當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
護理寒假實習總結(jié)篇一
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，為了檢驗一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識,，寒假我到衛(wèi)生醫(yī)院進行了為期一個星期的見習。臨床見習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。這段時間很短，對我們每個人都很重要,。我們很珍惜這段時間,，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強了在學校學習的理論知識,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
初進病房時,，總有一種手足無措的的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握,，懷疑自己的能力,，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習打下了良好的基礎(chǔ),。 以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎,，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。
的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很卑微,，可是通過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
在見習期間,，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽,，衣著整潔，行為端莊,，面帶微笑,，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子,，最后只有身手敏捷了。護理工作細致瑣碎,，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥,，確認病人吃完藥才能離開，耗時費力有時又得不到理解,，這白衣天使不是好當?shù)?。我們按照醫(yī)護人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為,，塑造和完善自我形象,。不斷充實自己，加強工作責任感,，提高護理質(zhì)量,，把好每一關(guān)，把每一個護理措施落實到實處,。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù),。“小事不小”,，把小事做好,，小事就變成了大事。
比如給病人扎針,，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,，下針的時候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者,，扎針時適當轉(zhuǎn)移注意力,，爭取家長的合作會取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份,、年齡,、職業(yè)、職稱選擇適當?shù)姆绞?，交流溝通時態(tài)度和藹,、熱情，交談時作到語言準確優(yōu)美,，語流連貫通暢,，語態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,，更好更多地與患者交流,，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預期的目標,?？梢姡痪鋬?yōu)質(zhì)護理不是空話,，把維護病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果。
見習接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。社會實踐實習的最終目的是訓練各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師嚴格的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的見習和鍛煉機會,，通過見習,，能夠按照各項護理操作規(guī)程，積極主動的學習新的操作技巧,，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,、吸氧、導尿術(shù)等;外科備皮,、灌腸,、留置胃管、皮膚按摩等;小兒科的洗胃,、頭皮靜脈針,、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認識，甚至有的操作能按規(guī)程準確獨立完成,。嚴格無菌技術(shù),，嚴格三查七對。在實習期間,，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng),。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序,。在帶教老師的指導下能夠及時準確的完成護理計劃,，制定并實施護理措施。對患者進行全面評估,，掌握危急,、重癥的搶救原則。
面對那么多的生老病死,，我們醫(yī)護人員會比原來越來越冷靜,，面對有人離世，有時也只是一聲輕輕的嘆息,，活著的,，好好活，走了的,，一路走好,。不是我們冷漠無情，而是我們不能那么情感豐富,，一天感受那么多次生離死別,。我們有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉,，請體會我們的無奈……
在這個星期的見習過程中了解了很多,，熟悉了很多，也掌握了很多,。我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的：耐心,，包容心,，責任心。明白了學習是基礎(chǔ),，實踐是根本,。勤于思考，能學到知識就是最重要的,。知道了;多聽,、多看、多想,、多做的重要性，更要做到急病人之所急,，想病人之所想,，把病人當成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力,。
通過在醫(yī)院的見習,，也更加深刻的體會到，醫(yī)護工作的崇高與偉大,?；貙W校后我會認真學習理論知識，熟練掌握操作技能,，理論聯(lián)系實際,，努力提高自身素質(zhì)，為將來的臨床工作做好準備,，對護理事業(yè)盡心盡責,，做一名合格的，不斷進步的白衣天使,，為護理事業(yè)的進步和發(fā)展貢獻一份微薄之力,。
以上就是我的護理專業(yè)見習報告，希望老師和領(lǐng)導多多指導以促進我的進步,。
護理寒假實習總結(jié)篇二
在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學生活里,，學習的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨床真正的實踐過,?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，為了檢驗一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識,，xx年假期我到xx醫(yī)院進行了兩個星期的見習。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療,，預防,，保健，康復，教學,，科研等為一體的綜合性醫(yī)院,。.臨床見習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。這段時間很短,，對我們每個人都很重要。我們很珍惜這段時間,，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性,，鞏固和加強了在學校學習的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
在見習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,，第一次被病人拒絕時的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之,，很多的第一次讓我在見習過程中不斷成長，慢慢改善,，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著我,。
初進病房時，總有一種手足無措的的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握，懷疑自己的能力,，害怕遇到突發(fā)事件,。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院見習打下了良好的基矗
以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心,。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很卑微,，可是通過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的見習,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。
在見習期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔,，行為端莊,，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力,?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了,。護理工作細致瑣碎,，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥，確認病人吃完藥才能離開,，耗時費力有時又得不到理解,，這白衣天使不是好當?shù)摹Ｎ覀儼凑蔗t(yī)護人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為,，塑造和完善自我形象。不斷充實自己,，加強工作責任感,，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān),，把每一個護理措施落實到實處,。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認真觀察病情，觀察不同疾病的重要點,，做到自己心中有數(shù),。“小事不斜,，把小事做好,，小事就變成了大事。
比如給病人扎針,，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,，下針的時候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者,，扎針時適當轉(zhuǎn)移注意力,，爭取家長的合作會取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份,、年齡,、職業(yè)、職稱選擇適當?shù)姆绞?，交流溝通時態(tài)度和藹,、熱情，交談時作到語言準確優(yōu)美,，語流連貫通暢,，語態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,，更好多與患者交流,，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預期的目標,?？梢姡痪鋬?yōu)質(zhì)護理不是空話,，把維護病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果。
見習接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最終目的是訓練各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師嚴格的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的見習和鍛煉機會,，通過見習，能夠按照各項護理操作規(guī)程,，積極主動的學習新的操作技巧,，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧,、導尿術(shù)等;外科備皮,、灌腸、留置胃管,、皮膚按摩等;小兒科的洗胃,、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認識,，甚至有的操作能按規(guī)程準確獨立完成,。嚴格無菌技術(shù)，嚴格三查七對,。在實習期間,，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見病,，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序,。在帶教老師的指導下能夠及時準確的完成護理計劃，制定并實施護理措施,。對患者進行全面評估,，掌握危急,、重癥的搶救原則,。
面對那么多的生老病死，我們醫(yī)護人員會比原來越來越冷淡,，面對有人離世,，有時也只是一聲輕輕的嘆息，活著的,，好好活,，走了的，一路走好,。不是我們冷漠無情,，而是我們不能那么情感豐富，一天感受那么多次生離死別,。我們有那么多的工作要完成,，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉，請體會我們的無奈……
在兩個星期的見習過程中了解了很多,，熟悉了很多,，也掌握了很多,。我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的：耐心，包容心,，責任心,。明白了學習是基礎(chǔ)，實踐是根本,。勤于思考,，能學到知識就是最重要的。知道了;多聽,、多看,、多想、多做的重要性,，更要做到急病人之所急,，想病人之所想，把病人當成自己的親人,，擁有善于觀察與獨立思考的能力,。
通過在醫(yī)院的見習，也更加深刻的體會到,，醫(yī)護工作的崇高與偉大,。回學校后我會認真學習理論知識,，熟練掌握操作技能,，理論聯(lián)系實際，努力提高自身素質(zhì),，為將來的臨床工作做好準備,，對護理事業(yè)盡心盡責，做一名合格的,，不斷進步的白衣天使,，為護理事業(yè)的進步和發(fā)展貢獻一份微薄之力。
護理寒假實習總結(jié)篇三
一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰，猶如白駒過隙,。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始,，準備著實習階段又一個接力。
進入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇，變化快,。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情,，不懂得與醫(yī)護人員配合,，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大,，要求高,。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外,，還有大量的生活護理和健康教育,，病情觀察應(yīng)細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,，進行救治,。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗,。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來,，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進步之上的,。“冰凍三尺,，非一日之寒,。”
經(jīng)過一個月的兒科實習,，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟,。在“陣地”上,，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù),，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護理對象是小孩,，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣，比如：飲食教育,，環(huán)境,，衣著，心理護理等,。向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到賞識,。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的,，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值,，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者,。我在兒科就深有體會,，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療,。除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應(yīng)該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱,、咳嗽,、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護理,，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡，休息等一系列的宣教,。如痰液較多,，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等,。
同時要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識，如病因,，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥,，出院時做好健康指導,，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等,。在平時的實習工作中,，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識,，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的,。
兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解,。護士不光是護理活動的執(zhí)行者,， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。
作為一名實習護士,，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好,。
實習是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮,，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
