總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

在教學(xué)工作中,，這一學(xué)年最大的收獲是：在探索讓課堂如何高效時(shí)，幾經(jīng)坎坷,，找到了初見端倪的小小收獲,，那便是如何高效落實(shí)，花費(fèi)最少的課外功夫達(dá)到高效,，使成績依然能名列前茅,。以下便是我采用的落實(shí)方法：

我準(zhǔn)備了一個(gè)專門的早讀任務(wù)安排本，把早讀的任務(wù)分時(shí)段進(jìn)行詳細(xì)安排,，針對(duì)學(xué)生到校時(shí)間早晚的不同,，我把預(yù)備鈴聲響前安排為美文閱讀，閱讀的內(nèi)容是自己學(xué)期初建議學(xué)生自愿購買的龍應(yīng)臺(tái)的散文《目送》,，學(xué)生早讀時(shí)背誦老師圈記勾畫的美句美段,，為達(dá)到落實(shí)，我會(huì)采用課前抽測的形式檢查優(yōu)美句段的記憶情況,。其它時(shí)段則按照學(xué)習(xí)進(jìn)度定下早讀要求,，并且為達(dá)到對(duì)任務(wù)的落實(shí)，我會(huì)采用檢查的方式落實(shí),，比如檢查學(xué)生書本,，是否有圈記勾畫的優(yōu)美句段，是否寫了兩處旁批,，旁批是否是自己的感悟,。對(duì)早讀的背誦不過關(guān)者，則采用讓組長督促背誦過關(guān)的方式完成,，這些措施就是達(dá)到：當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清,，不留尾巴放后面，做到堂堂清,，天天清,。以下便是某一天的早讀安排：

1、7:40前,，朗讀《目送》第162——173圈記勾畫的優(yōu)美句段,。

2,、7:40-7:55,，預(yù)習(xí)《老王》,，請(qǐng)圈記勾畫你有感悟的句子，若你能寫出感悟請(qǐng)?jiān)谌τ浌串嫷木渥优赃厡懮吓耘?。（每個(gè)人必須寫兩處）

3,、7:55—8:15背誦課后古詩《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》，共同體a層次同學(xué)檢查,，語文組長檢查a層次同學(xué),，病等級(jí)為過關(guān)同學(xué)名單，交給課代表,。

課堂環(huán)節(jié)的鞏固主要采用以下落實(shí)方法,，獨(dú)學(xué)時(shí)是否專心，是否動(dòng)筆力爭獨(dú)立解決自主探究的知識(shí)點(diǎn),。我在教室巡查,，盯牢每一位同學(xué)，要所有同學(xué)及時(shí)亂寫也得在樹上留下獨(dú)學(xué)痕跡,，對(duì)沒有做到的同學(xué),，扣分并且等級(jí)名字，有必要時(shí)也告知家長一起督促,。對(duì)群學(xué)時(shí)則必須觀察學(xué)生是否真正投入,，投入討論時(shí)是否圍繞了知識(shí)點(diǎn)，這一塊,，老師巡查的確有很大難度,，為達(dá)到督促我把巡查的結(jié)果都會(huì)羅列在黑板上給予加分如：探討投入的共同體，圍繞知識(shí)點(diǎn)探討有質(zhì)疑點(diǎn)創(chuàng)新的同學(xué).....分神的同學(xué)也羅列在黑板上給予減分,。通過這樣的巡查督促讓學(xué)生真正走進(jìn)課堂,，在課堂上消化理解知識(shí)點(diǎn)。大展示時(shí)則要關(guān)注學(xué)生是否分心,，學(xué)生是否圍繞知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,，這一環(huán)節(jié)為了達(dá)到高效，在糾結(jié)的知識(shí)點(diǎn)上我做到“該出手時(shí)就出手”,。這一環(huán)節(jié)的落實(shí)就是看學(xué)生是否專心做好筆記,，力爭做到當(dāng)堂課下課時(shí)，就及時(shí)檢查導(dǎo)學(xué)案的整理是否到位,，病采用記下名字,，連坐等方式督促。

家庭作業(yè)鞏固環(huán)節(jié)尤其重要,，所以家庭作業(yè)的布置我也形成一整套完整的體系,。這學(xué)期充分利用統(tǒng)一訂閱的資料《基礎(chǔ)訓(xùn)練》《語文學(xué)習(xí)報(bào)》,，注意書后作業(yè)《研討與練習(xí)》，注意課文后的讀一讀,、寫一寫,，為了達(dá)到高效，我把重要字詞添加進(jìn)入讀一讀,、寫一寫中,。作業(yè)的鞏固和落實(shí)真正做到了認(rèn)真有效的選擇內(nèi)容布置，而且每次早讀鈴聲響起前都必須做好作業(yè)上交清查,，這一塊作業(yè),，老師檢查到位，學(xué)生課外就會(huì)認(rèn)真對(duì)待,。效率無形中大大增強(qiáng),。

以上便是自己這學(xué)期的最大收獲，但依然有值得探索的許多不足處,，比如作業(yè)在鈴聲前的收交登記,，我有時(shí)候偷懶沒能每天一如既往的堅(jiān)持，這一塊我要加油,，還有對(duì)沒能做到堂堂清的同學(xué),，我沒能做到為那些不過關(guān)的同學(xué)花時(shí)間。最大的值得探索的不足還在于,，作文,。如何讓學(xué)生作文人人會(huì)寫，有模式可以遵循呢,？這一塊急需補(bǔ)充,，目前在探索，在收集資料,，在整理作文教學(xué)的心得體會(huì),。要出彩，同志我仍需努力啊,。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

二十四年教學(xué)路,，風(fēng)雨兼程。班主任工作了16年,，一直奮戰(zhàn)在一線,。反思自己的從教生涯，捫心自問：一直在潛心教學(xué),，用心育人,。無論是經(jīng)歷坎坷挫折，還是笑逢陽光雨露，我都選擇了執(zhí)著做一個(gè)教育的守望者,。

謹(jǐn)記前輩“學(xué)高為師,，德高為范”的教導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，滿懷教育理想，不忘民族復(fù)興的使命,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，孜孜不倦，積極進(jìn)?。皇冀K用愛國主義思想教書育人,，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國。在育人工作中,，嚴(yán)于律己,，以身作則，率先垂范,，總是以“愛心,、耐心、細(xì)心”感化學(xué)生心靈,，扎實(shí)工作,、正直做人、勇挑重?fù)?dān),、無私奉獻(xiàn),、關(guān)愛學(xué)生，努力做學(xué)生人生路上的良師益友,。這么多年來,，對(duì)學(xué)校安排的各種工作，我都能任勞任怨地積極完成,，力爭不負(fù)眾望,，不辱使命。

反思自己：一直在自覺自愿宣傳國家的教育方針,，自覺為中華民族復(fù)興培養(yǎng)人才,，思想從來沒有偏差。始終用愛國主義思想感召學(xué)生,，并來指導(dǎo)自己教書育人,。努力做好自己，再來塑造學(xué)生。在這一點(diǎn)上,，我覺得自己無愧于心,。

平時(shí)勤學(xué)、多思,、善鉆,，博覽群書，力求做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、智慧型,、愛心型、富有激情的老師,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召堅(jiān)持寫教學(xué)博客,，師生用博客搭起教學(xué)、作文交流的平臺(tái),，讓學(xué)生在博客里看作文,、看試卷、看教案,、看名著知識(shí),、看綜合性學(xué)習(xí)、看語文總復(fù)習(xí)資料,，以補(bǔ)教材和一般資料看不到的文化知識(shí),；還參加了很多文學(xué)、教育博客圈,，開闊了視野,，豐富了學(xué)識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平,。因?yàn)槲业慕逃虒W(xué)博客是實(shí)名博客,，也很好的宣傳了我們的學(xué)校，展示了我校師生風(fēng)采,。平時(shí)加強(qiáng)校本教研,，編輯校本學(xué)習(xí)資料《優(yōu)秀作文集錦》、《基礎(chǔ)知識(shí)面面觀》,、《文化知識(shí)大觀園》等,；還參加校刊《江花》,、《三峽風(fēng)》及學(xué)校各類語文學(xué)科活動(dòng)的展板編輯,，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn),。

平時(shí)能嚴(yán)于律己,，勤奮學(xué)習(xí),，不但充電，與時(shí)俱進(jìn),。力求用先進(jìn)的教育教學(xué)理念教書育人,，除了不斷豐富知識(shí)，提高學(xué)歷,，還積極參加了市教育局,、學(xué)校組織的各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，在業(yè)余時(shí)間還廣泛涉獵古今中外的教育文化論著,，時(shí)刻準(zhǔn)備著用“一眼泉水”來供給學(xué)生“一碗水”,。如：2002--2004年參加北師大課程與教學(xué)論（中文）研究生課程班；2008年11月參加宜昌市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),；20xx年4月12--14 參加“初中語文中考評(píng)價(jià)研討會(huì)”,；20xx年7月參加市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；2011年6月參加宜昌市中小學(xué)心理健康骨干教師培訓(xùn),。

反思自己：學(xué)無止境,，人外有人，天外有天,，我還需戒驕戒躁，多向書本取經(jīng),，多向前輩請(qǐng)教,，多向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合能力,。爭取能更好地把自己的才干施展在教學(xué)舞臺(tái)上,。

平時(shí)努力做學(xué)生的良師益友，有時(shí)又充當(dāng)他們慈母嚴(yán)師的角色,。課堂上我生動(dòng)活潑,、激情洋溢地把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，一起感悟,、啟迪人生的成長,；在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，培養(yǎng)他們朗誦,、表達(dá),、多思善鉆、閱讀分析,、寫作的能力,；長期堅(jiān)持義務(wù)課余輔導(dǎo)學(xué)生；平時(shí)還用加分,、獎(jiǎng)本,、發(fā)獎(jiǎng)狀的方法鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，有時(shí)還自己出錢給他們買獎(jiǎng)本、發(fā)小獎(jiǎng)金,；有時(shí)學(xué)生比賽表現(xiàn)好,、學(xué)習(xí)有進(jìn)步，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們糖果吃,；經(jīng)常會(huì)把自己的學(xué)習(xí)資料和藏書借給他們看,；當(dāng)同學(xué)沒錢時(shí)會(huì)主動(dòng)借錢給他們用，有時(shí)給困難的學(xué)生付車錢,、飯錢,；甚至把家里的舊衣服資助給家庭困難的學(xué)生；平時(shí)能傾聽學(xué)生的心聲,，換位思考,，與他們交心談心，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，也能站在家長的角度為他們排憂解難,，甚至接受家長的委托，協(xié)調(diào)好孩子的思想教育,；還積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校決定,，認(rèn)真地和我的同事們開展“訪萬家”家訪活動(dòng)，真正走進(jìn)學(xué)生家庭,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活背景，也進(jìn)一步融洽了師生和家長的關(guān)系,。經(jīng)過努力,，學(xué)生們、家長們愿意跟我談自己的煩惱與憂愁,。就像有的學(xué)生所說,，我把他們當(dāng)做親人一樣對(duì)待，他們對(duì)我也不見外,。他們理解了老師的嚴(yán)是對(duì)他們負(fù)責(zé),，是對(duì)他們好，因此他們從心底認(rèn)識(shí),、接受了老師的大愛精神,，理解了老師是為民族振興希望同學(xué)們發(fā)憤圖強(qiáng)的良苦用心,。所以我的很多學(xué)生有一顆熱情,、善良、進(jìn)取的心,，無論他們處在什么崗位上,。

反思自己：還要努力提高自身修養(yǎng),，把愛心、耐心,、細(xì)心堅(jiān)持到底,，工作還要更動(dòng)腦,、更扎實(shí),、更到位,。潤物細(xì)無聲,，讓大愛之花永開不敗。

今后我必將嚴(yán)格遵守教育紀(jì)律,，遵守國家教育方針,，嚴(yán)于律己，勤奮鉆研,，虛心求教,，力爭做一個(gè)智慧,、博學(xué),、善引的教育者，做學(xué)生心靈的疏導(dǎo)者,，在潛心教學(xué)、用心育人的道路上更進(jìn)一步,。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任初一的英語教學(xué)工作。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,，雖了解到了一些教學(xué)教法,，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,，真是苦在其身,，樂在其心！為使今后的教學(xué)工作取的更大進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié),。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人理念,，我們英語組集體抽休息時(shí)間對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，了解了目前英語課程改革的目的,，掌握了目前英語改革的重點(diǎn)，明確了英語課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo),，理解了英語教學(xué)原則,，學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),，奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1,，課前備課，做到有備而來,。我認(rèn)真閱讀各種教科參書,，既備教材，教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,，又要考慮新知的橫向銜接,；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn),；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,，如：單詞卡片,，實(shí)物（圖片），頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù),。

2,，課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動(dòng),。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及活動(dòng),，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣快樂堡,，讓他們在快樂中學(xué)習(xí),，在玩中獲的新知，通過反復(fù)的趣味操練（如：唱,，演,，玩,，畫，涂色,，做手工等形式）來鞏固所學(xué)新知,。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,，教學(xué)效果良好。

3,，課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元,，我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方,，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，通過感知,，體驗(yàn)，實(shí)踐,，參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,。這便要求,，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高他們對(duì)詞匯,，句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此,，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1，巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi),。

2，圖文結(jié)合,，掌握新知,。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn),，充分運(yùn)用單詞卡片，實(shí)物教具,，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片,，動(dòng)作,，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,。

3,，游戲活動(dòng)，鞏固新知,。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,，抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，通過師生互動(dòng),，生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,；為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以簡單易操作的趣味性,，多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,，認(rèn)讀,，玩演，視聽,，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在玩的過程中獲的新知，提高他們語言的運(yùn)用能力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4，通過聽錄音,，復(fù)習(xí)新知,。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽,，第二遍邊聽邊跟讀,。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動(dòng)作入情入境的來模仿，表演對(duì)話,。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,，,，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到,，心到,，手到。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,，自己的知識(shí)又有限,，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教,，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野,；用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,，時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛,；同事的幫助,，使我干勁十足；學(xué)生的渴求,，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)，游戲來輔助課堂教學(xué),，激活課堂,。積極開發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取的更好的成績,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末,，回首自己的工作,，我學(xué)到了很多，也有明顯的不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

滿懷學(xué)習(xí)和欣喜的心情來到了美麗嶄新的六中北校,，感受到了不一樣的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，相信這兒,，我會(huì)有新的改變和提高,。首先，為了更快地適應(yīng)學(xué)校的工作,，主動(dòng)與校長溝通交流,，虛心請(qǐng)教同事老師，深入了解學(xué)校的教育理念,，教學(xué)常規(guī)和考勤等,。還好，我很快就踏上了六中工作的快車道,，盡力地追趕吧,。其次，細(xì)致研究學(xué)生,。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象和主體,，本學(xué)期，我實(shí)現(xiàn)了由七年級(jí)新生到八年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)換,，感覺力不從心,，伴隨著困惑和煩惱。平時(shí),，抓住課上課下的間隙多和學(xué)生聊天談話,，了解他們內(nèi)心的需求和對(duì)思品的意見建議，拉近與學(xué)生距離,，融洽師生關(guān)系,，改進(jìn)教學(xué)，吸引學(xué)生,。慢慢地,，好了許多。

過去備課標(biāo)準(zhǔn)低，較粗糙,，現(xiàn)在為了上一節(jié)效率高,，學(xué)生喜歡的課，需下功夫找最新的適合教學(xué)內(nèi)容的符合學(xué)生實(shí)際的課程資源包括時(shí)政熱點(diǎn)內(nèi)容,、典型案例和相關(guān)視頻等,，而且要重新加工成課堂能用的課件。有時(shí)候,，需反復(fù)修改更換內(nèi)容圖片或視頻資料,，力爭出實(shí)效，避免表面熱鬧,，學(xué)生收獲甚微,。上課應(yīng)有新意，通過活動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn),，感悟知識(shí),，形成高尚品德，及時(shí)鞏固訓(xùn)練,，學(xué)以致用,，提升能力,。改進(jìn)教法，激發(fā)學(xué)生自信，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，獨(dú)立思考習(xí)慣和語言表達(dá)能力,。

針對(duì)教學(xué)工作的不足,，今后努力學(xué)習(xí),，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨，花力氣從細(xì)節(jié)完善自我,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

即將與下學(xué)期的工作說再見了,。在本學(xué)期,，主要擔(dān)任著七年級(jí)和九年級(jí)的教學(xué)工作，忙忙碌碌的工作,，充實(shí)著生活,，體會(huì)著快樂。這一學(xué)期,，是加速成長的階段,，亦是愈發(fā)勇敢的階段。現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際,，將工作總結(jié)如下：

備課是常規(guī)工作,。在本學(xué)期,，仍然秉承認(rèn)真?zhèn)浜谜n的宗旨，提前搜集相關(guān)資源,，充分備課,。在九年級(jí)的教學(xué)中，以教材和講義為依托,，輔助時(shí)政，做到課前精備,、細(xì)備,、重點(diǎn)備。七年級(jí)的教學(xué)較為靈活,，在備課時(shí),，大量穿插小品表演、音樂欣賞,、視頻感悟,，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使其在課堂中感受快樂,。

七年級(jí)的課堂和九年級(jí)的課堂完全是兩種風(fēng)格,。在認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，讓兩個(gè)年級(jí)的每一堂課都精彩紛呈,。借助著多媒體，利用準(zhǔn)備好的課程資源,，給予學(xué)生最大的發(fā)展空間,，讓他們在學(xué)習(xí)中找尋樂趣，在樂趣中潛移默化地提升自己,。

本學(xué)期參加了講課比賽,，這是從教以來第一次參加的比賽。通過一段時(shí)間的備課,、上課,、磨課，發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足,。所以,，在教育教學(xué)中，更加注重反思自己,，尤其對(duì)于課堂中的實(shí)踐活動(dòng),，會(huì)反復(fù)推敲，最終選擇最有利于學(xué)生成長的資源再利用,。同時(shí),，積極參與其他教師的聽評(píng)課活動(dòng),，在聽評(píng)課的過程中更好的反思、提升自己,。

這一個(gè)學(xué)期,，送走了九年級(jí)，七年級(jí)也將告一段落,。暑假后的新學(xué)期,，將會(huì)是一個(gè)嶄新的開始。我將繼續(xù)帶著飽滿的熱情,，努力奮進(jìn),，迎接每一個(gè)燦爛的明天。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作,。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨, 腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我。多年來我一直向教科研要質(zhì)量,，向教科研要素質(zhì),，努力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持教改代教研,，先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”,、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。深受同行的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎?，F(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下：

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代,。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng)：2004年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，2004年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),，每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn),。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),，首先就要提高教師自身的素質(zhì),。在教育工作中，做到為人師表,，率先垂范,。2008年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),。

“學(xué)高為師,，身正為范”，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,，“逆水行舟不進(jìn)則退”,。多年來，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，在多次執(zhí)教省,、市公開課、示范課,、錄像課中,，又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐，逐步形成“激情,、務(wù)實(shí),、求活、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格,?！凹で椤?wù)實(shí),、求活,、高效” 情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味,，同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展，提升課堂效率,，達(dá)到教學(xué)的最高境界,。

通過十多年的實(shí)踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效,。首先,，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想,、有個(gè)性,，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,，從而找到解決問題的突破口,，使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化,。其二,，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí),，在課堂上,，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng),、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧,，課堂氣氛活躍,，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。

通過努力,，我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績：

(1)堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作，效果優(yōu)秀,。

2007年6月,，主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題。2008年6月在課題中期評(píng)估中被評(píng)價(jià)為二等獎(jiǎng),。

(2)注重研究,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫成文;積極參加各種活動(dòng)，并且獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

①有20余篇論文在國家,、省、市,、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。其中2007年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。2007年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”,。撰寫的《張揚(yáng)個(gè)性,，走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評(píng)選一等獎(jiǎng),，《活動(dòng)課，真正“活動(dòng)”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),?！兑騽堇麑?dǎo)，提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

②在技能比賽方面：單元試題,、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),。其中2006年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評(píng)比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書;2007年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同 結(jié)果不同》獲省電教館二等獎(jiǎng),。多件課件獲市、區(qū)電教館,、教研室組織的評(píng)比中獲一,、二等獎(jiǎng)。

(3)兢兢業(yè)業(yè),，努力工作，教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,。

今后,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,，不斷探索教育科研的新途徑,，進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,，使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線,。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

歲月如梭，一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，留給我的將是新的思考和更大的努力,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高,，努力把自己塑造好,，提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績,，但也有許多不足之處,，現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié),。學(xué)期初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班英語科目的教育教學(xué)工作,，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存,。在這一學(xué)期里,，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的,。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié),。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，遵紀(jì)守法,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人,。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè)教書匠,，更要做個(gè)教育者,，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在,，我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,，請(qǐng)其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正,、改進(jìn)。

2,、多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧,，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時(shí),，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課,。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí),，還可與講課教師進(jìn)行討論,，以了解其講課安排的依據(jù)。

3,、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容。并且常與老教師溝通交流,，汲取了不少教學(xué)技巧,。

4,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉親其師,，方能信其道,。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友,，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,、親近你,，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。

"金無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對(duì)學(xué)生還不夠了解,；教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

總之,，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,，在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。