無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

初二說明文閱讀題訓(xùn)練 我的發(fā)明說明書篇一

星期六的下午,，天氣晴朗，陽光明媚,，我照常來到魚缸面前,，觀察金魚。你瞧,，它們多可愛呀,，一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側(cè)，紅色魚鱗密密麻麻地覆蓋了全身,，使那黑寶石更加明亮,，眼睛旁邊的魚鰓一張一合，就像人在呼吸一樣,，尾部的大尾巴來回擺動,，像是掃帚在地上掃地似的，四只腳輕輕地擺動著,，控制著自己在水中游動,。

咦？我驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚全都跑到水面上來了,，要知道,，以前除了吃食，它們都是在水底的呀，現(xiàn)在跑到水面上來干嘛,，我的好奇心一下子被激發(fā)了,，仔細(xì)觀察起來，生怕漏了一個細(xì)節(jié),，只見金魚們在水面上不停地張著嘴巴,，像是在對我說：主人，我們好餓呀,！給我們點吃的吧,！

我雙手托著下巴，思索著,，以為是金魚們餓了,，就丟了幾顆魚食在金魚面前，但出乎我的意料,，它們居然沒有吃,，金魚今天是怎么了？浮在水面上干什么,？一個個問題浮現(xiàn)在我的腦海里,，這時，爸爸會來了,，我連忙去問爸爸：爸爸為什么金魚會浮在水面上來呢,？爸爸看了看魚缸，笑瞇瞇地說：這個你自己去查,，你只需要知道等一下最好別出去就行了,，外面可能會下雨。

問題真是一波接著一波,，第一個問題還沒解決,，第二個問題又來了，我好奇地問：現(xiàn)在明明是大太陽,，怎么會下雨呢,？過一會你就知道了。老天好像要驗證爸爸說的話似的,，嘩嘩嘩地下起雨來,，豆大的雨點落在屋檐上演奏出美妙的樂曲，我吃驚地問爸爸：爸爸,，你是怎么知道要下雨的,？你自己看魚缸就知道了。

我看了看魚缸,，突然想到：難道下雨和金魚的反常行為有關(guān),？我?guī)е蓡柗_了課外老師《百科全書》找了起來,，書中說一般魚到水面上來呼吸新鮮空氣，就證明要下雨了,，這是因為下雨前水中空氣不足,，魚兒呼吸不到空氣，就要到水面上來呼吸新鮮空氣,。我看了,，高興地一蹦三高，哦,，我終于知道了,。

通過這件觀察魚的事，讓我明白了下雨前魚到水面上呼吸新鮮空氣是因為下雨前,，水中空氣不足魚就要在水面上呼吸新鮮空氣,。還讓我明白了一個人只要細(xì)心觀察，善于動腦就會有所發(fā)現(xiàn),。

初二說明文閱讀題訓(xùn)練 我的發(fā)明說明書篇二

年年歲歲花相似,，歲歲年年看不同。

星期六的下午,，我和爸爸媽媽去了趟空港花田,。開始，我是很不愿意去的,，因為幾年前媽媽帶我去過那地方，印象中是極其無聊的,，似乎只能看見幾架飛機(jī)飛過,，聲音轟鳴，沒什么意思,。

可是,，有什么辦法呢？這次爸媽強(qiáng)烈要求,，沒辦法,，只好隨他們。

到了這個地方,，重新看到了空港花田,，我的第一反應(yīng)就是跟以前沒什么區(qū)別。這草地依然不好看,，里面只有幾根雜草,，像在烏黑茂密的頭發(fā)中長出了幾根白頭發(fā)一樣令人不悅。而一架架從我頭頂上飛過的飛機(jī)發(fā)出震耳欲聾的聲音讓我簡直受不了,。

“走吧,，回去吧,，不應(yīng)該來這個地方的，無聊,！”“即來之,，則安之嘛！”爸爸說,，“要用心體會,！”“體會什么？一點都不好玩,，還有花田呢,，花都敗了，開在哪兒呢,？”我小聲地嘀咕,，“花就開在你的心中?！卑职制届o的說,。

好吧，安之吧,！走到一個池塘邊,，我開始留意起來，這下我發(fā)現(xiàn)了在凌亂的荷葉下有一朵盛開的荷花,。那朵花綻放了它的笑臉,，對著我笑，露出了粉紅的顏色,，而旁邊那一片片的睡蓮,，躺在水面上，又隨風(fēng)飄動,，好像是在為這高貴的荷花扇扇子,。那碧綠的池水，像舒適的地板,，讓睡蓮,、荷花躺在它的上面......一切是那樣的安詳、和諧,?？粗粗矍坝窒袷且环?，還倒影著藍(lán)天,、白云。美景悄悄地走進(jìn)我的心中,。

抬頭,，一架飛機(jī)飛過來了,。它像一只展翅飛翔的雄鷹，從我們的頭上呼嘯而過,，我看見一大群人對著那飛機(jī)投去了目光,，目送著它向不遠(yuǎn)的飛機(jī)場飛去。這還不是最好的畫面,。最妙的是以天空為背景給飛機(jī)拍一張照片,。想象一下，照片中,，一架飛機(jī)披著金色的夕陽呼嘯而來,，它就在你的頭頂，看上去,，你離得那么近,，那么近。似乎擦過你的發(fā)梢,。你的旁邊,，還有幾家賣東西的小店，路上還有幾個吹著泡泡的孩子和大人,。

遠(yuǎn)處,，不再有枯萎的雜草，竟然是那么綠油油的一片,，波浪起伏,，一直到很遠(yuǎn)的地方，與天連成一條線,。

我突然發(fā)現(xiàn)這個地方不再無趣,，原來，只要用心感受,，每一個地方都是美麗的，只要用心感受,，任何一個荒蕪的地方都會盛開一朵美麗的花,。

初二說明文閱讀題訓(xùn)練 我的發(fā)明說明書篇三

昨天，媽媽給我?guī)Щ貋砹藘蓚€梨子和幾根香蕉,。我就把它們都放在了一起,。今天早上，我發(fā)現(xiàn)了香蕉全部都變黑,、變爛,、變軟。

于是,，我又做了一次實驗,。我把又苦,、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起,，再把香蕉和梨子放在一起,。后來，柿子變得又軟,、又甜,、又好吃；香蕉卻還是變黑,、變爛,、變軟。我百思不解,，想不出其中的奧秘來,。為什么把香蕉和梨放在一起，香蕉就會變爛,？把柿子和梨放在一起,，柿子又會變得好吃呢？

突然,，我靈機(jī)一動：對了,，我可以去問爸爸呀！一手拿著爛掉的香蕉,，一手拿著成熟的柿子問爸爸：“爸爸,，為什么把梨子和香蕉放在一起，香蕉就變黑,、變軟,、變爛呢？把柿子和梨子放在一起,，柿子就變得又軟,、又甜、又好吃呢,？,。”爸爸想了想說：“這個……這個……其實我也不知道這是為什么,。不過,，你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬個為什么》?！睂Π?，我怎么沒有想到可以去看《十萬個為什么》呢？唉,，真是聰明一世,，糊涂一時?。?/p>

我拿出了《十萬個為什么》,，急忙打開書,，一頁，兩頁,，我像一匹餓狼,，飛速地尋找著。突然,，我眼前一亮,，找到了！我快速地閱讀著,，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了,。

原來，在水果之間有相安和相克現(xiàn)象,。相克是因為某一水果能釋放出一種無色無味的氣體——乙烯,。這種乙烯是水果的敵人，能加速水果成熟乃至老化,。

在水果里面,，梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯,，而且放出的量也比其它水果多,。所以，它和其它水果很難相處,。當(dāng)你把梨和香蕉都放在一起的時候,，香蕉就會很快地變軟并發(fā)黑，這就是梨起的作用,。

由于梨的這一特性,，人們有時把它作為催熟劑。比如,，你想讓又苦,、又澀、又硬的柿子早點變甜,，變軟，只要把幾個柿子和兩個梨放在同一個袋子里,，那一定會比單獨放要熟得快,，當(dāng)然，水果當(dāng)中也有脾氣非常好的,。比如,，葡萄,、橙子、獼猴桃,、菠蘿等,，它們都比較隨和，可以與各種水果友好相處,。

原來,，水果與水果之間也像人類一樣，有“好友”,，也有“敵人”,。

初二說明文閱讀題訓(xùn)練 我的發(fā)明說明書篇四

從小我就不怎么回老家，對于雅安的印象甚至是一片空白,。但我很清楚,，那里有一個很愛我的奶奶。最近回家,，我又有了新發(fā)現(xiàn),。

記得以前，每次推開那扇掉了漆的綠色木板門,，就能聽到木板門的嘎吱嘎吱聲,，隨后便能看見奶奶從廚房，亦或是從客廳中搖搖晃晃跑出來,。自然,，她第一個沖向了我。然后她會俯下身子,，用手掌輕撫我的頭,，口中喃喃道:“乖孫兒長高啦……以后會比奶奶還高一截啦……快進(jìn)客廳坐下，小熊呀,，我做了你喜歡的臘腸,，有五香的……”她總這么絮絮叨叨的，我們剛坐下,，她又要去洗水果,。爸爸要幫奶奶洗，卻被奶奶推回客廳,。洗完水果后,，奶奶是要去做中午飯的，爸爸媽媽又長途開車,，他們是要去休息的,。這時精力旺盛的我就會鬼頭鬼腦溜進(jìn)廚房，幫奶奶一起做飯。說著是去幫忙,，不如說是去偷吃,。我窩在奶奶懷里，聽著似懂非懂的四川話,，兩個人坐在廚房里看著小院里的貓,，天空上的云彩……

我長大了，終于能聽懂奶奶說的四川話了,。我比以往更忙,，已經(jīng)好長時間沒有回老家看奶奶了，但我會時不時給奶奶打電話,，聽爸爸說奶奶的腰有一些問題,，但她總是笑道:“奶奶沒事，奶奶還要給你做臘腸呢,！”一個愜意的周末,，我接到了爸爸的電話?！澳棠汤狭?，”他頓了頓，接著說,，“奶奶的腰不是很好,，我們回家看看奶奶吧?！蔽毅对谠?，心里咯噔一下。

那天氣是陰的,，天空是青的,。一路上村子里的村民都在沖著我們指指點點，他們說話的聲音太嘈雜,，我聽不到他們說的是什么,。我不去看爸爸鐵青的臉色，也感覺到了氣氛有一些不對,。冷空氣把我的腦海冰凍住,，除了憤怒沒留下任何痕跡。村里的小路這次異常的錯綜復(fù)雜,，站在嶄新的木板門前,，我竟然不敢推門。我沒有告訴奶奶我會回來看她,，是怕她忍著腰痛要起來做飯的,。我終于抬起手推開木板門,，沒有了熟悉的嘎吱嘎吱的聲音，沒有了奶奶奔出來的身影,。“是因為木板門沒有嘎吱嘎吱的響了,，所以奶奶才沒有出來迎接我,。”我這么想著,，走進(jìn)里屋,，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上。我撲到奶奶床邊,，奶奶看起來很開心,，卻帶著愧疚沖我說:“對不起啊，奶奶這次沒給你做好臘腸……”“奶奶身體最重要,，最重要……”我攥著奶奶的手,，像她之前那樣喃喃的說。走出大門,，我再也無法控制失聲大哭,，爸爸沒說話，把我攬在懷里,。

新發(fā)現(xiàn)是什么呢,？我發(fā)現(xiàn)你老了。我發(fā)現(xiàn)我和你之間的故事還有太多空白,。我害怕和你再也不見,，我希望一切都還來的及，我希望你還沒有走遠(yuǎn),，現(xiàn)在,，我就向你奔去。

我不想再有新發(fā)現(xiàn)了,。

初二說明文閱讀題訓(xùn)練 我的發(fā)明說明書篇五

仔細(xì)觀察周圍的事物,，你會發(fā)現(xiàn)我們身邊的自然有多么奇妙，每個精彩的瞬間都將讓你終身受益,。在留心觀察中,，我也有過不少的發(fā)現(xiàn)，但許多已隨著時間的流逝而淡忘了,，只有一個發(fā)現(xiàn)讓我至今都難以忘懷,。

那是一個多雨的春季的一天，天空布滿了鉛云,，十分悶熱,，眼看就要下雨了。我是個好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個新念頭：動物們在下雨前有什么舉動和反應(yīng)呢,？于是,，我就到野外去觀察動物們在下雨前的“舉動”。首先映入我眼簾的是一支排著老長的從墻頭到墻角的隊伍,，那便是螞蟻“軍隊”,。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比它們還要重的食物和一些筑巢的東西,。這些東西會運到哪里去呢,？于是我跟著這支長龍般的隊伍找到源頭，果然是螞蟻的巢穴,。為什么下雨當(dāng)前螞蟻會拼命地搬家呢,？我?guī)е蓡枌ふ掖鸢浮Ｔ瓉?，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗的,，于是它們策劃了一個妙招——那就是搬家，把自己的家從低洼的地方般到高處——把自己的家里安置得最舒服最安全的“呵呵,，咱們?nèi)遣黄疬€躲不起嗎,？”于是，它們就在雨前籌集好食物,，等待一場暴風(fēng)雨的平息,。

不僅僅是螞蟻，狗也會在下雨前有個奇怪的舉動,。不知道大家注意到了沒有,，狗狗們一到夏天就直吐舌頭，發(fā)出吁吁的喘氣聲,，這是因為它們是靠舌頭來散熱的,。如果在下雨前實在熱得受不了，它們就會呼兄喚弟,，一同到河邊泡個冷水澡,，來減輕熱量：“哥們，走,！咱們到河邊洗個冷水澡,，爽快爽快！”因此一般情況下,，下雨前狗狗們是會到河邊洗澡的,。

下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報員的還有一位，那就是練得一身優(yōu)美舞姿的蛇了,。說起蛇,，不少人都會因它鋒利的牙齒,，冷酷的本性，而聞名喪膽,。的確,，沒有快捷的四肢卻能穿梭自如，沒有膨大的身軀卻能稱霸一方,，聽覺和視覺低下卻反應(yīng)靈敏,。蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時,，陸地成了它們的樂園，但是下雨前,，由于洞中悶熱,，不少蛇就會出來透透氣，活動活動,。我想,，這就是民諺中所說的“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”的由來吧,。

這次調(diào)查讓我收益匪淺,！動物與自然之間有著千絲萬縷的關(guān)系的，我們生活在大自然這一個大家庭里,，就應(yīng)該互相關(guān)心愛護(hù),，和睦相處。同學(xué)們,，聽了我的發(fā)現(xiàn),，你佩服我嗎？

通過這次發(fā)現(xiàn),，我更明白了,，只有努力觀察，才能在這神奇而又美妙的大自然中,，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題,，這些問題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳎?/p>

初二說明文閱讀題訓(xùn)練 我的發(fā)明說明書篇六

一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來勁呢,忽然,爸爸對我說:好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說:什么時候不讓我倒,偏偏這時候讓我去.說著,我把煙灰缸拿起來,一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的

把這個壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改,?！蔽易叩疥柵_上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里,。

第二天,，我去給花澆水的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了,，我向花盆里四處張望,，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里,。我思來想去，難道是昨晚的于是,，我便拿起了爸爸的煙灰鋼,，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過了一會,，蚜蟲沒什么反映,。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個小時,，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去,。又過了一會，,，一只,、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終于全軍覆沒了!

這時,，我心里高興極了,，我既然消滅了蚜蟲。不過,，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中,，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索,，就沒有不可能,。

篇四：我的發(fā)現(xiàn)作文

在我快樂的童年里，我發(fā)現(xiàn)過許許多多的事,，盡管不是驚天動地,，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新,。

那是一天下午放學(xué)后,，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后,，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片,，走進(jìn)一看，原來是一堆小螞蟻,。我剛低下頭想要觀察,，就聽見上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳,，急忙朝上看,，原來是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問：“你為什么大叫,，不就是一堆螞蟻嘛,，有什么大驚小怪的,。”“我還以為是一只大蟲子哪,?！薄芭丁,！蔽覀儌z全神貫注地觀察著它們,。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上,，讓

別人帶著它走,，這樣就形成了一個個小黑團(tuán)。孫一碩說：“你如果把頭低下去,，它們一定會粘在你頭上,。”“你說的對,。”我們倆一直觀察到天黑,，才依依不舍地走了,。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道,。因為人不是十全十美的,。

初二說明文閱讀題訓(xùn)練 我的發(fā)明說明書篇七

法國思想家羅曼羅蘭曾說過；“生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。而我說；“生活中不是缺少希望,，而是缺少發(fā)現(xiàn)自己希望的眼睛”,。

記得老師曾經(jīng)講過這樣一個故事：有一個窮漢，他窮得連一雙靴子都沒有,。冬天到了,，凍得他無法生活，甚至想去自殺,?？勺鳛榻掏剑詺⑹遣荒苌胩焯玫?，因此他去教堂禱告,，就在路上，他看見了一個沒有腳的人正在乞討,，這時他想到：我比他強(qiáng),，至少我還有一雙腳,。想通了這點，窮漢勇敢地生活下來,。

人生旅途漫長,，挫折、磨難無處不在,，能改變我們命運的不是環(huán)境,，而是心境。只要我們善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,，保持積極向上的心態(tài),，相信即便道路再艱難，我們也會勇敢地生活下去,，笑對人生,。

對于我的教育方法，老媽采用的是直面打擊式——當(dāng)我的測試成績得到滿分正在得意時,，她會在一邊幽幽地說：“你上次考試才剛及格,。”,；當(dāng)我被評為優(yōu)秀三好學(xué)生時,，老媽卻說：“如果評選標(biāo)準(zhǔn)加上家庭表現(xiàn)的話，你這個又懶又饞的丫頭是評不上的,?！保黄綍r更是“胖丫”,、“懶妞”,、“笨娃”……給我起了一堆打擊我的綽號，弄得我心中十分沮喪,。對于她的這種方式,，我忿忿不平，一再地提出抗議,，然而老媽卻反問我：“別人說的只是他們眼里的你,，那你眼里的自己就沒有優(yōu)點嗎？連自己都發(fā)現(xiàn)不到,，如何要求他人去認(rèn)同你,、贊美你？”

聽了媽媽一席話,，我深深地思考起來：是啊,，生活中總會有各種不同的聲音，只要我們?nèi)ザ嗫醋约簝?yōu)越的一面,，不自暴自棄,，那么一切都會變得樂觀向上,。于是我開始細(xì)數(shù)自己的優(yōu)點：善良、誠實,、堅強(qiáng),、樂觀……原來我已經(jīng)擁有了如此多的長處，相信只要自己堅守,，以后的道路會走的更好,。當(dāng)頑皮男生再調(diào)侃我的胖時，我會一笑而過,；當(dāng)考試中遇到難題時,，我會冷靜思索；當(dāng)評選大隊委員落選時,，我也會泰然對待,。漸漸地，自信占據(jù)了我的心靈,。

是的,，人應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，不要因為跌倒在失意的深淵里就爬不起來,，只要把握自己的閃亮點,，相信自己，未來終會有一片廣闊的天空,。