工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學三年級班務個人工作總結(jié) 小學三年級班務工作總結(jié)篇一

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面,。訓練可以通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴而不死"的良好班風班貌。為此我經(jīng)常利用班會課和品德課,，教育學生怎樣遵守紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的.及時表揚，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學期的努力，班里的大部分同學都能做好,，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強教育。

要求學生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好?？?、紅領巾上學，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度,，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣,。在語言行動上,，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,，班會課我不會挪作他用,，在課上，我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢,，教給孩子正確的刷牙方式,，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生,，除了每天堅持三小掃,，每個星期五，我都會帶領同學們進行大掃除,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，教師會議及校會中已多次調(diào)強“安全教育”問題,，所以“安全工作”務必要徹底做好,。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,，如書法比賽、繪畫等活動,。每天一大早,，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動,，如：寫字,、朗讀比賽等，利用黑板報開展繪畫比賽,，展示學生各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作進行得很順利，學生的整體素質(zhì)在不斷地提高,。在今后的教育教學方面我將加倍努力探索,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績,。

小學三年級班務個人工作總結(jié) 小學三年級班務工作總結(jié)篇二

一學期的班主任工作即將結(jié)束,，在學校的統(tǒng)一計劃安排下，按照學校和少先隊總部的工作要求,，結(jié)合班級的實際情況,，以《小學生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線,，順利地完成了本學期的教育教學任務,，回想這一學期的工作，有成功的喜悅,，也有失敗的煩惱，為使今后的班務工作更好的開展,，特作總結(jié)如下：

我們班共有學生42人,，其中男生24人，女生18人,。開學初重點抓好了學額鞏固工作,，使入學率、鞏固率達100%,。做好學生的思想工作首先注重學生思想品德教育,，培養(yǎng)學生自覺遵守法規(guī)紀律，識別善惡能力,，樹立積極向上的人生觀,，培養(yǎng)學生熱愛學校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛社會,，熱愛中國共產(chǎn)黨的思想,。尊老愛幼，端正學習態(tài)度,，關心學生的生活和身體健康,，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，勤洗澡,，勤換衣服,，勤洗手，搞好個人和班集體的衛(wèi)生,。

教育學生自覺遵守《小學生手冊》,，做一個遵紀守法的好學生，紀律上嚴格要求學生,，上課做到專心聽講,，大膽發(fā)言，勤學好問,，不違反課堂紀律,，還注意學生的考勤，每天做好晨檢,，發(fā)現(xiàn)學生有問題及時與家長聯(lián)系,，主動與家長配合，在課堂或課外都嚴格要求學生,，保證課堂教學的正常進行,。

本學期，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關心集體,，團結(jié)同學，作風正派,，有一定織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,，我便加強培養(yǎng),、教育、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實際加強指導,。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴紅領巾,、穿校服等,，學習成績優(yōu)秀,，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風,。

安全,、衛(wèi)生教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒有放松安全教育,，嚴格按照學校制定的安全措施去抓,，一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學期我們利用每周班會宣傳安全,、衛(wèi)生知識,，同時教育學生遵守交通規(guī)則，不在校園內(nèi)追逐打鬧,，注意安全,，不隨便上樓爬高，確保學生的安全,，經(jīng)常開展安全教育,。培養(yǎng)學生自己的事情自己做，隨時教育學生注意清潔衛(wèi)生（個人,、校園）不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，教室衛(wèi)生也一定要注意保持清潔，當然,，也收到了良好的效果,，學生的衛(wèi)生習慣也已初步養(yǎng)成。每周進行一次班會,，用獎勵的方法進行表揚學習好的,，鼓勵學困生，多表揚少批評,，認真進行家訪工作，隨時與家長保持聯(lián)系,，便于教育學生發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，師生努力創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境,。師生共同努力把班集搞得團結(jié),、活潑，向上的好班集,。

在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但較懶惰,。因此,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設,。

從考試來看，成績有所進步,，但也有一些不足之處,，如學困生的輔導還要繼續(xù)加強,。抓好學生家訪工作，加強了家校聯(lián)系,。

本學期取得了一些成績,，有些學生的學習進步了,；有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的不足,，在實際工作中,，還有許多做法值得我探討和總結(jié)?？傊?，我要注意工作方法，緊密團結(jié)在學校領導的周圍,。使班務工作邁上一個新的臺階,。

小學三年級班務個人工作總結(jié) 小學三年級班務工作總結(jié)篇三

本學期我三年級的教育教學工作。在這個學期里,，我們班共計28人,。為了搞好本班的班風、學風,，促進學生全面發(fā)展,，提高少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，做了如下幾點工作：

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。在學校的各項活動中,，孩子都積極參加,，踴躍展示自己,。在科學活動競賽中,，我們班的董思岐同學在兩項參賽活動中都取得了優(yōu)異的成績,。李浩同學上課不能按照老師的教學流程做到聽課學習，特別是在自由合作當中，同學們都盡力的完成目標，他就說話,，同學們停下來的時候,，他卻那實驗器材。針對這些情況與其家長交流，本著不想傷害家長和孩子的自尊心，使孩子的學習有進步。

針對學生的特點以及學生中存在的問題，我從生活上,、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流,，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了。

學生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學生思想認識的加強上來落實,。因此，在本學期的班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

第一,、行為規(guī)范教育,，也包括法制、社會公德教育,。由于學生的年齡小,，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。平時,，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己,。對有些學生多講,、多提醒、多督促,，對隨地亂扔,、說臟話,、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,，要求改正,。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護集體榮譽,。

第二，集體主義教育,。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體。由于家庭,、社會等多方面的影響,，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。

為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“積極參與‘安全教育’的系列活動”,、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的演講活動”,、“‘告別不良行為習慣’、‘健康教育h1n1’,、‘手足口病’”,、“‘愛國主義教育’”等活動。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育,，通過學校的誦讀和體育活動及學校組織的集體活動,，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識,，教育學生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學，增進友誼,，大家共同進步,，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識,，大大增進了集體的凝聚力,。

第三，注重班級的日常管理,。按照工作計劃,，有步驟地、科學合理地對本班進行教育管理,。對學生的學習,、紀律表現(xiàn)進行評比，評出月考語,、數(shù)總分全五名的學生公布,。每天堅持打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生，評出“衛(wèi)生之星”和“勞動之星”,，公布,。每月辦一次黑板報。根據(jù)本班的情況制定班規(guī),，樹立良好班風,。如放學整隊、有序的離開學校,。讓班干部每天在黑板上公布遲到學生名單和好人好事學生名單等,。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學生教好。我們班級現(xiàn)在建立起了一個比較完整和諧的交流平臺,。在學校校園網(wǎng)上有方便大家交流的校訊通,。在這里家長之間也可以針對教育孩子的相關問題進行相互討論和學習。為了讓家長更好更動態(tài)的了解孩子,，對于孩子出現(xiàn)的問題,，我和家長直接面對面的交流。電話,、短信,、這些現(xiàn)代化的東西都是我們家校聯(lián)系的好幫手。平時我都注意做好這些工作,，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教,。今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力,！

做班主任工作事情很瑣屑,，但是能夠讓孩子在學?？鞓贰⒔】档膶W習知識,，能夠讓孩子感覺到老師的愛,，能夠得到家長的肯定和理解我覺得這樣的辛苦還是有意義的。也許在班主任工作中,，還有許多的地方存在不足,，希望大家多提寶貴意見，期待指正,，以便改進,。