在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學生個人詳細事跡材料800字 學生個人主要事跡材料篇一

主要事跡：

何楠同學在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手,、同學學習的榜樣,。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來,，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻調(diào)解,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小,、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是他這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正,，學風濃,。

他具有很強的集體榮譽感。他覺得,，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步,，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學,。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭,、耐心細致地講解,。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

何楠同學作為班干部,，總是以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務時，他就帶領(lǐng)同學認真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動后,，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”,。

三年來，何楠同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自己,，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真,，學習目的明確,。每個學期，他都能制定出科學,、合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而,，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、努力、認真,；上課他從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

這就是他：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,，出色的完成老師交給他的各項任務,，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。

學生個人詳細事跡材料800字 學生個人主要事跡材料篇二

我叫黃小云,，是小學六年級的學生,。在老師、同學們的幫助下,，我刻苦學習,、團結(jié)同學、尊敬師長,、孝敬父母,、關(guān)愛他人，在德,、智,、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展,，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,。下面從幾個方面介紹一下我自己。

我是老師得力的小助手,。因為我有很強的組織能力和管理能力,，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做,，出色地完成任務,，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方,，我敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻,，使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里,，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部,，還是一個樂于助人的好學生。學校,、班級組織的任何活動都少不了我,，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。

我不僅是老師得力的小助手,，還是同學們的好榜樣,。幾年來，作為班長我處處以身作則,，上學從不遲到或早退,，上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣,，我勤奮刻苦,，認真踏實，無論主課,、轉(zhuǎn)課都一樣對待,，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學?！皟?yōu)秀學生”、“百優(yōu)少年”,、“三好學生”等榮譽稱號,。平時,，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時,，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在2018年學校舉辦的 “安全在我心中”征文,、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎,。此外,，我還積極參加各種特長班的比賽,，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數(shù)特長班學習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的“希望杯全國數(shù)學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前,，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力,，追求更高的目標,。

為了豐富我的業(yè)余生活,，我還學習了竹笛這門民族樂器,。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,，又鍛煉了大腦的反應能力,，還讓我有了一技之長,。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優(yōu)美的.樂曲中我能很快消除疲勞,，找到快樂,。除了吹笛子,，踢足球、打籃球,、跑步都是我的強項,，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿,。

我的每一個進步和老師的辛勤培育,、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的,，但我是最努力的,，希望大家為我投上你們神圣的一票。

學生個人詳細事跡材料800字 學生個人主要事跡材料篇三

豐玲,，女,，現(xiàn)年十二歲，就讀于衢江區(qū)杜澤鎮(zhèn)中心小學五年三班,。她愛好廣泛,、品學兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、積極爭章。她小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),。成為同學中的佼佼者,。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平。

平日她是老師的得力助手,，愛勞動，經(jīng)常參加義務勞動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r,，她都會很主動的撿起來,，遵守并弘揚社會公德,。在班上,，事事以以身作則、率先垂范,，學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀,，是同學們的好榜樣,；她熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在,，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,，從來沒有說過一句怨言,。她尊敬師長,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得老師和同學們的好評,。

在學校,，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,，看見同學的東西掉了,，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他,。有時同學忘了帶課本回家,，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真、善,、美的理念,。

她有一顆善良真誠的心,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。豐玲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，她心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人，關(guān)注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜,、洗衣服,。對待鄰里，她文明禮貌,、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛,。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，豐玲同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她追求思想向上,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子,，做個好學生”。她尊敬長輩和師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學們的好評,。進入小學校園不久，通過學習,，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性,；她追求學習向上,。對待學習，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，語文、數(shù)學,、學習成績一直名列前茅,。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛,，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書、繪畫,、舞蹈,、英語和音樂。

一個好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里,，她一步步地朝這個目標在前進,，在努力，全面認識自己,，提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志,，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才,。

學生個人詳細事跡材料800字 學生個人主要事跡材料篇四

付同學就是這樣一個尊師守紀,、積極進取、刻苦勤奮,、不驕不躁,、關(guān)心集體、愛護公物,、班主任的好助手,、同學的好榜樣,。

付同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真刻苦地學習科學文化知識,，團結(jié)同學、尊敬師長,，端正學習態(tài)度,，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言,，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到老師的一致好評。

付同學在學習方面嚴格要求自己,，把“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己,。她學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確。在學期開學時,，她都能制定出合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。這樣,，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真，從不遲到,、早退,、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話,，刻苦學習,，我的未來在明天?！?/p>

付同學不僅自己學習認真刻苦,，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”,。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的,，她見狀，便二話沒說,，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習,。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地,，毫不介意,。

付同學作為數(shù)學、英語組長,，深知責任重大,，她以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,，樹立班級形象,，每次班級集體活動，她總是沖在前面,，維護秩序,，另外她多才多藝，擅長唱歌,、跳舞,、書法、電子琴演奏等,，積極參加學校各項活動,，提升班級形象，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的`,，也是這么做的,。

學生個人詳細事跡材料800字 學生個人主要事跡材料篇五

我是胡興中學北校區(qū)初三4班的 。在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進,、努力,，全面認識自己，提高自己,，在學習中不斷增長知識,，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：

從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。進入中學校園不久,，通過學習共青團的章程后就發(fā)現(xiàn),，團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力,，我在初二成為光榮的共青團員,。在這期間我的數(shù)學，英語,，物理成績一直在班級和學校名列前茅,。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，我還特別喜歡看書和音樂,。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生,。此外,，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績,。2010年我獲得學校數(shù)學競賽二等獎,，2012年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學競賽一等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中,，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎,。

在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學習,，作為課代表的我,，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點,，使大家能充分融合，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高,。

我在做班長期間,，在處理班級事務中,，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學,，按時完成學校和老師交給的各項任務,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻,，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

初二上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學,， 同時還帶動班上的同學在生活上,、學習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組,，目的是使班級同學共同進步,。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難,，我總是十分耐心地講解,，反復推敲，改變講法,，直到同學聽懂為止,。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖,，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空,，飛得更高更遠,。

學生個人詳細事跡材料800字 學生個人主要事跡材料篇六

黃琳是一名初三的學生，她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生,。

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力,，機會總是留給有準備的人，最終她當選了市級三好學生,。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀,。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學的一致好評,，這與她平常的好習慣是分不開的,。

在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀，健康向上,，積極進取,，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,。注重個人道德修養(yǎng),。養(yǎng)成良好的生活作風。助人為樂,，遵守學校的個項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心,。堅持實事求是的原則,，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價值,。她做到了嚴于律己,，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點,。

在學習方面,，從初一到初三，每個學年度她都被學校評為“三好學生”,。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅,。每次她都能做好預習工作，并寫下她在預習中所遇到的問題,，做到帶著問題聽老師講課,，有目的的聽課。他平時上課也十分認真,，認真的聽每一節(jié)課,，留心每一個細節(jié)，認真做好上課筆記,，從而將知識條理化,，并且可以作為復習的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考,，跟著老師的思路走,，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞,。在課后,，她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務，并且在完成作業(yè)后做好復習工作,，將自己的知識鞏固,，為更大的提高自己做好基礎(chǔ)工作。當然她也不是一心只讀死書,，在完成學業(yè)后,，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運動,，增強自己的體質(zhì),，使自己擁有健康的身體，快樂的學習和成長,。

在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長,，見到老師主動問好;孝敬父母,，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業(yè),，不讓父母為她的學習操心;團結(jié)同學;努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心,、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解,。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外，她的興趣十分廣泛,。喜歡讀書,，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西,，不僅開闊了我的視野,，而且也增長了我的知識,，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平,?！睆臅?，她懂得了許多做人的道理,。

相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！