總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

年底教師個人工作總結 個人教師年度工作總結篇一

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè),。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式,，實施有效教學,，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益,；堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失，學習教學經驗,，拓寬教學視野,，廣交數學之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數學學科教學能手,。

2、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念,；開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程，提高實效,；啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務資料,；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結。

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得,，領略名校風范、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。

一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責?，F將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平,。在教學實踐中,，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定、業(yè)務精干,、作風踏實,、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！

在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考，主動探索,、大膽質疑,，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質量，教學效果評價良好,。

在教學工作上,，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評。

年底教師個人工作總結 個人教師年度工作總結篇二

一學年的教育教學工作即將結束,，回顧這一年的工作,，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者,、組織者和領導者,，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養(yǎng)的主力軍,。下面淺談一下這幾方面的工作：

積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護中央領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

１,、備課

積極參加本年級組組織的教研活動,，仔細聽，認真記，領會精神實質,。備好課,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

３、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,，給他們吃小灶,。

４、作業(yè)

根據減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是關懷,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關心,、幫助學生，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,；活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內向拘謹的更要愛,；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛,。

2,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產生依賴感,。

3、愛就是責任,。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生,，對學生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

１、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

２,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

３、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

４,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

５,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

６,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

年底教師個人工作總結 個人教師年度工作總結篇三

xx年注定是一個值得記憶的年份,，因為在這一年里，我遇到了職業(yè)生涯中的一位貴人,，我的教學生命里從此有了新鮮的色彩,。xx年，也是一個值得感恩的年份,，在師傅的悉心指導下,，我進入了成長的快車道，理論更新,、實踐能力和成果積累,，都令人喜悅和充滿感動?；仡?0___年,，有很多感動，也有些遺憾,，但總體來說,，是幸福的?，F在總結如下：

在這個春天，我第一次接觸到語文本體性教學,，心靈為之一振,，多年的語文教學原來是在走錯路，而且還沉浸其中,，津津樂道,？學生的語文能力真正地提升了嗎？我反復追問自己,。于是,，一個陽關燦爛的早晨，我對自己進行深刻的剖析,，確立了語文教研的方向——語文本體性教學,。從開初，師傅手把手指點,，幫助設計教案,，到邯鄲學步，再到自己獨立設計,，一步步走來,，自己從陌生到了解，從了解到比較熟悉,。我感受到自己的心路變化,，也在實踐中大膽嘗試，在清溪,、青羊,、城八校、白濤,、武陵山,，在到自己的學校。我深刻感受到,，孩子們教學目標集中清晰,，學習方法簡單有效，也親歷學生從“教過”到“學會”,，課中眉飛色舞,，課后興趣盎然,，樂此不彼,。雖然，我們的理論有些前瞻,，還沒有被很多人接受,，但當我觀摩國賽視頻后,，我才發(fā)現我們這條路是課改的主流方向，國賽中一位老師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文,，作為用件,，教一堂學習幻想的寫作課，真是讓人眼前一亮,，真是勇氣可嘉,。

每個人都是一個傳奇，他的傳奇就是他的教育教學故事,，而這些就是成長教師的豐厚土壤,，在這里我們收獲感動，將這些感動及時的記錄下來,，就是很接地氣的教育教學論文,。這一年里，我在區(qū)級刊物發(fā)表2篇,，在市級刊物發(fā)表2篇,，在全國核心期刊發(fā)表2篇。課例很多,，學習資源很多,，關鍵看你愿不愿意學習，我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課,，在與大家的交流互動中,，碰撞語文教學的'火花。一方面,，與其它省市的名師交流語文教改經驗,。一方面，跟上時代步伐,，參加“翻轉課堂”的北大慕課研修,。這些經歷，主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng),，為語文教學助力,。

教師是一個保守各方壓力的職業(yè)，在東西風的吹拂下,，我有時候也退縮,，不能有效堅持。同時,，還缺乏足夠的教學勇氣,，改變自己的班級。最后,，在作文教學上很乏力,，有點江郎才盡之感,。故今后，要從改變自己的課堂,、改變自己的班級,，改變自己的作文教學行進，一點點改變,，一點點記錄,，一點點寫作，展望語文課程改革美好的未來,。

年底教師個人工作總結 個人教師年度工作總結篇四

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多,。這一年，既忙碌,，又充實,，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F將本學年的工作做一個小結,，借以促進提高。

我思想端正,，熱情努力,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代,。今年上半年我擔任六年級班主任及數學教學工作，同時兼帶初一一個班的數學教學,。備課量大,，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,，每天要轉換角色,，轉換思路上兩節(jié)不同的數學課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識量也飛速增加,，并融會貫通。

下半年我擔任四年級班主任,，擔任2個班的數學教學工作,。在班級管理和課堂教學中，我仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,，提高學生的素質為目標,。通過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,，使自己成為一個睿智和有品位的人,！

我深切的明白，教育不是灌輸,，而是點燃火焰,！班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低,，對完成教學任務起著舉足輕重的作用,。因而，我在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放,！

本學期，通過學校加大對老師的評價力度，我的觀念有了很大的轉變,，對學校的辦學理念更加理解,，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確,。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質的提高,，調動工作的積極性,。做好本職工作，為學生服務,，為教學服務,。

反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2,、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，也許愧對了家人,，但收獲了經驗,，收獲了啟示，收獲了快樂,。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經給予我無私幫助的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。