范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

適合課前分鐘演講的文章題目篇一

擁有感恩的心,，你會(huì)感激地球，是它給了我們安身立命之所,，我們在宇宙中有一個(gè)生存的環(huán)境,，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障,。

擁有感恩的心,，你會(huì)感激氣象萬千的大自然，是它給了我們廣闊的視野,。波瀾壯闊的大海,，巍峨聳立的群山，一望無垠的沙漠,，芳草萋萋的草原,，乃至和我們在同一時(shí)空生活在地球上的萬千生靈，無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩,。

擁有感恩的心,，你會(huì)感激蕓蕓眾生組成的社會(huì)，感激為我們提供衣食住行之便利的人們,，是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ),，我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作,。古人早就懂得這一點(diǎn)，一首《憫農(nóng)》令多少人動(dòng)容,，更成為孩童的啟蒙讀物,。前人亦云：“一飯一粥，當(dāng)思來處不易,，一絲一縷,，恒念物力維艱?！泵鎸λ麄?，我們唯有無限的感恩。

擁有感恩的心,，你會(huì)更加愛父母,，更加孝順?biāo)麄儭Ｊ撬麄兘o了我們生命,，使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨,，見世面，建功立業(yè),，這一切都是父母所賜,。《詩經(jīng)》云：“哀哀父母,，生我劬勞,。”“父兮生我,，母兮鞠我,。……欲報(bào)之德,，吳天罔極,。”父母不僅對我們有生養(yǎng)之恩,，更有培育之恩,，我們的每一步成長都凝聚著他們的心血。當(dāng)我們長大成人,，他們卻已白發(fā)蒼蒼,，歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們曾經(jīng)偉岸的身軀也已佝僂,，他們曾經(jīng)矯健的步伐也已蹣跚,。擁有感恩的心，你會(huì)懂得，現(xiàn)在該是我們回報(bào)的時(shí)候了,?！陡改付髦仉y報(bào)經(jīng)》上云：“要永生永世遵守佛陀的教誨，以行孝,、盡擁有感恩的心,，你會(huì)更加珍惜夫妻之愛，手足之情,。語云：“同船共渡盲年修”,。那么，生活在同一犀檐下,，又該是修了多少個(gè)幾百年才擁有的緣分?

擁有感恩的心,，你會(huì)更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨,。他們傳道,、授業(yè)、解惑,，使我們漸明事理,、增長學(xué)識(shí)，我們能學(xué)富五車,、才高八斗、著作等身,，必定浸潤著他們的心血,。

擁有感恩的心，你會(huì)更加珍惜友情,。在無數(shù)擦肩而過的人流中,，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易,。無怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣,，斯世當(dāng)以同懷視之?！?/p>

擁有感恩的心,，你會(huì)感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識(shí)不相識(shí),。

擁有感恩的心,，你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能,，使你免于久處安逸的平庸,，提高你的逆商，創(chuàng)造生命的佳績。正所謂：“竹密不妨流水過,，山高豈礙野云飛,。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿,，人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人,。

擁有感恩的心，你會(huì)更加熱愛這個(gè)世界,，更加熱愛生活,。擁有感恩的心，你會(huì)懂得,，惟有懂得報(bào)恩的人生,，才是有價(jià)值有意義的人生。

每一天,，讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露：每一天,，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào),。

讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰,，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生,，讓我們感謝自己,，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。

愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!

適合課前分鐘演講的文章題目篇二

哲學(xué)家康德說：“生氣,，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清,。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞,，那犯錯(cuò)的該是我們自己了,。

現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè),，即發(fā)揮對方的長處,。”憎惡對方,，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁,?？▋?nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì),。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性,，但如果捕殺凈盡,，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生,，但一旦英雄寂寞,，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓,。把對手看做朋友,，這是更高境界的寬容。

林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,，后來終于引起一議員的不滿,，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們,?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,，多一些寬容,，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功,，誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻(xiàn)最大,。”反對者的存在,，可讓保持清醒理智的頭腦,，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,，迸發(fā)出生命的潛能,。這不是簡單的寬容，這寬容如硎,，磨礪著你意志,，磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點(diǎn),，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利,。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核,。良言一句三冬暖,，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧,。

寬容是一種美,。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,，方能成其高;江河不擇細(xì)流,，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,，是容納百川的江河湖海,。

與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金,。他不計(jì)較管仲的自私,，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司,。

與眾人交往,，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,，攻入邯鄲,，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎,、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件,。可劉秀對此視而不見,，不顧眾臣反對,，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,，可化敵為友,，壯大自己的力量，終成帝業(yè),。這把火,，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基,。

你要寬容別人的齟齬,、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒?，正是你的力量讓對手恐慌,。你更要知道,，石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,，只會(huì)增加你的爆發(fā)力,。睚眥必報(bào)，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄,，是一把雙刃劍,，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,，最容易引發(fā)“高血壓病”,。“一只腳踩扁了紫羅蘭,，它卻把香味留在那腳跟上,，這就是寬恕?！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話,。

適合課前分鐘演講的文章題目篇三

明朝理學(xué)家薛宣曾說過一句話：“讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前,，響絕影滅,，亦不知圣賢所言為何事，要作何用,?！贝_實(shí)，不假思索的閱讀是膚淺的,，閱讀是為了讓人們更加理性,，更理智地看待人世。

小時(shí)候讀《小飛俠彼得,。潘》,，深深地被其中的情節(jié)所吸引，時(shí)?；孟胍乾F(xiàn)實(shí)生活中也有一個(gè)彼得,。潘那該有多好,。于是在每天睡前我都要纏著媽媽給我念上一段,，聽多了就許下一個(gè)愿望：我長大了要做一個(gè)偉大的探險(xiǎn)家，去尋找一個(gè)像夢幻島一樣的夢幻王國,。

漸漸地,，漸漸地,，我終于看到了結(jié)局，當(dāng)看到永遠(yuǎn)長不大的彼得,。潘看著長大的溫迪和她的孩子們快樂地玩耍時(shí),，他難掩的哀傷時(shí)，我忽然明白了一點(diǎn)什么?，F(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)真的有一個(gè)夢幻島的,，我們會(huì)長大，會(huì)有煩惱,，但我擁有的一點(diǎn)也不少,，我擁有很多人的愛與關(guān)懷，不用像彼得,。潘一樣做別人幸福的旁觀者,。

文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象征了永無止境的快樂,、永遠(yuǎn)的童年,，但通過對它的閱讀使我更理智地明白懂得愛別人也懂得別人的愛才是那彩色帷幕的真諦。

閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下,，而真正理解它的過程中,，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開所有浮夸,，直面真實(shí)與理智的浪潮,。

還記得初中時(shí)老師要我們讀海明威的《老人與海》,，初看我僅僅對那位辛苦了85天好不容易等來大魚,，卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已,，我深深陷在了悲情的迷惘中,。

恰巧當(dāng)時(shí)我從圖書館了借來了海明威的《喪鐘為誰而鳴》，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反法西斯斗爭而獻(xiàn)出生命時(shí),，我深深地震撼了,。在一次看《老人與海》,，那老漁夫圣地亞哥就算只帶回一具魚骨也仍然與鯊魚抗?fàn)幍男蜗笠幌伦娱W現(xiàn)在了我腦海中,，我從青年喬頓和老漁夫圣地亞哥身上領(lǐng)略到了一種人性堅(jiān)強(qiáng)的魅力?！叭丝梢员粴?，但不可以被打敗?！?/p>

老人那看似不幸的形象可以理智地看待為是一種總與厄運(yùn)抗?fàn)幍木?，即使可能不敵,，但尊?yán)與作為一個(gè)人的堅(jiān)持不容許我們有一絲一毫的退縮。

閱讀是培養(yǎng)理智的一個(gè)過程,，它讓我們用更客觀,，更貼近作者心靈的角度去看待文章，去聆聽一個(gè)智者的內(nèi)心獨(dú)白,，或許結(jié)局并吧一定皆大歡喜,，但人性總是閃耀著光輝。急躁之下的想當(dāng)然是品不出文筆間的山間鳴澗的,，閱讀使我們變得理智,，變得更懂用心去讀這個(gè)世界。

讀《夏洛特的網(wǎng)》讓我看到了友誼那付出生命去捍衛(wèi)的感動(dòng),，使我更理智地對待每一個(gè)朋友,，理智地維系著友誼的可貴;又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾為個(gè)人理想而不悔奮斗一生的追求讓我更理智地看待夢想,，明白它與現(xiàn)實(shí)并不沖突的存在,。

閱讀是一把探索生命的鑰匙。詩人何其芳有一句話“讀書就是翻譯,，因?yàn)閺膩聿粫?huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的,。一個(gè)拙劣的讀者就好比一個(gè)拙劣的譯者：他會(huì)在應(yīng)該意譯的時(shí)候直譯，而需要他直譯時(shí)他卻意譯,?！币虼耍喿x的過程恰巧使我學(xué)會(huì)變得更為理智,，看清什么是作者意在抒發(fā)和傳揚(yáng),，什么又是作者興起的一時(shí)快筆。就似開礦,，閱讀就是為了理智地通事理,，從而更好地生存在這個(gè)世界里。

理智是閱讀的一種選擇;閱讀是引領(lǐng)我,，使我理智的智慧通道,。我愿在每一本好書面前停留，就像理智的積淀使真理在我面前一一停留一樣,。