人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

夸夸我的同學(xué)的閃光燈篇一

我記得學(xué)校發(fā)起了“六一小學(xué)生足球賽”,，我和我的同學(xué)羅林峰同時(shí)報(bào)名。為了贏得比賽,，班主任要求我們每天早上,、放學(xué)后和周末參加足球訓(xùn)練,。一開始，我很感興趣,。我每天5:30起床,，6:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，練習(xí)跑步,、足球和其他運(yùn)動(dòng),。羅林峰比較有進(jìn)取心。他每次都當(dāng)著我的面來學(xué)校,，練習(xí)了大約半個(gè)月,。突然有一天早上，我聽到了雷聲繁榮,。這時(shí),，鬧鐘也響了。我母親催促我起來練習(xí)足球,。我的眼睛模糊了,，含糊地說；看,，今天要下雨了,。我最好不要去參加培訓(xùn)母親勉強(qiáng)同意了?？斓缴险n時(shí)間了,。我很早就來到教室看書。突然,，我看到一個(gè)渾身濕透的學(xué)生跑進(jìn)教室,。學(xué)生們大笑起來。練習(xí)回來的是羅林峰,。他熟練地拿出一條毛巾,，擦去頭上的水，拿起課本,，好像什么事也沒發(fā)生一樣,。有一次，踢足球時(shí),，“啊”的聲音使大家平靜下來,。當(dāng)我看的時(shí)候，一個(gè)強(qiáng)壯的高年級(jí)同學(xué)打了羅林峰,。同學(xué)們都愣住了,。老師讓我?guī)土_林峰去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員對(duì)傷口進(jìn)行消毒,、用藥和包扎,?？粗茄芰艿南ドw，他沒有抱怨,。那一天之后，羅林峰并沒有因?yàn)槭軅艞?，仍然默默地練?xí),。

該在學(xué)校舉行“六一足球賽”了，但羅林峰收到了參加信息考試的通知,，足球配額只能由其他學(xué)生代替,。球賽開始了。輪到我們上場(chǎng)了,，但一開始我們被踢進(jìn)了兩個(gè)球,，但不管我們?cè)趺磁Γ覀冎贿M(jìn)了一個(gè)球,。上半場(chǎng)通過,，結(jié)果是1-3。第二場(chǎng)比賽開始了,。我們踢得很用力,。突然，一位同學(xué)匆匆走進(jìn)學(xué)校,，來到了田野,。在他的努力下，一下子是6比4,。球賽結(jié)束了,。結(jié)果是8比5。我們班贏了,。大家都?xì)g呼起來,。剛才那個(gè)同學(xué)是誰？我走過去,，發(fā)現(xiàn)是羅林峰,。他是匆忙完成試卷來到這里，還是請(qǐng)假后來到這里

這是羅林峰,，一位堅(jiān)持不懈的好同學(xué),。

我的一個(gè)好朋友，李怡,，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，說話非常溫和,。她勤奮,，善于思考,，文筆優(yōu)美，也是一個(gè)書迷,！接下來,，讓我來夸耀一下她的亮點(diǎn)！

有一次,，因?yàn)槲胰タ戳恕肮适卵葜v比賽”,，我沒有寫雙線作業(yè)。我去找老師拿作業(yè),，然后走進(jìn)了老師的辦公室,。由于懶惰，我毫不猶豫地把第一份雙線作業(yè)抄在了老師的桌子上,。這是李毅的書,。我打開它看了看。哇,！多美?。∥铱吹矫恳恍凶侄己苷麧?，就像打印出來的一樣,。但我心里想：這真的是她寫的嗎？所以去問問她你真的寫了這個(gè),“當(dāng)時(shí),，李毅正全神貫注地看書,。她的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。她有時(shí)皺眉,，有時(shí)歪著脖子,，有時(shí)微笑，有時(shí)非常緊張,。就像發(fā)生了什么事,。她完全沉浸在書海中，什么也沒聽到,。我再次走近她,，“你寫了這個(gè)嗎？”給她打了兩三次電話,，但她聽不見我說話,。我很生氣，大聲喊道：“我很生氣,；是你寫的嗎她被我嚇了一跳,，把手放在胸前盯著我。我又問她：“你是誰？”,；“這是你寫的嗎”她點(diǎn)點(diǎn)頭,，繼續(xù)讀。我很抱歉再次打擾她,，很快回到我的座位上,。

啊,！李毅一絲不茍,、專注的精神真值得學(xué)習(xí)。我為有這樣一位同學(xué)感到驕傲,。

夸夸我的同學(xué)的閃光燈篇二

我們班有四十多人，他們各有特長(zhǎng),，各有特色,。我要夸夸我的好朋友——張碩。

張碩的個(gè)子不算太高,，她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,，好像一顆黑寶石。

她是個(gè)很開朗的女孩,。平時(shí),，讀書的時(shí)候，她經(jīng)常舉手,，當(dāng)然,，老師也會(huì)讓她來讀。有一次,，老師又讓她來讀,，她讀得瑯瑯入口，我都聽入迷了,，仿佛真的來到了這樣的情景之中,。讀完后，我心里情不自禁的贊嘆道,，讀的真好?。『糜懈星?。

在課間的時(shí)候,，只要是一群人快樂地在一起游戲，她都會(huì)參加,，在一起高興的玩,。在無聊的時(shí)候，她都會(huì)再想一些好玩的游戲。比如,，編花籃,、猜謎語……讓大家都變得開心起來。

她的臉上每天都要有笑容,，開心地笑,，高興的笑，好像她就是一個(gè)開心果,，第天都開心,！

張碩，我們永遠(yuǎn)都是好朋友,！你永遠(yuǎn)都是個(gè)開心果,！

夸夸我的同學(xué)的閃光燈篇三

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂于助人,，有的同學(xué)愛集體,，有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。

我的好朋友是小樂,，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴,，笑起來總是甜甜的,，讓人覺得很溫暖。

她的閃光點(diǎn)的是愛學(xué)習(xí),，愛勞動(dòng),，也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事,。那天早晨我去上學(xué),，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,，我著急地等著媽媽來接我,，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現(xiàn),，我想媽媽可能不來接我了,，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂出現(xiàn)了,，她走過來對(duì)我說：“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給了我,，你自己怎么回家呢?”她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以了,?！闭f完她便沖向了大雨的世界,，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖,。

那一天令我很難忘,，小樂同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí),。

一雙有神的小眼睛,，鼻子上有一輛“藍(lán)眼睛車”，她是個(gè)“水果迷”,，臉蛋紅紅的,，像個(gè)紅蘋果，又張櫻桃小嘴,。要問我她是誰?她就是吳冰雪!

她是個(gè)“小靈通”,。上課時(shí)，無論什么問題,，她都能一一解答,。記得有一次上課時(shí)，老師問了個(gè)大難題,，教室里鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手,。老師叫冰雪回答,，冰雪看門見山直奔答案重點(diǎn)，正確答案一下子從她嘴里跳出來,。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來,。老師又問了一個(gè)問題，教室里有一片沉默,，有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭,，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,，她的答案還是準(zhǔn)確無誤,。

她還是個(gè)“作文一點(diǎn)通”。有寫作文了,，她還是100分五顆星三個(gè)笑臉,，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!

這就是我要看夸的同學(xué)——吳冰雪，你們喜歡她嗎?

我想夸孟子清,，第一因?yàn)樗隗w育方面很好,。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒，跳繩能到200個(gè)每分鐘,，而且他的坐位體前屈也能上15厘米,，他走大腳板的速度也很快。

第二他是班里的體育委員，每天出操,、吃飯,、放學(xué)時(shí)都是由他一個(gè)人維持秩序，大家都聽他的話,。

第三他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，課堂上，他總是積極舉手發(fā)言,，這周的看圖寫話得了第一名,，字又寫得好，還掛著班級(jí)后面的黑板報(bào)上,。數(shù)學(xué)方面,，他總是得一百分。

最后,，他還虛心接受別人給他提出的建議,，而且他還會(huì)幫助別人，為班級(jí)集體做事,，我們也愛和他一起玩!

夸夸我的同學(xué)的閃光燈篇四

我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),，他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她,，她使我清醒,，催我奮進(jìn)，她就是張雨欣,。

她輕輕地來了,，宛如一縷春風(fēng)；她品學(xué)兼優(yōu),，每一次發(fā)言都那么積極,、那么精彩；她微微笑著,，在向我們招手,，她的眼眸那么清澈；每次為班級(jí)做的貢獻(xiàn)最多……

張雨欣有許多特長(zhǎng),，比如說：彈鋼琴,、吹長(zhǎng)笛、書法……反正是琴棋書畫樣樣精通,，可以說是我們班的“小才女”了,。一次，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,，她與陳雅樂同學(xué)表演鋼琴“四手連彈”,，只見她閉著眼睛,，開始了她音樂的旅程：她徜徉在音樂的海洋里，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從她細(xì)膩的指尖流出,，音符像快樂的細(xì)胞擴(kuò)散開來,，看到這場(chǎng)景，我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中,。

張雨欣的書法真是一絕,，漂亮極了！她寫的書法,，既豪邁又灑脫,。瞧！她那蕩氣回腸的頓筆,、精妙絕倫的回鋒,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)……叫她“小才女”，真是名副其實(shí),！

張雨欣在班級(jí)體中,，是一位衛(wèi)生委員，她認(rèn)真負(fù)責(zé),，班級(jí)衛(wèi)生在學(xué)校名列前茅,；做了錯(cuò)事敢做敢當(dāng)；對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)很多,，如：班里的掃把是她買的,，抹布是她從家里帶的……學(xué)習(xí)更不用說，非?？炭唷?/p>

張雨欣同學(xué)的各種表現(xiàn),，怎能不讓你喜愛?來,，請(qǐng)和我一起為她豎起大拇指。

夸夸我的同學(xué)的閃光燈篇五

從步入初中到現(xiàn)在,，已經(jīng)過去三個(gè)多月的時(shí)間,。在這期間，我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),，有的同學(xué)熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有的同學(xué)助人為樂,，嚴(yán)于律己每位同學(xué)都各有所長(zhǎng),，今天我要來夸的同學(xué)是王仁旭。

王仁旭是我很要好的朋友,，我們是從軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的,，從那以后我們經(jīng)常在一起玩和學(xué)習(xí),，后來，他身上有好多品質(zhì)使我稱贊不已,。

王仁旭是助人為樂的,。記得軍訓(xùn)時(shí)，學(xué)校突然給我們初一新生發(fā)了許多新書,，這讓我措不及防,，因?yàn)槲壹葲]有帶書包又沒有袋子，只好空手抱著,。這時(shí)王仁旭已經(jīng)在課桌旁等著我,，他一見我沒帶書包，就趕緊對(duì)我說：我來幫你抱吧,！還沒等我開口,，他就抱起一大摞書往門外走，在我這里什么也沒剩下,，加上我的書他一個(gè)人承擔(dān)了兩個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的重量,。我很不好意思，向他要回時(shí)他卻執(zhí)意不給,，縱使?jié)M頭大汗,，也還是幫我抱到了大門口，王仁旭這種精神,，有誰不稱贊呢,？

王仁旭是熱愛讀書的，上課時(shí)他從來都是聚精會(huì)神的聽講,。下課后,，我經(jīng)常見到他讀書，有時(shí)我會(huì)去問他,，為什么不出去放松一下,，他說：讀書就是一種樂趣和放松，一日無書,，百事荒蕪,，書籍對(duì)我們來說十分重要，老師不是經(jīng)常教育我們要熱愛讀書嗎,？靜水流深就是這個(gè)道理,。從那以后，我也經(jīng)常讀書,，爭(zhēng)取不浪費(fèi)一分一秒,。

王仁旭還是嚴(yán)于律己的。軍訓(xùn)時(shí)我從來沒有看見他在站軍姿時(shí)動(dòng)過一絲一毫,，以至于他從未被教官批評(píng),。

英國(guó)作家塞繆爾說過：贊揚(yáng),，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值,。在生活中,，我們要善于稱贊別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，這樣，生活才會(huì)變得更美好,！

他,，身材不高；他助人為樂,；他,，成績(jī)不凡。他就是我的朋友,，也是大家的好伙伴,，他的名字叫做許偉博。今天,，我就來介紹他,，大家一起來認(rèn)識(shí)他吧。

許偉博是我們班的中隊(duì)委員,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。作為班干部，他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作,。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研,，非常認(rèn)真。他寫的字蒼勁有力,，作文流暢而生動(dòng),，樸素里帶著幾分華麗。因此,，他常常受到老師的表揚(yáng)。

許偉博給我印象最深的是他的助人為樂,。他常常幫助我,，他的胸襟開闊，肚量很大,，里面裝滿了友誼,。有一次上美術(shù)課，要不是他,，我就畫不出日落的美景了,。

那天,，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來,。我來到課程表前,，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課,。我沒帶彩色筆,。”我的心一連咚咚咚的直跳著,，“怎么辦,？”“向同學(xué)借?！蔽乙贿呑匝宰哉Z地,，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆,。出乎意料地是,，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的,，就是借不到彩色筆,。我懷著最后的一絲希望，翻開我的書包,，看看熒光筆有沒有帶,。結(jié)果，熒光筆也不見蹤影,。我最后的希望也落空了,，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí),，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來：”怎么了呀,，王龍龍？”原來,，我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書的許偉博的注意,。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧,？”許偉博不假思索地說：“可以呀,，我借你?！甭牭搅恕岸魅恕钡脑?，我感覺到像是抓住了救命欄桿似的，開心極了……

這就是我們班的“小博士”——許偉博,，你愿意和他做朋友嗎,？

夸夸我的同學(xué)的閃光燈篇六

在我們班有一位同學(xué),，今年10歲，長(zhǎng)著瓜子臉,，留著小平頭,，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁,，大大的嘴巴,，還有一對(duì)靈敏的耳朵。他經(jīng)常穿著粽色的外套,，深色的褲子,，他就是我們班的學(xué)習(xí)明星裴宏睿。

裴宏睿每次作業(yè)都認(rèn)真完成,，寫字是全班第一,，很少做錯(cuò)題目，從來沒有過不寫完作業(yè)就上交的情況,，這些都是因?yàn)樗B(yǎng)成了認(rèn)真記作業(yè)和做作業(yè)的好習(xí)慣,。

上課前，他總會(huì)預(yù)習(xí)一下上課的內(nèi)容,，所以他在課堂上就會(huì)非常輕松,，難題都能很快弄懂。上課時(shí),，他認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，從來不和其它同學(xué)講話,。小組討論時(shí)他爭(zhēng)著回答,，組內(nèi)自學(xué)生字時(shí)他講得最多，早自習(xí)時(shí)就屬他的聲音最響亮,，回答問題時(shí)他手舉得最高,，考試時(shí)他次次都在95分以上。

他很會(huì)利用時(shí)間,，課間休息時(shí)別的同學(xué)都出去玩,，只有他獨(dú)自在教室里看學(xué)習(xí)方面的書籍。

課后,，他及時(shí)復(fù)習(xí),，從不怠慢，不敢有一點(diǎn)放松,。這些習(xí)慣使他在期未考試中取得了全班第一、年級(jí)第二的好成績(jī),。

看到這里你一定也贊同他學(xué)習(xí)小明星的稱號(hào)了吧,。

夸夸我的同學(xué)的閃光燈篇七

今天就讓我來夸夸韋培旭吧,，因?yàn)樗龢酚谥恕釔奂w,！

韋培旭長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴,，她還有一張可愛的笑臉,。

那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著,。當(dāng)天該我值日,，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫,，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼,。

我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然,，一陣大風(fēng)迎面撲來,，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石,，使我睜不開眼睛,。大風(fēng)過后，我睜眼一看,，呀,！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng),。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙,，破壞了校園的整潔,，太不好了。我非常著急,，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”,，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”,。

看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷,，又快黑了,，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水,。就在這時(shí),，我看見操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著,。我急忙向她跑去,。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭,。她的臉蛋凍得發(fā)紫,，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞,，急忙說：“亞萍,，天這么冷，又這么黑,，你別拾了,，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的,。我不怕冷,，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話,，看著她的臉,，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了,，風(fēng)也小了,。我們不停地收拾，終于收拾干凈了,。

你們說韋培旭值得大家夸獎(jiǎng)么,？

夸夸我的同學(xué)的閃光燈篇八

韓君怡是一個(gè)活潑開朗，樂觀向上的女孩子,。她各方面都很優(yōu)秀,。

在學(xué)校里，她是老師的小幫手,，同學(xué)的好伙伴,。老師交給她的任務(wù)，她總能不折不扣的完成,；同學(xué)有題目不會(huì),。她總會(huì)盡心盡力的幫助他，一遍一遍地教,，直到會(huì)了為止,；同學(xué)們有定西忘帶了,，她總是大大方方的借給人家。在課堂上,，老師每問一個(gè)問題,，稍作思考過后，她就會(huì)把她的手舉得高高的,，每一次發(fā)言都非常精彩，讓課堂增添了一份生機(jī),?？吹嚼鲃?dòng)撿起來，見到老師主動(dòng)問好,，更是她一貫的作風(fēng),。

在平時(shí)，她也是一個(gè)酷愛讀書的人,。她認(rèn)為：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。多看書,，會(huì)使自己的知識(shí)更加豐富,。像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》,，《三國(guó)演義》等一些書都是她最愛看的,。一有時(shí)間，她就拿出一本書津津有味地看,，一看就不肯放下,。她也十分愛惜書，她把書視為無價(jià)之寶,。輕拿,，輕放，輕輕翻,，所以她的每一本書都像新的一樣,。

她平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)，所以跑步特別快,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，她總是遙遙領(lǐng)先，把其他運(yùn)動(dòng)員甩在后面,，每一次都能拿到一個(gè)好成績(jī),。

最令人刮目相看的，是她寫作文的水平,。她寫的作文十分精彩,，如行云流水,，讓人百看不厭，連老師都很欣賞她的文筆,?？墒牵@么好的作文,，哪是那么容易寫的呢,。每一次寫完后，她總要反復(fù)斟酌推敲,。因?yàn)樗龍?jiān)信：沒有最好,，只有更好。只有改到不能再改了,，她才罷休,。

在家里，她是爸爸媽媽的開心果,，外公外婆的乖孩子,。平時(shí)，爸爸媽媽不開心了,，她總能想個(gè)法子逗他們笑,，外公外婆無聊時(shí)，她也會(huì)陪他們聊聊天,，說說學(xué)校里的新鮮事,。

平時(shí)，自己能做的家務(wù)事她總會(huì)搶著去做,，因?yàn)樗幌胱尨笕颂哿?。像什么洗碗，拖地,，曬衣服,，她都能保質(zhì)保量的完成，讓人挑不出一絲毛病,。

這就是韓君怡,，一個(gè)老師，同學(xué),，家長(zhǎng)心目中的優(yōu)秀女孩,。