在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇一

早上好!

生活就像一面鏡子,。你對(duì)它哭,，它也對(duì)你哭,，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法,，就是對(duì)它——微笑,。微笑是最美好最迷人的一種表情。真誠(chéng),、溫馨,、快樂(lè)。

人生中有成功就有失敗,，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力,，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功,，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒,，失敗表明你要微笑面對(duì)。

凡真正大的智慧,，往往源于失敗的教訓(xùn),。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗,，可貴的是他們的勇氣,。馬克·吐溫經(jīng)商失意，棄商從文,，結(jié)果一舉成名,。愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,，他們挺過(guò)來(lái)了,，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功,。

我們學(xué)習(xí)生活中也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折：每一次上課被老師叫起,，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí),，是一種挫折;體育課上,，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后,，你的三位數(shù)比你同水平的人低,，也是一種挫折,。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧,，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量,，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,，結(jié)果因人而異,，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，體會(huì)方法,，思考原因，這樣,，我們才會(huì)變地成熟,，才會(huì)成功。

微笑像陽(yáng)光,，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露,，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力,，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn),。幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么,，在面對(duì)充滿挫折,，艱辛之旅的高中生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢?

同學(xué)們,，讓我們勇敢面對(duì)挫折,，微笑面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn),。生活中,，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者!

繆詣欣老師是校本年度的教壇新秀,，曾獲市區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，大市三等獎(jiǎng)，市區(qū)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng),，市區(qū)解題能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，擅長(zhǎng)多媒體教學(xué)，在各類(lèi)信息化教學(xué)比賽中多次獲獎(jiǎng),，制作的向量微視頻被電教館收錄于名師課堂云端,。

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我是二年級(jí)的韋小雪，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我會(huì)保護(hù)自己》

同學(xué)們,，我們筆丟了還可以再買(mǎi),，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，而我們的生命卻不能彩排,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女，由于長(zhǎng)輩的包辦代替,，自我防護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，解決問(wèn)題的能力較差。那么,，我們要如何提高安全意識(shí),，讓安全扎根在心中呢?

首先，不要輕信陌生人,，不跟陌生人走,，更不能讓陌生人碰自己的身體;

其次,，明白玩火,、玩電、玩水的危害,，防止意外發(fā)生;

三,、火災(zāi)時(shí)，不要慌,，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生

四,、不獨(dú)自一人乘坐的士、不放煙花爆竹,，不隨身攜帶銳利器具;

五,、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況,，要冷靜,，撥打緊急電話求救

六、知道冷暖,，懂得加衣脫衣的常識(shí);

當(dāng)然,，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的,，還需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的教育;需要我們大家的配合與支持,，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。

讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G!

謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!本周星期四,，也就是 10月16日是世界糧食日,。因此，今天我講話的主題是《愛(ài)糧節(jié)糧,，從我做起》,。

1979年，糧農(nóng)組織第20屆大會(huì)決定從1981年起,，把每年的10月16日定為“世界糧食日”,。黨中央，國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周,。

“民以食為天,，食以糧為先”。建國(guó)以來(lái),，我們以占世界7%左右的耕地,，養(yǎng)活了占世界20%多的人口，取得了舉世矚目的成就,。然而,，糧食浪費(fèi)現(xiàn)象依然普遍存在?？纯次覀兊纳磉叄豪袄?，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的饅頭、面包,、火腿腸等食物;有的同學(xué)覺(jué)得食堂里的飯菜不合胃口,，不假思索隨手倒掉，情愿花錢(qián)買(mǎi)一些不利健康的零食填飽肚子,。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，飯是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，愿意怎樣就怎樣,?？墒牵闶欠褚庾R(shí)到,，你浪費(fèi)的不僅僅是糧食,，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是米飯,，還有勤儉節(jié)約的美德,。在此，我代表政教處向同學(xué)們提出以下要求：

一,、爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者,。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),，是我們民族的傳統(tǒng),，更是時(shí)代發(fā)展的要求,。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，以節(jié)約為榮,、浪費(fèi)為恥,，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧的新風(fēng)尚,。

二,、爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的踐行者。從我做起,，從小事做起,，從一日三餐做起，適量定餐,，避免剩餐;到食堂就餐,，遵守就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì),，不隨意插隊(duì),。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥,，爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的表率和楷模,。

三、 爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的宣傳者,。宣傳“節(jié)糧愛(ài)糧”的相關(guān)知識(shí)和減少浪費(fèi)的措施,，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，引領(lǐng)崇尚節(jié)儉的社會(huì)風(fēng)尚,。

老師們、同學(xué)們,，“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱,?！弊屛覀兎e極行動(dòng)起來(lái)，凝心聚力,，愛(ài)惜糧食,，杜絕浪費(fèi)，共創(chuàng)節(jié)約型校園,、節(jié)約型社會(huì),，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量!

謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。

樂(lè)善好施,、扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助,、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)我們過(guò)著健康快樂(lè)的生活,，享受生命樂(lè)趣時(shí),，就在我們的身邊，卻有那么一群人正與病魔進(jìn)行殊死搏斗;當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)本,，暢游在知識(shí)的海洋里時(shí),，就在我們身邊，卻有那么一群孩子因?yàn)榧彝ヘ毨?，無(wú)法上學(xué);當(dāng)我們歡聚一堂,，共享天倫之樂(lè)時(shí)，就在我們的身邊,，卻有那么一群人正遭受天災(zāi)人禍的侵害??人生的航程不會(huì)一帆風(fēng)順,，愛(ài)心卻可匯聚成更加勢(shì)不可擋的力量，幫助那些困境中的人們,。

同學(xué)們,，紅十字的理念是“人道、博愛(ài),、奉獻(xiàn)”,，讓我們利用“5.8世界紅十字日”為契機(jī)，向急需幫助的人們伸出援手,，我們的一次善舉,，將讓一位瀕臨絕望的重病患者重燃生命希望，讓一個(gè)舉步維艱的家庭再次振作,，讓一名弱小無(wú)助的孩子重新展開(kāi)笑顏??讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),，他們的命運(yùn)將因我們的愛(ài)心而改變!讓我們攜起手來(lái)共度難關(guān)，讓社會(huì)更加溫馨和諧!

謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇五

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天,，我國(guó)旗下講話的主題是《遵守公德，做一個(gè)有修養(yǎng)的人》,。

對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)是多方面的,，外貌、性格,、學(xué)習(xí)能力,、工作能力、待人處事的態(tài)度等等,，但主要的一條我想是看一個(gè)人是否有他的道德底線,，即是否能遵守社會(huì)公德。

公德，不僅是一個(gè)人的外在氣質(zhì),，而且是他人評(píng)價(jià)一個(gè)人的最基本的標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)有沒(méi)有公德，更體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的先進(jìn)與否;一個(gè)民族的進(jìn)步與否;一個(gè)國(guó)家的文明與否,。

公德好比是一個(gè)人綜合素質(zhì)中的“1”,，其它猶如跟在“1”后面的“0”，當(dāng)一個(gè)人喪失公德的時(shí)候,，其它的都沒(méi)有存在的意義了,。我們可以容忍一個(gè)人的各種不足和缺點(diǎn)，唯獨(dú)不能容忍的是一個(gè)人不講公德,，對(duì)于這樣的人,，我們往往會(huì)給予鄙視和不屑。

公德,，是重要的;公德,，也是脆弱的。構(gòu)建公德,，需要我們每一個(gè)人的共同努力,，而毀去公德，往往只是一個(gè)人偶爾一次惡劣的行徑：是校園里隨地扔下的垃圾,，如從寢室,、教室往外仍各種垃圾，在吃完零食后隨意丟放零食袋,，倒垃圾的同學(xué)對(duì)從垃圾桶掉下的垃圾落在樓梯或路上視而不見(jiàn);是隨處可聞的污言與穢語(yǔ);是在食堂內(nèi)打飯,、或充卡時(shí)的隨意插隊(duì);是對(duì)公物的隨意損壞，如在課桌上的亂涂亂畫(huà),，對(duì)寢室或教室門(mén)的亂踢重推(許多教室門(mén)損壞的非常嚴(yán)重,，許多都是部分同學(xué)的惡意損壞造成的;等等

對(duì)于這些種.種不文明、不講公德的行為每個(gè)人都應(yīng)反思自己是否有過(guò)這樣的行為,。如果有,，請(qǐng)及時(shí)改進(jìn)，因?yàn)檫@帶給你的只有他人對(duì)你的鄙視與不屑,，給他人帶來(lái)的是麻煩和困擾，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)的是名譽(yù)的損失,。當(dāng)然,，做出這種不和諧言行的是我們這個(gè)集體中的少數(shù)，但帶個(gè)他人和集體的影響是極壞的,。我也愿意相信這少數(shù)同學(xué)會(huì)有勇氣以實(shí)際行動(dòng)改正不足,，提升自己的修養(yǎng)。

遵守公德,，其實(shí)是在我們并不損失什么的情況下,，留給他人一個(gè)優(yōu)雅的姿態(tài),，給我們自己留下一種高尚的品德。遵守公德,，就在我們的一言一行,。

只是在樓梯上走成一排時(shí)，為有急事的同學(xué)讓出一條路;

只是隨意丟棄廢物時(shí),，多走上一兩步;

只是在損壞公物的一剎那,，把所有的財(cái)產(chǎn)看成是自己家的;

只是在排隊(duì)等候時(shí)，做到有一個(gè)秩序井然的隊(duì)伍;

只是在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí),，多一點(diǎn)換位思考;

只是在怒火中燒時(shí),，放下舉起的拳;

只是在做出不當(dāng)言行時(shí)，想想是否會(huì)給他人或集體帶來(lái)不必要的損失和麻煩,。

結(jié)合我們存在的主要問(wèn)題,，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：

一、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的公共衛(wèi)生意識(shí),。不隨地仍垃圾,，每位同學(xué)保持好自己座位下的干凈與整潔，看到地面的垃圾能主動(dòng)撿起并放到垃圾桶內(nèi),。學(xué)校將加強(qiáng)檢查,、整改和問(wèn)責(zé)制度。

二,、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物意識(shí),。不在課桌椅上亂涂亂畫(huà)，門(mén)窗輕開(kāi)輕關(guān)等等,。

三,、加強(qiáng)排隊(duì)意識(shí)。

四,、增強(qiáng)文明意識(shí),。語(yǔ)言文明，禮貌待人,，尊敬師長(zhǎng),，互相體諒，同學(xué)間互幫互助,。

同學(xué)們,，我想一篇國(guó)旗下講話的影響力是有限的，但我們有理由相信,，只要每一位同學(xué)心中裝有他人和集體,，只要每一位同學(xué)從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，我們一定能進(jìn)一步營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系和干凈整潔的校園環(huán)境,。那樣，我們的班級(jí)就是我們心靈的港灣,，我們的校園就是我們溫馨的家,。

讓我們共同努力!

謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇六

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已接近尾聲,，下周將要進(jìn)行本學(xué)期期末考試,。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此,，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議,，希望對(duì)大家有所幫助：

一、要確立好目標(biāo),。在走向目標(biāo)的途中,，最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是，不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影,。建議參考中段考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)相結(jié)合,，確立好一個(gè)切實(shí)可行、符合實(shí)際的期末目標(biāo),。

二,、要充分利用好邊角時(shí)間。所謂邊角時(shí)間就是除了課堂學(xué)習(xí)時(shí)間外的可利用時(shí)間,，如,，早讀前15分鐘，午飯后的空余時(shí)間,，還可以利用晚修前的時(shí)間等等,。這些時(shí)間如果能充分利用起來(lái)，哪怕只是記記單詞,，背背古詩(shī)或者是做一道數(shù)學(xué)題也是不錯(cuò)的,。

三、要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的,。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類(lèi)知識(shí)的重難點(diǎn),，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理,，所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與,，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開(kāi)小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。

“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,?！蔽蚁嘈胖灰蠹液侠戆才藕脧?fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,就一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

我今天國(guó)旗下的講話完畢,，謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇七

大家好!

我走過(guò)的臺(tái)階不知有多少級(jí),，但每一次走過(guò)臺(tái)階的層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字,，成功,。

臺(tái)階是成功的基石，臺(tái)階要一步一步地爬上去,，這樣才會(huì)成功,。

童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門(mén)檻上跳,，先是跳第一級(jí)臺(tái)階，蹦,，蹦,，蹦，之后,，我就跳上了的一級(jí),。“我成功了”我興奮的喊到,。而后,，我又嘗試著兩級(jí)兩級(jí)跳，但是嘗試了好幾次都沒(méi)有成功,，當(dāng)時(shí)還不曉得是怎樣回事,，只記得當(dāng)時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說(shuō)：“這樣是會(huì)吃苦頭的!”

父親的話似乎很有哲理,，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?有許多人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。那么這些人就會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,，等待他們的必然會(huì)是成功，是輝煌的前途,。而有的人目標(biāo)太大,，不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn),。那么他們必須不會(huì)成功,，等待他們的將會(huì)是暗淡的前途,。

臺(tái)階是困難，要堅(jiān)持不懈,，才能夠取得成功,。

曾畏懼過(guò)他;曾品位過(guò)他;曾挑戰(zhàn)過(guò)他;曾戰(zhàn)勝過(guò)他。當(dāng)如今回首往事是,，發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗(yàn),。讀過(guò)這樣一個(gè)故事：作者膽怯不愿參加比賽，但不經(jīng)意間看到了一個(gè)小孩正才爬一級(jí)很高的臺(tái)階,，小孩嘗試了很多次,，沒(méi)有成功。但他不氣餒的精神感染了作者,。最終決定參加比賽,。

我深深體會(huì)到，其實(shí),，的的敵人是自己!

我從臺(tái)階聯(lián)想到了成功,。每當(dāng)我登上臺(tái)階時(shí)我總在心中默念：我成功了!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇八

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：安全伴我同行 同學(xué)們,，如果有人問(wèn)：“你最需要的是什么?”有些人也許會(huì)回答：“是金錢(qián)!”而我卻會(huì)回答：“是安全,。” 在校園里,、在家里,、在路上、在食品上,，都應(yīng)該注意安全,。在校園里，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1,、上下樓梯慢步輕聲靠右行,，不要三五成群，不要互相擠,，避免踩踏事件,。

2、課間在走廊,、操場(chǎng),，不打鬧，不追逐,，不亂跑亂跳,。

3、不往高處扔?xùn)|西,，丟垃圾,，以免砸到別人,。

4、在使用剪刀,、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心,，不能帶尖剪刀，不要拿著剪刀到處甩,。

另外，同學(xué)之間要友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵?，不斗毆,，不無(wú)故生事，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié);還有,，不要騎車(chē)進(jìn)入校園,，放學(xué)不在校外玩耍;上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止別人的傷害,，保證安全,。

在上學(xué)、放學(xué)的路上,，我們要注意交通安全：

1,、行車(chē)走路要左看右看，不能闖紅燈,，不能邊走邊看書(shū)聽(tīng)歌;

2,、不搶道通行，不騎快車(chē),，不三五成群的邀在一起,，拐彎與十字路口要小心;

3、不在公路上玩耍,、奔跑,、戲鬧，時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全,。

在家里,， 不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品,。不接觸電源和帶電電器,。 在食品上，我們也應(yīng)該注意安全,，我曾經(jīng)看過(guò)：許多大酒家用的魚(yú)菜竟都是不衛(wèi)生,、價(jià)格的便宜貨，其中竟有已經(jīng)腐爛掉的魚(yú)肉以及噴過(guò)農(nóng)藥的青菜,。當(dāng)我看到這些時(shí),，不禁驚呆了,，這多么可怕呀!往往一不小心，就會(huì)踏進(jìn)深淵;往往五顏六色的包裝里面,，隱藏著更大的陰謀;往往偽造食品,，讓我們吃后損傷了我們的健康。

看來(lái),，我們只有懂得辨別偽劣產(chǎn)品,，我們才能遠(yuǎn)離食品的危害。

“安全”是我們每個(gè)人都需要的,，我們應(yīng)該注意安全,，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起。我相信：只要大家能共同努力,，時(shí)刻警惕,，防范與未然，就不會(huì)再有危害出現(xiàn),。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇九

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)心理健康,、積極向上的人》,。

古人說(shuō)：“人生逆境十之八九?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)工作和生活中時(shí)常會(huì)面臨著這樣或那樣的問(wèn)題,，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài)，坦然面對(duì)人生中的各種挫折呢?

首先,，我們應(yīng)該有樂(lè)觀積極向上的心態(tài),。 做一個(gè)樂(lè)觀的人，我們的人生將收獲快樂(lè),、幸福和勝利,。我們可以笑，也可以哭,，但哭泣不代表沮喪,，而是要站在新的起點(diǎn)上出發(fā)，微笑著重新拾起拼搏的勇氣,，擁有樂(lè)觀的心態(tài),，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)失敗,，挫折也只不過(guò)是被我們踢出去過(guò)無(wú)數(shù)次的小石頭。鄧小平爺爺一生經(jīng)歷了三次大起大落,，但卻沒(méi)有被打倒,。正是由于他一直保持樂(lè)觀的心境,，永不放棄，是一個(gè)樂(lè)觀主義者,。

其次,，我們應(yīng)該有一顆進(jìn)取的心。航海羅盤(pán)在沒(méi)有磁化前,，指針?lè)较蚧靵y;一旦磁化,，就被一種神秘的力量支配著，指向同一個(gè)方向,，而且永遠(yuǎn)指向那里,。在人的身上，這種神秘的力量就是進(jìn)取心,。它使我們向著目標(biāo)不斷努力。它不允許我們懈怠,，它讓我們永不滿足,，每當(dāng)我們達(dá)到一個(gè)高度，它就召喚我們向更高的境界努力,。劉翔因?yàn)橛辛艘活w進(jìn)取的心,，才翻越了一座座遠(yuǎn)方的大山，打破世界記錄,，奪得了冠軍,。

最后，我們要懂得堅(jiān)持,，人生之路很漫長(zhǎng),，理想的彼岸是那么遙不可及，但我們不能駐足,。既然已經(jīng)起程,，我們就應(yīng)該堅(jiān)持跑下去，生活告訴我們,，誰(shuí)堅(jiān)持到最后,，誰(shuí)才是最后的勝利者，司馬遷因?yàn)閳?jiān)持才著成史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷的舉世杰作,，邰麗華因?yàn)閳?jiān)持才舞動(dòng)著生命的絕美絲絳，紅軍因?yàn)閳?jiān)持,，才譜寫(xiě)了二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章,。

俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷,，要相信,，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨”,。親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們對(duì)明天充滿希望,，我們的人生之路將越走越寬闊,，越走越美好。最后希望大家能夠在這微笑的早晨,，揚(yáng)起我們的笑臉,，做一個(gè)心理健康積極向上的人!

謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十

各位老師、同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》,。

荀子曾說(shuō)：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也,?！?/p>

我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂(lè)得問(wèn)題。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷光,，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟,，苦不堪言!

人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理,。清晨,，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽(tīng),，手寫(xiě)，心記,，全神貫注,，不得松懈。

為了一道沒(méi)解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯,，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去,，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多,。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,、推理，最后解出一道難題時(shí),，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè),。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦,，哪來(lái)甜上甜,。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,，要想掌握真知識(shí),，真本領(lǐng)，不吃苦中苦,，是不行的,。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè),，樂(lè)中有苦,，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn),，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè),，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè),。

我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題,。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)腳印,，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn),，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。

學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,，做到舉一反三，融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂,。例如,，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它,。切不可奉行“拿來(lái)主義”，長(zhǎng)此以往,，思維能力很難有所提高,。

學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章,，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書(shū),。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要,，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí),，形成較完整的知識(shí)框架,。

學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說(shuō)“水滴石穿”,、“一口吃不成胖子”,。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，常常自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查,，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，為什么沒(méi)有完成，怎樣補(bǔ)救等等,?？傊瑢W(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情,，三日打魚(yú),，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

學(xué)習(xí)方法,，要因人而異、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法,。

除了學(xué)習(xí)方法,，我覺(jué)得還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么如何才能做到這些呢?

一是目標(biāo)激勵(lì),。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏,，去進(jìn)取,，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段,，我們一定要有自己的理想,，有自己的追求，珍惜青春,，揮灑汗水,，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。

二是要學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心,，你會(huì)愛(ài)你的父母，你的老師,，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出,，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任,，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。

三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn),，感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色,。我們將來(lái)也要進(jìn)入社會(huì),，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色,，我們自己說(shuō)了算,，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置,，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”,、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆,，在知識(shí)的海洋里暢游吧。

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十一

悄悄走過(guò),，站在十幾歲的發(fā)梢上,，回頭望著走過(guò)的路,，恍然現(xiàn)自己已經(jīng)變了好多，也是這時(shí)才知道自己的生活早已悄然改變,。

清晨起床后,，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時(shí)還會(huì)精心的打扮一下,，穿著也不知道是什么時(shí)候發(fā)生了變化,，變得越來(lái)越講究，原來(lái)自己已經(jīng)變得在乎外表了,，愛(ài)美了,。這又有什么關(guān)系呢?所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”,，難道會(huì)有錯(cuò)嗎?或許我與別人不同的地方就在于我不會(huì)去與他們攀比吧,，因?yàn)樵谶@方面，我只會(huì)欣賞我自己,。愛(ài)美是沒(méi)有錯(cuò),，但過(guò)于愛(ài)美就是大錯(cuò)特錯(cuò)。

在休閑的時(shí)候,，我們也不會(huì)再像以前那樣無(wú)聊,，無(wú)論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說(shuō)的是這個(gè)季節(jié),，我們不斷的懂得了享受,。有時(shí)我們會(huì)癡迷在浪漫的風(fēng)景里;有時(shí)會(huì)沉迷于小說(shuō)的故事里：有時(shí)也會(huì)陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方,，任何情況,，都在尋找那些屬于自己的樂(lè)趣，不論是什么樣的樂(lè)趣,，總之都使的我們生活變得更加有了意義,。

這個(gè)時(shí)候是個(gè)懵懂的時(shí)候，是一個(gè)開(kāi)是懂得事理的時(shí)候,，只需伸手去撥開(kāi)那層彌漫在前方的薄霧,。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣于深思熟慮,，做事也變得慎重，這個(gè)時(shí)候就是你結(jié)結(jié)束幼稚,、走向成熟的時(shí)候,，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)容易沖動(dòng)的時(shí)候，總是自以為是,。這個(gè)階段用王蒙的概念來(lái)理解――是一個(gè)覺(jué)醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡,。

有些時(shí)候我們會(huì)顯得十分懂事,，在這個(gè)年齡我們會(huì)在不知不覺(jué)中負(fù)起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟,。在家里,，我們會(huì)刻意去挑起一些擔(dān)子，因?yàn)榭粗改競(jìng)兠β档挠白?，總?huì)感覺(jué)不是什么滋味;在學(xué)?；蛏鐣?huì)，一些挑戰(zhàn)在等待著我們,，而我們也只能去面對(duì),。如此一來(lái)，在我們的肩上,，開(kāi)始承載上了壓力,。

很多人都有這樣一個(gè)想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼,?！蔽乙策@樣認(rèn)為，在這個(gè)懵懂的年齡,，我們同樣向往著友情,。在不斷的閱歷中我們學(xué)會(huì)了用自己去面對(duì)，用心去容納,，從而造就了一段又一段最真誠(chéng)的感情,，我們?cè)跄芎菪膶⑺鼈兩釛?

這個(gè)時(shí)候是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，所有的人都將在此時(shí)為自己確定一個(gè)方向,，有很多人會(huì)為自己找到一條前進(jìn)的路,，也有很多人會(huì)從此選擇放棄，還有少數(shù)的人,，他會(huì)為永遠(yuǎn)相信自己――走一條似乎走不通的路,。我們奔走于人生的旅途上，為著自己的命運(yùn)而拼搏,，只為成功,，不畏失敗。

青春年少又怎么會(huì)沒(méi)有為愛(ài)而生的一刻?

你慢慢地走在路上,，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)你的腳步變快的時(shí)候,，在你的前面大概就有一個(gè)你心所屬的他(她)，若是如此,，你的身體也會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)你的使喚,。也許是因?yàn)槟屈c(diǎn)羞澀，你不敢走上去向他(她)表白,，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他(她)的身邊擦身而過(guò),，然后再后悔自己的懦弱與膽怯,，有時(shí)還會(huì)胡想一下下次相遇的情景，你會(huì)將自己想象得很是勇敢,，但真正到了下一次時(shí),，原來(lái)還是如此。

站在十幾歲的發(fā)梢上,，向過(guò)去揮揮手,，告別青春年少。

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好，我是七一班的彭晨語(yǔ),，今天我講話的題目是《祖國(guó)在我心中》,。

八天前，我們喜迎祖國(guó)母親的六十三周歲華誕,。同學(xué)們,，請(qǐng)你們告訴我，祖國(guó)是什么?有人說(shuō),，祖國(guó)是母親;也有人說(shuō),，祖國(guó)是長(zhǎng)江、是黃河,。我想祖國(guó)還是東海的晨曦,，南湖的碧波。祖國(guó)很大很大,，她是960多萬(wàn)平方公里的總和;祖國(guó)又很小很小,，她就在你我的心中。

“生我者父母,，養(yǎng)我者祖國(guó),。”“國(guó)家國(guó)家,，有國(guó)才有家,。”說(shuō)得多貼切啊!所以我愛(ài)我的祖國(guó),，勝過(guò)愛(ài)我的一切,。大家一定聽(tīng)過(guò)《我的中國(guó)心》這首歌吧?里面有一句歌詞一直深深地打動(dòng)著我,“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城,，黃山,，黃河，在我心中重千斤,，無(wú)論何時(shí),，無(wú)論何地，心中一樣親”,。是啊,，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地,，請(qǐng)大家一定不要忘記自己是個(gè)中國(guó)人,，一定要有愛(ài)國(guó)心。

我愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)她那錦繡的山川,。聽(tīng)，那奔流不息,，滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地,，養(yǎng)育著偉大的中華民族。再訪一訪那雄偉的泰山,，她那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)不正預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林嗎?再蹚一蹚溫柔恬靜的西湖水，她宛若美妙的奇女子,，用寬大的胸懷吸納著眾多河流的水,，不正象征著中華民族那寬容的性格和博大的胸懷嗎?

我愛(ài)祖國(guó)，不僅愛(ài)她的一草一木,，一山一水,，更愛(ài)那些愛(ài)國(guó)的仁人志士、英雄豪杰,。還記得“岳母刺字”的動(dòng)人故事,，岳飛精忠報(bào)國(guó)的錚錚誓言還響徹耳畔;還記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯語(yǔ)豪言,，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前;還記得 “王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦海中回蕩,。祖國(guó)英雄兒女們的愛(ài)國(guó)情懷處處感染著我,，激勵(lì)著我。 同學(xué)們!祖國(guó)是東方的明珠,，是亞洲騰飛的巨龍,，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中,，在我心中,，在我們大家心中。同學(xué)們,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，祖國(guó)人民在期盼著我們!時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,，我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)愛(ài)火,，用愛(ài)來(lái)報(bào)效我們親愛(ài)的祖國(guó),，為實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮偉大而努力吧!

我的話講完了，謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

作為來(lái)鳳圣德文武學(xué)校的學(xué)生,，要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”學(xué)校精神，踐行“以武修身,，以德修心”的校訓(xùn),，爭(zhēng)做“講文明，講禮貌,，講道德,，講規(guī)矩”的優(yōu)秀學(xué)生。

今天我國(guó)旗下講話的題目是“講文明,，講禮貌,，講規(guī)矩”

同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己離文明還有多遠(yuǎn)?文明真的那么重要嗎?

新加坡公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多用英文書(shū)寫(xiě)，但一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)卻用中文書(shū)寫(xiě),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”,、“不準(zhǔn)亂扔垃圾”,、“不得大聲喧嘩”等。到新加坡考察的一位學(xué)校校長(zhǎng)心情沉重地說(shuō)：不文明也是國(guó)恥,。同學(xué)們,，你們身上是不是也存在著這些不文明的現(xiàn)象?亂扔、亂倒,、隨地吐痰,、吸煙、酗酒,、說(shuō)臟話,、喧嘩打鬧就是不文明，彎腰撿起一個(gè)塑料袋,、把地面掃干凈,、把桌凳擺放整齊、輕聲慢語(yǔ)就是文明，文明就在于抬手,、放手之間,，文明就在于張嘴、閉嘴之間,。文明與否代表著你素質(zhì)的高低,。可見(jiàn),，同學(xué)們一張嘴、一抬手,、一挪足就體現(xiàn)你的素質(zhì)高低,，我們每個(gè)人的文明程度代表著我們一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)國(guó)家的文明程度,。我們愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)家就要從這些細(xì)節(jié)做起,，爭(zhēng)做文明學(xué)生。尤其我們學(xué)校的學(xué)生,，將要走入的獨(dú)資,、合資大型企業(yè)，你們的文明程度代表著學(xué)校形象,、國(guó)家形象,，決定著你們?cè)趯?lái)的工作崗位上發(fā)展的空間和速度。同學(xué)們,，隨手一扔,，并不能體現(xiàn)你的瀟灑，卻扔掉了別人對(duì)你的尊重,，扔掉了自己應(yīng)有的美德;張口一句臟話,，并不能證明你成熟，卻淹沒(méi)了你的名聲,，可能會(huì)毀掉你的一生,。

請(qǐng)同學(xué)們記住“收回你那還沒(méi)有觸電的雙手，保持你潔白的心靈,。咽下你那還沒(méi)有吐出的臟話,，保留你高尚的品德?！?/p>

同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己離講禮貌還有多遠(yuǎn)? 講禮貌真的那么重要嗎?

是否有禮貌,，是一個(gè)人的名片，是對(duì)一個(gè)人素質(zhì)高低判斷的第一印象。

宋朝時(shí)候,，牛皋向一位老大爺吼叫著問(wèn)路,，這位老大爺不但沒(méi)給他指路，還罵他是個(gè)“冒失鬼”,。過(guò)了一會(huì)兒,，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬,，然后很有禮貌地施禮并問(wèn)路,，這位老大爺見(jiàn)岳飛很有禮貌，便給他指路,。你對(duì)別人不禮貌,，于別人沒(méi)什么損害,，卻讓別人看不起你，不愿幫助你。禮貌待人,，得到的是禮貌相待,，“你敬我一寸,，我敬你一尺”,。使用禮貌用語(yǔ)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃幼饚?、程門(mén)立雪、三顧茅廬,、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話,。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁，減少矛盾,。文雅,、和氣、寬容的語(yǔ)言,，不但溝通人們的心靈,，而且反映了一個(gè)人的思想和文化修養(yǎng)。正如俗話說(shuō)：禮到人心暖,，無(wú)禮討人嫌,。

“您好”是清風(fēng)，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨,，滋潤(rùn)心中的感激,，“對(duì)不起”是陽(yáng)光，蒸發(fā)人間的誤會(huì),。

請(qǐng)同學(xué)們習(xí)慣性地用好“請(qǐng);您好;謝謝;對(duì)不起;再見(jiàn)”禮貌用語(yǔ),。

請(qǐng)同學(xué)們記住“人無(wú)禮不立,，事無(wú)禮不成，目無(wú)禮不寧”,。

同學(xué)們,，問(wèn)一問(wèn)自己離講規(guī)矩還有多遠(yuǎn)? 講規(guī)矩真的那么重要嗎?

學(xué)校讓做的，積極去做,，學(xué)校不讓做的,，堅(jiān)決不做，就叫講規(guī)矩,。坐有坐相,，站有站相，走有走相,，就叫講規(guī)矩,。說(shuō)干凈話，說(shuō)實(shí)在話,，說(shuō)文明話，就叫講規(guī)矩,?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，“規(guī)者,，正圓之器;矩者，正方之器,?！睙o(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方,。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦,，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。

講規(guī)矩是保證自身安全的需要,。在工作中很多傷殘人員就是由于不守規(guī)矩造成的,。不按規(guī)矩做事，做不應(yīng)該做的,，造成自己傷殘,，集體受損失。

講規(guī)矩是保證自我生存的需要,。一個(gè)在日本打工的中國(guó)留學(xué)生,，在餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規(guī),，即餐館的盤(pán)子必須用水洗上七遍,。由于洗盤(pán)子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生一天累下來(lái)，也得不了多少工錢(qián),。于是他計(jì)上心頭,，以后洗盤(pán)子時(shí)便少洗一兩遍。果然,，勞動(dòng)效率便大大提高,，工錢(qián)自然也迅速增加。一起洗盤(pán)子賺學(xué)費(fèi)的日本學(xué)生便向他請(qǐng)教技巧,。他毫不避諱,，說(shuō)：“你看，洗了七遍的盤(pán)子和洗了五遍的有什么區(qū)別嗎?少洗兩次嘛,?！比毡緦W(xué)生諾諾，卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了,。一次抽查中,，老板用專(zhuān)用的試紙測(cè)出盤(pán)子清洗程度不夠并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí)，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤(pán)子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不講規(guī)矩的人,，請(qǐng)你離開(kāi),。”為了生計(jì),，他又到該社區(qū)的另一家餐館應(yīng)聘洗盤(pán)子,。這位老板打量了他半天，才說(shuō)：“你就是那位只洗五遍盤(pán)子的中國(guó)留學(xué)生吧,。對(duì)不起,，我們不需要!”第二家、第三家……他屢屢碰壁,。他的房東不久也要求他退房,。他就讀的學(xué)校也專(zhuān)門(mén)找他談話，希望他能轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去……萬(wàn)般無(wú)奈,，他只好收拾行李搬到了另一座城市,，一切重新開(kāi)始。

講規(guī)矩是自我發(fā)展的需要,。規(guī)矩成就事業(yè),，無(wú)數(shù)事例證明，只有講規(guī)矩的人才能迅速發(fā)展起來(lái),，成就一番事業(yè),，只有講規(guī)矩的團(tuán)體，才能攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝,。不講規(guī)矩,，不服從管理,，不是你獨(dú)立的表現(xiàn)，也不是你成人的表現(xiàn),，更不是英雄主義的表現(xiàn),。恰恰是你作為一名學(xué)生在知識(shí)和能力上無(wú)能的證明。你是在給自己未來(lái)的前程挖下一個(gè)一個(gè)陷阱,。

請(qǐng)同學(xué)們記住“人不以規(guī)矩則廢,，家不以規(guī)矩則殆，國(guó)不以規(guī)矩則亂,?！?/p>

“講文明，講禮貌,，講規(guī)矩”要由他律變成自律,，形成一種習(xí)慣。好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，畢生都可以享用它的利息;壞習(xí)慣會(huì)把人引到道德破產(chǎn)的地步,。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。

同學(xué)們，我們?nèi)w老師相信：只要你養(yǎng)成“講文明,，講禮貌，講規(guī)矩”的好習(xí)慣,，明天的你,，一定會(huì)是個(gè)出色的你，你的父母為有你這樣優(yōu)秀的兒女而驕傲,，廊坊市電子信息工程學(xué)校為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!

同學(xué)們,，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：講文明，講禮貌,，講規(guī)矩,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為自己、為父母,、為班級(jí),、為學(xué)校添光加彩。最后,，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十四

同學(xué)們：

大家早上好!春天來(lái)了,，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草,，相信大家的心情與我一樣,，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑,，草叢里多了一些腳印,，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景,。是的,，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠,。因此,，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

如今,，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害,，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴、酸雨,、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí),，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠,、護(hù)綠的環(huán)保活動(dòng)中,。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié),，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù),，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此,，作為小學(xué)生,，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中,。

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情,，是大人的事情,，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí),，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),。自覺(jué)地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥,。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子,，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次,，在學(xué)校里,，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾,、綠化帶里有果皮,，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí),，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學(xué),，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它,，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),，要及時(shí)地關(guān)閉電源,、電腦，以免浪費(fèi),。

最后,，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合,，更要以身作則,，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們,，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球,，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保。

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”我就是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng),，不但閑的時(shí)間看,，有時(shí)候連走路、上廁所也不放過(guò),。

就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我上次的讀書(shū)事件吧!那天,，我正拿著一本書(shū)看的入迷呢，爸爸讓我去陽(yáng)臺(tái)給花澆水,，于是我只能極不情愿的拿著書(shū),，邊看邊往陽(yáng)臺(tái)走，由于我家的陽(yáng)臺(tái)是玻璃門(mén),，被我媽媽擦的透亮,，因?yàn)槲沂沁吙催呑撸砸矝](méi)心思看門(mén)是關(guān)著還是開(kāi)著,，只聽(tīng)“咣”的一聲,，我重重的撞在了玻璃門(mén)上，疼的我差點(diǎn)叫出聲來(lái),。

爸爸聞聲趕來(lái),，問(wèn)清原因后，就哈哈大笑起來(lái),，說(shuō)我真是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng),。

過(guò)了一會(huì),，我的額頭就起了一個(gè)圓鼓鼓的打包，痛死我了,，心想以后一定要注意,。

可是我還是好了傷疤忘了痛，類(lèi)似的情況在我家里上演了好多次,，唉,，可我還是改不了，誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢?

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)給我的童年生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,，增添了許多光彩，讀書(shū)讓我明白了許多道理,，也讓我的生活變的更加快樂(lè)!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十六

一,、引言

從升國(guó)旗講起，為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗,，而不是星條旗,、太陽(yáng)旗呢?為什么我們不每周換一種國(guó)旗呢?

還有問(wèn)題：同學(xué)們?yōu)槭裁唇裉於家獊?lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái),，想在家里玩就在家里玩呢?

理由是：這是由法律規(guī)定的,，更準(zhǔn)確說(shuō)是由憲法規(guī)定的。

二,、什么是憲法

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,，具有最高法律效力的根本法。

如何理解：

1,、憲法是母法,。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無(wú)效的。

2,、憲法是愛(ài)法,。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格,、人身,、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù),。

舉例：

憲法第33條：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等

憲法第35條：中華人民共和國(guó)公民有言論、出版,、集會(huì),、結(jié)社,、游行、示威的自由,。

憲法第37條：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯,。

憲法第38條：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱,、誹謗和誣告陷害,。

3、憲法是國(guó)法,。憲法不是家法,，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法,。

舉例：

憲法第1條：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。

規(guī)定了我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度,，而不是資本主義制度,。

憲法第2條：中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。

規(guī)定了國(guó)家權(quán)力的來(lái)源是人民,，而不是某一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),。

此外，憲法還規(guī)定了我們國(guó)家的基本政治制度,、經(jīng)濟(jì)制度,、國(guó)家標(biāo)志，如國(guó)旗,、國(guó)歌,、首都等。

三,、憲法與我們小學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)的?

憲法第46條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年,、兒童在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

憲法第42條：中華人民共和國(guó)公民中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù),。

憲法第43條：中華人民共和國(guó)勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。

憲法第49條：兒童受?chē)?guó)家的保護(hù),。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù),。禁止虐待兒童。

憲法第53條：中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，尊重社會(huì)公德,。

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

讓我甩掉幼稚無(wú)知,，人生的生長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我過(guò)程?？朔员澳懬?，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，披荊斬棘,，勇敢向前,，用手中的筆去譜寫(xiě)人生新的.樂(lè)章。

由小學(xué)一年級(jí)升上初中一年級(jí),，當(dāng)看著我弟弟妹妹一天天長(zhǎng)高,、長(zhǎng)大。這意味著什么?爸爸媽媽?zhuān)~頭上的皺紋也明顯的增多,，這又意味著什么?從這些平凡事,，可以發(fā)現(xiàn)：時(shí)間一去不復(fù)返。那么在這時(shí)光里,，又發(fā)生了什么變化呢?學(xué)會(huì)了什么呢?

隨著時(shí)間一天天過(guò)去,，當(dāng)然。也長(zhǎng)大了不少,，長(zhǎng)大了不少,，人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。

覺(jué)得在這人海茫茫的人群中,，先不說(shuō)同學(xué)們?cè)鯓由L(zhǎng)和長(zhǎng)大!首先,。大家能相聚于中英文學(xué)校就是緣分，應(yīng)該要懂得珍惜,，學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情,，那么我才干共同發(fā)明一個(gè)和諧校園。這種融洽的環(huán)境下,，也才干健康生長(zhǎng),。那我又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭,，不惜在外奔波勞累,，辛苦賺錢(qián),，因此我必需不辜負(fù)爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點(diǎn)小事就斗嘴就吵翻了那了天,，要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼父母,，理解父母,，要以報(bào)恩心態(tài)孝敬父母，回報(bào)父母,，俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),，更何況是生我父母呢?

難免會(huì)遇到挫折和困難。當(dāng)我還年幼時(shí),，學(xué)習(xí)生活上,。總是尋求爸爸媽媽的協(xié)助才干得以解決,，那我現(xiàn)在長(zhǎng)大了應(yīng)該不能再以以前的方式來(lái)解決問(wèn)題了首先要學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng),、自勉和自勵(lì)。面對(duì)困難與問(wèn)題,，要堅(jiān)強(qiáng),，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗;取得勝利了也不能驕傲自滿,，要不斷攀上巔峰,。

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十八

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天,，我國(guó)旗下講話的題目是“老師,，您好!”

老師，您好：

去年的這個(gè)時(shí)候我們踏進(jìn)了學(xué)校,，第一次遇見(jiàn)了您,。您在黑板上寫(xiě)下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課,。您仔細(xì)地給我們講解著,，耐心地聽(tīng)我們提問(wèn)。您諄諄的教誨,，平息了我們初入學(xué)校的不安,。那時(shí)的我們對(duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇，橫沖直撞,。您卻一次次原諒我們的過(guò)失,，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們照顧得無(wú)微不至。

有人說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是天性,，愛(ài)別人的孩子是神圣,?！苯處煵痪褪沁@么一個(gè)神圣的職業(yè)么?每天，您和我們起得一樣早,，晚上,，我們已就寢，可您卻依然堅(jiān)守到深夜,。您沒(méi)有鋼鐵般的身軀,，但您在生病的時(shí)候，卻依然會(huì)沙啞著嗓子微笑著站在講臺(tái)上;您沒(méi)有用不完的精力,，但您在靜謐的深夜,，卻依然點(diǎn)亮了燈火專(zhuān)注地批改作業(yè)本。

您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè),，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容,，您常在書(shū)上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍,，您收集我們易錯(cuò)的題目,。這一切，只為在訂正時(shí),，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn),。您總是這樣，毫無(wú)怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任,。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，這不正是對(duì)您的形象概括嗎?

感謝您,，老師,。是您教給了我們知識(shí)，是您給予了我們靈魂,?！皼](méi)有思想的人就如軀殼一般?！闭蛴辛四?，我們才有了第二次重生。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

感謝您,，老師。您總是在背后默默地支持著我們,，在我們嘗試的時(shí)候,，您總是殷切關(guān)注著,。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們,。因?yàn)橛辛四?，我們才敢在黑暗中大膽前行。因?yàn)橛辛四?，我們才敢翻山越嶺,。因?yàn)槲覀兠靼祝鷷?huì)一直在我們的身后,，靜靜地看著我們,。在我們跌倒的時(shí)候,，會(huì)有您來(lái)扶起我們,。

感謝您，老師,。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄,，更可以像大海一樣深邃。而這個(gè)是由我們自己決定的,。每一次,，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí)，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,，對(duì)著我說(shuō)“堅(jiān)持下去,，你可以!”

感謝您，老師,。是您教給了我們做人的道理,。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它磨平,。有時(shí),，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意,，用您一點(diǎn)一滴的行動(dòng)將它包裹好,，告誡我們，不能用它去傷害別人,。

老師,，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,，智慧之間的碰撞,，靈魂之間最感人的擁抱。

今天,，在第28個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表貴陽(yáng)一中全體學(xué)子,，對(duì)全體老師說(shuō)一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂(lè)!”

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十九

同學(xué)們,，一年一度的科技節(jié)又來(lái)臨了,。大家還記得去年的科技節(jié)有哪些活動(dòng)嗎?從大家的表情中，我能看出大家在科技節(jié)中都收獲了快樂(lè),，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)三(1)班鄭悅妍小朋友在上一屆科技節(jié)的感受吧,。

三(1)班鄭悅妍：

大家早上好!我是來(lái)自三(1)中隊(duì)的鄭悅妍。非常高興今天站在這里,，和大家聊一聊去年科技節(jié)的感受,。我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦科技節(jié)，每一屆科技節(jié)都給我留下了深刻的印象,。去年的科技節(jié)特別精彩,，最好看的就是航模表演。一架是綠色的飛機(jī),，一架是紅色的飛機(jī),，在兩位叔叔的遙控下，在天空中飛翔,，它們時(shí)而并排飛行,，時(shí)而交錯(cuò)而過(guò)，時(shí)而盤(pán)旋飛舞,，猶如在空中跳起優(yōu)雅的芭蕾舞,，引得同學(xué)們發(fā)出陣陣熱烈的歡呼。還有可以親身參與的飛行大賽,。隨著哨聲響起,，同學(xué)們將親手做的紙飛機(jī)扔向天空，有的飛機(jī)高高飛起再慢慢滑翔,，有的飛機(jī)直直地往前沖,，有的飛機(jī)貼地低空飛行，大家都用期待的眼神盯著自己的飛機(jī),，盼著它飛得再高一點(diǎn),，再遠(yuǎn)一點(diǎn)?？萍脊?jié)雖然過(guò)去,，但我從此愛(ài)上了飛機(jī)，愛(ài)上了飛行,，愛(ài)上了天空,。希望有一天我也可以在天空中自由翱翔?？萍脊?jié)給了我夢(mèng)想,，我相信科技會(huì)改變世界,，而我們會(huì)改變未來(lái)。

三(1)班李明章：

鄭悅妍,，聽(tīng)了你的話,，讓我對(duì)這一屆的科技節(jié)更加充滿期待了。葉老師,，不知道這次的科技節(jié)我們有什么精彩的活動(dòng)呢?

這一次的科技節(jié)內(nèi)容同樣豐富,，如講述并弘揚(yáng)身邊感人的綠色故事，受大家歡迎的舊電池回收活動(dòng),，制作太陽(yáng)能小車(chē)并開(kāi)展競(jìng)賽等等,。

三(1)班李明章：

我希望通過(guò)參加今年科技節(jié)的活動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí),。比如剛剛?cè)~老師提到的親手制作一輛太陽(yáng)能小汽車(chē),，一定非常有趣。我們身邊無(wú)需使用汽油的新能源汽車(chē)越來(lái)越多了,，比如大名鼎鼎的特斯拉,，它們讓空氣更清新,，環(huán)境更美好,，這就是科技改變世界的力量。葉老師您說(shuō)呢?

李明章同學(xué)說(shuō)得很對(duì),，最后祝大家在科技節(jié)中玩得開(kāi)心,，收獲快樂(lè)!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇二十

老師們、同學(xué)們：

學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎?肯定會(huì)有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”,。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢? 英語(yǔ)與漢語(yǔ)一樣都是一種語(yǔ)言,，為什么你說(shuō)漢語(yǔ)會(huì)如此流利?那是因?yàn)槟阒蒙碛谝粋€(gè)漢語(yǔ)環(huán)境中，如果你在英國(guó)呆上半年,，保準(zhǔn)說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)會(huì)非常流利,。但很多學(xué)生沒(méi)有很好的英語(yǔ)環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,。

這面有個(gè)小故事和同學(xué)們一起分享,。過(guò)完一個(gè)暑假，新學(xué)期又開(kāi)始了,。在第一節(jié)英語(yǔ)課上,，學(xué)生問(wèn)一位英語(yǔ)老師：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)?”老師沒(méi)有直接回答他們，而是說(shuō)：“接下來(lái)的日子,，我們一起來(lái)找找原因好嗎?”孩子們很開(kāi)心,，眼中充滿了神秘。于是,，老師“將計(jì)就計(jì)”,，向他們提出了一個(gè)建議：“讓我們一起尋找生活中的英語(yǔ),。”沒(méi)過(guò)幾天,，一到下課,，辦公室里沸騰起來(lái)，紛紛向老師匯報(bào)他們所看到的：“鉛筆盒上的英語(yǔ)”,，“書(shū)包上的英語(yǔ)”,，“包裝盒上的英語(yǔ)”，“食品上的英語(yǔ)”……哇!好多好多,。

其實(shí)生活中處處都是英語(yǔ),，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間,，10分鐘的散步可以練"說(shuō)",吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說(shuō),，睡前聽(tīng)?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ)，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ),，你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很快提高的,。

如何學(xué)英語(yǔ)?

首先，提前預(yù)習(xí),，有的放矢

作為學(xué)生,，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí),?？梢越柚涮状艓Х磸?fù)聽(tīng)，對(duì)比一下,，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái),，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思,。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,，找出不明白的地方，帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，做到有的放矢,。

認(rèn)真聽(tīng)課，積極配合

上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,、作好筆記,、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上教師沒(méi)有講到的,，要向老師提出,，把問(wèn)題搞清楚，老師講授的問(wèn)題，先注意聽(tīng),?？傊险n時(shí)要做到耳聽(tīng),、眼觀,、嘴動(dòng)、腦想,。

完成作業(yè),，找出問(wèn)題

做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè),。筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆,，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽(tīng)力要練一練耳,，課文在聽(tīng)和讀的基礎(chǔ)上,，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習(xí)，英語(yǔ)是練出來(lái)的,，一定不要偷懶,。

相信自己，你一定能夠?qū)W好英語(yǔ)!

本學(xué)期,，我們學(xué)校舉辦了不少英語(yǔ)活動(dòng),。如：五,、六年級(jí)的英語(yǔ)課本劇和英語(yǔ)歌唱比賽;四年級(jí)整班英語(yǔ)寫(xiě)字比賽;六年級(jí)的英語(yǔ)在線聽(tīng)力的初賽,，并有部分同學(xué)獲得xx省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四,，我們?nèi)搅昙?jí)部分同學(xué)參加校組織英語(yǔ)競(jìng)賽,，下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下： 讓我們響起掌聲，為獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀,。

希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動(dòng)中去,，讓英語(yǔ)走進(jìn)生活，感受英語(yǔ),，享受英語(yǔ)!祝同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇二十一

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是：現(xiàn)在，你微笑著嗎?

微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,，只需牽動(dòng)一下你的嘴角;微笑是人類(lèi)共同的語(yǔ)言,，不須翻譯，不會(huì)誤解,，一個(gè)微笑就能拉近心與心的距離;微笑是一種最溫暖最親善的訊息,。父母臉上的微笑,，暗示著關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們?cè)谶@種關(guān)心和愛(ài)護(hù)下漸漸長(zhǎng)大;老師臉上的微笑,，暗示著贊許和鼓勵(lì),，我們?cè)谶@種贊許和鼓勵(lì)下健康成長(zhǎng);朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好,，勝利者的微笑暗示著自信,，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。 微笑有這么豐富的意味,，親愛(ài)的同學(xué)們,，你都讀懂了嗎?

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位漂亮活潑的美國(guó)少女,，在一場(chǎng)突發(fā)事故中燒傷了右臉,。由于神經(jīng)受損，她的右臉除了不忍目睹,，且永不再有任何表情,。少女的父母對(duì)責(zé)任者提出了上訴。法庭上,，律師先讓少女將燒壞的右臉對(duì)著陪審團(tuán),，陪審席上的專(zhuān)員們個(gè)個(gè)都面露同情和惋惜狀。律師接著讓少女把完好的左臉轉(zhuǎn)向他們,。她的左臉上掛著動(dòng)人無(wú)比的微笑,。左右反差之大，令人心驚,。很快,，陪審團(tuán)就一致裁定肇事方敗訴，并立即支付傷者大額賠償金,。從而,，第一次在法庭上確定了微笑的價(jià)值。

同學(xué)們,，每天出門(mén)前對(duì)鏡子里的自己微笑,，會(huì)帶來(lái)一天的好心情。一種美好的心情,，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。笑容是溫暖的陽(yáng)光,，對(duì)我們的健康,，對(duì)人世間的幸福都至關(guān)重要。我們對(duì)自己微笑，就會(huì)擁有一個(gè)美麗的自己;我們對(duì)別人微笑,，就會(huì)收獲一個(gè)美麗的世界,。我們會(huì)看到，任何人都不會(huì)對(duì)我們的微笑視而不見(jiàn),，授人玫瑰,，手有余香，一個(gè)微笑的鏈條,，會(huì)在心與心之間展開(kāi),。

讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)小故事吧，在西班牙內(nèi)戰(zhàn)時(shí),，一位國(guó)際縱隊(duì)的普通軍官不幸被俘,，被投進(jìn)了森冷的單間監(jiān)牢。即將被處死的前夜,，軍官搜遍全身竟發(fā)現(xiàn)半截縐巴巴的香煙,。軍官想吸上幾口，緩解臨死前的恐懼,，可他沒(méi)有火柴,。再三請(qǐng)求之下，鐵窗外那個(gè)木偶似的士兵總算毫無(wú)表情地掏出火柴,，劃著火,。當(dāng)四目相撞時(shí)，軍官不由得向士兵送上了一絲微笑,。令人驚奇的是,，那士兵在幾秒鐘的發(fā)愣后，嘴角不太自然地上翹,，最后竟也露出了微笑,。后來(lái)兩人開(kāi)始了交談，談到了各自的故鄉(xiāng),，談到了各自的妻子和孩子,，甚至還相互傳看了珍藏的與家人的合影。當(dāng)曙色漸明軍官苦淚縱橫時(shí),，那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑,，溝通了兩顆心靈,，挽救了一條生命。

微笑可以勝出官司,，微笑可以挽救生命,，微笑可以創(chuàng)造種種奇跡，可見(jiàn)微笑的力量真的是舉足輕重、不容忽視,。永遠(yuǎn)微笑吧!在人生的旅途上,，你最好的名片就是 ——微笑。

同學(xué)們,，讓我們一起做到,，常常對(duì)父母家人微笑，常常對(duì)老師同學(xué)微笑,，常常對(duì)陌生人微笑,，常常對(duì)成長(zhǎng)中的自己微笑，常常問(wèn)問(wèn)自己：“現(xiàn)在,，我微笑著嗎?”

我的講話完了,，謝謝!