演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇一
撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城,，看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻,，我聽(tīng)到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰,。
心上有一堵斑駁的城墻,，永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域,，西域中的絲綢路,，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮,，落落孤寂,。溫柔的綠死了,，潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮,。站在寒意深深的魔鬼城前,，只有幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路,，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思,。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳,，佇立著怪影,，印證著千年前的繁華。沒(méi)有盡頭的巷子啊!無(wú)數(shù)的門,，無(wú)數(shù)聲“吱呀”,，無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥,，在未曾干涸的溪石上,，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里,，有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道,，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開(kāi)眼,，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢,，無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子,，不——是雪一般的沙礫,。客棧中一曲《高山流水》,，留下一張張黑白膠片,，留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。
沉默是積蓄,，是力量,，絲綢之路在向天空接近著，一隊(duì)無(wú)聲的駱駝帶著永久的繁華,，消失在風(fēng)沙的后面,。風(fēng)沙大啊!多少錢莊、店鋪,、貨棧,、作坊，還有多少舞榭歌臺(tái),、酒樓客舍,，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了,。多少重大的歷史事件，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了,。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭,，伴隨著滿東方散步的佛，留下一座座洞窟,，演繹著一幕幕啞劇,。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁,，忘記了來(lái)自草原“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的無(wú)限愜意,，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng),。
想象著人們沒(méi)有私心,，但人們不可能沒(méi)有私心;想象著風(fēng)沙不吹，但風(fēng)沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華,，但古道不可能依舊繁華,，所以這一切注定發(fā)生,。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈,，絲綢古道，我希望下次在夢(mèng)中與你相遇,。
后記：
西部大開(kāi)發(fā)的步伐已經(jīng)啟動(dòng),，而生態(tài)的步伐卻沒(méi)有以相應(yīng)的速度推進(jìn)。我希望我們的西部,，不要成為絲綢之路,。綠意全無(wú)，黃沙漫漫……
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇二
兄弟啊!我親愛(ài)的好兄弟,，你在哪里?夢(mèng)鄉(xiāng)被淚眼浸濕,，我伸出手，苦苦等待你我的偶然相逢,。借酒澆愁,，肝膽脾弱，潑墨縱情,，心懷卻又何等的拘泥,。苦啊,，悶吶,，沒(méi)有你的日子!毅然射出一支滿載希望的箭，卻是杳無(wú)音訊,。拾起一張張塵封的記憶,，早已是淚如泉涌,，模糊了沉迷在回憶中的那雙眸子·····歲月啊，即使湮沒(méi)了荒煙古道,，那個(gè)熟悉的名字亦將永存!唉,，聚散皆是緣，離合總關(guān)情吶!長(zhǎng)江有意化作淚,，有情起歌聲,，歷史燦爛的星空中，將演繹你我的一股英雄氣,，在縱橫馳騁······
兄弟啊,，我的好兄弟，你還好嗎?長(zhǎng)亭一別,，夕陽(yáng)余暉中留給你我的是震慟心扉的酸楚與遺憾,。無(wú)論海角與天涯，那顆如高山流水般清純,，如石底泉涌般明凈,，如皎皎明月亦如那潮汐澎湃的心兒永遠(yuǎn)緊緊相連，指引你我開(kāi)創(chuàng)宇宙人世的輝煌先河,。歲月啊,，即使你無(wú)情地將我們用山河相隔，也阻擋不了我們心心相印的步伐······
兄弟啊,，我真的想你了啊!我的好兄弟!沒(méi)有我的日子里,，希望你不要如我一樣，一味的憂郁,，更不要為了這份沉甸甸的友情而惦念神殤,。保持你那顆樂(lè)觀堅(jiān)韌的心便是我最大的祈盼!當(dāng)你經(jīng)受不住人生如波濤拍岸的一次次命運(yùn)坎坷時(shí)，不要忘記,，遠(yuǎn)在天涯,，近在咫尺，你的摯友正在為你默默加油!歲月啊,，即使蒼顏白發(fā),，我們亦將相守如初，共享金石之樂(lè)······
兄弟啊,，我的好兄弟,。還記得年初的那場(chǎng)風(fēng)雪吧!不平凡的一個(gè)下午早已成為永恒，載入沉淀流經(jīng)歲月的回憶錄,。二零一四,，一開(kāi)場(chǎng)就是滿天霜雪，銀裝素裹，這一年,，注定是不平凡的一年,。六年前，你毅然選擇了這片熱土,，六年里,，以永不言敗的自信戰(zhàn)勝自我，用心血與汗水見(jiàn)證未來(lái),，用稚嫩的雙手譜寫驚心動(dòng)魄的青春華章!今天,，回望這滄桑的六年，是非凡的六年,，是成就你我永生不變誓言的六年!是偶然?是因緣?我說(shuō),，是命中注定，是上蒼給予你我的一份厚禮!這是超越一切的恩惠,，我們永不分離!滄桑困苦,，你我共患，世間風(fēng)流,，你我同享!
兄弟啊,，我的好兄弟，你知道嗎?當(dāng)你離去,，無(wú)論何時(shí)何地,，我都會(huì)聽(tīng)到如松濤陣陣，雪山皚皚,，如星辰日月,，蛟龍騰云的友誼篇章!我深深地愛(ài)著你，如同骨肉,，不可割舍!
月是故鄉(xiāng)明，月明人就在,，青山長(zhǎng)青人亦不老,，我們的情誼必定地久天長(zhǎng)!
人生得一知已若君足矣!復(fù)何求哉，復(fù)何憾哉!斯世當(dāng)以同懷視之!
兄弟啊,，我的好兄弟,，好兄弟，好兄弟······
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇三
張老師,，此刻,，在考場(chǎng)上，看到“真誠(chéng)”二字,，我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容,，耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的“寶貝”。您可知道,，是您那聲聲發(fā)自肺腑的“寶貝”溶化了我心靈的堅(jiān)冰,，讓我這個(gè)全校有名的浪子迷途知返了啊!
那還是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)我可能是全校人見(jiàn)人恨的壞學(xué)生。反正沒(méi)有一個(gè)人喜歡我,，我就破罐子破摔!曠課,、逃學(xué)是經(jīng)常的事，如果有哪位老師管我,，我就專門和他作對(duì),，等他在上面講課的時(shí)候，我就在下面說(shuō)話,，并且故意把音量提得高高的,，直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時(shí)候，我則在下面偷著樂(lè),。如果同學(xué)們拎來(lái)一桶水,，我會(huì)毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里，抑或是往桶里扔兩個(gè)粉筆頭,，害得全班同學(xué)喝不成,。班主任，任課老師,，同學(xué)們都對(duì)我恨之入骨,，最后，我被忍無(wú)可忍的班主任“清理門戶”了,。
父母哀求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì),，校長(zhǎng)說(shuō)，只要有一個(gè)班主任要我就成,。父母連求了五個(gè)班主任,，竟沒(méi)有一個(gè)愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最后一個(gè)班主任,，也就是您的家門,。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，您竟然答應(yīng)收留我,，并開(kāi)玩笑說(shuō)：“誰(shuí)叫我?guī)Я嗄?，想不留也不成?”可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有絲毫的感恩之心，依然我行我素,。
一天,，正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時(shí)候，您叫了聲：“寶貝,，過(guò)來(lái)!”待我明白您是在叫我時(shí),，心里有一股曖流涌過(guò)。以前的老師對(duì)我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵，可現(xiàn)在您卻叫我“寶貝”,，我是您的心肝寶貝呀,，我怎么凈做對(duì)不起您的事呢?那時(shí)我才真正意識(shí)到我以前干的那些事真不是人做的。
從那以后,，您依然“寶貝”“寶貝”地叫著,，而您每叫一次，我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn),，再乖一點(diǎn),。這時(shí)您總不忘適時(shí)地表?yè)P(yáng)我一翻，有時(shí)還會(huì)給我一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)：什么橡皮啦,，鉛筆啦,，作業(yè)本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面,。漸漸地我身上的壞毛病改掉了,，成績(jī)也如芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高?？粗乙徊讲阶呱险?，您的臉笑成了一朵花。
張老師,，衷心感謝您那一聲聲的“寶貝”,，衷心感謝您為我付出的真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。等我長(zhǎng)大了,，我也要向您一樣,，真心誠(chéng)意地稱呼我的學(xué)生為“寶貝”，真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇四
早出晚歸,，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下.
一一一題記
在生活中,，常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音一一'好累啊,，生活真是沒(méi)有意思!'難道真是這樣嗎?其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人,，就會(huì)感受到生活的美好。
在四季中做個(gè)有心人吧,。春有百合夏吹風(fēng),，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀,，在多彩的春天,，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi),，多么富有詩(shī)情畫意啊,，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷,，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛,，飄飄灑灑,，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭,，與金黃相映襯,，難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾,，活潑地從空飛降,，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界,，難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人,，會(huì)多感受到一份美麗。
在書本中做個(gè)有心人吧,。讀書時(shí)不走馬觀花,，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,，往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中,，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下,，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上,，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白'仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花'的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情,。
在飲食中做個(gè)有心人吧,。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受,。在遼闊的潘帕斯高原,，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話王國(guó)的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西,，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化,。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅,。
做個(gè)有心人,，品味著自然的美;做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人,，感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個(gè)有心人吧,，感受生活的美好。
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇五
小草之歌?
我是一棵小小草,上天賜給我一身綠色,讓我扮綠春天,。?
——題記?
獨(dú)自一個(gè)人漫步在大街上,競(jìng)賽的失利,朋友們的誤解,似一塊塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),風(fēng)中傳來(lái)清脆的風(fēng)鈴聲,將我的思緒帶到三年前,。
三年前,我如同一只雛雁,踏入中學(xué)的大門。我睜大好奇的眼睛,心情興奮而又緊張,。那時(shí),我暗下決心:我一定努力,開(kāi)辟一片新天地,。但一切來(lái)得都是那么突然,中學(xué)的生活是由競(jìng)爭(zhēng)組成的,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)殘酷。我初來(lái)時(shí)的那份堅(jiān)定信念,在一次次的考試中一點(diǎn)點(diǎn)消逝,最終蕩然無(wú)存,。我意識(shí)到:在這個(gè)偌大的校園中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里茍延殘喘,春天不屬于我,。從此,我封閉了心靈,遠(yuǎn)離了同學(xué)。自卑成為了我形影不離的好朋友,。
班主任老師看出了我的心事,他找我談話,“你整天在那兒低頭無(wú)語(yǔ),是不是有什么心事?”我搖頭,。“那你為什么不活潑起來(lái),融入班集體這個(gè)大家庭之中呢?”“我沒(méi)有資格,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,我只是一棵小草……”我囁嚅道,。班主任笑了,他說(shuō):“小草也是春天的一分子啊?沒(méi)有小草的裝扮,春天會(huì)是什么樣子?牡丹盛開(kāi),芍藥吐艷,玫瑰放香……它們固然美麗,但小草也會(huì)開(kāi)花啊!它們有它們的特點(diǎn),小草有小草的個(gè)性,在開(kāi)花這一點(diǎn)上,并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別!我相信:你這棵小草一定會(huì)開(kāi)出美麗芳芬的花!”班主任的一席話,令我茅塞頓開(kāi),我說(shuō):“老師,您是說(shuō)我還行?”“當(dāng)然行!只要你愿意接受陽(yáng)光雨露,。”
老師的話,給了我勇氣和力量,我發(fā)現(xiàn)我前面是一片藍(lán)藍(lán)的天,。在學(xué)習(xí)的征途中,每當(dāng)我遇到困難要?dú)怵H的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我是一棵能開(kāi)花的小草!”這時(shí),我會(huì)重新振作起來(lái),。就這樣,我的成績(jī)一天天好起來(lái),我的朋友也一天天多起來(lái)。每當(dāng)我小有收獲的時(shí)候,我都會(huì)唱一曲我自己的《小草之歌》:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,但我要做一棵人人知曉的小草,。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角,。陽(yáng)光啊陽(yáng)光,你把我喚醒;春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母親,我在您的懷抱開(kāi)花,我會(huì)開(kāi)得很好,很好……”
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇六
人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在有限的生命里,，發(fā)揮出最大的價(jià)值,。但這條路，是艱辛的,。這就應(yīng)了一句古話,，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨,，餓其體膚,。”當(dāng)然,，有人會(huì)半途而廢,，有人會(huì)持之以恒，也有人會(huì)守株待兔,，所以,，要想將“大任”歸為囊中之物以此來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就需要毅力,。
毅力是堅(jiān)忍不拔的意志,。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時(shí),，命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力,，但她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨，用毅力凝聚成了感人的詩(shī)篇,。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,，傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。驅(qū)逐黑暗的寒冷,，感受心中陽(yáng)光的溫暖,，海倫·凱勒做到了。
毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣,。它們頑強(qiáng)的拼搏,，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地,、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái),，而且每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤，但它們依舊從縫隙中,，汲取雨露,，汲取陽(yáng)光。不知經(jīng)過(guò)幾度寒暑,，幾度春秋,，它們終于長(zhǎng)成了高樹，伸展開(kāi)了繁茂的枝干,，團(tuán)簇著永不凋落的針葉,。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔,，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無(wú)聲地向你述說(shuō),，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拚搏。
毅力是堅(jiān)定的信念,。永遠(yuǎn)也忘不了“猴哥猴哥,，你真了不得，五行大山,，壓不住你,，蹦出個(gè)孫行者,，猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經(jīng),，最終修得正果的感人結(jié)局,。我記得，老豬總想放棄,，孫猴子有時(shí)也會(huì)從旁攛掇,，沙和尚則是無(wú)所謂，只有唐三藏一直堅(jiān)信,，西天一定會(huì)到達(dá),。
毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間,，曾觸犯漢武帝,，受了宮刑。他身體受到摧殘,，精神也受到很大打擊,。但是，他為了完成這部偉大的著作,，忍受了一切痛苦,，發(fā)憤繼續(xù)寫書。經(jīng)過(guò)十年的艱苦努力,，《史記》終于完成了,。
所以，無(wú)論是海倫·凱勒所感受的黑暗,，石縫間生命所需的頑強(qiáng),，西天取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難，司馬遷所忍受的折磨,，還是蝴蝶折翅后的艱辛,，蠶在破蛹時(shí)撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力,，因?yàn)橹挥羞@樣,，生命的價(jià)值才得以體現(xiàn)。
摒棄退縮,，堅(jiān)持不懈,，人生之路因此繽紛絢爛;頑強(qiáng)拼搏，克服挫折,，生命的價(jià)值因此熠熠生輝!
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇七
夜色如墨,，沁著絲絲寒意，在無(wú)邊的暮靄中緩緩舒張開(kāi)來(lái),。我合上手中微微泛黃的納蘭詞,，干澀的眼眶不覺(jué)已氤氳了一層薄薄的霧氣,，心里卻還在默默吟誦著你——納蘭容若。
還記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)：“納蘭的詞,，愁字用的最多,，我真不明白，顯赫的地位,，貫耳的聲名……他什么都有了，卻還有那么多的愁怨,?！睂?duì)此，我只能淺笑置之,，不愿多語(yǔ),。是啊，家家爭(zhēng)唱飲水詞,，可納蘭心事有幾人知?
你的一生像是一枚苦澀的橄欖,，被放在一只精致的毫無(wú)瑕疵，卻盛滿了寂寞的水晶瓶里,。御前侍衛(wèi),，康熙寵臣，當(dāng)朝太傅長(zhǎng)子,，滿清第一詞人……這一系列另人艷羨的光環(huán)如一個(gè)又一個(gè)沉重的枷鎖,，把你牢牢的束縛在瓶底。命運(yùn)注定了你只能任理想聒碎在風(fēng)雪馬騎上,，無(wú)奈地長(zhǎng)嘆：“浮名總?cè)缢?，判尊前杯酒，一生長(zhǎng)醉!”
內(nèi)心的苦悶無(wú)處可訴,，也無(wú)人能訴,。于是，在無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚,，你伴著搖曳的燭光,，獨(dú)坐案頭，把滿腹心緒化成片片凄艷絕倫的花瓣,。輕輕拈起,，鋪展在凝練的宣紙上，慘然一笑：“如魚飲水,，冷暖自知,。”
“相思相望不相親,，天為誰(shuí)春?”我讀到了你呼之欲出的悲憤,。為什么?你摯愛(ài)了一生的女子竟成了皇帝的妃嬪?一份堞紙,，一道宮墻，舊使一切從此淪為回憶,，只留下你伴著廊前失落的花鈴,，悵然自語(yǔ)：“的宣紙此情已自成追憶，零落鴛鴦,，雨謝微涼,，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)?！?/p>
青眼高歌俱未老,，向尊前拭盡英雄淚。我讀懂了你對(duì)遠(yuǎn)方友人的那一份誠(chéng)摯,。幸好,，在這無(wú)戀的塵世，還有一段友情讓你能夠得到片刻慰藉,。和他們?cè)谝黄?，你可以暫時(shí)避開(kāi)世俗名利，官場(chǎng)物主,，把酒銜觴,，縱情嘆一句：“共君此夜須沉醉，且由他,，蛾眉謠諑,，古今同忌?！?/p>
然而,，這一切歡樂(lè)都只是瞬息，歡盡人散,，一依然凄寂,。冥冥長(zhǎng)夜，醉眼望著凄迷的燈花,，無(wú)端酸鼻,。
冰涼的夜風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地滲入心里，我不禁打了個(gè)寒噤,，眼里早已盈滿的淚水倏的滴落下來(lái),。一片迷茫中，我似乎聽(tīng)到了一段嗚咽的笛聲,，沒(méi)有千折百回的曲調(diào),，依然如泣如訴，如怨如慕，仿佛一個(gè)人在低沉的訴說(shuō)著他一生的愁苦,。容若,，那是你的短笛么?
夜色漸深，我望著虛空輕輕呵了口氣,，小心翼翼的把納蘭詞防回櫥里,。你那冷峭絕倫的詞句就像一場(chǎng)開(kāi)在水里的幻覺(jué)，另人心碎的意象迭起在握的腦海里,，揮之不去,。容若，現(xiàn)在我還無(wú)法真正地讀懂你,，單我相信,，總有一天，我能夠看透你眼中流露出的悲喜,，到那時(shí)，我將再次聆聽(tīng)你和著一只短笛,，在寥廓的暮色里,，低低地吟誦：“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫,，斷腸聲里憶平生,。”
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇八
小時(shí)候,，路是一條羊腸小道,，你在這頭，我在那頭,。
還記得么?那時(shí)的我,，小小的，瘦瘦的,，你從我媽手中接過(guò)我說(shuō)：“這孩子,，瘦成這樣難養(yǎng)嘔!”于是，你省吃儉用,，把攢下來(lái)的錢給我買奶粉,，買糖葫蘆。漸漸地,，我胖了,，會(huì)走路了，一張小嘴甚是乖巧,，一有空就跟在你后面,，一個(gè)勁地叫“奶奶、奶奶”。而你卻瘦了,，村上人見(jiàn)了說(shuō)：“老太婆怎么這么瘦啊?”你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“千金才買老來(lái)瘦啊!”每到周末,，你牽著我的手，走過(guò)那條羊腸小道來(lái)到村口等我媽來(lái)接,，把我“歸還”后你折身就走;奈不住我一再對(duì)你的呼喚,，在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手,。我模糊地看到,，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道,，如今已鋪上水泥了罷?那些你踩過(guò)的腳印,，早已不在了?？墒?，卻深深地刻在我的心里。
再大些,，路是一電話線,，你在家里，我在遠(yuǎn)方,。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者,，就必須離開(kāi)母親的懷抱，用雙翅開(kāi)拓出屬于自己的藍(lán)天,，——我離開(kāi)了家,，去遠(yuǎn)方念書，獨(dú)自一人,。背著沉甸甸的書包和你早就準(zhǔn)備好的大袋水果,，還有更沉的，是你的千叮嚀萬(wàn)囑咐,。身處異地,，成績(jī)的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處,，讓我屢次垂淚,。于是打電話給你，向你傾訴,，你的話語(yǔ)如涓涓細(xì)流,，洗滌著我浮躁的、不安的心靈,。慢慢的,，我適應(yīng)了環(huán)境,，也很少想起你。偶爾打電話給你,，聽(tīng)你用高興而微顫的聲音,，叫我注意身體云云。我呢,，總是用不在乎的口氣應(yīng)和著,，老忘了提醒你不要吃熱過(guò)幾遍的菜。我知道,，你一直在攢錢,，為我。我聽(tīng)到你對(duì)隔壁的李嬸說(shuō)過(guò)：“俺孫子聰明著,，俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢,，供她上大學(xué)!”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧,，可它卻承載著天下最闊大的愛(ài),。
后來(lái)啊，路是一張張冥幣,，你在天上,，我在地上。
你說(shuō),，你要等我回來(lái)再走，可是你忍了三天三夜,，念叨了一個(gè)禮拜,，我還是沒(méi)回來(lái)?？吹侥銜r(shí),，你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。我問(wèn)自己,，上哪找你?唯有借著這些冥幣,，讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”，寄托我的深情,，問(wèn)候天堂里的你……
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇九
前些年,，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道,，沒(méi)有他們,，我什么也做不了?！?/p>
這是與你一起看過(guò)的片子,。
那日天氣甚好，手挽手從電影院出來(lái)，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液,。你反復(fù)呢喃著那段旁白,，神情凝重,，瞳仁清澈,。
“去我家坐一會(huì)兒吧!過(guò)會(huì)再回家好么?”你突然停下腳步，語(yǔ)氣是那么溫柔,。
“嗯,，好吧,。”略微猶豫之后,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
你的家坐落在江邊。推開(kāi)窗子,，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái),，我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美,。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下,，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開(kāi)水,，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái),，瞬間將我包圍，讓我感到無(wú)比的輕松,。接過(guò)你手中的白色瓷杯,，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔,、修長(zhǎng)的矢車菊在綻放,。
喝著茶，欣賞著江景,，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑,。看著你干凈的面容,，我心里便安定,。那時(shí)我正與父母充滿矛盾，常常失落沮喪,。從未在朋友面前提起,，可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影,、喝茶,，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安,。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂,，天地間仿佛只有你我二人,。分別之時(shí)，你扶著門框淡淡微笑：“以后常來(lái)吧!”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭,。
這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在,，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心,，用菊花,、薄荷泡茶，用蘋果做甜湯,。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽(tīng),，你慷慨地全部接受，沒(méi)有一絲抱怨?，F(xiàn)在的年紀(jì),，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想,。而你的照顧,，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去,，依靠著你,，一起慢慢成長(zhǎng)，告別悲傷與寂寞,，讓這份友誼光芒萬(wàn)丈,。
終于明白那段旁白的意義。沒(méi)有你,，我什么都做不了。我最想依靠的,，不是父母,，而是你。
在詩(shī)般的暮色中,，我眺望遠(yuǎn)方,，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想--如果有來(lái)生，我愿與你一起化作那原野上的果樹,，守望著一片深深的棉花田,，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光,，我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花,，夏草,、秋風(fēng)、冬雪,。
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇十
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好!
第一次和大家交流、交心,，我想說(shuō)四個(gè)詞——有幸,、有緣、有感,、有言,。第一個(gè)詞，“有幸”,。榮幸,、幸運(yùn)的意思。為什么說(shuō)有幸呢,，我想是出于以下三個(gè)方面的原因,。
第一，___是有著悠久歷史,、深厚積淀,、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年。說(shuō)她歷史悠久,，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨,、薪火相傳，至今已走過(guò)近80年的歷程;說(shuō)她積淀深厚,，是因?yàn)開(kāi)__的品牌是幾代人,，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,，用智慧和汗水,、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說(shuō)她有獨(dú)到文化，是因?yàn)開(kāi)__有著令人肅然起敬的學(xué)校精神,，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范,。“蓬生麻中,，不扶自直”,，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”,，這就是學(xué)校文化的作用,。
第二，在我們___,，有著非?？删?、可愛(ài)的一批老教師，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻(xiàn),，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,，有的今年仍然帶畢業(yè)班,，有的還任教語(yǔ)文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧,，都被婉言謝絕了,。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,，也是校長(zhǎng)之幸!
第二個(gè)詞,，“有緣”。11年前,，我是有機(jī)會(huì)來(lái)___工作的,，但因?yàn)槟撤N原因，我與___失之交臂?，F(xiàn)在,，我又能成為_(kāi)__的一員，與大家成為同事,，今后,，我們將朝夕相伴、榮辱與共,、休戚相關(guān),。大千世界，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處,，不能不說(shuō)是一種緣份。
第三個(gè)詞,，“有感”,。來(lái)___一個(gè)月，有些感想,、感受。我在想,，進(jìn)一步辦好___,，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素,，但我個(gè)人看法,，首先要進(jìn)一步明確___的定位，發(fā)展定位,、目標(biāo)定位;其次要有一些長(zhǎng)期堅(jiān)守和秉持的原則和理念,。“定位”是方向和目的,，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo),。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,，越是龐大,，就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理在這樣的.學(xué)校是遲早要出亂子的,。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事,。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志,，做小事。做教育,，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。
最后一句話,，成就教師，發(fā)展學(xué)生,。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系,，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長(zhǎng)搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。
我的演講完了,，謝謝大家!
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇十一
承載著活力與喜悅、企盼與展望,，####又走過(guò)上市的第十個(gè)春夏與秋冬的輪回,。十年前的今日，我們放飛了活力與夢(mèng)想,，十年后的今日,，我們收獲著職責(zé)與期望，十年的風(fēng)雨,，練就了我們博擊市場(chǎng)的翅膀,，十年的奮斗，鑄就了我們健康事業(yè)的輝煌,。十年的悲喜,，成就了我們孩提時(shí)代的夢(mèng)想。歷史在演繹,，時(shí)代在提高,，公司在發(fā)展。十年##以其自身的努力和拼
搏,，出色的完成了她關(guān)鍵性的發(fā)展期,，系統(tǒng)化、規(guī)范化,、科學(xué)化的管理已逐步走向完善,。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹”##的今日來(lái)之不易,，##的發(fā)展也不是
一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷了許多坎坷,、挫折,。是##博大精深的奉獻(xiàn)文化、進(jìn)取向上的心態(tài)及在競(jìng)爭(zhēng)中頑強(qiáng)探索、在競(jìng)爭(zhēng)中不斷尋求突破的精神及追求,，才給公司注入永續(xù)經(jīng)營(yíng)的強(qiáng)大動(dòng)力?；仡欉^(guò)去的發(fā)展歷程我們心潮澎湃,，生產(chǎn)管理部作為生產(chǎn)系統(tǒng)的領(lǐng)頭羊，上接市場(chǎng),、下接產(chǎn)線承上啟下的部門,，同時(shí)又肩負(fù)著市場(chǎng)供貨，職能加執(zhí)行雙重身份的一個(gè)部門,，我們承受著巨大的壓力,，在壓力面前我們沒(méi)有嚇到，而是披荊斬棘,、進(jìn)取應(yīng)對(duì),，隨著公司至上而下周計(jì)劃的全面推行，極大的提升了市場(chǎng)供貨保證本事,，極大推進(jìn)了外協(xié)廠家各項(xiàng)管理工作的提升,，練就一批能打硬仗逆境商極高、心理素質(zhì)過(guò)硬的員工隊(duì)伍,，周計(jì)劃的開(kāi)展使整個(gè)經(jīng)營(yíng)鏈條逐步有序,、進(jìn)入良性的發(fā)展軌跡，相信隨著周計(jì)劃的進(jìn)一步深入開(kāi)展,，我們會(huì)逐步的將例外工作轉(zhuǎn)變?yōu)槔泄ぷ?，?yīng)對(duì)未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們滿懷信心,，充滿期待,。
生產(chǎn)管理部肩負(fù)的外協(xié)，從小到大,，幾批人見(jiàn)證著他的成長(zhǎng)與壯大,，經(jīng)歷了由開(kāi)始的廣開(kāi)資源到一段時(shí)間維護(hù)資源、再到優(yōu)化資源三個(gè)進(jìn)程,，下一步可能還會(huì)經(jīng)歷資源的高度集中,，這一系列歷程間接見(jiàn)證著##的成長(zhǎng)足跡，每個(gè)歷程都是一個(gè)發(fā)展的驛站,，是幾批##人辛勤的耕耘,、奉獻(xiàn)讓我們的資源在不斷的整合、優(yōu)化中逐步走向更優(yōu),、更強(qiáng),，值得一提的是過(guò)去的20__年，作為##調(diào)整年的##資源在20__年遭到了重創(chuàng)，先是##搬遷至##,，加工的重組,，再是##搬遷至##，三是##系列搬遷至##,，期間外協(xié)廠家##的搬遷,，這一系列的調(diào)整加之市場(chǎng)的復(fù)蘇，給生產(chǎn)管理部帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),，沒(méi)有因?yàn)閼?yīng)接不暇摧毀我們的意志,，而是頑強(qiáng)的理解了挑戰(zhàn)、愈挫愈勇,，盡管我們做的還有很多不盡人意的地方,，但能為##的發(fā)展盡自我的微薄之力，我們榮幸,、自豪,，為成為##的一員我
們倍感驕傲，是##給了我們展示自我的舞臺(tái),，盡管我們演繹的不夠成功,，但卻留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
易卜生說(shuō)“青年種下什么,，老年就收獲什么,。”由此我想到的是,，我們?cè)诠镜耐寥览锓N下什么,，公司就會(huì)給我們什么。如果我們?cè)敢獬袚?dān)成長(zhǎng)的職責(zé),，那我們就會(huì)獲得成長(zhǎng)的權(quán)利;如果我們把公司的成長(zhǎng)當(dāng)成自我的職責(zé),，那么公司自然就會(huì)給我們創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如果我們以進(jìn)取的熱情和全心全意的努力對(duì)待公司中的種.種事物,，那么我們的精神就會(huì)在公司中起到最強(qiáng)勁的推動(dòng)作用;只要我們的行為及態(tài)度切實(shí)推動(dòng)了公司的成長(zhǎng),，那么公司就會(huì)給我們相應(yīng)的回報(bào)。大自然的因果關(guān)系,，為何不能讓我們?nèi)σ愿?、全心全意去?duì)待每一天的工作呢?因?yàn)?#對(duì)每個(gè)人來(lái)講是公平的，舞臺(tái)給了每個(gè)人,，就看我們自我如何在舞臺(tái)上演繹自我,，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”,，這句央視的廣告詞在##被演繹的淋漓盡致,，“思想有多遠(yuǎn),，就能走不遠(yuǎn)”，如果你有夢(mèng)想,，那里是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃,，如果你想展翅高飛，那就從小事做起,，立足腳下吧!未來(lái)在向我們招手,，時(shí)代在呼喚我們，相信##的明天,，從此刻開(kāi)始播種期望吧!到此，我的演講還沒(méi)有完畢,，我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)上自我的幾句心理話：感激##,，是##給了我發(fā)展的舞臺(tái)及空間，是##造就了我,、是##讓我成長(zhǎng),，感恩是一種美德，是一種態(tài)度,，是一種信念,，是一種情懷，同時(shí)也是人生的一種使命,。德國(guó)工業(yè)品之所
以在國(guó)際上成為“精良”的代名詞,，來(lái)源于日耳曼民眾嚴(yán)謹(jǐn)、忠誠(chéng)的工作作風(fēng),，來(lái)源于他們對(duì)職業(yè)神圣的感恩情懷,。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和興衰，靠的是每一位員工高度的執(zhí)行力,、忠誠(chéng)度和真誠(chéng)的感恩情懷,。十個(gè)春秋，三千多個(gè)白晝,，三千多個(gè)黑夜,，披星戴月，憑的是一顆火熱的雄心,，憑的是一顆火紅的愛(ài)心,，是##的理念深入人心，##人用雙手和智慧,，用心血和汗水譜寫了十個(gè)火紅的年華;##人用勤勞和耐心,，用熱情和愛(ài)心描繪出明天的完美畫卷!
最終，我愿意和大家一同扎根##,，為我們共同的家-##奉獻(xiàn)上自我全部的力量與愛(ài)心,，愿我們大家共同攜手為##騰飛撐起一片藍(lán)天!
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇十二
尊重的各位評(píng)委,、老師們：
今天我演講的標(biāo)題是：謝絕崇高。
寫這篇演講稿的時(shí)候,，順手在google網(wǎng)頁(yè)上敲了“歌唱教師”四個(gè)字,。破刻，屏幕上呈現(xiàn)了7萬(wàn)多條搜尋成果,。于是,，在一種極度的滿意之中，我感觸到了自己所從事的這個(gè)職業(yè)的崇高與巨大,。
從古至今,，在數(shù)不清的詩(shī)句中，教師是辛勤耕耘的園丁,，是焚燒自己的燭炬,，是深夜窗口的燈光，是帶病于講臺(tái)前的昏倒,。所以,，在小學(xué)生關(guān)于理想的作文里，孩子們大都會(huì)無(wú)比向往地說(shuō)：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名教師!
然而,，當(dāng)我們唱著“長(zhǎng)大后我就成了你”,，真正走上教師的崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)蒼白現(xiàn)實(shí)和美妙幻想之間的間隔,。號(hào)稱人類靈魂工程師的人們,，干著的卻是現(xiàn)實(shí)中瑣碎而低微的事件。講臺(tái)上,，我們激情的論述完關(guān)于道德,、理想和人格;暗里里，我們卻膽大妄為地打算著工資和分?jǐn)?shù);放工后,，我們還得趕到菜市場(chǎng),，和精明的小販探討關(guān)于白菜的價(jià)錢。
就這樣,，在事實(shí)的繁縟與慌亂中,，隨同著一屆又一屆的學(xué)生，老師們無(wú)聲無(wú)息地在講臺(tái)上匆匆老去,。而所謂的光彩和偉大,，也僅僅褪色為每年玄月宣揚(yáng)的口號(hào)。當(dāng)時(shí)下年青的姑娘們把“堅(jiān)定不找教書的”作為戀情宣言時(shí),，作為中學(xué)教師,，我非但沒(méi)有感到到這個(gè)“太陽(yáng)底下最輝煌職業(yè)”所帶來(lái)的暖和，相反,，心中有的只是冬夜里刺骨的嚴(yán)寒,。
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇十三
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇十四
秦王政殺了荊軻,，當(dāng)下就命令大將王翦加緊攻打燕國(guó)。燕太子丹帶著兵馬抵抗,，哪里是秦軍對(duì)手,，馬上給秦軍打得稀里嘩啦。燕王喜和太子丹逃到遼東,。秦王政又派兵追擊,，非把太子丹拿住不肯罷休。燕王喜逼得沒(méi)有辦法,，只好殺了太子丹,，向秦國(guó)謝罪求和。
秦王政又向尉繚討主意,。尉繚說(shuō)：“韓國(guó)已經(jīng)被咱們兼并,，趙國(guó)只剩下一座代城(今河北蔚縣)燕王已逃到遼東，他們都快完了,。目前天冷,，不如先去收服南方的魏國(guó)和楚國(guó)?！鼻赝跽?tīng)從尉繚的計(jì)策,，就派王翦的兒子王賁(音bēn)帶兵十萬(wàn)人先攻魏國(guó)。魏王派人向齊國(guó)求救,，齊王建沒(méi)有理他,。公元前220xx年，王賁滅了魏國(guó),，把魏王和大臣都拿住,，押到咸陽(yáng)。
接著,，秦王政就打算去打楚國(guó),。他召集將領(lǐng)們議論了一下，先問(wèn)青年將領(lǐng)李信,，打楚國(guó)要多少人馬,。李信說(shuō)：“不過(guò)二十萬(wàn)吧?！?/p>
他又問(wèn)老將軍王翦,。王翦回答說(shuō)：“楚國(guó)是個(gè)大國(guó),，用二十萬(wàn)人去打楚國(guó)是不夠的。依臣的估計(jì),，非六十萬(wàn)不可,。”
秦王政很不高興,，說(shuō)：“王將軍老了,，怎么這樣膽小?我看還是李將軍說(shuō)得對(duì)?！本团衫钚艓Пf(wàn)往南方去,。
王翦見(jiàn)秦王不聽(tīng)他的意見(jiàn)，就告病回老家去了,。
李信帶了二十萬(wàn)人馬到了楚國(guó),，不出王翦所料，打了個(gè)大敗仗,，兵士死傷無(wú)數(shù),，將領(lǐng)也死了七個(gè)，只好逃了回來(lái),。
秦王政大怒,，把李信革了職，親自跑到王翦的家鄉(xiāng),，請(qǐng)他出來(lái)帶兵，說(shuō)：“上回是我錯(cuò)了,，沒(méi)聽(tīng)將軍的話,。李信果然誤事。這回非請(qǐng)將軍出馬不可,?！?/p>
王翦說(shuō)：“大王一定要我?guī)П€是非六十萬(wàn)人不可,。楚國(guó)地廣人多,，他們要發(fā)動(dòng)一百萬(wàn)人馬也不難。我說(shuō)我們要出兵六十萬(wàn),，還怕不大夠呢,。再要少，那就不行了,?！?/p>
秦王政賠笑說(shuō)：“這回聽(tīng)將軍的啦!”就給王翦六十萬(wàn)人馬。出兵那天,，還親自到灞上給王翦擺酒送行,?！?/p>
王翦大軍浩浩蕩蕩向楚國(guó)進(jìn)攻。楚國(guó)也出動(dòng)全國(guó)兵力抵抗,。
王翦到了前方,，要兵士修筑壁壘，不讓出戰(zhàn),。楚國(guó)大將項(xiàng)燕一再挑戰(zhàn),，他也不去理睬。
過(guò)了一段時(shí)間,，項(xiàng)燕想：“王翦原來(lái)是上這兒駐防的,。”他就不怎么把秦國(guó)的軍隊(duì)放在心上了,。沒(méi)想到在項(xiàng)燕不防備的時(shí)候,，秦軍突然發(fā)起攻勢(shì)，六十萬(wàn)人馬像排山倒海似地沖殺過(guò)去,。楚國(guó)的將士好像在夢(mèng)里被人家當(dāng)頭一棍子,，暈頭轉(zhuǎn)向地抵抗了一陣，各自逃命,。楚國(guó)的兵馬越打越少,，地方越失越多。秦軍一直打到壽春(今安徽壽縣西)俘虜了楚王負(fù)芻,。
項(xiàng)燕得知楚王被俘的消息,，渡過(guò)長(zhǎng)江，想繼續(xù)抵抗,。王翦造了不少戰(zhàn)船,，訓(xùn)練了水軍，渡江追擊,。項(xiàng)燕覺(jué)得大勢(shì)已去,，嘆了口氣，拔劍自殺,。
王翦滅楚之后,，回到咸陽(yáng)。由他的兒子王賁接替做大將,，再去收拾燕國(guó),。燕國(guó)本來(lái)已經(jīng)十分虛弱，哪里抵擋得住秦軍的進(jìn)攻,。公元前220xx年,，王賁滅掉燕國(guó)，還攻占了趙國(guó)最后留下的代城。
到這時(shí)候,，剩下的只有一個(gè)齊國(guó)啦,。齊國(guó)大臣早已被秦國(guó)重金收買過(guò)去。齊王建向來(lái)是不敢得罪秦國(guó)的,。每回逢到諸侯向他求救,，他總是拒絕。他滿以為齊國(guó)離秦國(guó)遠(yuǎn),，只要死心塌地聽(tīng)秦國(guó)的話,，就不用擔(dān)心秦國(guó)的進(jìn)攻。到了其他五國(guó)一一被秦國(guó)并吞掉,，他才著急起來(lái),，派兵去守西面的邊界。
可是已經(jīng)晚了,。
公元前220xx年,，王賁帶了幾十萬(wàn)秦兵像泰山壓頂一樣，從燕國(guó)南部直撲臨淄,。這時(shí)候,，齊王建才覺(jué)得自己勢(shì)孤力單，可是其他諸侯國(guó)已經(jīng)完了,，往哪兒去討救兵呢?沒(méi)有幾天,，秦軍就進(jìn)了臨淄，齊王建沒(méi)說(shuō)的,，投降了,。
適合高一學(xué)生的三分鐘簡(jiǎn)短演講稿 高一課前演講三分鐘演講題目篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
你們好!我叫,，x歲,，本人目前在運(yùn)河熱電有限公司從事生產(chǎn)管理工作，現(xiàn)擔(dān)任生產(chǎn)部主管一職,，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的工作認(rèn)可,，能很榮幸的站在這里代表我公司上臺(tái)演講,，我感到無(wú)比的榮幸和自豪,，下面我將我深刻學(xué)習(xí)精神的體會(huì)和生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn)與各位同盟進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。
一,、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力
作為公司中層管理崗位領(lǐng)導(dǎo)人員，不僅要有一定的政治理論水平,，而且還要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)工作能力,，才能勝任工作需要，首先,，在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,，*思想,，*理論以及江“三個(gè)代表”重要思想，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公。增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,，開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，忘我奉獻(xiàn)”的精神,，盡職盡責(zé)把本職工作搞好，其次加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，協(xié)助配合主任工作,，團(tuán)結(jié)周圍職工，在自己所積累的工作經(jīng)驗(yàn)上虛心向他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法,，使自己的工作思想向健康方向發(fā)展,。
二、“安全第一,，預(yù)防為主”的生產(chǎn)方針
我黨的召開(kāi),，對(duì)我而言就可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“新”,。新的時(shí)代,，新的制度，新的認(rèn)知,，當(dāng)然也包括了新的安全意識(shí),。在xx大上提出了“和諧社會(huì)”這一建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一，那么,，如何才能使社會(huì)更加和諧?我想,，安全——作為建設(shè)和諧社會(huì)的首要任務(wù)是必須的，只有先保證安全才能談和諧,?！鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主”,，是我們生產(chǎn)部所堅(jiān)持的生產(chǎn)方針,，安全與效益是成正比的，安全管理抓得好,，企業(yè)的效益就跟上去,，因此在抓生產(chǎn)的同時(shí)要做好安全管理工作。強(qiáng)化安全管理工作，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任,。進(jìn)入20xx年,，我生產(chǎn)部圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹“五大安全理念”,，重點(diǎn)從三方面加強(qiáng)安全管理,，打牢安全基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理,，落實(shí)安全責(zé)任,。強(qiáng)化“兩票三制”的執(zhí)行和規(guī)范，加強(qiáng)隱患的排查和治理,，狠抓安全生產(chǎn)責(zé)任制的貫徹落實(shí),，不斷加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)建設(shè)，提升了文明生產(chǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平,。二是完善安全制度,，強(qiáng)化貫徹執(zhí)行，形成了規(guī)范有序,、監(jiān)管有力,、執(zhí)行有效的安全工作格局，做到了分析,、教育,、處理“三同步”。特別是通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)管理人員的安全責(zé)任,，促進(jìn)了干部深入一線,、深入現(xiàn)場(chǎng)、排查隱患,、解決問(wèn)題的積極性,。三是扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)，營(yíng)造安全工作齊抓共管氛圍,。扎實(shí)推進(jìn)安康杯競(jìng)賽活動(dòng),，青年安全監(jiān)督崗、工會(huì)群檢員,、黨員安全巡視員等群眾性安全活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展,，使職工的安全意識(shí)和自主保安能力進(jìn)一步提高。
好了,，我要與大家交流的就是這些,，其中的不足與漏洞,，希望大家能夠提出,。
我的演講完畢，謝謝大家。
