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最新三年級(jí)的班主任工作總結(jié)模板(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 09:52:35
最新三年級(jí)的班主任工作總結(jié)模板(4篇)
時(shí)間:2023-03-31 09:52:35     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

三年級(jí)的班主任工作總結(jié)篇一

班主任工作,千條萬條,,德育工作是第一條,這是我從事班主任工作的深刻體會(huì)。注重德育活動(dòng),。定期開展感恩教育主題班會(huì)——感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝師長(zhǎng)的教育之恩,;感謝他人的關(guān)愛之恩;感謝社會(huì)的哺育之恩,。這是做人的開始,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),,我在工作中,抓好班級(jí)制度的建設(shè),。上課的時(shí)候要求應(yīng)該怎么做,下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做,,同學(xué)之間該如何相處,在體育課中該怎么做,,語文課、數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課、等各門課程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求

每個(gè)班都有班干部,,老師不在的時(shí)候,,班干部就是班級(jí)的核心。培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心,,他們不但要對(duì)自己有責(zé)任心,,也培養(yǎng)對(duì)別人的責(zé)任心,。每個(gè)小干部分管到位,,固定人員檢查紅領(lǐng)巾、午自習(xí)固定人員提醒大家進(jìn)教室,、固定人員檢查書箱、指甲等,。同時(shí)也要幫助小干部們樹立威信。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。關(guān)心學(xué)生生活,。在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛那些好學(xué)生,,更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿

收獲一:教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)

這學(xué)期是我來學(xué)校的第五個(gè)學(xué)期,,在幾個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫學(xué)案,、采用小組學(xué)習(xí)形式進(jìn)行教學(xué)的模式。不再為寫不好學(xué)案犯愁,,為組織不好課堂而苦惱。學(xué)生也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)了小組合作與競(jìng)爭(zhēng),如今的課堂井然有序,。

收獲二:班主任工作逐步成形

對(duì)于我這樣一個(gè)剛?cè)氲啦痪玫陌嘀魅味裕y免要為許多瑣事煩惱,,原因當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)不足,。經(jīng)過了兩年多的磨練,平時(shí)經(jīng)常反思的內(nèi)容也多與班主任工作有關(guān),,這學(xué)期明顯干起來輕松了不少。

收獲三:放手學(xué)生會(huì)給你很多

經(jīng)過上學(xué)期豐富多彩的元旦活動(dòng)一事,,學(xué)生們發(fā)展個(gè)性,表現(xiàn)欲極強(qiáng),學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,都超乎了我預(yù)期,。我在反思,應(yīng)多放手讓同學(xué)們?nèi)プ?班主任在具體策劃,組織過程中指導(dǎo)安排,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),才能使使學(xué)生成長(zhǎng)得更快,。牢記在班級(jí)中,班主任是導(dǎo)演,,學(xué)生是演員,。

反思自己的工作,,我認(rèn)為以后努力的方向是:

1、學(xué)生大了,,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2,、學(xué)習(xí)累,,要如何讓他們學(xué)好又輕松,?有興趣不厭學(xué)?

3,、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo),。

總之,,班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,,營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,教學(xué)相長(zhǎng),。

三年級(jí)的班主任工作總結(jié)篇二

時(shí)光如水,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,,在本學(xué)期的班主任工作中,,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德,、智、體,、美、勞等多方面的素質(zhì),,我在擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作時(shí),主要做了下面幾方面的工作:

多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,,學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,,親近學(xué)生,我積極深入班級(jí),,深入學(xué)生,,同時(shí)通過其他教師及家長(zhǎng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生年齡小,,比較有個(gè)性,,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,,學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng),,行為習(xí)慣不太好,。上課時(shí)亂喊亂叫,,自我約束能力差,,班干部也缺乏威信,不能很好的幫助老師管理好班級(jí),。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性,。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,缺乏耐心,,學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心,經(jīng)常有不交作業(yè),、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題,,我沒有急于采取措施,而是本著“親其師,,才能信其道”的思想,,尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,,讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛。這樣,,學(xué)生就敢于和我接近了,,愿意聽我的話,,接受我的批評(píng),、教育了。所以,,經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀,。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來落實(shí)。因此,,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一,、行為規(guī)范教育,也包括法制,、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的年齡小,,自我約束力差,所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),,平時(shí),發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),,在班中樹立榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),,讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,,對(duì)隨地亂扔、說臟話,、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出,,要求改正,。一學(xué)期來,,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,,維護(hù)集體榮譽(yù)。

第二,,集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,,個(gè)人要服從集體。由于家庭,、社會(huì)等多方面的影響,學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),,缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺性。所以,,開學(xué)來,通過學(xué)校的三操,、詩(shī)歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,樹立集體意識(shí),教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,,大家共同進(jìn)步,并通過參與,,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí),大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。在各種活動(dòng)中,我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意,。

第三,,注重對(duì)班干部的培養(yǎng),二年級(jí)是班干隊(duì)伍的調(diào)建階級(jí),,那么三年級(jí)應(yīng)該是班干的調(diào)整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn),,如民主、公正,、理智、冷靜,,以身作則,,批評(píng)與自我批評(píng),,培養(yǎng)班干部獨(dú)方面主持日常工作的能力,使班干部工作相互協(xié)調(diào),,做到各司其責(zé),相互合作,,反射總結(jié)交流,培養(yǎng)班干部的分析,,調(diào)整、表達(dá),、組織等能力。本半本學(xué)期的班干部進(jìn)行了一次調(diào)整,換了一些班干部主要因?yàn)樵诎嗬飼r(shí)間長(zhǎng)了,,有些學(xué)生對(duì)老干部的管理只是一中表面的敷衍,內(nèi)心不太服從,,從背后對(duì)其產(chǎn)生敵意,而老師卻在管與不關(guān)的憂郁狀態(tài)中工作,,壓力過大效果也不好,另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉,,并從中理解班干部的工作,減緩學(xué)習(xí)抵觸的情緒,。

第四,學(xué)習(xí)重要性教育,。開學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差,,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確,,學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性,。因此,我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),,多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,,了解學(xué)生上課情況,對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,,共同教育、幫助,;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,;三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式,?!凹?lì)勝于頌揚(yáng),,表揚(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中,,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明,!”“老師相信你能做好?!薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔?。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),,在微笑中認(rèn)識(shí)不足,”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,,情的感染,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表揚(yáng),,甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己,,以免態(tài)度粗暴。同時(shí),,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

本學(xué)期,,通過我班全體師生的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,,還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差,,自我約束力不強(qiáng),,學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性,跟不上其他同學(xué)的步伐,,學(xué)習(xí)成績(jī)差,影響班級(jí)的整體成績(jī),。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之,,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的,。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛心",,加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。下學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,,竭盡全力,把三年級(jí)班主任工作做得做的更好,。

三年級(jí)的班主任工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里,,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,,做了下面幾點(diǎn)工作:

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

在學(xué)校,,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比,,經(jīng)常利用班會(huì)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者以后還要加強(qiáng)教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

即要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,,衣著整潔,,,由班干部督促檢查,,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟,,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi),、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。

在課堂教學(xué)中,,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,,欣賞課文某個(gè)片段。播放課件,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,,也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

要搞好一個(gè)班的工作,,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期開始就改選了班干部,,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,教育班干要以身作則,,自己首先要做好,管理他人才能服眾,。

老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,,還要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好,。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力,!

三年級(jí)的班主任工作總結(jié)篇四

一眨眼一個(gè)學(xué)期又過去了,。這學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任三(1)班副班主任工作。工作中有苦有累有收獲有喜悅,,所謂“一份耕耘一份收獲”,正因?yàn)榕?,才有喜悅,正因?yàn)榕?,才有收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的副班主任如下:

不管是班主任還是副班主任,,首先應(yīng)該是了解學(xué)生的。只有你用心去和學(xué)生交流,,學(xué)生才會(huì)向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中,。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸,。我利用平時(shí)的課余時(shí)間多到學(xué)生中去,,發(fā)現(xiàn)和了解學(xué)生們的困難和問題,,及時(shí)幫助他們解決,了解他們的情況和每個(gè)人的愛好特長(zhǎng)等,。對(duì)學(xué)生的了解為做好班級(jí)管理工作奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)期初,,我配合班主任做好教室清潔工作和學(xué)生的各項(xiàng)收費(fèi)工作,,并與班主任一起選出一批優(yōu)秀的班級(jí)小干部以更好的管理班級(jí),,制定班級(jí)的一些。在平時(shí),,每個(gè)月根據(jù)不同的主題更新軟包和認(rèn)真填寫學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè),以便家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生在校的情況,。認(rèn)真督促學(xué)生做好各項(xiàng)日常規(guī)范,,例如在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)勞動(dòng)和大掃除時(shí),,我能及時(shí)督促;在每次升旗、上課間操時(shí),,我跟學(xué)生一起參加升旗儀式出操。此外,,經(jīng)常和班主任老師一起討論班級(jí)的情況以及存在的問題,,或者向她反映一些情況,,協(xié)助班主任做學(xué)生的工作,努力解決問題,。平時(shí)積極參與班級(jí)的日常管理,,參加班級(jí)的集體活動(dòng),。并鼓勵(lì)班里的學(xué)生積極參加學(xué)校的各類活動(dòng),如校園吉尼斯,、英語風(fēng)采大賽等等,培養(yǎng)他們的自信心,。

俗話說:“沒有規(guī)矩,,無以成方圓?!币B(yǎng)求學(xué)生成良好的習(xí)慣,所以開學(xué)初就提出明確要求:排隊(duì)要求快,、齊、靜,,在排隊(duì)出操和去食堂的過程中不講話;時(shí)刻提醒教室里桌椅擺放要整齊,,自己的書包、抽屜要定時(shí)收拾,、整理;教育學(xué)生要講文明懂禮貌,,見到同學(xué)老師主動(dòng)問好,,要遵守紀(jì)律,課后進(jìn)行文明休息文明游戲,,愛護(hù)公物,團(tuán)結(jié)同學(xué),,上學(xué)、放學(xué)路上不玩耍,。正因?yàn)椴粩嗟囟酱偬嵝眩瑢W(xué)生的規(guī)范也越做越好,,并于四月被評(píng)為十佳班級(jí)體。平時(shí)發(fā)現(xiàn)有做的好的同學(xué)馬上給予表揚(yáng),,同時(shí)也做了一個(gè)很好的示范作用。

整整一學(xué)期過去了,,過得很快,,似乎只是轉(zhuǎn)眼間,,其實(shí)大家都是在忙碌中度過的,,雖然辛苦繁忙,但其中樂趣無窮,。在整個(gè)學(xué)期里,我和班主任能很好地配合工作,,為做好班級(jí)的管理工作而共同努力!但是我的工作還有不足的地方,例如與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系還不夠,,還需要向其他老師多學(xué)習(xí)。相信不斷地鍛煉會(huì)讓自己成長(zhǎng)的更快!

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