我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

《目送》讀書心得體會篇一

我真的不知道要如何寫這篇讀后感,，寫了刪了好幾次,。

可能這本書對我來說并沒有太大的共鳴吧，很多人也說還讀不懂龍應(yīng)臺,，就像年少聽不懂李宗盛,，聽懂已是不惑年。

這里的讀懂,，并非是字面上的讀不明白,，理解是可以理解，只是還沒到那個年紀,，無法有太深的感悟,。

這本書是散文的形式，一共72篇,，個人覺得這本書比較適合中年人看,，龍應(yīng)臺在50多歲的時候?qū)懙倪@本書籍，作為母親,，她的兒子已經(jīng)長大成人,，作為女兒，父母也漸漸衰老,。

這個年紀,，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長大成人的遠去,。

正如作者所說：“我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的`緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默地告訴你，不用追,?！?/p>

我想每個人都有“目送”的時刻，內(nèi)心的不舍只有自己才能體會吧,。

不過現(xiàn)在我并不想談太多這個,，這本書里面有提到一個點，我個人覺得挺有意思的,，就是人的“老”,。

“老”的意思，就是失去了人的注視,，任何人的注視,？作者在其中一章里說了這一句話。因為他的父親很老了,，加上有病,，每天躺在床上，請了一個保姆照顧他,。有一天,，她發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛怎么越來越小,，都瞇起來感覺睜不開了,。

原來是被眼屎給糊起來了，保姆都沒幫他父親擦洗干凈,，可是她自己就在想,，怎么自己經(jīng)常來看望父親，也沒注意到這個呢,。

于是就說了上面的提到的一句話,。我忽然發(fā)現(xiàn)，我好想也是會有這種感覺,，就是對于老人家,，我都不會仔細去看ta，如果老人家迎面走來,，我有時候會刻意的避開看ta的臉,，或者朝著前方看,，徑直走過去，并不會像看美女或者女生一樣,，偷偷的憋個一眼。

應(yīng)該不至于只有我會這么做吧,？

也許就是這樣,，人老了，就慢慢的失去了別人的注視,。

還有一個,，她的母親也老了，已經(jīng)老年癡呆了,。有一次龍應(yīng)臺帶她去逛街,，她突然感覺，整個街上很少有七八十歲的老人,，她就想到了自己,，自己也50多歲了，有時候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺自己就是格格不入的異類,。

而對于更老的母親來說,，會不會覺得整個世界都被陌生人給占領(lǐng)了，因為到了這個年紀,，還健在的也很少出門,，生活上，也很少有屬于老人的世界,。

如果去電影院,，你仔細看那上演中和即將放映的片子——有沒有，不是打打殺殺,，不是同性戀或間諜,，不是外星人或情仇謀殺，而是既簡單又深沉,，能讓八十歲的人不覺得自己被世界“刪除”掉的片子,？

那些商業(yè)街，有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服,，而不是那些永遠單一的色調(diào),。

讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺,。

《目送》讀書心得體會篇二

《目送》這本書讓我認識了龍應(yīng)臺,。這是一本散文集，里面的七十三篇散文滿滿的都是寫作者對人生的感悟,。這本書三代人可以共讀,。它的用詞很樸實,，沒有多少華麗的詞組。龍應(yīng)臺從一件件極為渺小的事中,，悟出了一個個人生道理,。《目送》還被譽為二十一世紀的《背影》,。

《目送》中的七十三篇散文,，書寫了父親、母親,、兒子,、朋友和兄弟;記敘了逝、老,、離,、牽掛和攜手共進。龍應(yīng)臺的文字,，時寒氣逼人,，如刀光劍影;時溫柔婉轉(zhuǎn)，如微風過麥田,。把書中的一個個故事描繪的淋漓盡致,。用魯迅的一句詩句來形容，就是“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛,。”

翻開書,，第一篇散文就是《目送》,，文章通過寫送華安去機場的事反映了當今子女們排斥父母的現(xiàn)象?！拔乙恢痹诘群?，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,，一次都沒有,。”讀到這兒,，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和父母告別時的畫面,。那時，我是否也是這樣的?也許,，那時,，他們正在心里悄悄的流淚?！澳阏驹谛÷返倪@一端,，看著他們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：不必追,?！边@幾句短短的話語，透露出當時作者內(nèi)心淡淡的憂傷,。父母含辛茹苦培養(yǎng)我們,，大半輩子時間都花在我們身上，告別時控制不住的感情,，卻被我們排斥、漠視,。他們想得到的,，不是金錢，不是權(quán)利,，更不是什么榮華富貴的東西;他們希望得到一個擁抱,，渴望聽到我們說幾句溫暖人心的話語，更想得到告別時的回頭一瞥,，回眸一笑,。這些用金錢買不到的東西，往往是最可貴的,。等我們長大以后,，告別，也許意味著一兩年都見不到,，而不是一兩天,。告別時父母內(nèi)心的不舍之情，或許比較夸張,，但我們必須接受,，因為他們是辛辛苦苦撫養(yǎng)我們長大的父母。

記得和同學們?nèi)ト齺喭娴哪且淮?，到了機場,，和同學們會面后，和爸爸媽媽說了再見,，又強忍著聽了幾句媽媽的叮囑,，立刻玩了起來。好像監(jiān)獄里的犯人被囚禁了十年后獲釋了一樣,?！拔衣亍⒙亓私獾?，所謂父母子女一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠?！蔽覀冊诤透改傅绖e時的不耐煩,，他們，只能在心里默默地流淚,。我們留給他們的,，只有背影。告別時,，父母內(nèi)心深處的不舍,、憂傷只能通過目送我們的背影來緩解。

處在叛逆期的我們,，渴望自由的飛翔,，不想再想溫室里的花朵一樣。離開父母的同時,，也許,，心里正在暗暗的竊喜：終于可以自由生活了!但是，不論我們走到海角天涯,，遇到困難時,，第一個想到的，一定是父母;最掛念我們的,，也一定是父母,。告別時給他們的回頭一瞥，回眸一笑,，就能讓他們一顆懸掛的心立馬放下,，對我們一萬個放心。

告別時,，我們不能讓父母目送我們的背影漸行漸遠,，我們要用行動告訴他們，我們在外面不會有事的,，讓他們對我們的出行一萬個放心,。不管怎樣，請做到：勿留背影!

《目送》讀書心得體會篇三

目送一詞,，只不過是用眼跟隨著他人的背影,，看著他不斷遠去，倏忽不見,?；蚴怯谰茫蚴嵌虝?。

龍應(yīng)臺的這本《目送》,，寫父親的逝,，母親的老，兒子的離,，兄弟的攜手同行,，寫纏綿不斷和絕然的虛無，她寫盡了幽微,，如燭光冷照山壁,。而最吸引我的，則是目送著他人離去的瞬間,。

“我慢慢地,，慢慢地了解到，所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默告訴你:不必追,。”當我打開書,，順著迷人的書香,，我的目光定格在了這一段字，感觸頗深,。

龍應(yīng)臺的筆下,，寫到兒子上學時，在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,，華安在行走時不斷回頭,，兩人視線在隔空交會。但隨著年齡的增長,，之后的每一次目送,，仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺聯(lián)想起了當初的自己,，父親用廉價小貨車送她上學,，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里,，她目送著父親的車子消失在路口,，父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時,，她深深地凝望,，因為這是她最后一次的目送,。

每次目送，從眼中流露出的真情,，是包含了多年的不舍,、擔心與留戀。當你在人群中回頭一瞥,，可能就是對他們最大的慰藉,。

望著窗外雨點打在窗戶上，聽著滴滴答答的雨聲,，像是聽到了時間在一分一秒流逝,，我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學入校日，我們一家跟隨導航來到了期望已久的校園,，在這里我聽到最多的話語,，就是每個家長不斷地重復(fù)著叮囑的話，大多學生也都是“落荒而逃”,，卻還是避之不及,，聽從著父母的“嘮叨”，我的父母也不例外,。龍應(yīng)臺的筆下也曾在《目送》中寫到一段對話,，主題就是“與母親的經(jīng)典對話”，從中清楚可見,，母親一直在重復(fù)她所說的話,，只是為了讓自己的兒子過得更好，可殊不知,，雖然這些聽起來有些厭煩的話,，卻充滿了母親對自己兒子的關(guān)愛。經(jīng)過一天的奔波,，等到我們與姐姐分別時,，爸媽也一直在叮囑，那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍,。待姐姐說出那句再見時,，我鼻頭忽然感到一絲酸痛，一種復(fù)雜的情感涌上心頭,，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn),，淚眼朦朧的我看著姐姐遠去的身影，模糊中可清楚看到,，她在用背影告訴我們:不必追,。

龍應(yīng)臺，用淡淡憂傷的語句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后復(fù)雜的情感,。直到我目送著姐姐身影的離去,，才能感覺到與親人分別的心情，多年的情感,，仿佛就在那一瞬間,，在不舍得眼神中詮釋出來。

仔細想想,，每個人在幼年時,，當我們在向著朝陽邁去時，身后總會有一兩個人注視著你的背影,，渴望著我們那回眸的一瞬間,，眼神從未從我們身上離開過，目送著我們長大,。他們,，就是父母。有一天,，我們也會慢慢注視著他們的老去,，到那時，才會體會到目送的那個人內(nèi)心的沉默與痛楚,。

我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,，才開始懂得陪伴。龍應(yīng)臺的母親因老年癡呆不記得事物,，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒嗎?”她的母親雖然記憶已模糊不清，但也能清楚記起,，我還有一個雨兒,。這也許就是世間最深厚的情感了吧，是一個從記憶中抹也抹不掉的情感,，如同深深烙在腦海里,。

雖然我才處于人生的起步點，還沒有嘗盡人間的悲歡離合,，但我不希望等到失去,，才懂得珍惜。當我的親人目送著我與他們分別,，我一定在人群中,，穿越過一條無邊無際的時空長河，讓彼此的視線在隔空交會,。

或許我們只記得目送親人遠去,，卻不曾記得回望親情。如果目送會使父母眼角堤防崩塌，那回望就是修復(fù)的最好的良藥,。

《目送》讀書心得體會篇四

當你閱讀和觀看時,，你會不自覺地進入文章，隨著作者的腳步感受世界的真情實感,。她寫的文章像女兒一樣溫柔細膩,，卻又很堅強。讀起來就像作者在守護一杯茶,，給你講生活中很小甚至微不足道的故事,，卻總是觸動你的心弦。家庭,，友誼,。

這篇文章的第一個故事是作者送他的兒子去上學。但是現(xiàn)在兒子長大了,，思想也開始成熟了,。不再是幾年前牽著媽媽的手，用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個陌生的世界的孩子?，F(xiàn)在的兒子只是勉強承受著母親的溫柔,，而不是小學時一步一步回頭看母親。兒子通過安檢的時候,，只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽,。

但在那些日子里，當提交人在他兒子的年齡,，送他的父親去上學,，這是一樣的。留給父親的只是一個背影,。文章體會：不要追,。這句簡短卻深刻的話，像一個堅硬的物體,，觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方,。是對生命成長的一種尊重，是對生命垂死的一種尊重,。這也是一種高度理性的生活方式,。

媽媽，這是一個熟悉的詞,。是媽媽陪著我們長大,，包容我們的錯誤。也是媽媽在我們最累的時候安慰我們,，陪伴我們,。

作者的母親年紀大了,，頭腦也不那么清醒了，但唯一不變的是對孩子的愛,。仿佛她寧愿忘記自己是誰,，她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,，即使你很擔心,。因為家里有兩個孤獨的身影，等著你回家和他們說話,。只要老人身邊有孩子,，他還能想到什么？

《目送》用最感人的故事走進我們的生活,。給我們生活靈感,。告訴我們要獨立，要堅強,。因為：有些路只能一個人走,。

《目送》讀書心得體會篇五

翻開書的封皮，讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》,，一個個故事,，一句句言語，說不上扣人心扉,，卻于心中響起共鳴,。在看書之前，我僅僅認為這是一本談?wù)撚H情的書本,，然而翻開后,，卻是一紙人生。

看到“十七歲”這個篇目時,，讓我目光一頓,，這與我想像的年齡，作者會寫些什么呢,？她曾經(jīng)的十七歲？還是十七歲的少年們,？我往下看,，這是關(guān)于作者遠在德國的兒子華飛的。書中,，母親與許久未見的兒子一同閑逛于劍橋大學,，本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場景,，但顯然,，十七歲的少年儼然已有自己的想法，字里行間都透露出這個年紀的一絲叛逆。

我不禁想到,，自己與父母又是怎樣交談的,？

大多數(shù)時候是平淡的。但當父母的所見所聞明顯快不過時代的進步時,，披著“新時代青少年”外衣的我們總會表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙,，比如高科技產(chǎn)品的使用，日漸新潮的社交內(nèi)容,，一杯外國品牌的昂貴的咖啡,，這些東西在這個富足的時代走進年輕人的群體，但相對于父母長輩而言,，他們或許不懂,，或許新奇。

當華飛說道“小孩,！”時,，我想，在我們眼中,，對這些我們習以為常的事物感到新奇的父母,，或許真的像某種意義上的“小孩”一樣，我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng),，不正像是我們在拼命修筑一道高墻,，迫使父母與我們漸行漸遠嗎？

從“青少年心理”走出來的我,，又進入到作者的另一個篇章：作者與年老后開始忘事的母親的相處,。她們之間的相處，讓我敢達兩人雖離得很近,，卻有著不容忽視的疏離感,，作者母親記憶的回溯，漸漸與現(xiàn)實脫軌,，每次問過后又忘記的問題,，及時有作者不見其煩的回答，也感到了令人窒息的距離感,。父母年齡的增大,，記憶的倒退，層出不窮的心理與生理上的問題,，這種父母子女間愈來愈遠的距離,，讓人看得見，觸不著,。

“我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父母子女一場，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠,。”這一瞬,，“父母”和“子女”這兩個詞,，好像突然拉長了在這之間的溝壑，仿佛這一生,，我們與父母擦肩幾十年,，而后走向遠方。我們與他們,，就這樣不舍地,，看著彼此，獨自走過漫漫長路,。

《目送》讀書心得體會篇六

我在車站等車,，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,，兒子卻不動,，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺,，正要說什么,，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭,，撇撇嘴,，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前,。母親的身軀一怔,，隨即上前。我看到的是,，她眸中掩不住的失落,。

目送著他們的背影，思緒紛飛,。

不知從何時起,，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心,。一件外衣是“不冷,，拿走拿走”,，一杯牛奶是“難喝,，不要”,，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開,。即使是一個關(guān)切的眼神,，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線,，不耐煩的神情擋回,。

也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡,，支離破碎,，漸漸清晰的是一個人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾,，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子,，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看,，右摸摸,，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽,，我選不好,，兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受,。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,，而是一個人辯解，一個人反擊,。

《目送》中的孩子告別母親,，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候,，母親目送著孩子漸行漸遠的背影,，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡,。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮,。母親太懂得這條路上的艱辛,，當年的她也向往過，義無反顧過,，然而也跌倒過,，流淚過，但,，不后悔,。如今她只能放手,，讓孩子自己走，因為——

這條路上的艱辛,，只有自己懂;這條路上的風景,，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實,，只有自己采摘才更覺得甘美,，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中,，自己走,。

但是，倘若一個人在分岔路口徘徊,，在泥濘的土地上摔倒時,，有一個人為你指明方向，向你伸出援手,，那是何其幸運啊,。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段,，互相扶持,，互相勉勵，并肩作戰(zhàn),，時刻充滿斗志;在越過高山,，穿過森林，看到勝利曙光時,，對酒當歌,，一醉方休，分享喜悅,。倘若真的遇到這樣的人,，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞,，而這條路的盡頭,，又是那么遙不可及。