人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇一

1、大力節(jié)約資源。

不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張,。

2、大力節(jié)約能源,。

不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

3,、使用環(huán)保電池，防止汞,、鉻污染,、慎用洗滌劑，減少水污染,。

4,、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),，保護(hù)綠地花木,。

5、提倡垃圾分類(lèi),。

清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔

進(jìn)垃圾箱。

地球的安寧,，世界的美好,，需要全社會(huì)的共同努力。

老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們周村的環(huán)?；顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。

最后,，讓我們用小手牽起大手,，托起綠色的希望。

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日期

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇二

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的,，：大肆砍伐樹(shù)木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,?！皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類(lèi)，你們有何感想,？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲,。

由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一,，人類(lèi)要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍,。

第二,，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1,、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4、分類(lèi)回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi),。

5,、保護(hù)自然萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹(shù)木,。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩,！保護(hù)地球，從我做起!地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的,，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為,、無(wú)“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已,。就是保護(hù)我們的子孫后代。

綠色環(huán)保,，舉手之勞,；從我做起，從點(diǎn)滴做起,。

我倡議：我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，這不是一句空話,，因?yàn)槲覀兊牧α孔阋员Ｗo(hù)生態(tài)平衡，也正是我們的力量壞壞了他它,。

倡導(dǎo)文明行為,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

保護(hù)每一片綠色,，不踐踏每一片草坪,，不隨意采摘任何花草，保護(hù)地球僅存的綠色生命,。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@個(gè)世界所帶給我們的歡樂(lè)的時(shí)候,，請(qǐng)除了您的歡聲笑語(yǔ)，什么都不留下,。

保護(hù)生命,，就像保護(hù)人類(lèi)自己的生命一樣，去保護(hù)一切生物的生命,，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處,，我們都是生命，那么就不要隨意的捕殺,，試想如果人類(lèi)沒(méi)有今天的發(fā)達(dá)的頭腦,，結(jié)果將會(huì)是怎樣呢?

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇三

尊敬的****校長(zhǎng)：

您好,！

我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活五年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校,；傍晚,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過(guò),，我已經(jīng)和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了裝修,，已變得越來(lái)越美麗,，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園,，有綠如碧毯的足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。但是,，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方,。

校園的后花園,，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一些低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處,。一次,，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、廢紙屑更是隨處可見(jiàn)。此情此景,，不由使我想起了《海洋 死亡》這本書(shū)上的描述,。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿水面,。,。。,。,。。想到這一切,，一陳心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭,。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一堂環(huán)保課，可未等我開(kāi)口,，自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了,。

學(xué)校走廊里、操場(chǎng)上,、小徑旁,、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙,。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏,。一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后，塞進(jìn)了排水道,。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”,。

他們寫(xiě)了錯(cuò)字以后不用橡皮擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,，這樣反復(fù)幾次后,，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦,？丟掉,！自然就形成了浪費(fèi)和亂扔廢物的現(xiàn)象。

為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：

1,、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源”的宣傳活動(dòng),，使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2,、學(xué)校給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰,。

3,、學(xué)校定時(shí)關(guān)門(mén)，對(duì)放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評(píng),。

4,、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的板塊，每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課,，是同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約資源的知識(shí),。

希望校長(zhǎng)能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好,！

學(xué)生：*****

日期：****年**月*日

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇四

尊敬的*****的老師：

你們好,！

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓??在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

然而,，隨著一天天長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，操場(chǎng)成了垃圾的天堂,。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來(lái),，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗,；

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,，撿起地上的一張廢紙,、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的`建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

學(xué)生：*****

日期：****年**月*日

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,。

我身為一名現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，那芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中,，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,，天天沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

然而,，就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場(chǎng)成了垃圾的天堂,。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來(lái),，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性,。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家,，請(qǐng)別讓他們流落街頭,。”

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾。

我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

xx

20xx年11月6日

六年級(jí):珂

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇六

全校同學(xué)：

每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過(guò)學(xué)習(xí),，要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，就要注意身邊的生活,。

因此,，我真誠(chéng)的向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰,。

2.節(jié)約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;

3.節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電。

4,、為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹(shù)木,。

5.愛(ài)護(hù)好自身邊的環(huán)境。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起。

三年級(jí)大隊(duì)部

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇七

敬愛(ài)的***校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是****小學(xué)六年3班的學(xué)生,。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹(shù)木,、一朵朵嬌艷的鮮花,、清澈見(jiàn)底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道,、寬敞明亮的教室??總能讓我們快樂(lè)的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活,。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情,。

可是,，在這多姿多彩的校園里，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明,、使用多年的空調(diào)水滴墻濕,、廁所里自來(lái)水管的水經(jīng)常滔滔不絕,、垃圾分類(lèi)箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山,、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾??這一切,，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心,！

究其原因,，既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有從思想上重視的因素,，又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因,。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育,、監(jiān)管,、懲處乏力也有關(guān)系。

為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,，也為了珍惜資源,，我想向?qū)W校提出以下建議：

1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類(lèi)規(guī)章制度來(lái)約束壞的習(xí)慣,，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)而形成一股“愛(ài)環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣,。

2,、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍，加強(qiáng)巡視和登記,，給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰,。

3,、加強(qiáng)宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ),，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活、成長(zhǎng)的意義,，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心,。

4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽,，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進(jìn)去,，娛教結(jié)合,，做到一舉兩得。

5、開(kāi)展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，組織校內(nèi)外公益勞動(dòng),，讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦，參與日常生活的實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好,！

祝工作順利,！

學(xué)生：*****

日期：****年**月*日

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,，在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解,。

我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,，那里有白花盛開(kāi)的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪,。平如水面的操場(chǎng)令人向往,，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感,。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

同學(xué)們都在樓上上課,，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍,、聊聊天等等,。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái),，認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,，后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生，有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái),，有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,，這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪？

在與同學(xué)的日常生活中,，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋,、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說(shuō),，從2樓就沒(méi)有了垃圾桶,，而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的身上,。

這里平時(shí)就有風(fēng),，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,，令人馬上想要離開(kāi)這里，是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣,？

在咨詢(xún)同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶,，所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,，垃圾滿天飛,。

以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：

1,、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2,、操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶,，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶,。

3,、現(xiàn)在社會(huì)都在教育人們要文明，我們也可以以此為題,，展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),，倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn),，使我門(mén)的校園變的更加干凈,、更加美麗。

建議人：

日期：

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

我是四年級(jí)一班的武文芮,，在學(xué)校的四年里,。我每天都可以汲取到豐富的知識(shí)，感到非常的快樂(lè),。學(xué)校就好像我的另一個(gè)家,，我已經(jīng)離不開(kāi)它。

然而,，“甘瓜苦蒂,，天下物無(wú)全美，我發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校美中也有不足,。

一,、校園缺少綠色的生機(jī)，由于新教學(xué)樓的建起,，原本就不大的小花園現(xiàn)在所剩無(wú)幾,。夏天上體育課時(shí)，我們只能曬在太陽(yáng)底下,，跟在沙漠里沒(méi)什么區(qū)別,。

二,、缺少娛樂(lè)設(shè)施,，下課時(shí),，因?yàn)闆](méi)有娛樂(lè)設(shè)施，我們只能在教室外互相追逐嬉戲,，這對(duì)我們的人身安全有很大的隱患,。

三、沒(méi)有一個(gè)像樣的閱覽室,，有時(shí)家長(zhǎng)接我們來(lái)晚了,，由于學(xué)校沒(méi)有地方可以去，只好在校門(mén)口來(lái)回徘徊,。

四,、科學(xué)課上，由于沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，老師只能口頭教給我們知識(shí),，但是沒(méi)有親手實(shí)驗(yàn)，掌握的知識(shí)還是不牢固,。

五,、缺少興趣愛(ài)好室，我們只能花錢(qián)在外面學(xué)特長(zhǎng)班,，而不能利用在校的課余時(shí)間,，選一個(gè)自己喜歡的興趣愛(ài)好來(lái)充實(shí)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。

校長(zhǎng),，為了咱們的學(xué)校越來(lái)越美好,，成為名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我有以下建議：

一,、在校園里多植一些樹(shù),，使校園四季常綠，夏天上體育課時(shí)不至于在太陽(yáng)底下曬著,。

二,、在學(xué)校的操場(chǎng)上擺放一些娛樂(lè)設(shè)施，如健身器材,、乒乓球臺(tái)等,，讓我們下課后不再追逐嬉戲，并充實(shí)我們的課余生活,。

三,、增加一個(gè)閱覽室，讓我們?cè)陂e余時(shí)間和等家長(zhǎng)的時(shí)候可以有地方去,。

四,、增加一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，讓我們的科學(xué)課堂不再光是在教室里聽(tīng)講，而是到實(shí)驗(yàn)室親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),。

五,、增加幾個(gè)興趣愛(ài)好室，使我們?cè)趯W(xué)校里即可以學(xué)習(xí)知識(shí),，又可以有自己的興趣愛(ài)好,。

校長(zhǎng)，為了我們可以在綠蔭下散步,；可以在娛樂(lè)設(shè)施上玩耍,；可以在閱覽室汲取知識(shí)；可以在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,；可以在興趣愛(ài)好室充實(shí)自己的課余生活,。希望您可以采取我的建議。

祝咱們的校園越來(lái)越美,！

四年級(jí)一班的一名學(xué)生：武文芮

20xx年6月16日

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

早晨，伴著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到了這個(gè)美麗的學(xué)校,；下午，夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,，我與校園揮手告別,。久而久之，我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了,。同時(shí),，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著濃濃的感情。

在這個(gè)美麗的校園,，也有幾處“丑陋”的地方,。吃完午餐后，同學(xué)們你追我趕的玩耍,，留下的是堆積如山的一次性木筷,。學(xué)校的洗水池里，嘩嘩流淌的自來(lái)水正在悲傷的哭泣,。上課后,，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)、紙球清晰可見(jiàn)…

為了讓校園更美麗,，我提出以下建議：

1,、開(kāi)展“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電?！被顒?dòng),，通過(guò)多種方式讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)、污染很可恥,，愿意加入到節(jié)約資源的行列中,。

2、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為做出批評(píng),。

3、定個(gè)日期作為環(huán)保日,，既可以保護(hù)校園環(huán)境,，又可以讓保護(hù)環(huán)境的觀念銘記心間。

建議人：226班譚靜宜

20xx.10.27

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

你們好!

又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了,。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

地球是人類(lèi)唯一居住的地方,，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然,。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花,。愛(ài)護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春,。因此,，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——覃塘鎮(zhèn)三中的一員,，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭,，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),，愛(ài)綠,，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起,，向全社會(huì)證明,，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!

人在自然中生長(zhǎng),，綠是自然的顏色,。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望,、是快樂(lè),，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色,、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇十二

尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好!

我是六(6)班的段紀(jì)迪,，希望您們能細(xì)心地讀我的建議書(shū)。我們學(xué)校是一所“花園式的校園”,。一年四季都是花園錦簇,、綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡,。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生,，而感到無(wú)比自豪。

但是,，因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣,，使“花園式的校園”的稱(chēng)號(hào)格格不入。例如：操場(chǎng)上的垃圾滿天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐,，那兒成了蒼蠅們快樂(lè)的天地;還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”,，不注意的同學(xué)踩上去了，會(huì)灑得滿地都是,，惡心極了,。

校領(lǐng)導(dǎo)們，您們每天在校園里工作,，難道這些您們都沒(méi)看見(jiàn)嗎?難道您們都不會(huì)思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來(lái)分析一下吧：

①學(xué)校重視不夠,，監(jiān)管不力，

②一些學(xué)生思想不陽(yáng)光,，沒(méi)有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來(lái)看待;

③少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,，在潛意識(shí)里，沒(méi)養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣,。

校領(lǐng)導(dǎo)們,，您們想一想，這是什么行為?這對(duì)我們有什么好處?校領(lǐng)導(dǎo)們，為了我們共同的利益,，為了我們學(xué)校的良好形象,，我向您們提出如下建議：

①學(xué)校要大力開(kāi)展“愛(ài)我實(shí)小，愛(ài)我校園”的活動(dòng),，采取各種形式,，如舉行演講、辦手抄報(bào),、辦黑板報(bào),、寫(xiě)征文……讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中去;

②要加大監(jiān)管力度,，如：每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū),，并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。

③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點(diǎn),，這樣一來(lái),，同學(xué)們既吃得飽，又會(huì)讓廁所干凈多的;

④我建議關(guān)掉小賣(mài)部,，因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它。許多同學(xué)上課就想著買(mǎi)零食,，下課了像離弦的劍似的,，急忙朝小賣(mài)部奔去。造成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良,、亂扔亂的壞習(xí)慣,。

⑤要增強(qiáng)全校同學(xué)互相幫助的習(xí)慣，及時(shí)提醒,、勸阻,、教育管不住自己的同學(xué)。

希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”,。

祝

工作順利

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久,?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題。

學(xué)校的草地特別多,，本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景,，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了,。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著,，而且教室里空無(wú)一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方,，都能扔垃圾。

2,、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。

3、組織學(xué)生多植樹(shù),。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí),。

4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5,、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書(shū),，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

xxx

xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬闊的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你在綠蔭如蓋,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí);當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、典雅古樸的文化長(zhǎng)廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，學(xué)?；硕嗌傩乃?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤,、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜,。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,，是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印,、球印?是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)?是誰(shuí)開(kāi)著水管,，讓水肆意流失?是誰(shuí)在草坪,、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰(shuí)把塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰(shuí)把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂(lè)園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來(lái)?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨,、交臂貼面,，說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話，做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休,、晚休的時(shí)候,，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊!就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,，長(zhǎng)期如此,，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞,，我們的文明和品德也隨之喪失!

親愛(ài)的同學(xué)們,，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里?誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活、長(zhǎng)大,。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

立即行動(dòng)起來(lái)吧，一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃,。同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園,，需要你,，需要我,，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地,、拾垃圾,、講文明、修禮儀,。愛(ài)我?jiàn)^中校園,，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督,，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士,，讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí),，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、不隨地吐痰,，不隨地亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到果皮紙屑,，主動(dòng)撿起來(lái),，保持教室、校園的清潔;

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不踩踏草坪，不采摘花朵,、不搖晃樹(shù)木,，愛(ài)護(hù)校園中一切公用設(shè)施，比如廁所,、門(mén)窗,、等;

3、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生,，要常開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng),，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪,、物品的整潔;

4,、不吸煙，不喝酒,。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,，制造噪音;自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話粗話;隨手關(guān)燈,。

同學(xué)們，一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的人們,，常常有一句座右銘的話,，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明,，我們需要生活在干凈,、整潔、美麗的生活環(huán)境中,，然而,，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快,，去一次次地給別人帶來(lái)麻煩,，去踐踏這片寧?kù)o，這種美麗和安詳?同學(xué)們,，為了自己,、為了大家，請(qǐng)珍惜,、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境,，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家,。

校園環(huán)境建議書(shū)400字 校園環(huán)境建議書(shū)800字篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我們的校園有一個(gè)翠綠色的大場(chǎng)，刷的紅紅的教學(xué)樓……我們?cè)谶@快樂(lè)的度過(guò)了六年的美好時(shí)光,，整個(gè)校園里滿是我們的歡聲笑語(yǔ),。當(dāng)東方剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候，同學(xué)們就迫不及待的進(jìn)入校園,，傍晚踏著落日的余暉,，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的，可是當(dāng)我們一如既往的進(jìn)入校園的時(shí)候,，不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。

我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們升入高年級(jí)需要的學(xué)習(xí)用品身上的零花錢(qián)也多了,，所謂：“有錢(qián)任性”便是如此吧,，有些同學(xué)們的、黑皮本剛寫(xiě)了幾個(gè)字就撕了,，筆記本剛用幾頁(yè)就丟了,，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟,，這是浪費(fèi),！更是污染環(huán)境,！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)此現(xiàn)象,，我提出自己幾點(diǎn)小小的建議,，望采納。

1,、在學(xué)校的廣播和貼畫(huà)上大力宣傳有關(guān)環(huán)保的一些趣味小文章,、小標(biāo)語(yǔ)。讓學(xué)生們被這些小標(biāo)語(yǔ),、小文章逗笑的同時(shí)也深刻意識(shí)：到浪費(fèi)資源是多么的可恥,！從而改變自己的行為習(xí)慣。

2,、號(hào)召學(xué)生不帶零花錢(qián),，不去小吃店，更不能讓零食進(jìn)入校園,。同學(xué)們或多或少有些管不住自己,，時(shí)不時(shí)的總想帶點(diǎn)零花錢(qián)在口袋里，學(xué)?？山M織人員在校外檢查,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)零食要迅速制止，班上的同學(xué)也可以舉報(bào),，學(xué)校查實(shí)后,，應(yīng)對(duì)舉報(bào)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、組織學(xué)生去制紙工廠,，體驗(yàn)一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛,，讓同學(xué)們明白：我們用的沒(méi)一張紙都是工人們的汗水換來(lái)的,，這樣同學(xué)們?cè)谙胍獊G筆記本、撕紙玩的時(shí)候,，會(huì)想起自己辛勤的汗水,，工人師傅們艱辛的努力！

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看看我的這份建議書(shū),。我衷心希望我們的環(huán)境更加美好,，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。

我期待更美好的明天,！