- 在快節(jié)奏的生活中,，制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,。在制定計(jì)劃時(shí),，我們應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,，為未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)做出規(guī)劃。沒(méi)有一個(gè)固定的計(jì)劃模板，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需求來(lái)制定計(jì)劃。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇一

??（一）保教工作：

??1,、開(kāi)展慶“六一”游園系列活動(dòng)，舉辦美術(shù)展覽,。

??2,、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動(dòng),。

??3,、協(xié)助學(xué)園開(kāi)展教師學(xué)年績(jī)效考評(píng)活動(dòng)。

??4,、做好各項(xiàng)資料歸檔工作,。

??（二）教研工作：

??1、對(duì)年段,、班級(jí)保教工作進(jìn)行總結(jié)的交流,。

??2、教師撰寫(xiě)專(zhuān)題總結(jié)并進(jìn)行交流,。

??（三）家長(zhǎng)與社區(qū)：

??1,、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)專(zhuān)題講座。

??2,、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開(kāi)展有關(guān)的社區(qū)活動(dòng),。

??3,、開(kāi)展“親子活動(dòng)”,。

??4,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇二

??（一）保教工作：

??1,、整理活動(dòng)室,，布置環(huán)境，綠化美化工作的開(kāi)展,。

??2,、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

??3,、增設(shè)區(qū)角材料,，開(kāi)放區(qū)角。

??4,、補(bǔ)充,、修訂年段、班級(jí)工作計(jì)劃,。

??（二）教研工作：

??1,、討論、調(diào)整年段,、班級(jí)保教工作計(jì)劃補(bǔ)充意見(jiàn),。

??2、年段根據(jù)實(shí)際進(jìn)行早操的調(diào)整與修改,。

??（三）家長(zhǎng)與社區(qū)：

??1,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

??2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇三

??（一）、保教工作：

??1,、豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展,。

??2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng),。

??3,、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。

??4,、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。

??（二）、教研工作：

??1,、組織開(kāi)展教研活動(dòng),，討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng),。

??（三）家長(zhǎng)、社區(qū)：

??1,、開(kāi)展園報(bào)材料收集工作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿。

??2,、各班開(kāi)展親子活動(dòng),。

??3、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇四

??1,、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

??2,、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

??3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)："一體意識(shí)"、"開(kāi)拓意識(shí)",、"服務(wù)意識(shí)",，形成一支"開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效"的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

??4,、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺(tái),，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功,；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作,、共同提高,。

??5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重,。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座,、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

??(二)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)。

??1,、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想,，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強(qiáng)班級(jí),、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品,。

??2,、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修，合理考評(píng),，臺(tái)帳齊全,。

??3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒,、防病的過(guò)程工作；加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜,；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好預(yù)防傳染工作,。

??(四)具體安排：

??二月份：

??1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃,完成校園環(huán)境布置,。

??2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案,。

??3,、園內(nèi)大班廣播操比賽。

??4,、家長(zhǎng)園地的布置評(píng)比,。

??5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。

??三月份：

??1,、園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽。

??2,，讀書(shū)比賽,。

??四月份：

??1、體育競(jìng)賽活動(dòng),。

??2,、加強(qiáng)文藝排練,。

??五月份：

??1、園內(nèi)舞蹈比賽,。

??2,、迎"六一"家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備。

??六月份：

??1,、"六一"藝術(shù)節(jié),，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

??七月份：

??1,、各類(lèi)材料上交,。

??2、教育教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇五

??（一）保教工作：

??1,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng),。

??2,、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合學(xué)園評(píng)選先進(jìn)及紅花幼兒,。

??（二）教研工作：

??1、年段開(kāi)展教研活動(dòng),。

??2,、參加學(xué)園教研活動(dòng)。

??（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作：

??1,、開(kāi)展“家園同樂(lè)”活動(dòng),。

??2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇六

??（一）保教工作：

??1,、組織幼兒春游。

??2,、加強(qiáng)各班班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練,。

??3、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開(kāi)放,。

??4,、參加園每師一課活動(dòng)。

??（二）教研工作：

??1,、組織教師參加學(xué)園開(kāi)放活動(dòng),。

??（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作：

??1、各班召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì),。

??2,、各班開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

??3、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇七

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),。

二、具體目標(biāo)與措施,。

(一)生活活動(dòng),。

目標(biāo)：

1、愉快來(lái)園,，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。

措施：

1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作,。

(二)運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。

目標(biāo)：

1、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩。

2,、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類(lèi)活動(dòng),。

3、能自然地走,，在直線,、曲線上走。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具,。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

措施：

1,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。

3,、學(xué)會(huì)玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。

4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo),、沙袋、罐子,、球藍(lán)等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇八

??我段始終以保為重,，小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶身邊走向社會(huì),，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,，不適應(yīng)的情況較多，因此,，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決,，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,，杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上,。

??（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),，增強(qiáng)保育意識(shí)，合理安排保育員的上下班時(shí)間,，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

??（2）加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量,。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),，提高自我防護(hù)能力。

??（3）科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，注意動(dòng)靜交替,。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生,。

??（4）定期洗,、曬、消毒玩具,、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。

??（5）重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。

??（6）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，發(fā)展水平和保教目標(biāo),，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境,，每月定一周開(kāi)展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查,。

??（7）鼓勵(lì)年段教師樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀，做幼兒的知心朋友,，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì),、激勵(lì)的話語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園,。

??(8)有計(jì)劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

??（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高,、體重,、視力的測(cè)量體檢工作。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇九

1,、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒,，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”,。

2,、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng),，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作,、分享意識(shí),。

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯。

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆,、滾球,、玩滑滑梯、投擲彩球等,。

安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草,、樹(shù)葉等。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。

3,、懂得互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

4,、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)專(zhuān)注力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾,、小樹(shù),、大球、小球,、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等。

【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲,。

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng),，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則,，注意安全,。

3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng),。

4,、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。

（1）開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè),，不推擠,。

（2）開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

（3）開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球,，互相滾動(dòng)一起玩,。

（4）開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà)。

1,、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),，能迅速找到同伴一同表演。

2,、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲,。

1,、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手,，不互相推擠碰撞,。

2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,，并保持桌面整齊,。

3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴,，開(kāi)展安靜等待活動(dòng),。

本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽。

星期一,。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2,、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。

3,、提高觀察,、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同,、長(zhǎng)短不同的吸管人手3,。

根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖,。

一,、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管,，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短,，并正確表述。

1,、出示紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣,？（紅色的長(zhǎng),，藍(lán)色的短）。

二,、示范講解比較長(zhǎng)短的方法,。

（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊,，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng),、哪一根短了。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作,，比較吸管的長(zhǎng)短,。

師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的,？

三,、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的,。

（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較,，并說(shuō)一說(shuō)。

師：小朋友們都有3根吸管,，請(qǐng)你們比一比,，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短,。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短,。

師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái),。

（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》,。

四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序,。

1,、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。

師：這張圖是什么意思,？

2,、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。

3,、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo)。

五,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短,，很棒！

星期二,。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽?zhuān)▋焊瑁?/p>

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。

2,、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)念兒歌。

3,、提高傾聽(tīng)與理解能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī),，積木，掛圖,。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一、出示玩具電話引出課題,。

教師出示玩具電話,，和幼兒玩游戲“打電話”。

二,、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）。

1,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容,。

師：這上面有誰(shuí)?。慷嗫蓯?ài)的寶寶呀,，他在干什么呢,？

（1）教師有感情地朗讀兒歌。

提問(wèn)：兒歌的名字叫什么,？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么,？

（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念,。

提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái),。

2,、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么？念給旁邊的`小朋友聽(tīng)一聽(tīng),。

三,、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容,，感受在家也能做的快樂(lè)心情）,。

1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌,，1~2遍,。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）。

2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌,？

3,、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神,。

四,、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天小朋友很棒,，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！

星期三,。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽?zhuān)ǜ枨?/p>

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

2、知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜,。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一、律動(dòng)“上學(xué)去”,。（引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）,。

二,、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物,。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）,。

師：小動(dòng)物真可愛(ài),，我們一起來(lái)唱首歌曲吧,。

三,、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)。

（一）介紹歌曲名稱(chēng),。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽,。

（二）用多種形式頎賞歌曲。

1,、教師清唱,，幼兒頎賞第一遍。

提問(wèn)：歌曲的題目是什么,？

2、教師播放歌曲錄音,，讓幼兒頎賞第二遍,，并提出問(wèn)題。

提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀,？

3,、邊看邊欣賞歌曲。

提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦,，歌曲中的“我”是怎么做的呢,？

（三）集體交流，師,、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容,。

1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí),。

師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么,？看到什么？

2,、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解,。

四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲,。

1,、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng),，唱歌的時(shí)候一定也很棒,。

2、看圖演唱,，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音,。

3,、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感,。

4,、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演,。

五,、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天大家都很棒,，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！

星期四,。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜,、悄悄,。

3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一,、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,。

師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么,？是誰(shuí),？他們?cè)诟陕铮?/p>

2、教師講訴故事,。

師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢,？講了什么事？

二,、多形式讓幼兒明白故事,。

1,、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解,。

師：小明為什么要小貓不要叫,？

師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么？

2,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論,。

師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí),？

3,、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事。

師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢,？

三,、活動(dòng)結(jié)束。

師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎,？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候,，能不能去吵爸爸媽媽?zhuān)?/p>

活動(dòng)二。

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物（制作）,。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2,、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能,。

3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子,、漿糊,。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一,、以談話形式,，導(dǎo)入主題。

師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰(shuí)的節(jié)日呢,？

師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢,。

二,、出示范樣,，引導(dǎo)幼兒觀察。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十

一,、九月份工作安排:,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:。

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈,。3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

4、了解自己,，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),，愛(ài)父母、愛(ài)老師,、喜愛(ài)自己的家和幼兒園,。

引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的(原文來(lái)5,、自:.千葉帆文摘:幼兒園小班月工作計(jì)劃表)傾聽(tīng)習(xí)慣。6,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作,。

1,、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;2、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

3,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

4,、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

(三〉家長(zhǎng)工作。

1,、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

意參加班上的活動(dòng),。

(四)教研工作,。

2、研究制定課題方案,。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃,。

4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng),。

二,、十月份工作安排:。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:,。

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。3,、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

4,、愿意接觸周?chē)娜恕W(xué)習(xí)問(wèn)早,、問(wèn)好,、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。5,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

6,、用普通話說(shuō)出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

7,、喜歡和老師一起看圖書(shū)。

(二)保教工作,。

1,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述,。

2,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ),。

(三)家長(zhǎng)工作,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受,。

大自然的變化。

2,、完善“接送卡”的使用制度,。

三、

十一月份工作安排:,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:,。

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。,。

2、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。

5,、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌,。

6、用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲,。

7,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

(二)家長(zhǎng)工作:,。

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2,、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

四、十二月份工作安排:,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:,。

1、能注意聽(tīng)老師講話不插嘴,。

2、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹(shù)木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們。

服裝用具的變化,。

3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手。

(二)保教工作:,。

1,、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期,。

重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來(lái)園。(三)家長(zhǎng)工作:,。

1,、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí),。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，并做好家訪登記,。

五、一月份工作安排:,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:,。

1、具有初步的安全意識(shí),，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳、鼻,、口里,。

2、知道冬季防寒保暖知識(shí),。

3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

4,、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。

5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書(shū)的基本方法,，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū),。

6、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長(zhǎng)短、等)的顯著差異,。

7,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物,。

8,、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

(二)保教工作:,。

1,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

(三)家長(zhǎng)工作:,。

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí),。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十一

??（一）保教工作：

??1,、更換副墻飾內(nèi)容。

??2,、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》,、《迎新年》系列活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

??3,、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫(xiě)《幼兒在園情況報(bào)告單》,。

??4,、期末班級(jí)、年段總結(jié),，配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn),。

??（二）教研工作：

??1、各班對(duì)保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié),。

??2,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》。

??（三）,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作：

??1、各班召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì),。

??2,、進(jìn)行全面家訪。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十二

主要通過(guò)日常生活,、感官,、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言,、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),，例如：削鉛筆,、包書(shū)皮、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣,、自制課程表,、模擬面試、參觀小學(xué),、購(gòu)買(mǎi)文具等,，進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面,。

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng)，督促幼兒多飲水,，及時(shí)為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔,。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠,。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作,，預(yù)防夏季疾病傳播,。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周工作計(jì)劃表格模板2019,，更多幼兒園小班周工作計(jì)劃表格模板2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

高高興興上幼兒園,。

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀,，愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯,、滾皮球,、小魚(yú)游。

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手,。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒,。

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友,，并記住名字,。

體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲,。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭,。

體育活動(dòng)：小魚(yú)游。

體育活動(dòng)：小小滑滑梯,，能夠在老師的周?chē)淇斓赝妗?/p>

家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng),。

周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1、能參與集體活動(dòng),，遵守集體活動(dòng)的`規(guī)則,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。2,、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè),。

鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè),。

內(nèi)容材料,。

圖書(shū)角：投放新的各種好看的圖書(shū)。自然角：各類(lèi)植物和動(dòng)物,。美工角：提供范畫(huà)和紙頭、水彩筆,，學(xué)畫(huà)封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片,，讓幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩,。操作角：提供各種瓶子,，勺子，蓋子,，由幼兒操作,。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。

能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴,。

通過(guò)游戲：過(guò)小河，幼兒練習(xí)雙腳跳,。

學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令,，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。

英語(yǔ)活動(dòng),。

練習(xí)追逐跑,，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂(lè),。

下午活動(dòng),。

目標(biāo)內(nèi)容。

找朋友,。

能主動(dòng)去找朋友,，并能和朋友一起握手、擁抱,。

練習(xí)傳球,，體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè),。

跳墊子。

練習(xí)雙腳向上跳,，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去,，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

1,、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子,。

2,、知道天熱了，要多喝水,，喝水做到不浪費(fèi),。

家長(zhǎng)工作。

為孩子準(zhǔn)備一些食品,，讓孩子分給同伴吃,，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

高高興興上幼兒園,。

一周健康工作目標(biāo)：盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。

一周健康游戲內(nèi)容：小鳥(niǎo)飛,、鉆山洞,、吹泡泡。

音樂(lè)活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作,。

體育活動(dòng)：小鳥(niǎo)飛橡皮泥：寶寶自由地搓,、捏橡皮泥。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭,。

體育活動(dòng)：吹泡泡,。

戶(hù)外活動(dòng)：鉆山洞拍拍小手做游戲。

家長(zhǎng)工作：老師表?yè)P(yáng)我們會(huì)自己吃飯,讓爸爸,、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十四

1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒,，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好,，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。

2,、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng),。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,，增強(qiáng)合作,、分享意識(shí)。

二,、戶(hù)外活動(dòng),。

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯。

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆,、滾球,、玩滑滑梯、投擲彩球等,。

安靜活動(dòng)用印章繪畫(huà)花草,、樹(shù)葉等。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1、喜歡參加體育活動(dòng),，能愉快的與小朋友一起活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

3,、懂得互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣,。

4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)專(zhuān)注力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹(shù),、大球,、小球、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等,。

【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng),，向幼兒介紹安全圖示,，了解安全規(guī)則，注意安全。

3,、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng),。

4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。

(1)開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”,，一個(gè)跟一個(gè),，不推擠。

(2)開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯,。

(3)開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球,，互相滾動(dòng)一起玩。

(4)開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà),。

三,、早操。

1,、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),，能迅速找到同伴一同表演。

2,、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲。

四,、點(diǎn)心,。

1、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手,，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞,。

2,、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊,。

3,、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開(kāi)展安靜等待活動(dòng),。

五,、集中教育活動(dòng)。

本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽,。

星期一,。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)比較物體長(zhǎng)短。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2,、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。

3,、提高觀察,、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3,。

根,。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。

一,、觀察紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短,，并正確表述。

1,、出示紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比,，有什么不一樣?(紅色的長(zhǎng),，藍(lán)色的短)。

二,、示范講解比較長(zhǎng)短的方法,。

(1)示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊,，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng),、哪一根短了。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作,，比較吸管的長(zhǎng)短,。

師：哪根吸管長(zhǎng)呢?你是怎么比的?

三、比較物體的長(zhǎng)短,，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的,。

(1)引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)。

師：小朋友們都有3根吸管,，請(qǐng)你們比一比,，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短,。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短,。

師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái),。

(3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》,。

四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序,。

1,、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。

師：這張圖是什么意思?

2,、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序,。

3、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo),。

五、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短,，很棒!

星期二。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)想媽媽(兒歌),。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感,。

2、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)念兒歌,。

3、提高傾聽(tīng)與理解能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī),，積木,，掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一,、出示玩具電話引出課題,。

教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”,。

二,、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知理解兒歌),。

1,、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,，熟悉并理解兒歌內(nèi)容,。

師：這上面有誰(shuí)啊?多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢?

(1)教師有感情地朗讀兒歌,。

提問(wèn)：兒歌的名字叫什么?兒歌都說(shuō)了什么?

(2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌,，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái),。

2,、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么?念給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

三,、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌,。(幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂(lè)心情),。

1,、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍,。(教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌),。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌?

3,、分小組進(jìn)行念兒歌,，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。

四,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)!

星期三,。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)一我的好媽媽(歌曲),。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2,、知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜,。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一,、律動(dòng)“上學(xué)去”,。(引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作)。

二,、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物,。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱),。

師：小動(dòng)物真可愛(ài),，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。

三,、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)。

(一)介紹歌曲名稱(chēng),。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽,。

(二)用多種形式頎賞歌曲。

1,、教師清唱,，幼兒頎賞第一遍。

提問(wèn)：歌曲的題目是什么?

2,、教師播放歌曲錄音,，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題,。

提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀?

3,、邊看邊欣賞歌曲。

提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦,，歌曲中的“我”是怎么做的呢?

(三)集體交流,，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容,。

1,、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。

師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么?看到什么?

2,、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解,。

四,、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。

1,、師：你們真棒,，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒,。

2,、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音,。

3,、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感,。

4,、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演,。

五,、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天大家都很棒,，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)!

星期四。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)?jì)寢尶磿?shū)我不鬧(看圖講訴),。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。

2,、知道大人有事時(shí)候不能吵,，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄,。

3,、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖,。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一,、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起)。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,。

師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么?是誰(shuí)?他們?cè)诟陕?

2、教師講訴故事,。

師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢?講了什么事?

二,、多形式讓幼兒明白故事。

1,、教師提問(wèn),，加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解。

師：小明為什么要小貓不要叫?

師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么?

2,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論,。

師：小明和小貓誰(shuí)乖?你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?

3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事,。

師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢?

三,、活動(dòng)結(jié)束。

師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時(shí)候,，能不能去吵爸爸媽媽?

活動(dòng)二,。

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)?jì)寢尩亩Y物(制作)。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2,、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

3,、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條,、繩子,、漿糊。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一,、以談話形式，導(dǎo)入主題,。

師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呢?

師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢?

二,、出示范樣,，引導(dǎo)幼兒觀察。

師：這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物,，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

1,、出示空白的帽子底圖,。

引導(dǎo)語(yǔ)：(1)小朋友喜歡這頂帽子嗎?為什么?

(2)我們幫它變沒(méi)一點(diǎn)好嗎?

三、教師示范制作方法：

示范：先拿一張彩條,，抹上漿糊,，將彩條折起來(lái)粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個(gè)挨一個(gè)地粘,，一直將繩子粘滿,。

四、提出制作要求：

師：輕輕地蘸漿糊,，不要抹得太多,，全部粘好后，將手在抹布上擦干凈,。

出自 m.sevw.cn

五,、幼兒操作，教師指導(dǎo),。

1,、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作，指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能按要求進(jìn)行繪制,。

六,、相互欣賞自己制作好的項(xiàng)鏈。

七,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng)，很棒!回家時(shí)可以把制作的作品送給媽媽!并能對(duì)媽媽說(shuō),，“媽媽您辛苦了!”,。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開(kāi)展相當(dāng)順利，大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。先引出為什么制作禮物，增進(jìn)幼兒的認(rèn)知,，接著出示禮物樣品,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，激發(fā)了幼兒觀察事物的能力,。接著以給媽媽送禮物,，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手制作的興趣。在示范中,，詳細(xì)地講解要如何制作,，加深幼兒印象。在幼兒動(dòng)手中，又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo),，活動(dòng)中幼兒都制作出了自己的作品。很棒!活動(dòng)中,，激發(fā)了幼兒多方面的能力,，整體來(lái)說(shuō)是成功的。

星期五,。

活動(dòng)一,。

【活動(dòng)內(nèi)容】科學(xué)活動(dòng)三八婦女節(jié)(認(rèn)知)。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2,、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日,。

3,、提高觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

課前準(zhǔn)備：事先讓幼兒回家觀察媽媽。

物質(zhì)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園,。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

1、介紹節(jié)日,。

師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié))這是媽媽的節(jié)日,。

2、提問(wèn)幼兒：

師：你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3,、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。

師：誰(shuí)能夠來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的媽媽從事什么行業(yè)，或者在哪里上班呢?

4,、組織討論,。

師：你們覺(jué)得媽媽辛苦嗎?

師：媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。

師：小朋友要學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽?zhuān)梢詭椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤Ｈ纾簬蛬寢屇猛闲?qǐng)媽媽喝水,，聽(tīng)媽媽的話,，不讓媽媽生氣等。

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：回家時(shí)要對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽節(jié)日快樂(lè)”,，并做個(gè)懂事的好寶寶,，能做到嗎?

活動(dòng)二。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)聽(tīng)聲學(xué)走(音樂(lè)游戲),。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣,。

2、能初步辨認(rèn)鼓,、碰鈴,、蛙鳴筒、三角鐵等樂(lè)器的音色,，嘗試為教師齊聲伴唱,。

3、提高記憶力和聽(tīng)力,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十五

為順利完成本學(xué)期度教學(xué)工作,，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，幼兒園制定了,。

一,、情況分析。

縱觀幼兒園的整體工作,，我們還面臨著許多困難與實(shí)際問(wèn)題,。

實(shí)際一：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施進(jìn)入“收官之年”。20xx年暑假,，隨著幼兒園主要負(fù)責(zé)人的變動(dòng),，在充分了解分析的基礎(chǔ)上，我園制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,，因此,，20xx年是我園三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的最后一年。

實(shí)際二：我園管理者的目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)需要強(qiáng)化,。目標(biāo)與責(zé)任是管理者工作的動(dòng)力,。面對(duì)教育改革的不斷深入和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的新要求，我園管理者隊(duì)伍的建設(shè)至關(guān)重要,，尤其是管理者的目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

實(shí)際三：我園課程實(shí)施方案還不夠完善,，課程實(shí)施的監(jiān)控與評(píng)價(jià)欠深入,。20xx年，我園在前兩年實(shí)踐的基礎(chǔ)上重新修訂了我園的課程實(shí)施方案,，但在課程運(yùn)行中發(fā)現(xiàn),，課程實(shí)施板塊缺乏具體的教育策略,，尤其是缺少對(duì)組織形式,、教育方法的提示等，因而課程實(shí)施方案的操作性不夠強(qiáng),。

實(shí)際四：常態(tài)下課堂教學(xué)的有效性還不能很好體現(xiàn),。在課程實(shí)施的監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)，教師重視匯報(bào)課,、研究課,、展示課，對(duì)日常教學(xué)容易忽視,，因而幼兒發(fā)展得不到很好保障,。

二、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀思想,，落實(shí)上海市幼兒園教學(xué)工作會(huì)議、松江區(qū)“強(qiáng)師興教”計(jì)劃精神,，以松江區(qū)教育局,、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，以“迎世博”為背景,，以辦園等級(jí)復(fù)驗(yàn)與評(píng)估為契機(jī),，以完成《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo)，實(shí)踐“三至”管理(思想),、課程管理(重點(diǎn)內(nèi)容),、分層管理(方法)、走動(dòng)管理(操作方法),，加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)與項(xiàng)目式工作推進(jìn),，助推幼兒園保教工作質(zhì)量的提高和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

三,、工作目標(biāo),。

1,、園務(wù)管理：進(jìn)一步強(qiáng)化分層管理和教育共同體建設(shè)，深化“三至”管理與“三至”服務(wù)思想,，細(xì)化管理制度與,。

崗位職責(zé)。

在工作開(kāi)展中體現(xiàn)管理效能,。

2,、保教工作：進(jìn)一步強(qiáng)化課程管理，科學(xué)實(shí)施監(jiān)督與評(píng)價(jià),，聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實(shí)踐,，提高課堂教學(xué)有效性,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3、師資工作：進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)效行動(dòng)”培訓(xùn)計(jì)劃,，聚焦園本,、聚焦教師與課堂,、聚焦課例與問(wèn)題開(kāi)展園本培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,，教師發(fā)展梯隊(duì)形成,。

4、衛(wèi)生保?。哼M(jìn)一步落實(shí)規(guī)范操作要求和保教配合行動(dòng),，提高“三大員”應(yīng)知應(yīng)為水平、服務(wù)水平和幼兒健康水平,。

四,、具體工作與措施。

(一)園務(wù)管理,。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)、研討,，各管理者明確管理的責(zé)任范圍,，清晰崗位職責(zé)，堅(jiān)定管理的有效執(zhí)行,。

2,、建立問(wèn)責(zé)制，增強(qiáng)管理者,、教師承擔(dān)責(zé)任的意識(shí),。依據(jù)誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則建立責(zé)任追究制度，并在管理工作中予以落實(shí),。

3,、推行“走動(dòng)管理”,，發(fā)揮管理效能。依據(jù)“走動(dòng)管理”的五要素(聽(tīng),、講,、查、干,、追)開(kāi)展管理實(shí)踐,，以做好工作為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行“走動(dòng)管理”，體現(xiàn)“以人為本”的管理,。

4,、細(xì)化管理制度，完善《管理手冊(cè)》,。根據(jù)發(fā)展形勢(shì)與幼兒園管理需要,，細(xì)化、補(bǔ)充相關(guān)管理制度,，如控?zé)熤贫?、?zé)任追究制度等,。

5,、定期開(kāi)展工作檢查，匯總管理中各類(lèi)項(xiàng)目檢查,、評(píng)比的指標(biāo),。

6、收集,、整理管理中有關(guān)過(guò)程資料,，匯編成冊(cè)。

(二)保教工作,。

1,、課程管理組：進(jìn)一步完善幼兒園課程實(shí)施方案(主要補(bǔ)充組織實(shí)施的策略，尤其是補(bǔ)充體現(xiàn)圍繞早期閱讀教育三要素實(shí)踐的教育教學(xué)策略,、方法等),。

2、保教工作組：收集整理課程實(shí)施中的一些經(jīng)驗(yàn),，尤其是組織形勢(shì),、教育教學(xué)方法、策略等;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施中日常課堂教學(xué)的監(jiān)督與評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究;開(kāi)展對(duì)幼兒發(fā)展的測(cè)試,、評(píng)價(jià)等,，形成文本式測(cè)試項(xiàng)目。

3,、教研組：開(kāi)展新教材修訂版的園本化實(shí)踐,，融合早期閱讀教育,，將目標(biāo)、內(nèi)容,、方法等同步滲透,、整合，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,。

4,、項(xiàng)目組：圍繞研究重點(diǎn)深入實(shí)踐，與相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)用活動(dòng)室使用相結(jié)合,，提高使用率,、有效性，為課程實(shí)施與課堂教學(xué)服務(wù),。特色研究組：閱讀世界;名師工作組：電腦房;信息資源組：幼兒電腦房;保教工作組：建構(gòu)室;03工作組：娃娃家,。

5、圍繞課程實(shí)施中的各類(lèi)要素開(kāi)展好保教工作,。(幼兒一日作息安排,、環(huán)境布置、課程資源挖掘與利用等),。

(三)師資工作,。

1、圍繞“優(yōu)效行動(dòng)”培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)展分層分類(lèi)的園本培訓(xùn),。主要針對(duì)一線教師課堂實(shí)踐中存在的操作性問(wèn)題開(kāi)展,。如園本化、班本化的活動(dòng)設(shè)計(jì);教育策略的運(yùn)用;有效的師幼互動(dòng)等,。

2,、開(kāi)展“迎世博、展風(fēng)采”教師技能評(píng)比,。學(xué)期內(nèi)開(kāi)展教師講故事大賽和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

3、建好,、使用好教師成長(zhǎng)檔案,，基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容豐富，凸顯個(gè)性,。

4,、開(kāi)展常態(tài)下相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性,，營(yíng)造研究、實(shí)踐共成長(zhǎng)的氛圍,。

5,、啟動(dòng)開(kāi)展中山幼兒園第二屆骨干教師評(píng)選活動(dòng),。

(四)衛(wèi)生保健工作。

1,、圍繞“三大員”應(yīng)知應(yīng)為,、規(guī)范操作等多形勢(shì)開(kāi)展實(shí)效性培訓(xùn)。

2,、結(jié)合日常操作開(kāi)展實(shí)地指導(dǎo),，尤其是對(duì)“三大員”應(yīng)知應(yīng)為內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)問(wèn)，提高口頭表達(dá),、與人交流能力,，促進(jìn)知識(shí)與行為的對(duì)接。

3,、結(jié)合“三大員”一日操作流程要求開(kāi)展日常檢查與督促,、評(píng)價(jià)與反饋。(依據(jù)同一內(nèi)容看;根據(jù)個(gè)體現(xiàn)狀側(cè)重看),。

4,、就盥洗室消毒等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)。

(五)家長(zhǎng)工作,。

1,、不同層面扎實(shí)做好常規(guī)性家長(zhǎng)工作。

幼兒園：家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),、各類(lèi)親子活動(dòng),、家園小報(bào)等,。

班級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)、家園之窗,、家訪,、電話聯(lián)系、面對(duì)面交流,、班級(jí)論壇等,。

2、發(fā)揮教育共同體在幼兒園管理中的作用,。定期組織交流活動(dòng);日常訪談,、了解;邀請(qǐng)參加幼兒園重大活動(dòng)等。

3,、結(jié)合幼兒園自主發(fā)展項(xiàng)目多形式開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),。

4、正常開(kāi)展0-3俱樂(lè)部活動(dòng),。依據(jù)岳陽(yáng)街道03工作的要求,，結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)和幼兒園實(shí)際,，組織好每月一次的0-3親子活動(dòng)和其他形式的指導(dǎo)活動(dòng)。

5,、盡力做好為家長(zhǎng)的服務(wù),。

五、每月工作安排,。

1,、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的報(bào)到了解、環(huán)境整潔,、班級(jí)管理等各項(xiàng)工作,。

2、研討幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃,，各層面完成各類(lèi)計(jì)劃的制定,，完成對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況的自測(cè)和對(duì)策思考。

3,、做好控?zé)煿ぷ鞯男麄靼l(fā)動(dòng)工作,。

4、進(jìn)一步完善課程實(shí)施方案的修訂;制定新的園際結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。

5,、召開(kāi)幼兒園教育共同體會(huì)議、新學(xué)期班級(jí)幼兒家長(zhǎng)會(huì),、03親子活動(dòng),。

6、教師成長(zhǎng)檔案的梳理,。

7,、開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng)(元宵節(jié)、“學(xué)雷鋒”,、“三八”婦女節(jié),、植樹(shù)節(jié)等)。

8,、各負(fù)責(zé)人收集各類(lèi)匯編成冊(cè)的素材,。

9、做好大班畢業(yè)生入小學(xué)個(gè)人信息登記工作,。

10,、細(xì)化、補(bǔ)充管理制度,。

11,、開(kāi)展教師講故事活動(dòng)。

12、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。

1,、收集、整理,、匯編各類(lèi)手冊(cè),。

2、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),。

3,、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。

4,、開(kāi)展小青娃講故事活動(dòng),。

5、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，出版家園小報(bào)，開(kāi)展03親子活動(dòng),。

6,、開(kāi)展班級(jí)環(huán)境交流活動(dòng)。

7,、做好迎接督導(dǎo)的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作(環(huán)境,、專(zhuān)用活動(dòng)室、活動(dòng)設(shè)計(jì)等),。

1,、全面做好迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備，迎接督導(dǎo),。

2,、做好20xx年幼兒園招生的宣傳、預(yù)等級(jí)工作,。

3,、開(kāi)展0-3親子活動(dòng)。

4,、參與、了解松江區(qū)學(xué)前教育市級(jí)推介活動(dòng),。

5,、班級(jí)工作交流。

1,、開(kāi)展慶“六一”慶?；顒?dòng)。

2,、做好招生的后續(xù)工作,。

3,、完成對(duì)教師的考評(píng)活動(dòng)。

4,、啟動(dòng)第二屆中山幼兒園骨干教師評(píng)選,。

5、開(kāi)展大班參觀小學(xué)活動(dòng),，舉行大班幼兒畢業(yè)典禮,。

6、開(kāi)展0—3社區(qū)親子活動(dòng),。

7,、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作。(各條線組室,。

;暑假工作安排等),。

1、開(kāi)設(shè)好暑期班;做好新學(xué)期工作準(zhǔn)備,。

2,、開(kāi)展暑期園本培訓(xùn)。

3,、完成對(duì)教師學(xué)年度考核,。

4、完成對(duì)新生的錄取,、編班工作,。

5、做好零星的暑期修理工作,。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真貫徹財(cái)務(wù)規(guī)章，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，廉潔黨風(fēng)行風(fēng)，提高依法治校,、民主管理的水平,，確保幼兒園經(jīng)費(fèi)的使用、保管的規(guī)范性和效益性,。

一,、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理,。

財(cái)務(wù)人員要提高自身素養(yǎng),，不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，管好用好幼兒園的錢(qián)。

1.加強(qiáng)預(yù)算管理,。

預(yù)算工作要適應(yīng)財(cái)政預(yù)算體制改革的形勢(shì),，要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項(xiàng)支出,。調(diào)動(dòng)各部門(mén)理財(cái)?shù)姆e極性,，發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財(cái),。

2.加強(qiáng)支出管理,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用程序,。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第,。

1

頁(yè)

1

2

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周工作計(jì)劃表2019,，更多幼兒園小班周工作計(jì)劃表2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈,。

4,、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng),。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己,，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師,、喜愛(ài)自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的.話,，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣。

2,、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中、游戲等活動(dòng),，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

5,、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長(zhǎng)工作。

1,、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作。

2,、研究制定課題方案,。

3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃。

4,、參加年段集體備課活動(dòng),。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十七

新的學(xué)期，新的希望,，新的起點(diǎn),，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)健康領(lǐng)域,。

1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,。

3.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

4.愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域,。

1.學(xué)習(xí)普通話,，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2.學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3.喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū)等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域。

1.愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人。

2.樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4.學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5.學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1.在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

2.樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

3.喜歡操作,、擺弄,。

4.親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1.在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2.喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3.嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪,、貼,、撕、提等技能,。

4.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

1.做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng),、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

2.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;,。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;,。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶;。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;,。

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4.深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

5.注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子。

6.豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng),，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，在今后工作中,，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十八

1,、圖書(shū)區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書(shū),喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn),、講述畫(huà)面中感興趣的人或物,。

2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動(dòng),在活動(dòng)中情緒愉快,。

3,、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對(duì)他人的交往做出積極的回應(yīng)。

4,、美勞區(qū):幼兒自由作畫(huà),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫(huà)姿勢(shì),。

材料:種子、水壺,、色彩鮮艷的`故事書(shū),、繪畫(huà)紙。

教育活動(dòng),。

1,、《播種》——知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。

2,、《迷路的小花貓》——知道外出時(shí)不離開(kāi)成人,。

3、《迎春花》——通過(guò)兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美,。

4,、《認(rèn)識(shí)柳樹(shù)》——認(rèn)識(shí)柳樹(shù)的主要外形特征,知道春天來(lái)到時(shí)柳樹(shù)發(fā)芽變綠。

5,、《我的種子快長(zhǎng)大》——鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫(huà)姿勢(shì),。

6、《洗手帕》——分辨音樂(lè)的強(qiáng)弱,、快慢,并用兩種不同的力度,、速度的洗手帕的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

7,、《下小雨了》——喜歡參與繪畫(huà)活動(dòng),鞏固繪畫(huà)活動(dòng)常規(guī),。

8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動(dòng)中,嘗試使用輔助材料,。

9,、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過(guò)感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征。

體育活動(dòng),。

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過(guò)去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》,。

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見(jiàn)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,在跑跳中感受活動(dòng)的快樂(lè)。

材料:小兔,、小鴨,、小雞的頭飾。

家園共育,。

1,、多做戶(hù)外活動(dòng),多觀察春天的變化,按時(shí)反饋家園交流內(nèi)容。

2,、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)餐,飯菜分開(kāi)吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣,。

環(huán)境材料。

1,、班級(jí)墻飾繼續(xù)添加春天花草樹(shù)木的圖畫(huà),。

2、整理美工區(qū)的材料,。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇十九

班級(jí)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,、認(rèn)知方面的開(kāi)發(fā)，負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：小小班五大領(lǐng)域的教學(xué),。能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開(kāi)發(fā),。

二：教育教學(xué)方面。

2～3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育快,，但動(dòng)作協(xié)調(diào)性差,；處在口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，自我意識(shí)開(kāi)始萌芽,；直覺(jué)行動(dòng)思維,，情緒不穩(wěn)定。根據(jù)托班孩子的年齡特點(diǎn),，區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散,、自由、自主,、寬松等特點(diǎn),，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中，將教學(xué)劃分為：健康,、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、藝術(shù),。

（一）、健康:1,、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,，適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活，學(xué)習(xí)秩序,，體驗(yàn)集體生活的快樂(lè),。

2、初步認(rèn)識(shí)日常用品,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,，飲食，睡眠,，盥洗,，游戲，排便等習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力,。

3、讓幼兒了解必要的安全保健常識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官名稱(chēng),，了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法。樂(lè)于接受預(yù)防接種及疾病治療,，并學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

14、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動(dòng),，發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調(diào),，靈活。

（二）,、語(yǔ)言:1,、能學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音,。

2,、注意安靜地聽(tīng)別人講話，能用簡(jiǎn)短完整得語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望,。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。

3,、愿意和別人交談,能用簡(jiǎn)短完整語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。

4,、樂(lè)意聽(tīng)老師講述故事和朗誦兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容,。能獨(dú)立地朗誦兒歌,。

（三）、數(shù)學(xué)：

（1）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,。

（2）通過(guò)多種感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)挛?，學(xué)習(xí)按物體的名稱(chēng)或某種特征（顏色,，大小等）進(jìn)行分類(lèi)。

（3）學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。

（4）喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下,，按要求拿取,，擺放操作材料。

（5）學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以?xún)?nèi)物體的排序,。

（6）認(rèn)識(shí)最基本的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)物體進(jìn)行初步的比較。

（四）,、科學(xué),。

1、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,愿意接觸大自然,。

2,、學(xué)習(xí)感受大自然的美，有初步的環(huán)保意識(shí),。

23,、能對(duì)自己周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

4,、培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,，探索問(wèn)題。

5,、學(xué)習(xí)感受與周?chē)h(huán)境接觸的愉快情感,，愿意與成人,，同伴分享和交流。

6,、對(duì)感知活動(dòng)有興趣,，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物。

（五）,、藝術(shù)：藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂(lè)教育兩部分內(nèi)容,。

美工：

1、關(guān)注周?chē)篮檬挛?，愿意欣賞作品,。

2、喜歡美工活動(dòng),，并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn),。

3、初步學(xué)會(huì)正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì),。

4,、在活動(dòng)后，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫(huà)用具,，養(yǎng)成良好的繪畫(huà)常規(guī),，逐漸到愿意主動(dòng)地整理。

5,、認(rèn)識(shí)紙,、筆、剪刀等多種繪畫(huà),，手工工具和材料,，初步掌握正確的使用方法。

6,、初步學(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法,，學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象。

7,、能用簡(jiǎn)單的線條,，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。

8,、能分辨幾種不同的顏色,，愿意用自己喜歡的顏色作畫(huà)。音樂(lè)：

1,、能初步按音樂(lè)的節(jié)拍,，喜歡用肢體作簡(jiǎn)單的律動(dòng)。

2,、培養(yǎng)對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,。

3、學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),，自然的聲音歌唱,。

4、學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),，舞蹈的興趣安靜,，專(zhuān)心地聽(tīng)音樂(lè)。

（六）,、社會(huì),。

1、新生入園穩(wěn)定其情緒,，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,，能適應(yīng)幼兒園集體生活。

2,、樂(lè)意與人交往,，保持愉快的情緒，與同伴一起參加集體活動(dòng)和游戲,。

3,、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失，不怕困難,。

4,、養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德,。

6、懂得愛(ài)父母長(zhǎng)輩,，老師和同伴,，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)祖國(guó)的情感,。

7、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信心,。

三,、教研課題：

1、為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境,，讓幼兒喜歡幼兒園,。

2、能夠安靜進(jìn)餐,、午休,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

3,、樂(lè)意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,，并積極參與。

4,、能和小伙伴友好的相處,，不打架、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗,。

4習(xí)慣。能對(duì)社區(qū)及周?chē)h(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作,。

5,、集體活動(dòng)時(shí)，幼兒能夠較安靜的聽(tīng)講,，不隨便下位置,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,，渴望去探究。

7,、能關(guān)心愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

8,、建立適宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī),，適時(shí)、適度,、適量地投放不同層次的活動(dòng),。

四、安全工作：

1,、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,，認(rèn)真做到一摸，二看,，三問(wèn),、四查。

2,、教育幼兒友好相處,，不打人，不罵人,，不抓人,，不咬人,，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)ハ嘀t讓。

3,、加強(qiáng)安全教育,，避免觸電，摔傷,，燙傷,、吃錯(cuò)藥、走失等事故的發(fā)生,。

4,、定期或不定期每月對(duì)外大型玩具進(jìn)行檢查，及時(shí)維修,，養(yǎng)護(hù),。。

5,、教育幼兒不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

五,、衛(wèi)生保健工作,。

1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、教育幼兒自己吃飯,，能夠安靜的進(jìn)餐，并保持桌面,、地面衛(wèi)生,，不掉飯粒。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,，有正確的睡眠姿勢(shì)。

55,、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,，能主動(dòng)入廁。

6,、通過(guò)參與多種多樣的體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的情感。

7,、提醒幼兒多喝水,，并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

六,，日常生活：

抓住每日生活中的點(diǎn)滴,，將安全教育、德育,、教學(xué)、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中,。

一,、本班基本情況。

本班共27名幼兒,，男孩12名,，女孩15名，都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生,。本班幼兒年齡為2-3歲,，通過(guò)最近一段時(shí)間的觀察，本班幼兒特點(diǎn)如下：

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1,、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,，來(lái)園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲,。

2,、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏,、音響,、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽(tīng)歌,、唱歌,。愿意參加音樂(lè)活動(dòng)。

3,、幼兒愿意用畫(huà),、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),，有豐富的想象力,，喜歡玩橡皮泥。

4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法,，喜歡聽(tīng)故事,、聽(tīng)音樂(lè)。

（二）不足：

61、部分幼兒還未形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、幼兒注意力不集中,，注意容易轉(zhuǎn)移,，在觀察活動(dòng)中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短，觀察的事物,，常常是零星的,，不全面的。

二,、工作目標(biāo),。

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。

2、教師為幼兒營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛(ài)的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件,。

3,、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì),、支持幼兒的交往動(dòng)活,，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo),。

4,、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平,。

（三）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等,、和諧,、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題,。

2,、開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū),，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū)。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣,，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不撕書(shū)。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

7（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，愿意給植物澆水,。

2、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征,。

3、在操作活動(dòng)當(dāng)中,，引導(dǎo)幼兒了解感官作用,，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索,。

4,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。

5,、感知,、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以?xún)?nèi)的物體,，初步感知理解5個(gè)以?xún)?nèi)物體的數(shù)量,。

6、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少（4個(gè)物體以?xún)?nèi)）,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用優(yōu)美的音樂(lè)、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的愿望,。

2,、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松,、活躍的氣氛,。

4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品,、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,，并用語(yǔ)言、表情,、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài),。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

四,、家園共育,。

（一）充分利用家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，真正實(shí)現(xiàn)家園共育,。

措施：

8根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園配合教學(xué),。向家長(zhǎng)約稿,，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

（二）與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,。

（三）家園配合，加強(qiáng)幼兒品德教育,。

一,。班級(jí)情況分析。

我班有幼兒28人,，基本上都是剛?cè)雸@的新生,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度，存在許多不適應(yīng)問(wèn)題其中個(gè)別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道,、攻擊性行為,，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面,，存在許多不良習(xí)慣,。通過(guò)對(duì)幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動(dòng),、愛(ài)玩玩具,、做游戲、聽(tīng)故事,、唱歌……但在生活常規(guī),、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動(dòng)手推人,、抓人，喜歡搶玩具,，以自我為中心,，不會(huì)與同伴交往等。針對(duì)這些情況,，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作,。

二。教育教學(xué)工作,。

1,、師們積極參加教研，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討,。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織開(kāi)展好每一次的教學(xué)活動(dòng),。

3、給幼兒自由游戲的空間,，讓孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中感受其快樂(lè)和習(xí)得一些東西,。

4、開(kāi)展無(wú)意識(shí)識(shí)字教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子們的識(shí)字興趣，開(kāi)發(fā)幼兒的智力潛能,。

5,、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

9三,、具體工作要求和措施：

1,、新學(xué)期開(kāi)始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過(guò)年的情景，逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園、離園,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),，不隨便帶玩具和吃的,。

（3）安靜就座，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯，不做漏嘴巴,，姜片和飯?jiān)旁谧郎?，不亂扔。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗,、擦嘴,、放凳子。

（4）午睡時(shí),，進(jìn)出午睡室要排隊(duì),，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭,，安靜入睡,，起床時(shí)自己穿鞋，學(xué)穿外套,。

（5）學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳、上下樓梯,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲,。

（6）學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量,。

10參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子,。每天對(duì)室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

四,、加強(qiáng)思想品德教育,。

幼兒模仿能力強(qiáng)，感知事物快,。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢,、做事大方，不畏縮,。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，與同伴友好相處,，對(duì)人有禮貌,，熱情與人打招呼。學(xué)會(huì)從小事關(guān)心,、幫助別人,。講道理，懂謙讓?zhuān)涣R人,，不打架,，不講臟話。愛(ài)護(hù)公物,，愛(ài)惜桌椅、玩具,，不采摘花草,。愛(ài)惜糧食，不挑食等,。

五,。家長(zhǎng)工作。

11合句完整表述,。為孩子提供交往的機(jī)會(huì),，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題,。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng),，給孩子一些自主的空間,，保護(hù)孩子的自主性。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食,，及時(shí)增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

幼兒園教師的小班工作計(jì)劃表篇二十

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

3,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

4,、了解自己,，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

5,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

6,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流,。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣,。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

(二)保教工作,。

1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;,。

2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

3、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲,。

4、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

(三〉家長(zhǎng)工作,。

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(四)教研工作。

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年級(jí)集體備課活動(dòng),。

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí),、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周?chē)娜?。學(xué)習(xí)問(wèn)早,、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),。

5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。

6,、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

7、喜歡和老師一起看圖書(shū),。

(二)保教工作,。

1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞,，大膽講述,。

2、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ),。

(三)家長(zhǎng)工作。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大自然的變化。

2,、完善“接送卡”的使用制度,。

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。,。。

2,、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,。

5,、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。

6,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3,、4首歌曲,。

7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

(二)家長(zhǎng)工作：

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。