體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

國家公祭日主題班會心得體會篇一

由于12月13日,，即紀念日當天是周日，較難借到可以供我班同學觀看影片的教室,，所以團支部決定在12月11日,，即周五早上利用34節(jié)空課時間開展這次團日活動。我們相信,，盡管時間上不能與大屠殺紀念日完全重合,，但我們英語0902的同學能夠有這份心,，一樣可以感悟愛國主義精神,，不忘國恥。

活動開始,，先集體觀影片《南京!南京!》,。

《南京!南京!》，讀這個片名,，像是讀一份加急電報：捧著電報的雙手在不住顫抖,，心跳激烈加速，濃濃的不詳兆預感在撞擊心鼓,。當然,，史實要這個譬喻殘忍無數(shù)倍、緊急無數(shù)倍,、恐怖無數(shù)倍,，絕望無數(shù)倍。那種兵臨城下的岌岌可危,，家破人亡的深悲劇痛,，辱妻殺子的莫大污恥，朝不保夕的極度憂惴,，茫無涯際的杳渺切盼,，給我們極大的震撼。

當中那些黑白的膠片,、劇烈抖動的鏡頭,，宏大悲壯的場景讓我們有身臨其境的錯覺，隨著片中的人物(中國百姓們)一起,、心驚膽戰(zhàn),、悲痛哀凄,。而我們所能做的是，靜靜坐在電腦前重溫記憶,，勞勞記住曾經(jīng)的腥風血雨,，時時鞭策己身以國難家仇……

在觀看完影片后，已經(jīng)快臨近12點,。這時,，我們將30個小蠟燭紛發(fā)給所有同學。整個教室里安靜的很,，偶爾的哭泣聲低低響起,，大家默默地把手中小小的蠟燭點亮，相互傳遞,，傳遞那份未來希望的光亮,，傳遞那份微小但堅強的溫暖。此時,，大家集體起立,，手捧小蠟燭，為南京大屠殺中犧牲的人們默哀3分鐘,。

通過這次活動,，我們心中加強了對過去歷史的認識，更明確了今后奮斗的動力于目標,。愛我中華,，勿忘國恥!

國家公祭日主題班會心得體會篇二

1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案,。在大屠殺中,，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫,，致使南京城被毀三分之一,，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。2014我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日,，以此悼念遇難同胞,，通過公祭日的形式，明確歷史,，驚醒世人,。

我校通過國旗下的演講、班會,、板報,、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過,，教導學生要學習歷史,、了解歷史、明辨歷史,，不忘恥辱,，努力奮進。

為了能讓全體學生意識化為行動,，進而充分承擔起自己肩上的神圣使命,，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學生作為代表,，對全體學生進行教育宣傳,，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史,，以史為鑒,，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展,，貢獻自己的力量,。

在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片,，很多同學潸然淚下,，頗感震撼,。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民,，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史,，祭奠死者的同時,，我們更要努力學習，在和平的年代,，用文化,，經(jīng)濟，科技作為武器,，強盛國家,，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國,?！?/p>

我校還通過板報，展板,、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件,，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易,，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活,。

我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷,，激發(fā)了學生為國拼搏的熱血,。最后，以這樣一句話總結本次活動：“歷史并不遙遠,，我們要走的路還很長,，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來,，我們需要做的不是憤怒與痛恨,，而是 — 認清明天的去向，不忘昨日的來處!”

國家公祭日主題班會心得體會篇三

翻開歷史的篇章,，回憶那段慘絕人寰的南京大屠殺,。

日本軍隊闖進南京時，城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻,?？蛇@些都無濟于事，日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻,，把軍人們踏在腳底,。大肆的闖進南京。

南京城內(nèi)所有的戰(zhàn)俘都被抓起來了,。有的人,，葬身在機關槍接二連三的掃射中；有的人被帶到海邊,，又是一陣瘋狂的掃射,，人們倒在海邊，海水沖刷著他們的身體,，將他們輕輕拖入海中,，頓時鮮血染紅了整個海面……

我怎么能不痛恨日本人，我何嘗不想讓他們付出血的代價,。想一想,，當他們的孩子在搖籃中甜甜的入睡時，我們的嬰兒卻被殘忍的摔在地上,；想一想,，當他們的兒童享受美好的童年時，我們兒童卻要面對死亡,；想一想,，當他們的老人在家安享晚年時,，我們的老爺爺、老奶奶卻流浪在街頭無家可歸,；

正如電影里所說“中國不會亡,！”是的，中國沒有滅亡,，但祖國現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價,。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平,，他們何嘗不想在家和一家老小過平安,、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵,。

是?。　奥浜缶鸵ご颉蔽覀円煤脤W習,，天天向上長大為國家做出貢獻,，使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍,。

國家公祭日主題班會心得體會篇四

悲慘啊,，30萬軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚子江,，尸體布滿了石頭城,。惡魔在肆意流蕩，無所不至,。聽,，受辱婦女撕心裂肺的慘叫；看,，下關江面殘缺不齊的尸骸……悲劇使人目不忍視,，慘狀使人出離的憤慨……

恥辱啊,，美麗的六朝故都,；恥辱啊，一個有著五千年文明的民族……

人們或許會控訴鬼子的殘暴,，人們或許會悲憫民族的苦難,，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊，望著那一張張絕望而麻木的面孔,，悲憤之余,，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默,！

“沉默呵,，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡,?！?/p>

太多的苦難易于使人麻木，是到了重新反思歷史的時候了,。今天,，當我們重新談起南京大屠殺的時候，當我們憤慨悲痛了之后,，我們又該想些什么?我們又當做些什么?

當幾十萬南京守軍望風披靡的時候,，平行關前，太行山下,，一群拿著近乎原始武器的中國人卻能使得日偽軍隊聞風喪膽……

相較于那些引首就戮的怯弱,，我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑；相較于那無助的淚水,，我似乎看到那些偉大的身影在振臂高呼——日本帝國主義……一樣是死,，但是，意義又是否相同呢?

三軍可以奪帥,，匹夫不可以奪志,，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命,，因為,，他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛，他們始終堅持著對這個民族美好的憧憬,。一個國家,，一個民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù),，但是,，他們的精神首都沒有被敵人所攻破！

此時,，我想起了紀伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生,，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂,，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉,。”我想,，對于國家也是如此,，只有擁有國魂，才能使國家富強,，不受外侮,，足以立足于世界民族之林,。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地,，我們不僅有著悠久的歷史與文明,，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史,，因為忘記過去就意味著背叛,，不要讓時間為庸人們所設計，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢,。血已經(jīng)流了,，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目,，我們需要的不僅是黯然至于泣下,，更應該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生,，敢于正面淋漓的鮮血,，魯迅的擔憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ嬇c呵護,。

這就給我們無窮的啟迪：在現(xiàn)今和平年代的今天,，我們沒有必要用歡樂消除自己的悲傷，如果那樣就失去自我,；我們也沒有必要沉浸在微漠的悲哀中,，我們應正視歷史的烙印。我們應該時刻把祖國放在心中,，把國家和人民的利益放在最前列，為中華崛起而奮斗,，但這一切卻又不能在空言與大話中消磨,，作為學生，我們所應注意的：更是生活中的點點滴滴：你是否認真學習,，為建設祖國積累好本領,；當升旗儀式時，我們是否唱起莊嚴的國歌,；在外國人面前,，你是否隨地亂扔垃圾，你時刻是否在維護著國家尊嚴……

我們就在這樣的小事中構筑精神上堅不可摧的首都,，試想如果我們每個人都做到了這些，我們的國家怎能不強大?外敵,，又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發(fā)生嗎?不會的,，永遠不會,！

讓我們攜手奮斗吧，青年朋友,，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā),！

國家公祭日主題班會心得體會篇五

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺,，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案,，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行,。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴,、維護世界和平的堅定立場,，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。在此理學院舉辦教師,、學生黨員12.13紀念日交流會以及學生公祭日觀影活動,，向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。

12月13日公祭日,，黨員交流會在理學院行政樓120會議室舉行,，教師、學生黨員參加了本次交流會,，會議主要就南京大屠殺事件進行回顧,，希望我們了解歷史，銘記歷史,，并尊重歷史,。就南京大屠殺事件教師、學生黨員交流了自己的看法,。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘,。交流會結束后，每位老師,、學生都感想頗多,，對我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解,。

為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞,，讓同學們銘記歷史。于12月13日晚,，學院組織同學在理學院行政樓一樓報告廳觀看影片《南京!南京!》,，活動先是以學生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對比,，當年慘烈陰霾,，而如今和平溫暖,。隨后同學們一起觀看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們,。影片以細膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京,，以及敵人對我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學觀影后潸然淚下,，不僅對敵人的行為憤慨,，還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起,，我們的觀影活動也落下了帷幕,。

南京大屠殺是我們每一個中國人都不容忘卻的史實。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了,，能做見證的人亦即將與時俱逝,。南京大屠殺過去已經(jīng)77年了，30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時間的流逝灰飛煙滅了,，但歷史永遠的記下了這悲慘的一頁,，它像一座警鐘，時刻的提醒我們,，提醒我們不能忘記歷史,，不能忘記歷史的教訓，更不能忘記日本給我們帶來的傷害,。

南京大屠殺,，一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺，一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京大屠殺,，一個駭人聽聞的名字;南京大屠殺,，一座千古奇恥的紀念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會過去,。但是,，過去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱,，中國人民的災難,，更不能隨著記憶流失。

讓我們銘記歷史,，不忘國恥,，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現(xiàn)在的和平生活,，自覺為祖國的繁榮富強而努力!

國家公祭日主題班會心得體會篇六

一個優(yōu)秀的民族,，必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史,，并不是一味地宣泄仇恨,，而是希望我們的國家,、民族和每一位中國人,，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神,。我們紀念歷史,，是為了避免悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng),、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽,、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的,。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家,，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國,！

前事不忘,，后事之師。我們應牢記“落后就要挨打”的血的教訓,，堅持不懈的奮發(fā)努力,，讓我們的祖國一天比一天強大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏,，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅定的有力的力量,！

是的，我們倡導和平,、友愛,。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量,，在經(jīng)濟,、軍事、外交,、文化等領域,，都非常激烈。讓我們記住,，30萬同胞慘遭日軍殺害,；讓我們記住，八年抗戰(zhàn),，有3500萬軍民付出了寶貴的生命,。

勿忘歷史，勿忘恥辱,，勿忘那個年代我們受辱的局面,，珍惜革命先烈用血拼出來的天下,，珍惜我們生活的環(huán)境，珍惜來之不易的生活,，慘痛的歷史面前,，我們不僅要銘記真實的歷史，更要吸取經(jīng)驗教訓,，明白落后就要挨打,，落后就永遠處于被動受辱的地位，任何時候,，都要努力強大我們自身,，只有中國強大了起來，立于世界強國之席,，讓外國侵略者不寒而栗,，那我們才真正是不戰(zhàn)而勝。

我們唯有時刻睜大警惕的眼睛,，以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心,、自尊心、自信心,，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行,，努力為祖國的繁榮富強作出自己應有的貢獻！

少年強,，則國強,，不斷積蓄力量，隨時準備著為祖國的建設事業(yè)奉獻我們的綿薄之力,！

11月20日上午,，我們在老師的帶領下于12時左右參觀了紀念館，在導游的帶領和講解下我們更加清楚的了解了當時中國同胞遇難的情景,。

看著館內(nèi)的一幕幕我的內(nèi)心深處一片澎湃,，突然心疼的說不出話來，所有華麗的辭藻在殘酷的現(xiàn)實面前是那么的蒼白無力,。一堆堆的尸體,，一張張絕望的臉，淚水一次次地模糊了我的雙眼,。瘋狂的日本人以勝利者的姿態(tài)站在我們無數(shù)苦難的同胞面前,，沒有憐憫，沒有惻隱,，瘋狂的展露著他們泯滅的人性,。虐殺兒童，那么多無法反抗的人們就這樣被殺害。試想若是我們侵略日本,，試想若是我們殘忍的殺害他們國家的婦孺,，他們又做何感想？還會否認這段傷害千千萬萬人心的歷史嗎,？我們不要做跟他們一樣喪失人性的人,，只是讓他們承認這段歷史，承認他們犯下的錯誤為什么都不能呢,？

我會永遠記住這段恥辱的歷史,，那么在這里也請那些哈日一族勿忘記國恥,。強烈推薦大家看看南京紀念館,。看完了,，我想大家會明白很多,，學到很多，也想起很多,。

國家公祭日主題班會心得體會篇七

南京的歷史,，人類的記憶。從“恐怖之城”到“和平之城”,，南京的命運變遷足證和平是何等珍貴

“國行公祭,，法立典章。鑄茲寶鼎,，祀我國殤,。”侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場上,，國家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實,，講述設立國家公祭日的初衷。80年前的12月13日,，侵華日軍野蠻侵入南京,，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬中國同胞慘遭殺戮,。南京的歷史,，人類的記憶。今天,，第四個南京大屠殺死難者國家公祭日,，中國再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史,，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平,。

“別讓南京消失在人們的記憶中”，這是美國《波士頓環(huán)球郵報》近日發(fā)表的有關南京大屠殺長篇文章的標題。南京大屠殺發(fā)生80周年,，全世界的正義之士仍在以不同方式紀念死難者,。加拿大安大略省議會10月通過有關“設立南京大屠殺紀念日”的動議；美國圣地亞哥市的圖書館舉辦活動,，為民眾講述南京大屠殺史實,；加利福尼亞州街頭不久前落成的美國醫(yī)生羅伯特·威爾遜的紀念碑前擺滿鮮花——東京審判時，他是南京大屠殺的第一位證人,；在日本,，由高中和大學老師組成的研究會建議將“南京大屠殺”等詞語列入教科書……歷史，不可能被忘卻,！

但人們也看到,，在日本，右翼分子否認歷史的態(tài)度仍然頑固,。在連鎖酒店大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭的書籍,，大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國民追尋事實真相,；在美國舊金山市議會今年9月一致通過設立“慰安婦日”的議案后,，日本右翼的大阪市市長卻表示，要解除大阪市與舊金山市的姐妹城市關系……在南京大屠殺幸存者已不足100位的今天,，日本右翼還在不斷尋找各種借口對當年的軍國主義罪行百般抵賴,，扭曲歷史，美化戰(zhàn)爭,，顛倒黑白,，并企圖通過修憲復活軍國主義。那些人以丑態(tài)百出的表演,，妄圖辱沒真相和良知,。

歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失,。日本右翼越頑固,，越會引起愛好和平的人們高度警惕。今年11月,，日內(nèi)瓦裁軍會議取消了日本和平演講的資格,；聯(lián)合國人權理事會提出218項建議，狠批日本在歷史問題上的態(tài)度,，要求日本“正視歷史,，應努力向后代講述真實的歷史”。南京大屠殺,，早已是所有正義力量的集體記憶,，唯有日本右翼分子仍在夢中囈語,。國家公祭日之長鳴警鐘振聾發(fā)聵，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形,。

80年,，滄海桑田。1937年12月18日,，《紐約時報》在一則報道中寫道：“大規(guī)模搶劫,、侵犯婦女、殺害平民……日軍將南京變成了一座恐怖之城,。南京這座城市是第二次世界大戰(zhàn)中飽受戰(zhàn)火摧殘的一個典型,，如今成為國際和平城市后，方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛,、追求和平的悠久歷史,。

從“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命運變遷足證和平是何等珍貴,。中國早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家,，矢志捍衛(wèi)世界和平。銘記歷史,、緬懷先烈、珍愛和平,、開創(chuàng)未來,，中國一以貫之的和平誓言，彰顯堅定的信念,、磅礴的力量,。

國家公祭日主題班會心得體會篇八

2021年12月13日，是第8個國家公祭日,。在國家公祭日到來之前,，“2021年南京大屠殺死難者國家公祭日和平許愿墻”出現(xiàn)在南京多個地鐵站點的通道內(nèi)，乘坐地鐵的市民紛紛停下,，寫下各自心聲,，“勿忘國恥”、“世界和平”,、“祖國萬歲”,、“愛我中華”等等表達對那段歷史的銘記和對和平的祈愿，有的市民還畫上“和平鴿”,，旨在發(fā)出追求世界和平完美音符,。

銘記歷史，警示后人,。84年前的今天,，也即1937年12月13日,，日軍在中國南京制造了長達40多天滅絕人性的大屠殺，30余萬中國同胞倒在了血泊中,。4200萬難民無家可歸,，3500多萬人或傷或亡……由日本帝國主義一手制造的這場侵華戰(zhàn)爭，更是讓中華民族付出了沉重的代價,。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式,，在彰顯出一個國家對于生命的敬畏同時，也有助于凝聚民族復興的偉大力量,，喚起世人對和平的向往和堅守,。

歷史記憶，猶記如新,。歷史是最好的教科書,，也是最好的清醒劑。84年過去,，中華門城墻上戰(zhàn)爭留下的彈孔依舊清晰可見,，累累白骨仍在訴說著當年那段沉痛的歷史。然時至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”,，質(zhì)疑大屠殺中遇害人數(shù),，甚至對中國設立公祭日提出異議。比如,，日本教科書中對戰(zhàn)爭描述就多以被害經(jīng)歷為主,，加害經(jīng)歷不斷被刪除。在大阪國際和平中心等紀念館中,，與加害歷史相關的展品甚至被撤除,。

銘記歷史，展望和平,。歷史不會因時代變遷而改變,，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山,，已成全人類的永久記憶,。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀念日”，早在2015年聯(lián)合國教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》,。近日,，為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識之士還于廣島,、大阪,、名古屋等地舉辦紀念活動，呼吁人們銘記歷史,、開創(chuàng)兩國和平友好的未來,。

以史之音,，奏響和平。我們強調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨,，而是要以史為鑒,、面向未來，大家來共同珍愛和平,、維護和平,。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式就再次表明：任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應,，30萬無辜死難者的亡靈不會答應,，13億多中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應;中國人民將永遠牢記南京大屠殺歷史,，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平,。

歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進的不竭動力,。40年改革開放,，40年春華秋實，中國的綜合國力,、國際影響力和人民獲得感已經(jīng)有了顯著提升,。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報聲，更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史,，把在公祭活動中收獲的精神財富轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動力,，推動構建人類命運共同體，與世界人民攜手建設持久和平,、普遍安全的世界音符。

國家公祭日主題班會心得體會篇九

國之強盛,，家之富足,，社會之安寧，未必要源于山之高,，河之大,，疆域之遼闊。天時地利總有滄海桑田的變遷,，總有白云蒼狗的轉(zhuǎn)換,，而唯有一顆堅強的心，維系著歷史的巨輪向著下一個歷史的碼頭前進,。誰站在船頭,，向著歷史的深處回望初心與始終，面對傷痕時的內(nèi)心有多沉重,，未來就有多光明,，前程就有多遠大,，歷史的豐碑就有多厚重。

所以,，在國家公祭日之際,，我們不必親身經(jīng)歷，卻應感同身受,。凡有良知者,，必要以柔軟的內(nèi)心，包裹著滄桑的歷史,，對歷史喊話,，對未來祈福。

我們在歷史深處挖掘沉痛過往,，帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏,，侵略者的刀似乎還在錚錚作響，我們唯有撫摸傷痛,，讓它結痂,，化作堅韌鎧甲；收撿斷壁殘垣,，重鑄民族信仰,，像銹跡斑斑沉睡于地下幾千年之久的青銅戈矛，越磨礪,，越光芒,。

居安思危，忘戰(zhàn)必危,，公祭日回顧歷史,、反思歷史，不是要挑起敵對情緒,，而是要我們都豎起警覺的耳朵,，聽，今天的世界

在平衡中并不太平,，人心之變化,，地區(qū)之復雜，有時候遠超我們的想象,。你一定不會漠視我們的歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段,；一定不會遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創(chuàng)痛而未絕望的細節(jié)；更不會錯過我們的國家在新時代的發(fā)展中高歌猛進的時代大潮,。每一個人都應該是弄潮兒,，是水手，不必徘徊,，不必彷徨,，不必迷茫,，黨和國家領導人就站在巍巍巨輪之上，指引著我們前進的方向,。

不忘記憶,，離不開歷史的載體。設立國家層面的紀念日,，是以國家名義對歷史的記憶,；各種各樣的紀念碑、歷史遺跡,，是站立在大地上的記憶,，都是在告訴世界、提醒后人,，渴望和平,、走向復興的中國人民，不能,、不會更不應淡忘那些曾經(jīng)沉痛的記憶,。不讓歷史的悲劇重演，就必須建立一個強大的祖國,，每一個人都應牢記神圣職責,，砥礪前行，這便是對南京遇難同胞的紀念,。

國家公祭日主題班會心得體會篇十

今年的12月13日是全國南京大屠殺死難者國家公祭日,。本周，我校在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動,，引導師生銘記歷史,，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學生愛國主義情感,。

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來,，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動,，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活,。在學校組織的相關主題征文活動中,，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想,。

學校表示：在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際,，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容,，引導大家知史明理,，愛家愛國,。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀,，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習,。12月10日，在學校德育處的統(tǒng)一安排下,，各年級各班利用下午活動課時間召開班會,，對學生進行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動,。

班會課上,，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行,、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面,，對學生進行深入淺出地解說。副校長張尤勝參加七1班班會時重點給同學們講了甲午戰(zhàn)爭,、九一八變,、西安事變、七七盧溝橋變,、南京大屠殺等,，揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光,、燒光的“三光”政策,，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質(zhì),、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失,。通過此次班會活動，讓同學們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史,，認日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的'滔天罪行,，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗跡,，激起對日本帝國主義侵略者的憤恨,，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到：“落后就要挨打”,，“國家富強才不會被欺負”的道理。

通過此次主題班會活動的開展,，提醒學生不能忘記歷史,，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起,，奮發(fā)圖強,，努力學習，練好本領,，早日報效祖國,。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去,，不忘國恥,，在新年到來之際，總結沉淀,、暢想未來,，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復興的“中國夢”中,。