作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇一

夏天一到,食物總是容易腐壞,環(huán)境容易滋生蚊蠅,產(chǎn)生有害細(xì)菌,。因此我從食品衛(wèi)生方面切入,以對(duì)比的方式帶領(lǐng)幼兒清楚比較兩家快餐店的特征,了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們身體健康的重要性,特別設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。

2,、增進(jìn)觀察比較的能力。

3,、享受扮演游戲的樂(lè)趣,。

1、多媒體課件

2,、魔術(shù)棒,、百寶箱

3、裝飾的柜臺(tái),、工作服,、垃圾簍、錢幣,、購(gòu)物袋

4,、各種食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包,、雞蛋、鴨蛋,、鵪鶉蛋,、魚、胡蘿卜,、豆角,、芹菜、黃瓜,、柿子,、旺仔奶,、礦泉水、爽歪歪等),。

一,、律動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

[師]孩子們圍著老師坐,伸出小手跟我做,小手上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手把眼睛蒙起來(lái),。

二,、出示道具魔術(shù)棒,通過(guò)討論引出“快餐店”。

[師]變變變,睜開眼睛仔細(xì)看,這是我的魔術(shù)棒,這是我的百寶箱,。豎起耳朵仔細(xì)聽,有時(shí)候我們不在家吃飯,爸爸媽媽會(huì)帶你到哪里去吃飯呢?有的時(shí)候,家里來(lái)客人了會(huì)到那里吃飯那?(快餐店,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出快餐店)

[師]原來(lái)他們都是在快餐店吃飯的,。

三、出示課件,幼兒觀察討論

1,、整體觀察討論

[師]老師也見(jiàn)過(guò)兩家快餐店,一家是大大快餐店,一家是小小快餐店,。仔細(xì)觀察,哪一家快餐店比較好呢?等會(huì)將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,易于幼兒正確區(qū)分,引導(dǎo)幼兒從不同的方面進(jìn)行討論)。

2,、比較觀察討論

引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察,說(shuō)一說(shuō)兩家快餐店有什么不同,。

①兩個(gè)快餐店的老板有什么不同?(動(dòng)作、表情,、穿戴等)

②兩個(gè)快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)

③你是客人會(huì)去哪一家快餐店買東西?

3,、重點(diǎn)講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會(huì)怎么樣?(如:肚子疼)

[師]小朋友,如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,會(huì)怎么樣?(肚子疼)對(duì)了,當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后,容易造成肚子疼。

4,、小結(jié)

夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉,吃了壞掉的.食物容易生病,肚子疼,。垃圾如果亂丟沒(méi)有處理好,也會(huì)有臭味,還能產(chǎn)生細(xì)菌,引來(lái)蒼蠅。

四,、布置快餐店

出示柜臺(tái),、垃圾簍后,再出示蔬菜等,并請(qǐng)小朋友放置在柜臺(tái)上。

[師]:魔術(shù)棒,變變變,變出柜臺(tái),

[師]:柜臺(tái)是用來(lái)做什么的?(放置事物的)

[師]:變變變,這是什么?(垃圾簍)

[師]:垃圾簍可以用來(lái)做什么?(放垃圾)

[師]:魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西,這是包子,請(qǐng)你把它放在柜臺(tái)上,。(依次出示各種蔬菜)

五,、角色游戲:購(gòu)買食物

1、教師扮演老板,請(qǐng)小朋友購(gòu)物,引起幼兒的興趣,。

[師]:現(xiàn)在,老師扮演老板,你們誰(shuí)想來(lái)買食物?(找2個(gè)幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語(yǔ)言(謝謝,、請(qǐng)、再見(jiàn)等等),。

2,、幼兒扮演老板,其他的小朋友扮演顧客,進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。

[師]:剛才老師扮演老板,你們想不想扮演老板呢?菜太多了,我們來(lái)選兩位老板吧,誰(shuí)來(lái)當(dāng)老板?(找好老板,給老板穿上工作服,戴上帽子,。)其他的小朋友扮演顧客,排好隊(duì),。這是老師為你們準(zhǔn)備的購(gòu)物袋,購(gòu)物袋是紙做的,大家也要愛(ài)護(hù)環(huán)境,在每個(gè)袋子里,老師都準(zhǔn)備了錢幣。

讓幼兒回家告訴家里人吃飯時(shí)要講衛(wèi)生,要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購(gòu)物,不要亂扔垃圾。

兒交往能力的培養(yǎng),。

首先,魔術(shù)棒的眾多變化,不僅激發(fā)了孩子的興趣,而且快速拉近了我與孩子們之間的距離,。緊接著,課件的出示,進(jìn)一步點(diǎn)燃了幼兒積極觀察探索的強(qiáng)烈欲望,增進(jìn)了觀察比較的能力,讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。緊接著,漂亮柜臺(tái)的出現(xiàn),更是吸引了幼兒的目光,讓幼兒去主動(dòng)探索,特別是幼兒自由購(gòu)買食物這一環(huán)節(jié),更給他們提供了一個(gè)自由創(chuàng)造,、互動(dòng)與人交往的機(jī)會(huì),看似一個(gè)小小的紙質(zhì)購(gòu)物袋,卻在潛移默化中提醒幼兒要注意環(huán)保,。

自始至終我利用魔術(shù)棒的“神奇變化”參與活動(dòng) ,因此能充分以啟發(fā)式的提問(wèn)與孩子們進(jìn)行交流與探討,從而師幼,幼幼交流平等、積極,幼兒也表現(xiàn)情緒飽滿,活動(dòng)積極,。同是我還根據(jù)幼兒的問(wèn)題,、根據(jù)反饋信息對(duì)難度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以便靈活處置計(jì)劃。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇二

1,、初步了解“三無(wú)食品”,、過(guò)期食品、,，明白吃了這些食品會(huì)危害身體健康,。

2、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品,。

3,、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高自我保護(hù)潛力,。

1,、活動(dòng)課件。

2,、食品若干,、牛奶若干。

一,、了解三無(wú)食品,。

1、(ppt第一頁(yè))你們看,，這是誰(shuí)懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?幼兒猜測(cè)原因)2,。教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對(duì)了,，如果覺(jué)得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,，這樣會(huì)讓我們的身體持續(xù)健康。

3,、教師：懶羊羊也來(lái)到了醫(yī)院,，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說(shuō)的(播放醫(yī)生的話，)

4,、教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢(幼兒根據(jù)錄音回答)

6、教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無(wú)食品是哪三無(wú)呢(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無(wú)食品,，并幫忙幼兒了解其含義,。

7、教師：生活中三無(wú)食品在什么地方比較多見(jiàn)呢(討論)

8,、教師播放路邊小攤,、小販的視頻，小結(jié)：三無(wú)食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見(jiàn),，小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品。

二,、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過(guò)期食品,。

1、教師：我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢(幼兒討論)

2,、教師：教師帶來(lái)了一段錄像,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)個(gè)性注意了什么(播放錄像)

3、教師：叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么(ppt展示)

4,、教師：教師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,，請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

5,、教師：你們找到了嗎你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎我們一齊來(lái)聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的.喇叭)6,。教師結(jié)合牛奶介紹過(guò)期食品。

7,、教師：原先選購(gòu)食品還有這么多的方法呢!教師還把這些方法變成了兒歌,，你們想聽嗎(播放兒歌錄音)我們一齊來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

三、嘗試選購(gòu)安全的食品,。

2,、教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢(禮物)教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝,。

3,、教師：你們看，我們教室中就有很多的食品,，請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,，挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說(shuō)一說(shuō)。

4,、教師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你挑選的食品呢(個(gè)別幼兒介紹)

5,、互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò),。

6,、給懶羊羊送禮物,，分享禮物。(ppt懶羊羊家)

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇三

1,、幫助幼兒了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。

2、通過(guò)情景創(chuàng)設(shè),、故事讓孩子了解健康飲食的重要性,。

3、幫助幼兒形成健康飲食的習(xí)慣,。

4,、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

5,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

讓幼兒了解身體需要多種營(yíng)養(yǎng)，不挑食才健康,。

了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。

1、相關(guān)課件

2,、手偶

3,、幼兒課前準(zhǔn)備的食物貼

4、班級(jí)互動(dòng)墻面"我們愛(ài)吃的食物"大表

一,、組織教學(xué)：音樂(lè)律動(dòng)《坐姿歌》

二,、導(dǎo)入新課：

他們之間還有一個(gè)小故事,，現(xiàn)在讓老師講給小朋友聽好嗎,？

故事：（出示手偶?jí)褖眩┪医?壯壯"，什么東西都愛(ài)吃,，愛(ài)吃蘿卜,、西紅柿,、白菜，還愛(ài)吃蘋果,、香蕉,，愛(ài)吃好多東西，你們看,！我長(zhǎng)得壯壯的,。（出示手偶小小）他叫"小小",，他看到蘿卜搖搖頭,，說(shuō)我不愛(ài)吃；看到西紅柿又搖搖頭,，說(shuō)我不愛(ài)吃,；好多蔬菜都不吃,，蘋果不愛(ài)吃，香蕉不愛(ài)吃,，人長(zhǎng)得很瘦小,，而且總生病。

結(jié)合故事內(nèi)容,，提出問(wèn)題："壯壯長(zhǎng)得這樣壯，說(shuō)一說(shuō)他愛(ài)吃什么,？""小小長(zhǎng)得很瘦小,，是因?yàn)槭裁矗?"你們要想身體棒，怎么辦呢,？"引導(dǎo)幼兒知道想要身體棒,，就要吃各種食物。

三,、播放幻燈片,，觀看日常生活視頻片段。

1,、結(jié)合實(shí)際生活,，出示一段日常生活視頻片段。視頻主要內(nèi)容為：一位媽媽到幼兒園接孩子回家,，經(jīng)過(guò)超市,，孩子哭鬧著，要去買零食,。孩子回到家后,，只吃零食不吃飯。

提問(wèn)："看了這段錄像,，小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)這位小朋友做得對(duì)不對(duì),？""你們平時(shí)是不是也和這位小朋友一樣呢？"教育幼兒不能把零食作為主食,，否則就會(huì)像小小一樣,，身體瘦弱，還會(huì)經(jīng)常生病,。要想有健康的身體,，就要像壯壯一樣各種食物都要吃。

2,、出示互動(dòng)墻面"我們愛(ài)吃的食物"大表,，教師組織幼兒交流最喜歡吃的食物，并將最喜歡吃的食物粘貼在互動(dòng)墻面上,。

3,、老師向幼兒介紹各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分,。（蔬菜和水果中含有大量的維生素，含有從其他食物中補(bǔ)充不到的營(yíng)養(yǎng)成分,。并且有預(yù)防和治療疾病的功效,。）總結(jié)：不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)成分，吃不同的食物就能獲得不同的營(yíng)養(yǎng),，有了豐富的營(yíng)養(yǎng),，身體才能更加健康。

四,、延伸活動(dòng)家園配合：

1,、讓家長(zhǎng)記錄幼兒飲食情況，反饋給老師,。

2,、根據(jù)記錄情況，開展"不挑食的好孩子"頒獎(jiǎng)會(huì),，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，鼓勵(lì)挑食的孩子做到各種食物都要吃，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

能夠從幼兒游戲是發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的教育契機(jī)與內(nèi)容,，并轉(zhuǎn)為集體教育活動(dòng)，較好地滿足了幼兒的需要,，有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,。

活動(dòng)中幼兒感受了每天應(yīng)該吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，每種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng),，每樣都吃,，不挑食，才能成為健康寶寶,。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇四

通過(guò)幾次觀察,，我發(fā)現(xiàn)我班有幾個(gè)小朋友每次從外邊玩完了回來(lái)后不洗手，有時(shí)在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事,，針對(duì)這一現(xiàn)象,，我覺(jué)得應(yīng)該讓幼兒意識(shí)到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來(lái)的危害。

1,、了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性。

2,、逐步掌握正確的洗手方法,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

重點(diǎn)：了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性,。

難點(diǎn)：逐步掌握正確的洗手方法,。

ppt

1、開始部分：

教師講故事《不愛(ài)洗手的奇奇》,，激發(fā)幼兒興趣,。

2、教師講解什么情況下要洗手,？

3,、講解洗手的步驟：

老師讓幼兒觀看洗手的視頻，告訴幼兒正確的洗手方法,，引導(dǎo)幼兒模仿,、練習(xí)。

4,、和老師一起唱《洗手歌》。

5,、結(jié)束部分：

在日常生活中,，注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生,。

讓我們一起去洗洗手吧,。

這是一節(jié)中班的健康活動(dòng)課《勤洗手，講衛(wèi)生》,，在活動(dòng)中,，小朋友們表現(xiàn)的特別棒，不但明白了為什么要勤洗手,，還能夠用正確的方法來(lái)吸收,。在活動(dòng)中我通過(guò)講故事、看視頻,，等中班幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的,，也是最容易接受的教育方式，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,，了解了勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性，逐步掌握正確的洗手方法,。其次,，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我注重調(diào)動(dòng)幼兒的`積極性,，較好的達(dá)到了目標(biāo),。不足之處是本來(lái)想讓每一個(gè)幼兒都能逐一在小朋友面前示范洗手，讓每個(gè)幼兒都能有機(jī)會(huì)嘗試,?！毒V要》指出：為幼兒提供豐富的可操作性的材料,，讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索,?？墒怯捎诳紤]到時(shí)間關(guān)系，所以沒(méi)有準(zhǔn)備足夠的材料,，而忽略了讓每個(gè)孩子都嘗試,，這也是在以后的活動(dòng)中應(yīng)該注意的。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇五

1,、知道引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病,。

2,、養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的良好習(xí)慣,。

3,、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

4,、初步了解健康的小常識(shí)。

盛有水的兩個(gè)盆,，圖片若干

了解引起疾病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的.好習(xí)慣。

知道引起疾病的原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。

1、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動(dòng),。

出示圖片提問(wèn)：

（1）這位小朋友怎么啦？

（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚子的原因）

2,、談話活動(dòng)。

(1)了解肚子痛的原因,。

教師逐一出示“不洗手拿東西吃,、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時(shí)打針吃藥）

（3）怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈,，講衛(wèi)生的好寶寶,？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲,，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康,。

3,、操作活動(dòng)。

（1）出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

（2）幼兒觀察不同兩盆水,，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同,。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的好孩

對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成教育尤為重要。本次活動(dòng),，主要是讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng),，尤其是在操作活動(dòng),，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望,。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，符合中班孩子的年齡特點(diǎn),，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中,，也有不足之處,，今后我會(huì)改進(jìn)，做得更好的,。

小百科：衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱,。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理,、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境,、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病,、講衛(wèi)生為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇六

1、模仿小魚,、小鳥,、螞蟻和青蛙的運(yùn)動(dòng)方式，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào),、靈活性,。

2、體驗(yàn)與同伴在一定范圍進(jìn)行追逐游戲的快樂(lè),。

3,、喜愛(ài)參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,。

4,、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

1,、小魚、小鳥,、螞蟻,、青蛙動(dòng)物頭飾若干，大灰狼頭飾2個(gè),。

2,、場(chǎng)地布置：在場(chǎng)地四角分別放4張椅子，分別掛上小河,、鳥窩,、草地、池塘的圖片,，代表動(dòng)物們的家,。

3、歡快的背景音樂(lè),。

1,、聽音樂(lè)幼兒自由選擇動(dòng)物頭飾，四散站立在場(chǎng)地上,，做準(zhǔn)備活動(dòng),。

2、幼兒相互介紹并模仿自己所扮演得小動(dòng)物。

3,、引導(dǎo)幼兒按照所扮演得小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的方式,，找一找自己的家。

4,、玩游戲“小動(dòng)物找家”,。

（1）教師引出游戲情節(jié)：“今天天氣真好，小動(dòng)物們一起來(lái)玩游戲吧,?！庇變喊缧?dòng)物在音樂(lè)的伴奏下自由活動(dòng)。教師扮大灰狼出現(xiàn),，“小動(dòng)物”按自己的運(yùn)動(dòng)方式快速回到各自的“家”,。

（2）游戲規(guī)則：“大灰狼”出現(xiàn)后，幼兒繼續(xù)按所扮動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式“回家”,。

（3）每次游戲結(jié)束后,，教師進(jìn)行小結(jié)：表?yè)P(yáng)能遵守游戲規(guī)則的幼兒，提醒個(gè)別幼兒在“大灰狼”出現(xiàn)后能繼續(xù)按規(guī)則游戲,。

（4）幼兒交換頭飾,，大灰狼由多名幼兒扮演，以提高游戲難度,。

5,、活動(dòng)延伸。

組織幼兒在戶外活動(dòng)總繼續(xù)玩游戲——小動(dòng)物找家,。

游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展,。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇七

1,、初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法,。

2,、在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不害怕,，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人,。

3、能用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行交流,。

4,、初步了解健康的小常識(shí)。

5,、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感,。

鏡子若干,，花露水一瓶，《翹鼻子嚕?！饭适抡n件,。

一、猜謎,。引出課題左邊一個(gè)孔,，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸,，還能聞香臭,。（鼻子）

二、觀察鼻子的外形師：每個(gè)人都有鼻子,，請(qǐng)小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的,，再用鏡子照照自己的鼻子，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn),。

三,、了解鼻子的功能

1、教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水,。

問(wèn)：你聞到了什么氣味,？你用什么聞到的？你的鼻子還聞到過(guò)什么氣味,？

2,、請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴,，說(shuō)說(shuō)有什么感受,。（提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng)）

3,、小結(jié)：鼻子的用處很大,，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味,。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈,，比如感冒,、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候,，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了,。

請(qǐng)幼兒思考：你有沒(méi)有鼻子失靈的情況，假如鼻子失靈了,，會(huì)給我們帶來(lái)哪些困難,。（呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味……）

四,、通過(guò)欣賞故事課件,，掌握保護(hù)鼻子的一些方法

1、師：鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管,，很嬌嫩,，容易受傷、出血,，所以我們要好好保護(hù)鼻子,，讓它健健康康的。有一只小豬,，它不愛(ài)護(hù)自己的鼻子,，就發(fā)生了意外。

演示故事課件《翹鼻子嚕?！?。

激發(fā)幼兒討論，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),。

五,、知道用正確的方法處理一些意外情況

1、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔,，或者鼻子出血了,，你會(huì)怎么辦。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示,。

2,、一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔,，應(yīng)該趕快告訴大人,，讓他們按住另一個(gè)鼻孔,，自己用力把鼻孔里的東西擤出來(lái),，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,，或者看見(jiàn)別人的鼻子出血了,，不要慌亂,，首先坐下來(lái)，頭不要過(guò)分后仰以免血液流入喉中,，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼,，暫時(shí)用嘴呼吸，然后請(qǐng)大人幫助處理,。在額頭上敷冷水毛巾,，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外,，如果大人解決不了,，都要及時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。

六,、學(xué)做鼻子保健操師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧,！在感冒、鼻塞,、流涕時(shí),，這樣的按摩可以減輕癥狀呢！

教師示范講解,，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱,，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度,，反復(fù)多次,。

七、戶外體驗(yàn)在音樂(lè)聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室,，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺(jué),。

翹鼻子嚕嚕小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔,。嚕嚕有個(gè)壞毛病,，經(jīng)常挖鼻孔，有時(shí)還挖出血來(lái),。豬媽媽告訴它,，這樣做很不好，不僅會(huì)弄破鼻子,，自己也會(huì)不舒服的,。

一天，嚕嚕在家玩,，覺(jué)得沒(méi)意思,。咦，小豆子,，紐扣,，還有糖紙團(tuán),，都是圓圓的，和我鼻子一樣,，讓它們到我的鼻子里玩玩吧,！小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里…不好！嚕嚕開始有點(diǎn)難受了,，覺(jué)得自己喘不過(guò)氣來(lái)了,。它想趕快把這些小東西請(qǐng)出來(lái)，可是手越掏,，這些東西越往里鉆,，鼻子有點(diǎn)出血了，嚕嚕的臉開始發(fā)白……它急了,，大叫："媽媽快來(lái)呀,！"媽媽趕緊帶嚕嚕到了動(dòng)物醫(yī)院、熊醫(yī)生用鑷子取出了嚕嚕鼻子里的紐扣,、糖紙團(tuán)和漲大的小豆子,。熊醫(yī)生說(shuō)："這樣太危險(xiǎn)了！"從此,，嚕嚕再也不敢把小東西塞進(jìn)鼻孔里去了,。

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),，與老師的互動(dòng)很好,。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá),，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇八

1、初步知道自己生活,、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情,。

2、能遷移已有經(jīng)驗(yàn),，掌握避免自己受到傷害的方法,。

3、提高幼兒思維的敏捷性,。

4,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

能遷移已有經(jīng)驗(yàn),，掌握避免自己受到傷害的方法

1,、四幅圖片、生活中常見(jiàn)的尖尖的物體等。

2,、《幼兒畫冊(cè)》（第一冊(cè)第46、48）

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，引出話題。

教師：貝貝的手受傷了,，你知道是為什么嗎,？

二、出示圖片討論,，知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)的事情,。

圖一：貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

圖二：貝貝從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下扔瓶子,。

圖三：貝貝在玩爸爸的'打火機(jī),；圖四：貝貝在公園里從高高的地方往下跳。

教師：貝貝這樣做對(duì)嗎,？為什么,？生活中你像他這樣做過(guò)嗎？

三,、遷移生活經(jīng)驗(yàn),，掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法。

提問(wèn)：在家和幼兒園里,，還有哪些容易引危險(xiǎn)的東西,？（如：尖尖的物體、易碎的器皿,、煤氣灶,、電源插頭等）討論：在生活中，我們?cè)鯓幼霾拍懿皇艿絺?？使用尖尖的東西時(shí)要小心,，不要將易碎的東西摔壞，不玩煤氣開關(guān),，不把手指伸進(jìn)插頭,，關(guān)門、時(shí)要手握把手輕輕地開或關(guān)上,。

四,、為班級(jí)制作危險(xiǎn)警示卡，提醒大家遵守,。

教師帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)教室和周圍尋找發(fā)生危險(xiǎn)的地方,，引導(dǎo)孩子畫下來(lái)作為標(biāo)記，提醒大家注意,。

選擇幾幅有代表性的警示圖,，和孩子一起貼在相應(yīng)的需要提示的地方,。

在平日里，孩子們總是跌跌撞撞,，磕磕絆絆,，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫面里,，聽得很專注,。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險(xiǎn)的事情,，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過(guò)故事畫面,，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,，增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí),，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全,。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇九

1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔,，才能預(yù)防和減少生病,。

2. 學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

3. 初步了解講衛(wèi)生的小常識(shí),。

4. 學(xué)會(huì)保持愉快的心情,，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干 音樂(lè)

了解引起生病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。

1,、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)：出示圖片提問(wèn)：

(1)這位小朋友怎么啦?

(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因)

2,、談話活動(dòng),。

(1)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示"不洗手拿東西吃,、吃沒(méi)洗干凈的水果,、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥)

(3)怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶?

小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防生病,，身體才健康,。

3、操作活動(dòng),。

(1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢?討論進(jìn)行

編兒歌：手心對(duì)手心，相對(duì)搓搓手,。 手心對(duì)手背,，相互搓一搓?；ノ沾竽粗?，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來(lái)沖沖,，小手真干凈,。

出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。(邊說(shuō)兒歌邊洗手)

(2)幼兒觀察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同,。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子,。

一,、說(shuō)教材

《綱要》中指出,要教育幼兒愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。春季正是感冒的多發(fā)季節(jié),設(shè)計(jì)這一課讓幼兒懂得怎樣講究衛(wèi)生,了解預(yù)防生病的基本小知識(shí),懂得身體健康的重要性,同時(shí)希望幼兒學(xué)習(xí)之后,更懂得講衛(wèi)生,愛(ài)清潔等,讓疾病遠(yuǎn)離自己,。

二、說(shuō)教法

這一課我主要采用引導(dǎo)法,、啟發(fā)提問(wèn)法,、討論法、互動(dòng)法,、情景教學(xué)法來(lái)讓幼兒掌握預(yù)防感冒的方法,在教學(xué)過(guò)程中,老師主要起一個(gè)引導(dǎo)作用,。另外,這一課呢,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),有點(diǎn)枯燥,于是為了提高幼兒的興趣我又設(shè)計(jì)上一則小貓喵喵因?yàn)椴恢v衛(wèi)生等而生病的童話故事,在有趣的故事中讓幼兒掌握預(yù)防生病的方法。

幼兒園中班衛(wèi)生教育教案篇十

1,、知道引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí),。

2、愿意參與科學(xué)觀察活動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

1,、多媒體課件

2、顯微鏡等試驗(yàn)器械

一,、導(dǎo)入活動(dòng)：

出示課件,，教師和幼兒一起唱《邋遢大王》

二、交流討論,，初步了解肚子疼的原因：

小朋友,，邋遢大王為什么會(huì)肚子疼？（…）

放課件小結(jié)：小朋友,，引起我們肚子疼的原因有許多種,，你吃了太多的食物，暴飲暴食,，可能會(huì)引起肚子疼,；喝生水或吃許多生冷的食物可能會(huì)引起肚子疼；吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼,；不洗手就吃東西可能會(huì)引起肚子疼,。

三、進(jìn)一步了解肚子疼的的原因：

1,、實(shí)驗(yàn),，了解不洗手吃東西會(huì)肚子疼的原因

①出示兩杯水（一杯清水、一杯洗過(guò)手的臟水）請(qǐng)幼兒觀察有什么不同

你們想知道里面有什么嘛,？”

（指導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn)）

②討論：你看到了什么,？（…）

③放課件小結(jié)：小朋友這些就是你們?cè)陲@微鏡下面看到的細(xì)菌、蠕蟲和大腸桿菌,，它們會(huì)寄生在你的胃腸道內(nèi),，釋放毒素，讓人生病,，這么多的細(xì)菌和蟲子跑到我們的身體里面,，我們的肚子就會(huì)生病就會(huì)疼了。

2,、放課件《小杉肚子疼》

提問(wèn)：“小杉為什么會(huì)肚子疼,？”