我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇一

作為一名幼兒園老師，首先應(yīng)該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心,。只有擁有了愛心,，孩子們才能在愛中成長起來，在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實(shí)現(xiàn),，在幼兒身心健康之路上所需的愛,，才有可能在其中生長發(fā)芽。要談?dòng)變旱陌踩?，首先要談的還是孩子們的身心健康,，沒有健康的身心，再安全的環(huán)境也是徒勞,，再安全的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長,。

在幼兒園的教學(xué)工作中，幼兒園教師的安全培訓(xùn)是每年都會(huì)進(jìn)行的固定培訓(xùn),，這是一項(xiàng)有針對(duì)性的培訓(xùn),，為了孩子們，亦為了我們這些幼兒園的教師,。在有了愛心的大前提下,，幼師培育對(duì)孩子們的耐心，非常重要,。只有耐心到位了,，我們才會(huì)在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全，才有可能細(xì)心觀察到一些極細(xì)微的細(xì)節(jié)以及變化,。如果一位幼師缺乏了耐心,，對(duì)孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心，對(duì)他們的玩耍對(duì)他們的課堂都談不上耐心地教導(dǎo),，這樣的情況下,，又如何確保孩子們的人身安全呢？幼兒教育沒別的,，愛心,、耐心缺一不可，在有了愛心的前提下,，還需要有耐心來做注腳,。

通過這次的安全培訓(xùn)，本人也意識(shí)到一點(diǎn)，即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心,。如果單是有愛心和耐心,，卻沒有一顆持之以恒的恒心，那幼兒教育也無法長久,，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,，更何況一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的孩子呢？我們需要培筑一顆恒心,，來完善我們?cè)趷坌暮湍托南聦?duì)孩子們的關(guān)心,，讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展，讓他們的人身安全萬無一失,，讓他們的未來在我們美好的藍(lán)圖下一步步成長起來,。

以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓(xùn)中的心得體會(huì)了，感觸到,，記錄之,，為未來，為孩子,，也為幼師這門職業(yè),。

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇二

上周，園長就通知了我們,，我們市教育部門將開展了一場(chǎng)針對(duì)幼兒教師的安全培訓(xùn)會(huì),，要求我們園的所有教師都必須去參加。所以今天上午我們幾個(gè)教師就相約去聽了這場(chǎng)講座,。最開始的時(shí)候我對(duì)這個(gè)講座并不重視的,，覺得我們從小學(xué)讀書到大學(xué)，再到走上社會(huì),，有多少人給我們講過安全方面的知識(shí),，我們?cè)缫呀?jīng)牢牢記在腦海里了，各種安全措施也早已經(jīng)記得滾瓜爛熟了,，哪還需要專門的安全培訓(xùn)會(huì),。可是參加了這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì),，我才知道自己之前的想法是多么的不成熟,，這場(chǎng)安全培訓(xùn)會(huì)，真的是讓我感觸頗豐,，培訓(xùn)結(jié)束后我只有一個(gè)想法：這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)還真沒白來。

這次的培訓(xùn)會(huì),，我主要有三點(diǎn)體會(huì)：

幼兒園就是小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上課時(shí)的小天地,，家長們將自己的孩子交給我們，我們必須要負(fù)起責(zé)任來，各項(xiàng)工作都要以他們?yōu)楸?。把他們安全問題不僅僅放在跟家長簽的安全責(zé)任承擔(dān)書上面,，更是要放在一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)上面，要對(duì)小朋友負(fù)責(zé),，對(duì)所有的家長負(fù)責(zé),，對(duì)自己教師這份職業(yè)負(fù)責(zé)，讓想朋友們?cè)谟變簣@里面玩的開心,，家長們交給我們放心,，我們的工作要對(duì)得起良心。意識(shí)上重視了,，安全行動(dòng)上才能夠有擔(dān)當(dāng),。

對(duì)待小朋友們的安全，我們要時(shí)刻重視,，任何時(shí)候都不能放松,，規(guī)定好的措施都必須要嚴(yán)格執(zhí)行，每一項(xiàng)工作都必須要落到實(shí)處,，不容許有絲毫的“差不多”出現(xiàn),，必須要做到“一定”。每一天上學(xué)家長送孩子來幼兒園時(shí)我們要詢問好孩子的情況,，給他做體溫檢測(cè),，沒問題了之后才能進(jìn)校園，這不僅僅是對(duì)他們安全負(fù)責(zé),，更是對(duì)園內(nèi)所有師生負(fù)責(zé),。每一天我們教師更是要聯(lián)合幼兒園保安做好園區(qū)的安全工作，給所有的棱角裝上防護(hù)套,，檢查用電用火安全,，避免小朋友在沒人指導(dǎo)監(jiān)督下接觸這些不安全元素。同時(shí)我們還要教會(huì)小朋友要有基本的安全意識(shí),，從源頭上制止問題的發(fā)生,。在放學(xué)時(shí)，必須保證是孩子的家長后才允許接走,，不能隨意把孩子交出去,。

可以利用監(jiān)控設(shè)施，在校園的各個(gè)區(qū)域裝好監(jiān)控,，防止有突發(fā)情況的出現(xiàn),，也防止有不法分子進(jìn)校區(qū)偷盜等行為。

這次培訓(xùn)告訴我,，對(duì)待安全工作,，不能有任何輕心,，在心里要時(shí)刻做好準(zhǔn)備！

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇三

這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話真正的含義,。作為一名教育工作者,，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的,、做的,。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：

首先，要提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥,，校級(jí)行政應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì),，增強(qiáng)政治意識(shí)，要有大局意識(shí),，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼,，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來,。其次，要求全員參與,，提高全體師生的安全意識(shí),。授課老師說：“沒有安全意識(shí)的教師是不稱職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識(shí),?！彼裕覀儜?yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處,，不走過場(chǎng),，不擺花架子。

平時(shí)里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的安全教育,，但缺乏對(duì)全體教師這方面的思想灌輸,，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白,。因此加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，讓每個(gè)人都懂得安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，掌握自我防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開學(xué)后,、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，要積極利用晨會(huì),、班會(huì)課開展安全知識(shí)講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣,。同時(shí)要與家庭,、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

其次，注重校園安全教育的落實(shí),，注意實(shí)效性,。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教?！蔽覀儾豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護(hù)工作,，讓學(xué)生切實(shí)提高安全保護(hù)意識(shí)和技能是非常重要。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮,，說一套做一套的現(xiàn)象,，只停留在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對(duì)性,，有重點(diǎn)的進(jìn)行安全教育,，做到防患于未然。例如：初中學(xué)生就要教育他們,，注意過馬路時(shí),，意識(shí)到交通危險(xiǎn)，提高警惕性,；遇到陌生人時(shí),，具有防騙意識(shí)。在春末夏初,，教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊游玩,。游泳時(shí)，知道游泳可能會(huì)遇到的危險(xiǎn),，從而做好各種防范措施,；

另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍的環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn),，如危房,、危樓、建筑工地,、公路沙井等,；高中學(xué)生除了講基本的安全知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適,、愛情觀,、價(jià)值觀、人生觀,、感恩社會(huì)等方面加以教育,。只要學(xué)生有了安全意識(shí)，就多了一份生命的.保障,。另外,，我們還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣,，就是老師所說的養(yǎng)成教育,。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識(shí)，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng),，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán),。生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的,。我們要教導(dǎo)學(xué)生,，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂,，必須冷靜學(xué)會(huì)求生,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們通過演練,、體驗(yàn),、觀看錄像、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式,，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后,，學(xué)生該如何逃生,，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng),，然后模擬演練,，在實(shí)踐中體驗(yàn)?？傊?，只要我們通過抓實(shí)安全教育工作,，讓學(xué)生懂得了安全知識(shí)，有了安全防范意識(shí),，并具備一定的自救自護(hù)能力,，學(xué)生的安全是能夠有保障的。

最后,，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)的要求,，開展平安校園建設(shè)。

一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu),，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健康成長,。

二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系,。

三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng),。

開展學(xué)校周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng),，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點(diǎn)、違章建筑以及文化娛樂場(chǎng)所,，凈化校園周邊環(huán)境,，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通安全,。五是加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè),。帶動(dòng)師生積極參加校園綠化、美化勞動(dòng),，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入,，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，營造整潔優(yōu)美,、高雅文明,、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境,，使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的,、安寧溫馨的精神家園?？傊?，通過此次安全培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，學(xué)校安全工作無小事,，我們必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的觀念,，堅(jiān)決把師生的安全放在第一重要的位置,，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育。

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇四

7月6日至8日,，本人參加了學(xué)校組織的”教師安全全員培訓(xùn)“,，在培訓(xùn)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后給老師們解讀了《中小學(xué)崗位安全工作指南》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《企事業(yè)單位內(nèi)部治安管理?xiàng)l例》,、《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》等法規(guī)，使我們對(duì)以上法規(guī)有了一個(gè)清晰的了解,，為今后做好安全防范工作指明了方向,。下面就如何做好學(xué)生的安全教育工作談?wù)劚救说囊恍┛捶ā?/p>

學(xué)生傷害事故的發(fā)生大致可分為兩大主因。一是客觀原因,，一般指地震,、海嘯、臺(tái)風(fēng),、泥石流,、塌方等，人類在這些自然災(zāi)害面前是十分脆弱的,，是不可抗力的,。雖然如此，但我們?cè)诿鎸?duì)這些自然災(zāi)害時(shí)并非束手無策無所作為,。只要我們做好預(yù)防工作,，落實(shí)好預(yù)防措施，就可以最大限度地減少自然災(zāi)害造成的損失和傷亡,。比如,，為了減少地震發(fā)生時(shí)對(duì)學(xué)生造成的傷亡，我們平時(shí)應(yīng)教給學(xué)生地震發(fā)生時(shí)的逃生方法,；如何在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,。平時(shí)還要進(jìn)行地震逃生演練等等。由于平時(shí)多演練和預(yù)防措施到位而大大地減少地震中的傷亡概率,，這方面的實(shí)例是很多的,。再如，當(dāng)臺(tái)風(fēng)來襲時(shí)，我們學(xué)校都要提前做好預(yù)防工作,，制定應(yīng)急預(yù)案,，及時(shí)通知學(xué)生家長，注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),。一直以來,，我們學(xué)校的這一做法是切實(shí)可行的，效果是值得肯定的,。再如,，為了讓學(xué)生很好地規(guī)避被雷擊的風(fēng)險(xiǎn)，老師應(yīng)在平時(shí)教給學(xué)生躲避風(fēng)雨的方法,，告訴他們雨天不要在樹下躲雨,。為了避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生，老師平時(shí)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)要去學(xué)生不得擅自下水游泳嬉戲,。在泥石流多發(fā)的山區(qū)學(xué)校,，要建立健全預(yù)防泥石流預(yù)警機(jī)制，特別是雨季,，要教育學(xué)生不要靠近山體行走。

客觀地講,，由于自然災(zāi)害造成的學(xué)生傷害事故學(xué)校,、老師可能不會(huì)承擔(dān)主要責(zé)任，但我們也應(yīng)該積極做好預(yù)防工作,，以期最大限度減少學(xué)生傷亡事故的發(fā)生,。

二是主觀因素。實(shí)際上居于主觀因素造成的學(xué)生傷害事故是一個(gè)相對(duì)比較大的范疇,。這里面有學(xué)校的責(zé)任因素（一般由學(xué)校法人代表承擔(dān)主要責(zé)任）,，也有老師個(gè)人的責(zé)任因素。而這當(dāng)中就涉及到一個(gè)責(zé)任認(rèn)定的問題,。什么樣的學(xué)生傷害責(zé)任應(yīng)由學(xué)校承擔(dān),，什么樣的學(xué)生傷害事故應(yīng)由相關(guān)老師承擔(dān)，通過這次學(xué)習(xí),，我對(duì)上述問題已經(jīng)得到了一個(gè)比較明確的認(rèn)知,。比如，體育老師在上體育課時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng),，放任學(xué)生自由活動(dòng),，如果學(xué)生在游戲或活動(dòng)中意外受傷，老師又不能及時(shí)處置,，繼而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，那么這個(gè)責(zé)任應(yīng)由當(dāng)職老師來承擔(dān)；再如,，如果老師滯留學(xué)生并自己離開教室,，學(xué)生由于時(shí)間過久而出現(xiàn)意外,，則其相關(guān)責(zé)任應(yīng)由該老師來承擔(dān)。

那么,，在什么情形下學(xué)校應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任呢,？本人認(rèn)為主要涉及以下幾個(gè)方面：

一，學(xué)校安全設(shè)施,、設(shè)備不完善,，安全制度不健全，存在安全隱患又不及時(shí)排除,。如上學(xué)期運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鐵門倒塌事故,。幸好沒有造成嚴(yán)重后果。

二,，消防設(shè)施不到位,，不符合消防安全規(guī)定，存在火災(zāi)隱患又不能及時(shí)排除,，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生,。

三，安全宣傳教育不到位,，不得力,，責(zé)任不明確，安全人員不落實(shí),。

四,，組織學(xué)生外出活動(dòng)，事前沒有做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作,，導(dǎo)致學(xué)生受到人身傷害,。

總之，做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作,，是全體老師義不容辭的責(zé)任,。一個(gè)學(xué)校，如果經(jīng)常發(fā)生安全事故,，不僅給學(xué)生本人造成人身傷害,，給相關(guān)家庭帶來悲傷，也會(huì)影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，學(xué)校的聲譽(yù)也會(huì)隨之”水漲船高“,。因此，為了避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生,，我們應(yīng)當(dāng)群策群力,，齊抓共管，為孩子們營造一個(gè)環(huán)境安全友好，氣氛祥和和諧的校園,。

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇五

今年3月,，從事28年小學(xué)教育工作我，有機(jī)會(huì)參加了全國遠(yuǎn)程教育——學(xué)生安全班學(xué)習(xí),，心里倍感高興,。借此機(jī)會(huì)，使我增強(qiáng)了安全意識(shí),、明確了責(zé)任感,。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)安全突發(fā)事故發(fā)生后的處理能力,，使我受益匪淺?，F(xiàn)將我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲作如下總結(jié)。

學(xué)生的生命和健康成長,，涉及到億萬家庭的幸福和學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)的開展,，實(shí)施、保障了少年兒童的安全是家庭和教育工作者的的首要職責(zé),，也是全社會(huì)的共同責(zé)任,，更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山,。因此通過這次培訓(xùn),，增強(qiáng)了我對(duì)做好學(xué)生安全工作的責(zé)任感，緊迫感,，使命感。各位專家的講解的真實(shí)案例,，無疑是一次次為我們每位教師敲響也警鐘,，改變了過去對(duì)安全工作“說起來重要，干起來次要,，干完了不要”的錯(cuò)誤看法,。真正地認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的重要性。

我校這幾年安全教育工作總體上做得比較到位,，學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)任何安全事故,，這和上級(jí)行政部門經(jīng)常督導(dǎo)檢查和全體教職工共同努力分不開的。經(jīng)過培訓(xùn),，我們重新完善了學(xué)校安全管理制度,，既校園安全應(yīng)制度，校園安全自查制度,，師生外出審批制和校園安全報(bào)告制度以及班主任安全責(zé)任制,，并成立了安全隱患巡查專班，每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在的各類安全隱患,，并把隱患消滅在萌芽之中,。

學(xué)校安全管理工作就是積極預(yù)防，依法管理,，社會(huì)參與,，各負(fù)其責(zé)，全面提高了教師與每位學(xué)生家長的安全責(zé)任意識(shí),，積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校所潛在諸多安全隱患,，以及各類重大安全事故教訓(xùn)，在校園醒目的地方張貼懸掛了安全教育圖片,，標(biāo)語,，在樓梯、校門,、操場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室、廁所等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志和標(biāo)語,，充分利用了學(xué)科課程,，安全教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育和自護(hù)能力教育,。利用校園板報(bào),、壁報(bào)、專欄,、主題班會(huì),、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí),，在校園內(nèi)形成了事事講安全,，處處有警示，人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,，任何事物都有其規(guī)律可尋,，只要我們把握了，就可以解決,。我們的專家給我們很好的回答,。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求,；王大偉教授告訴我們學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理,?？梢哉f，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí),，思考了一定會(huì)有所收獲的,。

同時(shí)我深知安全事故主要集中在交通、食物,、中毒,、火災(zāi)等方面。為了配合我?！捌桨残@”工作的開展,，于是我采取以下的措施，嚴(yán)防易發(fā)事故發(fā)生,，使安全隱患能扼殺于萌芽之中,。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè),。加大學(xué)校的監(jiān)管力度,，不留任何安全隱患。

2,、防止各種火災(zāi)的發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、電腦室的線路檢查,，特別是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長的電路進(jìn)行檢查，對(duì)老化陳舊的電線,、電纜要及時(shí)更新,。

3、防止發(fā)生各種食物,、藥物中毒事件,。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品,，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。

4,、加大安全工作的檢查力度,，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。每天安排有值班領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持早檢查,，午檢查和下午檢查,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,，抓好安全排查和整治工作,，防止交通事故的發(fā)生,。學(xué)校積極配合有關(guān)部門大力整頓學(xué)校周邊秩序，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,，傷害師生事件發(fā)生,。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中,。

6,、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)防火,、防弱水,、防地震、防食品中毒等有關(guān)知識(shí),，堅(jiān)持每期一次應(yīng)對(duì)突發(fā)事故避災(zāi)演練,，讓學(xué)生在演練過程中學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng)，達(dá)到防患于未燃,。

7,、加強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生安全知識(shí)的教育，了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),，學(xué)會(huì)預(yù)防常見疾病的知識(shí),，養(yǎng)成良好的講究個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

“安全無小事,，重在抓落實(shí),，常抓是保證，預(yù)防最重要,?！蔽覀円?zhēng)做到人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全,。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心,。一個(gè)學(xué)校,，肓負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作,，配合學(xué)校安全文化建設(shè),，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意,，更讓社會(huì)滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大,，容不得半點(diǎn)疏漏和大意,，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì),，確保萬無一失。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長期的警鐘長鳴,，才能取得更大的成績。

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇六

學(xué)校組織我們老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》后,，我收獲很多,，感慨也很多。尤其是對(duì)校園安全隱患的有關(guān)問題,，我的感觸更深,，它使我自己的安全認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次，再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性,、重要性,。

我覺得全校老師首先要從思想上、意識(shí)上將安全工作重視起來,。其次,，我覺得確保學(xué)生安全保護(hù)教育工作，應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

安全工作事關(guān)千家萬戶,，責(zé)任重于泰山,。我們應(yīng)該負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī),，增強(qiáng)依法施教的意識(shí),，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為,。班主任要及時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí),，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因,，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施,，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù),。

對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故,，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。了解安全事故的范圍,，做好預(yù)防和處理,。作為學(xué)校教師的一員，平時(shí)要對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生安全事故的方面了如指掌,，并做好預(yù)防措施,，通過會(huì)議,、墻報(bào)和座談等方式及時(shí)和反復(fù)向?qū)W生宣傳,，教會(huì)學(xué)生對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事故進(jìn)行正確的處理，避免事態(tài)的擴(kuò)大,，減少不必要的傷亡事故,。

安全工作是一個(gè)學(xué)校的首要事情，每個(gè)教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,?？稍诂F(xiàn)實(shí)中，很多教師認(rèn)為安全教育是學(xué)校政教處和班主任的事情,，與他們無關(guān),，他們只要上好課就行了。殊不知,，我們教師既要教書,，更要育人。教師工作是一個(gè)特殊的事業(yè),。教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且,，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生,。因此，在校園安全工作方面,，教師必須首先樹立起安全意識(shí),，重視安全教育，并以身作則,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ),。

作為一名任課教師,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做,，老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套,。在安全演練時(shí),，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,，學(xué)生不能嘻嘻哈哈,，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火,、防震、防毒,、防電,、防交通事故、防暑,、防溺水等,。

教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本,，班級(jí)是安全之實(shí),，活動(dòng)是事故之源。安全工作重于泰山,，學(xué)校安全教育一定要常抓不懈,，落到實(shí)處，教師每時(shí)每刻都應(yīng)把安全教育意識(shí)放在首位,，要讓每一個(gè)學(xué)生都樹立起安全意識(shí),。

總之，學(xué)校安全無小事,，事事,、處處都存在安全隱患。只有人人樹立安全意識(shí),，采取安全措施,，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,，只要我們每一位教師關(guān)心學(xué)校的安全工作,，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個(gè)安全教育工作的有心人,，學(xué)生就能健康地成長,，學(xué)校、社會(huì),、家庭就能和諧地發(fā)展,。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能確保萬無一失,。

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇七

安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,，以從事安全管理,、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認(rèn)同,、共同遵守,，帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀念、經(jīng)營作風(fēng),、管理準(zhǔn)則,、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標(biāo)等的總和,。所以,，我認(rèn)為推進(jìn)安全文化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當(dāng)前的主要任務(wù),。

形成全新的安全文化理念,。如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心,，應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：

一是要樹立以人為本的觀念,。堅(jiān)持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”方針的新舉措,，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理,，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”,、“保護(hù)環(huán)境”的理念,，真正做到維護(hù)員工的利益，以員工是否滿意,、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn),，形成社會(huì)效益,、企業(yè)利益和個(gè)人權(quán)益的多贏局面,，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。因此,，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位,，當(dāng)員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)無條件的服從人的生命,。

二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。企業(yè)只有實(shí)現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序,，沒有可靠的安全作為屏障,，企業(yè)的生產(chǎn),、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進(jìn)行,。安全是生產(chǎn)的前提,，安全事故帶來的損失是巨大的,。因此要深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益,。

三是要形成安全工作人人有責(zé)的觀念,。安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個(gè)員工的事,。企業(yè)對(duì)安全工作、對(duì)員工生命的關(guān)注不僅強(qiáng)調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工，不僅要保證員工的生命安全,，更要對(duì)員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷,，使員工獲得精神上的慰藉和滿足,，為員工提供一個(gè)本質(zhì)安全的環(huán)境，使企業(yè)“人本,、人權(quán),、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn),。企業(yè)的每一個(gè)員工也要充分認(rèn)識(shí)“安全為天,、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識(shí),，實(shí)現(xiàn)自我管理,，保障自身和他人的安全，實(shí)現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展,。

創(chuàng)建有效的安全文化機(jī)制,。有一個(gè)有效的安全文化機(jī)制，能夠保證安全文化建設(shè)的順利進(jìn)行,。主要要?jiǎng)?chuàng)建以下機(jī)制：

一是創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)機(jī)制,。要使安全文化理念深入人心,，必需要有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,，建立學(xué)習(xí)型組織,。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上要多管齊下,，強(qiáng)化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩,，推陳出新,，使安全學(xué)習(xí)和安全教育具有知識(shí)性、趣味性,，寓教于樂,，讓職工在參與活動(dòng)中受到教育，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí),。要通過多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳教育,，逐步形成“人人講安全，事事講安全,，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍,，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界,。

二是創(chuàng)建安全管理機(jī)制,。認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度，增強(qiáng)科學(xué)性,、嚴(yán)密性和可操作性,，是搞好安全生產(chǎn)的前提，也是創(chuàng)建安全文化的前提,。職能部門和科隊(duì)要層層落實(shí)安全責(zé)任制,，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，確保各項(xiàng)規(guī)程措施,、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處,，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)跟班把好安全關(guān)，加大對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度,，狠反“三違”,，保證安全生產(chǎn)。

三是創(chuàng)建安全培訓(xùn)機(jī)制,。要把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局,，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進(jìn),，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、師資力量和安全教材為重點(diǎn),，推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立安全培訓(xùn)責(zé)任制,，探索安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制,，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來，以安全培訓(xùn)為起點(diǎn),，提高職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),，力求安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、人性化,、多元化,，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

養(yǎng)成良好的職工行為規(guī)范,。規(guī)范職工的安全行為,，培養(yǎng)職工的良好的安全職業(yè)精神，是營造企業(yè)文化的重要舉措,。

一是要塑造職工良好的安全職業(yè)行為,。職業(yè)文明是對(duì)職工最基本的要求，也是最高的安全規(guī)范,。要以高尚的人格力彰顯良好的職業(yè)道德,，以優(yōu)秀的職業(yè)形象弘揚(yáng)高尚的安全文化。

二是要規(guī)范職工的操作行為,。在班前要向職工貫徹施工措施,，提出具體的操作要求。要施工中要全面嚴(yán)格檢查職工的操作行為,，及時(shí)發(fā)展,，及時(shí)整改，使職工養(yǎng)成良好的操作行為,。

三是要開展深化班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng),，增強(qiáng)職工超前預(yù)防能力。班組安全預(yù)知活動(dòng)是加強(qiáng)班組安全管理,，推進(jìn)企業(yè)安全文化的重要內(nèi)容,，也是規(guī)范職工安全待業(yè)的重要舉措,。搞好班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng),，真正使職工對(duì)當(dāng)日當(dāng)班的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況、安全工作重點(diǎn)及施工過程中可能威脅正常安全生產(chǎn),、造成事故的危險(xiǎn)源做到心中有數(shù),，了如指掌。

四是要開展安全競(jìng)賽活動(dòng),。在競(jìng)賽活動(dòng)中使職工養(yǎng)成精益求精的工作作風(fēng),，不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度,，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作精神，展現(xiàn)職工良好的安全職業(yè)行為,。

以上是我在參見安全培訓(xùn)之后的心得體會(huì),，總之，此次培訓(xùn)收獲不僅僅是這些,，還有更多,。

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇八

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語,；“安全”,，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界,。一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過校園安全整治活動(dòng),，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物,。

在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題,；在家里,，家長們說得最多的也是安全問題?？梢?，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,，因此,，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,，才能讓我們的生活五彩繽紛,。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢,？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了,。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢,？有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍,；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸，離開了親人,，也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界,。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界,。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下,，便離開了人間,，多么讓人遺憾啊,！他們可是祖國未來的棟梁啊!

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎,？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴 最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),，比如：在家用電時(shí),，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源,；炒菜時(shí),，應(yīng)注意用氣安全，若起火,，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延,；在過馬路的時(shí)候,，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則,；在撥打報(bào)警電話時(shí),，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體,，等等,。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果,。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧,、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間”。

教師培訓(xùn)安全教育心得體會(huì)篇九

在上周的星期五里,，我參加了一場(chǎng)學(xué)校組織的關(guān)于安全教育的培訓(xùn)活動(dòng),，在這場(chǎng)活動(dòng)中，我感受頗多,，也受益良多,。

在活動(dòng)中，我們首先是觀看了安全教育類的紀(jì)錄片,，在片里面,，我們看到了一個(gè)個(gè)因?yàn)閷W(xué)校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇,。讓我們意識(shí)到了安全事件的嚴(yán)重性。接下來,，就到了我們教師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié),，在發(fā)表完之后，我們就展開了一場(chǎng)關(guān)于會(huì)在學(xué)校里遇到的一些安全問題的討論,，并提出了很多種的解決方案,。最后,，討論完畢,，就迎來了我們xx小學(xué)的校長做最后的總結(jié)發(fā)言，在發(fā)言里,，我們也可以聽出來校長對(duì)學(xué)校安全事情的高度重視,。校長總結(jié)完畢之后，培訓(xùn)活動(dòng)也拉上了帷幕,。

這場(chǎng)活動(dòng)加強(qiáng)了我的安全意識(shí),，加強(qiáng)了我對(duì)學(xué)生們安全問題的重視。以前,，我只是會(huì)在班級(jí)里偶爾會(huì)說一下關(guān)于安全問題方面的事情,，可能學(xué)生們也并不會(huì)把它放在心上，但是在這次培訓(xùn)過后,，我一定會(huì)回到班級(jí)里,，時(shí)常給同學(xué)們做關(guān)于安全事件和問題的強(qiáng)調(diào)，給他們普及安全方面問題的知識(shí),，一定要讓他們對(duì)自己的人生安全引起重視,，因?yàn)樵谏桶踩媲埃瑹o小事,。更何況我們班主任的首要職責(zé)就是要保證好同學(xué)們的生命安全,。

當(dāng)然除了他們自己意識(shí)到之外，我也還會(huì)在生活的各個(gè)方方面面里時(shí)刻注意他們的安全問題,。

比如,，在課余活動(dòng)的時(shí)間里，我會(huì)時(shí)常來到班級(jí)上,，進(jìn)行巡視,，看看他們有沒有做出哪些危險(xiǎn)的事情來。這些危險(xiǎn)的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧,，包括坐在窗臺(tái)上玩耍,，還包括學(xué)生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學(xué)校，這些我都會(huì)注意,。而且我也會(huì)制定出一份關(guān)于班級(jí)安全制度的條規(guī),，把禁止做的一些有關(guān)危險(xiǎn)的事情都列在上面,，監(jiān)督同學(xué)們實(shí)時(shí)做到。

還比如,，在放假的頭一天里,，特別是在放長假的時(shí)候，我一定要千叮嚀萬囑咐好同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁夂米约旱娜松戆踩?。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié),，很容易會(huì)發(fā)生溺水的事故，所以為了避免事故的發(fā)生,，我會(huì)讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些野外可以游泳的區(qū)域,，并且還要和家長們溝通和聯(lián)系好，一起保障同學(xué)們的安全,。

我會(huì)時(shí)刻把同學(xué)們的安危放在心上,，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，時(shí)刻擔(dān)起保障同學(xué)們安全的擔(dān)子,。