光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班教學工作計劃表篇一

小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,，各個組織都柔嫩,，其身體素質還相當薄弱；同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質。本班幼兒共38人,，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間,。由于年齡上存在差異，以及在情感,、遺傳,、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以,，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導思想：

1、《幼兒園指導綱要》（試行）中關于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展,，增強體質,。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀律等良好品質和行為習慣,。

2、掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動作發(fā)展的輔導,。0—6歲是兒童動作發(fā)展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會,。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握,，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標,、有計劃地分步訓練,。

1,、引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒,。

2、練習和改進幼兒走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、等基本動作,，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,，使其動作靈敏、協(xié)調,、姿勢正確,。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質,。

4,、教給幼兒有關基本體操和隊列,、隊形變化的簡單知識和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念,。

（一）體能方面

1,、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內走和跑；四散走和跑,；在直線,、曲線上走和跑；雙腳向上跳,、投擲,、爬行等。

2,、基本體操會聽音樂做模仿操,；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈,。

3,、體育器械的運用及操作會玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材,；會滾球,、傳球；會騎三輪車等,。

4,、愿意參加各項體育活動及游戲

（二）良好生活、衛(wèi)生習慣

1,、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣,；會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺,、起床,、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種,，生病時愿意接受治療,。

2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法,；會使用自己的毛巾、杯子,；能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法,；養(yǎng)成良好的生活作息時間。

幼兒園小班教學工作計劃表篇二

本學期我班有47位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

本學期幼兒人數(shù)共47人,，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力、適應性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強，同伴之間不知道謙讓,，團結友愛,。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導,，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。個別幼兒第一次入園,，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學活動。

（2）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的口杯和毛巾標記。

（2）學會正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能自己吃飯等。

（5）會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

具體的做法：

（1）進餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,。

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

（3）學會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進行交流,。

（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早上好,、再見”等禮貌用語。

（5）將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里,，除了開展主題活動：教師節(jié),、中秋、國慶,、圣誕,，元旦，等習俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動如“家園同樂親子運動會”,、“秋游”等活動。

5,、在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

（1）教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看,、診治,。

（2）照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

（3）氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,，并在衣領處標示幼兒的姓名,，以便于辨認。

（4）隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內,，以備換用,。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理,。

（二）教育教學工作

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對本班幼兒知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動,，引導能力較強的幼兒,，并在日常教學中，選擇穿插一些有意義的學習內容,，以增強學習興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力,。

2,、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3,、布置教室的環(huán)境，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的發(fā)展。

4,、利用圖片,、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與結構教學結合進行,，從他們的興趣、知識水平入手,，鼓勵幼兒積極參加各項活動,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念,。實施教研計劃,，進行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結及交流,。

（三）家長工作：

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

（2）加強與家長的交流及溝通，以電話,、網(wǎng)絡,、家園互動手冊、以及接送時的交談,，組建幼兒成長檔案等形式,，讓家長了解到孩子在園的情況，及家長需配合我園工作開展進行簡要講解,。

（3）按時更換家長園地內容,，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

（4）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

（5）做好本班早晚入園,、離園工作,。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全,。

九月份：

1,、各班布置家園橋欄目等環(huán)境布置。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng)。

3,、制定班級學期工作計劃,、安全工作計劃,、體鍛計劃等。

4,、結合教師節(jié),、中秋節(jié)等開展主題活動,。

十月份：

1,、結合主題活動內容，開展“迎國慶”主題系列教育活動,。

2,、練習小班幼兒操。

3,、發(fā)放家園共育小報,、幼兒園家長學校輔導材料、幼兒成長檔案,。

十一月份：

1,、更新衛(wèi)生宣傳欄內容，及班級課程實施情況,。

2,、開展“家園同樂運動會”活動。

3,、組織幼兒秋游活動,。

十二月份：

1、各班級幼兒常規(guī)評比,。

2,、慰問解放軍，迎新年活動,。

3,、根據(jù)主題活動開展情況，鼓勵幼兒參與主題材料的收集,，發(fā)揮幼兒的活動的主體性,。

一月份：

1、做好各類總結,、反思,，進行資料整理及期末各項總結工作。

2,、寫好幼兒學期末總評匯報單,，并對幼兒進行寒假安全教育。

幼兒園小班教學工作計劃表篇三

當金色的秋天向我們走來時,，新的一學期即將來臨,，為保證我園教育教學工作的順利開展,，結合市、區(qū)教育局的工作計劃,，特制定本學期教育教學工作計劃如下：

以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學習與發(fā)展指南》精神,，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風,，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長幼兒園工作計劃,，克服困難,，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒,、為家長,、為社會服務。

1,、抓隊伍建設,，促綜合素質提高

2、抓特色研究,，促辦園聲譽提高

3,、抓班級管理，促保教質量提高

（一）抓隊伍建設,，促綜合素質提高

1,、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

各班利用家園共育欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎,？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎,？今天你和家長交流了嗎,？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長,，服務于幼兒,。

2、加強理論學習,，提升教師素養(yǎng),。

本學年在業(yè)務學習中幼兒園工作計劃,，除學習有關教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題,，組織教師討論,，并發(fā)表意見，撰寫心得,，鼓勵投稿,。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫,，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學行為。

3,、落實保教分層管理，提高一日活動質效,。

（1）根據(jù)按需施培的.原則,，對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓計劃,。

（2）開展聽課,、評課活動，互動式提高教師觀察,、分析,、評價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學期至少上2次匯報課,。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用,。教學園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導,。

（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法,，提高各類資料的撰寫質量,。

（4）加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,，不斷提高保育員的業(yè)務素質,。

（二）抓班級管理，促保教質量提高

加強班級工作的管理力度,。強化班組長的管理意識,，提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項工作任務,。

1、教師與幼兒的互動幼兒園工作計劃：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。

3、教師與家長的互動：善于指導家長的等工作,，與家長建立平等和諧的關系,。高質量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日,；每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內容,；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見,、建議,，向家長進行展示活動。

（三）強化教育教學常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1、建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、餐點、午睡,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系冊，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會,，定期召開會議，提高家教園地的質量,，做到更換及時,，內容豐富，有較強的指導價值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

（四）強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育,。

立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習幼兒園工作計劃,、生活、衛(wèi)生習慣,。每周明確品德習慣教育重點,，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

（五）深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1、繼續(xù)使用省編主題活動教材,。落實學習好《3—6兒童學習發(fā)展指南》,，并寫好學習筆記。實踐新課改,，使用好教材,。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學習,，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結合,。

2、認真鉆研新教材,，探索好的教學方法和教學經驗,，開展公開教學看、聽,、議,、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等,，通過活動的開展,，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好各學科的教學,。

3,、加強集體備課。組織教師研究教材,，科學合理制定各項教學,、活動計劃，注重教材的分析把握,，教學活動的前期準備,。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動幼兒園工作計劃,。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié),，教學園長每周最少聽課一節(jié),，聽課后并及時評議。

（六）抓特色研究,，促辦園聲譽提高

1,、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一,、學前班畢業(yè)典禮等活動,，讓幼兒在活動中,，勇敢的展示自己，鍛煉成長,。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示幼兒的活動,，進一步塑造了本園的良好形象；同時,，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我園各項工作的順利進行,。

2,、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時代的要求,，也是實施全面素質教育的需要,。在幼兒園實施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法,，將有力促進對幼兒進行產生一生影響的品質培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎幼兒園工作計劃,，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮,、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。

（七）抓好教育科研工作,，促進教育教學改革

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托,，以提高教育教學質量為核心,，以提升教師的業(yè)務素質、增強教師的科研能力為宗旨,，有步驟,、有重點地開展教育教學的科研工作，扎扎實實的推進幼兒教育改革,。

幼兒園小班教學工作計劃表篇四

根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務,，制定如下健康教育計劃：

1、在成人的幫助下學會飯前洗手,，飯后漱口,，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

2,、會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關系,，懂得健康的重要性。

3,、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿*物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

4、學習自己的事情自己做,，學習獨立地穿*服,、鞋子，使用自己的杯子,，學習簡單整理自己的床鋪,。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。

5,、學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手,；學習飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣,。

6,、愛護五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8,、建立良好的師生、同伴關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓斥幼兒,，不能*進食，造成環(huán)境壓抑,。進餐前,，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂,。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲,。

其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐,，細嚼慢咽，學會用筷子,、不挑食,、不剩飯菜的習慣,；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習慣。

認真做好大掃除工作,，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,。

健康：

1,、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣,，有初步的生活自理能力；

2,、能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3,、認識人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣,。

4、了解高興的情緒對身體的好處,。學習走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調性，姿勢正確,。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質,。

幼兒園小班教學工作計劃表篇五

本學期的教學任務是：使幼兒在上學期的基礎上進一步加強基本功的練習，產生對學鋼琴的濃厚興趣,。共安排12課時,，每課時為半小時。特制定教學計劃如下：

1,、復習樂理知識：高音譜號,、低音譜號、全音符,、二分音符,、四分音符。

2,、新學附點二分音符,。

3、初步學唱《排鐘》,。

4,、能較快說出音符的名稱。

5,、能邊打節(jié)拍邊唱,。

6、附點二分音符要唱足,。

新教練習曲《排鐘》

1,、彈奏時注意附點二分音符。

2,、保持手型,。

1、復習練習曲《排鐘》,。

2,、初步學唱《滑稽面孔》。

3,、結尾兩手同時彈時要有力度,。

4、附點二分音符要保持住,。

5,、二分音符要唱足。

新教練習曲《滑稽面孔》

能區(qū)分高低音譜號上的音,，初步學會彈奏,。

1、復習練習曲《滑稽面孔》。

2,、認識并學打4/4的節(jié)拍。

3,、兩手替換要及時,。

4、節(jié)奏準確,，能完整地彈下來,。

5、附點二分音符要保持住,。

新教練習曲《老麥克唐納》

1,、全音符要保持住。

2,、左手彈奏時注意手型,，手指的位置。

復習練習曲《老麥克唐納》

1,、左手兩個音一起彈時要一起下并且要有力度,。

2、注意指法,。

1,、繼續(xù)復習練習曲《老麥克唐納》。

2,、認識全休止符,、二分休止符、四分休止符,。

3,、知道休止符的含義。

4,、能區(qū)分三個休止符,。

1、復習已學過的全休止符,、二分休止符,、四分休止符。

2,、初步學唱《拔河游戲》,。

3、能較快地說出三個休止符的名稱,。

4,、能按著節(jié)拍學唱。

新教練習曲《拔河游戲》,。

1,、注意休止符,。

2、左右手交替時要緊湊,，注意節(jié)拍,。

1、復習練習曲《拔河游戲》,。

2,、初步學唱《教堂管風琴》。

3,、能按照譜子完整地彈奏,。

4、能看著五線譜上的音符熟練地說出它的音名,。

新教練習曲《教堂管風琴》

1,、初步學會彈奏。

2,、左手注意休止,。