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政教處副主任競(jìng)聘演講稿 政教處主任職責(zé)總結(jié)3篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 09:07:20
政教處副主任競(jìng)聘演講稿 政教處主任職責(zé)總結(jié)3篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-03-31 09:07:20     小編:zdfb

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。

政教處副主任競(jìng)聘演講稿 政教處主任職責(zé)總結(jié)篇一

我叫xx,中學(xué)一級(jí)教師,。xx年畢業(yè)于xx大學(xué),,以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作,至今已7個(gè)年頭,。在這七年里,,我很幸運(yùn)由初一帶到高三,完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段,;七年里,,自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,信任學(xué)生,、充滿愛心與責(zé)任的青年教師,。

記得前幾天華師大xx教授來我校座談時(shí),,她說教師分為三類:謀生型、良心型,、事業(yè)型,。當(dāng)時(shí)我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師,。七年的五中生活,,有很多感觸,也有很深的感情,。是五中培養(yǎng)了我七年,,我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù),,為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù),我積極地參與這次競(jìng)聘,,競(jìng)聘的崗位是政教處副主任,,希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn):

1,、具有較強(qiáng)的`大局觀和奉獻(xiàn)精神,。不管學(xué)校還是年級(jí)、備課組,,只要需要,,我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),,我感覺對(duì)待每個(gè)班,、每個(gè)孩子都盡了最大的努力,認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jī),,得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

2、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。一直擔(dān)任班主任,,xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”,。教學(xué)上我虛心向其他老師請(qǐng)教,,努力鉆研業(yè)務(wù),教學(xué)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。課堂教學(xué)水平不斷提高,曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號(hào),,今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),,并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,。xx說,三年的反思會(huì)讓一名老師成為優(yōu)秀教師,。我也經(jīng)常做反思與總結(jié),,班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎(jiǎng),多篇教學(xué)論文獲全國(guó)課研成果一等獎(jiǎng),。

3,、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法,、朗誦,、攝影、拔河等比賽,,豐富了同學(xué)們的課余生活,。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作,團(tuán)關(guān)系的辦理,、成人儀式,、畢業(yè)典禮贈(zèng)書儀式等,在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),,讓他們?cè)诟卸鞯姆諊辛⒅境刹拧懹浤感,!?/p>

4,、具有較強(qiáng)的親和力,善于與學(xué)生交流,,工作認(rèn)真細(xì)致,。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉,,希望他們能帶著自信迎接高考,,也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓,,能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,,同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì),,或許,,我不是最優(yōu)秀的,但我要爭(zhēng)做最勤奮,、最努力最認(rèn)真的,。

如果競(jìng)聘成功,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,準(zhǔn)確定位,,盡快熟悉自己的工作職責(zé),,協(xié)助主任做好分管工作,為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,;假如競(jìng)聘不成功,,這說明自己的能力還不具備,還有比我更優(yōu)秀的人,,相信五中的發(fā)展更需要他們,,我會(huì)擺正好心態(tài),盡職盡責(zé),,依然會(huì)做一輩子教師,,當(dāng)一輩子的班主任,為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。謝謝,!

政教處副主任競(jìng)聘演講稿 政教處主任職責(zé)總結(jié)篇二

我競(jìng)聘的崗位是政教處副主任。中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,,更多地是要盡義務(wù)。

如果我能當(dāng)選,,將在做好自己本職工作,。

一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),,貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策,。配合政教主任的工作,在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,探索新時(shí)期德育工作的新路子,,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生自主,、自立、自強(qiáng),、進(jìn)取的良好習(xí)慣,,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

另一方面,,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑,。

如果能當(dāng)選,,我會(huì)一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,,并接受大家的監(jiān)督,,虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然,,如果不能當(dāng)選,,表明我還存在不足,還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己,。

最后,,對(duì)學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會(huì)表示感謝,對(duì)長(zhǎng)期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持,。

政教處副主任競(jìng)聘演講稿 政教處主任職責(zé)總結(jié)篇三

在這個(gè)深秋時(shí)節(jié),我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里述職競(jìng)聘,,可謂應(yīng)景,。我走過20xx年教學(xué)生涯,20xx年班主任工作,,近八年政教工作,。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開花落、笑觀云卷云舒的中年時(shí)光,。我問自己有沒有必要來參加激烈的競(jìng)爭(zhēng),?徘徊中,“物要被用才是貴重之物,,人要被用才是有用之人,。”這句話警醒了我,。多年來,我摯愛的事業(yè)給了我鍛煉的機(jī)會(huì),,我同行的你們給了我無限的支持,,才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗(yàn),如果就此放棄,,是不負(fù)責(zé)任的,。于是,我要珍惜,,此生為數(shù)不多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),,給自己的中年添上一抹亮色。

我是熱愛班主任工作的,,所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時(shí)候,,我沒有太多猶豫。我?guī)ьI(lǐng)56個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以團(tuán)體總分124分成績(jī)獲全校第一,我與我的課任老師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,,共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績(jī),。今年中考,56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀,,其中35個(gè)a類學(xué)生有20多位留在本?;匕唷N铱梢哉f,,無愧于學(xué)校的期待,。

多年的政教工作讓我對(duì)德育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。德育工作者需要“三從四德”,?!叭龔摹保皇堑掠龔膰?guó)家法律和學(xué)校利益出發(fā),,不可有所偏頗,,二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā),以德育為主,,又不可因德育活動(dòng)影響教學(xué),,通過教學(xué)去全面滲透,三要從社會(huì)和學(xué)生家庭,、學(xué)生未來出發(fā),,關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,要有必要的懲戒,,還要有必要的寬容,。

再說“四德”,即是累得,、受得,、容得、說得,。德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育,,這是一件費(fèi)神勞力的事情。多年來,,主要從事學(xué)生管理工作,。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事,一去就是一兩點(diǎn)才回家,。當(dāng)別人放假的時(shí)候,,我們?cè)谔幚韺W(xué)生;當(dāng)大家都熟睡的時(shí)候,,我們?cè)诓閷嬍?;每?dāng)有大型活動(dòng),、領(lǐng)導(dǎo)檢查,為了保持清潔衛(wèi)生,,我得要早來晚走,,確保萬(wàn)無一失。所以要累得,。

受得,;一個(gè)問題學(xué)生背后,必然有一個(gè)問題家庭,,我們往往要面對(duì)家長(zhǎng)的不支持,、不理解,甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé),,我們要受得,。班主任的工作辛苦瑣碎,問題學(xué)生不定時(shí)的冒出問題,,文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成,,所以,會(huì)有各方的埋怨訴苦,,我們學(xué)會(huì)了容忍,、體諒,學(xué)會(huì)了笑臉相迎,,學(xué)會(huì)了淡然處之,。德育工作的重點(diǎn)是民族精神的教育,要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng),,需要我們有一張鐵嘴,。我用這張鐵嘴去和問題學(xué)生辯論,去做感恩輔導(dǎo),、青春期教育,,去在畢業(yè)典禮上煽情;靠這張鐵嘴,,到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校,,在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師,以期招來好的生源,。長(zhǎng)此以往,老師們對(duì)我們政教處的人頗有微詞,,說我是王鐵人,,可能就是以上因素造成的。但是,,我已欣然接受,。為了學(xué)校的工作,為了學(xué)生健康成長(zhǎng),當(dāng)一回女漢子又何妨,。

說了這么多,,無非是渴望成功,希望大家投我一票,,讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí),,使政教工作能上一個(gè)臺(tái)階。如果繼續(xù)在政教工作,,我希望有以下幾方面的改變:

1,、多年來,我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系,,工作中多了一些默契,,少了一些計(jì)較,多了一些理解,,少了一些猜忌,,我了解你們的優(yōu)勢(shì),更明白你們成績(jī)后的辛酸苦累,?;蛟S,政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗(yàn)與品格,;應(yīng)該促進(jìn)高,、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接,,為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力,。

2、我們常常說要做幸福的班主任,,實(shí)際上那樂趣只是在“桃李滿天下,,山杏在成長(zhǎng)”之時(shí),班主任工作的過程往往是艱辛而痛苦的,。我常常想,,如何讓這過程變得更輕松些?;蛟S我們一方面能從加強(qiáng)學(xué)生自主管理方面多下手,,將班主任從繁瑣的小事中抽身出來,更多的去考慮教育教學(xué)的提升問題,;另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理,,多進(jìn)行心理減壓,多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),,讓我們慢慢去熱愛我們的工作,。

3,、很多時(shí)候我們抱怨家庭教育的無力,或許我們還可以再加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育合力上做點(diǎn)事情,,通過家長(zhǎng)學(xué)校的家教??x刊家教經(jīng)驗(yàn)文章,,提高家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí),;可以建立家長(zhǎng)qq群、微信群,,建立家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間良好的溝通平臺(tái),促進(jìn)家校理解,,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則,。

4、近十年,,學(xué)生的心理問題成為困擾教育的大問題,,多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥,、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見了,。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng),開展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動(dòng),,讓學(xué)生熱愛學(xué)校,,熱愛老師,熱愛學(xué)習(xí),。

古人言,,“不可因一時(shí)得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志”,。我關(guān)注今天的競(jìng)聘結(jié)果,,更重視參與的過程,因?yàn)檫@是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn),。面對(duì)未可知的結(jié)果,,我只能說:

您喜歡或不喜歡我,我對(duì)您的尊重就是心里,,不增不減,!

您贊同與不贊同我,我的德育理想就在那里,,不改不變,!

今天的競(jìng)聘成與不成,我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺(tái),,不離不棄,!

謝謝大家!

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