總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

年底教師個人工作總結 個人教師年度工作總結篇一

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責,；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局,，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失,，學習教學經驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2,、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,，圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程,，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結,。

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得,，領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導,，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平。在教學實踐中,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干、作風踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師,！

在教學工作方面,，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律,，在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考,，主動探索、大膽質疑,，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好,。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評,。

年底教師個人工作總結 個人教師年度工作總結篇二

一學年的教育教學工作即將結束，回顧這一年的工作,，心中有太多太多的感慨,。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理同學的重擔,。是學生的教育者、組織者和領導者,，也是學校教育工作,、尤其是學生行為習慣培養(yǎng)的主力軍。下面淺談一下這幾方面的工作：

積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護中央領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

１,、備課

積極參加本年級組組織的教研活動，仔細聽,，認真記,，領會精神實質,。備好課,，寫好教案。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

３,、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,，給他們吃小灶,。

４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關心,、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,；活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

2,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感,。

3,、愛就是責任。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

１,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

２、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

３,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

５、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

６,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

年底教師個人工作總結 個人教師年度工作總結篇三

xx年注定是一個值得記憶的年份，因為在這一年里,，我遇到了職業(yè)生涯中的一位貴人,，我的教學生命里從此有了新鮮的色彩。xx年,，也是一個值得感恩的年份,，在師傅的悉心指導下，我進入了成長的快車道,，理論更新,、實踐能力和成果積累，都令人喜悅和充滿感動,?；仡?0___年，有很多感動,，也有些遺憾,，但總體來說，是幸福的?，F(xiàn)在總結如下：

在這個春天,，我第一次接觸到語文本體性教學，心靈為之一振,，多年的語文教學原來是在走錯路,，而且還沉浸其中，津津樂道,？學生的語文能力真正地提升了嗎,？我反復追問自己。于是,，一個陽關燦爛的早晨,，我對自己進行深刻的剖析，確立了語文教研的方向——語文本體性教學,。從開初,，師傅手把手指點，幫助設計教案,，到邯鄲學步，再到自己獨立設計,，一步步走來,，自己從陌生到了解，從了解到比較熟悉,。我感受到自己的心路變化,，也在實踐中大膽嘗試，在清溪、青羊,、城八校,、白濤、武陵山,，在到自己的學校,。我深刻感受到，孩子們教學目標集中清晰,，學習方法簡單有效,，也親歷學生從“教過”到“學會”，課中眉飛色舞,，課后興趣盎然,，樂此不彼。雖然,，我們的理論有些前瞻,，還沒有被很多人接受，但當我觀摩國賽視頻后,，我才發(fā)現(xiàn)我們這條路是課改的主流方向,，國賽中一位老師將《賣火柴的小女孩》的小女孩作為例文，作為用件,，教一堂學習幻想的寫作課,，真是讓人眼前一亮，真是勇氣可嘉,。

每個人都是一個傳奇,，他的傳奇就是他的教育教學故事，而這些就是成長教師的豐厚土壤,，在這里我們收獲感動,，將這些感動及時的記錄下來，就是很接地氣的教育教學論文,。這一年里,，我在區(qū)級刊物發(fā)表2篇，在市級刊物發(fā)表2篇,，在全國核心期刊發(fā)表2篇,。課例很多，學習資源很多,，關鍵看你愿不愿意學習,，我一方面在全國鯤鵬小語群中觀課或者組織主持全國教師觀課，在與大家的交流互動中,，碰撞語文教學的'火花,。一方面,，與其它省市的名師交流語文教改經驗。一方面,，跟上時代步伐,，參加“翻轉課堂”的北大慕課研修。這些經歷,，主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng),，為語文教學助力。

教師是一個保守各方壓力的職業(yè),，在東西風的吹拂下,，我有時候也退縮，不能有效堅持,。同時,，還缺乏足夠的教學勇氣，改變自己的班級,。最后,，在作文教學上很乏力，有點江郎才盡之感,。故今后,，要從改變自己的課堂、改變自己的班級,，改變自己的作文教學行進,，一點點改變，一點點記錄,，一點點寫作,，展望語文課程改革美好的未來。

年底教師個人工作總結 個人教師年度工作總結篇四

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一年的工作，想說的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實,，在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，借以促進提高,。

我思想端正，熱情努力,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。

能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代,。今年上半年我擔任六年級班主任及數(shù)學教學工作,，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。備課量大,，任務繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色,，轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加,，并融會貫通,。

下半年我擔任四年級班主任，擔任2個班的數(shù)學教學工作,。在班級管理和課堂教學中,，我仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,，提高學生的素質為目標。通過教育,，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,，使自己成為一個睿智和有品位的人！

我深切的明白,，教育不是灌輸,，而是點燃火焰！班級作為學校教學活動的基礎單位,，其管理水平的高低,，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,，我在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放！

本學期,，通過學校加大對老師的評價力度,，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解,，對自己的工作有了新的認識,，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質的提高，調動工作的積極性,。做好本職工作,，為學生服務，為教學服務,。

反思本學年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3,、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對了家人，但收獲了經驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經給予我無私幫助的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。