘人員就是由于不守規(guī)矩造成的,。不按規(guī)矩做事,，做不應(yīng)該做的，造成自己傷殘,，集體受損失,。
講規(guī)矩是保證自我生存的需要。一個在日本打工的中國留學(xué)生,，在餐館洗盤子以賺取學(xué)費,。日本的餐飲業(yè)有一個不成文的行規(guī)，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。由于洗盤子的工作是按件計酬的,，這位留學(xué)生一天累下來,，也得不了多少工錢。于是他計上心頭,，以后洗盤子時便少洗一兩遍,。果然，勞動效率便大大提高,，工錢自然也迅速增加,。一起洗盤子賺學(xué)費的日本學(xué)生便向他請教技巧。他毫不避諱,，說：“你看,，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什么區(qū)別嗎?少洗兩次嘛?！比毡緦W(xué)生諾諾,，卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次抽查中,，老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并責(zé)問我們這位留學(xué)生時,，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說：“你是一個不講規(guī)矩的人，請你離開,?！睘榱松嫞值皆撋鐓^(qū)的另一家餐館應(yīng)聘洗盤子,。這位老板打量了他半天,，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學(xué)生吧。對不起,，我們不需要!”第二家,、第三家……他屢屢碰壁。他的房東不久也要求他退房,。他就讀的學(xué)校也專門找他談話,，希望他能轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去……萬般無奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市,，一切重新開始,。
講規(guī)矩是自我發(fā)展的需要。規(guī)矩成就事業(yè),，無數(shù)事例證明，只有講規(guī)矩的人才能迅速發(fā)展起來,，成就一番事業(yè),，只有講規(guī)矩的團(tuán)體，才能攻無不克戰(zhàn)無不勝。不講規(guī)矩,，不服從管理,，不是你獨立的表現(xiàn)，也不是你成人的表現(xiàn),，更不是英雄主義的表現(xiàn),。恰恰是你作為一名學(xué)生在知識和能力上無能的證明。你是在給自己未來的前程挖下一個一個陷阱,。
請同學(xué)們記住“人不以規(guī)矩則廢,，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂,?！?/p>
“講文明，講禮貌,，講規(guī)矩”要由他律變成自律,，形成一種習(xí)慣。好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，畢生都可以享用它的利息;壞習(xí)慣會把人引到道德破產(chǎn)的地步,。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運,。
同學(xué)們，我們?nèi)w老師相信：只要你養(yǎng)成“講文明,，講禮貌,，講規(guī)矩”的好習(xí)慣，明天的你,，一定會是個出色的你,，你的父母為有你這樣優(yōu)秀的兒女而驕傲，廊坊市電子信息工程學(xué)校為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!
同學(xué)們,，讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：講文明,，講禮貌，講規(guī)矩,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，為自己,、為父母、為班級,、為學(xué)校添光加彩,。最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
健康成長國旗下講話篇十四
同學(xué)們：
大家早上好!春天來了,，隨處可見綠樹紅花,，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣,，都感到十分愜意,。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印,，那么,，你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,，我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保,、護(hù)綠。因此,，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》,。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,，給生存環(huán)境帶來極大的破壞,。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害,。
正因為我們有這樣的認(rèn)識，越來越多的人參與到愛綠,、護(hù)綠的環(huán)?；顒又小４蠹抑绬?3月12日是植樹節(jié),，就在上個星期日,，在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹,，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量,。因此，作為小學(xué)生,，作為城市的小主人,，也要積極參與到環(huán)保行動中,。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情,，與我們無關(guān)。其實,，你錯了!環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥,。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先,，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,，在學(xué)校里,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾,、綠化帶里有果皮,，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它,，用餐時不浪費糧食,。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源,、電腦,，以免浪費。
最后,，在社會中,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合，更要以身作則,，帶動家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,，最后我想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球,，美化我們的家園,，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保,。
健康成長國旗下講話篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！蔽揖褪且粋€十足的小書蟲，不但閑的時間看,，有時候連走路,、上廁所也不放過。
就來說一說我上次的讀書事件吧!那天,，我正拿著一本書看的入迷呢,，爸爸讓我去陽臺給花澆水，于是我只能極不情愿的拿著書,，邊看邊往陽臺走,，由于我家的陽臺是玻璃門，被我媽媽擦的透亮,，因為我是邊看邊走,，所以也沒心思看門是關(guān)著還是開著，只聽“咣”的一聲,，我重重的撞在了玻璃門上,，疼的我差點叫出聲來。
爸爸聞聲趕來,，問清原因后,，就哈哈大笑起來,，說我真是一個十足的小書蟲。
過了一會,，我的額頭就起了一個圓鼓鼓的打包,，痛死我了，心想以后一定要注意,。
可是我還是好了傷疤忘了痛,，類似的情況在我家里上演了好多次，唉,，可我還是改不了，誰讓我是一個小書蟲呢?
我愛讀書,，因為讀書給我的童年生活帶來了很多樂趣,，增添了許多光彩，讀書讓我明白了許多道理,，也讓我的生活變的更加快樂!
健康成長國旗下講話篇十六
一,、引言
從升國旗講起，為什么我們的國旗是五星紅旗,，而不是星條旗,、太陽旗呢?為什么我們不每周換一種國旗呢?
還有問題：同學(xué)們?yōu)槭裁唇裉於家獊砩蠈W(xué)，而不是想來就來,，想在家里玩就在家里玩呢?
理由是：這是由法律規(guī)定的,，更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。
二,、什么是憲法
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,，具有最高法律效力的根本法。
如何理解：
1,、憲法是母法,。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無效的。
2,、憲法是愛法,。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格,、人身、財產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù),。
舉例：
憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等
憲法第35條：中華人民共和國公民有言論,、出版,、集會、結(jié)社,、游行,、示威的自由。
憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯,。
憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害,。
3,、憲法是國法。憲法不是家法,，也不是校規(guī),，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
舉例：
憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的,、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家,。
規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度,。
憲法第2條：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,。
規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民，而不是某一個國家領(lǐng)導(dǎo),。
此外,，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度,、國家標(biāo)志,，如國旗、國歌,、首都等,。
三、憲法與我們小學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)的?
憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。國家培養(yǎng)青年,、少年、兒童在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù),。
憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權(quán)利,。
憲法第49條：兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童,。
憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn),，遵守勞動紀(jì)律,，遵守公共秩序，尊重社會公德,。
健康成長國旗下講話篇十七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好。
讓我甩掉幼稚無知,，人生的生長過程就是一個戰(zhàn)勝自我過程,。克服自卑膽怯,，戰(zhàn)勝懶惰馬虎,，披荊斬棘，勇敢向前,，用手中的筆去譜寫人生新的.樂章。
由小學(xué)一年級升上初中一年級,，當(dāng)看著我弟弟妹妹一天天長高,、長大。這意味著什么?爸爸媽媽,，額頭上的皺紋也明顯的增多,，這又意味著什么?從這些平凡事，可以發(fā)現(xiàn)：時間一去不復(fù)返,。那么在這時光里,，又發(fā)生了什么變化呢?學(xué)會了什么呢?
隨著時間一天天過去，當(dāng)然,。也長大了不少,，長大了不少，人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣,。
覺得在這人海茫茫的人群中,，先不說同學(xué)們怎樣生長和長大!首先。大家能相聚于中英文學(xué)校就是緣分,，應(yīng)該要懂得珍惜,，學(xué)會珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情，那么我才干共同發(fā)明一個和諧校園,。這種融洽的環(huán)境下,，也才干健康生長。那我又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?爸爸媽媽含莘茹苦,，為了家庭,，不惜在外奔波勞累,，辛苦賺錢，因此我必需不辜負(fù)爸爸媽媽的一番苦心,，不要和父母之間有一點小事就斗嘴就吵翻了那了天,，要學(xué)會關(guān)心父母，體貼父母,，理解父母,，要以報恩心態(tài)孝敬父母，回報父母,，俗話說：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,，更何況是生我父母呢?
難免會遇到挫折和困難。當(dāng)我還年幼時,，學(xué)習(xí)生活上,。總是尋求爸爸媽媽的協(xié)助才干得以解決,，那我現(xiàn)在長大了應(yīng)該不能再以以前的方式來解決問題了首先要學(xué)會自信和堅強(qiáng),、自勉和自勵。面對困難與問題,，要堅強(qiáng),，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗;取得勝利了也不能驕傲自滿,，要不斷攀上巔峰,。
健康成長國旗下講話篇十八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天,，我國旗下講話的題目是“老師,，您好!”
老師，您好：
去年的這個時候我們踏進(jìn)了學(xué)校,，第一次遇見了您,。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課,。您仔細(xì)地給我們講解著,，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨,，平息了我們初入學(xué)校的不安,。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞,。您卻一次次原諒我們的過失,，在學(xué)習(xí)和生活中對我們照顧得無微不至。
有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣,?！苯處煵痪褪沁@么一個神圣的職業(yè)么?每天，您和我們起得一樣早,，晚上,，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜,。您沒有鋼鐵般的身軀,，但您在生病的時候，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上;您沒有用不完的精力,，但您在靜謐的深夜,，卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。
您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè),，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容,，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍,，您收集我們易錯的題目,。這一切，只為在訂正時,，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗,。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，這不正是對您的形象概括嗎?
感謝您,，老師。是您教給了我們知識,，是您給予了我們靈魂,。“沒有思想的人就如軀殼一般,?！闭蛴辛四覀儾庞辛说诙沃厣?。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷,，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們,，在我們嘗試的時候,，您總是殷切關(guān)注著。即使我們的成果是那么微不足道,，你也總會鼓勵我們,。因為有了您，我們才敢在黑暗中大膽前行,。因為有了您,，我們才敢翻山越嶺。因為我們明白,，您會一直在我們的身后,，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候,，會有您來扶起我們,。
感謝您，老師,。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄,，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的,。每一次,，當(dāng)我有想放棄的念頭時，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,，對著我說“堅持下去,，你可以!”
感謝您，老師,。是您教給了我們做人的道理,。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平,。有時,，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意,，用您一點一滴的行動將它包裹好,，告誡我們，不能用它去傷害別人,。
老師,，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,，智慧之間的碰撞,，靈魂之間最感人的擁抱,。
今天，在第28個教師節(jié)這個特殊的日子里,，請允許我代表貴陽一中全體學(xué)子,，對全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”
健康成長國旗下講話篇十九
同學(xué)們,，一年一度的科技節(jié)又來臨了,。大家還記得去年的科技節(jié)有哪些活動嗎?從大家的表情中，我能看出大家在科技節(jié)中都收獲了快樂,，讓我們來聽一聽三(1)班鄭悅妍小朋友在上一屆科技節(jié)的感受吧,。
三(1)班鄭悅妍：
大家早上好!我是來自三(1)中隊的鄭悅妍。非常高興今天站在這里,，和大家聊一聊去年科技節(jié)的感受,。我們學(xué)校每年都會舉辦科技節(jié)，每一屆科技節(jié)都給我留下了深刻的印象,。去年的科技節(jié)特別精彩,，最好看的就是航模表演。一架是綠色的飛機(jī),，一架是紅色的飛機(jī),，在兩位叔叔的遙控下，在天空中飛翔,，它們時而并排飛行,，時而交錯而過，時而盤旋飛舞,，猶如在空中跳起優(yōu)雅的芭蕾舞,，引得同學(xué)們發(fā)出陣陣熱烈的歡呼。還有可以親身參與的飛行大賽,。隨著哨聲響起,，同學(xué)們將親手做的紙飛機(jī)扔向天空，有的飛機(jī)高高飛起再慢慢滑翔,，有的飛機(jī)直直地往前沖，有的飛機(jī)貼地低空飛行,，大家都用期待的眼神盯著自己的飛機(jī),，盼著它飛得再高一點，再遠(yuǎn)一點,?？萍脊?jié)雖然過去，但我從此愛上了飛機(jī),，愛上了飛行,，愛上了天空,。希望有一天我也可以在天空中自由翱翔?？萍脊?jié)給了我夢想,，我相信科技會改變世界，而我們會改變未來,。
三(1)班李明章：
鄭悅妍,，聽了你的話，讓我對這一屆的科技節(jié)更加充滿期待了,。葉老師,，不知道這次的科技節(jié)我們有什么精彩的活動呢?
這一次的科技節(jié)內(nèi)容同樣豐富，如講述并弘揚身邊感人的綠色故事,，受大家歡迎的舊電池回收活動,，制作太陽能小車并開展競賽等等。
三(1)班李明章：
我希望通過參加今年科技節(jié)的活動增長見識,，學(xué)習(xí)知識,。比如剛剛?cè)~老師提到的親手制作一輛太陽能小汽車，一定非常有趣,。我們身邊無需使用汽油的新能源汽車越來越多了,，比如大名鼎鼎的特斯拉，它們讓空氣更清新,，環(huán)境更美好,，這就是科技改變世界的力量。葉老師您說呢?
李明章同學(xué)說得很對,，最后祝大家在科技節(jié)中玩得開心,，收獲快樂!
健康成長國旗下講話篇二十
老師們、同學(xué)們：
學(xué)英語簡單嗎?肯定會有許多學(xué)生說：“難死了”,。為什么有好多學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢? 英語與漢語一樣都是一種語言,，為什么你說漢語會如此流利?那是因為你置身于一個漢語環(huán)境中，如果你在英國呆上半年,，保準(zhǔn)說起英語來會非常流利,。但很多學(xué)生沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個英語環(huán)境,。
這面有個小故事和同學(xué)們一起分享,。過完一個暑假，新學(xué)期又開始了,。在第一節(jié)英語課上,，學(xué)生問一位英語老師：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語?”老師沒有直接回答他們，而是說：“接下來的日子,，我們一起來找找原因好嗎?”孩子們很開心,，眼中充滿了神秘,。于是，老師“將計就計”,，向他們提出了一個建議：“讓我們一起尋找生活中的英語,。”沒過幾天,，一到下課,，辦公室里沸騰起來，紛紛向老師匯報他們所看到的：“鉛筆盒上的英語”,，“書包上的英語”,，“包裝盒上的英語”，“食品上的英語”……哇!好多好多,。
其實生活中處處都是英語,，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時間,，10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會兒英語小說,，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語,，你的英語成績肯定會很快提高的,。
如何學(xué)英語?
首先，提前預(yù)習(xí),，有的放矢
作為學(xué)生,，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí),?？梢越柚涮状艓Х磸?fù)聽，對比一下,，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思,。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,，找出不明白的地方，帶著問題聽課,，做到有的放矢,。
認(rèn)真聽課，積極配合
上課要專心聽講,、作好筆記,、積極思考,。預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的,，要向老師提出,，把問題搞清楚，老師講授的問題,，先注意聽,。總之,，上課時要做到耳聽,、眼觀、嘴動,、腦想,。
完成作業(yè)，找出問題
做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè),。筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴,，提高聽力要練一練耳,，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落,?？傊龃罅康木毩?xí),，英語是練出來的,，一定不要偷懶。
相信自己,，你一定能夠?qū)W好英語!
本學(xué)期,，我們學(xué)校舉辦了不少英語活動。如：五,、六年級的英語課本劇和英語歌唱比賽;四年級整班英語寫字比賽;六年級的英語在線聽力的初賽,，并有部分同學(xué)獲得xx省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四,，我們?nèi)搅昙壊糠滞瑢W(xué)參加校組織英語競賽,，下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下： 讓我們響起掌聲，為獲獎的同學(xué)表示祝賀,。
希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動中去,，讓英語走進(jìn)生活，感受英語,，享受英語!祝同學(xué)們在活動中快樂成長!
健康成長國旗下講話篇二十一
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：現(xiàn)在，你微笑著嗎?
微笑是一個簡單的表情,，只需牽動一下你的嘴角;微笑是人類共同的語言,，不須翻譯,，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離;微笑是一種最溫暖最親善的訊息,。父母臉上的微笑,，暗示著關(guān)心和愛護(hù)，我們在這種關(guān)心和愛護(hù)下漸漸長大;老師臉上的微笑,，暗示著贊許和鼓勵,，我們在這種贊許和鼓勵下健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好,，勝利者的微笑暗示著自信,，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。 微笑有這么豐富的意味,，親愛的同學(xué)們,，你都讀懂了嗎?
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一位漂亮活潑的美國少女,，在一場突發(fā)事故中燒傷了右臉,。由于神經(jīng)受損，她的右臉除了不忍目睹,，且永不再有任何表情,。少女的父母對責(zé)任者提出了上訴。法庭上,，律師先讓少女將燒壞的右臉對著陪審團(tuán),，陪審席上的專員們個個都面露同情和惋惜狀。律師接著讓少女把完好的左臉轉(zhuǎn)向他們,。她的左臉上掛著動人無比的微笑,。左右反差之大，令人心驚,。很快,，陪審團(tuán)就一致裁定肇事方敗訴，并立即支付傷者大額賠償金,。從而,，第一次在法庭上確定了微笑的價值。
同學(xué)們,，每天出門前對鏡子里的自己微笑,，會帶來一天的好心情。一種美好的心情,，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚,。笑容是溫暖的陽光，對我們的健康，對人世間的幸福都至關(guān)重要,。我們對自己微笑,，就會擁有一個美麗的自己;我們對別人微笑，就會收獲一個美麗的世界,。我們會看到，任何人都不會對我們的微笑視而不見,，授人玫瑰,，手有余香，一個微笑的鏈條,，會在心與心之間展開,。
讓我們再來聽一個小故事吧，在西班牙內(nèi)戰(zhàn)時,，一位國際縱隊的普通軍官不幸被俘,，被投進(jìn)了森冷的單間監(jiān)牢。即將被處死的前夜,，軍官搜遍全身竟發(fā)現(xiàn)半截縐巴巴的香煙,。軍官想吸上幾口，緩解臨死前的恐懼,，可他沒有火柴,。再三請求之下，鐵窗外那個木偶似的士兵總算毫無表情地掏出火柴,，劃著火,。當(dāng)四目相撞時，軍官不由得向士兵送上了一絲微笑,。令人驚奇的是,，那士兵在幾秒鐘的發(fā)愣后，嘴角不太自然地上翹,，最后竟也露出了微笑,。后來兩人開始了交談，談到了各自的故鄉(xiāng),，談到了各自的妻子和孩子,，甚至還相互傳看了珍藏的與家人的合影。當(dāng)曙色漸明軍官苦淚縱橫時,，那士兵竟然悄悄地放走了他,。微笑，溝通了兩顆心靈,，挽救了一條生命,。
微笑可以勝出官司，微笑可以挽救生命，微笑可以創(chuàng)造種種奇跡,，可見微笑的力量真的是舉足輕重,、不容忽視。永遠(yuǎn)微笑吧!在人生的旅途上,，你最好的名片就是 ——微笑,。
同學(xué)們，讓我們一起做到,，常常對父母家人微笑,，常常對老師同學(xué)微笑，常常對陌生人微笑,，常常對成長中的自己微笑,，常常問問自己：“現(xiàn)在，我微笑著嗎?”
我的講話完了,，謝謝!
