作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

大班《身體的秘密》教案設(shè)計(jì)意圖 大班教案身體的秘密教案及反思篇一

1.初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí),。

2.初步了解男孩女孩身體的差別，知道身體的隱私部位,。

3.學(xué)會(huì)尊重、保護(hù)自己的身體,。

環(huán)境準(zhǔn)備：根據(jù)小朋友的性別將椅子分成兩組,，放置在左右兩邊,。

課件準(zhǔn)備：“男孩女孩”對(duì)話音頻及圖片,；“洗手間”圖片,；“保護(hù)隱私部位”組圖。

一播放音頻圖片請(qǐng)幼兒按性別分組導(dǎo)入活動(dòng)主題

——這是男孩還是女孩,？

——大家好,，我是小男孩飛飛,，請(qǐng)男孩們坐在右邊的凳子上,。

二出示圖片引導(dǎo)幼兒初步了解男孩女孩身體的差別

——男孩女孩有什么不一樣的地方呢？你們是怎么區(qū)分男孩女孩的呢,？

——飛飛和米婭想上廁所,，他們應(yīng)該去哪一間洗手間呢,？為什么,？

三出示組圖引導(dǎo)幼兒尊重保護(hù)自己的身體

1.出示圖片“保護(hù)隱私部位-1”，鼓勵(lì)幼兒自由討論,。

2.出示組圖“保護(hù)隱私部位-2”,，引導(dǎo)幼兒了解,、保護(hù)自己身體的隱私部位,。

四師幼互動(dòng)初步萌發(fā)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)

——老師摸摸小朋友們的頭/手/胸……可以嗎,？

——我們可以和誰握手/擁抱/親臉……,？

大班《身體的秘密》教案設(shè)計(jì)意圖 大班教案身體的秘密教案及反思篇二

在本月開展多元智能創(chuàng)意課程《變變變,，長大了》主題活動(dòng)時(shí),，有一個(gè)分題活動(dòng)是“身體的秘密”,，孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景,，立即炸開了鍋,。同時(shí)，他們對(duì)兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注：有的孩子在課后扭住我提了很多他關(guān)于成人生活的困惑;還有的男孩子竟忍不住好奇,，偷偷跑進(jìn)女廁所想一窺究竟……(略)

于是，我們決定對(duì)孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的,、積極的回應(yīng),，同時(shí)對(duì)學(xué)前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進(jìn)行探索，生成了本次活動(dòng)“身體的秘密”,。

1、科學(xué),、正確地面對(duì)性話題,，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

2,、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達(dá),。

4,、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣,。

5,、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人,。

1,、幼兒的準(zhǔn)備：活動(dòng)前的調(diào)查記錄,，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí);

2,、教師的準(zhǔn)備：

搜集大量的性教育資料(今日說法,、《畫說性》等)，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問;

角色分工,、互助協(xié)調(diào);

布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角(包括人物,、動(dòng)物),，提供較為豐富安全的可操作材料,。

一,、談話引入，講解什么是“性”,。

1,、請(qǐng)小朋友以性別分為男女兩組,，兩名老師明確分工。

幼兒闡述自己對(duì)不同性別的看法,，即“男女有什么區(qū)別”,。

2,、提問引發(fā)思考：什么是“性”?

小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相關(guān)的,，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的,，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的,。是那些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位。

二,、明確身體的隱私部位,，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體,。

1、請(qǐng)幼兒觀看《蠟筆小新》,，對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論,。

2,、出示洋娃娃，請(qǐng)幼兒指出什么部位是要保護(hù)的,，不能隨便給別人看的?(用“游泳”講解)

小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體,，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為,。

3、游戲“找朋友”,，體驗(yàn)與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好,、善意的，哪些是不友善的接觸?

小結(jié)：除了媽媽,，我們的隱私部位別人不能碰;如果有人叫你單獨(dú)一人去沒人的角落或屋子,，千萬不要去……

三,、案例分析,，幼兒分組開展“參與式討論”，老師做好引導(dǎo)和記錄,。

1,、案例講述,，幼兒開展討論。

2,、分組“參與式討論”,，提出自我防衛(wèi)的策略。

(打電話給父母,、報(bào)警、向可信任的成人求助,、大聲呼叫求救……)

四、活動(dòng)延伸

1,、自主選擇活動(dòng)區(qū),，豐富有關(guān)身體的知識(shí)。

2,、了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn),，捕捉有價(jià)值的教育素材，繼續(xù)生成,、開展相關(guān)的主題活動(dòng),。

這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，孩子們對(duì)自己身體中的小秘密都基本了解,，知道了保護(hù)自己身體的簡單方法,。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié),，孩子們的積極性很高，都說出了自己的看法,，從中知道隨便脫褲子是不對(duì)的，是不尊重自己的表現(xiàn),，在日常生活中不僅要尊重自己的身體，也要尊重別人的身體,。在玩游戲"找朋友"時(shí)，個(gè)別幼兒不遵守紀(jì)律,，還是有不友好現(xiàn)象，通過講解知道自己的行為是不對(duì)的,。我覺得在活動(dòng)開展之前，對(duì)幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度還不是很充分,，形式還應(yīng)該再豐富些,，要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合,，可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等,，來喚起幼兒對(duì)自己身體的了解欲望 ,效果會(huì)更好,。

大班《身體的秘密》教案設(shè)計(jì)意圖 大班教案身體的秘密教案及反思篇三

1.帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話題,，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體,。

2.有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法,。

3.引導(dǎo)幼兒積極地思維,，自由地表達(dá)。

4.了解生病的癥狀,，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

1.幼兒的準(zhǔn)備：活動(dòng)前的調(diào)查記錄,，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)

2.教師的準(zhǔn)備：搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問;角色分工,、互助協(xié)調(diào);布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角(包括人物、動(dòng)物),，提供較為豐富安全的可操作材料,。

集體活動(dòng)、小組活動(dòng)

一,、談話引入,，講解什么是"性"。

1.請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組,，兩名老師明確分工,。

2.引導(dǎo)幼兒通過觀察,，闡述自己所看到的"男、女有什么區(qū)別",請(qǐng)幼兒充分討論自己對(duì)不同性別的看法,。

3.提問引發(fā)思考：什么是"性"?

教師小結(jié)："性"是和我們的身體密切相關(guān)的,，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位,，是代表著性別差異的。是哪些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位,。

二、明確身體的隱私部位,，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

1.請(qǐng)幼兒觀看《蠟筆小新》,，對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。

2.出示洋娃娃,，請(qǐng)幼兒指出什么部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的?(用"游泳"講解)小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的,，我們要尊重自己和別人的身體,，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為,。

3.游戲"找朋友",體驗(yàn)與朋友的親密接觸,，討論哪些接觸是友好、善意的,，哪些是不友善的接觸?

小結(jié)： 除了媽媽,，我們的隱私部位別人不能碰，如果有人叫你單獨(dú)一人去沒人的角落或屋子,，千萬不要去……

三,、案例分析，幼兒分組開展"參與式討論",老師做好引導(dǎo)和記錄,。

1.教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述,，組織幼兒開展討論。

2.分組"參與式討論",提出自我防衛(wèi)的策略,。

(打電話給父母,、報(bào)警,、向可信任的成人求助,、大聲呼叫求救……)

四,、教師小結(jié)

教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己,，同時(shí)要尊重別人的身體,。

1.此活動(dòng)的開展,，一定要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際需求來進(jìn)行,。

2.活動(dòng)在開展之前，教師要搞好充分的調(diào)查,，了解幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度,，以便有的放矢。

3.自主選擇活動(dòng)區(qū),，豐富有關(guān)身體的知識(shí),。

4.了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn)，捕捉有價(jià)值的教育素材,，繼續(xù)生成,、開展相關(guān)的主題活動(dòng),。

5.教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際，充分考慮到孩子們可能會(huì)提出的一些關(guān)于"性"知識(shí)的問題,，教師要做好相應(yīng)的解答的準(zhǔn)備,。

這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，孩子們對(duì)自己身體中的小秘密都基本了解,，知道了保護(hù)自己身體的簡單方法,。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié),，孩子們的積極性很高，都說出了自己的看法,，從中知道隨便脫褲子是不對(duì)的，是不尊重自己的表現(xiàn),，在日常生活中不僅要尊重自己的身體,，也要尊重別人的身體,。在玩游戲"找朋友"時(shí),，個(gè)別幼兒不遵守紀(jì)律,，還是有不友好現(xiàn)象,，通過講解知道自己的行為是不對(duì)的。我覺得在活動(dòng)開展之前,，對(duì)幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度還不是很充分，形式還應(yīng)該再豐富些,，要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合，可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等,，來喚起幼兒對(duì)自己身體的了解欲望 ,效果會(huì)更好。

大班《身體的秘密》教案設(shè)計(jì)意圖 大班教案身體的秘密教案及反思篇四

1,、激發(fā)幼兒探索人體的興趣，初步了解人體內(nèi)部各器官的名稱及其主要的功能,。

2、引導(dǎo)幼兒知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有利于身體健康,。

人體模型圖

1、教師出示觀察掛圖,，引發(fā)幼兒的興趣。

教師：瞧,，今天老師帶來了一種關(guān)于什么的掛圖?(人體模型的掛圖)引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，了解主要器官的位置,，并相應(yīng)地在自己的身體上找到它的位置,。教師：我們來看看這幅掛圖是關(guān)于什么內(nèi)容的?教師小結(jié)：這張掛圖是指我們身體內(nèi)的各部分器官,，我們的身體里裝滿了各種各樣的器官,。有肺,、心臟、胃,、肝、小腸,、大腸,、腎等。(邊說指向相應(yīng)的部位)

1,、認(rèn)識(shí)器官——肺。教師：小朋友你們看這個(gè)就是人體的肺,，你們知道肺有什么作用,。(讓幼兒自由講述)教師小結(jié)：肺是人們氣體的交換站,，它位于人體胸腔左右各一片。如果沒有它人就無法呼吸了,。(教師將模型中的兩片肺取下讓幼兒觀察并加深印象。

2,、認(rèn)識(shí)器官——心臟,。教師：小朋友你們知道這是什么嗎?它的形狀怎么樣?(心臟就像桃子,，我們的心臟就只有我們自己的拳頭那么大,，位于我們的胸腔中部偏左)(出示心臟)你們知道心臟都有什么功能嗎?(讓幼兒講述)教師小結(jié)：心臟能維持血液循環(huán),，它把人體所需要的營養(yǎng)通過血液輸送到全身,，讓身體的每個(gè)細(xì)胞都吃飽喝足,。

3,、認(rèn)識(shí)器官——-胃教師：你們知道我們每天吃進(jìn)去的東西都跑哪里去了嗎?我們每天吃的東西都通過腸道運(yùn)到了胃里。你們知道胃有什么功能嗎?(教師出示胃)教師小結(jié)：我們吃的食物都是在胃里被磨碎的,。磨碎的食物的事物就更容易被小腸吸收,。大腸不能吸收營養(yǎng)，人體的大便是在大腸內(nèi)形成的,。

4,、認(rèn)識(shí)器官——肝教師：小朋友你們看,，這個(gè)就是人體的肝，肝的作用是什么呢?教師小結(jié)：肝對(duì)人體可重要了,，肝可以分泌膽汁把人體一些有毒的變成無毒的,，防止它們危害身體健康，而且肝還可以吞噬,、細(xì)菌,、病毒保護(hù)其器官免受傷害,。

5,、認(rèn)識(shí)器官——腎教師：小朋友你們知道這是哪個(gè)器官嗎?(出示器官腎)教師小結(jié)：腎是人體的清潔機(jī)，它擔(dān)負(fù)著清楚廢物,，毒物等重要而危險(xiǎn)的工作,。我們的內(nèi)臟都很重要，我們都要好好的愛護(hù),。

教師：剛才我們都介紹了器官的功能和作用,，器官這么重要，平時(shí)我們要怎么樣來保護(hù)呢?(讓幼兒自由表達(dá))

教師小結(jié)：人身上的器官就像一個(gè)機(jī)器不停的運(yùn)轉(zhuǎn),，各個(gè)器官就像機(jī)器的零件,，當(dāng)有零件出現(xiàn)問題的時(shí)候，機(jī)器就運(yùn)轉(zhuǎn)不好,，這時(shí)候身體就會(huì)感覺不舒服,。我們要愛護(hù)我們的內(nèi)臟，它們才能正常工作,，任何一個(gè)器官出現(xiàn)問題就容易生病,。所以平時(shí)我們要講衛(wèi)生、不挑食,、常鍛煉身體這樣我們的身體內(nèi)的器官就不容易生病,。

整個(gè)活動(dòng)通過幼兒的看一看、聽一聽,、說一說,、做一做，由淺入深地展開,，激發(fā)了幼兒的求知欲望,，使幼兒知道了身體的重要性，掌握了更多的保護(hù)身體的知識(shí),。

大班《身體的秘密》教案設(shè)計(jì)意圖 大班教案身體的秘密教案及反思篇五

在開展主題活動(dòng)《變變變,，長大了》時(shí)，有一個(gè)分題活動(dòng)是“身體的秘密”,。當(dāng)我們說起男女小朋友入廁的情景,，立即炸開了鍋。同時(shí),，他們對(duì)兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注：有的孩子在課后拉住我提了很多他關(guān)于成人生活的話題,；還有的孩子在大便、小便的時(shí)候竟忍不住好奇,，偷偷看對(duì)方……于是,，我們決定對(duì)孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的,、積極的回應(yīng)，同時(shí)對(duì)學(xué)前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進(jìn)行探索,，生成了本次活動(dòng)“身體的秘密”,。

身體的秘密（大班）

1、帶領(lǐng)幼兒科學(xué),、正確地面對(duì)性話題,，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

2,、有初步的自我保護(hù)意識(shí),，了解基本的防衛(wèi)方法。

3,、引導(dǎo)幼兒積極地思維,，自由地表達(dá)。

1,、幼兒的準(zhǔn)備：活動(dòng)前的調(diào)查記錄,，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)

2、教師的準(zhǔn)備：搜集大量的性教育資料,，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問,；角色分工、互助協(xié)調(diào),；布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角（包括人物,、動(dòng)物），提供較為豐富安全的可操作材料,。

集體活動(dòng),、小組活動(dòng)活動(dòng)過程：一、談話引入,，講解什么是“性”,。

1、請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組,，兩名老師明確分工,。

2,、引導(dǎo)幼兒通過觀察,，闡述自己所看到的“男、女有什么區(qū)別”,，請(qǐng)幼兒充分討論自己對(duì)不同性別的看法,。

3、提問引發(fā)思考：什么是“性”,？

“性”是和我們的身體密切相關(guān)的,，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的,，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的,。是哪些部位呢,？就是我們穿衣服遮起來的部位。明確身體的隱私部位,，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體,。

1、請(qǐng)幼兒觀看《蠟筆小新》,，對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論,。

2、出示洋娃娃,，請(qǐng)幼兒指出什么部位是要保護(hù)的,，不能隨便給別人看的？（用“游泳”講解）小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的,，我們要尊重自己和別人的身體,，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為,。

3,、游戲“找朋友”，體驗(yàn)與朋友的親密接觸,，討論哪些接觸是友好,、善意的，哪些是不友善的接觸,？小結(jié)： 除了媽媽,，我們的隱私部位別人不能碰，如果有人叫你單獨(dú)一人去沒人的角落或屋子,，千萬不要去……案例分析,，幼兒分組開展“參與式討論”，老師做好引導(dǎo)和記錄,。

1,、教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述，組織幼兒開展討論,。

2,、分組“參與式討論”，提出自我防衛(wèi)的.策略,。（打電話給父母,、報(bào)警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……）教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己,，同時(shí)要尊重別人的身體,。

活動(dòng)建議：

1、此活動(dòng)的開展,，一定要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際需求來進(jìn)行,。

2、活動(dòng)在開展之前,，教師要搞好充分的調(diào)查,，了解幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度，以便有的放矢,。

3,、自主選擇活動(dòng)區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識(shí),。

4,、了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn)，捕捉有價(jià)值的教育素材,，繼續(xù)生成,、開展相關(guān)的主題活動(dòng)。

5,、教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際,，充分考慮到孩子們可能會(huì)提出的一些關(guān)于“性”知識(shí)的問題，教師要做好相應(yīng)的解答的準(zhǔn)備,?；顒?dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，孩子們對(duì)自己身體中的小秘密都基本了解,，知道了保護(hù)自己身體的簡單方法,。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié)，孩子們的積極性很高,，都說出了自己的看法,，從中知道隨便脫褲子是不對(duì)的，是不尊重自己的表現(xiàn),，在日常生活中不僅要尊重自己的身體,，也要尊重別人的身體。在玩游戲“找朋友”時(shí),，個(gè)別幼兒不遵守紀(jì)律,，還是有不友好現(xiàn)象，通過講解知道自己的行為是不對(duì)的,。我覺得在活動(dòng)開展之前,，對(duì)幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度還不是很充分,，形式還應(yīng)該再豐富些,，要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合,，可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等,，來喚起幼兒對(duì)自己身體的了解欲望 ,，效果會(huì)更好。