無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生節(jié)約建議書篇一

大家好！

為貫徹落實中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費”的指示精神,，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化師生社會責(zé)任,，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮,、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約,、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動,。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買,；

節(jié)約每一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

節(jié)約每一滴水,，洗完手,，關(guān)緊水龍頭；

節(jié)約每一度電,，離開教室要關(guān)燈,；

節(jié)約每一粒米，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米,；

節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約每一本書,，可以同學(xué)互相借著看,，不要每本書都去書店買；

節(jié)約每一分鐘,，給自己做個時間表,，有計劃地學(xué)習(xí)生活。

倡議人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇二

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生,，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀,，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉,，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo),，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí),，做到“以勤養(yǎng)志,、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒,，杜絕鋪張浪費,，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍,。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛型,、文化型校園”的號召,，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大,，為此,，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：

1、節(jié)約用電,。人走燈熄,，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈,，提倡在光線充足時不開燈,。

2,、節(jié)約用水。避免大開水龍頭,，用完水后擰緊水龍頭,，杜絕“長流水”，提倡一水多用,；看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉,，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會,、活動后,，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3,、節(jié)約用紙,。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙,，提倡打印紙雙面用,；在進(jìn)行普通復(fù)印時，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),，提倡雙面復(fù)??；作業(yè)本,、筆記本、教案本,、粉筆等堅持用完,；提倡無紙化辦公。

4,、節(jié)約糧食,。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物,，提倡能吃多少買多少,。

5、少用“一次性”用品,。盡量少用一次性紙杯,、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用,，提倡使用購物袋,；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆,；減少餐巾紙的使用,，提倡用手帕和毛巾,；能再生利用的物品一定回收。

6,、厲行節(jié)儉資源共享,。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量,；教學(xué),、實驗、科研等設(shè)備,，提倡資源共享,；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等,。

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富,，就是為社會做貢獻(xiàn),。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力,，從一點一滴做起,，來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度,，打造“節(jié)約型校園”,。同學(xué)們！老師們,！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧,！

倡議人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇三

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

作為小學(xué)生要從我做起,，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

1,、節(jié)約資源,，減少污染

(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

2,、重復(fù)使用，多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染,；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃。

3,、分類回收,，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物,；將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

4,、保護(hù)自然,，萬物共存

關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

5,、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因為：保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！

倡議人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇四

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

最近,，我們xx小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開展了一項關(guān)于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一直以來,，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,，一個學(xué)期至少有10本書,，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁,，練習(xí)本40頁計算,，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷,、通知書等,。如果考試卷有50張，通知書有10張,，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張,。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙,！甚至更多,！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源,，但這僅僅是不浪費一張紙,。

紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀,。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%,。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示,，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%,。

為此，我們向全校師生倡議,，從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,，我們要做到：

1,、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處,。

2,、過期的日歷和街上收到的.小廣告,、傳單，可以折紙,、包書皮,。

3、喝水時,，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾,。

5,、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話,、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6、每年植樹節(jié)時種一棵樹,。

7,、多使用手帕、毛巾,，少使用紙張,。使用紙張時，盡量將紙充分展開,，減少用紙量,。

8、做一些節(jié)約用紙,，保護(hù)資源的標(biāo)語,，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起,，一起保護(hù)我們的地球母親吧,！

倡議人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇五

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),，在我們的生活中，有太多太多的浪費現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),，造成這些浪費現(xiàn)象的，不是別人,，正是我們自己,！

還記得上美術(shù)課的時候嗎?畫畫的時候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,，教我們畫畫,?？墒牵恢滥阕⒁獾搅藳]有,，我們有的同學(xué),，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉,，順手就扔到了紙簍里,，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候,，這樣的同學(xué)還很多,；也有的時候，一個同學(xué)居然向老師

要了幾張紙,！把繪畫紙隨意地扔掉,，這要造成多么大的浪費呀！

同學(xué)們,，你們知道小小的一張白紙,，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個班40個人,，每人平均一節(jié)課浪費一張紙,，一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術(shù)課,，那就浪費了80張紙,。一個學(xué)期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張,。我們學(xué)校小學(xué)有29個班,，算起來浪費紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個比方來說,，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林,！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林,，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話,，一年可就要毀掉一個大森林呢！

所以,，浪費紙張就是在間接地毀滅森林,。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了,。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林,。我倡議：

第一,，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉,。

第二,，認(rèn)真寫作業(yè)，不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本,。

第三,，不用課本、作業(yè)本折玩具,。

第四,，盡量不使用賀卡。

第五,，把平時不用的空白紙整理起來,，作數(shù)學(xué)課草稿本用。

同學(xué)們,，珍惜自然資源,，共營生命綠色。讓我們行動起來,，節(jié)紙每一張紙,，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧！

倡議人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好,！

地球是人類賴以生存的家園，她像我們的母親,，無私地哺育著我們,。水，是地球的血液,，所以,，我們要節(jié)約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋,，但是淡水資源僅占所有水資源的0,。75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中,，其余多為土壤水分或深層地下水,，不能被人類直接利用，而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一,。北方許多大,、中城市應(yīng)缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年值達(dá)1200億元,。南方一些城市里,，有300戶人家缺水，其中108戶嚴(yán)重缺水,，缺水量為1600億萬噸一天左右,，有幾百萬人用水緊張......

可是我們身邊浪費水的現(xiàn)象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著,。用水的人卻不知去向,；洗衣服時，把水龍頭開到最大,，沖洗衣物,；洗臉時，臉盆總是裝得滿滿的,，后來發(fā)現(xiàn)端不動,，就倒掉一大半；沖洗車子時,，都用水管直接沖洗,，浪費了許多水......為什么會這樣呢？歸根結(jié)底,，人類的環(huán)保意識還不夠強(qiáng),，對水資源沒有緊迫感。

對于節(jié)約用水,，我對大家提出以下建議：

1,、控制好水龍頭的開關(guān)大小，并在不用時關(guān)掉它,。

2,、做到一水多用。比如,，洗衣服的水可以用來沖馬桶,；淘米的水可以用來洗菜等。

3,、在別人浪費水時,，去勸阻或制止。

4,、不要把水浪費在不應(yīng)用的地方,，玩水就是其中之一。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們節(jié)約用水！讓我們的地球母親更加可愛、親切,！讓世界上的每一個人都不再因為水而感到憂愁了,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇七

尊敬的校長：

誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖,。

有些同學(xué)洗手的時侯,，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流,，一個水龍頭一天流幾升,，1個呢？5個呢,？......1個學(xué)校一天流幾十升,，2個呢？......100個呢,？這些數(shù)字實在難想象,，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,，也不用白白浪費掉,。

甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水,，又容易摔跤,。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣,。

因此,，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性,。二,、不顧后果用水的危害性。三,、給同學(xué)償試沒水的滋味,。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地,，洗手水開小一點,。為子孫后代著想吧！

水是生命之源,，保護(hù)水資源,，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！

珍惜自然水源,，共營生命綠色,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們小學(xué)生是祖國的未來，是社會的小主人,，我們要增強(qiáng)時代的責(zé)任感,，厲行勤儉節(jié)約，爭做文明少年,。勤儉節(jié)約,，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起,，從節(jié)約一滴水、一度電,、一粒米,、一張紙開始，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，為此向同學(xué)們發(fā)出如下建議：

1,、要節(jié)約用水，用水時,，水龍頭不要開的太大,，要縮短用水時間，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,，確保節(jié)約每一滴水,。

2、“少開一盞燈,，節(jié)約一度電”,，努力做到節(jié)約用電，隨手關(guān)燈,，少用電器,，光線充足時，不要開燈,，外出時關(guān)閉室內(nèi)的電腦,、電燈、電視機(jī)等用電設(shè)備,。

3,、節(jié)約糧食，不挑食,，不隨便丟棄飯菜,。

4、生活儉樸,，不攀比,，不挑吃穿,，穿著樸素大方。

5,、不帶零花錢,，不隨便花錢，不購買零食,，不吃零食,。適度消費，合理支出,，精打細(xì)算,，每天節(jié)省一點點，養(yǎng)成理財好習(xí)慣,。

6,、節(jié)約用紙，愛護(hù)課本和作業(yè)本,，不浪費每一張紙,，不隨手丟棄紙張。作業(yè)本要用完,，少用紙巾,、紙杯，提倡使用手帕,。

7,、愛護(hù)學(xué)校的公物和花草樹木，不損壞門窗,、桌凳,，不踐踏草坪。

8,、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學(xué)習(xí)用品和書籍,，做傳播文明的小使者。

9,、節(jié)約時間,，合理安排和利用時間，爭取最大的學(xué)習(xí)效率,，從小講文明,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

10,、不僅身體力行,，而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人,，共同參與節(jié)能活動,，制止各種浪費行為,。

11、節(jié)約一杯水,，避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉、洗手,；衣物集中洗滌,，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水,，見滴水龍頭,，隨手關(guān)閉。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，節(jié)約用水、用電,、用紙、節(jié)約糧食,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起,，厲行勤儉節(jié)約,，做一個節(jié)約型的文明好少年!

建議人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇九

尊敬的校長：

我們學(xué)校存在著一種現(xiàn)象，有的學(xué)生在下課后就到洗手間玩水,，玩完以后龍頭一直開著,；還有一些學(xué)生在洗完手后不關(guān)水龍頭就揚長而去。而路過的人也視而不見,，任由那水“嘩嘩”地流出來,。

如果沒有了水，我們會怎么樣,？作為本校六年級的學(xué)生,，見到此情此景，我感到十分痛心,。為此,，我提出如下建議：

1、讓每周值勤的護(hù)衛(wèi)隊員監(jiān)督,，看到?jīng)]關(guān)水龍頭的同學(xué),，提醒他要及時關(guān)緊水龍頭。

2,、在水龍頭前貼上關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語,，這樣,，師生都可以看到標(biāo)語，養(yǎng)成自覺關(guān)水龍頭的好習(xí)慣,。

3,、讓每個班的班主任拿一節(jié)課的時間開一個節(jié)約用水的主題班會。

4,、在每個公告欄上開辦以水為專題的專欄,，提高大家對節(jié)約用水的認(rèn)識。

5,、讓每個班的同學(xué)互相監(jiān)督,，對于那些屢教不改的同學(xué)，就直接報告給班長或老師,，給予那個同學(xué)相應(yīng)的懲罰,。

節(jié)約用水，人人有責(zé),。為了我們能在校園里快樂地生活,，我真摯地希望您可以考慮一下我的建議。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇十

公司全體職工：

“厲行節(jié)儉,，反對浪費”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是現(xiàn)代社會禮貌提高的重要體現(xiàn)。為貫徹落實中央,、教育部關(guān)于改善工作作風(fēng)及密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定,，大力推動節(jié)儉型機(jī)關(guān)建設(shè)，在全校營造風(fēng)清氣正的辦學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)進(jìn)取健康的文化風(fēng)尚,，我們向機(jī)關(guān)全體黨員和干部職工發(fā)出如下建議：

一、弘揚傳統(tǒng),，倡導(dǎo)新風(fēng),。大力弘揚勤儉節(jié)儉的良好風(fēng)尚，進(jìn)取樹立浪費也是腐敗的理念,，自覺反對享樂主義,、拜金主義和奢侈浪費，爭做“厲行節(jié)儉,，反對浪費”傳播者和示范者,。

二、節(jié)儉水電,，勤儉辦公,。愛水、惜水,、節(jié)水,，杜絕跑,、冒、滴,、漏,；減少開燈時間，避免電器空置待機(jī),；步行上下樓,，減少電梯使用；充分發(fā)揮電子政務(wù)功能,，倡導(dǎo)無紙化辦公,；合理使用公務(wù)電話，科學(xué)控制長途通話,。

三,、低耗差旅，節(jié)儉辦會,。差旅安排節(jié)儉高效,，食宿交通不超標(biāo)，進(jìn)取乘坐公共交通工具,；精簡會議數(shù)量,，控制會議時間，堅持不擺放花草水果,、不制作橫幅背板、不插彩旗,、不設(shè)茶歇,，校內(nèi)單位間不送請柬、不發(fā)賀信,、不贈禮品,。

四、簡約接待,，禮貌用餐,。公務(wù)接待，簡單大方,，不鋪迎賓地毯,，不掛歡迎標(biāo)語，不用高檔菜肴酒水,；進(jìn)取響應(yīng)“光盤”建議,，不挑食、不丟棄剩菜剩飯,，不使用一次性餐具,，禮貌用餐,。

五、遵章守制,，崇儉抑奢,。進(jìn)取遵守學(xué)校物資采購和財務(wù)等各項管理制度，堅持原則,、秉公辦事,，不做特殊員工；身體力行,，反對浪費,，進(jìn)取制止和糾正鋪張浪費的人和事，爭做勤儉節(jié)儉的倡導(dǎo)者,、實踐者和推動者,。

節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種境界,。讓我們從此刻做起,，從自身做起，從點滴小事做起,，厲行節(jié)儉,，反對浪費，以良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)聚合崇儉抑奢的正能量,，為全面加快世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇十一

公司全體職工：

“成由節(jié)儉敗由奢”，勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是任何時候都不能丟棄的傳家寶,。為進(jìn)取倡導(dǎo)勤儉節(jié)儉，綠色辦公,，環(huán)保低碳的工作生活方式,，用健康禮貌的良好風(fēng)尚推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，公司黨委特向全體職工發(fā)出建議：

一,、樹立節(jié)儉意識,，做厲行勤儉節(jié)儉、反對鋪張浪費的傳播者,。

大力弘揚中華民族勤儉節(jié)儉的優(yōu)秀傳統(tǒng),，牢固樹立“節(jié)儉光榮、浪費可恥”的價值觀,，增強(qiáng)時時,、處處、事事皆可節(jié)儉的意識，讓勤儉節(jié)儉成為一種習(xí)慣,、一種生活方式,、一種自覺行動；廣泛宣傳節(jié)能領(lǐng)跑,、綠色發(fā)展的企業(yè)發(fā)展理念,，進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識與技能，普及節(jié)能環(huán)保政策法規(guī),，引領(lǐng)廣大職工進(jìn)取參與到“節(jié)儉光榮,、浪費可恥”活動中來，讓節(jié)儉節(jié)能,、綠色發(fā)展的良好風(fēng)尚在企業(yè)上下蔚然成風(fēng),。

二、進(jìn)取投身其中,，做厲行勤儉節(jié)儉,、反對鋪張浪費的實踐者。

要愛企如家,，勤儉持家,，廣大職工要從大處著眼、小處著手,。在日常工作,、生活中從節(jié)儉每一度電、每一滴水,、每一張紙,、每一粒米的點滴小事做起。要千方百計挖潛增效,，全面推廣和使用新能源,、資源綜合利用、循環(huán)經(jīng)濟(jì),、節(jié)能和節(jié)材技術(shù)，進(jìn)取主動淘汰高能耗,、高污染設(shè)備及生產(chǎn)工藝,，加快構(gòu)成節(jié)儉型、環(huán)保型,、創(chuàng)新創(chuàng)效型生產(chǎn)方式,，推動企業(yè)提質(zhì)增效健康發(fā)展。

三,、引領(lǐng)良好風(fēng)尚,，做厲行勤儉節(jié)儉、反對鋪張浪費的示范者。

勤儉節(jié)儉是一種智慧,、一種美德,，更是一種職責(zé)、一種自覺,。每一名員工要遵章守制,，崇儉抑奢，要把“節(jié)儉光榮,、浪費可恥”活動的具體要求全面落實到工作,、學(xué)習(xí)和生活中，不鋪張,，不浪費,，爭當(dāng)勤儉節(jié)儉，降本增效的行動表率,。要身體力行,，敢于較真，杜絕身邊的“跑冒漏滴”,，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費的不禮貌行為要主動制止,、及時規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費現(xiàn)象要及時通知有關(guān)部門或單位并督促整改,。

泰山不讓土壤,，江海不擇細(xì)流，每一個人的小節(jié)儉就能構(gòu)成企業(yè)的大節(jié)儉,。讓我們立即行動起來,，進(jìn)取投身于“節(jié)儉光榮、浪費可恥”的活動中來,，做厲行勤儉節(jié)儉,、反對鋪張浪費傳播者、實踐者,、示范者,，以良好的作風(fēng)和優(yōu)良的家風(fēng)聚合勤儉節(jié)儉、綠色發(fā)展的正能量,，為企業(yè)健康和諧可持續(xù)發(fā)展做出進(jìn)取貢獻(xiàn),。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我們是六五班的學(xué)生,。最近我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校陸續(xù)出現(xiàn)了很多問題,，例如亂扔垃圾、踐踏草坪,、在墻壁上亂涂亂畫……其中最嚴(yán)重的就要數(shù)糧食的浪費現(xiàn)象了,。每天，食堂里許多餐盤中的飯菜幾乎還是原封不動的，就被倒進(jìn)了垃圾桶,。整桶整桶的飯菜就這樣白白浪費了,。看到這樣的現(xiàn)象,，我們很心痛,。是什么造成了這樣的后果呢？同學(xué)們浪費糧食的原因大致是因為以下兩點：

一,、大家不重視糧食,，總認(rèn)為糧食是取之不盡，用之不竭的,，浪費一點兒算得上什么呢,？這樣一來，浪費的糧食積少成多,，久而久之便造成了大量的浪費,。

二、有些同學(xué)認(rèn)為飯菜不合他們的胃口,，吃得很少,；還有些同學(xué)則因為飯菜太多吃不完而剩下，就造成了浪費,。許多糧食的浪費還白白花費了同學(xué)們的大量資金,。

為了糧食不再浪費，我們向您提出以下幾點建議：

一,、同學(xué)們可以告訴生活委員自己的飯量及自己的位置,，請生活委員和分餐的同學(xué)給自己盛合適的飯菜，避免浪費,。

二,、請值周老師和值周同學(xué)對各班吃飯后的情況進(jìn)行不定時的抽查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行全校通報,。請表現(xiàn)不好的班級的老師對學(xué)生進(jìn)行批評教育,，同時取消本周的流動紅旗。

三,、在全校開展有關(guān)“節(jié)約糧食”的活動,，并請各班開展一次相關(guān)的班隊活動，讓大家了解糧食的成熟過程及糧食的來之不易,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”讓同學(xué)們反思自己的行動，珍惜糧食,。

四,、請屢教不改的同學(xué)參觀飯菜的制作過程，體會每一粒米飯中都包含著食堂工作人員們辛勤的汗水,，讓大家學(xué)會珍惜別人的勞動成果,。

真心希望大家不再浪費糧食，讓我們的校園更加整潔,！

敬祝

身體健康,，工作順利！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

小學(xué)生節(jié)約建議書篇十三

敬愛的校長：

水是我們的生命之源,，而且我國是貧水國家,，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著,，還有同學(xué)玩打水仗,。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著,，好像在傷心地哭泣,。

在此，我們向您提出以下節(jié)約用水的建議：

1,、開展節(jié)水教育,，讓同學(xué)們洗完手后，一定要及時關(guān)掉水龍頭,，并關(guān)緊,。

2、開展環(huán)保教育,，讓同學(xué)們不把垃圾扔進(jìn)河流,，要保護(hù)我們美麗的河流。

3,、加強(qiáng)家庭生活中節(jié)水措施的指導(dǎo),。比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所,。用過的淘米水也可以拖地,。這樣就不浪費水了。

以上就是我班全體同學(xué)的建議,，望校長能夠考慮采納,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日