制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中體育教學(xué)工作計劃 二年級體育教學(xué)工作計劃篇一

學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。

二,、工作要求：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新,。

組織體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識,，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的.模式,，從小學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，體育教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,，學(xué)生自評,，學(xué)生互評。在課堂中,，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用,，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教,，提高學(xué)生的活動興趣,。

3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動綱要。

學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程",，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。因此,，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操比賽，各班要認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作,，要做到人人參與,，師生共練，力爭取得最好成績,。

4,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動,。

在學(xué)校內(nèi),，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的前提下,，每位體育教師要上一堂課改實驗課,，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢,，且每位開課老師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展,。

5、開展小型體育活動,，豐富學(xué)生的課余生活,。

繼續(xù)開展小型體育活動，小型比賽堅持“經(jīng)?；?、趣味化、群體化“的組織原則,，豐富學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽感。

6,、抓好體訓(xùn)工作,，提高體育競技水平。

為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架,，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進(jìn)行集訓(xùn),，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上，不斷改進(jìn)和提高訓(xùn)練水平,，注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實效性,。力爭在明年的市運動會上有好的成績。

7,、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈,，爭創(chuàng)佳績。

本著“長期抓,，抓平時”的思路,，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作。積極開展體育達(dá)標(biāo)鍛煉活動,，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作,。

8、做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),，有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

9、本學(xué)期器材購置：

小皮球(低段用)30只

羽毛球(3筒塑料,、2筒鴨毛)5筒

足球10只

三,、重要工作安排：(略)

初中體育教學(xué)工作計劃 二年級體育教學(xué)工作計劃篇二

在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

所任教的709—714班學(xué)生,，年齡在12——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)與強(qiáng),；女生趨于文靜，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

單杠（.跳上成正撐慢翻下,；單（雙）腳蹬地翻身上成正撐.）

雙杠（支撐拍動,；“男”臂屈伸.）

墊子（前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起;“女”仰臥起坐.）

跳繩（1分鐘跳繩）

1.發(fā)展位移速度

2.發(fā)展有氧耐力

3.發(fā)展反應(yīng)速度與靈敏、協(xié)調(diào)

4.發(fā)展力量

5.發(fā)展柔韌

6.了解活動中的安全與注意問題是節(jié)節(jié)有

①了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,。

②學(xué)會用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒,。

③了解實現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難體育課學(xué)期教學(xué)計劃體育課學(xué)期教學(xué)計劃。

③通過積極的體育活動,，逐步增強(qiáng)自尊與自信,。

④比賽時與同伴合理分配角色。

⑤知道并指出體育活動中的不道德行為,。

⑥簡單評價體育與健康信息及媒體信息,。

⑦自主、合作,、探究學(xué)習(xí),。

①.在進(jìn)行單元教學(xué)時應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一體育課,。

②.在進(jìn)行單元教學(xué)時應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo),、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。

③.教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地,、本地氣候的特點相適應(yīng),。

④.在設(shè)計實際教學(xué)時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教育滲透，力爭做到一個內(nèi)容滲透多個目標(biāo),，一個目標(biāo)用多個內(nèi)容來完成,。

⑤.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心,，適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計出使每個學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。

初中體育教學(xué)工作計劃 二年級體育教學(xué)工作計劃篇三

五年級學(xué)生兩個班共有138人,，他們雖然對體育活動積極參加,，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng),，可塑性強(qiáng),，有些動作易變形，掌握不好,，所以,，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度,，因材施教,，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

田徑,、球類,、韻律活動基本技術(shù)，游戲活動等,，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操,、田徑、技巧與器械練習(xí),、小球類,、游戲、武術(shù),、韻律活動與舞蹈,、體育與健康常識。課次較多的是跑,、投擲和游戲,。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑,、耐久跑等,；投擲教材是雙手拋實心球，投擲壘球等,；游戲主要是十字接力,，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,，室內(nèi)活動,。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次,。

1,、初步學(xué)習(xí)田徑、球類,、韻律活動基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢,、頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3,、使學(xué)生具有主動,、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣,。

4,、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評價的方法,；培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識。

5,、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)、平衡,、速度,、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

6、使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動,，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),，提高身心健康。

7,、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、堅忍不拔、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ),，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

教材的重點是跑、跳躍和投擲,，教學(xué)時應(yīng)采取講練結(jié)合,，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施,。難點是體操,、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法,，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施,，完成教學(xué)任務(wù)。

1,、因材施教,，分類指導(dǎo)。

2,、培養(yǎng)優(yōu)生,，能自覺練習(xí)，善于動手,，動腦的好習(xí)慣,。

3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),，提高他們的技能水平,。

4、教師要關(guān)心,，熱愛平等對待每一個學(xué)生,。

5,、教師要定時、定點,，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo),。

周次

教學(xué)內(nèi)容

一

1、始業(yè)課：上體育課的安全常識（理論）2,、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

3,、隊列隊行練習(xí)；游戲

二

1,、50米快速跑,；接力游戲

2、站立式起跑,；快速反應(yīng)練習(xí)

三

1,、600米耐力跑；放松操

2,、立定跳遠(yuǎn),；跳遠(yuǎn)接力

四

1、花樣踢毽,；踢毽子比賽2,、有趣的拔河；沖出重圍

3,、跳短繩,；一分鐘跳繩比多

五

1、走跑交替,；變速跑（600米）2,、擲壘球；投準(zhǔn)練習(xí)

3,、單腳交換跳,；游戲：大魚網(wǎng)

六

1、隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走,；右（左）轉(zhuǎn)彎走

2、理論：體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生

3,、排球：準(zhǔn)備姿勢,；移動練習(xí)

七

1、排球：雙手胸前墊球,；小游戲2,、模仿操；柔韌練習(xí)

3,、武術(shù)基本步伐,；基本手型

八

1、隊形隊列練習(xí),；小游戲2,、雙手拋實心球；力量練習(xí)

3,、理論：運動損傷的預(yù)防與處理

九

1,、籃球：熟悉球性；原地運球2,、籃球：運球練習(xí),；原地傳球

3、籃球：傳球比快,；行進(jìn)間傳球

十

復(fù)習(xí)考試

十一

1,、跳遠(yuǎn)；游戲：小手球2,、投準(zhǔn)練習(xí),；擲壘球

3、球性練習(xí),；運球接力

十二

1,、武術(shù)基本手型；快速反應(yīng)練習(xí)2、武術(shù)基本步伐；游戲：爭取勝利

3,、技巧：立臥撐,；叫號賽跑

十三

1、兔子舞,；大家一起跳2、100米快速跑；復(fù)習(xí)隊形隊列

3,、雙手?jǐn)S實心球；小小保齡球

十四

1,、復(fù)習(xí),、總結(jié)

2、身體素質(zhì)測試

3,、身體素質(zhì)測試

十五

1,、技巧：前滾翻；柔韌性練習(xí)2,、技巧：后滾翻,；游戲：貼膏藥

3、400米耐力跑,；放松練習(xí)

十六

1,、復(fù)習(xí),、考試

2、期末考試

3,、期末考試

初中體育教學(xué)工作計劃 二年級體育教學(xué)工作計劃篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中，

高中體育教學(xué)計劃,。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受,。在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候,，體育和健康教學(xué)必須要實行下去,。

學(xué)生進(jìn)入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高,，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑,、體操,、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此,，在教學(xué)中,，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)目的

1,、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識,，并自覺地進(jìn)行身體鍛煉,。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí),。通過素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑,、跳,、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,，提高體育達(dá)標(biāo)成績,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì),。加強(qiáng)愛國主義教育。

1,、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合,。

2,、上課講解時，做到聲音要宏亮,、吐詞清晰,，組織得端，示范準(zhǔn)確,。教法要因地制宜,，靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動,。

第1周開學(xué)工作,、制定教學(xué)計劃、 器材準(zhǔn)備等

第2—5周 復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春

第6—9周 球類 籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

第10—14周 跑：耐久跑 200米全程計時跑,、彎道跑

跳躍：跳長繩,、短繩

投擲：雙手從體前后拋實心球

游戲：猜猜誰是領(lǐng)頭羊、聽數(shù)抱團(tuán),、開火車

第15—18周 力量,、柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐,、坐位體前屈

跳躍訓(xùn)練 單雙腿連續(xù)跳

第19周 溫習(xí)預(yù)備體育測驗

第20周 報送成績