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高中課前三分鐘演講稿 課前三分鐘演講稿高中(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 12:33:02
高中課前三分鐘演講稿 課前三分鐘演講稿高中(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-21 12:33:02     小編:薇兒

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。

高中課前三分鐘演講稿篇一

作為高中生,突然的即興演講絕對(duì)不能慫,,話題也絕對(duì)不能low,,別擔(dān)心下面是本站小編為你整理的幾篇高中課前三分鐘。

演講稿,。

希望能幫到你喲,。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,,就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,,柏拉圖笑道,說:“很簡(jiǎn)單,,山若不過來,,我就過去?!钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,,我便過去,。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,,那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來,,誰又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,,只有這樣,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

老師們,、同學(xué)們:早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明,,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),,我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是,,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還是有著一些不文明行為,。例如,我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,,尤其星期六、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時(shí),,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,于人于己于社會(huì)又有何用呢,,所以,我們應(yīng)該先成人,,后成材,,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

數(shù)事例表明,,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,,是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問題是,,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),,去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生,,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,,不踐踏花草。我相信,,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

如果把人生比作一只風(fēng)箏,,那我們就要做那根放風(fēng)箏的線,主導(dǎo)著風(fēng)箏的方向;如果把人生比作一條船,,那我們就是船長(zhǎng),,指引著自己人生航船前進(jìn)的方向。

做自己人生的船長(zhǎng),首先要堅(jiān)持做自己,。在生活的浩翰海洋中,我們會(huì)面臨許多選擇,,我們會(huì)遇上不認(rèn)同我們的人,我們也會(huì)有迷惘彷徨時(shí),,但請(qǐng)一定不忘初心,,堅(jiān)持做自己。當(dāng)年,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這本是一個(gè)驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認(rèn)為您發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象有什么用呢?法拉第很鎮(zhèn)定地說:,。

做自己人生的船長(zhǎng),當(dāng)你面對(duì)狂風(fēng)暴雨時(shí)請(qǐng)一定勇敢,。貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽(yù)世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻(xiàn);黃美廉,一個(gè)腦癱患者,經(jīng)過20xx年的努力取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。他們都是在逆境中突破艱險(xiǎn),,登上了成功殿堂的人,。他們扼住命運(yùn)的咽喉,沖破了狂風(fēng),,跨過了洶涌波濤,。

做自己人生的船長(zhǎng),你需要有足夠的耐力,。船長(zhǎng)不是一般人都可以做的,,也不是一般人可以坐得穩(wěn)的,它需要你的堅(jiān)持和不懈的努力,。在人生的跑道上,,我們要像龜兔賽跑那樣,不僅要有兔的速度,,還要有龜?shù)捻g勁和堅(jiān)持,,明天的路在今天,今天的路在腳下,,沿著跑道狂奔吧!但一定要堅(jiān)持,,做笑到最后的船長(zhǎng)。

高中課前三分鐘演講稿篇二

或許你的口才不那么好,,或許你的文采也不那么好,可是,,如果你有了本站小編,,你就是演講大師了。

以為那是冬日里的一束陽光,,傾盡一生的青春為此等待.

以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑,,散盡畢世的榮華為此守候.

愛,只是夢(mèng)一場(chǎng);或多或少帶著幽怨,、恨意離去;,。

痛,只是哭一場(chǎng);擦干眼淚,,忘卻過去重新再來.

想念帶著一點(diǎn)苦澀,,從此相思風(fēng)雨中.

相聚帶著一點(diǎn)愁離,從此各安天涯命.

若人生縱有諸多無奈,,也只需盡心盡力面對(duì).

記憶,,是青春的伏筆,總免不了對(duì)花花世界的癡迷.夢(mèng)想,,是青春的動(dòng)力,,是我們所一直向往的國(guó)度.歲月,是青春的墳?zāi)梗瑓s是見證我們這一路走來的艱辛.青春,,是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了.

這些年,,總是迷迷惑惑,跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算.許多時(shí)候活在了別人的世界里,,把自己當(dāng)成飾品,,當(dāng)成孤兒.許多時(shí)候也明白這樣的活著是多么的可悲,或許是沒有用心,,或許是不夠堅(jiān)定.

經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,,漸漸才明白,才懂得一些人與物的關(guān)系.活在當(dāng)下多半是為了自討所需,,阿諛奉承,、仗勢(shì)倚人、利益之間人人為所趨.哀嘆社會(huì)的不公平,,卻忘了這時(shí)代已是這樣,,弱肉強(qiáng)食、人情冷漠.

感性的人,,總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫.看慣了人來人往,,聽?wèi)T了喜怒哀愁,只是嘗不盡世間冷暖,,看不穿紅塵滾滾,,道不明冤情錯(cuò)案.若徒留一片丹心,又何能照得了明月.

感嘆著即將逝去的青春,,或許值得,,或許不值得?與親情有關(guān),與友情有關(guān),,又或許與愛情有關(guān).原以為人若沒了愛情就會(huì)死,,卻忘了愛情是死不了人,放不下的只是那顆作祟的心.

有時(shí)候痛恨這樣的自己,,明明知不可能,,卻還要勇往直前;明知終究要面對(duì),卻一味的逃避現(xiàn)實(shí);有太多的不切實(shí)際,,忘了該怎么去講述.

曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見你,,我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,只是付出越多的時(shí)候,,幸福反而離我越來越遠(yuǎn).于是我迷惑,,不得而知的結(jié)局,卻漸漸明白了幸福需要淡泊,,愛情需要沉淀.待到這一切都平靜之后,,所留下的才是真正屬于自己的東西.轉(zhuǎn)眼即逝的是青春,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,剪碎在那時(shí)的回憶里.

喜歡過客這詞,,仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程,,有什么可留戀,又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景,,你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部,,甚至對(duì)于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來修飾.只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景,所以你能容忍她的所有.換而言之,,誰又會(huì)為了不相干的人或事,,而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此.

喜歡品茶,品各式各樣的茶,,卻獨(dú)獨(dú)不能忘的是人生烏龍.品茶時(shí),,清淡而又悠遠(yuǎn);入味時(shí),苦澀中略帶甜意;回味時(shí),,讓人感嘆.又仿佛如青春一樣,,有挫折,有辛酸,,有開心,,有快樂.

喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂,喜歡她的旋律,,悠遠(yuǎn)而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首,,那如夢(mèng)境的感觸,成了我入睡時(shí)的催眠曲.有些人,,有些事,,終究不必太在意,就算真的在意了又能怎么樣,,倒不如沒心沒肺的放空這一切.

許多時(shí)候,幸??傇谖覀兩磉吙M繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,,那么無心暇顧.也始終以為沒有所謂的那種幸福感,或許是我們太過強(qiáng)求,,總與幸福失之交臂.

有青春總是幸福的,,不經(jīng)意的相識(shí),相遇,,相愛,,匯聚了多少的情感交織:寬容與理解.或許愛,或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,,看慣了風(fēng)景的人,,凝視自己的時(shí)候,,是否還能有那么一點(diǎn)感觸.

曾經(jīng)的滄海桑田,經(jīng)過了歲月的洗禮.或許也見證了青春的蘊(yùn)意.搖曳在記憶中的青春,,正一步一步的離我們而去.

當(dāng)我們說愛的時(shí)候,,應(yīng)該讓她自由;不愛的時(shí)候,讓愛自由.別等不該等的人,,別傷不該傷的心.有時(shí),,愛也是一種傷害.

殘忍的人,選擇傷害別人;善良的人,,選擇傷害自己.有時(shí)候我們應(yīng)該看的淡一點(diǎn),,那樣傷的就會(huì)少一點(diǎn),時(shí)間過了,,愛情淡了,,也就散了.時(shí)間只會(huì)讓深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺.

許多時(shí)候我們真的要過了很久很久,,才能夠明白,,自己真正懷念的,到底是怎樣的人,,怎樣的事.什么事情都會(huì)習(xí)慣的,,譬如別離和思念.青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候,似乎也該對(duì)她說聲:saygoodbye!

揮揮手,,再見了我的青春,,這即將逝去的年華,無怨無悔的走過.

揮揮手,,再見了我的青春,,和那流淌在我最美好的時(shí)光里的女神,一同消逝.

揮揮手,,再見了我的青春,,帶著所有的回憶,一同埋葬,。

位置,,人們都擁有過,或正在擁有著,。上學(xué)時(shí),,我們必須規(guī)規(guī)矩矩坐在自己的位置上;成年后,位置同樣很多,,但不再是單單一把椅子,。這些位置,上至,,下至平民百姓,,紛繁眾多,,各不相同。然而,,不同的位置,,卻對(duì)每一個(gè)人的影響很大。正所謂:位置,,決定成敗,。

---題記。

有一段時(shí)間,,自以為進(jìn)步飛快,,主要是發(fā)言自我感覺良好:次數(shù)多了,正確率高了,,獲得掌聲和表揚(yáng)也多了,。那段時(shí)間,我是春風(fēng)得意,,意氣風(fēng)發(fā),。似乎蘇軾是為我寫了《赤壁賦》:“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,,談笑間檣櫓灰飛煙滅……”夸張的說,,真乃自古英雄出少年啊!

就這樣瀟灑的“飄”了一段時(shí)間,我們從老師口中探聽到我班即將和一班一同在大會(huì)議室上公開課,,這可是個(gè)絕好消息啊!授課人程老師和我相熟,,更對(duì)我偏愛有加,我定能托程老師之福,,發(fā)言時(shí)講出一番“一鳴驚人”的話語,,讓一班的同學(xué)知道,五班的俺不僅,。

作文,。

好,發(fā)言也頂呱呱,。我得意地笑了,,四月的太陽從來都無可挑剔,喚醒了綠油油的小草,,多么美麗的初春!我的前程和初春一樣美好!想著我的“錦繡前程”,去往大會(huì)議室的步伐不禁飄飄然了,。

程老師似乎沒有看見我,,點(diǎn)了一些同學(xué)的名字。一次,、兩次,、三次……,。。我的手依舊高高地舉著,,像一葉方舟,,可惜程老師總是被其他方舟吸引了?!翱?、咳!”我咳嗽兩聲,目的是想引起老師的注意,,但這些都石沉大海,,無濟(jì)于事。我氣得吹胡子瞪眼睛(可惜無胡子可吹),,雙手抱膝,,兩眼噴火,牙咬得“嘎嘣”響,??墒牵覀兛删吹?、可愛的,、甚至可恨的程老師依舊我行我素,不予理睬,。敬愛的老師啊!我很明確的并且很負(fù)責(zé)任的告訴您:人的忍耐是有限度的,,俺很生氣啦!后果很嚴(yán)重!完了,快要下課了,,程老師啊……我在心里發(fā)出歇斯底里的呼喊,。

“鈴鈴鈴――”

我第一次受到這樣的打擊,一位老師在40分鐘里沒有叫一位舉手40分鐘的同學(xué)發(fā)言,。我怨恨,,一把挪開椅子;我生氣,恨不得打破桌子;我遺憾,,忍不住想抱頭痛哭……帶著這些情緒,,我怒氣沖沖地找到了程老師。然而她卻告訴我一個(gè)石破天驚的答案:她近視,,看不見坐在后排的我!

我?guī)缀趸枇诉^去,,沒想到是這么一個(gè)結(jié)果。由于輕視位置,,一次又一次的舉手未被發(fā)現(xiàn);由于輕視位置,,我失去了一次又一次展示的機(jī)會(huì);由于輕視位置,我一次又一次與成功擦肩而過……,。,。

位置,,在職場(chǎng)中也是很重要的。如果你名不見經(jīng)傳,,地位卑微,,即使你滿腹經(jīng)綸,才華橫溢,,也可能落得過懷才不遇的下場(chǎng),。所以,我們能做到的就是完善自己,、充實(shí)自己,,使自己有高的起點(diǎn),好的位置,,只有這樣,,你才能勝券在握。

有一個(gè)心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):挑出一些幼兒園的孩子,,讓他們?cè)谝婚g教室隨便找位子坐,,有些主動(dòng)坐在前排,而有些卻選擇后排,。在以后的成長(zhǎng)過程中,,坐在前排者,合群,、團(tuán)結(jié),、開朗、善良,,出類拔萃;而后者則相反,,他們孤獨(dú)、內(nèi)向,、不善于溝通,、默默無聞。這告訴我們自己選擇位置,,就等于自己選擇成敗,,等于自己選擇命運(yùn)。

我國(guó)杰出的軍事家韓信在回憶自己過去在項(xiàng)羽手下時(shí)說了四句話:官不過郎中,,位不過執(zhí)戟,,言不聽,話不用,??梢娪捎谖恢玫膽沂猓娛绿觳彭n信曾經(jīng)是如此的不受器重。但韓信是智者,,投靠劉邦,一躍成為橫掃中國(guó)的常勝將軍,。

位置,,改變生活,改變命運(yùn),,改變?cè)S多看似無法改變的事情;位置,,決定成敗。

“一個(gè)人在生活中需要修養(yǎng),。習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份,。”這是一位普通的老人說的,。當(dāng)你在公共場(chǎng)所旁若無人,,大聲喧嘩的時(shí)候;當(dāng)你做事隨心所欲,不顧他人感受的時(shí)候;當(dāng)你自私自利,,不關(guān)心別人的時(shí)候,,當(dāng)你……你可曾想過別人此時(shí)的感受?別人又會(huì)怎么看待你呢?對(duì)這些,我當(dāng)然是深有體會(huì)的,。

還是讓我先說說這樣一個(gè)故事吧:一個(gè)中國(guó)留學(xué)生到英國(guó)留學(xué),,他借住在當(dāng)?shù)匾粦艟用窦抑小7繓|是一對(duì)熱情可親的老年夫婦,,對(duì)這位留學(xué)生可好了:他一點(diǎn)兒也不用為生活操心,,每天回到“家”,可口的飯菜都在等著他,,每隔四五天,,房東老媽媽還會(huì)逼著他換衣服,然后幫他洗干凈后再熨好,??梢哉f,這對(duì)老年夫婦就像對(duì)自己的親兒子那樣對(duì)待這位中國(guó)留學(xué)生,,中國(guó)留學(xué)生也感到非常幸福,。可是,,過了不久,,房東夫婦對(duì)他的態(tài)度漸漸冷淡起來了。終于有一天,,老房東讓他知道了這其中的緣故:他常在半夜回家時(shí),,不管別人已睡下,使勁關(guān)門、大聲走路和咳嗽;小便時(shí)常常不掀開馬桶墊子,,把尿液濺到了墊子上,。這位中國(guó)留學(xué)生知道原因后,不但不感到慚愧,,還認(rèn)為是別人小題大做,,然后自己選擇了離開,另找一戶比較“寬容”的人家居住,??墒牵瑳]想到一連走了五六戶人家,,他們都問他同樣的問題:“聽說你小便時(shí)不掀開馬桶墊子?”那口氣,、那神情,讓這位中國(guó)留學(xué)生意識(shí)到這在他們?nèi)魏我粋€(gè)人看來,,都是一件不可思議的,、很嚴(yán)重的事情??上攵?,面對(duì)這樣的問話,留學(xué)生只有滿面羞愧地轉(zhuǎn)身逃走,。聽了這個(gè)故事,,我也明白了:替別人著想、顧及和尊重別人,,這是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng),,而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在一些小事上的。

我的用餐習(xí)慣曾經(jīng)非常糟糕,,就是吃飯時(shí)把飯粒撒得到處都是,,夾菜時(shí)把這樣菜掉到別的菜碟里,舀湯時(shí)不用自己的碗接著,,湯灑得滿桌都是,,喜歡吃的菜就只顧往自己碗里夾,也不管家人或客人,。盡管媽媽為了這事無數(shù)次地提醒我,,但我仍舊我行我素。終于,,在一次晚餐時(shí),,爸爸實(shí)在看不下去了,他陰沉著臉對(duì)我說:“實(shí)在太不象話了,,誰像你這樣把飯粒撒在桌上,,把菜湯滴得滿桌都是?你可能以為這是小事,,但正是這些看似小的事情,如果你不注意,,它將會(huì)影想到你的一生,。希望你以后在生活中一定要注意這些‘細(xì)節(jié)問題’,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,?!卑职謬?yán)肅而又語重心長(zhǎng)的話語,讓我既慚愧,,又感動(dòng)。因此我痛下決心改掉這一些生活細(xì)節(jié)上的陋習(xí),,要真真正正做一個(gè)有修養(yǎng),,品行好,有禮貌,,受別人尊敬的人,。

高中課前三分鐘演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

按照慣例,,這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,,但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,,但我已飛過,。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,,他就會(huì)向你露出笑臉,,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情,。

相反的,,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,,26歲愛人死去,,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),,卻均以失敗告終,,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),,正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

相信,,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,,高位截肢的張海迪,,生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,,我們生活一直是快樂的。所以,,即使有一千個(gè)理由哭泣,,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂,。

高中課前三分鐘演講稿篇四

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,,柏拉圖笑道,,說:“很簡(jiǎn)單,山若不過來,,我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),,唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,我便過去,。同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量,?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來,,誰又知道呢,,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,,只有這樣,,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。

高中課前三分鐘演講稿篇五

高中的學(xué)習(xí)壓力很大,,需要付出的精力很多,,很多同學(xué)顯得焦灼不堪,其實(shí)我們有很多方式釋放這些壓力,,進(jìn)不能說完全,,但至少有一定的效果,比如找個(gè)時(shí)間去次ktv或者在課前三分鐘向同學(xué)們送上一杯心靈雞湯,,本文(課前三分鐘演講稿高中生)由本站整理,,點(diǎn)擊打開肯定能找到你所需要的,歡迎閱讀借鑒,。

高中課前三分鐘演講稿篇六

大家好,!今天輪到我做課前三分鐘的演講,。

《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金,沒打借條,。不多年,,朋友去世了,他就把朋友的兒子叫到家,,把一千兩黃金還給他,。但朋友的兒子很驚愕,堅(jiān)決不受,,笑道:“沒有這回事,,父親沒有留給我借條,也沒有口頭告訴我有這事,?!辈提渍f:“借條就在我心里,不在紙上,,心中的誠(chéng)信才是根本,,你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人,才沒有告訴你,。他如此相信我,,我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他,。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言,,借條,、契約,、合同等外在的法律性約束固然很重要,但人心中的誠(chéng)信更重要,。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信,,沒有道德上的“慎獨(dú)”自律,就可能去鉆外在的,、法律的空子,,甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。

人們對(duì)道德規(guī)范的敬重,,人們心目中的誠(chéng)信,、道德人格和做人的尊嚴(yán),就是人們的道德信仰,。道德是一種實(shí)踐理性,,它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題,?!拔覒?yīng)該怎么做,?”包括兩個(gè)方面:一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人,?二者不可分割,,后者比前者更根本,且要通過前者表現(xiàn)出來,。道德信仰涉及這兩個(gè)方面,,但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,,是對(duì)怎樣做人的設(shè)定,,是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),,顯示人的價(jià)值,。一種道德信仰的確立,代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成,,又是對(duì)人們的道德認(rèn)知,、道德情感、道德意志,、道德人格,、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的`整合,,從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來,,形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架,。整合一旦完成,,作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用,。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,,“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說:“誠(chéng)者天之道也,,思誠(chéng)者人之道也,。至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也,,不誠(chéng)未有能動(dòng)者也,。”孟子所說的“誠(chéng)”是真實(shí)無欺的意思,。天是真實(shí)無欺的,,人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng),,達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng),。荀子也重視“誠(chéng)”,,認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)。他說:“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng),,致誠(chéng)則無它事矣,。”把“誠(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》,?!吨杏埂氛f:“誠(chéng)者,天之道也,;誠(chéng)之者,,人之道也。誠(chéng)者,,不勉而中,,不思而得,從容中道,,圣人也,。誠(chéng)之者,擇善而固執(zhí)之者也,?!笨梢姡琳\(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界,。這是中國(guó)特色的道德信仰,,它不依靠宗教,不通過神學(xué),,而從人性與天性,、人道與天道的合一,從相信人性善并通過盡性知天的途徑,,達(dá)到天人合一的理想的人生境界,。

令人遺憾的是,,在現(xiàn)實(shí)生活中,,一些人經(jīng)不起利益的誘惑,做出了很多傷天害理之事,。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,,在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,,在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中,我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性,。

高中課前三分鐘演講稿篇七

時(shí)間就是生命,,珍惜時(shí)間,,珍惜生命,抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒時(shí)間,,為將來贏得更多的時(shí)間,。

從前,有一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著,。時(shí)光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說我少年時(shí)代玩玻璃球,,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,,我真后悔呀!”時(shí)光老人看他哭得可憐,試探著問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,,“撲通”一聲跪下,,苦苦哀求,“假如再給我一個(gè)青春,,我一定從頭學(xué)起,,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,,自己變成一個(gè)十來歲的少年,,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話,,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去,。路上他看見幾個(gè)孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,,也擠進(jìn)去玩了起來,。他仍然按老樣子生活,到了老年,,他又懊悔的痛哭起來,。又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春,。“我做了件蠢事!”時(shí)光老人冷笑說:“給你再多的青春,,你也不會(huì)得到真正的生命,。”說完便消失了,。他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,,誰也別想多得一分一秒。

從上面的故事,我們應(yīng)該知道:時(shí)間都是公平的,,任何人都不會(huì)多得一分一秒,。當(dāng)你再次回到童年時(shí)的自己,就要珍惜,,不要再次重蹈覆轍,。時(shí)間就是生命。珍惜時(shí)間,,為自己的夢(mèng)想努力,。在剩下的時(shí)間里,為自己的夢(mèng)想去奮斗,。時(shí)刻記住著“珍惜時(shí)間”,,如果你說出口了“珍惜時(shí)間”,那就不要讓它作為一句話,,要努力的實(shí)現(xiàn)它,。

在上學(xué)時(shí),老師對(duì)你說過多少遍“珍惜時(shí)間”,,聽著家長(zhǎng)一遍又一遍的嘮叨還是“珍惜時(shí)間”,,長(zhǎng)輩一局又一句的教導(dǎo)“珍惜時(shí)間”,時(shí)間并不是無限的,。當(dāng)你老了,,你才知道時(shí)間對(duì)你的重要性,但是那時(shí)已經(jīng)晚了,。所以你要趁著現(xiàn)在,,趁著年輕,抓緊一分一秒,,不要讓自己老了因?yàn)槟贻p的碌碌無為而后悔終生,,帶著遺憾而離去開這個(gè)美好的世界。

珍惜親情,,看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,,多花些時(shí)間陪他們,陪他們說話,,聊天,,他們說做人的道理。因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間不多了或許明日就離你而去,。

珍惜友情,,趁現(xiàn)在同學(xué)朋友還天真可愛,,多體諒理解他們,,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而失去多年的朋友。珍惜現(xiàn)在純真的友情,踏入社會(huì)你將一無所有,。

珍惜一切美好的事物,,它讓我們的生命絢麗多彩,暮年時(shí)吃完飯,,坐在陽臺(tái)上看著夕陽中美麗的云霞,,回憶起來小時(shí)那快樂地時(shí)光,禁不住想笑,。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很美麗。

珍惜時(shí)間,,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,,不要等到白發(fā)蒼蒼,對(duì)自己的子孫兒女說:唉提莫(化名)啊一定要珍惜時(shí)間不能向爺爺一樣,,小時(shí)候沒聽進(jìn)去長(zhǎng)輩的話,,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,你一定不能和爺爺一樣啊!“你的子孫說不定也像你一樣聽不進(jìn)去,,還會(huì)覺得你是一個(gè)沒用的人,,所以你要用實(shí)際行動(dòng)去證明,去給你的子孫做一個(gè)榜樣,,一個(gè)好的榜樣,,讓子孫后代在你這一代改變,走向成功的起點(diǎn),。

“莫等閑,,白了少年頭,空悲切,?!?/p>

高中課前三分鐘演講稿篇八

老師們,同學(xué)們:

早上好!

俗話說:"臺(tái)上一分鐘,,臺(tái)下十年功,。"如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,,更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),,但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),,他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)",。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,,但你又不肯,,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,,千辛萬苦,,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,,要想成為有才能的人,就要從小"肯學(xué)",、"敢學(xué)",。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是"天才",、"神童",,像我們?cè)倥τ惺裁从冒 _@種想法是錯(cuò)誤的,,他們是天才,、神童,不是天生的,,而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為"天才"、"神童"的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究,,人是智力是有差別的,,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,,"天才",、"神童"是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),,牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類,,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,,他走訪了許多地方,,經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過"我所收獲的,,是我種下的,。"每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

高中課前三分鐘演講稿篇九

各位老師,,各位同學(xué),,大家好。 今天,,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),,來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān),。 一位美國(guó)演說家說:兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期,。

畢淑敏曾經(jīng)說過,,人生是沒有任何意義的?;蛟S聽到這里的時(shí)候,,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒有意義呢?而她的回答,,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,,但你要為之確立一個(gè)意義,。

細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,,更有思考的價(jià)值,。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來,,我們作為學(xué)生,,是否也在確立自己生命的意義呢? 或許你們會(huì)說,我們都是高考的殘兵敗將,,來上學(xué)只不過是父命難為,。那么,我將替這些人感到悲哀,。他們把自己的權(quán)利交給父母,,而不是自己駕馭內(nèi)心。

這些人,,外表看上去還很飽滿,,但腦子卻是空空的,沒有思想,,沒有追求,,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧,。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙,。最后的下場(chǎng),,想必大家清楚。

我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,,來上學(xué),,不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間,。與其在課堂上呼呼大睡,,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好,??墒牵覜]有,,我無法對(duì)他們殘酷,,只能在這短短的演講中,,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的吶喊!

高中課前三分鐘演講稿篇十

同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候,,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考,。你準(zhǔn)備好了嗎?

忙碌的工作,,繁多的學(xué)習(xí),,沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)覺悟,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們,,還要有堅(jiān)定不移意志,,勇往直前的信念和決不放棄的勇氣,。當(dāng)然,這還只是我們必須要做的一部分,。

怎么,,害怕了?如果現(xiàn)在就放棄,,那么,,我們將沒有未來!

如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,,那么,,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng),。

那我們要怎么做,,請(qǐng)記住這句話:”i have no thing to offer but blood,toil,,tear sand sweat,。“我沒有能奉獻(xiàn)的東西,,唯有熱血,、辛勞、淚水和汗水,,這是二戰(zhàn)時(shí)期,,英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí),所說的話,。是的,,怎么樣未來,由現(xiàn)在的你決定,。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阙吔?,而是要靠你?chuàng)造,。未來的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,,開路的過程,,便同時(shí)改變了你和未來。

因此,,放棄與否,,由你決定。

如果我們堅(jiān)持,,那我們要走的路,,是一條漫長(zhǎng)的,曲折的路,。但請(qǐng)堅(jiān)信,,吃得苦中苦,,方為人上人。即使失敗,至少,,我們?cè)?jīng)努力過,。我們是活著的,,為了命運(yùn)而奮斗過的人,,而不是行尸走肉。

但如果我們放棄了,,那就連機(jī)會(huì)都沒有了,。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,只不過是失敗者走了九十九步,,而成功者多走了一步?,F(xiàn)在的我們,正是做抉擇的時(shí)候,。

滿是荊棘的玫瑰花呵,!苦難與幸福共存。

高中課前三分鐘演講稿篇十一

大家好,!

梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!彼f的好,,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里,、乃至社會(huì)上立足,,就必需盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,心中時(shí)時(shí)布滿著責(zé)任感,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的歡樂,。

縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工,、醫(yī)生、教師,、工人等不同職業(yè)的人,,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自己的崗位,,時(shí)時(shí)刻刻提示自己應(yīng)當(dāng)做什么,,怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人,,都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,,用責(zé)任心去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把尋常的小事看成一座頂峰,,不攀到峰頂,,不把事情做到完善,是不會(huì)輕易罷休的,。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,,要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,,翻開一把結(jié)實(shí)的鎖,,放開一扇厚厚的大門,進(jìn)入一個(gè)全新的空間,。

文中的鳴鳴,,在父親去世、母親大病的狀況下獨(dú)立生活,,每天除了做完作業(yè),,辦完自己該做的事情之后,還要做家務(wù),,清掃屋子,。面對(duì)家庭的貧困,鳴鳴樂觀地生活著,,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空,。這,就是責(zé)任,;這,,就是不會(huì)被困難擊倒的.責(zé)任!

在生活中,,有許多事情需要我們付出自己的心血,,盡到自己的責(zé)任。勞動(dòng)的時(shí)候,,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任,;幫忙別人的時(shí)候,,我們要從語言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí),、聽課,、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,。究竟,,這是我們的義務(wù)——我們必需要做的事情。

高中課前三分鐘演講稿篇十二

以下是小編整理的關(guān)于高中課前三分鐘演講稿范文,,歡迎閱讀,。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,,就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者,。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念,。

一切成就,,都是從正確的觀念開始的。

一連串的失敗,,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。

要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,,柏拉圖笑道,說:“很簡(jiǎn)單,,山若不過來,,我就過去?!钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,我便過去,。

同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。

每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好,。

令他生氣的是,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。

當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。

當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,。

現(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人,。

然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家,。

再接下來,,誰又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,,只有這樣,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說:“臺(tái)上一分鐘,,臺(tái)下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,,不是別人給予的,,更不是從天上掉下來的。

是靠自己的'努力,、勤奮爭(zhēng)取的,。

才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,,而是靠自己的勤奮努力而來的,。

比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。

他從小就酷愛學(xué)習(xí),,一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),,他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。

沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。

這樣的例子有很多很多,,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。

如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的,。

居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬苦,,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,,證實(shí)了鐳的存在。

這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。

正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。

因此,,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,,像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ?/p>

這種想法是錯(cuò)誤的,,他們是天才、神童,,不是天生的,,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。

勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。

經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。

所以說,“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓,、愛因斯坦,、愛迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。

有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn),。

如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過“我所收獲的,,是我種下的?!泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。

才能來自勤奮,。

我們一定要努力學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,大家好,。

今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,。

首先,我要給大家分享一句話,。

“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。

因?yàn)轵湴列枰Y本,,資本需要積累,積累需要汗水,,而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

是的,,今天我演講的主題就是自信。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,,并非永無波浪的湖面,。

而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,,曲折,,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。

屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。

在迎接每日的朝陽時(shí),,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。

可是,,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,,對(duì)噠伐不屑一顧。

他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,,一個(gè)人反駁就夠了,,一百個(gè)零加起來還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,,為世人所矚目,。

同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。

但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,,面對(duì)困難,面對(duì)挫折,。

居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,,無論發(fā)生什么事情,,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅(jiān)信,,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。

無論身處順境,,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,,平靜地面對(duì)人生,,有了自信,生活便有了希望,。

“天生我材必有用”,,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,,擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的,。

同學(xué)們,,高中三年必定是一段崢嶸歲月。

希望從今天開始,,從現(xiàn)在開始,,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本,。

以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。

讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

謝謝大家,。

高中課前三分鐘演講稿篇十三

一位小學(xué)教師叫班上每位學(xué)生講個(gè)故事,然后闡明故事的經(jīng)歷,。

珍xx首個(gè)說:“我爸爸有個(gè)農(nóng)場(chǎng),,每星期咱們把雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子運(yùn)往商場(chǎng),有一天,,由于路面凸起,,籃子從車上掉到地上,,雞蛋都碎了,。故事的經(jīng)歷是,,不要把你一切的`雞蛋都放在一個(gè)籃子里,?!?/p>

第二個(gè)說故事的是杰克:“我爸爸也有一個(gè)農(nóng)場(chǎng),一天,,咱們把12只雞蛋放進(jìn)孵卵器,,但只需8只孵出小雞。故事的經(jīng)歷是,,不要蛋未孵就數(shù)雞,,如意算盤往往不可靠,?!?/p>

最終一個(gè)是彼得:“我叔父交兵的時(shí)分是開飛機(jī)的,被敵人擊落,,他用下降傘跳到一個(gè)偏遠(yuǎn)小島上,,身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無一切。叔父被12個(gè)敵人包圍了,,他喝下那瓶威士忌,,然后赤手空拳把敵人都打死了?!薄罢媸橇瞬坏?,”教師說,“但故事的經(jīng)歷是啥呢?”比利說:“叔父喝酒的時(shí)分,,千萬不要打擾他,。”

高中課前三分鐘演講稿篇十四

老師們,,同學(xué)們:

早上好!

首先,,我要給大家分享一句話。"我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要,。"這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

是的,今天我演講的主題就是自信,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,,并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,,坎坷,曲折,,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的"相對(duì)論"發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐,。可是,,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,,對(duì)噠伐不屑一顧。他說:"假如我的理論是錯(cuò)的,,一個(gè)人反駁就夠了,,一百個(gè)零加起來還是零。"他堅(jiān)定了必勝的信念,,堅(jiān)持研究,,終于使"相對(duì)論"成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目,。

同學(xué)們,,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,,面對(duì)困難,,面對(duì)挫折。

居里夫人說過:"我們應(yīng)該有恒心,,尤其要有自信心!我們必須相信,,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,,活著的人總要照常工作,。"正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅(jiān)信,,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無論身處順境,,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,,平靜地面對(duì)人生,,有了自信,生活便有了希望,。"天生我材必有用",,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,,擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的,。

同學(xué)們,,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,,從現(xiàn)在開始,,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家,。

高中課前三分鐘演講稿篇十五

“一個(gè)人在生活中需要修養(yǎng),。習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份?!边@是一位普通的老人說的,。當(dāng)你在公共場(chǎng)所旁若無人,大聲喧嘩的時(shí)候;當(dāng)你做事隨心所欲,,不顧他人感受的時(shí)候;當(dāng)你自私自利,,不關(guān)心別人的時(shí)候,當(dāng)你……你可曾想過別人此時(shí)的感受?別人又會(huì)怎么看待你呢?對(duì)這些,,我當(dāng)然是深有體會(huì)的,。

還是讓我先說說這樣一個(gè)故事吧:一個(gè)中國(guó)留學(xué)生到英國(guó)留學(xué),,他借住在當(dāng)?shù)匾粦艟用窦抑小7繓|是一對(duì)熱情可親的老年夫婦,,對(duì)這位留學(xué)生可好了:他一點(diǎn)兒也不用為生活操心,,每天回到“家”,可口的飯菜都在等著他,,每隔四五天,,房東老媽媽還會(huì)逼著他換衣服,然后幫他洗干凈后再熨好,??梢哉f,這對(duì)老年夫婦就像對(duì)自己的親兒子那樣對(duì)待這位中國(guó)留學(xué)生,,中國(guó)留學(xué)生也感到非常幸福,。可是,,過了不久,房東夫婦對(duì)他的態(tài)度漸漸冷淡起來了,。終于有一天,,老房東讓他知道了這其中的緣故:他常在半夜回家時(shí),不管別人已睡下,,使勁關(guān)門,、大聲走路和咳嗽;小便時(shí)常常不掀開馬桶墊子,把尿液濺到了墊子上,。這位中國(guó)留學(xué)生知道原因后,,不但不感到慚愧,還認(rèn)為是別人小題大做,,然后自己選擇了離開,,另找一戶比較“寬容”的人家居住??墒?,沒想到一連走了五六戶人家,他們都問他同樣的問題:“聽說你小便時(shí)不掀開馬桶墊子?”那口氣,、那神情,,讓這位中國(guó)留學(xué)生意識(shí)到這在他們?nèi)魏我粋€(gè)人看來,都是一件不可思議的,、很嚴(yán)重的事情,。可想而知,,面對(duì)這樣的問話,,留學(xué)生只有滿面羞愧地轉(zhuǎn)身逃走。聽了這個(gè)故事,我也明白了:替別人著想,、顧及和尊重別人,,這是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng),而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在一些小事上的,。

我的用餐習(xí)慣曾經(jīng)非常糟糕,,就是吃飯時(shí)把飯粒撒得到處都是,夾菜時(shí)把這樣菜掉到別的菜碟里,,舀湯時(shí)不用自己的碗接著,,湯灑得滿桌都是,喜歡吃的菜就只顧往自己碗里夾,,也不管家人或客人,。盡管媽媽為了這事無數(shù)次地提醒我,但我仍舊我行我素,。終于,,在一次晚餐時(shí),爸爸實(shí)在看不下去了,,他陰沉著臉對(duì)我說:“實(shí)在太不象話了,,誰像你這樣把飯粒撒在桌上,把菜湯滴得滿桌都是?你可能以為這是小事,,但正是這些看似小的事情,,如果你不注意,它將會(huì)影想到你的一生,。希望你以后在生活中一定要注意這些‘細(xì)節(jié)問題’,,做一個(gè)有修養(yǎng)的人?!卑职謬?yán)肅而又語重心長(zhǎng)的話語,,讓我既慚愧,又感動(dòng),。因此我痛下決心改掉這一些生活細(xì)節(jié)上的陋習(xí),,要真真正正做一個(gè)有修養(yǎng),品行好,,有禮貌,,受別人尊敬的人。

高中課前三分鐘演講稿篇十六

現(xiàn)在很多老師都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行課前演講,,這是一篇關(guān)于課前三分鐘,。

演講稿。

高中,,供您參考借鑒,,希望可以幫助到您!

老師,、同學(xué)們:

大家好!

今天的課前演講,我想先給大家講個(gè)故事:有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,,飛起又落下,落下又飛起來,,像附了魂一樣,。越是這樣,女孩追它的決心就越大,。

終于,,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,,將它塞了進(jìn)去,回過身,,她微笑著對(duì)大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明--幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳,,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲"對(duì)不起";是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì),,一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。

綠樹紅花,,朗朗的讀書聲,暖人的話語,,整潔的儀表,,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西,。

謝謝大家!

語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ),,是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界,、面向世界,、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,,他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手,。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),他立志報(bào)國(guó),,遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī),。學(xué)成回國(guó)后,他發(fā)現(xiàn):中國(guó)落后的原因不是疾病,,而是文化的落后,,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,,發(fā)表很多雜文隨感,,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東,,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣中正談判,期間發(fā)表一首著名的詩篇:《沁園春.雪》,,讓蔣中正大怒,,匯集很多詩人編詩,要搶占鰲頭,,卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字,指點(diǎn)江山,,奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里,,我想告訴大家的是,我對(duì)語文的學(xué)習(xí),,也有一個(gè)認(rèn)知的過程,。開始我以為語文不用學(xué),誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,,我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性,。我在語文課中,不僅學(xué)到了寫作,、閱讀,、分析,好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!

同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,,感受到語言的魅力,,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

王爾德的這個(gè)快樂故事,讓我的心久久不能平靜,,那個(gè)巨人,,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時(shí),,他自己也同樣孤單寂寞,,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,。其實(shí),,快樂也一樣,給別人快樂,,自己也快樂,。

我還記得這樣幾句。

名言,。

:“把你的痛苦與人分享,,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍,?!笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反,有了快樂,,一個(gè)人獨(dú)樂,,最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽F鋵?shí)很多時(shí)候,,與別人分享快樂,,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,,自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,,你也會(huì)更加快樂!

各位同學(xué):

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強(qiáng),,可經(jīng)歷千辛萬苦,,還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬里,,于是冬練三九,,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,,更沒有“水擊三千里,,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了,,卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,,努力、奮斗雖必不可少,,但認(rèn)清自己的實(shí)力,,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,,班超毅然投筆從戎,,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,,認(rèn)真分析原因,正確地評(píng)估自己的能力,,最終,,他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),改修“理論物理學(xué)”,,在理論方面,,他駕輕就熟,一日千里,,最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。

認(rèn)清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,,奮斗才會(huì)有結(jié)果,,很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝,,站在舞臺(tái)上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶,。

如果不能成為自己的伯樂,不能認(rèn)清自己,,努力方向與實(shí)際南轅北轍,,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大?!獩]有一點(diǎn)壯觀的波瀾,,再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中,,我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,,流芳百世,每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,,垂名千古,,只有適合自己的,才是最好的,。

做自己的伯樂,,發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),認(rèn)清自己奮斗的方向,,把握自己,,經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,,才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們,只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,,走出失敗的荊棘地,,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家!

各位年輕的朋友:

大家好!

如果有人問你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,,八十年代的文學(xué)熱,,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩,。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,,輔導(dǎo)員就告訴們,,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤,。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿,。因此,要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩,,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈,,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣_@多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面,。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能,。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),,技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),,世界多極化,,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增,。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),,昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",,那么,,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩,,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,,"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期,。無論什么時(shí)候,,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代,。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,,而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,,讓活得精彩!

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿篇十七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

早上好!

首先,我要給大家分享一句話,?!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,,資本需要積累,,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要,?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

是的,,今天我演講的主題就是自信,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛,,坎坷,曲折,,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐,??墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?,對(duì)噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,,一個(gè)人反駁就夠了,,一百個(gè)零加起來還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,,為世人所矚目,。

同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,,面對(duì)困難,面對(duì)挫折,。

居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,,無論發(fā)生什么事情,,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅(jiān)信,,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無論身處順境,,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,,平靜地面對(duì)人生,,有了自信,生活便有了希望,?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,,擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的,。

同學(xué)們,,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,,從現(xiàn)在開始,,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家,。

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