范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇一

你聽,，書之精靈在唱：

我從書中來,，帶著淡淡的清香,，撫摸每一個虔誠的心靈，猶如經(jīng)過圣水般的洗禮!

我從書中來,，帶著項羽的淚,，體會稼軒的愁,，掛著魯迅的傷，品讀秋雨的悲!

我從書中來,，看李白笑傲江湖,，看東坡?lián)]灑豪情，聽易安淺飲低吟,，聽曹雪芹唱盡繁華!

(一)

你看,，書之精靈扇動著一雙智慧的翅膀，你聽,，她在緩緩訴說.

飛近,，飛近……飛進了這座“花柳繁華之地，溫柔富貴之鄉(xiāng)”的大觀園.沒想到,，在溫柔的背后,，奸詐與陰險讓人膽寒;在富貴的背后，空虛與浮華讓人心驚;在真愛的背后,，無奈與世俗讓人落淚!

一陣刀光劍影,，兩行無奈清淚，三顆情愛之心.鏡中花,，水中月.誰是誰的故事,，誰是誰的風(fēng)景，誰為愛情買單,，誰輸了這場感情的暗戰(zhàn)?

眼波流轉(zhuǎn)之間,，誰又知寶釵心有多深?飛揚的花瓣迷亂了寶玉的雙眼，誰又知一部紅樓夢竟是一場繁華夢?凄清的瀟湘館內(nèi),，誰又知埋葬了黛玉多少斷腸淚?

片片柔情,，在縷縷香煙中，灰飛煙滅;聲聲斷腸,，在行行淚水中,，隨心而逝.瀟湘館內(nèi)，竹影幢幢;怡紅院中,，燈火輝煌.黛玉的一聲"寶玉,，你好"叫得好辛苦……

(二)

你聽，又是書之精靈的聲音.

“力拔山兮氣蓋世,，時不利兮騅不逝.騅不是兮可奈何,，虞兮虞兮奈若何?”

十面埋伏.

項王，不,，西楚霸王,，在一陣又一陣的楚歌聲中，吟著這樣的詩,，仰天長笑淚光寒啊!

曾經(jīng)多么不可一世的西楚霸王啊!就要死在曾經(jīng)認(rèn)為多么不可一世的劉邦手下.想起曾經(jīng)打過的大大小小二百多次勝戰(zhàn);想起曾經(jīng)創(chuàng)下“破釜沉舟”的歷史神話;想起無數(shù)次戰(zhàn)后觥籌交錯間的喜悅;想起與虞姬共度的良宵……

這滾滾東流的烏江水,，帶走了項王曾經(jīng)不敗的神話,，帶走了虞姬的愛恨情仇，也帶走了,，與霸王一同出生入死的“好伙伴”--烏騅.

無顏見江東父老啊!怎奈一世的輝煌,，竟會隨著歷史的長河而湮滅.

算了吧!來世再當(dāng)英雄.

“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄.至今思項羽,，不肯過江東.”

(三)

你聽,，書之精靈還在娓娓訴說.

秋天的后花園.

“……只恐雙溪舴艋舟，載不動,，許多愁,。……”,，一葉孤舟，飄零在落滿梧桐葉的水面上,，無論怎樣游,，都游不出易安的心，因為它載滿的,，是易安的愁,，易安的情，易安的思念,，易安的牽掛……

想著南渡以后家破人亡,，想著現(xiàn)在丈夫與自己是陰陽兩隔，想著以前和丈夫在一起的幸福時光.想著現(xiàn)在是孑身一人,，寂寞孤獨,，卓爾不群的一代才女李清照，心思細(xì)膩如蠶絲,，在國破家亡之后默數(shù)著自己的淚……

“滿地黃花堆積,，憔悴損，如今有誰堪栽,，守著窗兒,，獨自怎生得黑……”

微風(fēng)乍起，風(fēng)吹起一地的溫柔,，看天,，看地，看時光深深的暗影.夕陽依舊輪回,，芳草依舊浮動,，往事已不堪回首，破成心中快快的痛.

(四)

聽,，書之精靈在呼喚我們聽.

聽李白唱“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！睍r的萬丈豪情……

聽辛棄疾唱“而今識盡愁滋味，欲說懷休,，欲說懷休,，卻道天涼好個秋”的人世間萬種酸甜……

聽魯迅橫眉冷對千夫指時的義正詞嚴(yán)……

聽余秋雨訴說千年一嘆嘆千年的歷史悲哀……

我還要繼續(xù)聽下去!

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇二

雨十分常見，也十分重要,，它是所有陸生生物的生命之源,。雨十分平凡，可是在一年四季中,，雨分別以它不同的姿態(tài)與性格展現(xiàn)在人們面前,。

春雨

春雨是小而密集的。每年春姑娘來到時,，都會灑下這“如牛毛,、如花針、如細(xì)絲”的甘露,，幫助枯木,、殘草、凋花再次充滿原有的生機,。春雨幫助了農(nóng)民伯伯們剛種下的莊稼,，那些小生命盡興地吮吸著大地給予的“乳汁”，發(fā)出了一片綠油油的嫩芽,，給一年的大豐收打下了好基礎(chǔ),。

春雨同時也為在春季里的一個重要及特有的節(jié)日營造了氣氛——清明?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂?！边@一場春雨淅淅瀝瀝地從早下到晚,，無休無止，它的細(xì)與密遮蓋住了街上每個人悲傷的神情,。此時你可以收起傘,，讓雨任意打在臉上，同時也可以盡情流淚,，讓雨水與淚水混在一起,，寄托我們對先祖的哀思。春雨可以用它的溫柔沖淡淚水,，以減緩你的悲傷,。

夏雨

我們常用“迅雷不及掩耳”來形容物體運動速度很快。夏雨就是這樣,，它來也匆匆,，去也匆匆,。舉個例子，若你從家中走出,，發(fā)現(xiàn)天氣炎熱,，但蒼穹中萬里無云，只有蟬聲在增加著炎熱的煩躁,。然而當(dāng)你乘上車,，頃刻烏云密布，閃電劈過天空,，驚雷聲隆隆不絕于耳,，豆粒般的雨點以傾盆之勢從天而降，打在窗欞上,。當(dāng)你臨下車時俄而云消雨霽,，雖然地面上積水重重，但狂風(fēng)暴雨早已過去只有樹葉上的積雨隨風(fēng)吹落,。

一場大雨過后,，炎熱減少許多，出門不會再“一身干凈出門,，一身臭汗歸來?！彪m說有時過多雨水會造成積水,，可積水深處卻成了鄰家孩子們的樂園：有淌水的，潑水的,，或做個紙船讓它隨風(fēng)飄去的,。對他們而言，這無疑是夏天最舒適的享受了!

秋雨

秋雨雖然有點像春雨,，但兩者的區(qū)別是：一個是朝之雨,，一個是暮之雨。秋雨沒有春雨那么細(xì)與密,，并且,，秋在夏之后，秋雨給人的感覺是清爽但帶有些許陰氣,。我認(rèn)為秋雨是最令人陶醉的,。它既沒有春雨那種想摸卻摸不著的感覺，又沒有夏雨那種傾盆之勢,，也沒有冬雨的寒冷與刺骨,。

同時，秋雨與大豐收也有著聯(lián)系,。秋雨給那些即將成熟的莊稼們送去了解暑的冰飲,，并不斷地促使莊稼們成熟,。到了收獲季節(jié)，那些莊稼都長得飽滿,、品質(zhì)優(yōu)良,，使得人們能賴以生存。在這其中秋雨的功勞永遠在人們的口碑中,。

冬雨

冬雨是令人沮喪的,。冬天本來就是一個死氣沉沉的季節(jié)枯葉在樹上只余下一兩片了，草兒不再綠了,，幾乎見不到花兒的蹤影,，此時再下下一場陰冷的雨，真是“屋漏偏逢天雨”,，使得樹上的葉全落了,，只余下朝天的枯枝，枯萎的草兒也被沖爛了,。加上天氣的寒冷,，冬雨更讓人感到刺骨。所以時?？梢月牭接腥吮г梗骸斑@么冷的天,，怎么雨還這樣下個不停啊!”

其實冬雨還是對人類有益的，它能給田里的害蟲“雪上加霜”,。在這氣溫為零度左右的日子里,，再下場雨給地里降降溫，有些害蟲忍不住寒冷與饑餓,，紛紛走向了生命的盡頭,。在雨水的洗刷下，成為了明年莊稼的上好肥料,。

春,、夏、秋,、冬四個季節(jié)里,，雨水分別有著自己的作用與含義，為這四個季節(jié)增添了情趣,。雖說從天而降的雨是平凡的,，可它卻為我們每天的生活添上了不同的色彩。在四季里的每一個雨天好好地“讀一讀”雨,，只有讀懂了雨,，才能讀懂生活。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇三

試卷紛飛，霧氣氤氳,，推動在干凈的眼鏡,，記起五年前在音響店和那個“精靈”的邂逅。

——題記

(一)眼淚成詩

每一輪帶血的殘陽都會被黑夜的靜謐和安詳所吞噬,?？粗闲夏莾蓚€藍色的蝴蝶結(jié)，它們仿佛要振翅欲飛尋找自己的自由,?？桑晌业淖杂稍谀睦?，是否也隨著黑夜一起被埋葬了呢!紛擾的空氣夾雜著試卷上似干未干的油印味,。記憶中叱咤風(fēng)云的年代顯得模糊而又冰冷。我回不去,，我不能蹲在地上尋找過去,。

(二)一樣的夏天

無法完全詮釋出夏天的味道，只是童年的記憶中光著腳走在冰涼的青石板路上聽蟬鳴,，偶爾跟爸媽要上幾毛錢跟著賣冰棍的啊婆尋一個清涼,。

曾經(jīng)聽過往的大姐姐說：“黑色的夏天，黑色的夏天,?！碑?dāng)時真是感覺莫名其妙。而今仿佛也身臨其境,。熾熱的太陽給予了大地太多的熱情,，蟬的聲聲叫囂，仿佛天地間只有它一個煩躁不安,。午夜的臺燈下不安的打著瞌睡,，偶爾聽著石板下多腳的昆蟲的唏噓,。成績的下降,，感覺老師已將我遺忘，偶爾講臺上射出一個犀利的眼神會讓我不安上百個小時,。

一樣是夏天,，卻沒再看到阿婆背著冰棍箱滿街走。剩下的只有我躲在太陽底下貪婪的吮吸過往的一切,。

(三)學(xué)會

月亮落下去了,，太陽還沒升起來。蟬依然在繼續(xù)演奏,。想要片刻安靜卻又不得安靜,。倚著墻坐在涼席上望著遠處魚肚白的天空下，隱隱約約有人開始勞作。懂事的那一刻學(xué)會生活的責(zé)任,，失去后學(xué)會珍惜,，錯過后學(xué)會悔恨，哭過后學(xué)會諒解,，告別昨天,，寫下日記學(xué)會不浪費。讓每一天成為一個新的起點,，我要開始學(xué)著堅強走下去,。曾被遺失的美好，也要學(xué)會忘記,，讓自己不再回到昨天,。

大漠中獨抱琵琶的王昭君，學(xué)會了堅強勇敢的面對明天;望斷秋水的卓文君,，學(xué)會勇敢沖破封建禮教與司馬相如共赴天涯;獨上西樓的李清照,，學(xué)會一個人堅強的面對苦難;繁華似錦，群雄逐鹿的年代,，貂禪學(xué)會勇敢投身戰(zhàn)火硝煙中;深邃的大明宮中,，武則天堅強的學(xué)會命運由自己掌握。

忘記辛苦,，翻越悲傷,，逆著風(fēng)我也要學(xué)會起飛。讓自己成為一個新的起點,，不要自己倒在分?jǐn)?shù)的重壓下,。

(四)明天晴天

曾在板報的一篇文章上看到一則故事：“星期五的時候耶穌被釘在基督教的十字架上，然而三天后就是復(fù)活節(jié),。所以每當(dāng)遇到什么不好的事我都會等上三天,，三天之后一切又將恢復(fù)正常?！?/p>

在落葉中前進,，不知哪一條路才有道理，我們彼此攙扶,，寧愿相信明天晴天,。沿著手指的方向往上看，天空如情人的眼淚一樣的明凈,。相信生活中的天空會一直有我所喜歡的藍色,。面對生活的苦難，我始終堅信明天晴天,。

哈倫德·山德士正是相信明天晴天,，才在晚年創(chuàng)造了肯德雞的奇跡;錢秀玲正是相信明天晴天才在異國創(chuàng)造了中國女“辛德勒”的奇跡;南丁格爾正是相信明天晴天才創(chuàng)造了護士的奇跡;唐,。吉訶德正是相信明天晴天才那么執(zhí)著的扮演著“瘋子”的角色;大衛(wèi)?？撇ǚ茽栒窍嘈琶魈烨缣觳拍転樽约簞?chuàng)造一片天地;愚公正是相信明天晴天才繪出了他不愚的一幕……

清晨的微風(fēng),，霧氣驅(qū)散，在溫柔的陽光中慢慢醒過來,，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),，此刻我更應(yīng)該相信明天晴天，堅定的走下去,。

(五)未完成

現(xiàn)在的我有些不同,，努力的學(xué)習(xí)也努力的犯錯。繞過路回家,，拐過彎說話都代表我必須張大,。雖然經(jīng)常讓腦袋在放假，但我在想,，想平凡,、想特別、想自由,、想未來,。有個期待就是未完成，永遠都不能做完,，感覺不錯卻要開始負(fù)責(zé),，不能有一點懶散。我還沒有撫摩過女媧輕柔的云鬢;沒有觸摸過漢唐戰(zhàn)馬的長鬃;沒有吻過樂山大佛眼角的皺紋;沒有傾讀過雁過時的錦書;沒有攀登過埃菲爾鐵塔的高聳;沒有經(jīng)歷過死海是傳奇;沒有演繹過撒哈拉的奇跡,。一切都還是一個未完成,，未完成就是一個期待，期待將來臨的高考便是一個未完成,。在我的生活里期待演變成一個個未完成,，一個個嶄新的起點。

后記

五首歌名,，五個片段詮釋了我繁雜的心情,。相信風(fēng)雨中玫瑰只要扎根土壤便能綻放。既然決定了飛翔就不再收回翅膀,，讓幸福經(jīng)過痛苦慢慢的醞釀,。我相信最后總能找到夢想,。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個人從美國到中國臺灣女扮男裝,、就讀櫻開男校,。

故事就這樣情形下展開女扮男裝的瑞希面對各種各樣挑戰(zhàn)：一開始得知泉不跳高了後來受到欺負(fù)再來哥哥從美國來看(瑞希瞞著哥進男校)……

最后,，在瑞希的鼓勵和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心,，重新回到了跳高臺上,。

雖然泉知道瑞希是個女生，但由于兩個人都不好說出口,，怕揭曉這個秘密,，于是，他們就把這個秘密一直保守下去,，但自己卻在心里愛著對方,。

雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多,。

比如泉為了可以再次回到跳高場上,，他是加倍的努力，最后也還是成功了,，這告訴我們,，只要努力，沒有什么不可以,。

而瑞希為了自己的真愛,，而不顧一切，只是為了見到自己喜歡的人而已,，可是真是因為她對這份愛的努力,，才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們,，為了自己的夢想而努力,，這樣我們才有實現(xiàn)夢想的機會與能力。

總之,，我們一定要為了自己的夢而努力!

我國著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,，而這個陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了,，有孔子曰的：三人行,，必有我?guī)熝伞＿€有故事書里面的龜兔賽跑等等,。

記得我讀小學(xué)的時候,，班級里面選班干部，被選中的那位說的最多是“不行,，不行,，我干不了”，選來選去就沒下文了,，最后重?fù)?dān)還是落到的班長身上,。論能力,，每個人都可以當(dāng)選，只不多了那么的一點“謙虛”,?？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛，實質(zhì)意義上它就是虛偽,。

謙虛可以使你永遠把自己置于學(xué)習(xí)的地位,，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。但是,，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露,。如果有機會需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力,，你必須知難而進,，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

我的演講完了,，謝謝!

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇五

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑,，十年少”。其實,，微笑不僅能讓你年輕,，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥,。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,，他相貌平平，身高只有158厘米,，但是,，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功,，成為鼎鼎有名的人,。

原一平在工作中，在生活中,，一共研究出了39種微笑,，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,，有的微笑能讓人感到親切,，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽,。

正是他的微笑,，才讓人樂意購買他推銷的保險,，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談,、無事不說的知心朋友,。

的確,，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近,，甚至幫助你走向成功,。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待,，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,，你自己看看都已經(jīng)9點40分了?！蔽冶疽詾樽o士肯定會以牙還牙,，然后兩人會大動干戈，誰知,，護士卻微笑著對那個男的說：“先生,，實在很抱歉，人太多了,，我進去幫您看看,，也催一下。請您稍等,?！边^了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生,，到您了,，請進去?！蔽也唤宸疬@個護士來,，過了一會兒，那個男的出來了,，他找到剛才一直對他微笑的護土,，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒,?！弊o士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的?！?/p>

可見,，微笑有時候還能化干戈為玉帛,。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑,。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言,。既然如此，那么,，朋友,，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑,。

謝謝大家!

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇六

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德,。

自古以來,，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,。如“謙受益,，滿招損”，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”,，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”,，“百尺竿頭,，還要更進一步!”

事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本,，因為任何一個人,，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究全了,。“生命有限,，知識無窮”,，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空……所以,，誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過。

愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,，留給我們的是一筆取之不盡,、用之不完的財富。然而,，就是像他這樣,，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,，活到老,，學(xué)到老,。

有人去問愛因斯坦,，說：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,。而是找來一支筆,、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓,，對那位年輕人說：“在目前情況下,，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,，我所知的是這個大圓,，然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的。對于小圓,，它的周長小,，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大,，所以更感到自己的未知東西多,，會更加努力地去探索?！?/p>

我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神,。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇七

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對,，它們都是精彩,。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤,。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此，要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩,，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔,，為的就是將自己的身體點燃,，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面,。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ),，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),，世界多極化,，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實,，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么,，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩,，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂",。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期,。無論什么時候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個精彩的大時代,。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去,，但不是為了永遠的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始,，讓活得精彩!

謝謝大家!

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇八

十分清新，十分自然,，我的小屋玲瓏地立于山脊一個柔和的角度上,。世界上有許多已經(jīng)很美的東西，還需要一些點綴,，山也是,。小屋的出現(xiàn)，點破了山的寂寞,，增加了風(fēng)景的內(nèi)容,。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆,，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣,，一點情調(diào),。小屋點綴了山，什么來點綴小屋呢?那是樹!

山上有一片純綠色的無花樹;花是美麗的,，樹的美麗也不遜于花,，花好比人的面龐，樹好比人的姿態(tài),。樹的美在于姿勢的清健或挺拔,、苗條或婀娜，在于活力，在于精神!有了這許多樹,，小屋就有了許多特點,。樹總是輕輕搖動著。樹的動,，顯出小屋的靜;樹的高大,，顯出小屋的小巧;而小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹,。為小屋布置了一個美妙的綠的背景,。

小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽洌?xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面,，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來,。這棵樹使小屋予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度,。

換個角度,，近看改遠觀，小屋卻又交換了位置,，出現(xiàn)在另一些樹的上面,。這個角度是遠遠地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹,，那些樹把小屋遮掩了,，只是樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐,，一排整齊的圖案式的屋瓦,。一片藍，那是墻;一片白,，那是窗,。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起,，姿態(tài)翩然,。本質(zhì)上，它是一幢房屋,，形式上,，卻象小鳥一樣，蝶一樣,，憩于枝頭,，輕靈而自由!

小屋之小，是受了土地的限制,。論“領(lǐng)土”,，只有有限的一點,。在有限的土地上，房屋比土地小,，花園比房屋小,，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道,。和“領(lǐng)土”相對的卻是“領(lǐng)空”,，論“領(lǐng)空”，卻又是無限的,，足以舉目千里,，足以俯仰天地，左顧有山外青山,，右盼有綠野阡陌,，適于心靈散步，眼睛旅行,，也就是古人說的游目騁懷,。這個無限的“領(lǐng)空”，是我開放性的院子,。有形的圈墻圍住一些花,，有紫藤、月季,、喇叭花,、圣誕紅之類,。天地相連的那一道弧線,，是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花,，那些花有朵狀有片狀,，有紅，有白,，有絢爛,，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,，我們叫它云或霞,。

空氣在山上特別清新，清新的空氣使我覺得呼吸的是香!

光線以明亮為好,，小屋的光線是明亮的,，因為屋雖小，窗很多,。例外的只有破曉或入暮,，那時山上只有一片微光,，一片柔靜，一片寧謐,，小屋在山的懷抱中,，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些,，好象群山后退了一些,。山是不動的，那是光線加強了,，是早晨來到了山中,。當(dāng)花瓣微微收攏，那是夜晚來臨了,。小屋的光線既高于科學(xué)的時間性,，也高于浪漫的文學(xué)性。

山的環(huán)境是獨立的,，安靜的,。身在小屋享受人間清福，享受著充足睡眠,，以及一天一個美夢,。

出入的交通要道，是一條類似蘇花公路的山路,，一邊傍山,，一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路的山坡不便于行車,，然而便于我們走,。我出外，小屋是我快樂的起點;我歸來,，小屋是我幸福的終點,。往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?我只覺得出外時身輕如飛,，山路自動地后退;歸來時帶幾分雀躍的心情,，一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了個名字,，叫幸福的階梯,，山路被我喚做空中走廊!

我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)做藝術(shù)，我在生活中的第一件藝術(shù)品――就是小屋,。白天它是清晰的,，夜晚它是朦朧的。每個夜幕深重的晚上,，山下亮起燦爛的萬家燈光,，山上閃出疏落的燈光,。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了,，淡如煙,，淡如霧，山也虛無,，樹也縹緲,。

小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋,，而是煙霧之中,、星點之下、月影之側(cè)的空中樓閣!

這座座空中樓閣占了地利之便,，可以省過許多室內(nèi)設(shè)計和其他裝飾,。

雖不養(yǎng)鳥，每天早晨有鳥語盈耳,。

無需掛畫,，門外有幅巨畫――名叫自然。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇九

大家好：

當(dāng)?shù)?8支蠟燭點燃的時候,，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考,。你準(zhǔn)備好了嗎？

忙碌的工作,，繁多的學(xué)習(xí),，沉重的壓力……如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的,。我們,，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不放棄的勇氣,。當(dāng)然,，這還只是我們必須要做的一部分。

怎么,，害怕了？如果現(xiàn)在就放棄,，那么,，我們將沒有未來！

明年的6月,，如果用秒來計算,，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡,。但,，用時,，用天，用月,，甚至用年來計算,。高考，真的離我們很遠嗎,？

如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,，那么，就攥緊你們的雙手,，立定決心——發(fā)奮圖強,。

那我們要怎么做，請記住這句話：”ihavenothingtoofferbutblood,，toil,，tearsandsweat?！拔覜]有能奉獻的東西,，唯有熱血、辛勞,、淚水和汗水,，這是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,，所說的話,。是的，怎么樣未來,，由現(xiàn)在的你決定,。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造,。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn),，而是需要開拓，開路的過程,，便同時改變了你和未來,。

因此，放棄與否,，由你決定,。

如果我們堅持，那我們要走的路,，是一條漫長的,，曲折的路。但請堅信,，吃得苦中苦,，方為人上人,。即使失敗，至少,，我們曾經(jīng)努力過,。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人,，而不是行尸走肉,。

但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了,。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步?，F(xiàn)在的我們,，正是做抉擇的時候。

滿是荊棘的玫瑰花呵,！苦難與幸福共存,。

播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果,；播下習(xí)慣的種子,，可以收成性格之果；播下性格的種子,，可以收成命運之果,。那么，高三,，你打算播下什么樣的種子呢,？

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十

以為那是冬日里的一束陽光，傾盡一生的青春為此等待.

以為那是夢靨中的一縷微笑,，散盡畢世的榮華為此守候.

愛,，只是夢一場;或多或少帶著幽怨、恨意離去;

痛,，只是哭一場;擦干眼淚,，忘卻過去重新再來.

想念帶著一點苦澀，從此相思風(fēng)雨中.

相聚帶著一點愁離,，從此各安天涯命.

若人生縱有諸多無奈,，也只需盡心盡力面對.

記憶，是青春的伏筆,，總免不了對花花世界的癡迷.夢想，是青春的動力,，是我們所一直向往的國度.歲月,，是青春的墳?zāi)?，卻是見證我們這一路走來的艱辛.青春，是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了.

這些年,，總是迷迷惑惑,，跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算.許多時候活在了別人的世界里，把自己當(dāng)成飾品,，當(dāng)成孤兒.許多時候也明白這樣的活著是多么的可悲,，或許是沒有用心，或許是不夠堅定.

經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,，漸漸才明白,，才懂得一些人與物的關(guān)系.活在當(dāng)下多半是為了自討所需，阿諛奉承,、仗勢倚人,、利益之間人人為所趨.哀嘆社會的不公平，卻忘了這時代已是這樣,，弱肉強食,、人情冷漠.

感性的人，總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫.看慣了人來人往,，聽?wèi)T了喜怒哀愁,，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾,，道不明冤情錯案.若徒留一片丹心,，又何能照得了明月.

感嘆著即將逝去的青春，或許值得,，或許不值得?與親情有關(guān),，與友情有關(guān)，又或許與愛情有關(guān).原以為人若沒了愛情就會死,，卻忘了愛情是死不了人,，放不下的只是那顆作祟的心.

有時候痛恨這樣的自己，明明知不可能,，卻還要勇往直前;明知終究要面對,，卻一味的逃避現(xiàn)實;有太多的不切實際,，忘了該怎么去講述.

曾經(jīng)在我最美好的時光里遇見你,，我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,，只是付出越多的時候，幸福反而離我越來越遠.于是我迷惑，不得而知的結(jié)局,，卻漸漸明白了幸福需要淡泊,，愛情需要沉淀.待到這一切都平靜之后,，所留下的才是真正屬于自己的東西.轉(zhuǎn)眼即逝的是青春,，點點滴滴,，剪碎在那時的回憶里.

喜歡過客這詞,，仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程，有什么可留戀,，又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景,，你會不顧一切的瀏覽她的全部，甚至對于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來修飾.只是因為你喜歡這道風(fēng)景,，所以你能容忍她的所有.換而言之,，誰又會為了不相干的人或事，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實也正如此.

喜歡品茶,，品各式各樣的茶,，卻獨獨不能忘的是人生烏龍.品茶時,，清淡而又悠遠;入味時,，苦澀中略帶甜意;回味時,，讓人感嘆.又仿佛如青春一樣,，有挫折,，有辛酸，有開心,，有快樂.

喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂,，喜歡她的旋律,，悠遠而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首，那如夢境的感觸,，成了我入睡時的催眠曲.有些人,，有些事,，終究不必太在意，就算真的在意了又能怎么樣,，倒不如沒心沒肺的放空這一切.

許多時候,，幸福總在我們身邊縈繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,，那么無心暇顧.也始終以為沒有所謂的那種幸福感,，或許是我們太過強求，總與幸福失之交臂.

有青春總是幸福的，不經(jīng)意的相識,，相遇,，相愛，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解.或許愛,，或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,，看慣了風(fēng)景的人，凝視自己的時候,，是否還能有那么一點感觸.

曾經(jīng)的滄海桑田,，經(jīng)過了歲月的洗禮.或許也見證了青春的蘊意.搖曳在記憶中的青春，正一步一步的離我們而去.

當(dāng)我們說愛的時候,，應(yīng)該讓她自由;不愛的時候,，讓愛自由.別等不該等的人，別傷不該傷的心.有時,，愛也是一種傷害.

殘忍的人,，選擇傷害別人;善良的人，選擇傷害自己.有時候我們應(yīng)該看的淡一點,，那樣傷的就會少一點,，時間過了，愛情淡了,，也就散了.時間只會讓深的東西越來越深,，讓淺的東西越來越淺.

許多時候我們真的要過了很久很久，才能夠明白,，自己真正懷念的,，到底是怎樣的人，怎樣的事.什么事情都會習(xí)慣的,，譬如別離和思念.青春也總有散場的時候,，似乎也該對她說聲：saygoodbye!

揮揮手，再見了我的青春,，這即將逝去的年華，無怨無悔的走過.

揮揮手,，再見了我的青春,，和那流淌在我最美好的時光里的女神，一同消逝.

揮揮手,，再見了我的青春,，帶著所有的回憶，一同埋葬,。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十一

我喜歡春意盎然生機勃勃的春天,，但我更喜歡那烈日炎炎而又充滿活力的夏天因為夏天有一個漫長快樂自由自在又令人難忘的暑假

我愛夏天,，因為我可以在暑假里去海灘邊玩耍我去海邊拾貝殼，五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色,，讓我看得應(yīng)接不暇我在沙灘上玩沙子,，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢!我可以站在海邊聽海浪的聲音,，一陣陣海風(fēng)吹來,，使我感到心曠神怡

我愛夏天，因為我可以在暑假里放風(fēng)箏我和爸爸一起去放風(fēng)箏,，爸爸拿著風(fēng)箏的線,，而我拿著風(fēng)箏跑了幾步后拋向空中，風(fēng)箏便上了藍天爸爸拉了幾下風(fēng)箏線后就給了我,，我牽著風(fēng)箏忽上忽下的，好一會兒才穩(wěn)定下來風(fēng)箏在藍天和白云之間飛舞,，一會兒像一只頑皮的猴子在向我和大地打招呼,，一會兒又像一只快樂的小鳥在空中自由飛翔這時我的心情也和它一樣在空中自由地放飛

我愛夏天，因為我可以在暑假里吃冷飲刨冰等我每次看見冷飲就會垂涎欲滴,，非要讓奶奶幫我買不可當(dāng)爸爸和媽媽上班的時候,，我總要在家里偷吃冷飲，等爸媽回來看見冷飲少了最多罵幾句,，我才不管呢,，照吃不誤，爸媽也拿我沒責(zé)

夏天是一個多姿多彩的季節(jié),，它給我們小朋友帶來無比的歡樂,，因此我愛夏天!

我喜歡夏天

在一年四季中，我最喜歡的是夏天,，因為夏天景色怡人

在夏天中,，我最喜歡的是迷人的綠小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠,，綠得像碧玉微風(fēng)習(xí)過,，小草好像對你滿意地點點頭，有時還向你鞠個躬,，好像對你說：歡迎你的到來,，希望我能帶給你快樂

在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠它們開的每一朵花,，猶如萬綠叢中一點紅芙蓉花是粉紅色的,，呈傘形夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形,，好像一個天使在花蕊中長大

俗話說的好：花再美,，沒有綠葉配也不美,，葉子是少不了的花的葉子有很多種形狀：有針形水滴形橢圓形葉子不光有綠色的，還有紅色的和黃色的它們給大自然增添了一份色彩

樹是大自然的榜樣它是那么挺拔,，那么粗壯,，那么的高樹在馬路兩旁筆直站立著，好像充滿自信挺直腰桿的士兵,，在等待著出征的號令,，真是令人佩服呀!

在夏天中，翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動著漂亮的翅膀飛來飛去;蜻蜓也很多：有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的,，也許,，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢!

夏天的景物在我眼里,，能比過桂林山水,，能比過世界上所有的景物夏天，你真美,，我愛你~~

夏天

夏日的晴空是燦爛的,，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈,，天上地下處于一片耀眼的光明之中一年中,，數(shù)夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了,，清晨五六點鐘就已晨光熹微,，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了,，可勤勞的太陽還逗留著,，遲遲不下班

夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不同的炎熱程度,，可以分為初夏盛夏和殘夏

初夏是令人向往的人們在度過令人畏懼的漫長冬天以后,，對冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦,，畢竟較為短暫而初夏,，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙,，露出雪白的肌膚,，苗條的身材;先生們西褲t恤，一身輕松初夏,，吃冰琪琳睡涼席蓋薄被,，大開門窗，真是最舒服痛快的;高興時去游泳池龍騰虎躍一番,，如魚得水,，不亦樂乎長年冰天雪地的北方,，初夏是個黃金季節(jié)那時，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的天上白云緩緩地飄著,，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動著柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上河水終于解凍了,，有了活力，小魚兒小泥鰍小青蛙都?xì)g蹦活跳,，河邊的頑童,，更是樂不可支，打破了原野的寧靜：看呀!快來看呀!泥鰍,，這是條小泥鰍!叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,，使人不禁深深感到了夏天的歡樂

盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子,，令人一籌莫展盛夏的陽光已是近于刻毒了,，似乎它有意要與人類作對，報復(fù)人類,，氣得人們詛咒它,，甚至于要學(xué)后羿射掉這個毒日了

盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行,，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽,，離不開描繪太陽的炎熱給大自然人類帶來的種種后果,。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十二

大家好，今天我演講的主題是《我最喜歡的一個人》,。

”江山如畫,，一時多少豪杰；人生如夢,，一尊還酹江月,。“

著一襲單薄長衫,，略揖一揖,，你便昂然走進我的視線。喜歡上你或許只是因為那”一縗煙雨任平生“的悠然安逸,；因為那”舉杯邀明月“的豁達高傲,；因為那敢問青天”今夕是何年“的豪言壯志；因為你是那千年一輪回生死,，痛苦一場的癡漢——蘇東坡,。

喜歡你”大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物“的豪放,；喜歡你”灑酣胸膽尚開張,，鬢微霜，又何妨,！持節(jié)云中,，何日遣馮唐？“的抱負(fù),；喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然,；喜歡你”十年生死兩茫茫，不思量,，自難忘“的真摯情感,；喜歡你一生堅守自我，從而達到讓后人敬仰的高度,。

我是多么想傾其所有去詮釋你的一生,，但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生，豁達的一生,，美麗的一生,，多情的一生，永垂不朽的一生,。

此時的我,，也只能站在這輪明月之下，站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,，把你波瀾的一生獻給那心懷祖國之人,，心懷社稷之人，心懷天下之人,。

”但愿人長久,，千里共嬋娟“。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十三

這兩天，我們學(xué)了《陋室銘》與《愛蓮說》兩篇文章,?！堵毅憽吠ㄟ^詩人對自己所居住的房屋的描寫，“談笑有鴻儒,，往來無白丁”,，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”等名句表達了作者要保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣,。而《愛蓮說》的作者以蓮自喻,，借抒寫愛蓮之情，表達自己淡泊名利,，潔身自好的人生態(tài)度,，婉轉(zhuǎn)的批判了追名逐利,，趨炎附勢的惡濁世風(fēng)。這兩篇文章,，都讓我思考頗深,。

當(dāng)下，在這個物欲橫流的社會,，人人都在對金錢的憧憬和對未來的期盼中茍延殘喘,，向往著有房有錢有車的“三有”生活，為成為高富帥,，白富美而努力奮斗,，哪怕跨越道德底線，也在所不惜,。金錢,，充斥著人們的雙眼;欲望，吸吮著道德的血液;利益,，咬噬著善良的血液,。如今的人們，就像是那膽小的蝸牛,，沒事時,，閑散緩慢的爬著，餓了就啃片葉子,，困了就在殼里睡一覺,，遇到危險時，就縮進殼里不敢出來,，過著“蝸居”般的生活，當(dāng)他們身處逆境時,，卻也總是抱怨命運的不公,，他們何曾想過我們的先哲：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;劉禹錫不得志而寫《陋室銘》,，他們中的哪一個不是歷盡磨難才作出這些千古絕唱的呢?“陋室”因為主人的“德馨”而不簡陋,，而我們并沒有居在陋室，德行難道不該更好嗎?那為什么還有那么多品行不端的人?都是欲望在作祟?，F(xiàn)在的人已沒有了古人的閑情雅致,，沒有陶淵明不為五斗米折腰的氣節(jié)，更沒有周敦頤淡泊名利的君子品質(zhì),，猶如行尸走肉,，了無生機。

蓮,，那潔身自好的花之君子,，正直不阿,，豁達開朗，清澈純潔,。蓮花的品質(zhì),，就是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。謙虛,，廉潔,，不與世俗同流合污，與那淤泥形成鮮明的對比,。我們應(yīng)當(dāng)以此為基線做人,，不讓社會上的腐敗現(xiàn)象，世俗風(fēng)氣,，玷污自己高尚的情操和純潔的心靈,。其實，這個社會上的君子少之又少,，每個人都想成為君子,，過那世外桃源的生活，可說的容易,，做起來難,，即使這個世界上真的存在桃花源，恐怕也被那人性的無情和世俗紛爭給壓榨得奄奄一息了吧!

有人想當(dāng)菊花那樣的隱逸者,，實際是在逃避現(xiàn)實;有人想當(dāng)牡丹那樣的富貴者,，卻是在庸俗逐利。當(dāng)自己湮沒時,，不甘墮落,，卻一無是處，只能做著那遙不可及的黃金夢,，憧憬著有朝一日成為大富翁,，享受著那高高在上的滿足。當(dāng)自己輝煌時,，卻還想更上一層樓,，坐擁天下，卻把曾經(jīng)的努力認(rèn)為是多此一舉,，因為自己靠的是運氣,，只知道專心地數(shù)著那些錢，捧著那些寶,，把良言忠告拋之腦后,。這就是截然不同的兩種生活，庸俗無味，追逐名利,，那什么才是生活呢?

英國著名女作家薩拉這樣認(rèn)為：生活是一條美麗而曲折的幽徑,，路旁有采花的麗蝶，累累的美果,，但我們很少去停留觀賞,，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道,，然而在前進的路途中,，卻逐漸樹影凄涼、花蝶匿跡,、果實無存,，最后終于發(fā)覺自己已然到達一個荒漠。生活不是個結(jié)果,，而是個過程,，人們總是因為向往著更好的生活而忽略了其它，到了荒漠后,，人們才猛然醒悟,，真正的生活就是路上那些美麗的花朵和累累的果實，可惜自己卻錯過了,，反而向著那不可能的美好一路狂奔,，錯過了許多許多，情親,、友情,、愛情。生活過得好不好,，取決于內(nèi)心,，占有欲很強，便總是不滿足,，最后身形俱傷,。生活、人生或頹廢,，或精彩，為何?只因?qū)θ松膽B(tài)度不一樣,，樂觀的心態(tài)使自己的人生精彩絕倫,，然而有些人卻惶惶不可終日，最后郁郁而終,。而我希望像蓮花一樣生活,，出自于淤泥而不被污染，像蓮花一樣生活，像它的品質(zhì)一樣生活,，像它如此正直獨立一樣生活,。

居在陋室，心如靜蓮,，生活本該如此,。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十四

他剛剛醒來，便對妻子說：“喂,，親愛的,，今天是賒購的電視機交款的日子，商店的人準(zhǔn)會來討賬,?？墒牵易蛱鞗]有帶回錢來,，身上一分錢也沒有,。”

“那就向他解釋解釋吧,?！逼拮诱f。

“我可不愛干這種事,，像是騙人似的,，丁是丁，卯是卯,，我喜歡一絲不茍地履行自己的許諾,。這么辦吧，他來了以后,，我們靜靜地呆在屋里,，不出一點兒響動，他就會以為屋里沒有人,。等他敲門敲煩了,，自然就會走。明天我一定付款,?！?/p>

過了一會兒，他脫下睡衣,，準(zhǔn)備去洗澡,，可是妻子早已經(jīng)在里邊，把洗澡間的門反插上了,。沒有辦法,，只好等一等,，利用這點時間沖杯咖啡。

送面包的人已經(jīng)把紙口袋放在門口的大理石臺子上了,。水還沒有燒開,，得先把它取回來。一絲不掛,，赤身裸體,。太不雅觀。不過天色還早,，不會有人出來,。他打開門，小心翼翼地朝左右張望一番,，鼓足勇氣,，邁出了兩步。不料手指剛剛碰到面包的紙袋,，一陣風(fēng)吹來,，身后的門“嘭”地一下關(guān)上了。

他大吃一驚,，慌忙轉(zhuǎn)過身按了按門鈴,，一邊等著妻子開門，一邊焦急地朝四周張望,。門沒有開,，反而聽見屋里淋浴噴頭“嘩嘩”的水聲突然停止了。糟糕,，肯定是妻子把他當(dāng)成了收電視機款的人,。

他用手指輕輕敲著門，低聲說：“瑪麗婭,，開門!瑪麗婭,，是我!”

他越是敲，屋里越是安靜,。

這時候,，樓下傳來電梯關(guān)門的聲音，從指示燈上可以看出,，電梯正緩緩上升,，一層，又一層……這回大概是收電視機款的人來了,。

萬幸,，不是收款人。他躲到樓梯下邊,，等電梯過去以后，又回到門口，哆哆嗦嗦的手里還拎著面包紙袋：“瑪麗婭,，請開門!是我!”

不等他繼續(xù)乞求,，樓梯下邊就傳來慢慢騰騰、有節(jié)奏的腳步聲,，有人上來了……他嚇得六神無主,，張皇四顧，光著身子,，手里提個紙袋,，活像是蹩腳的芭蕾舞演員。腳步聲越來越近,。他無處躲藏,，急中生智，撳下電梯的按鈕,。門開了,，他剛剛躥進電梯，女傭人就不慌不忙地爬上了這一層,，接著又朝上面走去,。他如釋重負(fù)地松了一口氣，用面包口袋擦擦額上的冷汗,。但事情并沒有結(jié)束,，門關(guān)上以后，電梯開始下降,。

“哎呀,，不好!”赤身裸體的男人更加驚慌失措。

現(xiàn)在該怎么辦?到了下邊,，要是有人把電梯門打開,，發(fā)現(xiàn)他赤條條地站在里邊……也許是鄰居、熟人……雖然頭昏腦漲,，他還知道離他的房間越來越遠,，覺得正在經(jīng)歷一場不折不扣的卡夫卡式的噩夢。最驚險,、最恐怖的場面莫過如此!

“不好!大事不好!”

他拼命抓住電梯門,，用力拉開，電梯在兩層樓中間停住了,。他深深呼了一口氣,，閉上眼睛，體會體會眼下這如夢似幻的感覺,。接著,，又撳下他那一層的按鈕,。樓下有個人還在不停地按動電鈕，招呼電梯,。先下手為強：“緊急停車!”太好了,。那么，現(xiàn)在呢?是上還是下?他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地松開緊急制動,，讓門關(guān)上,，緊緊按住他那一層的按鈕。謝天謝地,，電梯終于上來了,。

“瑪麗婭!給我開門!”他把一切顧慮都拋到一邊，大聲咆哮,，用力砸門,，緊緊靠在自己家的門框上，無濟于事地用面包口袋遮掩赤條條的身子,。原來是隔壁的一位老太太出來了,。

“您好，太太,，”他尷尬地說,，“這……我……”

老太太嚇得魂飛魄散，大叫一聲：“上帝呀,，救救我吧!送面包的人光著身子呢!”說完,，趕緊跑回屋里，抓起電話向步話機巡邏隊報警,，“門口有個赤身裸體的男人!”

別的鄰居聽到喊聲,，都跑出來看熱鬧。

“是個瘋子!”

“您看,，太可怕了!”

“別看,，親愛的，別看,，我馬上就進去!”

瑪麗婭——這個可憐蟲的妻子——終于把門打開了,，也想看看究竟是怎么回事。赤身裸體的男人像一枚火箭似的沖進屋里,，急忙穿上衣服,，根本沒想到還要不要洗澡。

幾分鐘以后,，外面恢復(fù)了平靜,。突然又響起敲門聲。

“大概是警察來了,?！彼謿?，把門打開。

唉!不是警察,，是收電視機款的人!

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十五

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘,。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事,。每人把胳膊盡量往前甩,。”說著,，蘇格拉底示范了一遍,，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下,，學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個月,，蘇格拉底再問學(xué)生們,，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后，蘇格拉底再一次問大家,，這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,，貴在堅持。誰能堅持到底,，誰應(yīng)能獲得成功,，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話,，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周,，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的,。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾,。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,，但還是放棄了對電話的研究?？韶悹枦]有放棄,，正是那4.1周，使電話有了實際用途,，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個能力,，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過,，有許多偉大成就都正在于一份堅持,。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差,。有些事之所以天壤之別,，往往也正因為這一度之差。同學(xué)們,，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,，不要退縮，不要放棄,，一定要堅持下去,，因為只有堅持不懈，才能走向成功!

謝謝大家!

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓責(zé)任絢爛青春》

青春是一個美好而又令人向往的字眼，而責(zé)任,，則恰恰相反,，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過“這個世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。”沒錯,，責(zé)任是冰冷的,，約束的，但是陳獨秀說夠：“青春之于社會猶新鮮活潑細(xì)胞之于身”于是為社會奉獻青春便成為了我們的責(zé)任,。

如今我清晰的記得：大家在踏入宿遷中學(xué)校門時臉上洋溢的笑容,，是那樣的富有朝氣和力量,而剛剛步入宿遷中學(xué)的我們，正處于人生的花季，這是屬于我們的青春,，這是屬于我們的美好,但同時我們也承擔(dān)著巨大的責(zé)任,。今天很榮幸與大家暢談我們的青春和責(zé)任。

青春是什么?我想在場的每個同學(xué)們都有自己的答案,，青春是艷麗的,、是明亮的。我們處在青春中,，看到陽光透過枝丫投下昏暗的光影,，聽到梧桐樹葉沙沙作響，不禁感嘆生活的美好,。青春讓我們懂得珍惜,，青春讓我們懂得理解，青春讓我們懂得寬容,。所以青春是我們青年學(xué)生擁有的最可貴的東西。為什么這么說呢?因為青春易逝,、青春無價!

青春如同一注沙,，總是在不知不覺中流逝，所以身為高中生的我們,，絕不能虛度光陰,，揮霍年華。想到青春很少有人會把它和責(zé)任聯(lián)系在一起,，青春熱情張狂,，而責(zé)任堅硬冰冷;青春令人神采飛揚，責(zé)任讓人眉頭緊鎖,。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示自己做人的瀟灑,，而責(zé)任卻時刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的，青春的腳步如行云流水,，生活的道路靠我們自己探求,。莫嘆息，莫停留,，要思考要奮斗,，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流,。

青春是無價的,，縱使億萬家財也買不到青春，更買不回自己的青春,。青春是無價的,，體現(xiàn)在青春的純潔、無私,。不管是“五四”運動,、“一二.九”運動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生,，還是新中國成立以來，一批又一批的有志青年奔赴國家建設(shè)最急需的地方,，奉獻自己的青春和熱血,。無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層,、到貧窮地區(qū)去——去譜寫新時代青年的贊歌,。可是,，生活中的某些人對當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動,，竟然嘲笑他們傻，說他們作秀,。我倒要問問,，在人生的天平上真正愚蠢的、丑陋的是誰!

我們擁有健康的體魄,，堅強的意志和不甘平庸的心,，我們可以為自己身上的朝氣而自豪， 為我們的銳意進取和勇于拼搏而驕傲,，我們不會被暫時的困難和阻力嚇到,，不會因挫折和失敗低頭，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步,。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,，用勇敢和頑強成就理想的輝煌，困難和阻力算什么,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝，驚濤駭浪算什么,，長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海，競爭或挑戰(zhàn)又算什么,，傲視群雄,，問天下誰與爭鋒。

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,，少年的繁花似錦完整的落下帷幕，青春就悄悄地走來了,。生命中最絢爛的時刻,，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始，青春如水，壯麗而富有詩意;青春如歌,，悠揚而富有激情,，正值青春的我們，無權(quán)享受,，無權(quán)揮霍,，壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫，偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng),。

盡管我只是一名高中生,，但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對個人而言,，目前最大的責(zé)任是搞好學(xué)習(xí),，歷練今后飛翔的翅膀;同時確定自己的人生目標(biāo)。對家庭而言,，我將更加理解和體諒父母,，不會讓父母在工作之余還為我不該犯的錯誤操心、焦慮,。在學(xué)校,，我要努力做到最好——熱愛班集體，自覺維護學(xué)校利益,。在社會上，我會做一個有思想,、能擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。這就是我作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任,，我決心度過一個有價值的人生,。把忠心獻給社會，把關(guān)心獻給他人,，把孝心獻給父母,，把信心留給自己。

親愛的同學(xué)們：

讓我們的青春因責(zé)任而煥發(fā)無窮的力量!

讓我們的青春因責(zé)任而富有價值!

讓我們的青春因責(zé)任而炫彩飛揚吧!

讓我們昂首挺胸,，攜手并肩,，以勇者的姿態(tài)，強者的風(fēng)采,，共同肩負(fù)起祖國和人民賦予我們的神圣的使命,，共同譜寫那壯麗的人生華章 !

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十七

同學(xué)們，大家好,。 今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講,。

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。

是的，今天我演講的主題就是自信,。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐,?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了,，一百個零加起來還是零,。”他堅定了必勝的信念,，堅持研究,，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目,。

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,，面對困難,，面對挫折,。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻,。

我堅信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強不息,、積極向上的心，成功遲早會屬于你的,。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗,。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家,。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十八

商店里的鞋子琳瑯滿目,，可很難買到人工納底的布鞋,。由層層疊疊碎布粘成，底面上是針腳密密的線,，這種鞋子的“出售者”是母親,，卻不以金錢定價，而是以“愛心”售出,，所售的對象也多是自己的兒女,。我就是穿母親做的布鞋長大的,，那是農(nóng)村人眼里極為普通的手工布底鞋,。就像地里的農(nóng)活一樣,，哪個季節(jié)做什么針線活都在農(nóng)村女人的心里,，她們有條不紊地追趕著日出日落,，隨著我們兄妹的增多,，母親在慨嘆一雙雙大腳的同時,，更多的是自豪和喜悅,。

以前,，布底鞋很流行,，母親們心靈手巧，挑燈夜戰(zhàn),，兒女們穿在腳上很自豪,，似乎不是比試腳上鞋子的精巧，而是在比試誰的母親手更巧,。當(dāng)生活好起來的同時,，漸漸地，這種鞋子悄悄淡出了人們的視線,，取而代之的是名牌皮鞋,。如奧康、意爾康,、康奈,、特步、紅星爾克……不說城里,，就是鄉(xiāng)下也極少有人再做布底鞋,，它幾乎要成為一個歷史名詞，被收藏進歷史詞典之中,。

春天天氣晴和,，風(fēng)高氣燥，這時還沒到農(nóng)忙季節(jié),，正是一年當(dāng)中備鞋底,、鞋幫的最佳時節(jié)。母親從柜子里取出一個包裹,，打開包裹,，露出了做鞋的各種工具,，木鞋楦、木墊板,、鐵錘,、鐵針夾、鐵頂指,、針盒,、納鞋底的蔴線、疊得整整齊齊的碎布,。蔴線是將蔴砍倒剔掉蔴桿,，用水將蔴浸泡再剝掉蔴皮，曬干后所得較白的蔴,，將蔴搓成線后就是蔴線,，因蔴線極其牢固，納在鞋底上,，就算常常被水浸透也不易爛掉,。碎布多是從壞得不能再穿的衣服上裁剪下來的，也有少量新的花布塊點綴其中,，就像單調(diào)的日子里有節(jié)日相伴一樣,。那一塊塊碎布被母親用米粉糊一層層粘在門板上，布塊之間嚴(yán)密無縫,，也就粘貼三四層,，撫平后放在陽光充足的屋檐下，只須一個晴天就干透了,，揭下來就形成了一張完好的布?xì)?。把鞋幫紙樣定在布?xì)ど希罉蛹粝?，將布?xì)A在選好的面,、里料中間，搭配合適的上口料,、鞋邊料,，用針線手工縫好，針腳越短越漂亮,，然后在木墊板上敲平,，接著再在布?xì)ど霞粝滦讟?，剪下三四層布?xì)ず蟑B在一起,，用麻搓成的線一針針地納起來，鞋底納好后,，把先做好的鞋幫與鞋底縫合,，再用楦頭定型一個晚上,，第二天便可穿著。那時我們家七口人,，一年的單鞋,、棉鞋就夠母親一人忙活的了，經(jīng)常半夜醒來還看見母親在冒著黑煙的油燈下,，哧啦哧啦的抽著麻線,，每納幾針便將針在頭發(fā)上擦一下以防卡針，但針還是常常會卡在鞋底里,，不得不用針夾將針取出,，然后又繼續(xù)飛針走線……有時鐵頂指沒能將針從鞋底里頂出，反而鐵頂指穿了,，指頭上會冒出點點殷紅的鮮血,，母親便含在口中，那動作便定格在我腦海里,，一直揮之不去,。縫好了一雙又一雙,、弟弟的,、妹妹的……只要鄰居有什么新款鞋子穿出來，母親便會在兩,、三個晚上加班加點趕出,。隨著我們的腳板一年比一年大，母親手上的老繭也一年比一年厚,，裂口一年比一年深,，多少慈愛、多少希望都納進了鞋底,、熔在了老繭里,、滲透進裂口中。記不清母親為我們兄妹做了多少雙布鞋,，記得清楚的是母親做的鞋漂亮,、合腳、穿著舒適,，就這樣穿著母親做的布鞋走完了從小孩到青年時的第一段里程,。

定婚后，每年的端午節(jié),、中秋節(jié),、年前都會收到妻子手工做的布鞋，似乎妻子的手藝更勝母親一籌,。有時想起老電影《鄉(xiāng)情》歌詞中唱到“阿妹給阿哥寫封信,，不拿紙筆拿線針……一行行針腳一行行字,，行行都是相思情?！本褪亲钫鎸嵉膶懻?。

后來在軋花廠上班后，第一次用半個月工資買了一雙“火箭”式皮鞋,，感覺洋氣多了,，后來又換成了兩接頭、三接頭,、系帶式,、扣帶式、一腳蹬,，隨著款式的不斷變化,，腳病也隨之而來，比如腳痛,、爛腳丫,、腳板掉皮等等，便翻出塵封已久的布鞋換上,，走在辦公樓道里,，常常招來男男女女驚異的目光，便不由自主地看向自己的腳上,，啊!明白了,，我腳上的布鞋太老土!我便會風(fēng)趣地說：是不是羨慕我的布鞋漂亮?想拿皮鞋換布鞋?我才不換呢!

原來媽媽、妻子給我做鞋,，覺得這是她們的責(zé)任,，只是沒有用心去感悟，轉(zhuǎn)眼之間,，幾十年過去了,，今天回想起來，布底鞋不知納進了多少愛,、多少柔情,。原來布底鞋穿著舒適，是因為里面有看不見的“愛”,、要用“心”才能感受到的“情”,。今天的市場上名牌比比皆是、款式多得數(shù)不勝數(shù),，但呈現(xiàn)在我眼前的仿佛是一雙雙手工布底鞋,。

高中生課前三分鐘演講 適合高三課前三分鐘演講篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。