當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

大學老師培訓心得體會 大學老師培訓心得體會字篇一

老師是為學生服務(wù)的，對學生要有愛心,、責任心,。作為老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,，去尊重每一個學生,，耐心細致地去指導(dǎo)每個學生，才能做到對學生的關(guān)心,，體現(xiàn)出老師的責任心,，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育,。老師要愛自己的職業(yè),，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心,。通過學習,，使我明白做為一名老師，只要愛學生,，就一定會創(chuàng)造出奇跡,。愛學生就是尊重學生，對學生信任、理解,、寬容和接納,，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見,，接納他的感受,，包容他的缺點，分享他的喜悅,。老師只有把愛的種子播撒在學生的心田,，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,，并使之升華,。

賞識教育對于老師工作非常重要，“數(shù)子一過,，不如獎其一功,。”老師應(yīng)善于觀察學生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚鼓勵。每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定,。所以我們要貫徹獎勵為主,，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多,，則這個班級學生思想品德,、紀律、成績就會越來越好,，因為表揚使學生揚長避短,，促使他們不斷進步。有句話說：你的教鞭下有瓦特,；你的冷眼下有牛頓,；你的譏笑中有愛迪生。因此,，在教育學生中少批評,、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,，給予肯定和鼓勵,。老師在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆,，或許老師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向,，或許老師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許老師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。你會發(fā)現(xiàn),，學生個個都是那么可愛,、那么優(yōu)秀。

學高為師,，身正為范。老師應(yīng)不斷學習,，提高自身素質(zhì),，適應(yīng)新時代教育的要求。學識高的老師很容易贏得學生的信任和尊敬,。老師的素質(zhì)不是與生俱來的,，而是在長期的教育實踐中進行鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己,。首先,，最重要的是要堅持以身作則，老師要求學生做到的,，自己首先要做到,，在教育中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生,；其次是要繼續(xù)努力學習,，現(xiàn)在的學生視野開闊，思路敏捷,，遇到問題總是窮追不舍,，老師只用簡單說教去規(guī)范學生，是不會受到效果的,。應(yīng)以德為先,，以愛為本，以理服人,，把自由與民主之風真正帶入我們的班級,，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學生。

以上是我在學習期間的幾點體會,。相信這次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助,。我會繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中,，爭做學生喜歡的老師,，更好地為學生服務(wù)。

大學老師培訓心得體會 大學老師培訓心得體會字篇二

通過兩天緊張而充實的學習,，我受益非淺,，特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,，抓好教育教學和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心,。下面我談幾點心得體會：

李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕老師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理,。

這是宋老師給我的深刻印象,。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學校、家庭,、社會關(guān)系來講,，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁,，始終保持清醒理智的頭腦,。要集思廣益，不要主觀臆斷,。一定要有很強的平等,、共同學習的意識，遇事多商量,、多溝通,，經(jīng)常性地交流思想，交換意見,，調(diào)動學生主動學習的意識,。老師要心胸寬廣，不要小肚雞腸,。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見,，要嚴于律己,，寬以待人，少一點猜疑之心,、嫉妒之心,、怨恨之心，多一些理解之心,、關(guān)懷之心,、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用,。會使教學效果收到事半功倍的作用,。

老師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,，學生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已,。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們老師對這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵,，恢復(fù)感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

要做到這一點,，就應(yīng)充分認識老師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的`時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,，才能激發(fā)對老師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去,。

要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從老師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。因此，老師的教學,，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負責任,。除此之外，老師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

大學老師培訓心得體會 大學老師培訓心得體會字篇三

我校舉辦了老師培訓工作，對我這位新老師來說真是學到了很多東西,，對提高我們老師素質(zhì),，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質(zhì)量起到了催化劑的作用,。下面談一下我對這次培訓的心得體會：

什么是事業(yè)心：簡單的說就是人民老師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，我們應(yīng)該認識到教育工作的重要性，把自己教學工作與祖國民族的興衰聯(lián)系起來,，從平凡的教學工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義,，老師只有對自己有了正確的認識，才會對教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情,，才會對自己的工作有強烈的自豪感,、光榮感，從而嚴格要求自己,，堅守教育工作崗位,，把畢生經(jīng)歷獻給教育事業(yè)，許多優(yōu)秀老師的事跡也證明這一點,。

1,、責任心,。

就是指老師在教學實踐的各個環(huán)節(jié)要有高度責任心。其原因很簡單,，老師的職業(yè)是一個具有特殊性,。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人，理想的目標是培養(yǎng)出要符合國家教育的目標的人,。最好不出廢品,，更不能出危險品，老師沒有高度的責任心,，怎樣作到對學生有愛心,，又怎能對學生的思想、學習,、身體,、生活去主動全面關(guān)懷呢？

2,、平常心,。

在現(xiàn)代的社會中老師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對比，更不能與培養(yǎng)出的學生去對比,，我們培養(yǎng)出的學生現(xiàn)在當老總、廠長,、老板的人,，老師如果和他們?nèi)Ρ龋憔筒荒馨残娜ジ憬逃ぷ?，要求老師要有一顆平常心,。

講座中談到了老師的幸福感，很多老師也發(fā)表了自己看法和意見,，我從他們的交流中懂得了做為一名老師的心聲,，以后我也更應(yīng)該把感情多投入到學生中，讓學生知道在老師心目中他們都是最優(yōu)秀的,。

教育教學改革是我們經(jīng)常聽到的一句話,，為什么要對教育教學進行改革，大家也都會說,，就是改革落后教育模式,、改革教學內(nèi)容、改革教學方法,、改革教學手段,。完善培養(yǎng)模式是教育教學緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一,，知識與技能融合,，這就是教育教學的理想目標,，在聽專家講座與交流中使我明白了，若想真正讓學生動起來,，必須老師要在課前做充分的準備工作,，把課堂可能發(fā)生的種種情景預(yù)設(shè)出來，把每個細節(jié),，沒個環(huán)節(jié)都要設(shè)計的周密,，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，讓學生自己動手,，動腦,，比我們老師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來,，學生更愛學了,，興趣有了，效率當然就高了,。

這次培訓通過參觀學習,，交流碰撞，反思沉淀,，總結(jié)悟化,，確立以德育領(lǐng)先，智能并重,，形成以人為本的全新職教思想體系,。對我們老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高提供了一個非常好的機會。我相信有學校的正確領(lǐng)導(dǎo),，在全校老師的共同參與下教改工作一定會有新的突破,。